讀《小英雄雨來(lái)》有感【熱】
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《小英雄雨來(lái)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《小英雄雨來(lái)》有感1
管樺創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》早在解放初期就被教育部編入全國(guó)中小學(xué)的課文里。爸爸媽媽童年課文的回憶，就是從這兒流出來(lái)的，如今一提起“我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@句話依然想在耳邊。
“雨來(lái)”這個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的小英雄，如今已令我魂?duì)繅?mèng)縈了，這個(gè)深入人心的形象，已成為所有人心中的英雄。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)失敗的民族；一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族，我們應(yīng)該將這愛(ài)祖國(guó)的思想傳承下去。
當(dāng)日本官兵肆無(wú)忌憚地在你的家里為所欲為的時(shí)候，當(dāng)侵略者以?shī)Z去你的親人為了樂(lè)時(shí)候，當(dāng)一切血腥灑在你熱愛(ài)的祖國(guó)的土地上，當(dāng)那土地一寸寸被割讓，你所做的，退后，迎戰(zhàn)？
一個(gè)九歲的孩子，雨來(lái)，就敢應(yīng)戰(zhàn)。
他不怕恐嚇，機(jī)智周旋，若換你，定連聲應(yīng)和著日本軍官的話，跪地求饒了吧？那是一種常人所不具備的頑強(qiáng)與勇氣，毅力與堅(jiān)持。那所有的力量集中在一個(gè)小小的胸腔里很完美地釋放出來(lái)，這正是他成為我們的小英雄的原因。
我們，新一代的接班人，不應(yīng)該只停留在時(shí)光的享樂(lè)里，我們要讓身體里燃上愛(ài)國(guó)的熱血，永遠(yuǎn)奔騰下去。
讀《小英雄雨來(lái)》有感2
今天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了書柜中的一本書一《小英雄雨來(lái)》，便拿起來(lái)津津有味地看著。當(dāng)讀完時(shí)，我久久陷入沉思。想著雨來(lái)跟我一樣的大，卻能與日軍抗衡，在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小孩叫雨來(lái)，他水性好，擅長(zhǎng)鳧水，像一個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓她交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日本鬼子，被日軍一頓毒打打得鼻青臉腫的雨來(lái)仍是寧死不屈。
是啊，面對(duì)困難，我們與其坐以待斃，不如勇敢地面對(duì)。有一次，我有一道題不會(huì)做，便扔到一邊了，同桌看了對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣，不會(huì)做就不做了嗎？如果這樣，永遠(yuǎn)只會(huì)退縮，還做得成嗎？來(lái)，我和你一起想辦法�！甭�(tīng)了同桌的一段話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始演算，最終，我在同桌的幫助下，寫出了結(jié)果。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，但卻與實(shí)際相差“十萬(wàn)八千里”。 讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：在家或在外面不能軟弱，更不能嬌氣，應(yīng)該做個(gè)有用的人，同時(shí)也要在學(xué)校做一個(gè)“德，智，體，美，勞”全面發(fā)展的好學(xué)生，在家做個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
讀《小英雄雨來(lái)》有感3
我一直對(duì)一本書愛(ài)不釋手——《小英雄雨來(lái)》，這本書我反復(fù)讀了好幾遍，深深地為雨來(lái)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的品行所折服，他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
鬼子發(fā)現(xiàn)了雨來(lái)的識(shí)字課本，狡詐地問(wèn)“哪里來(lái)的”，看到這里，我不由得為他捏了一把汗，當(dāng)聽(tīng)到他機(jī)智的回答“撿來(lái)的”時(shí)，我暗自松了一口氣。
為了掩護(hù)交通員李大叔，雨來(lái)巧妙地與鬼子周旋，鬼子給他糖吃，給他金戒指，他都不為所動(dòng)；鬼子氣急敗壞，狠狠地打雨來(lái)，辦法用盡一無(wú)所獲后決定槍斃雨來(lái)�？吹竭@里，我不由得心想：“如果是我，我能這么勇敢嗎？我可能早就被嚇的連話都說(shuō)不出來(lái)了吧！”
可雨來(lái)面對(duì)敵人的拳打腳踢始終從容不迫，不肯透漏一丁點(diǎn)情報(bào)。讀到這里，我深深地佩服他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
雨來(lái)的聰明還體現(xiàn)在他趁鬼子不注意一個(gè)猛子扎到水里保住了一條命。讀到雨來(lái)死而復(fù)生的情節(jié)時(shí)，我激動(dòng)的熱淚盈眶。
人，真的得有一項(xiàng)特長(zhǎng)啊，你看雨來(lái)，若不是水性好，怎能死里逃生呢？現(xiàn)在也是一樣，技多不壓身，我們也要多學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。
雨來(lái)成為了我生活中、學(xué)習(xí)中的榜樣。
在生活中，遇到什么挫折時(shí)，我就會(huì)想到雨來(lái)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。例如：有一次我崴了腳，痛得要哭了。我的眼前浮現(xiàn)出了雨來(lái)的影子，想到他被鬼子拳打腳踢都沒(méi)有哭，而我只是崴了腳，就沒(méi)有哭。我單腿蹦回了家，媽媽還夸我勇敢呢；
