感受歷史作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感受歷史作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受歷史作文 篇1
5月15至17日，到縣檔案局參加了為期3天的檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這已是第二次參加學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐，許多內(nèi)容耳熟能詳。由于帶著問(wèn)題聽(tīng)課，所以參加此次培訓(xùn)感到輕松而又有效。
我是教師，本與檔案隔行如隔山。20xx年時(shí)，因?yàn)楣ぷ鞯男枰闪藢W(xué)校的兼職檔案員。第一次面對(duì)這個(gè)陌生領(lǐng)域時(shí)，內(nèi)心是輕視的，覺(jué)得檔案工作是一件很簡(jiǎn)單的工作。結(jié)果是“不干不知道，一干嚇一跳”：整理檔案是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣、復(fù)雜而又特別嚴(yán)格、苛刻的磨人工作。一盒文書(shū)檔案從收集、裝訂、分類、排列、編號(hào)、編目到裝盒，每一道工序都有詳細(xì)而又嚴(yán)格的工作流程，完成時(shí)往往要半天。整理基建檔案時(shí)，一棟樓從施工前的招投標(biāo)、簽合同到竣工，所有資料都要收集起來(lái)加以分類整理，僅是折一張圖紙就要事先量好尺寸，再折成規(guī)定的樣式，一張圖紙折好要幾十分鐘，耗時(shí)甚巨，其復(fù)雜程度很容易讓人心煩心躁。除此之外的會(huì)計(jì)檔案和學(xué)校的學(xué)籍檔案都是工作量挺大的。例如學(xué)籍檔案，全校近五千人，每一個(gè)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，學(xué)籍冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、高考、會(huì)考、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等都要有檔案記載并整理到位，其龐大的工作量只要一想起來(lái)就頭皮發(fā)麻。這樣的事做一天、兩天還好，若常年累月做下去，則顯得枯燥，乏味；又加上從事檔案工作的待遇不好，沒(méi)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)正眼瞧一瞧，升遷幾乎無(wú)望。在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的喧囂大潮中，又有幾個(gè)人能坐得住這樣的冷板凳？我自覺(jué)還算是一個(gè)坐得住的人，但干了兩三年之后，也已心生厭倦。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的檔案意識(shí)也是極其淡薄的，幾近于無(wú)。就拿教育這一塊來(lái)說(shuō)，我所在縣的中小學(xué)僅有少數(shù)的幾所縣城高中建立了檔案室，就是這幾所學(xué)校，也沒(méi)有一個(gè)專職檔案員。至于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學(xué)，則對(duì)“建立檔案”這個(gè)名詞都聞所未聞。就是本身從事檔案工作的人員，也沒(méi)有多少人真正從內(nèi)心上傾心于此，把檔案工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干的。檔案工作真的是一項(xiàng)清貧而又寂寞的工作，既無(wú)名，又無(wú)利，也沒(méi)有什么成就感；在領(lǐng)導(dǎo)的眼里可有可無(wú)，平時(shí)不聞不問(wèn)，只到了要查閱某個(gè)東西時(shí)才逼死人。就是專門的檔案部門，例如縣檔案局，從員工到領(lǐng)導(dǎo)，都是沒(méi)有什么“油水”可撈的，與一些實(shí)權(quán)部門的吃香喝辣相比，檔案部門簡(jiǎn)直是一個(gè)喝西北風(fēng)的窮廟。
