讀《最大的麥穗》有感合集15篇
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《最大的麥穗》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《最大的麥穗》有感1
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓***們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，***們總以為機(jī)會(huì)還很多，不許過(guò)早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。
文章最后一句話說(shuō)：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他預(yù)備以他冷窗苦讀十多年學(xué)來(lái)的東西在社會(huì)上打拼出一片新天地。他積極地找工作、口試、他以為他是一個(gè)工程師，這門技巧可是很多人沒(méi)有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，口試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說(shuō)，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開(kāi)始，后來(lái)表哥終于開(kāi)竅接受意見(jiàn)了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。
做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象造作業(yè)，造作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書(shū)是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)眼前抱怨自己不幸運(yùn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)。
讀《最大的麥穗》有感2
“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”我一遍又一遍的讀著這篇文章，深有感觸。本文主要就是講古希臘哲學(xué)家蘇格拉底用讓學(xué)生們找最大的麥穗所悟出的人生道理。正是這道理讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這是一篇短文，以課文的形式出現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)上。第一次讀，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但聽(tīng)完老師對(duì)課文的講解后，便對(duì)它產(chǎn)生了喜愛(ài)。我就喜歡最后一段人生道理，它告訴了我在人生中，應(yīng)該把握好每一次機(jī)會(huì)，并利用它，這樣自己才能成功。
事實(shí)也是如此，曾經(jīng)有兩個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生要找工作，其中一位找了一個(gè)清潔工做了起來(lái)，別以為他沒(méi)有前途哦。他努力工作，被老板升職又升職，三年后，原來(lái)的老板走了，替位的是他。他經(jīng)過(guò)三年的努力，竟然從清潔工變成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。一次，他遇見(jiàn)了和他一起找工作的另一個(gè)人，問(wèn)道：“你的工作怎么樣？”那人不好意思地說(shuō)“我還沒(méi)有找到�！边@是為什么呢？原來(lái)他一心想找一個(gè)職位高、錢多又省力的工作，但是這樣的工作哪有呢？這就說(shuō)明人有理想是好的，但要先把握住眼前一個(gè)個(gè)的小機(jī)會(huì)，將來(lái)理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
“......，這才是實(shí)實(shí)在在的�！蔽矣置烂赖匕盐恼伦x了一遍，心中佩服著蘇格拉底，��！真不愧是一代大哲學(xué)家呀！
讀《最大的麥穗》有感3
我讀了一篇非常富有哲理性的文章——《最大的麥穗》。大家都一定知道機(jī)會(huì)第一次失去，就不會(huì)有第二次的！那你有沒(méi)有想過(guò)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)呢？
《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘有一位大學(xué)者叫蘇格拉底，他交給弟子們一個(gè)任務(wù)：到麥地里去尋找一株最大的麥穗。可是弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣�，一再錯(cuò)失良機(jī)，最后是兩手空空。蘇格拉底看到這種現(xiàn)象并沒(méi)有責(zé)怪他們，而是趁勢(shì)教導(dǎo)弟子們：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手里，不失去它，才是實(shí)實(shí)在在的。
