讀《爸爸的花兒落了》有感(15篇)
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《爸爸的花兒落了》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《爸爸的花兒落了》有感1
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這是一句我們熟悉的贊頌?zāi)赣H的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱贊歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染著身邊的每一顆心靈。有一句話說得好：“父愛如山，母愛如水�！�
同樣，父愛也感動著每個人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎？文章的標(biāo)題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結(jié)尾，更是意味深長。細(xì)細(xì)品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜�！拔摇钡母赣H雖嚴(yán)厲，但其中蘊含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，并且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。
我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學(xué)校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因為我想起了那件與作者經(jīng)歷相似的往事，那個時候我還小，才上幼兒園大班……
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。這時，爸爸走了進(jìn)來，板著個臉，說：“快，上學(xué)去了�！�
“爸，我才上幼兒園嘛！今日午時，我不想去上學(xué)了，還是在家里看電視好呢！”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行，你得去！”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去！”我也提高了嗓門。
“你到底去不去？！”爸爸的聲音更大了。
“不去！”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過去，閉上眼睛裝作睡覺。爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你必須要去上學(xué)！”
我哭著扳住床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去！我不去！”這時，爸爸拿了個雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最終，一氣之下把我扔到了床上。眼淚浸濕了一大片床單……之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自我，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看，原先是一大塊淤青。媽媽問我怎樣回事，我低著頭小聲說：“昨日爸爸打的！”媽媽聽了很生氣，說：“怎樣會有這樣的父親�。【谷桓夷敲从昧Υ蚺畠�，真是的�！闭f著，媽媽就給我擦了點膏。
那時，我總覺得爸爸錯得很不應(yīng)當(dāng)，連女兒都打，可是此刻想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學(xué)。我明白，爸爸其實是關(guān)心我的，我已經(jīng)長大了，應(yīng)當(dāng)理解他。我想，我從來都沒有好好去關(guān)心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。以往，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自我沒有這樣的父親�？墒谴丝蹋野l(fā)覺，原先，我并不用羨慕，因為我也擁有這樣的父親。
看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自我力量。更說明了爸爸在我心中的分量�？墒切倪�是不太穩(wěn)，因為爸爸沒來。之后作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當(dāng)時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學(xué)不要遲到。這更加體現(xiàn)除了爸爸對作者的關(guān)心。
作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現(xiàn)除了爸爸的嚴(yán)厲�？墒侵笤诮處熕f的話中，作者也有所感悟，明白了爸爸也是為自我好。一下子又寫回來了，教師說他們都已經(jīng)長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。之后爸爸讓我去寄錢，表現(xiàn)出爸爸想鍛煉我，當(dāng)時我心中有點不甘，也有點害怕。
但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又能夠看出爸爸是我精神的支柱�；丶液螅吹绞裨诘厣�，從妹妹說，石榴是自我掉下來的，能夠看出爸爸很長時間沒有打理，側(cè)面也出了爸爸病得很重。之后廚子跑出來告訴作者情景，話沒說完�？墒亲髡呙靼琢耍髡吆苕�(zhèn)定，能夠看出作者已經(jīng)在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴(yán)厲，可是卻深深地愛著自我的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最終說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自我已經(jīng)長大。這更加體現(xiàn)除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對我的幫忙無處不在。
