愛找東西的男孩讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的愛找東西的男孩讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛找東西的男孩讀后感1
媽媽網(wǎng)購(gòu)了一大堆書，其中就有我最喜歡的作家郁雨君姐姐的書————《愛找東西的男孩》。我興奮極了，立即從媽媽的手里搶過(guò)來(lái)。一看到題目，我愣住了――這書名太奇怪了，現(xiàn)在哪兒還有愛找東西的男孩呢？如今的家庭生活條件這么好，哪家孩子丟了東西絲毫不會(huì)放在心上，誰(shuí)還會(huì)費(fèi)心去找呢？帶著疑惑，我翻開了第一頁(yè)，一陣油墨的清香撲鼻而來(lái)……
四（七）班迎來(lái)了一位新老師――向佐老師。向佐老師為了讓樣樣墊底的四（七）班振作起來(lái)，給每個(gè)同學(xué)都安排了一個(gè)了不起的崗位，讓四（七）班成為了高度自治島�！笆镎蓄I(lǐng)員”這個(gè)特殊的崗位派給了膽小內(nèi)向的男生金敬禮。金敬禮這個(gè)愛撿東西的男孩，非常喜歡他的職位。金敬禮愛撿，丟丟愛丟，就這樣金敬禮和女孩丟丟成了好朋友。一次，金敬禮無(wú)意拾到了別墅花園――矢車菊二十七號(hào)，而這時(shí)的金敬禮文筆已經(jīng)突飛猛進(jìn)，一則引人入勝的招領(lǐng)啟事轟動(dòng)了全校�！笆镎蓄I(lǐng)員”這個(gè)崗位突然很高調(diào)，金敬禮也成了校園的名人，矢車菊二十七號(hào)成了超級(jí)大寶貝，前來(lái)參觀的同學(xué)川流不息。在一次愛心拍賣會(huì)上，人人搶著用書來(lái)?yè)Q矢車菊二十七號(hào)。這時(shí)，丟丟突然沖上來(lái)，說(shuō)矢車菊二十七號(hào)是她的，全場(chǎng)一片噓聲。就在這時(shí)，丟丟的爸爸來(lái)了，事情的真相才浮出水面。
書中最令我感動(dòng)的是那個(gè)丟三落四的女孩丟丟的故事，原來(lái)丟丟得了一種病，叫選擇性失憶。十歲生日那天，丟丟看中了這套小巧精致的小別墅，可媽媽的錢包掉了�；氐郊遥瑏G丟怕小別墅被人買去了，心里很焦急。加班回家的爸爸一聽，不顧外邊電閃雷鳴，連夜趕緊去買，可在回來(lái)的路上，不幸被大風(fēng)刮落的高空墜物砸中頭部，淤血壓迫了視神經(jīng)，眼睛再也看不見了。丟丟心里難過(guò)極了，認(rèn)為都是她的任性，才害了爸爸。丟丟一直想丟掉那段悲痛的經(jīng)歷，于是她把自己最最喜愛的矢車菊二十七號(hào)扔掉了……她不知道，爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)怪丟丟的，爸爸心里的光明就是讓丟丟永遠(yuǎn)開心！多么可憐的丟丟，多么深厚的父女情！讀到這兒，我淚如雨下……
書中有許多有趣的人物，有機(jī)靈的牙膏小姐，有麻辣的向佐老師，有健忘的丟丟，有耍賴的轉(zhuǎn)學(xué)生劉安格……讀完全書，我竟然喜歡上了這個(gè)毫不起眼的小個(gè)子男生――金敬禮，我感動(dòng)于他執(zhí)拗而認(rèn)真尋找著每一件失物的主人，在這個(gè)物欲橫流的世界，在這個(gè)崇尚奢華的年代，他的存在提醒我們每一個(gè)人：節(jié)儉蘊(yùn)藏著美德，浪費(fèi)是一種罪過(guò)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜擁有的每一件東西，珍惜擁有的每一份情感，不要輕易丟棄，因?yàn)檫@些東西記載著你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這份情感是世上最美好的記憶！最后讓我們牢記薛u的話：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡�！睂W(xué)會(huì)珍惜，崇尚節(jié)儉，從現(xiàn)在開始！
愛找東西的男孩讀后感2
相信不相信有一種人能把你丟失的東西找回來(lái)。也許你不相信，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要你讀完辮子姐姐郁雨君寫的《愛找東西的男孩》你就會(huì)完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬禮，是個(gè)四年級(jí)的男孩，特別愛找東西，大到把奶奶丟失多年的金戒指找到，小到同學(xué)們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒(méi)有價(jià)值也不在乎的東西，他都每件認(rèn)真安放。并且將這些“廢品”放在一個(gè)大袋子里等待別人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，當(dāng)看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時(shí)，他的心里充滿了快樂(lè)和幸福！他就像是長(zhǎng)了一對(duì)快樂(lè)翅膀，給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。