讀了這篇文章后，讓我感觸最深的是弟子們從蘇格拉底說(shuō)的話中悟出的道理：“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，人的一生真的就像在麥地里尋找那最大的一株，而這一株就是自己的夢(mèng)想。尋找最合適，最稱意自己的工作。有的人因抱著機(jī)會(huì)很多，完全沒(méi)有過(guò)早地定奪的心理。其實(shí)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，例如你考一所好的初中，很多好中學(xué)你都考上了，可是你依然想找一個(gè)更好的中學(xué)，但是萬(wàn)一你沒(méi)考上怎么辦呢？應(yīng)該抓住眼前的機(jī)會(huì)，去追求。的確，人的追求是最大的，但是你沒(méi)有十足的把握，是不是要抓住眼前的機(jī)會(huì)？否則會(huì)一再錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。就像蘇格拉底的弟子柏拉圖說(shuō)的：一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，有利的時(shí)機(jī)，就會(huì)全功盡棄。所以我們還是抓住眼前的時(shí)機(jī)，不然你一定會(huì)后悔的。
我不禁聯(lián)想到我自己。我記得有一次在全國(guó)英語(yǔ)“希望之星”的風(fēng)采大賽上我犯了這個(gè)錯(cuò)誤。那一年，媽媽要讓我參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我同意了。這可是一個(gè)喜訊，好不容易才報(bào)上名，我很高興。在這之前我準(zhǔn)備了很充分的英語(yǔ)演講稿，還有我?guī)滋炀漠?huà)的一幅畫(huà)。在快比賽的幾個(gè)星期前，我就開(kāi)始準(zhǔn)備了，希望自己能夠獲得一個(gè)好的名次。比賽將近，我的心越來(lái)越緊張了，我常常用“任何人比賽都會(huì)緊張”這句名言來(lái)鼓勵(lì)我自己�？墒俏蚁脲e(cuò)了，在比賽那天，我原本可以將自己美美的一面展現(xiàn)出來(lái)，告訴大家“我最閃耀”！可是我在比賽那天，我膽小，我懦弱了，我不敢去了，我呆在家里找了一個(gè)角落去偷偷地哭，那時(shí)候我真的好害怕，最終沒(méi)有去成。但自從那時(shí)候，我后悔了，這么好的機(jī)會(huì)，我卻將它永遠(yuǎn)地失去了，現(xiàn)在不管我怎么挽回可都挽回不了了�，F(xiàn)在想想，我真恨自己：為什么不去參加比賽？我之前的努力就這樣白白浪費(fèi)，值得嗎？我真想打自己，比賽的成績(jī)并不重要，成長(zhǎng)的過(guò)程更重要。可是現(xiàn)在我不管怎么打自己，怎么罵自己，甚至怎么恨自己，也無(wú)法挽回不了給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)了！
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就想給自己一次機(jī)會(huì)，站在舞臺(tái)上完成我未完成的英語(yǔ)演講賽。假如時(shí)光能倒流，我愿現(xiàn)在立刻就去比賽；假如時(shí)間能倒流，我一定勇敢地將我最美的一面展現(xiàn)在觀眾面前。因?yàn)楝F(xiàn)在我相信“我最閃耀”！如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得現(xiàn)代的社會(huì)很多人不懂得珍惜時(shí)機(jī)。他們總認(rèn)為時(shí)機(jī)會(huì)有很多，但是時(shí)機(jī)會(huì)毫不留情地溜走。如果你不去把握時(shí)機(jī)，就永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)。沒(méi)有真正體會(huì)到這種感受的人，將來(lái)一定會(huì)后悔死的，可是已經(jīng)遲了。假如再給我們一次選擇的機(jī)會(huì)，你是否給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)呢？你是否付出比平常雙倍的努力呢？記住，時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)不是你一個(gè)人的，它在勤奮者身上留的時(shí)間會(huì)多一些，而在懶惰者身上會(huì)立馬消失的。那些小升初考試的學(xué)生，如果考好一個(gè)好學(xué)校就上吧！萬(wàn)一沒(méi)有十足的把握，將終生會(huì)后悔；那些急于找工作的成人，如果找到一個(gè)好的工作，就不要再猶猶豫豫了，因?yàn)閯e的人可能就在你猶豫時(shí)會(huì)乘虛而入，到時(shí)候你只能莫悔不及了；那些參加各種比賽的參賽者，如果你能有幸參加比賽，就更要毫不猶豫，可能就在你報(bào)名的時(shí)候，名額已被別人搶走。
作為一個(gè)現(xiàn)代的小學(xué)生，我覺(jué)得大家應(yīng)該抓住自己眼前的機(jī)會(huì)，不要再猶豫，可能就在你猶豫的片刻，機(jī)會(huì)已被別人抓走了。記住，機(jī)會(huì)不只是你一個(gè)人的，還有的是大家共同的，就在你的一念之間�，F(xiàn)在我終于知道“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”這句話的真正意思了。給自己一次機(jī)會(huì)，也給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！
讀《最大的麥穗》有感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》一文，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)蘇格拉底的人生哲理贊嘆不已，對(duì)課文深有感觸。