后來(lái)，在工作中接待了不少人查閱檔案，為他們解決了許多的問(wèn)題：有因出生年月得到確認(rèn)而加了工資的，有因戶口問(wèn)題證實(shí)得以分到房子的，更有為歷史名人、知名校友撰寫傳記提供了大量原始材料的，等等。一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決，使我對(duì)檔案資料的權(quán)威性感受一天天加深，逐漸形成了一個(gè)印象：檔案是歷史真相的基礎(chǔ)。檔案工作看起來(lái)細(xì)小而卑微，可一旦開(kāi)發(fā)利用，其社會(huì)效益和影響卻是巨大而深遠(yuǎn)的。
每當(dāng)靜下心來(lái)，獨(dú)自徘徊在檔案室里，站在一排排高大的檔案架前時(shí)，那森然矗立于眼前的累累案卷使我的內(nèi)心充滿了敬畏。以前聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于檔案上一個(gè)字可以決定一個(gè)人命運(yùn)升降浮沉的故事，這檔案又怎能不讓人戰(zhàn)栗？這些塵封的、發(fā)黃的紙葉中不知隱藏著多少歷史的真相和不為人知的秘密！檔案中沉淀著幾十、幾百乃至上千年的文化，浩浩蕩蕩的時(shí)光曾經(jīng)如逝川之水在這些紙間流走，無(wú)數(shù)鮮活的生命也隨之變成了檔案上片言只語(yǔ)的記載。他們都在這世間生活過(guò)，在經(jīng)歷了愛(ài)與恨、血與火、生與死之后，僅存一紙檔案上的幾個(gè)漢字。一張張年輕的面容如巖石一樣一天天在歲月之刀的鏤刻中風(fēng)化，消失，終至于無(wú)影無(wú)蹤。如今記載猶存，而人面已非，讓人直感生命的無(wú)常和歲月的無(wú)情，怎能不使人心生疼痛？而這種疼痛又是無(wú)藥可醫(yī)的！更令人悚然而驚的事實(shí)是：自己若干年后也會(huì)成為這些檔案中的一個(gè)符號(hào)。那時(shí)查閱檔案的后人是否還知道今天存在過(guò)這么一個(gè)人？多少生前身后事，都是這些檔案在做證！穿透如山的檔案煙云，可以看到時(shí)光的厚度、歷史的沉重、生命的滄桑。
不是么？一頁(yè)頁(yè)史書(shū)應(yīng)是在各種檔案的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)意識(shí)形態(tài)的加工而撰寫的。因?yàn)闄n案是僅僅次于客觀實(shí)際的真實(shí)記載，沒(méi)有比原始檔案更為真實(shí)的歷史，歷史的真相就隱藏在一頁(yè)頁(yè)檔案中。
真實(shí)是檔案的生命，沒(méi)有真實(shí)的檔案不能成之為檔案。正是這種真實(shí)成為了一代代檔案工作者工作的動(dòng)力，如果沒(méi)有了真實(shí)，一切的勞作都是沒(méi)有意義的，一切歷史都成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。
感受歷史作文 篇2
七月，炙熱的陽(yáng)光沒(méi)能阻擋我們旅行的腳步，南國(guó)海濱的旖旎風(fēng)光已令我們心神馳往。動(dòng)車飛馳，遙望車窗外一幕幕城市和鄉(xiāng)野的美景，心開(kāi)始飛翔，湛藍(lán)的海水，溫軟的沙灘，斑斕的貝殼……，一幀幀特寫鏡頭就這樣在腦海里不斷重復(fù)。列車啊，能不能再快些，我們想快點(diǎn)到達(dá)那座“海上花園”，想早點(diǎn)目睹美國(guó)尼克松總統(tǒng)曾評(píng)價(jià)的“東方夏威夷”的模樣！
六個(gè)小時(shí)行程，六個(gè)小時(shí)的期待，我們終于到達(dá)了“東方夏威夷”——廈門。藍(lán)天、白云、海風(fēng)，廈門何以用一個(gè)“美”字表述？藍(lán)盈盈的天空，如同水洗般寧?kù)o清靈；白瑩瑩的云朵，如同玉石般圓潤(rùn)柔滑；濕潤(rùn)潤(rùn)的海風(fēng)，如同孩童在耳邊呢喃耳語(yǔ)；高大的芒果樹(shù)，如同衛(wèi)士守衛(wèi)在街道兩邊。行走在廈門的街道上，靜靜地享受著溫潤(rùn)的海風(fēng)，深呼一口潮濕新鮮的空氣，我的心舒展開(kāi)來(lái)，腳步也變得更加輕盈。
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅行是一本無(wú)字的書(shū)，在親近自然的過(guò)程中，所見(jiàn)所聞常會(huì)給人帶來(lái)心靈的震撼。而此次廈門之旅讓我感到震撼的便是胡里山炮臺(tái)、古龍醬文化園、鼓浪嶼鋼琴博物館。
