讀《小英雄雨來》有感

時間：2021-11-03 17:35:47 讀后感我要投稿

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【熱】讀《小英雄雨來》有感

　　認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《小英雄雨來》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《小英雄雨來》有感1

　　今天，我再一次讀了《小英雄雨來》這篇文章，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。

　　雨來出生在晉、察、冀邊區(qū)的一個村子里，他最喜歡村子旁邊的那條還鄉(xiāng)河。白天，他常常和小伙伴們一起去還鄉(xiāng)河里游泳、戲耍，那一群小伙伴中，就數(shù)雨來游泳本領最高。晚上，雨來和伙伴們一起上夜校，在那里受到了愛國主義的教育。夜校里的老師一個字一個字地講著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！庇陙硪粋€字一個字地跟著念。他那認真的態(tài)度，著實讓人佩服。我仿佛看到雨來坐在長凳子上，用手翻開由紅布包著的課本，一再念著這句簡單得不能再簡單的話，臉上的態(tài)度認真而又嚴肅。

　　當日本鬼子到村子里掃蕩的時候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來，鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服。當鬼子狠狠地抽打雨來時，雨來咬緊牙關，一句話也不說，這需要多么頑強的毅力。雨來勇敢機智地與敵人作斗爭，掩護了交通員李大叔，跳到還鄉(xiāng)河里,憑著一身的好水性，逃得無影無蹤。

　　合上書本，我的內(nèi)心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那么膽大心細不慌張，讓我不由佩服得五體投地。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，不敢一個人在家里過夜，想一想這都是嬌氣在作怪。我們也是小小男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮，無論做什么事情都要堅持不懈。

　　通過閱讀這篇文章，我更是懂得了我們每個人都要熱愛祖國，珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學習。雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時期，盡管學習條件十分艱苦，但他不放棄每一次的學習機會，為了早日把鬼子趕出中國的土地，堅決同他們斗爭到底。相比之下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，所以我們應盡自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴格要求自己，刻苦學習，將來建設我們偉大的祖國。

　　這篇文章，使我了解了抗日戰(zhàn)爭年代兒童的生活，使我受到了一次深刻的愛國主義教育。

讀《小英雄雨來》有感2

　　四年級時學過一篇課文《小英雄雨來》，我被雨來高超的游泳本領所折服，被雨來.面對端著刺刀的日本鬼子毫不慌張的勇氣所震驚，被雨來在敵人的折磨下不屈服所感動。

　　今年暑假我又重讀了故事，對雨來小英雄新的認識。我那樣的喜歡雨來的活潑機靈，雨來的機智勇敢，但我更喜歡雨來的愛國。

　　在村夜校學習的雨來跟著老師念：“是人，愛的祖國�！崩蠋煹脑捲谟陙硇闹性铝烁�。當日本鬼子逼他交出交通員李大叔時，他沉著冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流時仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河邊槍斃他的時候，他臨危不懼憑著高超的游泳技術從水底逃生。

　　生活在戰(zhàn)爭年代的人需要愛國，現(xiàn)在處在和平時期，愛國的心泯滅�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”是古訓。舉手之勞，大家都應該做的事，懶得做。家里有垃圾，你不撿，別人會你不愛家；教室里有垃圾，你不撿，別人會你不愛班級；等到了外國人面前，地上有垃圾，你還不撿，那會你不愛國，丟了國人的臉。到時候，就鑄成了大錯，不愛你的母親——祖國。愛國可以體現(xiàn)在各個,運動員在賽場上奮力拼搏，為祖國母親爭光。舉動愛國的舉動，哪怕做人會看到的“善小”，熱愛祖國的！

讀《小英雄雨來》有感3

　　我的家里有一本《小英雄雨來》的書，這本書是由管樺爺爺寫的，非常適合我們小朋友閱讀。

　　這本書主要講述了雨來和他的父母參加了抗日戰(zhàn)爭的故事，以及雨來怎樣從一個農(nóng)村的小孩成長為一名八路軍。其中，給我印象最深的是雨來那種聰明、勇敢和愛學習的精神。

