《人魚》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《人魚》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《人魚》讀后感1
看到美人魚，總是會覺得特別，還記得今年年初每個(gè)周六都帶著果兒和老媽去海洋館看美人魚表演，連續(xù)看了3次以后新鮮感過去了，告訴我美人魚蠻可憐，她們其實(shí)想在陸地上走走！
這個(gè)想法很棒，雖然她們有著美麗的尾巴，但是她們卻渴望和人類一樣有展示的機(jī)會，這不這個(gè)繪本就把會唱歌的美人魚拉上了岸。
上岸后的美人魚是興奮的，特別是馬戲團(tuán)的表演，那么多掌聲讓她情不自禁的進(jìn)了狐貍的圈套！
媽媽，為什么狐貍是狡猾的代名詞？有很多人也很壞啊
可能以前狐貍干了太多壞事，特別是它那個(gè)眼睛簡直就出賣了它的壞！
其實(shí)也有好狐貍，只是它的同類太壞，所以大家都認(rèn)為它很壞！
每次美人魚表演結(jié)束后都會被掌聲所吸引，掌聲的魔力是它的表演給狐貍帶來了特別多的收入，但是隨著時(shí)間的推移，美人魚有點(diǎn)厭倦了這種出賣歌聲的生活，她想回蔚藍(lán)色的大海，那才是她自由自在的家，可是狐貍卻不允許她回大海，緊緊的看著她！
為什么狐貍不允許美人魚回大海呢？
因?yàn)槊廊唆~回到大海就不想回馬戲團(tuán)表演，狐貍就掙不到那么多錢了！
錢很重要么？
對于狐貍而言很重要，對美人魚不重要！因?yàn)楹傆杏廊唆~是要有希望！
媽媽，我想要個(gè)??的禮物！
這是你的要求，也是欲望，你有很多了！你有沒有什么別的想法呢？
我想像海螺一樣自由旅行，大海陸地都可以，然后分享給小伙伴們！
這是你的希望，可是你要怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？
這個(gè)得靠媽媽幫忙，我還不敢！
哈哈哈……
的確，你還小，很多美好的想法需要家長幫忙，可是你得有健康的體魄，還要合理的計(jì)劃，還有就是錢和時(shí)間！
看來我暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，還是看美人魚的故事吧！
當(dāng)美人魚決定回到大海，她需要朋友的幫忙，終于等到一個(gè)機(jī)會，馬戲團(tuán)表演靠近大海，可是美人魚不會走路沒辦法跳進(jìn)大海，當(dāng)她把想法告訴朋友，馬上得到了海鷗的支持，還有馬戲團(tuán)的小伙伴教她倒立走路，半個(gè)月的晚上海鷗成功偷到狐貍鑰匙，美人魚倒立行走跳進(jìn)了大海，她獲得了自由，盡情唱歌，歌聲從沒這么動聽過……
為什么她回到大海之后的歌聲那么動聽？
因?yàn)樗荛_心，唱出了心聲！
故事講完了，果兒說不開心，因?yàn)椴粫瑁?/p>
沒關(guān)系，歌聲是否動聽與聽的人有關(guān)系！
很簡單的故事卻告訴了我們很多道理……
《人魚》讀后感2
《小美人魚》這篇童話，我想讓很多人都掉了眼淚，人們用了很多篇幅來分析它。小美人魚的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
讓我們再來仔細(xì)看看安徒生筆下有著湖水般深藍(lán)色眼睛的人魚公主，那清澈的眼神中含著什么：內(nèi)斂沉靜、若有所思、還有……憂郁，不是痛心疾首，不是怨天尤人，更沒有捶胸頓足，而是一份悠遠(yuǎn)的、令人心靈在默默祈禱中凈化的憂郁，正是那一份憂郁的超凡脫俗在那些透明的天使的國度里飛翔小美人魚讀后感小美人魚讀后感。讀一讀安徒生那些美麗得令人心碎的文字吧：