“落后就要挨打，國(guó)強(qiáng)才不受欺凌”，參觀胡里山炮臺(tái)時(shí)，我心里一遍遍重復(fù)著這句話。胡里山炮臺(tái)修建于清末，當(dāng)初修筑此炮臺(tái)用了五年時(shí)間，墻臺(tái)基用烏樟樹(shù)汁、石灰、糯米與泥沙攪拌構(gòu)筑而成。炮臺(tái)上的一門巨炮是當(dāng)時(shí)從德國(guó)克虜伯兵工廠購(gòu)買的，共花白銀5萬(wàn)兩。1937年，在該炮臺(tái)上，這門巨炮擊沉日軍“箬竹”型13號(hào)艦，首開(kāi)中國(guó)戰(zhàn)區(qū)擊沉日艦的輝煌戰(zhàn)績(jī)。凝視堅(jiān)固的炮臺(tái)，遙望滾滾的海水，我仿佛置身于曾經(jīng)的歲月，與“八閩門戶、天南鎖鑰”的胡里山炮臺(tái)一同感受滄桑的烽火歷史。
“曬足一百八十天，就這樣曬。曬出美味曬出鮮�！碑�(dāng)我第一次看到古龍醬文化園的大曬場(chǎng)時(shí)，腦海里竟蹦出了這句廣告詞。與廣告詞不同的是，根據(jù)傳統(tǒng)工藝，古龍醬文化園的醬缸至少要曬足三百六十五天。俯瞰曬場(chǎng)，一眼望不到邊的大曬場(chǎng)沖擊著我的視覺(jué)神經(jīng)，5萬(wàn)平方米的醬油曬場(chǎng)，1800多年的古法制醬工藝，55559個(gè)傳統(tǒng)醬缸，這規(guī)模，這歷史，這工藝，古龍醬文化園能榮登世界吉尼斯記錄是我們中國(guó)的驕傲。此刻，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比自豪。
“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，行走在鼓浪嶼鋼琴博物館，我不禁感慨：這是一座鋼琴的殿堂，也是劉禹錫“談笑有鴻儒”的理想境地。細(xì)細(xì)的海浪拍打著巖石，30臺(tái)不同時(shí)代不同國(guó)家的.古鋼琴靜靜佇立，遠(yuǎn)古，今日，音樂(lè)不分國(guó)度，愿全世界的人們能天天沉浸在唯美的鋼琴聲中，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧困，沒(méi)有饑餓……
用眼睛觀看萬(wàn)物，用腳步丈量土地，用心感悟歷史滄桑。我愛(ài)廈門，我愛(ài)我的祖國(guó)。
感受歷史作文 篇3
20xx年，八月中旬，我來(lái)到了向往已久的：肥西、舒城、廬江，三縣交界處---美麗的三河古鎮(zhèn)。一路上，望著不斷奔跑的樹(shù)木，我沉思：三河，一說(shuō)到三河，大家就會(huì)不由自主的加上古鎮(zhèn)兩個(gè)字修飾，古鎮(zhèn)、古鎮(zhèn)，只有歷史悠久的地方，才能稱為古鎮(zhèn)！那三河一定是十分破舊不堪的，因?yàn)檫@樣才具有古典風(fēng)范。
我心里這么一想，眼前果真出現(xiàn)了一番景象：我朝思暮想的三河景區(qū)空無(wú)一人，被濃濃的黑煙包圍著，里面居住的人鐵青著臉，居住的房子墻面裂開(kāi)，即將崩塌……
想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫，我盼星星，盼月亮，盼來(lái)的就是這樣的結(jié)果嗎？
可是，事情與我想象的完全不一樣，我們剛到三河，就有一個(gè)導(dǎo)游面帶微笑的向我們走來(lái)，熱情的帶我們?nèi)ビ斡[三河的旅游項(xiàng)目。
我們最先來(lái)到的是三河的“仙姑樓”，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，在過(guò)去，仙姑樓里放置著許多琳瑯滿目的食品，而仙姑樓卻從來(lái)沒(méi)有人看管，這讓許多小孩子不免歡喜不已，因?yàn)樗麄兛梢匀ヌ暨x自己喜愛(ài)的東西，可是當(dāng)他們挑選好準(zhǔn)備拿走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)東西像被膠黏住了一樣，怎么也拿不走。小孩子并不放棄，回家找到自己的家人，哭著吵著要他們給自己把食品拿來(lái)，大人們了解了情況，拿了錢就去仙姑樓，把錢放在要買的東西旁邊，東西就可以拿走了，大人們告訴孩子，只有付了錢才能拿自己想要的東西，這樣才不會(huì)養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣。