也許你不留意，但確實(shí)我們身邊也有很多金敬禮，他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的心靈。記得有一次，因?yàn)樯蠈W(xué)匆忙，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶文具盒，這下糟了，老師講的課，布置的作業(yè)該怎么辦�。窟@時(shí)我同桌還有前面的同學(xué)知道后，有的借我鉛筆，有的送我橡皮！我連忙說(shuō)謝謝！也從這件事當(dāng)中，我體會(huì)到了同學(xué)間的友誼，還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要學(xué)習(xí)金敬禮堅(jiān)持、認(rèn)真、努力和助人為樂(lè)的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑?/p>
在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。
主要內(nèi)容就是講：一個(gè)小男孩，叫金敬禮。他生下來(lái)，好像身上就帶著一臺(tái)超級(jí)靈敏的雷達(dá)。隨時(shí)都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時(shí)候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時(shí)找到了兩個(gè)被別人遺棄的木馬，兩個(gè)木馬很重，都被他弄了回家。讀小學(xué)時(shí)，他又撿到了很多東西，媽媽說(shuō)他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學(xué)們很瞧不起他，就說(shuō)他和撿破爛沒(méi)什么兩樣。但是后來(lái)?yè)斓叫e墅時(shí)，大家都很關(guān)注他。老師讓他當(dāng)失物招領(lǐng)員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵(lì)他，支持他，給了敬禮很多啟示。最后他們兩個(gè)經(jīng)過(guò)了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍(lán)，找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會(huì)據(jù)為己有，而是讓同學(xué)廣播出去，讓失主過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)。而且他撿來(lái)的那些東西就當(dāng)成是自己的寶貝一樣，去保護(hù)它，保管好，每一次都要數(shù)一下數(shù)量，看有沒(méi)有少一個(gè)。還有，那些失主來(lái)領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認(rèn)你是否是這個(gè)東西的主人。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因?yàn)樗偸窃倌阌龅嚼щy，需要幫助時(shí)，總會(huì)出來(lái)幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個(gè)個(gè)困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前，又突然趁你沒(méi)注意時(shí)又不見了，不過(guò)走時(shí)，總會(huì)留下一句話“需要幫忙是，我就會(huì)來(lái)幫你”。
在這世界上，書中說(shuō)愛找東西的男孩金敬禮，其實(shí)說(shuō)找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。
愛找東西的男孩讀后感3
今年暑假，我看了《愛找東西的男孩》這本書，被里面動(dòng)人的情節(jié)深深地吸引了。
這本書的主人公金敬禮，最大的愛好就是找東西，他用他那尖銳的眼睛，靈敏的鼻子找到了許多奇怪的東西：缺角的飯碗、單只的.鞋子等等。每個(gè)人都對(duì)他的行為不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]，甚至還嘲笑他，挖苦他。但是金敬禮不為所動(dòng)，依舊找東西，還東西。讀到這里，我不禁佩服起了金敬禮，他竟然可以那么堅(jiān)定，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖，那是一顆怎樣固執(zhí)的心啊！