　　雨來很聰明。在故事的一個情節(jié)中，日本扁鼻子軍官被雨來戲弄，一氣之下，決定把雨來拖到河沿上殺了，沒想到，雨來居然跳到河里跑了，他可真機靈。我們在生活里面也可能會遇到這種事，一定要冷靜，想辦法，來解決問題。

　　雨來也很愛學習。他生活的年代，與現(xiàn)在大約相隔有七十多年了，當時生活和學習的環(huán)境都很艱苦�？梢哉f當時的他，是很難學習文化知識的。但是，他創(chuàng)造條件堅持學習，白天不能學習就上夜校，沒有教室就用磨坊，沒有紙筆，就在地下畫。我們現(xiàn)在的學習條件，跟雨來的學習條件比，不知先進了多少，還有什么理由不好好學習？

　　雨來他很勇敢，也很愛學習，我一定向雨來學習，做一個全面發(fā)展的好學生。

讀《小英雄雨來》有感4

　　雨來，一個不高不矮、瘦瘦小小的小男孩，但他小小的身軀，卻深深地映在我的心中。

　　雨來居住在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村子—蘆花村。調(diào)皮，是他的天性。因此，樂觀的他還有著許多的好朋友。

　　一天，媽媽到東莊去了，家里只剩下雨來。突然，李大叔闖了進來，進屋就跳進了一個地洞里，并關照雨來要保密。雨來剛要去關門，十幾把雪亮的刺刀就探了進來。鬼子把雨來圍起來，連哄帶騙給雨來糖吃�？捎陙聿怀赃@一套，無論鬼子怎樣威逼利誘，雨來都無動于衷。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕。突然，一個鬼子伸出手來，啪！啪！打了雨來兩個巴掌，把他的小臉蛋上的肉揪起一塊，咬著牙擰�？吹竭@里，我多想沖上去，幫助雨來，擺脫可惡的日本鬼子。同時，我也很敬佩雨來，他臨危不懼，沉著冷靜，在鬼子的折磨下，也不出賣李大叔。真有英雄氣概。

　　雨來不但勇敢，而且還很聰明。一天，雨來一不小心被鬼子捉住了。鬼子讓他帶路。恰巧附近埋有八路軍的地雷。雨來急中生智，巧妙的把鬼子引到了地雷區(qū)，自己假裝不小心掉進河里，其實是讓自己脫身。雨來的機靈和聰明讓我不禁心里為雨來喝彩�？粗鴶橙寺浠亩拥谋秤埃叶寂d奮了。雨來真不愧是個小英雄，我真佩服他的聰明才智。

　　雨來用自己的信念，與日本鬼子斗爭到底；用自己的勇氣，幫助大家度過難關；用自己小小的身軀，保衛(wèi)著我們的國家！他在困難和危險面前，總是不屈不撓，臨危不亂。他有著一顆強烈的愛國之心，是讓我們所有人為之震撼的。

　　雖然現(xiàn)在是和平年代，戰(zhàn)爭離我們很遠。但是，我們身邊隱藏著許多“敵人”，懶惰、懼怕、煩躁……這些敵人，在不知不覺中，把我們的好習慣慢慢擊退，侵占我們的心靈。一次，我由于懶惰，怕麻煩，匆匆忙忙的完成了預習作業(yè)，就去玩了。第二天語文課上，老師講課時，我不能很好地理解課文內(nèi)容，也不能更好地體會課文意思，原因是我預習不到位，課文讀得太少，理解得太少，才會導致上課回答不出問題，從那以后，我每一次預習都認認真真，不放過一個字，上課積極舉手發(fā)言，所以，我的成績突飛猛進。我們要行動起來，打到這些我們看不見的敵人，讓我們的好習慣回歸于我們的心。

　　“我們——是——中國——人，我們——愛——自己的祖國�！笨谷招∮⑿塾陙碛盟菍幩啦磺木�，永不退縮的信念，向我們書寫愛國小英雄如何智斗日本鬼子。無論在哪方面，雨來的精神是永遠值得我們學習的！