在一望無(wú)際的田海里盯著無(wú)數(shù)株小麥，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會(huì)在極快的速度內(nèi)降到最底限度，會(huì)讓科學(xué)家傷腦筋，學(xué)生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩(shī)人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結(jié)論三個(gè)字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見(jiàn)著那最大的一穗便離開(kāi)了麥壟，即使看見(jiàn)了，大多數(shù)仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯(cuò)失了良機(jī)，到頭來(lái)還是竹籃打水―一場(chǎng)空。可是享受著各種圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說(shuō)最大的麥穗就是試驗(yàn)者在觀察中采到的，為什么成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚(yáng)長(zhǎng)而去呢？就差那么一點(diǎn)呀。
這是蘇格拉底出給弟子們的考題之一，這是極為受哲理?yè)泶鞯摹Ｊ茄�，古今多少自稱“天下文學(xué)，無(wú)一不知、無(wú)一不曉”的騙子若見(jiàn)了此題，定會(huì)原形畢露。就算是一生在人們心目中是個(gè)大智者的諸葛亮見(jiàn)了此題，十有八九也會(huì)呆若木雞，不知所措的呀！說(shuō)到這里我不禁想起了我小時(shí)候犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，它的結(jié)果讓我后悔莫及。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著20元錢去抽獎(jiǎng)。當(dāng)我擠開(kāi)像炸開(kāi)鍋似的人群，好不容易才探出腦袋，在人群中找到一個(gè)攤位，左看看右看看。那七零八落的彩票亂得不可收拾，實(shí)在讓我看不順眼，于是便立刻換了個(gè)攤位認(rèn)真地挑選。唉，就在我還在認(rèn)真挑選時(shí)，一個(gè)消息迅雷不及掩耳地傳便了整個(gè)人群，原來(lái)是有人得了個(gè)一等獎(jiǎng)，而且竟就是在我原來(lái)不屑一顧的那個(gè)亂七八糟的攤位上買的。此時(shí)我認(rèn)為自己實(shí)在是太愚蠢了，為什么那閃耀著勝利光環(huán)的彩票近在咫尺，我卻掉頭就走呢？
為什么人的思維是這樣復(fù)雜？受過(guò)教育而有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人總會(huì)不滿足于眼前利益，總認(rèn)為會(huì)有更好的總在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒(méi)錯(cuò)，人類需要死亡，正因?yàn)橛兴郎艜?huì)有意義。可是天下又有幾個(gè)人笑對(duì)死亡希望死亡呢？其實(shí)往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會(huì)贏得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會(huì)后悔莫及。如果你叫一個(gè)未受過(guò)教育的小孩來(lái)摘一個(gè)最大的麥穗，他會(huì)信手給你一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，你若讓一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)摘，他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出。
同學(xué)們，不要再猶豫了，大膽地摘下你人生中那“最大的麥穗”吧！不要再瞻前顧后了，只有把握現(xiàn)在才能把握人生！
讀《最大的麥穗》有感5
《最大的麥穗》一文講了蘇格拉底帶領(lǐng)弟子們?nèi)湹乩镎畲蟮柠溗�，只許進(jìn)，不許退，可弟子們最終都是兩手空空。這篇文章告訴我們要把握好眼前的機(jī)會(huì)，不能把希望寄托未來(lái)。
弟子們之所以沒(méi)有摘到最大的麥穗，是因?yàn)樗麄円辉俚腻e(cuò)失良機(jī)，他們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還有很多，不必過(guò)早的定奪。正是因?yàn)樗麄兊莫q豫不決，才會(huì)有這樣的結(jié)果。所以我們把握良機(jī)，做一個(gè)懂得抓住機(jī)會(huì)的人。
生活中我就有抓住機(jī)會(huì)而成功的事例。
去年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫大賽，獲勝者則可代表學(xué)校參加縣級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽。為了這次比賽，我每天晚上堅(jiān)持聽(tīng)寫詞庫(kù)中的詞語(yǔ)：利用上下學(xué)路上的時(shí)間，認(rèn)識(shí)書(shū)寫廣告牌、商店名以及酒店名上的漢字：利用課間時(shí)間鞏固自己不熟悉、不常見(jiàn)的字詞。學(xué)校比賽那天，來(lái)到會(huì)議室看著同年級(jí)一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，信心不足的我，打起了退堂鼓。可轉(zhuǎn)念一想：這場(chǎng)比賽，我是代表我們班來(lái)參加的，這不只關(guān)乎我的榮譽(yù)，更關(guān)乎我們班的，我怎么能辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望呢？我一定不能讓老師失望，一定不能為班級(jí)抹黑。就算最終會(huì)輸?shù)舯荣悾膊荒芘R陣脫逃，更何況現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始比賽，又怎會(huì)知道結(jié)果呢？