關于寫感受的作文七篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫感受的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫感受的作文 篇1
一周內,我要開始照顧我的父母,為他們打理生活,做飯等。
我本來很懶,什么也不會做,做飯只會做煎雞蛋和泡面,其他根本沒有嘗試過,因為要照顧父母了嘛,一定要學會做飯,所以一早先給父母買了飯,就開始自己練習。
我比較愛吃包頭菜,很脆,我媽媽也經(jīng)常炒,所以我準備先試一下炒包頭菜。
我到樓底下買了包頭菜,帶上樓就開始練習了。媽媽那時候還沒上班,就教我了,先把包頭菜切成一半然后再切成長片就可以炒了,因為時間來不及,剛剛切完媽媽就上班去了,只剩下了我自己。
我先在鍋里倒上油,然后放上蔥姜蒜和花椒,熱了一會兒油,把包頭菜放進去,然后放上了鹽就開始炒了,我發(fā)現(xiàn)桌子上有我媽媽晚上在單位摘來的西紅柿,覺得可以試試,我又開始創(chuàng)新了,把一個西紅柿切成了小片放到鍋里,跟包頭菜一起炒,后來炒完味道比以前單炒好吃多了,中午媽媽回來嘗了一下,也覺得好吃,很開心。
我學會做了很多飯菜,也大多數(shù)是媽媽教的,但是自己親手做出來的,比如魚香肉絲,面條,酸菜燉牛肉,做出來都很好吃。
通過這次當家小主人的活動我感受到了很多,原來爸爸媽媽為了生活太不容易了,還得上班,也得惦記著家中的事情,每天早上都那么早起來下去買飯,而我以前就在床上睡大覺,一醒來就有了熱騰騰的飯菜,根本不知道是怎么來的,爸爸媽媽多么費心。
家里的衣服我也沒有洗過,這次也體會到了洗衣服的艱辛,雖然有洗衣機,但是也很麻煩,更何況這一周我也沒做所有的家務,掃地和拖地也干得不多,爸爸媽媽們卻干了十好幾年也沒喊過累,而我干了一周就累的直接在床上睡覺了,爸爸媽媽卻沒時間。
以后一定會幫媽媽爸爸多分擔一些家務活,減輕他們的生活壓力,希望活動可以多搞。
寫感受的作文 篇2
談到親情我沒有太多話要說我對父母沒有甜言蜜語,一年里很少的幾次回家,我內心里充滿愧疚和自責,這是我從上學的時候就與父母聚少離多,;蛟S是我太不懂事。我常常用自己的任性來表示我的想法。而他們也習慣了我這樣的方式。我總覺得自己好幼稚好不懂事我內心很痛苦終于這次我下定決心從萊鋼集團辭職回家,或許我太自私,我只是想以后多陪陪父母.......
寫感受的作文 篇3
回首這三年,一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會這樣的問自己。細想之下,人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然,只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心,學會想開,看淡,淡然的對待人生中的得與失,還有什么不能釋懷的?
回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己,對的起關心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過,但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
過去的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈,有過傷感,有過嘆息,但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。
寫感受的作文 篇4
大自然,是萬物生息繁衍的之地。人們常把自然比作最純凈、最原始、最真實的東西,然而,這種真正的自然又還剩多少呢?
現(xiàn)代人早已習慣了水泥鋼筋,早已習慣了燈紅酒綠,早已習慣了汽笛喧囂的生活。大多數(shù)人們的主要休閑方式也就是看看電視,上上網(wǎng),亦或是埋頭于書海中使勁往腦子里灌東西......于是,久而久之,人變得麻木了,變得疲憊不堪,再也沒有發(fā)自心底的快樂與歡笑。因為世事繁忙,因為學習、工作的壓力如同大山,壓得我們無法抽身嘛!
可是,若是在周末呼朋結伴的,或是只一個人到農村去享受寧靜,我相信,你的心情會暢快很多。
在這里,不會有汽笛聲,不會有嗆人的尾氣,你只會聽到雞鳴犬吠,聽到小鳥的清脆悅耳的歌聲,聽到腳踩落葉“咔嚓咔嚓”的脆響......這一切,會讓你無比輕松。當你走過田間小路,你會發(fā)現(xiàn)這些房屋、這些人、這些笑容,還有你......仿佛與這山、這水、這片天融為一體,一切都是那么和諧,那么美好。在這樣一個真實得不能再真實的世界,你是不是會流連忘返呢?
俗話說:“男人是泥做的,女人是水做的”,踏上這黃泥小徑,游戲于這清清小河,你真的會感受到人與自然是如此緊密。
站在山林中,聽鳥兒歌唱,聽樹葉舞蹈,置身麥野中,看蜜蜂勞作,與蟋蟀一同縱身跳躍;駐足于小路上,呼吸這不曾污染的空氣,捕捉這沁人心脾的花香,感受汩汩清流的輕撫,感受這歡悅、自由的心跳......
這一切,令人怦然心動,令人不得不忘記所有的煩惱,如同我們最親密的朋友,我我們緊緊閉鎖的心靈,打開了一扇窗。
可是,快樂之后,許多人卻忘了我們的朋友。于是,她的身體上壓上了更多的高樓大廈,她的純潔被惡臭的污流給取代.....我們的朋友被傷得遍體鱗傷。她給予我們的是快樂,而人類又給了她什么呢?哼!知恩圖報的人類給她的是一條條無法治愈的疤痕!