讀《小英雄雨來》有感5

　　前幾天，我們學了一篇課文，叫《小英雄雨來》，讀完后，我感到雨來的愛國精神和機智勇敢真值得我們?nèi)W習呀。

　　課文中講述了雨來游泳本領高超，每天和小伙伴們在一起耍水玩，淘氣極了。后來，他到夜校上課，受到了愛國主義的教育，掩護李大叔，自己卻寧死不屈，被日本鬼子用力抽打著。在鬼子追他時，他一頭扎進河里，逃出了鬼子的魔掌。

　　像雨來這樣的小英雄還有很多，給八路軍送雞毛信的海娃；把敵人引進埋伏圈的兒童團員王二�。挥赂叶斆鳈C智的張嘎子；在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅強、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄，他們都是為戰(zhàn)爭而死的，是死得光榮的。這些幼小的英雄名字，永遠記在人們心中。然而，我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關愛，有老師長輩的耐心教導。有些戰(zhàn)爭中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他們不像我們一樣擁有一個溫暖的家庭，擁有老師。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕什么風雨來襲，但我們卻“身在福中不知福”，父母對我們那么好，我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現(xiàn)在想想，那些戰(zhàn)爭中的孩子能像我們一樣穿著漂亮的衣服、吃著飯桌上的美味佳肴嗎？不，不能，戰(zhàn)爭的生活是痛苦的，他們每天都在受著折磨，沒有美好生活。所以，我們一定要懂得珍惜今天生活，努力學習，長大好好報答我們的父母，報答我們祖國吧！

　　我今后一定要發(fā)奮學習，做一個熱愛學習的好孩子，長大為國家做貢獻！

讀《小英雄雨來》有感6

　　最近，我看了一本有關抗日故事的書叫《小英雄雨來》，雨來是一個沉著，機智，勇敢的少年，更是值得我們學習的榜樣。

　　他為了掩護交通員李大叔被鬼子抓了，鬼子用糖果誘惑他，想讓他說出李大叔的下落，但是他只說“沒看見”，后來，鬼子看軟的不行就把他暴打了一頓，把他的臉掐的青一塊，紫一塊，還用刺刀做出要劈死他的樣子來嚇唬他，可是雨來還是堅決的說“沒看見”。鬼子一怒之下就把雨來拉到河邊準備槍斃，雨來卻一點也不害怕，很鎮(zhèn)定，并且趁著鬼子不注意的時候，跳進河里逃走了。

　　如今的我們生活在和平的幸福年代，而這來之不易的幸福生活正是抗戰(zhàn)時期千千萬萬個像雨來這樣的少年和無數(shù)革命先輩們用他們的鮮血和生命換來的。現(xiàn)在的我們衣來伸手，飯來張口，上學有人接送，可還是身在福中不知福，時常抱怨這抱怨那的，再想想雨來，在那戰(zhàn)火連天的年代，吃不飽，穿不暖，還要時刻提防著鬼子，但他卻能認真學習，報效國家，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。

　　雨來是一個英雄，我要像他學習。

讀《小英雄雨來》有感7

　　雨來是戰(zhàn)爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……

　　雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河。小雨來的水性本領全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經(jīng)常因調(diào)皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失怪，但又不失其天真活潑的本性。

　　雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現(xiàn)了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質(zhì)。

　　雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉(xiāng)親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活著！大家都高興得叫了起來。

　　文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現(xiàn)了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。

　　在戰(zhàn)爭年代，日本侵略者掠奪我國領土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據(jù)不完全統(tǒng)計：因為戰(zhàn)爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數(shù)字顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的巨大破壞。

　　因此，我們從小就要養(yǎng)成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭，給世界一個和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

讀《小英雄雨來》有感8

　　說起戰(zhàn)爭小英雄，我的腦海里馬上會跳出小兵張嘎、潘冬子、王二小、劉胡蘭等熟悉的名字。今天，讀完了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這本書，從此我的英雄譜里又多了一個響當當?shù)拿?-雨來！

　　合上書本，我的眼前浮現(xiàn)出一個頑皮機靈的小男孩的身影。他和小伙伴一起在夜校讀書、站崗放哨、送雞毛信、智斗日本鬼子等一系列故事情節(jié)一幕幕地在我的腦海里上演。

　　我喜歡雨來的頑皮可愛！你瞧，他正和鐵頭、三鉆兒在還鄉(xiāng)河里玩藏貓貓、狗刨，不時把肚皮露在水面上，表演著仰浮的絕活；我仿佛看到了他為了躲避媽媽的笤帚，扎在河里、吹著氣、望著媽媽笑。哈哈，太像我了！我惹媽媽生氣時，不也是圍著乒乓桌四處躲藏，還不時地扮著鬼臉嗎?