我這樣想著，并暗暗鼓勵(lì)自己，再加上同學(xué)們的鼓勵(lì)，最終我脫穎而出，與同班兩位同學(xué)一起參加了縣級(jí)比賽。如果當(dāng)時(shí)自己對(duì)自己沒(méi)有信心，沒(méi)有做充分準(zhǔn)備，怎能把握住這次機(jī)會(huì)，怎會(huì)代表我們五小參加縣級(jí)比賽，又怎會(huì)在比賽中得到鍛煉與提升呢？我非常慶幸自己抓住了這次難得的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然我也曾經(jīng)錯(cuò)失過(guò)良機(jī)。年幼的我，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，因?yàn)樾判牟蛔�，猶豫不決，而失去了參加跳繩比賽的機(jī)會(huì)，當(dāng)看到同學(xué)們賽場(chǎng)上拼搏的身影、揮汗如雨的面頰、颯爽的英姿、捧著獎(jiǎng)杯滿臉喜悅的情景時(shí)，我滿心失落。
同學(xué)們，我們一定要把握住機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，它不會(huì)在原地等你，只有把握住機(jī)會(huì)，才會(huì)取得更精彩的人生。
讀《最大的麥穗》有感6
我們學(xué)了一篇課文，叫《最大的麥穗》，那一課，讓我明白了一個(gè)耐人尋味的人生大道理�！蹲畲蟮柠溗搿分v述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里去摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣�，一再錯(cuò)失良機(jī)。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)的人生大道理。
看了《最大的麥穗》，我想起了前幾天發(fā)生在我身上的一件事。前幾天實(shí)習(xí)班的老師問(wèn)我們有沒(méi)有人愿意參加一個(gè)大賽，我很有把握，但是卻沒(méi)有舉手，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)太小意思了，以后參加大賽的機(jī)會(huì)多著呢，但統(tǒng)計(jì)完人數(shù)后老師就說(shuō)一句：“這是唯一一次參加比賽的機(jī)會(huì)�！蔽曳浅Ｊ�、沮喪，也非常后悔。為什么我沒(méi)有拿下我能夠把握住的機(jī)會(huì)呢？是呀，生活中多少大大小小的機(jī)會(huì)如雨點(diǎn)般向我們打來(lái)，但我們都怕把衣服打濕，一一躲開(kāi)了。
我也深深地領(lǐng)悟到：人的一生仿佛也在麥田里行走，也在尋找最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是緊大的，但把眼前的一穗拿在手里，才是實(shí)實(shí)在在的。
只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，這才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實(shí)。
讀《最大的麥穗》有感7
讀《最大的麥穗》有感？人們常說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店，說(shuō)的與《最大的'麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，不許過(guò)早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。文章最后一句話說(shuō)：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他準(zhǔn)備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來(lái)的東西在社會(huì)上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認(rèn)為他是一個(gè)工程師，這門技巧可是很多人沒(méi)有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說(shuō)，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開(kāi)始，后來(lái)表哥終于開(kāi)竅接受意見(jiàn)了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書(shū)是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。
相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)。星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。這篇課文主要寫古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗�，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過(guò)來(lái)一想，他們犯的錯(cuò)誤我不也犯過(guò)嗎？我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒(méi)參加。英語(yǔ)風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰(shuí)？還不得怪我沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
讀《最大的麥穗》有感8
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。
