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讀《寶葫蘆的秘密》有感

時間:2021-10-11 09:52:15 讀后感 我要投稿

【熱門】讀《寶葫蘆的秘密》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀《寶葫蘆的秘密》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《寶葫蘆的秘密》有感1

  暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。

  故事講述的是小學(xué)生王葆是一個天真、活潑、愛幻想的少年,當(dāng)他遇到困難時,就幻想著有一個神奇的寶貝來幫助他實現(xiàn)愿望。一天,他在河邊釣魚時得到了傳說中能實現(xiàn)愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能合他的意。寶葫蘆幫王葆釣魚、做模型、完成作業(yè),別人的東西只要王葆一想,就會變成王葆的,真是想什么有什么,王葆很高興。有了這個寶貝,葆的生活好像一下子變得幸福完美了。后來,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只懂得盲從,做了很多錯事。他決定把寶葫蘆的秘密說出來。

  想想我自己:平時寫作業(yè)時不會做的題目就想讓媽媽幫我解答而自己不去動腦思考;生活中自己能做的事也等著大人幫助完成……那我的腦袋和雙手又用來做什么呢?還好王葆做的只是一個夢,那么我也要通過這個夢扔掉我的依賴思想。

  這個故事讓我懂得了,做什么事通過自己的勞動完成才是最開心的。凡事不能依賴別人,要靠自己的努力!

讀《寶葫蘆的秘密》有感2

  這一段時間里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這里面的主人公是寶葫蘆,王葆我想對這里的王葆說一句,誠實最重要。

  這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事,王葆也是在遇到困難時就聯(lián)想到奶奶講的故事,而聯(lián)想到奶奶說的寶葫蘆。

  那一天,星期日,王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動器的制作早早的就來到了學(xué)校里,因為這一天受盡了憋屈,在參加活動之前,王寶參加了一盤象棋,因為他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們不幫他維持正義,反倒去幫姚俊,受完這場氣,他來到了科學(xué)小組,組長是蘇明風(fēng),但是里面王葆說的一句話,我很不喜歡,他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過一次乒乓球,還打不過他呢,認(rèn)為他不可以勝任這個組長的職位,我認(rèn)為不要以消極的心態(tài)去看到他人,別人能當(dāng)上組長,一定有人家的本事。

  但是她的性格的確很讓人煩,東看看西瞧瞧,說別人這不好,說別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難,把王葆若惹惱了,王葆跑出了教室,跑回家睡著了,醒來之后想起來有人去約他釣魚,來到了河邊,卻不到一個人,但是直到了太陽快落山的時候,他卻一條魚也沒釣著。

  這時寶葫蘆出現(xiàn)了,王八把他吊了上來,他們就開始了故事。

  寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前,但是這可給王葆惹了不少麻煩,還被人當(dāng)成小偷。

  記得有一篇,是偶遇楊栓,楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來的,所以就用那些詞語去暗示王葆,讓王葆丈二和尚摸不著頭腦,他們出來走路,來到了一家無人圖書館,這時楊栓說了一句,哇,這里有好多新版的圖書哇,這時王葆也想了想,沒錯,這就是那些書,這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書,這讓楊栓更以為他的東西都是偷來的了,讓楊栓的心里對他暗示了好多次,給王寶惹了不少麻煩。

  讀完這本書,我知道了誠實最重要,他的那些東西都是虛幻的,甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過來,而成為他的,自己的就是自己的,別人的終究不可能是自己的,秘密總有一天會水落石出的。

讀《寶葫蘆的秘密》有感3

  《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不愿意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚,掉到了一個寶葫蘆,從此要什么有什么,想什么來什么可是,這不但沒幫上他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。

  我有王葆聯(lián)想到自己,我和王葆一樣,不愿意多出力,光想有人可以替我做。

  寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的秘密我終于讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,占有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長大怎么能為祖國貢獻(xiàn)力量呢?沒準(zhǔn)還得成為別人的累贅。

  最后王葆終于拋棄了寶葫蘆,他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué),下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務(wù)認(rèn)真的去做,還要幫媽媽干活。

  我要堅持每個星期畫一幅畫,不管是因為什么原因,都要做到。還要做好老師交給我的一切任務(wù),把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺的鍛煉自己,為祖國增光,不做不勞而獲的寄生蟲!