文中也有很多心里描述，且在作者不一樣的年齡段，體現(xiàn)出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸�？偠灾�，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。
讀《爸爸的花兒落了》有感2
文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛花和畢業(yè)典禮�！鞍职值幕▋郝淞恕币徽Z三關(guān)。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自我，花兒落了，比喻自我長大了。
文中的“花”在有象征作用，同時也有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。我認(rèn)為“爸爸愛我”，其實就是一條感情線索。這種情感不但存在于文章的始末，同時也飽含在文中的字里行間中。
開頭的“別在我襟上的夾竹桃”能夠看做是線索“爸爸愛花”和“爸爸愛我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫(yī)院，但仍然想著明天將要參加畢業(yè)典禮的“我”。雖然自我已經(jīng)無法親自參加“我”的畢業(yè)典禮，但內(nèi)心里充滿了對“我”的期待和鼓勵。正像媽媽所說：“戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣。”戴著爸爸親手種的夾竹桃，爸爸的關(guān)愛就在“我”的身邊。
回憶六年前因賴床不起而受到父親懲罰一事，更看出父親對女兒的深沉，使“我”徹底改掉了遲到的習(xí)慣�！拔摇币蛳掠甓嚧膊蝗ド蠈W(xué)，結(jié)果被父親鞭責(zé)到了學(xué)校，但接下來父親冒雨又為“我”送去夾襖和銅板，讓我們感覺到了嚴(yán)厲中又有無限溫柔的關(guān)愛，真是“嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)”。父愛不就是這樣的嗎
還有回憶爸爸要“我”去闖練，讓我到東交民巷正金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經(jīng)過，更看出這是父親在刻意對我的歷練，讓“我”今后在失去爸爸的日子里能夠勇敢地應(yīng)對生活中的困難與挑戰(zhàn)。這何嘗又不是父親所給我的一種特殊的愛呢
還有，爸爸的每一句話里都飽含了深深的父愛。如畢業(yè)典禮前爸爸在醫(yī)院里對我的`叮囑，雨天我賴床逃學(xué)時對我的呵斥，以及要我去匯款時的親切叮囑。其中那句：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。更是增加了我戰(zhàn)勝困難的信心，有了敢于勇敢應(yīng)對人生挑戰(zhàn)的勇氣。
文中爸爸對“我”的愛是最深沉，最能讓人動容的。爸爸給“我”的愛，最終在他像“花”一樣逝去的時候，使我堅強地成長了。正如文章結(jié)尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。
讀《爸爸的花兒落了》有感3
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描述我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨日見到爸爸的情景。
先描述爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時，用到了細(xì)節(jié)描述，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的悲痛。細(xì)致的描述爸爸的動作，是因為他萬分悲痛，明白自我時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自我哭。然后，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自我，卻更深的表現(xiàn)出自我內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了以往遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來補救，給我?guī)砘▕A襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
之后，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時，我產(chǎn)生了很多想法，之后又想起家中的孩子們，，弟弟妹妹都還小，自我也僅有12歲，這時爸爸的信息已經(jīng)擴大了，而自我卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自我送別時，自我也有說不出的高興和害怕。長大也是，要人一點點理解的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心境十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識到自我是大人了。
讀《爸爸的花兒落了》有感4
我一直愛著媽媽，總是想和媽媽談心。學(xué)校做需要家長參與的活動，我總是想著媽媽，忽視爸爸。爸爸是沉默的人。他不喜歡說話所以我從來沒有和爸爸談心過。我認(rèn)為爸爸這個人很難接近。他不友好但是讀了《爸爸的花兒落了》后，我的想法改變了。因為想起了和作家相似的過去。那時我還小，上了幼兒園班。那天中午，我吃完飯后在奶奶的房間里玩。這時爸爸進(jìn)來，板著臉說。“快點，上學(xué)去了�！鄙嫌變簣@的時候，爸爸帶我去學(xué)校。