　　我佩服雨來的頑強毅力、機智勇敢、愛憎分明！他機智地把敵人引到地雷陣，消滅了一幫小鬼子，自己則想方設法跳河逃生；他幾次落入敵人的魔爪，仍然沉著冷靜，尋找機會狠狠地咬了敵人一口，不管兇殘的鬼子如何軟硬兼施，甚至面對毒打和拉出去槍斃的威脅，也毫不屈服，始終沒有說出八路軍的秘密，顯示了小英雄的錚錚鐵骨。

　　然而，最令我感動的是雨來的拳拳愛國心！雨來故意領著鬼子從寫著"這兒是中國的土地"幾個大字的路邊經(jīng)過，鬼子見了膽戰(zhàn)心驚，最后被地雷炸得血肉模糊…看到這里，我忍不住拍手叫好！太棒了！是的，這是一塊憤怒的土地，是雨來赤誠的愛國情懷，是無數(shù)被侵略的中國同胞誓死保衛(wèi)祖國的堅強決心！當我讀到"雨來的臉頓時青一塊兒紫一塊兒，鼻子也被打出血來，血球掉到了課本上的.'我們是中國人，我們愛自己的祖國'這一行字上時，我的眼睛模糊了…雨來不僅把愛國寫在心里，也把愛國落實到了行動上。他在破舊的豆腐坊里上夜校，認真刻苦學習；他做夢都想加入八路軍，為國家效力。可八路軍叔叔們絕不同意，因為那時候處境十分危險。但雨來沒有放棄，堅持練習憋氣、仰浮，為了遇險時可以跳河逃生；他刻苦訓練各種體育項目、認真學習知識，希望以后可以派上用場…

　　我也想到了自己，我是一個愛國的孩子嗎?思緒帶我回到了幼時的記憶--大概在我五歲時，有一次走路累了，想要坐車，媽媽給我講了中日青少年的草原大較量，說日本人已經(jīng)公開說"你們這代孩子不是我們的對手！"因為中國的孩子缺乏自立能力和吃苦精神，缺乏生存競爭意識。媽媽問我："你愿意輸給日本孩子嗎?""不服輸，就要不怕吃苦、多鍛煉、培養(yǎng)獨立性。"我是個愛國的孩子，我深深地記住了這句話：我要爭氣，絕對不能輸給日本孩子！我們中國才是最強大的！每當我碰到困難想要放棄時，我就立刻提醒自己：堅持堅持再堅持！我是中國的孩子！五歲半時，在沒人幫助的情況下，我憑借著頑強的毅力爬了1800多級的臺階，登上了海拔600米的玉甄峰頂，連幾個阿姨都自嘆不如。我為自己征服玉甄峰的勇氣和毅力而感到自豪！

　　可是，隨著年齡的增長，這些事在我的腦海里卻漸漸淡忘。遇到問題不會很仔細地去思考，而是馬馬虎虎地隨便應付一下；牙齒有些痛就理所當然地停止了葫蘆絲的練習；巴不得奶奶幫我背書包，樂得輕松；每逢星期四的值日，面對著美術課后滿地的垃圾，我總希望奶奶過來幫我打掃衛(wèi)生，從不推辭；抄作文時，動不動就說累了，倒床就要磨洋工。我的致命弱點就是沒毅力、懶惰、怕困難，我知道這些會影響我的一生。想到這里，我的臉上火辣辣的。

　　管樺爺爺說得好："一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的社會，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。"于是，我暗暗地下決心，當我遇到困難想要放棄的時候就想想小英雄雨來，想想"草原大較量"，想想"我是中國的孩子"，就會振作起來，就會充滿力量、勇往直前，克服一個又一個困難！我也要做個為國家做貢獻的"小英雄"！