這篇課文主要寫古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗�，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過(guò)來(lái)一想，他們犯的錯(cuò)誤我不也犯過(guò)嗎？
我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒(méi)參加。英語(yǔ)風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰(shuí)？還不得怪我沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
讀《最大的麥穗》有感9
這個(gè)學(xué)期，我們收獲了不少的知識(shí)。但是，使我感觸最深的還屬《最大的麥穗》這篇文章。
本文記述了：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底要求弟子到麥地中摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們?cè)邴湹刂刑籼魭䲣辉馘e(cuò)失良機(jī)，結(jié)果當(dāng)走出麥壟時(shí)兩手空空。
弟子們雖然很用心，卻把希望寄托在未來(lái)，不能把握現(xiàn)在；在摘麥穗時(shí)猶豫不決，不能夠當(dāng)機(jī)立斷，才導(dǎo)致了兩手空空的結(jié)果！
讀完課文，我不禁低頭沉思，如果每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)者都能夠從打工仔做起，不嫌棄低薪，不嫌棄工作的辛苦，那么中國(guó)還會(huì)有那么多的失業(yè)者嗎？還會(huì)有那么多人呆在家里嗎？蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！
一個(gè)人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是我們不能夠浩高騖遠(yuǎn)，更要抓住眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地做好每一件事，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了！
與其錯(cuò)失良機(jī)，倒不如抓住良機(jī)！抓住現(xiàn)在！抓住眼前的機(jī)遇！當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
讀《最大的麥穗》有感10
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇文章。
古希臘大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們到地里摘一顆最大的麥穗，還不能后退。弟子們走進(jìn)了麥田，經(jīng)過(guò)一番挑挑揀揀后，到了麥田的盡頭時(shí)，弟子們的手中竟然還是兩手空空。蘇格拉底感到很失望，并告訴他們一個(gè)道理，弟子們聽(tīng)完后，悟出了這樣一個(gè)人生道理：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！边@是一個(gè)很寶貴的人生哲理，這就讓我想起了以前發(fā)生過(guò)的一件事：四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了班干部競(jìng)選會(huì)，當(dāng)時(shí)我想競(jìng)得位置是是班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)重重選拔后，我落選了。老師想讓我當(dāng)一位學(xué)習(xí)委員，可落選后的我心情很不好，不原意當(dāng)學(xué)習(xí)委員。事后，我又想了想：當(dāng)不上班長(zhǎng)，是因?yàn)槲业哪芰Σ恍�。而現(xiàn)在老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，這不也是個(gè)好事嗎？雖然學(xué)習(xí)委員沒(méi)班長(zhǎng)的職位大，但這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我為何不把為這個(gè)機(jī)會(huì)呢？第二天，我便跟老師說(shuō)我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，老師也很樂(lè)意把這個(gè)官“封”給了我。當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的我，每天都按時(shí)地把作業(yè)收好，交到老師那里。日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，我連續(xù)當(dāng)了一年多的學(xué)習(xí)委員。在五年級(jí)的班干部競(jìng)選里，我再次報(bào)了班長(zhǎng)這個(gè)職位，因?yàn)槲耶?dāng)了一年多的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)很豐富，老師就讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
在我們的一生中，會(huì)有很多的機(jī)會(huì)在等著我們，就像我沒(méi)競(jìng)上班長(zhǎng)但還有一個(gè)學(xué)習(xí)委員的位置一樣。有這個(gè)機(jī)會(huì)是很不容易的，一定要好好把握住，千萬(wàn)不能像蘇格拉底的弟子們一樣，東看看，西瞧瞧，結(jié)果卻一無(wú)所獲。希望大家都能都能記住這句話：“追求的應(yīng)該是最好的，但把眼前的機(jī)會(huì)把握住，這才是實(shí)實(shí)在在的�！�
讀《最大的麥穗》有感11
前幾日，我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，便隨手撈起一本書(shū)，翻閱起來(lái)。我被一個(gè)令人耳目一新的題目—《最大的麥穗》所吸引，眼球不禁跟著這一串串文字轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
故事開(kāi)頭，講述了希臘學(xué)者蘇格拉底吩咐弟子們到麥地里去摘下最大的麥穗，而自己在麥地的盡頭等候。前提是只許進(jìn)不許退。看到這兒，我的心中充滿疑惑，這位大學(xué)者為什么不是在教室用他古板的聲音給學(xué)生們講課呢？摘麥穗又是賣的什么關(guān)子？再往下看，心中的疑云便漸漸消散了。
弟子們聽(tīng)完老師的話，和我同樣疑惑不解地進(jìn)入了麥地埋頭尋找，東瞅西看。他們摘了幾株，卻又覺(jué)著不大滿意，便隨手丟了去。我看到這兒，心中很是著急，想：別扔呀！再摘再做比較也不遲嘛！著急得仿佛我就是那用心精挑細(xì)選最大麥穗的一員似的。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，大家聽(tīng)到了蘇格拉底如同洪鐘的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！”弟子們這才如夢(mèng)初醒地看著自己空空如也的雙手，充滿遺憾地回頭望瞭望那金黃色的麥壟，無(wú)數(shù)在風(fēng)中搖曳的麥穗，仿佛在嘲笑他們。我頓時(shí)覺(jué)悟了，蘇格拉底獨(dú)出心裁地“設(shè)計(jì)”了這麥穗的考驗(yàn)，我不得不為不為這位大學(xué)者發(fā)出由衷的贊嘆。
他接著說(shuō)：“這麥地中肯定有一粒最大的麥穗，但你們幾乎不可能找到它，即使如此，也無(wú)法與其他麥穗做出完全正確的比較，因此，你們剛剛摘下的那株，恰是最大的麥穗。
本文用墨不多，語(yǔ)言純樸，卻帶給了我莫大的啟示。人生也仿佛在麥地中行走，尋找麥穗，但是我們必須把看到的每一株飽滿的麥穗牢牢抓在手中，當(dāng)然，要追求最大的，但只有把眼前的一穗摘下，才是最實(shí)實(shí)在在的。何況，千年前古人已早有云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，所以我們決不能放過(guò)眼前的任何機(jī)會(huì)，小的機(jī)會(huì)便是如此失去了，怎么才能把握大的機(jī)會(huì)？！
讀《最大的麥穗》有感12
今天，我讀了最大的麥穗這篇課文。課文中主要敘述了古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)弟子找最大麥穗的故事。蘇格拉底帶領(lǐng)他的幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊，讓他們?cè)邴湹乩飳ふ乙凰胱畲蟮柠溗�，只許進(jìn)不許退，蘇格拉底自己在麥地的盡頭等待他們。弟子們走進(jìn)了麥地，埋頭向前走，看了好幾株都不滿意，隨手就扔掉了。他們認(rèn)為最大的一穗還在前面，沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。他們用心地挑挑揀揀，過(guò)了好一段時(shí)間，結(jié)果一無(wú)所獲。蘇格拉底對(duì)他們說(shuō)，麥地里肯定有一穗是最大的，但我們未必能碰見(jiàn)它。即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準(zhǔn)確地判斷。所以，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。弟子們聽(tīng)后恍然大悟：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。追求最好是沒(méi)錯(cuò)的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
讀完了這篇課文，我感慨萬(wàn)千。為什么我們不能抓住眼前的機(jī)遇，而去等待著所謂的更好的機(jī)會(huì)呢?我們不能像那些弟子們那樣，丟棄眼前的美好，要把握住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)。幾經(jīng)閱讀，我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，但我們不能好高騖遠(yuǎn)，需要抓住眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地地做好每一件事，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。
讀《最大的麥穗》有感13
《最大的麥穗》這篇課文主要講述了蘇格拉底讓他的弟子們到麥地里去摘一顆最大的麥穗，弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣�，一再地錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)的人生道理。這篇課文教給我們的道理很深刻，對(duì)我們也非常有用，或許，這還是成功的關(guān)鍵呢！