“爸爸，我去幼兒園了！今天下午，我不想去學(xué)校，還是在家看電視比較好！”我躺在奶奶床上很舒服“不，你得走了！單擊父親的聲音變大了�！鞍职郑也蝗�！”我也提高了聲音�！澳愕降兹ミ�是不去！單擊父親的聲音更大了�！安灰�！”我喊了一聲，轉(zhuǎn)過頭來閉上眼睛假裝睡覺。爸爸用力把我從床上拖了下來�！澳惚仨毶蠈W(xué)！”“我哭著拉著，為了不讓爸爸牽著我走，我把這個標(biāo)志留在原地，大聲叫著。“我不會去的！我不去！”這時，爸爸拿著雞毛撣子把我打得滿屋子跑。結(jié)果一口氣把我扔在床上。
淚水濕透了—床單碎片。之后我和爸爸一起去幼兒園。我盡力掩飾自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭了。第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然發(fā)現(xiàn)背后疼，媽媽一看，原來是個大淤青。媽媽問我怎么回事，我低下頭小聲說�！白蛱彀职执蛄耍 薄皨寢尯苌鷼�，說�！痹趺磿羞@樣的爸爸！竟敢那么用力打女兒，真的�！罢f起來，媽媽給我抹了一些xx膏。那個時候，我一直認(rèn)為爸爸錯了，連女兒都不能打，但現(xiàn)在這一刻想想我有多傻，所以不想上學(xué)。我理解爸爸其實對我很感興趣。我已經(jīng)長大了，應(yīng)該理解他。在我看來，我從來沒有關(guān)心過我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。過去我總是感嘆那本書里的父親如此偉大，總覺得自己沒有這樣的父親。但是那一刻，我意識到父親一直愛我，所以沒有必要羨慕。
讀《爸爸的花兒落了》有感5
今天老師讓我寫《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以一回家就讀了《爸爸的花兒落了》的課文。因為這篇文章是根據(jù)主人公跌宕起伏的思潮記錄下來的，所以文章采用了較多的插入手法，有時寫眼前的事，有時回憶往事，讓文章顯得波瀾壯闊。文章開頭在衣角上畫著粉紅色的夾竹道，勾起了前一天去醫(yī)院看望父親時的景象。
回想起病句時父親說的話，奇怪的是囑咐他不要遲到。這導(dǎo)致了6年前賴床未能受到父親處罰，自我以后從未上學(xué)遲到的情況。這時禮堂的鐘聲響起，想到父親不會來，她想到思潮起伏，想到父親的病和病不能料理花朵，想起了父親愛花的情況。還沒想好，一位主任已經(jīng)說了話，我們也叫了空閑，由此想到很多人在期待自己的成長，回想起父親讓她鍛煉身體，回想起她去東橋民巷精金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經(jīng)過。最后從畢業(yè)典禮回來，望著院子里稀疏的花，聽著古歌，她意識到父親的花真的掉了，自己已經(jīng)長大了。
文章作者小時候失去了父親，家里只有母親和弟弟，但作家并不傷心，而是流淚。反而在這種情況下意識到她不再是小孩子了。這種精神也是我們需要學(xué)習(xí)的。這句話前后呼應(yīng)，寫得很好。
讀《爸爸的花兒落了》有感6
今天，我讀了林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，感觸很深，明白了什么是成長。
文章說的是一位外表嚴(yán)厲，但內(nèi)心仁慈的父親，在女兒英子小學(xué)快要畢業(yè)的時候，生了重病無法參加畢業(yè)典禮。在英子畢業(yè)的那天，父親永遠(yuǎn)地離開了。面對父親的離開，英子突然間感到自己長大了。
隨著時光流逝，世間萬物都在生長：小草長出新芽，樹苗變成挺拔的大樹，我們會從兒童一天天的長大，一天天變得強壯。這就是我們平常所理解的成長了，但英子卻是這樣理解成長的:“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！彼屛艺J(rèn)識到，成長不僅僅是身體的變化，更重要的是心智的成熟。
記得有一次，因為前一天晚上睡得很晚，第二天早上我醒來時，已是八點多鐘了，我趕緊從床上一躍而起，一邊叫嚷：完了完了，要遲到了！一邊沖進(jìn)洗漱間，但轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在才去學(xué)校，同學(xué)們會嘲笑我的，長那么大，我還從來沒被別人恥笑過呢，不行，今天絕對不能讓別人看我的笑話，干脆裝病不去上學(xué)算了。于是，我又退回床上，繼續(xù)睡起覺來。過了一會兒，爸爸推門進(jìn)來，大聲地說：“鑫鑫，要遲到了，還不快點兒起床！”我躲在被窩里，怯生生地說：“爸爸，我頭暈，今天不去上學(xué)了�！卑职忠宦犝f我不舒服，急了，連忙走到我跟前，用手摸了摸我的額頭，說：“一點都不燙，沒理由��！你哪里不舒服？”我的臉漲得通紅，支吾了半天也沒說出個更好的理由來。爸爸看出了我的心思，沒多說什么，拿起一個衣架，掀開棉被，狠狠地在我屁股上抽了幾下，痛得我號啕大哭，然后才對我說：“遲到了沒關(guān)系，男子漢，要敢做敢當(dāng)�！敝笥H自把我送到了學(xué)校。從那以后，我再沒有因為遲到缺過課。因為我明白，逃避是不能解決問題的，我要勇于擔(dān)當(dāng)。這就是長大。
感受著英子的成長，我深深體會到，成長就要學(xué)會自立、自強，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會為父母分憂，學(xué)會為祖國奉獻(xiàn)力量！
讀《爸爸的花兒落了》有感7
我喜歡看林海音的《城南舊事》。我印象最深的是最后一次《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音將參加畢業(yè)典禮，但對畢業(yè)典禮上上臺沒有把握，所以生病的爸爸要一起去。爸爸說。“英子，這種事你自己去就行了，你不再是小孩子了�！绷趾Ｒ艄辉跊]有父親的情況下上臺大膽地發(fā)表演講，非常成功。畢業(yè)典禮上，后輩們給畢業(yè)生們打電話告別《送別》。是的，離開這個學(xué)校，他們長大了，不再是小孩子了！這時林海音的耳邊響起了父親的話。“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵架了�！薄暗饶汩L大了，我們?nèi)タ春０桑螕?/p>