讀《小英雄雨來》有感9

　　我們學過許多的關于抗日戰(zhàn)爭的文章，而其中最能讓我感動的，是《小英雄雨來》。

　　雨來12歲了卻還沒有讀過書。終于，在秋天的時候，爸爸讓雨來去讀了夜校。雨來十分珍惜這個機會，十分認真的學習。銘記老師講的“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。一日，雨來在家背書，看見李大叔往家里跑。雨來掩護好大叔后，正準備向外面跑，卻被鬼子捉了個正著。鬼子對他軟硬兼施，逼他說出李大叔的下落�？捎陙碥浻膊怀裕碜颖萍绷�，要把雨來拉去槍斃�？墒撬院玫挠陙眄樌用摿�。

　　讀了《小英雄雨來》這篇文章，有兩個地方使我最受感動。

　　第1：雨來12歲才上的夜校，但他十分珍惜這個機會，銘記“我們是中國人。我們愛自己的祖國”�？吹竭@里，我不禁思緒萬千：現(xiàn)在我們都是實行九年義務制教學，家里再苦再累，也要把孩子送去讀書。比起雨來來說，我們是多么的幸福啊�？墒瞧行┩瑢W不懂得珍惜這個機會，不懂得要認真學習，一天只知道玩耍，什么逃課啊，打架啊，早戀啊…一點都不懂得時間的寶貴，生命的寶貴。比如說我吧，5年級的時候，就只知道打電腦，結果5年級下學期時考差了。不過，現(xiàn)在我懂得要認真學習了，每天回家都是先做作業(yè)，然后讀書。如果有同學象我一樣，我希望他能夠從現(xiàn)在開始，認真學習。因為我相信，雨來12歲才進學校，都能夠?qū)W的很好，而從小就接受教育的我們，怎么會趕不上來呢？

　　第2：使我感動的是，雨來對鬼子的軟硬兼施軟硬不吃。鬼子給他糖吃，讓他說出秘密，但是雨來堅守住了秘密。后來，鬼子打雨來，雨來仍舊寧死不屈，仍舊不說出李大叔的下落，直到鬼子要槍斃他時，他也仍不害怕�？吹竭@一段話，我十分的震驚。一塊雪白雪白的糖塊和一個金戒指是多么的誘惑人啊，可是雨來居然抵抗住了誘惑，沒有將秘密泄漏出去。當鬼子打雨來的時候，我看著那觸目驚心的文字，心里都提了起來，為他擔心，可沒想到，雨來居然在被打的半死的時候仍然堅守住了秘密。

　　讀了《小英雄雨來》這篇文章，我明白了一個道理：我們是中國人，我們要愛自己的祖國。如果我們的祖國我們自己都不愛，自己都不建設她，還會有誰來愛她建設她呢？

讀《小英雄雨來》有感10

　　今天，老師為我們從學校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。書里講的是有一位少年叫雨來，和他的小伙伴們想去當游擊隊的故事。

　　小英雄雨來只是一個12歲的少年可是他勇敢地向日本人對抗，他也是一個聰明的，愛國的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來是一個值得我們學習的的人。雨來的夢想實現(xiàn)了，可是他的使命還沒有完。我們?nèi)绻氤蔀橄裼陙硪粯拥挠⑿�，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……

讀《小英雄雨來》有感11

　　今天上午，爸爸帶著我來到了圖書館借書。為了使我對歷史有更深的了解，爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數(shù)量太多了，我就隨便拿了一本，書名是《小英雄雨來》，爸爸說這本書不錯，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地讀了起來。

　　這本書主要敘述了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)蘆花村的十二歲兒童雨來，為了掩護交通員李大叔，機智地與日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脫的故事。

　　當我讀到“‘有志不在年高’”時，我明白，這句話是人們對雨來的贊揚，雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)深深地感動著、激勵著蘆花村的村民。從這里可以看得出，雨來是多么的偉大啊！