在學(xué)習(xí)上，遇到了攔路虎，我會(huì)機(jī)智的想辦法，例：有一次，我們考了一次數(shù)學(xué)小考，我碰到了一道難題，這道題占分很高，而答案我算了半天也沒(méi)有算出來(lái)，剛想放棄時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出了雨來(lái)的影子，想到他即使要被鬼子槍斃的危急時(shí)刻，也臨危不亂，想出了自救辦法。于是我心中充滿了力量，靜下心來(lái)，解出了難題，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真、細(xì)心就能夠成功。
學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都會(huì)勇敢地參加，這也是受雨來(lái)的影響。
是《小英雄雨來(lái)》這本書，讓我煥然一新！積極進(jìn)�。�
這本書非常的好看，讓我百看不厭，還不斷吸取正能量！推薦同學(xué)們都來(lái)看看吧！
讀《小英雄雨來(lái)》有感4
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有無(wú)數(shù)英雄人物涌現(xiàn)，像張治中將軍、楊靖宇、狼牙山五壯士……我們少年兒童也有許多英雄，比如送雞毛信的海娃，王小二。今天我讀的這篇文章，主人公是聰明機(jī)智的兒童英雄——雨來(lái)。
《小英雄雨來(lái)》這篇文章記敘了雨來(lái)在敵人用糖果、金票和金戒指誘惑時(shí)，依然不說(shuō)出通訊員李大叔的藏身之地，敵人用暴力讓雨來(lái)開(kāi)口，雨來(lái)還是寧死不屈。后來(lái)，趁敵人不防備，雨來(lái)扎進(jìn)水中，機(jī)智逃走的故事。他的行為掩護(hù)了李大叔。
在文章中，我感悟最深的就是雨來(lái)面對(duì)糖衣炮彈的誘惑和暴打威脅，依然寧死不屈的精神。每每讀到這兒，我的心總會(huì)揪成一團(tuán)。雨來(lái)，他是一個(gè)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子，他不像我們這么幸運(yùn)，生活在和平年代。在他的時(shí)代，金錢對(duì)他是非常重要的，只有有了金錢，他才能吃飽穿暖，只有有了金錢，他才能不被人欺負(fù)，只有有了金錢，他才能生活下去；在他的時(shí)代，糖果很少，有的人甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)吃上一塊了。雨來(lái)面對(duì)這種誘惑，依然不說(shuō)出李大叔的藏身地。我常常想，我們是新時(shí)代的孩子，我們是否能寧死不屈地面對(duì)雨來(lái)所處的狀況呢？有一些孩子，他們被嬌生慣養(yǎng)，放學(xué)后，第一件事就是買吃的。家里做的飯菜，他們卻吃不動(dòng)，造成浪費(fèi)。有的小孩以買學(xué)習(xí)資料為由向家里要錢買了其他東西。他們能完成雨來(lái)所完成的任務(wù)嗎？
我們生活在國(guó)富民強(qiáng)的時(shí)代，我們更應(yīng)該像小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，從身邊事做起，節(jié)約使用每一分錢，不浪費(fèi)糧食，面對(duì)好手機(jī)，奢侈玩具，好衣服……我們要大聲說(shuō)：我們是學(xué)生，我們是孩子，我們不需要，我們不攀比。我們要以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家，做一名新時(shí)代的好孩子。
讀《小英雄雨來(lái)》有感5
今天，我來(lái)跟大家分享一個(gè)抗戰(zhàn)故事，是《小英雄雨來(lái)》。讀完這個(gè)故事，我心里感觸頗多。
“自己選的路，就算跪著也要走完�！边@是存在我記憶中的一句話。我覺(jué)得，用它來(lái)形容雨來(lái)正是再合適不過(guò)了。他選擇的是一條革命道路，不管有多少艱辛和苦痛。但他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。我想，他一定有過(guò)許多痛楚吧。在我讀到他遇到困難時(shí)，我以為他肯定要放棄。他結(jié)果還是一直堅(jiān)持，一直努力著走了下去。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我想想自己，做一件事碰到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就罷工甚至放棄。這還真是一點(diǎn)毅力都沒(méi)。在堅(jiān)持不懈的雨來(lái)面前，我自愧不如。
20世紀(jì)，美國(guó)有一個(gè)女作家。她就是海倫·凱勒。由于一場(chǎng)大病讓她變得又盲又聾又啞。導(dǎo)致沒(méi)有人會(huì)想到她以后會(huì)寫出《假如給我三天光明》和學(xué)會(huì)說(shuō)話。但她還是做到了。同樣使我們敬佩她的不屈不撓。如果我們也有這種精神，同樣也可以做成自己想做又不敢做的事。
雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難生活，但一定要記住雨來(lái)給我們的啟示。因?yàn)槟鞘蔷渚湔胬�，也許能讓你受益終生。以上我談的就是《小英雄雨來(lái)》帶給我的感想。
讀《小英雄雨來(lái)》有感6
今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來(lái)》。
故事一共有六個(gè)章節(jié)。分別是：游泳本領(lǐng)高，上夜校，爸爸夜歸，掩護(hù)李大叔，與鬼子作斗爭(zhēng)和雨來(lái)沒(méi)有死。其中，令我感觸最深的是與鬼子作斗爭(zhēng)。用為作者用了很多生動(dòng)的詞語(yǔ)描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個(gè)鬼子嗖地抽出刀來(lái)，瞪著眼睛要向雨來(lái)頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩個(gè)耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔(liè)趄(qiè)，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。]扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]
當(dāng)然，也有雨來(lái)寧死不屈的句子；如：雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……
我佩服雨來(lái)，小小年紀(jì)就知道愛(ài)國(guó)，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
