《小故事大道理》讀后感(合集15篇)
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《小故事大道理》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小故事大道理》讀后感1
從書中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得有一次，爺爺接我回來，不知從哪兒冒出一輛電瓶車，像風(fēng)似的騎過來，就那一剎那，我們都互相撞到了，騎電瓶車的人毫發(fā)無損，我哪也沒有傷到，可爺爺?shù)南ドw的傷口比較大，還看見了一滴一滴的流著血，我看到了這一幕，便急切地說：爺爺，你沒事吧！疼不疼？爺爺微笑地說：沒事，也不怎么疼。爺爺又趕忙問我：你沒事吧！我說：沒事。我哪也沒傷到。我轉(zhuǎn)過身來，看了看騎電瓶車的人和爺爺在急論，我心想：趕快找一點(diǎn)止血的棉花。于是，我就在書包找啊找，只找到了一包紙巾，雖然沒有消毒，但也只能用一下了，于是，我就拿了一張紙巾包在爺爺?shù)南ドw上，再在書包里找了一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在紙巾的上面。騎點(diǎn)瓶車的叔叔說了一句話：這為孩子真懂事。是啊，都是書教會(huì)了我做人。
經(jīng)過這件事后，我更喜歡讀《小故事大道理》這套書。書中有黃金啊！讓我收獲了許多做人的道理、誠實(shí)守信、親情友情、理想勵(lì)志。
《小故事大道理》讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了一本好書《小故事大道理》，這本書匯聚了好多故事，但別看都是些小故事，可都蘊(yùn)含非常深刻的大道理。雖然是一件小事，但所折射出來的道理，也許會(huì)改變你的一生。
這本書分為做人的道理和做事的哲理，一共有200多個(gè)故事。每個(gè)故事我印象都非常深刻。正如書上所說，“做人做事是一門獨(dú)特的藝術(shù)，同樣也是一門豐富的學(xué)問。它涉及生活中的各個(gè)方面，甚至可以說它無所不包，無所不容”。
這本書上有一段話讓我刻骨銘心，“做人是處事的根本，是形象塑造，自我提升，人際關(guān)系的綜合體現(xiàn)。做事是持之以恒，戰(zhàn)勝逆境邁向事業(yè)輝煌和成功的關(guān)鍵所在。在日常生活中，做人和做事經(jīng)�；ハ酀B透，密切相融的。學(xué)會(huì)了做人，自然會(huì)牽動(dòng)事業(yè)的發(fā)展和騰飛；學(xué)會(huì)了做事，同樣反過來對(duì)做人有所裨益。兩者互為促進(jìn)，相得益彰”。
這本書是我的最愛，我已經(jīng)反復(fù)讀了四五遍，但還是百看不厭，深深被它的魅力所吸引。所以我推薦這本書。
《小故事大道理》讀后感3
最近，我讀了本名叫《小故事大道理》得書，這本書講了一個(gè)有一個(gè)的小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。
其中有個(gè)故事是兔子賽跑的故事。在一座森林理，住著很多小動(dòng)物。這一天，兔子家族召開了賽跑比賽。幾百只兔子都要進(jìn)行比賽，一聲號(hào)令，只見所有的兔子跟離弦的箭似的嗖的一聲跑了出去，你追我趕，互不相讓，熱鬧極了。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果終于出來了，一只小白兔遙遙領(lǐng)先，得到了冠軍，很多小兔子都想拜它為師，小白兔就開始驕傲起來，他每天早上都不起床鍛煉，慢慢的變胖了。第二年春天比賽，小白兔因?yàn)樘�，跑不快了，得了個(gè)倒數(shù)第一。小白兔由于太驕傲自滿。從冠軍的位置推到了倒數(shù)第一。
讀完這個(gè)故事使我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它教育我們不論干什么都不要驕傲，不然慢慢的就會(huì)落后的。這本書還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的閱讀能力，它真是我的良師益友呀。
《小故事大道理》讀后感4
今天，我讀的書是《小故事大道理》。這本書里的每一個(gè)故事都是一個(gè)大道理，讓人讀后受益非淺，我喜歡——富翁的繼承權(quán)。故事中，講了有一位富翁，他有兩個(gè)兒子，富翁年紀(jì)大了，不知道讓哪個(gè)兒子繼承自已的家業(yè)。，他左思右想后，終于想到了一個(gè)好方法。他把兩兒子帶到了另外一個(gè)城市，給了他們每人一串鑰匙和一匹快馬，看誰先到家，把門開開進(jìn)到屋里，誰先進(jìn)去，誰就能得到繼承權(quán)。他倆都很快到了家，這時(shí)倆人都犯愁了！哥哥不知該用哪把鑰匙，弟弟的鑰匙掉到了路上。這時(shí)弟弟突然想到了一個(gè)好方法拿了一塊石頭砸開鎖進(jìn)到了屋里。自然，繼承權(quán)落到了弟弟手里。
從這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)，不要把眼光局限在眼前，解決問題的方法很多，往往是不止一種方法，我們要多動(dòng)腦，在生活和學(xué)習(xí)中把不同的問題找出多個(gè)答案，不一定采用常規(guī)的途徑才能達(dá)到我們的目的。
《小故事大道理》讀后感5
寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。其中《小山羊的計(jì)謀》這個(gè)故事，講的是，從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪�，連羊群什么時(shí)候回村里都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時(shí)一只狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團(tuán)，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應(yīng)我一個(gè)要求嗎？”老狼：“什么要求？”小羊：“請(qǐng)吹幾首笛子。”獵人聽見了一下把狼抓走了，小羊得救了。
這個(gè)故事告訴我們有困難要冷靜，運(yùn)用智慧克服困難，擺脫危險(xiǎn)。
《小故事大道理》讀后感6
最近我讀了《小故事大道理》，這本書不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。
就如“誰說一美元算不了什么”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班車回家，可是缺了一美元，就向他的秘書借，還千叮萬囑的要提醒他，省得他忘記，但是他秘書卻說沒有關(guān)系，不就是一美元嗎！洛克菲勒聽了一本正經(jīng)的說：“你則么能這樣說？把一美元存入銀行要整整十才有利息��！”
這位億萬富翁的看法是：我非但不做錢財(cái)?shù)呐`，而且還要把錢財(cái)當(dāng)作奴隸來使用。
這個(gè)故事告訴我們，在財(cái)富的積累方面，講究的是滴水穿石。
《小故事大道理》讀后感7
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學(xué)會(huì)付出”的文章。
故事情節(jié)是這樣的：有一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時(shí)候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現(xiàn)一座抽水機(jī)，他高興得不得了。可是抽水機(jī)抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機(jī)旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機(jī)才能引出水來，不要忘記離開前，請(qǐng)?jiān)俅窝b滿水！此時(shí)他的內(nèi)心開始交戰(zhàn)：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進(jìn)抽水機(jī)引水呢？可是萬一抽不出來水怎么辦呢？最后他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學(xué)會(huì)付出才能得到回報(bào)！”
從這個(gè)故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛心就會(huì)獲得快樂的道理！
《小故事大道理》讀后感8
“小故事大道理”這本書里無論是美麗動(dòng)人的童話故事，還是流傳已久的民間傳說，都為我們開啟了一扇扇智慧的窗戶。例如其中一個(gè)“烏龜與蝸牛賽跑”的故事，故事中烏龜因?yàn)樯匣刳A了兔子后非常的驕傲，后來在與蝸牛賽跑時(shí)輸了。其實(shí)不是一只蝸牛在與烏龜比，而是許多蝸牛在和烏龜比，蝸牛利用交替出現(xiàn)的方法贏了比賽。你看，團(tuán)結(jié)就是力量，再加上智慧，還有什么辦不成的呢？
這本書每里每一個(gè)故事都講述了一個(gè)道理，這些道理幫助我解決學(xué)習(xí)生活的難題和困惑，指引我走正確的方向。
《小故事大道理》讀后感9
讀完了《小故事中的大道理》這本書，書中有一個(gè)故事叫《風(fēng)中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見木桶被風(fēng)吹的東倒西歪，小男孩生氣又傷心，可是卻說“沒關(guān)系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他終于想出來了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進(jìn)木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說：“我明白了，不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了” 。
讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：誰也改變不了風(fēng)，但是可以改變木桶，讓木桶抵擋風(fēng)的力量，不過我們可以找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
《小故事大道理》讀后感10
讀完了《小故事大道理》這本書，書中有故事叫《風(fēng)中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見木桶被風(fēng)吹的東倒西歪，小男孩生氣又悲痛，可是卻說“沒關(guān)系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他最終想出來了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進(jìn)木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說：“我明白了，不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了”。
讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：誰也改變不了風(fēng)，可是能夠改變木桶，讓木桶抵擋風(fēng)的力量，可是我們能夠找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
《小故事大道理》讀后感11
公園里養(yǎng)著兩只天鵝一只天鵝一只翅膀上的羽毛被剪了，另一只天鵝完好無損。剪下一只翅膀天鵝放在大池塘里，好好的放在小池塘里。一位游客覺得很奇怪，就問管理員為什么。管理員這樣說是為了防止天鵝逃跑。“剪下一只翅膀的天鵝無法保持平衡。飛起來就會(huì)掉下來。小池塘里的天鵝沒有剪翅膀，但起飛時(shí)沒有必要的滑翔距離，只好呆在水里不動(dòng)。”天鵝的翅膀就像我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。翅膀被切斷，失去了展翅飛翔的能力，夢(mèng)想也失去了存在的基礎(chǔ)。沒有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，沒有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不能擁有自己的藍(lán)天。
《小故事大道理》讀后感12
《小故事大道理》這本書中的每一個(gè)小故事都牽出了一個(gè)道理。
通過閱讀這本書，有幾個(gè)小故事給我的'印象十分深刻，如：猴子撈月亮，使我明白了，東西的倒影有時(shí)會(huì)使人們或動(dòng)物相信假象；杯弓蛇影，使我懂得了人的心理作用會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺；聰明的漁夫，告訴了我們：世上無難事，只怕有心人的道理。其實(shí)還有許多有趣的故事，如：水牛和毛驢，公主和強(qiáng)盜，神奇的烏木馬……可能這些故事你都聽說過，但是，你是否領(lǐng)略到他真正的含義了呢？
讀了這本書，使我受益最大的，就是學(xué)會(huì)變通，知道事物會(huì)發(fā)展變化，就如上一學(xué)期學(xué)習(xí)的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。
這本書將使我受益終生，不僅使我知道了許多小故事，還懂得了人生的大道理。
《小故事大道理》讀后感13
我最喜歡的一本書是《小故事大道理》。
《小故事大道理》這本書，里面的內(nèi)容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過去》的故事，內(nèi)容寫得非常詳細(xì)，一位科學(xué)家為了專研人們的心態(tài)，設(shè)計(jì)了種種機(jī)關(guān)，想讓人們大膽地走過去。主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說我有什么功績(jī)的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅的結(jié)果——達(dá)爾文。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，相信我長(zhǎng)大了能成為有名的故事大王。
《小故事大道理》讀后感14
我讀過許多故事，但只有《小故事大道理》我百看不厭。
我印象最深的是《狐貍和葡萄》，他講了一個(gè)狐貍吃不到掛在高枝上的葡萄，就說葡萄酸的故事。狐貍的表現(xiàn)就是自欺欺人的做法。
上次因?yàn)槲页煽?jī)不好，老師問我為什么考得不好，我說，因?yàn)槲也粫?huì)，后來，我才發(fā)現(xiàn)，文中的狐貍就是我，沒有考出好成績(jī)，不從主觀上找原因，卻以種種借口搪塞，尋找自我安慰。
我第二個(gè)喜愛的故事就是《愚公移山》，愚公為什么可以移開巨山？因?yàn)椋幸懔�，肯下功夫，就能達(dá)到目的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，《愚公移山》也對(duì)我深受啟迪，上次，我背小古文，已在班里遙遙領(lǐng)先，我驕傲了，到別的班里吹噓時(shí)，他們說我在他們班里只能排個(gè)二三十名，我立志要向愚公學(xué)習(xí)。
現(xiàn)實(shí)生活中的你我他往往都因?yàn)槟芰τ邢�，達(dá)不到某種目標(biāo)，而找借口或推諉與時(shí)機(jī)不恰當(dāng)，希望大家以《狐貍和葡萄》為戒，不要再自欺欺人，同時(shí)也要向愚公學(xué)習(xí)。
《小故事大道理》讀后感15
今日，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。
從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，看見了玉米，它摘來摘去最終只帶走了一個(gè)玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來摘去最終還是只抱走了一個(gè)桃子。它來到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個(gè)很大的西瓜。它看見了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我們千萬別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。
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