讀《寶葫蘆的秘密》有感4

  《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個小男孩,名叫王葆。王葆非常不喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常不按時完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事,王葆幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆,那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業(yè),不用天天學(xué)習(xí)也可以考高分了。有一天,王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個美麗的湖,他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑,最后,王葆認(rèn)識到:光依靠寶葫蘆是不行的,于是,他發(fā)奮圖強(qiáng),自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭得了榮譽,自己也變成了老師、家長和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。

  這部電影有一個情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻,便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè),堅持體育鍛煉,最后取得了好成績。

  這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績不是屬于自己的,自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經(jīng)常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)一定會好的。”這兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個勤奮刻苦的好學(xué)生。

讀《寶葫蘆的秘密》有感5

  你好!王葆。當(dāng)我看了你的《寶葫蘆的秘密》這本書,我就想和你談?wù)勎业母惺埽覐臅械弥阌幸粋寶貝——“寶葫蘆”,我為你興奮、開心。

  后來,我又從書上得知你的那個寶葫蘆盡給你帶來麻煩,只顧自己練本領(lǐng),而且變出來的東西都是偷來的時,我替你著急,因為我也經(jīng)歷過。記得二年級時,由于我懶得學(xué)習(xí),總是想著玩,做作業(yè)粗心大意,被老師訓(xùn)斥,結(jié)果那一年的三好學(xué)生我落選了。事后我后悔得哭了。

  讀完這本書,我知道這是一個夢。雖然很掃興,但是你終于明白了寶葫蘆其實什么也不會,只會偷東西。我曾經(jīng)也做過這樣的夢,夢見一個神仙送給我一個瓶子,瓶子里什么都有,你要什么它都會給你……

  讀完這本書,我懂得了,天下沒有不勞而獲的東西,任何困難都需要自己去解決,凡事都要靠自己的本領(lǐng),不能總想著依賴別人。

讀《寶葫蘆的秘密》有感6

  按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我有計劃地讀了幾本有趣的書,其中有一本給我印象最深,書名是《寶葫蘆的秘密》。

  故事講了一個名叫王葆的小學(xué)生做事不愛動腦筋,不愿費力氣,一次他卻意外中得到一個“寶葫蘆”。從此要什么有什么。原來這是一個神奇的“寶葫蘆”,它為王葆做了許多事:替他做算術(shù)題、做模型,給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候,我發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”真是個好寶貝,也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個“寶葫蘆”能幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾包……但當(dāng)我把全書都讀完后,我的想法卻變了:原來這本書蘊含著深刻的道理,那就是世界上沒有不勞而獲之事,寶葫蘆雖然能帶來好處,但要什么有什么是不會給自己帶來幸福的,只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

  看了《寶葫蘆的秘密》這本書,讓我體會到,天上是不會無緣無故掉餡餅,如果事事依賴別人,自己只會變得越來越懶惰,越來越愚蠢,甚至?xí)B基本的生活技能都不會。所以,我一定要從小應(yīng)養(yǎng)成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質(zhì),做到積極動手、積極動腦,勇于實踐?朔蕾噭e人的心理,做到自己的事情自己做。自己不會做的事,也要努力學(xué)著做。

讀《寶葫蘆的秘密》有感7

  在這個寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。講的是一個叫王葆的小學(xué)生,他愛吃零食,受幻想,還愛聽奶奶講故事;他最愛聽的是寶葫蘆的故事。當(dāng)然,他也希望得到這樣一個神奇的寶葫蘆。一天,他來到河邊,得到了這個寶葫蘆,但寶葫蘆在需要它時總幫倒忙。

  最后,王葆不再依賴這個寶葫蘆了,他毅然把寶葫蘆扔到了河里。這之后,學(xué)校舉行了一次游泳比賽,王葆這回可完全是依靠自己的付出和努力取得了第三名的好成績。

  讀了這本書,我明白了:人類有幻想是一件好事,如果沒有幻想就不會沒有理想,如果我們沒有理想,那我們可能還會停留在原始社會。比如說:人們見到了小鳥在天空中飛翔,就幻想著如果有一天人類也可以飛上天空該多好啊,后來通過不斷地努力探索和研究,發(fā)明了飛機(jī),實現(xiàn)了飛天的夢想……

  有幻想是好事,但不切實際的幻想只能是空想;孟胧强繉嶋H行動去實現(xiàn)的;如果只去想不去做,到最后只是猴子撈月,一場空而已。

  書中的王葆整想,自己卻不去做?傄蕾噷毢J去實現(xiàn)他的愿望,但很少成功過,關(guān)鍵時候總還幫倒忙,這說明了光想不做是不會成功的,這也是不切實際的。

  以前,我也總愛幻想,但卻從來不去付出行動,自從我讀了《寶葫蘆的秘密》,我仍然會幻想,但我為了實現(xiàn)這個愿望,就會去努力,我相信:鐵棒磨成針,功到自然成。我一定會成功的。

  讀了這本書,我深深地懂得:一份付出,一份收獲,沒有付出的收獲又怎么能靠得住呢?