讀《小英雄雨來(lái)》有感7
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽明白雨來(lái)耍水，便打雨來(lái)，雨來(lái)一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)。”受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自我在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃便又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原先槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，但是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。這個(gè)故事很感人，
小英雄雨來(lái)不顧自我的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他十分勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽晕业暮锰幦コ鲑u中國(guó)人。
我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也期望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人
讀《小英雄雨來(lái)》有感8
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問(wèn)：為什么小小年紀(jì)的雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)？他哪來(lái)的那么多勇氣？他為什么能堅(jiān)貞不屈，那樣大義凜然？這些問(wèn)題困擾著我許多的日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因?yàn)樗恢迸瓮夥藕�，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學(xué)習(xí)，可以讓大多數(shù)老百姓過(guò)上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村有一個(gè)12歲的少年——雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。
雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔�，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走，此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙�，我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來(lái)的話，看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可我們呢？坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值��！當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。
我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來(lái)形容雨來(lái)再合適不過(guò)，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過(guò)，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，我想雨來(lái)一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長(zhǎng)嗎？美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒(méi)人能想到她會(huì)寫出《給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無(wú)法預(yù)料的力量。一首歌不是唱么：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕……
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬�，也許能讓你一生受用不盡。
讀《小英雄雨來(lái)》有感9
雨來(lái)，一個(gè)普普通通的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻深深地印在我的腦海里，他的英雄事跡令我感動(dòng)萬(wàn)分。
我由衷地贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)沉著冷靜的心態(tài)。雨來(lái)的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺(jué)得應(yīng)該讓雨來(lái)有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。雨來(lái)的老師教了雨來(lái)和其他同學(xué)二句話：我們是中國(guó)人！我愛(ài)我的祖國(guó)！有一次，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，他都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)來(lái)硬的，把雨來(lái)的臉揍得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來(lái)的頭作出要砍死他的動(dòng)作，以此來(lái)嚇唬雨來(lái)，讓他能供出李大叔，可是雨來(lái)還是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。機(jī)智的雨來(lái)趁鬼子不注意的時(shí)候，一頭扎進(jìn)河里游走了……還有一件事讓我印象深刻，一次，日本鬼子來(lái)攻打雨來(lái)住的村莊，村兵們都忙著埋地雷，不讓雨來(lái)幫忙，但雨來(lái)一再央求，最后允許埋假地雷，雨來(lái)認(rèn)真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子終于來(lái)了，面對(duì)密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來(lái)為探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進(jìn)了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機(jī)逃生，只聽(tīng)“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。我更贊嘆他機(jī)智、英勇的愛(ài)國(guó)主義精神！