直到了何佐老師的到來(lái)，他突發(fā)奇想，把四（七）班變成了高度自治島，每個(gè)人都有了一個(gè)了不起的崗位：機(jī)長(zhǎng)一號(hào)、維和警察……最后，“失物招領(lǐng)員”落到了金敬禮頭上。雖然金敬禮這個(gè)職位依舊不被同學(xué)們看好，但他卻因此和愛丟東西的女孩丟丟成了好朋友。我發(fā)自內(nèi)心地替金敬禮感到高興，因?yàn)榻K于有人認(rèn)可他的“職業(yè)”了。我也覺得很好笑，世界上竟然還有像丟丟這樣丟三落四[注: 形容做事馬虎粗心，不是丟了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。]的女孩，她能一路地把東西一件件地丟失。
終于，皇天不負(fù)有心人。老天爺讓金敬禮撿到了一幢小別墅花園——矢車菊二十七號(hào)。從此，金敬禮成了同學(xué)眼里那個(gè)什么都能找到的家伙，讓許多人體驗(yàn)到了失而復(fù)得的驚喜。在學(xué)校廣播女主播牙膏小姐的介入下，金敬禮更成校園紅人。而在愛心拍賣會(huì)上，一件件不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]的事情發(fā)生了……這一部分讓我拍手叫好，我
真為金敬禮的成功感到高興，他終于得到所有人的認(rèn)可了！這也讓我感悟到：只要堅(jiān)持，認(rèn)真，努力地去做好每一件事，成功的機(jī)會(huì)一定會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ霈F(xiàn)。
讀到里面的情節(jié)，我不禁想起了一件往事：
那天，我丟失了朋友送我的手表，我傷心欲絕，像丟了自己的魂魄一樣。我急忙跑回學(xué)校去找，可是就是找不到。我深深地體會(huì)到了丟失自己心愛的東西的痛苦，從那以后，我就學(xué)會(huì)了檢查自己的東西，以防丟失。
讀了《愛找東西的男孩》這本書，我明白了：我們要像金敬禮一樣，以平常心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，努力認(rèn)真，就一定會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
愛找東西的男孩讀后感4
“相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做——————失物招領(lǐng)員！”
這是我翻開書前看見的第一句話，一開始我還不懂這句話的意思，但讀完這本書，我才知道它的真正含義。
這本書講了這樣一個(gè)故事：一天，向佐老師來(lái)到了他們四（七）班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說(shuō)金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因?yàn)橐粋�(gè)丟東西，一個(gè)撿東西，金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友。當(dāng)金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園“矢車菊二十七號(hào)”時(shí)，同學(xué)們都以為他是一個(gè)什么也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛心拍賣會(huì)上，金敬禮把自己找到但沒(méi)人要的東西全拿出來(lái)拍賣，而丟丟卻不讓賣掉“矢車菊二十七號(hào)”，在同學(xué)們不解時(shí)，丟丟的爸爸——一位盲人來(lái)到了這里，告訴了大家。原來(lái)這個(gè)“矢車菊二十七號(hào)”是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來(lái)，和丟丟有一次進(jìn)入了別墅的世界里。
讀完這本書，我被書中的人物深深打動(dòng)了：看起來(lái)弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的男孩子，他對(duì)他所撿來(lái)的東西總是認(rèn)真安放，從不叫別人動(dòng)它們。雖然他撿來(lái)的東西并不是很好，有的還破損了幾處，同學(xué)們都不在意他撿來(lái)的那些東西，但他還是認(rèn)真努力的去尋找，希望失主會(huì)到他這來(lái)領(lǐng)物品；任性、糊涂的丟丟，因?yàn)樽约豪鲜莵G東西，而又被金敬禮撿到，與他成為了朋友。當(dāng)金敬禮撿到了原本是丟丟的“矢車菊二十七號(hào)”時(shí)，丟丟不讓別人在拍賣會(huì)上買走它。在這個(gè)小別墅身后，發(fā)生了許多關(guān)于丟丟的感人事情。
這篇故事告訴我們要珍惜自己的東西，這讓我想起了我曾經(jīng)丟過(guò)的心愛之物：一支用了幾個(gè)月的自動(dòng)鉛筆。還記得那天，心急如焚的我，把我?guī)е詣?dòng)鉛筆去的地方都找了一遍，可都是沒(méi)有找到。這次到教訓(xùn)給了我要好好珍惜物品，不要丟三落四的，要記得用完?yáng)|西要放回原處……
大家都覺得，丟個(gè)鉛筆橡皮沒(méi)什么，可是要丟個(gè)心愛之物你會(huì)傷心欲絕，所以，以后要好好珍惜物品，改掉丟三落四的壞習(xí)慣，大家一起加油吧 ！
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