讀《寶葫蘆的秘密》有感8

  你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆呀,就是一種你想要什么,他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常;孟胫懿粍诙@的小男孩,她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事,有一次他做夢夢到自己去釣魚,意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽錯的當(dāng)了寶葫蘆的主人,也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆,他想要的它什么都能給他,說什么他就做什么。于是王葆開始要寶葫蘆幫他做事,削鉛筆,整理書包,收拾房間,剪指甲……在一次象棋比賽中,由于寶葫蘆聽見小主人說要吃車然后吃象,就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么,還把圖書館里的圖書變到了王葆的書包里。有趣的事還不只這么一點兒,還多著呢!在玩具店,王葆說他所有的玩具都喜歡,于是寶葫蘆就來了一次驚天動地的玩具總動員,所有的玩具都跑到了王葆的家里,還好及時把他們送回去,否則王葆的爸爸媽媽回來,肯定會把他罵死的……

  但是漸漸地,王葆覺得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙!有一次數(shù)學(xué)考試,王葆讓寶葫蘆幫忙作弊,結(jié)果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子,把名字也都給搬上了王葆的卷子,使王葆受到了同學(xué)的嘲笑,老師的批評,家長的責(zé)罵……

  一氣之下,王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的,他決定考自己的努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅持努力鍛煉。在游泳比賽中,王葆代表學(xué)校參加比賽,在學(xué)校明顯落后的情況王葆出場了,并且讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他只道是他的努力成果時,他終于明白了一個道理:天上是不會掉餡餅的,要靠自己的努力才能成功。這個故事更是教育我們:世上沒有不勞而獲的事,所有的事情只有付出才會有結(jié)果!什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣,凡事只會依賴別人,要靠自己的實力才會成功!

讀《寶葫蘆的秘密》有感9

  寒假里,我讀了張?zhí)煲碜髌分械囊粋故事:《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個夢,夢見了在湖邊釣魚,釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說:“您好,我叫寶葫蘆,我可以變出很多東西,讓你心想事成。”說完,一包熏魚出現(xiàn)在他面前,地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝,問:“為什么要選我呢?”,寶葫蘆說:“因為你是個好少年,所以我要和你做朋友。”從此,他們成了形影不離的好朋友?墒呛髞,王葆發(fā)現(xiàn)他要的東西都是寶葫蘆偷來的,這讓王葆在老師面前無地自容。從此,王葆和寶葫蘆一刀兩斷,他公開了寶葫蘆的秘密,寶葫蘆不再為他做壞事了。

  這個故事雖然是個夢,但是告訴我們一個道理:做人一定要誠實。書中的王葆是個好孩子,當(dāng)他明白了真相就離開了寶葫蘆,否則他也會變壞的。我們學(xué)習(xí)也要踏踏實實,一步一個腳印。上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做。點點滴滴積累知識,才能讓成績提高。

讀《寶葫蘆的秘密》有感10

  前幾天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆,能幫他滿足各種愿望,甚至不用動嘴,只要想一下,寶葫蘆就能幫他實現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱,寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的,它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的`東西物歸原主,并發(fā)現(xiàn)著只是一個夢。

  讀完這本書,我有兩點感受,第一、想象力很重要,作者沒有這樣好的想象力,就寫不出這樣好的文章,兒童文學(xué)作家鄭淵潔說過:十二歲前做好兩件事:一、獲取知識,二、保留想象力。我認(rèn)為第二點更是一個重要的人生道理:想要幫助別人,首先要知道別人是否需要你幫,否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣,給別人惹出許多麻煩。

  我以前經(jīng)常幫別人倒忙,他們總是急急地說:去去去,這兒沒你事兒。我知道了以后不能亂幫忙,首先要想一想別人需不需要你。

讀《寶葫蘆的秘密》有感11

  世界上沒有不勞而獲,每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動才能得到。這個道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。

  這個故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河邊釣魚,釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會做的作業(yè),也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍……

  這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。比如:有一次,王葆和同學(xué)下棋,王葆想吃同學(xué)的馬,被寶葫蘆知道了,立刻把馬放到王葆的嘴里,鬧出了笑話,王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的,王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。

  我想,有些人每時每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對別人的損害。所謂“一分耕耘一分收獲”,不勞而獲的幸福不是真正的幸福,我們應(yīng)該努力付出自己的汗水,用自己的勞動換取成功的果實。在學(xué)習(xí)上,不要遇到難題就馬上問別人,通過自己的思考得出的答案會讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因為,這才是我們自己主動獲取、真正擁有的知識。

讀《寶葫蘆的秘密》有感12

  暑假里,我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的秘密》。書里的故事不僅生動有趣 還蘊含了深刻的寓意