接著我們來(lái)到了三河的最有名的古鎮(zhèn)。
古鎮(zhèn)內(nèi)十里長(zhǎng)街，深巷幽遠(yuǎn)，青石板路光滑圓潤(rùn)，古街道、古街巷、古橋以及古民宅一起，古街從古碼頭起，沿小南河，向南綿延。路面全用青色的大塊條石鋪砌而成，首尾相連，線條方正明晰，經(jīng)歷千百年風(fēng)吹雨打，人行車壓，石面十分光滑。
看著古鎮(zhèn)，我不免有些納悶，為什么古鎮(zhèn)的地面分為一處大，一處小，而且坑坑洼洼不平呢？導(dǎo)游為我掃盲：“在舊時(shí)期，人們把有身份，有地位的人分為貴族階級(jí)，至于老百信平民階級(jí)，這條大路就是給貴族階級(jí)的人們行走的，他們的路走起來(lái)又平又舒坦而旁邊凹凸不平的小道是給老百姓走的，至于坑坑洼洼，是因?yàn)槁肥琴F族人民用刀砍出來(lái)的�！�
我不覺(jué)感悟，三河的傳說(shuō)真多啊！
由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有參觀完所有的景點(diǎn)，但是“這一天”我過(guò)的十分充實(shí)、十分富有意義！
感受歷史作文 篇4
如果說(shuō)歷史是一片海，那我愿是一條魚(yú)，暢游嬉戲，感受歷史的真性情！
逝者如斯，一川江水流入了那翠竹掩映，蒼苔滿地的瀟湘館。江水流過(guò)的地方，走出來(lái)一位閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)的女子林黛玉。你潔凈孤傲，與寶玉同為大觀園的叛逆者。葬花焚稿，與寶玉結(jié)下了三世情緣。你游離恨天，吃秘情果，飲灌愁水。愛(ài)得執(zhí)著，愛(ài)得無(wú)悔，愛(ài)得凄美，為寶玉流盡了一生的淚水，粉墜百花洲，香殘燕子樓。到頭來(lái)竟在無(wú)奈中香消玉殞，留下千古遺愿……
暢游歷史，我感受到了林黛玉對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，對(duì)情感的奉獻(xiàn)。看到了黛玉的真性情。
歲月如歌，一片琴聲傳到了那露濃花瘦，素帳傾斜的窗邊。琴聲飄來(lái)的地方，走出來(lái)一位顛沛流離，國(guó)破家亡的女子李清照。寒梅依舊，你卻經(jīng)歷了情感的變遷，物是和人非，怎一個(gè)愁字了得？花自飄零水自流的黯然神傷才下眉頭卻上心頭的相思閑愁載不動(dòng)的許多愁“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！蹦切┘堊斫鹈裕鼥V睡眼的統(tǒng)治者竟比不上一個(gè)弱女子的愛(ài)國(guó)情！帶著人比黃花瘦的傷感，你消失在滿地黃花堆積的深院中……
暢游歷史，我感受到了清照對(duì)幸福的追求，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)�？吹搅饲逭盏恼嫘郧�。
我愿永遠(yuǎn)在歷史的大海中暢游下去，懷著崇敬的心，去感受歷史中的真性情
感受歷史作文 篇5
名勝古跡留給我們后人太多珍貴的財(cái)富，遺址、廢墟則見(jiàn)證了歷史的發(fā)展，從廢墟中可以尋覓到幾百年甚至千年的滄桑歷史，讓我們后人感受百年前的恥辱。
午后的陽(yáng)光灑在圓明園廢墟的大水法上，灑在冷落的巨石、瓦礫和焦土上，只身站立著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出百年前的畫面：遠(yuǎn)處燈火通明，不是歡呼、不是勝利，而是八國(guó)聯(lián)軍入侵北京城手中燃起的罪惡的火把，他們罪惡的雙手正在“萬(wàn)園之園”搶奪財(cái)寶，圓明園中一片火海，如狼似虎的外國(guó)人瘋狂的燒殺掠搶，玲瑯滿目的杯盤器皿、金銀珠寶被他們無(wú)情的帶走，帶不走的就砸碎，為掩人耳目，盡然喪心病狂的縱火燒毀圓明園，這一座宏偉的皇家園/林化為烏有，怎能不令人心痛？
如今的圓明園，如一位暮年老者孤獨(dú)的守衛(wèi)著這片土地上殘留的建筑，盡管建筑四周長(zhǎng)出了青青綠草，盡管小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，歷史依然見(jiàn)證著國(guó)人的恥辱，依然抹不去昨天的暴行，見(jiàn)證著人性的丑陋……依然換不來(lái)頭頂這片晴朗的天空。站在大水法的面前，心中充滿了憤怒和無(wú)限的惋惜。