“現(xiàn)在太陽從海里升起來了。陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~并沒有感到滅亡。她看到光明的太陽，同時(shí)在她上面飛著無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音斯和諧的音樂�？墒悄敲刺摕o縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。沒有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。小人魚覺得自己也獲得了它們的這樣的形體，漸漸地從泡沫中升起來。
‘我將向誰走去呢？’她問。她的聲音跟這些其他的生物一樣，顯得虛無縹緲，人世間的任何音樂都不能和它相比。
‘到天空的女孩那兒去呀！’別的聲音回答說：‘人魚是沒有比滅的靈魂的，而且永遠(yuǎn)也不會有這樣的靈魂，除非她獲得了一個(gè)凡人的愛情。他的永恒的存在要依靠外來的力量，天空的女兒也沒有永恒的靈魂，不過她們可以通過善良的行為而創(chuàng)造出一個(gè)靈魂。我們飛向炎熱的國度里去，那兒散布者病疫的的空氣在傷害著人民，我們可以吹起清涼的風(fēng)，可以把花香在空間中傳播，我們可以散播健康和愉快的精神。三百年以后，當(dāng)我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了。你，可憐的小人魚，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂�！∪唆~向上帝的太陽舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。”
“人魚公主和她的愛情悲劇整個(gè)的就是一個(gè)古典主義的藝術(shù)典范：浪漫、精致、優(yōu)雅、高貴。安徒生童話特有的藝術(shù)魅力也就在這優(yōu)雅與高貴之中顯現(xiàn)出來：極盡凄婉動人之描寫，但決不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉靜地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地顫繞在讀者的心上。這是一種安徒生式的藝術(shù)趣味，勘稱經(jīng)典�！�
安徒生將自己求真、求善、求美的高尚品德賦予童話的故事情節(jié)中，在對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻的批判的同時(shí)，體現(xiàn)了對兒童的人文價(jià)值、人文精神以及人性的關(guān)懷。
《人魚》讀后感3
那一年的春夏，一切的苦痛都新生了。
往后的人生里，四季都等同于春天。
時(shí)隔五年，再次讀到《心理罪》系列作者@雷米26的最新力作《人魚》，收獲滿滿！
和雷米老師筆下的《殉罪者》一樣，這本書里充滿了彩蛋，比如：
“宋世雄足球解說” “什么廳來著？蔣大為�。档ぶ瑁薄霸诒本﹨⒓痈呖肌薄癑大教犯罪心理學(xué)的老師喬允平”“犯罪地理畫像”以及年輕的“邰偉”……
雷米老師，你還欠我們方木和米楠的一個(gè)番外！聽說未來蘇琳還會和方木相遇。還會和邰偉、顧浩重逢，期待！
一起連環(huán)命案，一起少女失蹤案，一場英語劇“海的女兒”，三個(gè)“女兒”，一個(gè)圓規(guī)，一對師徒，一雙白球鞋，一個(gè)任性的“朋友”，一個(gè)新添的戶口，“幸�！钡囊患胰�，一只只蠟燭，一篇篇日記，開不了口的三個(gè)字……心照不宣的構(gòu)成了這本書。
校園欺凌的始作俑者因?yàn)樗翢o忌憚，陰差陽錯(cuò)地成為新的'受害者。這兩場似曾相識的少女失蹤案，讓幾個(gè)家庭牽連其中。
目擊證人先是沉默失語，又勇敢面對。
人性的復(fù)雜，就像顧浩所說：“你不能要求每個(gè)人都勇敢�！�
感謝我們這個(gè)時(shí)代的平凡英雄。
書中78頁的“你說，將來會不會有這種技術(shù)？”讓人淚目。