這篇課文使我想起了我的黃姑父。他的工作總是不穩(wěn)定，找到一份工作后，過(guò)一段時(shí)間后就不想干了。辭了職，又去找另一份工作了。黃姑父的能力很強(qiáng)，而且也得到了證實(shí)，所以就連試用期的工資都已經(jīng)達(dá)到了4000多~5000以上了。但是他總認(rèn)為憑自己的能力，工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多�？墒牵绻粓�(jiān)持做下去，怎么提高工資？怎么得到董事長(zhǎng)、老板、經(jīng)理們的器重？怎么才能不受委屈？不要受一點(diǎn)委屈就離開(kāi)，學(xué)一學(xué)雪松的能屈能伸的男子漢大丈夫精神�？傊�，黃姑父就是想找到一份更好的、更適合自己的，甚至最棒的工作�？墒乾F(xiàn)在的工作都好難找啊，總是換工作總會(huì)有一些不可避免的麻煩。而且，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是一種 人才資源的浪費(fèi)。
我們的一生一直都在追求理想，為什么有的人成功了？因?yàn)樗麄儾皇r(shí)機(jī)地抓住了現(xiàn)在，把握住出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。為什么有的人失敗了，因?yàn)檫@些人只顧著好高騖遠(yuǎn)，卻忽略了理想的基礎(chǔ)——腳踏實(shí)地地做好現(xiàn)在的事，所以一再的錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成。
我們的理想是最大的，但它的基礎(chǔ)卻又是最小的。做好你現(xiàn)在該做的事一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地向著你偉大的理想，目標(biāo)與夢(mèng)想前進(jìn)吧！
讀《最大的麥穗》有感14
這篇文章寫的是蘇格拉底要弟子們?nèi)サ乩镎粋�(gè)最大的麥穗，弟子們?cè)诘乩锫耦^認(rèn)真地尋找，一路上挑挑揀揀，一直走到麥田的盡頭，弟子們都兩手空空，一無(wú)所獲。
蘇格拉底對(duì)他們進(jìn)行了教育，讓他們明白了一個(gè)做人的道理。有的時(shí)候，我們就像那些弟子一樣，有的人只是漫無(wú)目的地尋找，根本沒(méi)有為自己立下遠(yuǎn)大的人生理想和抱負(fù)；有的人為自己定下了目標(biāo)和理想，就把自己的目光緊緊地盯在了目標(biāo)上，讓一些垂手可得的機(jī)會(huì)和機(jī)遇白白地溜走；有的人也有自己的理想，可這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，首先要抓住眼前的機(jī)遇，完成當(dāng)前的任務(wù)；還有的人有遠(yuǎn)大的理想，可是只是在口頭上說(shuō)說(shuō)，不去努力地實(shí)施。
只有定下目標(biāo)，抓住眼前的機(jī)遇，并完成當(dāng)前的任務(wù)，才有可能取得成功。讀完《最大的麥穗》，我思緒萬(wàn)千，我們一生必須實(shí)實(shí)在在，不能錯(cuò)失良機(jī)。為什么要摘下“顆粒飽滿的麥穗”呢？文中有很好的答案：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
讀《最大的麥穗》有感15
我覺(jué)得蘇格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子們：要不失機(jī)會(huì)地抓住眼前的機(jī)會(huì)。是�。【腿缭邴湹刂行凶咭粯�，機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)便是麥地中的麥穗。我們只有不失時(shí)機(jī)地抓住它，才不至于空手而歸。
要預(yù)習(xí)新課文了，我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，默默地讀起了《最大的麥穗》這篇文章。
文章主要寫了：一天，蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹刂姓页鲆粋�(gè)最大的麥穗，并要求只許進(jìn)不許退�？墒堑茏觽兛傉J(rèn)為最大的麥穗在前面，結(jié)果走到了的盡頭，依然兩手空空。蘇格拉底借機(jī)教育了弟子們，告訴他們一個(gè)深刻道理。
我覺(jué)得蘇格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子們：要不失機(jī)會(huì)地抓住眼前的機(jī)會(huì)。是��！就如在麥地中行走一樣，機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)便是麥地中的麥穗。我們只有不失時(shí)機(jī)地抓住它，才不至于空手而歸。
記得我讀過(guò)一篇文章：一個(gè)猶太人與一個(gè)美國(guó)青年一同去找工作，兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)了一家公司。公司很小，工作很累，工資也低。英國(guó)青年不屑一顧的走了，很輕率的放棄了這次機(jī)會(huì)，而猶太人卻緊緊地抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，高興地留了下來(lái)。兩年后，英國(guó)青年還在尋找工作，而猶太人早已成了老板。這兩個(gè)年輕人原本都站在同一個(gè)“起跑線”上，可是猶太人卻抓住了眼前的一個(gè)機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。這是因?yàn)樗酶唑\遠(yuǎn)，不抓住自己眼前的機(jī)會(huì)，使機(jī)會(huì)一次一次地從他眼前溜走。
我也是一個(gè)善于抓住機(jī)會(huì)的人。記得有一次學(xué)校舉辦朗讀比賽，我毫不猶豫的舉手報(bào)名。就是因?yàn)槲易プ×诉@次可以展示自我的機(jī)會(huì)，我獲得了三等獎(jiǎng)，朗讀水平也有了很大提高。
我合上了書(shū)，在腦子里一遍又一遍地咀嚼著《最大的麥穗》這篇文章讓我獲得的人生道理，人在一生中，只有不失時(shí)機(jī)地抓住眼前的機(jī)會(huì)，你的夢(mèng)想才不是泡影。
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