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我深深感受到了成功的喜悅作文

時間:2021-10-11 14:09:24 讀后感 我要投稿

我深深感受到了成功的喜悅作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我深深感受到了成功的喜悅作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我深深感受到了成功的喜悅作文10篇

我深深感受到了成功的喜悅作文1

  我第一次往報刊投稿是在兩三年前的時候,當老師把那張綠色的稿費單交到我手上時,看到老師欣喜的笑容,聽到老師鼓勵的話語;看著全班同學羨慕的目光,聽著全班同學“嘖嘖”的贊嘆。我深深的感受到了成功的喜悅。

  那是四年級發(fā)生的事了,媽媽看到學校發(fā)下的《少先隊員》上小學生作文的時候,她突然建議我把文章拿去投稿試試,我連忙擺手,勸媽媽打消這個念頭?墒菋寢屍囈辉,接著從我的書包里拿出我的作文本看了起來。

  “嗯——這里最好換個表達方式嘛……如果這句話改成擬人句的話就更好了……”媽媽一邊翻著一邊幫我修改,我見媽媽是鐵了心要把我的作文拿去投稿,也只好認真地和媽媽一起改了。反正只是試試而已,又不會怎么樣。于是,我那幾篇被老師評為優(yōu)秀的作文被我和媽媽在上面用紅筆刪刪改改,一眼看去,真像紅色的花開在了紙上一樣。

  經(jīng)過我和媽媽一個多星期的工作,從一個自然段到一句話,從一個字到一個標點,只要是讀起來不流暢的地方,都被我們修改了?吹轿夷瞧魑耐兜骄庉嬥]箱的時候,我心里有種說不出的滋味。

  轉眼間一個學期過去了,我早把投稿那檔子事拋到九霄云外去了。誰知,開學后不久,老師便把那張綠色的稿費單交到了我手里!拔业奈恼掳l(fā)表了!”我情不自禁、脫口而出。同學們立刻圍了過來,好奇地搶著看我的稿費單。在同學們簇擁中,從同學們羨慕的目光里,我深深的感受到了成功的喜悅。

我深深感受到了成功的喜悅作文2

  成功,它是我們在學習和生活中不可缺少的一部分。成功,它能給予我們快樂、幸福、喜悅,也可以帶來榮譽和信任,上進和努力。它就像是一枚開心果,讓我們得到快樂,又像是一場相聲,讓我們感受到成功的喜悅。

  不記得那是哪年哪月哪日,只記得是一個晴朗的天氣,萬里無云,我緊張地坐在教室里,只是在心里想著昨晚復習的題目。是的,馬上就要開始數(shù)學測驗了,同學們都在緊張的復習,只有我心不在焉,透過窗戶看那天空中的云,好像也在演繹著我的緊張。

  “鈴……”上課的鈴聲響起來了,我們也紛紛把書合上,看著老師發(fā)卷。終于卷子發(fā)到我的手里,我便聽天由命一般,開始答卷。

  剛開始的時候,答的比較好,可是到后來,題一點一點地變難,最后被一道大題挫著了,怎么辦?怎么辦?我只是記得老師講過這道題,確實是講過的,可是怎么做了呢?我開始回憶起老師講課時的情景……“平行線?”我的腦海里忽然出現(xiàn)了這樣一個詞,我開始慢慢的思考。眼前似乎出現(xiàn)了一個個公式,慢慢地,題目迎刃而解。

  天陰了下來,而在我心中,卻是萬丈光芒。

  我成功了,喜悅隨之而來。

  喜悅對我們是陽光的,溫暖的,而得到喜悅最好的方法,那就是成功了,朋友們,讓我們一起來享受成功,享受成功中的喜悅吧!它會讓我們的生活更加的豐富多彩!

我深深感受到了成功的喜悅作文3

  生活是一個非常神奇的存在,我們每個人都逃不開生活的深淵,我們總是在生活中掙扎,在生活中成長,在生活中感受各種各樣的存在。在生活中,總會有不同的感受,可能是攻克了難題,可能是學了很久的手工終于做成了,可能是成功,可能是失敗,可能……