王憲江、邰志亮們，他們不斷接力，直面罪惡，站在看不見的角落，是照進(jìn)黑暗的一束光。
記一些臺詞：
跑啊，跑啊。
我別無選擇，只能向前走。
這世間所有的憤怒，多數(shù)都來源于自己的無能。
然而，那跳動的火苗還在。微弱，卻不屈不撓。如針、如米，再如豆。
他想，她小小的身體里，一定有一根長長的棉芯吧。
他楞楞的看著女兒姜庭，忽然全身松懈下來�！俺赡耆说氖澜缋�，哪有什么公平？”
“你說，‘我的女兒要做一個(gè)堂堂正正的人，不欺負(fù)別人，但是，受了委屈，要打回去�！苯ネｎD了一下，提高了音量，“媽媽，我要做你的女兒。我要打回去�！�
透過長廊的玻璃窗，能看到已經(jīng)完全放晴的天空，那漫無邊際的蔚藍(lán)色，仿佛廣闊的大海，等著這個(gè)奔跑的少女投身其中。
通往結(jié)局的路，可能只有一步之遙，也可能遠(yuǎn)不可及。他看不清，摸不透，只能被動地向前走。他甚至覺得，自己的余生可能都要在這條路上走下去。如此，也沒什么大不了吧？
姜玉淑知道女兒正趴在車窗上看著自己，但是她不敢回頭，否則，剛剛下定的決心瞬間就會崩塌。
這一天，真的太漫長了。
“我想，她游向大海了吧”
書的第60頁說：人和人之間的相遇，大概就是如此。沒有征兆，沒有預(yù)告，有的時(shí)候，連道別都沒有。
書的第283頁說：“離開”是兩個(gè)字、一個(gè)詞語或者一個(gè)動作、一種姿態(tài)，同事意味著不可預(yù)測的未來。
很榮幸，我遇到了這本書，治愈心理的懸疑力作。
《人魚》讀后感4
今年暑假剛開始時(shí)，媽媽拿了一張選書單給我，讓我挑選一本書，看完之后寫讀后感。
我掃視了一遍書單，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)《尋找美人魚》�！懊廊擞洹笨墒俏业拇柊�，所以我毫不猶豫地讓媽媽幫我買了這本書。
過了三天，新書就到啦。我打開包裝袋，看到封面上是一個(gè)精美的海底世界，小蛙人在潛水，身邊有各種魚類游來游去，上面寫著——楊紅櫻童話系列升級版：尋找美人魚，楊紅櫻著，作家出版社出版。我翻開書，一讀完簡介就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，便津津有味地看了起來。
書中主要講述的是小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鮣魚波卡，并和他成為了好朋友，一起漫游大海。他們在海底遇到了各種各樣的魚和動物，有琵琶魚奇異的婚配、大馬哈魚、鱖魚、企鵝……還有在和海怪的搏斗中，死里逃生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
讓我印象最深的是“美人魚”。他們有兩種：一種是海洋中人身魚尾的哺乳動物儒艮。遠(yuǎn)看，月光灑在儒艮身上，像裹著一層柔曼的輕紗，真的是太美了！但是近看就是一種相貌丑陋的海獸，這就是被人們神話了的美人魚。另一種是長得不太像“美人魚”的海牛。海牛比儒艮大，體長近4米，體重超過500公斤。海牛的尾鰭像圓鏟，儒艮的尾巴是新月形狀。他們有共同點(diǎn)，就是肺活量都很大，既可以在陸地上生活，也可以在海里生活。你們說神奇不神奇呀？
讓我最驚訝的是居然有種兩棲魚——彈涂魚。彈涂魚除了用鰓呼吸外，還可以憑借皮膚和口腔黏膜的呼吸來攝取空氣中的氧氣，所以彈涂魚不僅可以在水中生活，也可以在陸地上生活，并且還有爬樹的本領(lǐng)，胸鰭就是他們的腳。彈涂魚不僅能爬樹，還能跳躍呢，所以彈涂魚也叫跳魚。真的好神奇呀!
讓我最覺得恐怖的是虎鯨。虎鯨長著一口鋒利的牙齒，有著龐大的身軀，身上還長著和老虎身上一樣的花紋。當(dāng)他看到面前有任何動物都要去攻擊。他的樣子和貪婪與老虎不相上下，因此就叫他虎鯨。幾頭虎鯨排成一行襲擊海象群，有的面對著海象，有的繞到海象背后，突然一頭虎鯨猛地沖向海象群，將他們沖散。海象群陷入一片混亂中，其他的虎鯨蜂擁而上，猛烈噬咬……那場面真是太恐怖了！
