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【推薦】感受生活作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感受生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受生活作文 篇1
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活。生活無時(shí)無刻的在我們身邊。
感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，讓你身臨其境，深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯(cuò)對(duì)，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說：勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
感受生活作文 篇2
20元錢并不是一個(gè)大數(shù)目，但是對(duì)生活是很有用處的，可以買面包、水等吃的食物，只是對(duì)生活也會(huì)發(fā)生一定的誤會(huì)。
一天早上，我準(zhǔn)備去寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老爸回來了，我向他要20元錢，爸爸說：“你要是去買毫無用處的玩具，我是不會(huì)給你的，快回去做作業(yè)�！蔽蚁胂虬职纸忉�，卻又不敢，生怕再被罵一頓，就只好乖乖地去做作業(yè)。30分鐘后，爸爸來找我，問我作業(yè)有沒有做好，我說快了，爸爸向我道歉，說不應(yīng)該這么兇對(duì)我說話。說著，爸爸拿出了20元錢給我，我就跑到床邊上，拿起了我的10元零花錢，爸爸見了十分生氣。“你這小子，你自己不是有10元錢了嗎?還不夠啊!”我先出去一下，立刻奔向文具店，看到了一款最新的機(jī)器人套裝，剛好30元，卻又看見爸爸想買的文件夾，因?yàn)橐?0元，卻又覺得貴，所以沒有去買。
覺得爸爸辛辛苦苦賺的錢，不為自己著想，只為我們著想，所以，我立刻買下了文件夾，跑到家里，偷偷包裝好，老爸來了以后，見了盒子大怒!“你這小子，又去買玩具了，知不知道工作很辛苦的，又去買這種毫無用處的東西。”我什么也沒說，只是笑了笑。爸爸疑惑地打開了，一看，原來是自己嫌貴，卻又想要的文件夾!他的臉色變和善了，輕聲地說：“兒子呀!我沒有想到你去為我買文件夾了，外面又在下雨，我錯(cuò)怪你了�！蔽覔狭藫项^，說：“爸，沒事的，只要你喜歡，這點(diǎn)風(fēng)雨小意思�！卑职直е�，眼睛里流出了愛的淚水，爸爸說：“兒子，我以后不再罵你了，只要你乖乖的，我永遠(yuǎn)愛你。”
這雖然就只是單單的20元，但使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
感受生活作文 篇3
我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)日新月異的快節(jié)奏生活時(shí)代。但在這一時(shí)代背景之下，作為衡量文化品質(zhì)的重要規(guī)定性——“時(shí)間”，卻常常被我們忘記。我們的許多行為甚至在“拒絕”著時(shí)間：一切價(jià)值都需要在當(dāng)下兌現(xiàn)，活在當(dāng)下，當(dāng)下就是一切。
然而對(duì)于文化而言，無論是物質(zhì)文化還是精神文化，經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的才是有品質(zhì)的文化。時(shí)間是文化的一把尺子，它會(huì)過濾掉文化的浮躁，彰顯文化的品質(zhì)�？简�(yàn)朋友間的友誼需要時(shí)間，感受產(chǎn)品的質(zhì)量需要時(shí)間，一個(gè)地區(qū)的社會(huì)發(fā)展效果到底如何，同樣需要用時(shí)間來印證。
時(shí)間在其現(xiàn)實(shí)展開上，或者與人生緊密相連，或者與宇宙不可分離。這于是就有了時(shí)間的人文屬性和物理屬性的區(qū)分。說到時(shí)間的人文性，哲學(xué)家海德格爾就認(rèn)為，人的時(shí)間觀念首先是個(gè)體生命體驗(yàn)的結(jié)果，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，這一獨(dú)特體驗(yàn)構(gòu)成了時(shí)間觀念的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，人的生活節(jié)奏與大自然是基本吻合的，人們感受不到時(shí)間對(duì)人的排異性。但是工業(yè)化時(shí)代的來臨，開啟了人的現(xiàn)代生活，人從此被“現(xiàn)代”所綁架，被它裹挾著一路飛奔，“時(shí)間”卻被我們大大壓縮了。我們一出生仿佛就上了流水線，從一個(gè)程序傳到下一個(gè)程序，結(jié)果是我們走入了手段的王國(guó)而迷失了人的目標(biāo)。
古印第安人有一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂�！庇〉诎踩苏J(rèn)為人的肉身和靈魂前行的速度有時(shí)是不一樣的，肉身走太快了，會(huì)把靈魂走丟。這句諺語對(duì)我們今天的警示作用是不言而喻的，“等一等靈魂”的終極意義在于我們對(duì)心靈充盈與精神價(jià)值的敬重。
與古老的印第安人相比，忙碌的現(xiàn)代人總是像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，電腦、電話、電視，我們的手不停地敲按、觸摸各種電器的按鍵，我們的眼睛不斷地掃描著奔涌而來的資訊，但悠然簡(jiǎn)單的日子卻離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了。我們體會(huì)不到光陰是什么，沒有誰還有閑情逸致去看那樹影一寸寸移動(dòng)、日出與日落，以至于這世界對(duì)于我們變得是那樣浮華與陌生。我們所做的一切似乎只圍繞著一個(gè)目標(biāo)展開——壓縮時(shí)間，提高效率，讓生活節(jié)奏更快，結(jié)果是生活中所發(fā)生的一切的一切瞬間被翻過。我們的靈魂在四處漂泊，而肉體的軀殼卻無所畏懼地前行。因此，許多人總是感到迷茫、彷徨。