  “啊——好痛呀,嗚嗚——”我大喊著。

  天空萬里無云,潔白的云朵在湛藍的天空悠閑地飄著,花兒們在草地里跳著優(yōu)美的華爾茲,柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上,傳來一陣歡笑,我們到了期望已久的沙灘?!媽媽在和弟弟搭積木呢!他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢?我們在游泳,不過對于像我這種對游泳一竅不通的人來說,那簡直比登天還難。“學游泳,首先要學會憋氣!卑职忠蛔忠痪涞卣f。什么?憋氣!我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里,能不嗆死都算好了。算了,還是試一下吧!我先深吸一口氣,然后頭猛地一扎!肮緡9緡!蔽以谒锊煌5赝轮菖,而爸爸則在計時:“一、二、三……”還不到三秒,我就從水里鉆了出來,用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。

  爸爸用一副開玩笑的語氣對我說:“才忍了三秒!薄叭?什么鬼,才忍了三秒?本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍,才忍了三秒!蹦銊e嚇我啊,我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。沒事,再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒,有進步,繼續(xù)!“噢,太好了!”終于學會憋氣了,我可是忍了三分鐘哦。

  之后,爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬,手再交叉地往下按,然后在雙手按下的一瞬間,把頭抬起來,深吸一口氣……

  經(jīng)過了一個下午的學習,我的蛙泳游得可利索了,我真是欣喜若狂,這可能就是成功的喜悅吧。

我深深感受到了成功的喜悅作文4

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”我非常喜首歌,因為這首歌說出成功不是輕易得來的需要努力,對此我有深刻的體會。那是我八歲那年,爸爸給我買了一輛自行車,我特別高興。一大早,我就推著自行車來到一條來往車輛很少的街道,打算學騎自行車。一路上和煦的春風吹著,鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著,柳樹姑娘也搖擺著大辮子,一切好像都在祝我學會騎車。

  我來到街道上,信心滿滿地開始學起來,可剛溜了幾下車就摔倒了。我沒灰心,拍了拍身上的土又開始溜起來,可是溜了不一會兒我摔倒了。我仍然不放棄又溜起來,可是我一不注意連人帶車一起掉進了大坑,而且還坐在了灰堆上。我一起來,身上一層土,好像從地里鉆出來的土地老兒。

  這下我可灰心了,回來的路上鳥兒唧唧喳喳地叫著,好像在嘲笑我,柳樹好像也在說:“你真笨”。我哇哇大哭起來;氐郊覌寢屢贿呌眉t藥水給我擦傷口,一邊說:“這點小困難就哭,你不是說長大還要當女警察呢嗎?走,我陪你練車去。”

  到了地方,媽媽問我:“有信心嗎?”我大聲說“有”,起初媽媽在后面扶著我騎?墒呛髞聿恢磿r候媽媽已經(jīng)把手松開了,我正慶幸自己會騎車時“砰”一聲撞樹上,也沒有栽進大坑。

  我成功了!“我大喊著。媽媽也樂起來了,隨后媽發(fā)哼起了《陽光總在風雨后》,我也跟著媽媽的旋律哼起來,小鳥也唧唧喳喳地配起樂來。是啊!陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。

我深深感受到了成功的喜悅作文5

  我們的生活是多姿多彩的,生活中有成功也有挫折,有思考也有發(fā)現(xiàn),有甜蜜的回憶,也有美好的憧憬,我這次在生活中得到了成功的喜悅。

  記得有一次,星期日下午,我上的英語培訓班要考試了,大家都進入了緊張的復習階段。上次我考了一百分,這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認真復習,從來都不浪費時間。

  到了考試那天,我拿到試卷后認真仔細地一道一道地做。最后一道題特別的難,我皺起眉頭冥思苦想,認真思考了起來。大約八分鐘左右,我終于做出了這道難題。我停下筆,暗暗地松了口氣。

  做完了試題后,我開始檢查了。哇!錯誤好多呀!有的句子錯了,有的話不通順,我趕緊改了起來。改好后我有細細把題目的要求又讀了一遍,看看是否符合題意。過了大約十至十五分鐘,我交上了這張試卷。

  成績出來了,陳老師笑容滿面地對大家說:這次考試大家都考得不錯,但是一百分只一個。大家都迫不及待地說:是誰呀?