讀完這本書，讓我學(xué)到了很多關(guān)于海洋生物的新知識，真是書中自有黃金屋呀！推薦小朋友們都來看一看哦。
《人魚》讀后感5
“若葉表妹有一個(gè)很漂亮的小戒指，是她的心愛之物，以至于就算是這次來游泳，都要戴著它。
其實(shí)戴著戒指游泳很不方便，我看著她不時(shí)地檢查一下它是不是還好好地戴在那個(gè)手指上，又時(shí)不時(shí)把它換個(gè)位置戴著。盡管這樣做很麻煩，但她每次看到這枚戒指都會很高興，或許是因?yàn)樗鼘?shí)在是非常漂亮，又或許是因?yàn)槟莻�(gè)把戒指送給她的人十分重要吧。
‘姐姐！我的戒指不見了！’若葉在又一次檢查中慌亂地沖我喊著�？吹剿钡臉幼�，我也跟著著急起來。會在哪里呢？
等等，找到了！‘我看到了，卡在排水口那邊了！我們一起下去看看！’
水池中的粉色戒指是那么的耀眼，像一道光，引著我們向水底游去。到了離排水口很近的地方了，我做了個(gè)手勢，示意她等我下去撿。
離得很近了――我向上蹬了幾下水，克服浮力的作用，手指夠到了那個(gè)粉紅的戒指……氧氣已經(jīng)要耗盡了，得盡快向上游去，我想，若葉妹妹應(yīng)該已經(jīng)浮出水面了吧。
打算把手抽出時(shí)，突然發(fā)覺手指被排水網(wǎng)卡住了，我求生的本能讓我用力地往外拔，可卻怎么也拔不出來……
絕望就像身邊的潮水一般，不斷地涌進(jìn)肺部。
一切的一切，都仿佛靜止了一般……”
等待瑞穗的，本是人生中最美的童年時(shí)光，卻因?yàn)檫@次溺水經(jīng)歷化為烏有，同時(shí)帶給了我們一個(gè)問題：死亡的定義究竟是什么？究竟是心跳停止還是腦死？
在讀這本書之前，我是一個(gè)100%的贊成器官捐獻(xiàn)者，可讀完后我認(rèn)為：捐獻(xiàn)自己的器官，讓其他人能擁有一次重生的機(jī)會固然高尚，可世界并不是非黑即白，不捐贈也并不代表著自私自立，相反也是能夠理解的。
通常意義上來說，腦死就被認(rèn)同為思想上的徹底死亡，大腦也被認(rèn)為是感覺、思想的全部所在地，可臨床上發(fā)現(xiàn)的種種跡象恰好說明了事情并沒有想象中的那么簡單。
萬一腦死、但心臟仍在跳動的病人其實(shí)能夠感知外界，并擁有痛覺，你還會認(rèn)為在他（她）身上取出器官，再捐贈給別的人是人道的、正義的嗎？
這部小說的最后結(jié)局仍然是選擇了一種相對而言更能被大眾所接受的結(jié)局：瑞穗進(jìn)行了器官捐獻(xiàn)，她的心臟給了另一個(gè)小朋友宗吾，讓他獲得了一次重生的機(jī)會。
暫且拋開道德上的問題而言，瑞穗生前也一定會做出同樣的決定。
“公園里的四葉草仍然呆在原地，等待另一個(gè)需要幸運(yùn)的人把它采下，奇怪的是，它的周圍一直縈繞著一種像是玫瑰花的香味，經(jīng)久不散
――玫瑰花從中的瑞穗，款款而來……”
《人魚》讀后感6
你用美妙的歌喉，換取了人類的一雙腿，從此，沉默不語。你默默忍受著用腳走路的痛苦，只為走近愛的人身邊，與他相見。但是最后，善良的你寧愿獨(dú)自離開，化作海上的一串泡沫，也不愿讓他陷入痛苦與悲傷中。最終悄無聲息地隨浪花凋謝在這茫茫大海中，帶著心中的愛，在大海中沉睡千年
你是善良的美人魚，更是《海的女兒》。
雖然，你只是一本童話書，但是卻總能帶給我一些關(guān)于愛的思考，啟發(fā)�；蛟S，最簡單的故事，往往最能在一瞬間，觸動我心中最柔軟的地方。小的時(shí)候，是我讓媽媽讀這個(gè)童話故事給我聽，我總覺得這個(gè)童話特別的讓人沉醉，仿佛有神奇的魔力。或許從那時(shí)起，我就與《海的女兒》結(jié)下了不解之緣。
曾經(jīng)幼稚無知，總以為美人魚真的好傻，竟然會選擇獨(dú)自離開，離開自己日思夜想的王子，化作泡沫。難道美人魚真的那么傻嗎？逐漸長大的我，也漸漸地理解了美人魚，理解了她的愛，她的傻。