林海音拿著畢業(yè)證回家時，發(fā)現(xiàn)幾朵小石榴花掉在地上。那是她父親最喜歡的花她很生氣，但弟弟們不是開玩笑掉下來的，而是自己掉下來的。最終林海音得知父親永遠(yuǎn)離開了她，她立即趕到醫(yī)院安慰母親。
看到這句話后，我突然意識到我也不再是小孩子了。不能老是打擾父母。我每天都在睡覺
讀《爸爸的花兒落了》有感8
父愛是什么人都不能代替的，可是獨一無二的父愛的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是對女兒很厲害又十分愛女兒的人，對待自我的教育工作一絲不茍，對待女兒選擇事物中賞罰分明，就如。逼我上學(xué)事件，爸爸表現(xiàn)出了嚴(yán)厲，打女兒是父親對女兒深沉的愛；只是用這種方法來表達(dá)出來罷了。
從這一件事件之后，女兒去上學(xué)的時候從未遲到過，這就是爸爸教育后的結(jié)果。雖然很嚴(yán)厲，可是不這樣做，女兒或許就不會改掉懶床的壞習(xí)慣了。爸爸為了女兒能夠自立，爸爸要女兒英子獨自去寄信，使女兒培養(yǎng)xxxx的本事，讓英子成為了一個堅強，鎮(zhèn)定，安靜的成熟女孩。我十分贊同這位爸爸的做法，雖然嚴(yán)厲，可是教育的結(jié)果很好。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這位爸爸的做法，來教育孩子，能夠早日成熟，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚這種教育精神。
讀《爸爸的花兒落了》有感9
走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。
不知是怎么了，我特別喜歡這篇文章的結(jié)尾，雖然很悲哀，但卻一點也不傷感，充滿了情味和愛意。為了這篇文章我看過《城南舊事》這本書和電影，這篇章是節(jié)選的《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”。無論是從原題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實際上寫了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時，終于體會到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，讀后感《讀爸爸的花兒落了有感400字》。我認(rèn)為這篇文章不單側(cè)重于父親的愛，更側(cè)重于我長大了!
我長大了，真的，我已經(jīng)長大了!至少我可以掙脫父母溫暖的愛巢，煽動羽翮初豐的翅膀，放理想去恣意飛翔。
現(xiàn)在我長大了，真的長大了，依舊按照這個條件對待自己。作者也長大了，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
讀《爸爸的花兒落了》有感10
“爸爸的花兒落了�！�
“我已不再是小孩子�！边@便是《爸爸的花兒落了》的結(jié)尾，《城南舊事》的結(jié)尾，小英子童年的結(jié)尾。短短兩句話，沒有任何修飾，如此平靜，宛如寧靜的湖水，沒有一絲波瀾，卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。
十二歲，便能在如此的悲痛下表現(xiàn)出如此的安靜。十二歲，便要結(jié)束本該屬于自我的童年生活，超齡地去扮演爸爸空下來的主角。一切，都是因為爸爸的花兒落了，英子是個小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美麗，卻又如此易碎。
父親去世后，小英子的童年都是怎樣過來的放下書本，這個問題一向縈繞在我的心頭。我真的不敢想象，假如有一天父母突然離我而去，我該如何應(yīng)對我以前從未想過這個問題，內(nèi)心深處卻總是下意識，甚至是有些固執(zhí)地認(rèn)為，父母會永遠(yuǎn)陪著我走下去，永遠(yuǎn)不會離開。
回憶往事，我是在父母的愛的包圍下長大的。但包圍，又絕不是束縛。不管何時，只要是正確的，父母都會十分尊重我的意見，所以讓我有了一個簡便、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬于標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣，母親經(jīng)常會給予我掌聲，給我鼓勵，而父親則總是給我“潑冷水”，不斷激勵我前進(jìn)。雖然父母的做法處于兩個極端，但我明白，這一切都是起源于父母對我的愛。
父母的愛，像一首無言的歌。我的父母永遠(yuǎn)不會摟著我，親切的說：“孩子，媽媽（爸爸）愛你！”他們永遠(yuǎn)只會用行動來表達(dá)對子女的愛，哪怕子女無法理解，比如像小英子剛挨爸爸打時內(nèi)心充滿了委屈、悲痛，甚至還會怨恨父親，可是父親會繼續(xù)以自我的方式深深地愛著子女。
父母的愛，像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺不到它的存在，甚至有時還會認(rèn)為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺中輕輕揮舞，帶著我們飛過險山惡水，飛過困難，飛過絕望。
我想，此時小英子的父親必須在天堂默默地注視著自我的女兒，保佑她一生平安。
讀《爸爸的花兒落了》有感11
這篇短文是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來�；氐郊液�，才明白父親已經(jīng)逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責(zé)之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最終爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。