  陳老師神秘地說:你們猜一下。話音剛落,整個教室頓時熱鬧起來了。有的說是陳欣偌,有的說是張梓鑫,有的說是胡道燕,陳老師都搖搖頭。終于有一個同學猜到了我,陳老師馬上說:對,是湯可怡!我一聽,心里樂開了花。陳老師說:湯可怡的試卷做得非常認真,找不到一點錯誤,大家要向他學習。

  這次考試是我考得最滿意的一次,我永遠忘不了這次考試。

我深深感受到了成功的喜悅作文6

  成功這個名詞,在我們的'生活中常常聽到,它時刻激勵著我們。功是成的積累,平時下的每一點功夫,積累起來才能成功。其實,生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。

  清楚地記得上三年級時,我參加了學校組織的科技愛好小組,在那里,我經(jīng)常搞一些小實驗、小制作。

  一次,老師讓我們在小組李動手做一個帶電會亮的小東西。有的同學想做小手電筒,有的想做會亮的小人,而我下定決心做一個可以學習用的小臺燈。做臺燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的主題是節(jié)約、環(huán)保,所以只能換為沒有用的空盒子當?shù)鬃恍《螐U棄水管做支撐架,半個礦泉水瓶做燈罩。

  經(jīng)過精心設計與細心的安裝,終于,臺燈拼好了,導線接好了。我激動地按下開關,可燈泡并沒有在我的渴望下亮起來。我用手動了動燈泡,“啊,好燙呀!”我一邊吹著手一邊對燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想,燈泡這么燙是什么原因呢?既然發(fā)熱應該電路起了作用的,是不是接觸不良。肯胫胫,一股刺鼻的氣味飄了過來,我扭頭一看,燈泡周圍正“吱吱”地冒著微弱的火花呢!“嘿!還真讓我猜對了,是接觸不良!”我自言自語到。于是我立即切斷電源,把導線和燈泡換成新的,用絕緣膠帶把導線和燈泡牢牢固定在一起。終于,燈泡點亮了,發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過來,夸我真棒。

  每一次成功我都不會忘記,因為通往成功的路上會經(jīng)歷很多坎坷,常常有許多不足,像我這次一樣。遇到不足要勤思考,要有鍥而不舍的精神,只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲!

我深深感受到了成功的喜悅作文7

  在以前,我十分渴望能得到數(shù)學第一名,當一回久違了的課代表?墒怯捎谖业拇中暮筒徽J真而與第一名屢屢失之交臂。這一次,又是數(shù)學考試了,我忐忑不安的交了上去,心想這次肯定又完了。

  第三天,發(fā)試卷了,我看到別人都在90分以上,我心里很不安,看到一些平時中等的同學也進了90分,心里的擔憂就又加深了一層,在心里默默的祈禱著:“要是我能考90分以上就謝天謝地了,要是我能考90分我就……”。過了一會兒,別人幾乎都拿到了試卷,我依然沒有。我想完了,肯定沒考好,可就在此時,易仁惠大聲叫:“陳辰,你考了99分!”

  我一聽,簡直不敢相信自己的耳朵,心跳驟然停止,使勁扭了扭自己,才敢確定這不是在做夢。頓時,不少同學都圍在我身邊,羨慕的看著我。有的十分氣憤,說:“陳辰,你太可惡了,居然考了這么高,簡直不想活了!庇械牟桓蚁嘈牛骸澳憔尤豢剂99分,不可能?”有的卻十分傷心:“你考的好高!我才這么點……”我興奮的無法用語言來描述,又蹦又跳,真想放聲大哭,因為自己已經(jīng)不知道多久沒有投入到第一名的懷抱了,差點興奮的暈過去。我努力的使自己裝得很平靜,任由喜悅在心中瘋狂的流淌,我太久太久沒有這種感覺了。

  我終于感覺到了別離許久的喜悅,我終于得到了我夢瑩牽繞的課代表,我簡直興奮的可以哭,因為,我太久離校開這個寶座,太久沒座過它了!我深深感受到了成功的喜悅。

我深深感受到了成功的喜悅作文8

  記得四年級的時候,我、潘瀟、何一丹一起去參加“德藝雙星拉丁舞比賽。

  我們來闖第一關了,來到了等候區(qū)。我們坐著在等候,王老師說了一句“誰先來比”。我自告奮勇地說:“我先來比”。我開始想只不過是比個賽嘛,不怕,到我上場了,王老師要我放松跳,盡力就行了。我面帶微笑地走進比賽廳,隨著優(yōu)美的音樂一響,我馬上進入狀態(tài),我越跳越投入,越跳越興奮,臉笑起來像盛開的花朵,腳背繃得直直的……。一曲下來,我跳得氣喘吁吁,我看了三位評委老師的亮牌,都是一致通過,我微笑著向評委老師敬了一個禮,走出了舞臺。王老師向我豎起大拇指,說我表現(xiàn)的非常優(yōu)秀,很出彩!媽媽高興地抱著我轉了三圈,媽媽說:“真是臺上三分鐘,臺下十年功!蔽曳浅8吲d。