她因?yàn)閻鄣锰盍�，所以不愿看到他悲傷憂郁的眼神，舍不得讓他難過，寧愿一個(gè)人承受這愛的代價(jià)，盡管這代價(jià)是慘痛的。就像我的爸爸一樣，他操勞著一家，深愛著這個(gè)家，總是一個(gè)人默默承受著生活的酸楚，從來不在我和媽媽面前搖頭嘆息，寧愿一個(gè)人躲在無人的街頭，抽著一根又一根的香煙，煙蒂散落了一地，仿佛散落了一地的憂愁。直到有一次，我放學(xué)經(jīng)過那里，猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)蹲在角落，滿臉愁苦的人，是生我養(yǎng)我的爸爸時(shí)，我才突然明白，爸爸也有難過憂傷的時(shí)候，只是他不會輕易讓我們察覺到，而是獨(dú)自忍受，用他并不寬廣的的肩膀勇敢的為我們撐起一片天空�；氐郊液螅质且荒樕瞪档男�，仿佛一切都是快樂的。他的悲傷，他的憂郁總是藏在兩鬢逐漸增多的白發(fā)中，而我竟不知那些白發(fā)是何時(shí)冒出的。
或許每一位爸爸都和美人魚一樣，善良，勇敢�？偸乔那牡芈癫刈约旱耐纯嗪蛻n愁，總是一臉笑容地望著我們。仿佛，一恍神，我和美人魚的靈魂碰撞了一下，竟與她有相似的心境。《海的女兒》或許是我一生都讀不完，讀不厭倦的一本書，因?yàn)檫@本書里蘊(yùn)含了太多太多的愛，深邃得如大海一般。
美人魚最終隨浪花凋謝，但她卻留下了亙古不變的愛。她活在《海的女兒》中，活在我心里。她為我點(diǎn)亮了一座愛的城堡，我寧愿永遠(yuǎn)在這座城堡里迷路，流連在愛中，忘返。
《人魚》讀后感7
這是一個(gè)關(guān)于“死亡”的故事，也是一個(gè)關(guān)于“生命”的故事，會讓所有人陷入沉思。
主人公熏子在即將和出軌的丈夫離婚迎接新生活的時(shí)候，女兒瑞穗的一次事故徹底改變了她的人生。瑞穗在一次游泳的時(shí)候意外溺水，昏迷不醒，醫(yī)生判斷瑞穗的大部分腦組織已經(jīng)死亡，建議做腦死判定，同時(shí)詢問他們夫婦是否接受器官捐贈。
這里需要解釋一下，日本的法律規(guī)定，處于植物人狀態(tài)的患者如果做了腦死判定，就可以認(rèn)定患者已經(jīng)死亡，即便患者還能借助人工呼吸機(jī)繼續(xù)呼吸，即便心臟還沒有停止跳動。而只有接受器官捐贈的人才會做腦死判定，如果拒絕捐贈器官，就沒有必要做腦死判定，而患者就一直以植物人的狀態(tài)活著。
思考了一夜，熏子夫婦準(zhǔn)備答應(yīng)器官捐贈，可就在這個(gè)時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)瑞穗的手動了一下，很微弱，熏子的丈夫甚至覺得這是錯(cuò)覺。但熏子堅(jiān)定的認(rèn)為瑞穗還活著，她拒絕做腦死判定！
因?yàn)檠诱煞虻墓臼亲鱿嚓P(guān)機(jī)器的。他們給瑞穗裝了自動呼吸器，并通過電流控制來活動瑞穗的shenti，這使得瑞穗看上去和別的小朋友一樣，只是睡著了而已。熏子就這樣照顧了瑞穗三年！這在醫(yī)學(xué)上也是個(gè)奇跡。對于能夠一直照顧瑞穗這件事，熏子非常幸福，并不覺得辛苦。
可是在外人看來，熏子每天照顧的只是一具尸體！這讓熏子很受打擊；同時(shí)，熏子又親眼目睹了一個(gè)小朋友因?yàn)槿毡編缀鯖]有人捐贈器官而失去了生命，她的內(nèi)心更是備受煎熬，她很痛苦，重點(diǎn)是死去那個(gè)小朋友的父母很理解不愿捐贈器官的父母，對于“她這種人”并沒有任何怨言。痛苦掙扎過后，她把這一切歸咎于日本的法律。
小說的高潮部分是，熏子拿著刀抵住瑞穗的心臟，在警察面前質(zhì)問“請問，如果我殺了我的女兒我會是殺人犯嗎？”，“如果我女兒是一具尸體，那我就不是殺人犯；如果你們承認(rèn)她沒有死，那我就是殺人犯是嗎？”，“請叫你們的專家過來，我就想知道我女兒現(xiàn)在是不是尸體！”她歇斯底里又邏輯清晰地拋出一系列問題，就是想告訴大家，我女兒不是尸體！