由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不明白做錯了事，雖然爸爸此刻不會處罰我們了，因為他說我們已經(jīng)長大了，能自我分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，可是此刻我已經(jīng)長大了，不能夠叫父母親一向在我身旁幫我，而是要自我試著去嘗試、去努力，能夠自我處理自我的事物，不要再依靠著父母親。
所以我決定我必須要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。
讀《爸爸的花兒落了》有感12
看完這篇文章后，讓我了解到父母對我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深，責(zé)之切」，讀爸爸的花兒落了有感400字。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋疼不疼。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會處罰我們了，因為他說我們已經(jīng)長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但還是關(guān)心我們的，我的心里就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我們要好好地努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早在國中時期，或更早的國小時期交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事情，不要再依賴著父母親。所以我決定我一定要好好用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們讀書、衣食住行，我們也要好好孝順父母，也不會辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那么多的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。
讀《爸爸的花兒落了》有感13
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，可是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、異常愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不一樣意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)�？次�，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉�銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。
經(jīng)過這個片段，也使我體會到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每一天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈�？墒墙袢諏W(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！
讀《爸爸的花兒落了》有感14
我喜歡看林海音的《城南舊事》。我印象最深的是最后的《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮，但對在畢業(yè)典禮上登臺沒有把握，所以生病的爸爸要一起去。爸爸說�！坝⒆樱@種事你只要自己去就行了，你不再是小孩子了�！绷趾Ｒ艄辉跊]有父親的情況下上臺大膽地發(fā)表演講，非常成功。畢業(yè)典禮上，后輩們?yōu)楫厴I(yè)生們致電《送別》道別。是啊，離開這個學(xué)校，他們長大了，不再是小孩子了！
這時，林海音的耳邊響起了父親說的話�！靶∮⒆樱汩L大了，不要再和弟弟吵架了。”“等你長大了，我們?nèi)タ春＃螕?/p>
林海音拿著畢業(yè)證回家時，發(fā)現(xiàn)幾朵小石榴花掉在地上。那是她父親最喜歡的花她很生氣，但弟弟們說，他們不是因為開玩笑而掉下來的，而是花自己掉下來的。最終林海音得知父親永遠(yuǎn)離開了她，她立即趕到醫(yī)院安慰母親。
看完這句話，我突然發(fā)現(xiàn)我也不再是小孩子了。不能老是打擾父母。我每天都在睡覺
讀《爸爸的花兒落了》有感15
今天我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這句話。這是林海音對父親的回憶。其中一句話給我留下了深刻的印象。“小姐，去醫(yī)院好好說服媽媽。那里你長大了！數(shù)你大！”林海音理解了父親去世后廚師對她說的話。當(dāng)時林海音只有12歲。這是你長大了！數(shù)數(shù)你長大了！老話在我耳邊回響。長大了就不再是小孩子了，而是小大人了。要勇敢擔(dān)當(dāng)，要知道責(zé)任！林海音12歲，就是大梁。她會說服媽媽，幫助媽媽，照顧四個妹妹，兩個弟弟！再想想我自己，我現(xiàn)在十三歲了，但還是把自己當(dāng)成小孩子，不會幫助父母，不知道職責(zé)這兩個字的重量。以前發(fā)生了什么事，我總是理直氣壯地想。我還是個孩子，還擔(dān)心什么？看到《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝。林海音過著什么樣的生活？我呢？我過著什么樣的相貌生活？衣服伸出手，鮑勃開口自我回憶，我真的為我們家做了什么？偶爾做點小事，父母就會說：“嗯，是的，我長大了。”說。我真的長大了嗎？不，只是我想的。只是因為我把自己當(dāng)成小孩子，所以我覺得做5歲孩子能做的事很了不起。即使5歲的孩子能做的事，一年中也很少會有幾次。我已經(jīng)十三歲了，真的要長大了。
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