感受什么作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感受什么作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受什么作文600字 篇1
炎炎夏日，窗外的榆蘭被微風拂的陶醉，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃，射到泛黃的木桌上。教室內，急促的鈴聲驅走了懶散，大家表情嚴肅地坐在座位上，迎接神秘人物——語文老師的閃亮登場！
在緊張的期待中，語文老師的身影也漸漸出現(xiàn)在我們眼前。嘿！眼看這老師身材魁梧，自帶氣場，一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光，鼻子像龍鼻，嘴巴似菩薩，一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛～就像是位國學大師，又像位歸隱山林的居士，令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆，勢如破竹般的在黑板上寫出了這么幾個字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到：“大家猜猜我姓什么叫什么？”我心想：不就是個詩名嘛，和老師的姓和名有什么關系呢？同學們頓時也議論紛紛，觀點也各不相同，有的.說叫“孟鶴”，有的說叫“孟之”，還有的說叫“黃廣”，大家的答案是五花八門。突然，有一個同學竄起來說“您叫黃鶴樓！”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆云的情形下，您開口了，“本尊不才，姓孟浩然的‘孟’！之廣陵的‘廣’！嘿嘿～”大家全部樂開了花，我不禁嘆到：這種將詩名和自己姓名巧妙結合的自我介紹方式還是第一次見到，真是別具一格，獨具匠心�。�
語文老師為了讓我們更好的應用語文知識，為我們“插播”了一段廣告——“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時的表情和聲調，磁性的低音，舒緩的節(jié)奏，豐富的情感，獨特的見解，以及最后那迷人而又特別的轉音“嗯～”真是令人回味無窮，有余音繞梁之感。我心想：這還是我認識的語文嗎？原來語文并不是只有枯燥和無味，它更是一種深奧與歡笑的演變！是一種凝天地之情露，匯萬物之情感的升華！
語文天生重要！它散發(fā)著靈性和藝術氣息，每一個文字都匯聚著時代文明的演變，擁有著自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂，讓我在那一刻感受到了語文的樂趣！
感受什么作文600字 篇2
那夜，好不靜謐，讓我聆聽到你的心跳，讓我深深感受到友誼的可貴。
那夜，我高燒不退，口渴之時，正想起身倒杯茶喝，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)自己四肢無力，動彈不得。無奈，我只好叫你：“麗……”一張嘴喉嚨又干又痛，根本不能說話，我咳了兩聲�！胞悺苯K于喊出來了，可這聲音把我嚇了一跳，干巴巴的，沒有一絲感情。在這漆黑的夜里，更容易讓人聯(lián)想到一只干巴巴的手，甚是嚇人�？纱藭r的我已顧不上恐懼，只是不停的叫你。終于，你醒了。
“大半夜的你不睡覺也就算了，還把我叫醒，知不知道我是‘國寶’？”你打趣道�！敖o我……倒點水……快點……”我有氣無力地回道。你愣了愣，接著趕緊下床去給我倒水，邊跑邊說：“我說你的喉嚨都這樣了，怎么不早叫我？”
我接過你遞來的茶杯，一口氣喝下肚：“還要！”于是你便又去倒。喝了三杯以后，我的喉嚨已經(jīng)好多了。你把杯子放在桌子上，這時我才發(fā)現(xiàn)你只穿了一件單衣，此時的你已有些顫抖。我不禁心疼道：“喂，你怎么不穿上羽絨服？現(xiàn)在可是冬天哎！”
“你不是急著喝茶嘛！”你隨手披了一件羽絨服，“再說了，就這一會，沒事。你好點了沒有？”
聽了這話，我鼻子一酸，竭力忍住眼中的淚水，用力地點了點頭，答道：“好多了！”
“那就好！你趕緊睡吧，要是不舒服就叫我”，你又囑咐道。
一切又恢復了平靜，如水的月光瀉下來，給大地披上了一層銀紗，幾片薄云縈繞在月亮身旁，宛若仙女在月光下起舞，而此時的你卻趁著月光在找東西。突然，你欣喜地叫道：“找到了！”接著把一瓶藥水遞到我手里，“喝了它，這是退燒的，很貴的！”我接過一飲而盡。朦朧中，又聽見你說：“再貴也比不上你珍貴！”
是��！什么能比得上我們的友情更可貴呢！盡管我們都很渺小，都很卑微，但我們相互關愛，相互幫助，相互都以真情對待，這就足夠了。
月光如水，靜靜地瀉向大地，沐浴在月光中的我，將被風兒吹亂的記憶重新整理。真的，夜色好美，回憶更美！
感受什么作文600字 篇3
有人說：幸福是千載難逢的機會。
有人說：幸福是失敗之后的成功。
有人說：幸福是一個溫暖的擁抱。
究竟什么是幸福？
我問小鳥，幸福是什么，它快樂地告訴我：“幸福就是在天空中自由地飛翔，穿過白云，越過山川河流，領略大好河山的美景，無拘無束�！�
我問蘋果，幸福是什么？它笑笑回答：“幸福就是成為一件精心包裹的禮物，在平安夜時被送給親朋好友，讓收到我的人感受我甜美的汁水，讓圣誕節(jié)充滿真誠的祝福�！�
我問路邊的石頭，幸福是什么？它毫不猶疑地對我說：“幸福是被畫家變成一件藝術品，他用畫筆讓我換上新衣服，讓我到集市上看見可愛的小朋友們，被他們帶回家，成為一件獨特的裝飾品，和他們一起分享生活的喜怒哀樂。”
我問一位音樂家，幸福是什么？他說：“幸福是為更多買不起我音樂會入場券的窮人們彈奏一首曲子，讓美好的音樂流淌過他們的心田，讓他們感受到生活的希望�！�
小偷說，他的幸福就是將手伸進別人書包時，有一個人可以阻止他，并告訴他怎樣走一條人生正確的路。
老師說，她的幸福是她教的學生都聽得懂她的課，做的作業(yè)全對，在教室里學會知識，未來成為對國家和社會有貢獻的人。
表妹說，她的幸福是踏上舞臺為觀眾演講的那一刻，聚光燈從頭頂打下來，讓她成為全場的焦點。那一刻她能展現(xiàn)自我，表達內心的聲音。
我不再問了，我想我已經(jīng)明白了什么是幸福。
幸福就是正直的人做自己喜歡的事，幸福是好好生活，讓自己開心，別人也歡喜。簡簡單單，細水長流，就是每個人日常生活中觸手可及的幸福。
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