歷史讓我知道了：落后就要挨打的教訓(xùn)，那么為了不讓歷史重演，我們已經(jīng)明白了自己的使命和任務(wù)，現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)鋪平道路。就在這兩天的語(yǔ)文課上我明白了知識(shí)在于積累，成功在于勤奮，我會(huì)更加牢記歷史，讓我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
感受歷史作文 篇6
在魯東南中部綿延的群山眾巔間，有五座相連的大山，這就是五蓮山。相傳，很久很久以前，五蓮山叫五朵山。一時(shí)，過(guò)海八仙路過(guò)五朵山，但見(jiàn)山高入云，千奇百怪，然不見(jiàn)半點(diǎn)綠草，經(jīng)向山神詢問(wèn)。知此處有火龍作孽，五朵山周圍天旱地裂，草死木枯，顆粒無(wú)收。百姓無(wú)以度日，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。八仙聞聽(tīng)此言，決計(jì)除怪治山，造福生靈。經(jīng)過(guò)八仙們努力，五朵山上便山花爛漫，草木叢生，碩果累累，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
八仙走后，山神便歡喜地滿山巡視，行至五蓮山頂，他望望一塊直插云霄名叫天竺峰的巨石，便沿石向上攀去。行至天竺峰腰際，一低頭，發(fā)現(xiàn)一粒核桃般大小的種籽裸露在石縫，未見(jiàn)發(fā)芽。山神想把這粒種子拿出來(lái)種到別處，可他的手伸進(jìn)石逢，離那粒種籽總差半指，無(wú)論如何也拿不出種籽。無(wú)奈何，山神只得到別處捧來(lái)一些黃土，將種籽埋了，又巡山去了。
八十年后，這粒種籽破土發(fā)芽，從天竺峰半山腰的石逢里鉆出來(lái)，長(zhǎng)成一株碗口粗的野茶樹(shù)。遙望此樹(shù)枝繁葉茂，近聞此樹(shù)清香撲鼻。當(dāng)?shù)厝朔Q其為“神茶”。山神為了防止神茶倒下，就用土石仿照自己的手重塑了一只“手掌”。手掌的二指與三指將神茶樹(shù)牢牢箍住。人們?yōu)榧o(jì)念山神，就將此掌稱為“仙人掌。
由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個(gè)性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無(wú)所謂心理、速勝心理等。要針對(duì)其心理的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運(yùn)用以上巧妙方法，定會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步;無(wú)所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯(cuò)誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會(huì)進(jìn)步;速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理，作文是一種綜合性較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)項(xiàng)目，寫作水平的提高需要一個(gè)過(guò)程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問(wèn)題，而是在長(zhǎng)期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅(jiān)持一段較長(zhǎng)時(shí)間的讀練結(jié)合，學(xué)生作文水平才會(huì)快速提高。
感受歷史作文 篇7
5月21日下午，天空飄著綿綿細(xì)雨。小記者們?cè)诖笥浾咭约鞍职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了安徽師范大學(xué)新校區(qū)的敬文圖書(shū)館。我們先是來(lái)到了三樓的一個(gè)圖書(shū)室，里面的書(shū)可真多呀!一排排整齊的書(shū)架上擺滿了數(shù)不清的圖書(shū)。我想，看N次也看不完吧!