人的文化不能止于碎片，因?yàn)槲幕鎸?duì)的是生命的整體。人文精神是通過時(shí)間播撒我們生活的各個(gè)層面的每個(gè)角落，因此無論是一個(gè)人還是一個(gè)社會(huì)，我們都應(yīng)該期待一種緩慢而堅(jiān)實(shí)的文化成長(zhǎng)。記起漸漸被我們遺忘的時(shí)間，可以從一個(gè)特別的角度提醒人們，在關(guān)注經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度的同時(shí)，應(yīng)該更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中隱性制度的走向，更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展的道德與心理成本和人文環(huán)境，從而為社會(huì)的未來發(fā)展和民眾生活帶來持久的福祉。
時(shí)間折射著歷史和傳統(tǒng)。在對(duì)時(shí)間的感悟中，生活的意義會(huì)慢慢呈現(xiàn)出來，我們才會(huì)知曉我們當(dāng)下該做什么，我們?cè)摻o后代留下什么。費(fèi)孝通先生曾經(jīng)講過：“文化的生和死不同于生物的生和死，它有它自己的規(guī)律。它有它自己的基因�！蔽覀兊纳顚�(shí)踐不能脫離歷史和傳統(tǒng)，它們是我們文化得以延續(xù)的根和種子，而這種歷史和傳統(tǒng)恰恰是在時(shí)間中積淀下來的。
對(duì)于個(gè)體而言，我們既然沒有讓時(shí)間停止的能力，那就讓心平靜下來，與時(shí)間相守相伴。在對(duì)時(shí)間的擁有中，心靈會(huì)慢慢地自由敞開，在充滿喧囂的世界中審視一下自己的內(nèi)心，從盲目到超然，傾聽自己的心靈之歌，去好好感受生活世界。讓心寧?kù)o下來，我們才能感受真實(shí)的世界，感受真實(shí)的生活，品味生活的真諦。
感受生活作文 篇4
時(shí)間一天又一天的一年又一年的`逝去，讓一切都是那么的猝不及防，我有時(shí)甚至?xí)蝗粏栕约海撼跞�？真的初三了�?/p>
初一、初二，現(xiàn)在初三了。其實(shí)回想起走過的兩年，先是懵懵懂懂，再是渾渾噩噩，接下來就是放蕩不羈了，嘿嘿！還可以！
初三的感受與這些感受是截然不同的。當(dāng)開學(xué)時(shí)，嶄新的課本發(fā)下來之后，我翻開課本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科學(xué)知識(shí)。更多是看到那些我完全不懂的數(shù)學(xué)題，復(fù)雜的物理公式，對(duì)它們的擔(dān)憂，擔(dān)憂我要怎么去學(xué)懂這些。看著每天排的滿滿的課程表和堆的成山的書本和作業(yè)，我都曾經(jīng)問過我：我該怎么堅(jiān)持下去啊！
每天早上五點(diǎn)三十就得起床，幾乎每天都在于鬧鐘頑強(qiáng)抗?fàn)�，鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學(xué)是九點(diǎn)二十，在回到家已是九點(diǎn)四十了，如果吃完飯?jiān)賹憣懽鳂I(yè)都是十點(diǎn)半左右了，每天晚上看著爸爸媽媽在看電視，我是多么羨慕啊，但是又一想還有好多作業(yè)在等著我呢！所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉，誰讓我初三了呢？再苦再累我也要堅(jiān)持！
在班上，可以看到，同學(xué)們的身影也忽忙了許多，向靜波整天拿本書一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，孜孜不倦的努力著；趙夢(mèng)琪也下定了決心，不懂就要問，化學(xué)上她的努力最大，李夢(mèng)瑤、趙甜甜也都在進(jìn)步，而我感到了沉甸甸的壓力，同學(xué)們都在努力，而我又有什么理由不加油呢？
初三了，我也懂得了許多，不再像以前那么瘋玩了。不再像以前那么無所事事了。
初三了，我也該長(zhǎng)大了。
感受生活作文 篇5
我愛鄉(xiāng)下的風(fēng)景，因?yàn)槟抢锾幪幎际巧角逅恪ⅧB語花香。春夏秋冬四個(gè)不同的季節(jié)，讓鄉(xiāng)下的風(fēng)景更加美麗，更加迷人。
隨著春姑娘的到來，萬物復(fù)蘇。小草探出頭來，新奇地張望著；柳樹舒展著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著，迎春花兒鼓起了小喇叭，開心地嬉笑著。我最喜歡春天帶來的禮物 桃花，那是只屬于春天的花。
夏哥哥真是十分奇怪，它把炎熱帶給我們，卻又讓樹木撐開大傘為我們遮蔽酷熱。它還給我們留下了一種十分美麗的花 荷花，它的花瓣是粉紅色的或白色的，花蕊是黃色的，碧綠的荷葉，為酷熱的夏天增添了幾分清爽。一陣?yán)子赀^后，天空出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹，大地也變得涼爽多了。
豐收了﹗豐收了﹗ ，秋姑娘把果子烤熟了，滿山遍野瓜果飄香。楓樹像喝醉了酒，紅得像一團(tuán)火。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，在柔和的夕陽下，樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞。
冬爺爺來了，北風(fēng)呼呼地吹著，小動(dòng)物們都早早地躲藏在洞穴里不敢出來。整個(gè)山頭變得光禿禿的。葉落歸根的那些樹木，顯得有些孤單無助，只有松柏和竹子不怕風(fēng)霜，傲然挺立在寒風(fēng)中。
鄉(xiāng)下的四季多么美麗呀﹗鄉(xiāng)下人更是那么純潔，心地更是那樣的善良。我多么喜歡鄉(xiāng)下的春夏秋冬��！