  我的后一個是潘瀟,潘瀟的音樂錯了,可是,經(jīng)過我們大家和那些評委說了之后,評委老師給了潘瀟一次重新跳的機會。最后是何一丹,她比的時候手有點抖,但最終和我們一樣進入了第二關。我們都非常的開心。

  我、潘瀟、何一丹終于感受到了成功的喜悅,我深深地感到舞蹈給我?guī)淼南矏,舞蹈給我?guī)淼目鞓!到了晚上,我還激動得久久難以入睡。夜里我做了一個夢,在虛無飄渺云霧中,我跳著輕盈優(yōu)美,熱情奔放的拉丁舞。

我深深感受到了成功的喜悅作文9

  成功總是帶給人快樂。誰從沒遇到過挫折?誰沒嘗到失敗后的滋味?挫折之后便是成功,成功一直在等著你。

  一次是在八歲時,我看見許多孩子都有著自己的自行車。在家里、大街上都能看見。甚至是我邀請她們和我一起玩時,她們都沒空,只是騎著自行車。我每天這樣看著,非常羨慕。終于有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買自行車。爸爸聽了沒說什么話,就帶我去買自行車了。我非常高興,蹦蹦跳跳地牽著爸爸的手去了。到了店,爸爸讓我自己選我喜歡的車。選好后,我還沒等爸爸付完錢就推著新車回家。

  到家后我得意洋洋的坐上車座。原本我以為,騎車非常簡單的。可以還沒等我騎就遇到了麻煩。因為我的腳不夠長。我想了想,終于想到了個非常好的答案。我想啊,把車靠在高一點的地方,我的腳就可以放在上面了。我用力一推,腳就放在車上的腳踏板上了。這個是成功了,可是我騎的時候也不知道怎么搞的,我連同車都倒在地上了。我哭了起來,爸爸、媽媽張在吃飯,被我的哭聲給喚了出來。他們看見我摔在地上,跑倒我那,把自行車給拿開,扶我來了。

  進了飯廳,我問爸爸、媽媽:“為什么他們都騎得好好的,而我卻不行呢?”“因為騎車是靠平衡力,沒了平衡力你就騎不了車了。”爸爸回答道。聽爸爸的解釋后,我再次鼓起勇氣爬上了車,保持平衡。果然成功了,我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。

  就因為這次的成功我只要一有時間就練車。慢慢地車練得已經(jīng)是孩子中的最好。我受到了父母的贊賞,心里十分高興。我的成功讓我嘗到了成功的喜悅!

我深深感受到了成功的喜悅作文10

  成功,被無數(shù)人所向往,卻總是讓人認為是困難的,只要想想就罷,即使費力去抵達,也很難成功。然而,就是因為有那種艱辛的感覺,成功了,才更難忘。

  歲月的車輪無情地卷走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。

  已經(jīng)是四年級的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優(yōu)秀,文藝舞臺上總是有她的身影,期末頒獎時,她總是在最前面,因此,我不免覺得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當我得知她也有份時,我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的,可是為什么,但我得知這消息時,心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏云密布,樹葉被風卷的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因為她的原因,我可以嗎?

  朗誦比賽終于到來,在臺下做準備的我目不轉睛的盯著她朗誦,她朗誦的多么好,臺下掌聲排山倒海得涌來。我想退出,下一個就是我了,我在臺下進也不是,退也不是,我看到了老師同學們急切等待我上臺的表情,我好想哭,腦中出現(xiàn)了兩個小人在爭吵,“快上去,就等你了!薄八懔耍瑒e丟人了,你比不上她的!彼麄冊跔幊,越來越激烈,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步并作兩步走上臺。老師朝我點點頭,投來信任的目光。此時的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦著,語畢,臺下又響起了激烈的掌聲。結果出來了,我和她都是第一,站在臺上領獎時,我清楚地知道我成功了。

  四年前的事宛如昨天才發(fā)生,我感受到了成功的喜悅,多么甜蜜,我想正因為艱辛的過程,才會有不一樣的感覺,這就是人們常說的苦盡甘來吧。一起試試那清風佛過臉頰的喜悅,那成功的喜悅。

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