參觀完圖書(shū)館，我們來(lái)到了六樓的博物館。里面的文物可真多呀!有各種各樣的陶瓷、銅器、漆器、名人字畫等等，真讓人目不暇接。小記者們安安靜靜地欣賞著這些端莊神秘的文物。
參觀結(jié)束后，小記者們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣提出了許多問(wèn)題。博物館的工作人員給我們做出了耐心的解答。我印象最深的是關(guān)于冰裂紋瓷器的問(wèn)題。據(jù)說(shuō)這種技術(shù)已經(jīng)失傳，流傳下來(lái)的非常珍貴。
我還發(fā)現(xiàn)博物館的文物都是按照年代的順序排列的，從中我們可以清楚地看到時(shí)代的進(jìn)步。這些都是古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手和無(wú)盡的智慧創(chuàng)造出來(lái)的。我為祖國(guó)悠久的歷史而自豪!
感受歷史作文 篇8
20xx年5月18日是第36個(gè)國(guó)際博物館日，“文物惠民百萬(wàn)青少年走進(jìn)博物館”活動(dòng)在陜西歷史博物館舉行啟動(dòng)儀式。儀式上，一份飽含熱情的活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召著全省廣大青少年一起走進(jìn)博物館，感受歷史的魅力！省文物局為廣大青少年贈(zèng)送的《陜西歷史文化遺產(chǎn)讀本》，以細(xì)膩的文字激發(fā)青少年對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熱情。現(xiàn)場(chǎng)舉行的以“傳承優(yōu)秀文明，共建精神家園”為主題的“百萬(wàn)青少年走進(jìn)博物館”大型簽名儀式，記錄著廣大青少年的莊嚴(yán)承諾。
至此，“文物惠民百萬(wàn)青少年走進(jìn)博物館”活動(dòng)以隆重而熱烈的形式在全省青少年中廣泛開(kāi)展。
你知道“繆斯神廟”嗎？你去過(guò)“東方麥加”嗎？你講得全“關(guān)中八景”嗎？你領(lǐng)略過(guò)“世界第八大奇跡”的震撼姿態(tài)嗎？如果你的知識(shí)夠豐富，如果你的視野夠開(kāi)闊，那么請(qǐng)來(lái)參加“秦陵”杯博物館知識(shí)競(jìng)賽吧！拿出你的智慧，展現(xiàn)你的才華，于百萬(wàn)人中彰顯你的驕傲與榮光吧！
這是一段寫在“秦陵”杯博物館知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展前的話。20xx年4月20日，“秦陵”杯博物館知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展的消息通過(guò)人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、文匯報(bào)、三秦都市報(bào)等媒體一經(jīng)發(fā)布，各地市院校根據(jù)實(shí)際情況，采取學(xué)校倡議、老師指導(dǎo)、家長(zhǎng)輔導(dǎo)，與學(xué)生共參與的形式積極參加競(jìng)賽答題。同時(shí)，活動(dòng)組委會(huì)為了使競(jìng)賽活動(dòng)得到最大范圍的參與，通過(guò)新浪微博廣播、校園海報(bào)張貼等形式發(fā)布活動(dòng)資訊，并專為本次競(jìng)賽印制了30萬(wàn)份書(shū)面試題，由專人負(fù)責(zé)免費(fèi)發(fā)送至各地市的340多所學(xué)校。
競(jìng)賽組委會(huì)共收到有效試卷18萬(wàn)份。參賽面涵蓋西安、渭南、寶雞、咸陽(yáng)、商洛、安康、漢中、榆林以及銅川等市。活動(dòng)組委會(huì)依據(jù)各學(xué)校組織及參賽答題情況，評(píng)出學(xué)生組一等獎(jiǎng)50名、二等獎(jiǎng)200名、三等獎(jiǎng)500名。
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