最后，在一個(gè)凌晨，熏子聽到有人叫她，她睜開眼看到瑞穗站在床邊，告訴她“媽媽，謝謝你為我做的一切，我很幸福，真的很幸福。再見”她跑到瑞穗的身邊，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)都在惡化，她這才知道，瑞穗是現(xiàn)在才離開的。她很平靜，這幾年對瑞穗所做的一切也都是值得的。最終，她當(dāng)然把瑞穗的器官捐贈了。
很多時(shí)候，我們以為死亡是一個(gè)瞬間，其實(shí)，死亡是一個(gè)過程。
《人魚》讀后感8
第一次看到東野圭吾非偵探類小說，網(wǎng)友評論，誰說偵探小說家一定要寫偵探破案的故事，其實(shí)不管有木有偵探類情節(jié)，東野的書中都會針對某些人性做批判。
這本書是上半年開始的，當(dāng)時(shí)是看了開頭，覺得沒有什么案子和破案的頭緒，棄了一段時(shí)間，上周獲得無限卡權(quán)限翻著就接著讀了，讀完以后，記得那天晚上沒睡好，腦袋里一直想著這件事。
沉睡的人魚是形容那個(gè)因?yàn)橐馔饽缢畬?dǎo)致腦死亡的小女孩，故事中探討了一個(gè)存在爭議的問題，那就是關(guān)于器官捐獻(xiàn)和為了器官捐獻(xiàn)而做出的腦死亡判定。當(dāng)這個(gè)小女孩出現(xiàn)意外后，他的父母已經(jīng)決定捐獻(xiàn)孩子的器官，就在關(guān)鍵時(shí)刻他們同時(shí)看收到女孩的手動了，然后身為父母的他們，認(rèn)為孩子還活著，然后器官捐獻(xiàn)的事就后悔了。接著他們花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢，采用高科技植入能讓女孩自助呼吸的儀器，然后帶回家照顧她，女孩的媽媽會以照顧正常孩子的方式照顧她，給她買漂亮的衣服，根據(jù)天氣情況和當(dāng)天的活動換不同的衣服，扎不一樣的辮子，尤其是在借助磁力鍛煉她的肌肉后，除了沒有恢復(fù)意識，看起來她和其他孩子一樣，面部紅潤，身高也隨著時(shí)間增長。我們會以為這樣下去會像電視劇里的一樣，女孩最終會醒來和正常孩子一樣，但是沒有。因?yàn)樗龥]有醒來，而且在外人看來這個(gè)媽媽只是在滿足自己，把她當(dāng)成了機(jī)器人一樣擺布，這期間她做了一個(gè)很奇怪的舉動，就是參加了一個(gè)器官移植的募捐活動，還冒充別人來了解其他人對器官移植的看法。她內(nèi)心是矛盾的，一邊認(rèn)為自己的堅(jiān)持是對的，一邊又不得不承認(rèn)和接受現(xiàn)實(shí)。
直到有一天，她夢見了女孩跟她告別，并跟她說謝謝，然后第二天原本各項(xiàng)指數(shù)正常的女孩，突然病情惡化，最后她的父母決定繼續(xù)器官捐獻(xiàn)，雖然最后經(jīng)過醫(yī)學(xué)鑒定，這個(gè)女孩盡管之前各項(xiàng)指標(biāo)很好，也正常生長，但是依然是腦死亡的鑒定結(jié)果，醫(yī)生不能解剖女孩的大腦，這是個(gè)迷，故事結(jié)束了，器官移植成功，但是東野的套路決定這個(gè)故事并不會這樣平凡結(jié)束。
還記得開頭那個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)沉睡的人魚的男孩么，很奇怪看了開頭以后就再沒看到男孩的絕情，最后都忽略了他，但是劇情走到最后，女孩的器官移植給了那個(gè)男孩，有人說，其實(shí)女孩原本沒問題的，不會惡化，但是見到那個(gè)男孩后早點(diǎn)他需要一顆心臟，她就決定走了，然后跟她的媽媽告別，所以真相是什么呢，醫(yī)生也解不開，誰也無法確定。
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