　　讀完這本書后，我感到深深地自責，因為我從小到大都是衣來伸手、飯來張口的，從來沒有對家庭和社會做出一點貢獻。在故事中，雨來一口咬定自已什么也沒看見，可見他是一個不畏強敵、不貪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。

　　雖然雨來所在的時期距離我們很遠，但我總能感覺到一種莫名的親切，畢竟當時的雨來和現(xiàn)在的我年齡相仿。既然他能做到，為什么我不能做到呢？我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好學習，天天向上。長大后，做一個對社會有用，且又被人們認可的人。

讀《小英雄雨來》有感12

　　當我看完《小英雄雨來》這本書后，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。

　　雨來住在蘆花村里，那有一條河叫還鄉(xiāng)河。白天，雨來就和小伙伴們在河里游泳、玩耍。在孩子中就屬雨來的功夫最高。晚上，雨來還要上夜校讀書，在夜校里，雨來受到了愛國教育。一天響午，李大叔沖近了雨來的家躲了起來，叫雨來躲到其它地方去雨來剛走出門鬼子就進來了；鬼子用糖果和金戒子來誘惑他可雨來沒有說，鬼子用拳腳打雨來可雨來依然沒說，最后以自己的游泳本領順利逃跑。

　　一天我和表哥去玩，回的路上表哥先走了我一個人走在回家的路上聽到風的聲音我嚇地哭了，最后還是表哥回來把我送回家。

　　雨來你真勇敢，換了我們面對那么大的困難早就嚇哭了，面對鬼子的威脅我們早就把秘密說出去了。讓我們與雨來比真是無法比較。雨來生活在戰(zhàn)爭時期，他都如此熱愛學習，我們在這寬敞明亮的教室里都不認真，讓雨來和我們比起相差十萬八千里。

　　我們是中國人，我們愛我們的祖國。

讀《小英雄雨來》有感13

　　最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

　　雨來為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個民族小英雄的形象!

　　雨來他們的學習環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的并不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應該向他們學習，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻，也是現(xiàn)代的英雄。

讀《小英雄雨來》有感14

　　上學以來，我學過很多課文，但是最喜歡的，還是上學期學的《小英雄雨來》。這篇課文，通過雨來上夜校、掩護交通員、與鬼子斗智、脫險等幾件事，表現(xiàn)了他愛憎分明、英勇機智等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　小說一開頭，描繪了蘆花村美麗的自然景色。文中多次寫景，為的是烘托主題，引發(fā)人們祖國的大好河山絕不容敵人踐踏，堅決趕走帝國主義的共同感受。接下去，文章刻畫了一個機智、靈活、勇敢的小英雄形象12歲的雨來。文章不是一下進入高潮的，而是有一個過渡，這就是小說的第二部分：上夜校。小說在這里為人物奠定了一個思想基礎：我們是中國人，我們愛自己的祖國。接著文章筆鋒一轉(zhuǎn)，點出引線交通員李大叔。這時外面咕冬咕冬的腳步聲和鬼子的說話聲音都能聽見，說明鬼子已經(jīng)近在眼前了。雨來臨危不懼，沉著地將李大叔藏好，并把敵人的注意力引開，腳下像踩了風似的拼命往后院跑。當他被敵人捉住后與敵人進行了不屈的斗爭，那鬼子軍官滿臉堆笑，拿糖果、戒指、金錢等引誘雨來，可雨來連看也不看，堅定地回答：不知道！敵人又用毒打來嚇唬雨來，雨來根本不吃這一套，敵人的企圖又一次破滅了。小說在這里，又一次寫我們是中國人，我們愛自己的祖國。在這行字的上面卻染上了小雨來的鮮血。敵人施盡了軟硬手段毫無收獲，便惱羞成怒，想把雨來推出去槍斃。但是，我們的小英雄卻憑著他那高超的游泳技術趁敵人不備，一個猛子扎下去，從水底潛游走了，把敵人氣得半死。

　　小說在結尾部分以明快的筆調(diào)告訴人們：雨來沒有死！并自然地結束全文。這篇文章還運用了大量比喻句、象聲詞，使文章內(nèi)容更加具體、形象。

　　這就是我喜歡這篇課文的原因。