于是,海嘯狂風來了,泥石流地震也來了,這些大自然的哥哥姐姐們來幫她了!在他們面前,人類又顯得無比渺小,在人們眼中的自然災害又成了人們抱怨自然地一大理由。有人說:“這是自然在報復人類!”那語氣是何等肯定!殊不知,有個成語叫做“人定勝天”,人所做的一切都決定了人類的未來,不是還有一句話叫做“惡有惡報”么?人類啊,為何不為自己,為世界播種一顆“善”的種子呢?
當每個人都熱愛自然地時候,我們的朋友,就會帶給大家更多的歡樂了。我們一起努力吧!
寫感受的作文 篇5
我似乎沒有太多的想法和目標,就是想要好好的做下去。唯一的收獲就是積累了一些有用的經(jīng)驗。也許我曾體味到各種艱辛,但也能從中得到別人所得不到的經(jīng)歷。道路近在眼前,說是近,是因為路就在每個人自己心中,求助于他人的做法本來就是錯誤的。我堅信不拋棄,不放棄!會為我打開另一扇門,只為我還年輕我有似火的熱情和動力.......
寫感受的作文 篇6
我有一種不同的享受,對一些學習不好的同學來說,是一種不好的東西。因為我剛才說的那種不同的享受是老師布置的一種作業(yè)。這個作業(yè)的題目就叫閱讀感言。
知所以對學習不好,的同學是一件不好的事,是因為他們老是會忘掉寫閱讀感言這項作業(yè),一但忘了作閱讀感言這項作業(yè)第二天就有被老師罵,而且得到三顆星時就可以得到一張起航卡,好像有些人只偶爾得過一兩張起航卡,他們的`心中可能會有一點嫉妒。
之所對我是一件好事情,是因為我十有八九會得到三顆星,得到三顆星就可以去換一張起航卡,在這個學期里我就靠這項作業(yè)得到了十幾張起航卡。所以這是一種對我不同的享受。
這種享受可是用學習換來的哦!
寫感受的作文 篇7
梅,枯對春花、夏風、秋月、只等賽雪之香。
月,暗對晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。
我們將緘默沉靜地走過高中三年,運籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場上決勝于千里之外。
就在今天我們一同步入高三,踏上直擊高考的征程。高考這個詞無論在電視機,報紙照舊各種各樣的輔導書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中,它是對多年來工作的查驗;對家長來說它是后代前途的中轉站;而對莘莘學子而言,它的意義不僅只是努力的結果,也是自己此后生活在哪個社會階級路標。無數(shù)的期望、無數(shù)的幸福、無數(shù)的辛酸都被這兩個字牽動著、維系著、實踐著。高三既是沖擊高考的一個巨大跳板,高三也是無數(shù)人眼中應當布滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓練場,一個將千千千萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個個形狀相同的作戰(zhàn)機器的大熔爐。
在這一年中,我們會學到很多,最重要的是我們要學會等待,學會在等待中蘊積氣力,在等待中涵養(yǎng)勇往直前的氣勢,在等待中尋覓機會。
雨聲瀟瀟,花木入夢,那是在等待晨曦。
孤云出岫,一無所系,那是在等待彩虹。
作家精騖八級,心游萬仞,那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負重而作〈〈史記〉〉,成就了史家之絕唱,無韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國,創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉:我們運籌帷幄,直擊高考中將打敗自我使成為事實夢想。
恰在昨天,我扔掉了家中墻上的偶像畫,貼上了我的目標金字塔,從每次功課,到每一次考試最終到達我抱負的學府;將所有喜歡的音樂、小說合皮球全數(shù)封存決定心無旁騖地學習,或許以前我不夠努力,或許以前我不曾全身心地投入,盡管我不是最好的,但我要做最努力的,信賴總有那末一天,我這條咸魚也會翻身。
人生的每個階段,乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又普通的,過程可能是孤寂而又痛苦的,結局可能是樸素而又普通的,夢想終將使成為事實,它能撐起我們心中的一片藍天,與我們共同譜寫人生的壯美詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,沒必要然能收獲阿誰日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,并沒必要然擁有那片火紅的風景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并沒必要然迎來輝煌光耀的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,必然會贏。
我們就這樣緘默沉靜地走進高三,沒有意氣的誓言,沒有鼓戰(zhàn)的號角,只有一顆顆對夢想執(zhí)著的心。我們也曾想過這一年要履歷多少風雨;數(shù)不盡的考試,做不完的習題,改不完的紕繆,補不完的漏洞,……當這一切的難題擺在我們面前時,我不知我們幼小的肩背是否可以承擔,有些懼怕,但別擔心我們另有信念。高唱出“在這風雨中這點痛算什么,不要怕,不要說至少我們另有夢……”做真正的英雄,直面我們的高三,正視一切堅苦。
堅苦雖則存在,我們傲然值患上光榮,沒有生于亂世,而沒有辦法顧及學問;沒有參加科舉,想要證明自己,可等待猶如下界世界杯那樣子漫長;展示自己就在高考,就在高三。
我依舊緘默沉靜,等待在緘默沉靜中爆發(fā),想的起來一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓懸痪湓,我在功課本上寫道“三年中風鵬正舉,兩日后云鶴長鳴”,我將把它作為自己搏擊高考的標語,但卻不會喊出,緘默沉靜地運籌,終將爆發(fā)出足以決勝千里的氣力,拼出一個普通而又絢爛的未來。
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