  書中有個小男孩叫王葆,當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標(biāo)。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。可是后來王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過自己的努力成為了游泳冠軍,為班級、為學(xué)校贏得了榮譽。

  看了《寶葫蘆的秘密》,使我懂得做任何事情都要腳踏實地 勤奮刻苦,不能異想天開 好逸惡勞。世界上沒有笨孩子,只有懶孩子。所以我們作為學(xué)生更要抓緊每分每秒的時間認(rèn)證學(xué)習(xí),刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績 實現(xiàn)自己的理想

  一分耕耘一分收獲。只有一點一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實。

讀《寶葫蘆的秘密》有感13

  今天,我把《寶葫蘆的秘密》看完了,這本書的大意是:王葆干什么都讓奶奶給他講個故事,奶奶每次都講寶葫蘆的故事。這天晚上王葆做了一個夢,夢到他釣魚的時候釣上了一個寶葫蘆,從今往后王葆想要什么就有什么。他對寶葫蘆說:“我要一個飛機(jī)模型!焙鋈挥幸粋飛機(jī)模型就在他手里,很多人都叫他如意手。最后王葆才知道,他手里的東西全是寶葫蘆從別人那偷偷弄過來的。王葆知道這樣做是不對的,就把寶葫蘆又扔回了河里。

  王葆醒了才知道這是一場夢。這本書真有意思,我喜歡這本書!

讀《寶葫蘆的秘密》有感14

  前幾天,我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書,目的就是為了加深印象。

  《寶葫蘆的秘密》這本書主要描述了一個名叫王葆的小男孩小時候經(jīng)常聽他的媽媽講寶葫蘆的故事。后來,這個小男孩去湖邊釣魚,就釣到了寶葫蘆。然后,王葆想要什么就和寶葫蘆要,再然后,他才知道他向?qū)毢J要的所有東西,不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來的。于是,王葆就努力克制自己不在向?qū)毢J要東西,而是在心里想,可誰又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道,所以,寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什么就會給他“偷”過來。到后來,王葆實在受不了了,就想方設(shè)法的想把寶葫蘆給毀掉?蔁o論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉,他也只好放棄了。結(jié)果,他向?qū)毢J要的所有東西都被大家誤以為是他偷的,所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學(xué),家長和老師們了。之后,他醒了,其時這些都是一個夢而以,做了這個夢以后,王葆就再也不想擁有一個寶葫蘆了。

  讀完了這本書,我明白了一個道理,那就是“想要什么都得自己去爭取”,不能一味的向別人索取”。(吳雨桐)

讀《寶葫蘆的秘密》有感15

  這幾天,我看了一本蘊涵著深刻的哲理的書,叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說講一個叫王葆的小學(xué)生做事不愛動腦筋,不愿廢力氣,一次他做在夢里夢到自己得到了一個“寶葫蘆”,從此要什么有什么。王葆樂壞了,沒想到適得其反,倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋,剛想吃掉對方的馬,那馬就直接飛到嘴里去了;想要玩牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了;考試時,他不會做題目,寶葫蘆把他跟同班的一個數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動手做,很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來的東西般到他家,弄得大家很奇怪地問王葆,王葆只能處處躲避追問,失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡直要把王葆變成小偷,騙子和強(qiáng)盜了!

  我也像王葆一樣,幾乎天天想著有個寶葫蘆。有了寶葫蘆,我就不是過上好日子了嗎?再也不用寫那些無聊的作業(yè);再也不用去背那些沒用的文章:更不用應(yīng)付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個“寶葫蘆”。在學(xué)校,老師是“寶葫蘆”,比如開學(xué)時我想跟誰坐就跟誰坐,老師都會給我面子;在家里,媽媽是我的“寶葫蘆”,我要媽媽替我干什么就干什么,我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足,光想得到現(xiàn)成的,不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè),我想都不想,拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務(wù)的話,不如相信太陽是打西邊出來的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽,如果媽媽要我做,我只能勉強(qiáng)干干,不是他指的活多一點都不愿動手。讀了這個文章,我知道用計算機(jī)這不僅會讓我們變懶,還會對小學(xué)的整個基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中,上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個道理:天上是不會掉下餡餅,要什么有什么是不會給自己帶來幸福的,只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

  王葆最后拋棄了“寶葫蘆”,我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí),以后做事盡量不靠別人,還要幫媽媽做家務(wù),不勞而獲能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長大怎么為祖國做貢獻(xiàn)?

  我們不要依賴別人,凡事都要靠自己,不能變成一個懶惰無比、沒有作用甚至成為社會累贅的人!這就要平時自覺地鍛煉,為祖國增光添彩,不做不勞而獲的寄生蟲。

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