在生活中，我卻不能像雨來(lái)那樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是讓我感到羞恥。看了這本書后，我決心要克服生活上和學(xué)習(xí)上的困難，勇敢地面對(duì)這些困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的`人。我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜！
讀《小英雄雨來(lái)》有感10
在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本小說(shuō)，文章十分感人，它主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的十二歲小男孩，與日本鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事。
記得有一次，雨來(lái)為了保護(hù)區(qū)交通員李大叔，沒(méi)有被扁鼻子軍官雪白的日本糖與黃金戒指所誘惑，咬住牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”惱羞成怒的扁鼻子軍官把他臉上的肉揪擰得青一塊，紫一塊。鼻子也被打出血來(lái)，順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在課本上。但他始終沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。讀到這，我為他那種勇敢和不屈不撓的精神所感動(dòng)，假如換做是我，我可以會(huì)被日本糖和黃金戒子所誘惑，也可能承受不了這樣的折磨，而說(shuō)出李大叔的藏身處。同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺小！
在又破又舊的豆腐坊里，在幾盞昏暗的油燈下，幾個(gè)孩子圍坐在一起，雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們—是—中國(guó)人，我們—愛(ài)—自己的—祖國(guó)�！弊x到這，我為他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度所敬佩，也讓我覺(jué)得羞愧，同雨來(lái)相比，我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩們的耐心教導(dǎo)，我們還不好好珍惜，上課東張西望，心不在焉。
在這本書里，還有許多關(guān)于小英雄雨來(lái)機(jī)智、勇敢地與日本侵略者作斗爭(zhēng)的感人故事。讀了這些故事，讓我懂得現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，要以雨來(lái)為榜樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。
讀《小英雄雨來(lái)》有感11
今天,我翻開(kāi)語(yǔ)文書第十四課,《小英雄雨來(lái)》,它使我深受打動(dòng)。 這是一個(gè)發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中的故事。雨來(lái),一個(gè)僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來(lái)是晉察邊區(qū)的北部一個(gè)小村莊的孩子,把時(shí)候有地主,只有有錢人才能白天上學(xué),窮孩子只能晚上學(xué)習(xí)。雨來(lái)是個(gè)窮孩子,只能晚上上學(xué)。那時(shí)候房子很破,課本質(zhì)量也很差。 想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室,課本的質(zhì)量很好,我們現(xiàn)在很方便,有了它們學(xué)習(xí)是多么幸福啊。 雨來(lái),是一個(gè)愛(ài)書的孩子,他怕把書揉壞了,問(wèn)媽媽要來(lái)了布給書包上書皮。那時(shí)候沒(méi)有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學(xué)期過(guò)來(lái),語(yǔ)文書就變的破爛不堪,現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來(lái)他是一個(gè)機(jī)智,可愛(ài),勇敢的孩子。雨來(lái)他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒(méi)有向敵人屈服,沒(méi)有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來(lái)寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。雨來(lái)他是一個(gè)小英雄。 今天,我看了小英雄雨來(lái)以后深深的受到感動(dòng),不由的又看了一遍。
讀《小英雄雨來(lái)》有感12
在小學(xué)到初中的這段歷程中，我們學(xué)習(xí)了許多課文，但是有一篇課文讓我油然而生了許許多多的感慨和敬佩之情，那就是《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》這篇文章主要是講一個(gè)小男孩，當(dāng)時(shí)為了躲避日本人，來(lái)到了蘆葦塘邊。兇神惡煞的日本人一步步地逼近小雨來(lái)，雨來(lái)已經(jīng)沒(méi)有退路了，于是，就跳進(jìn)水塘了。只聽(tīng)：“咚”的一聲，小雨來(lái)像巨石沉到了水底，在一旁的日本人來(lái)到了水塘邊，仔細(xì)認(rèn)真的搜索了一遍，看見(jiàn)什么東西也沒(méi)有。原來(lái)，雨來(lái)在小時(shí)候練過(guò)閉氣功，這下可幫了他的一個(gè)大忙了，日本人走后，鄉(xiāng)親們都紛紛來(lái)到水塘邊啼哭。突然，看見(jiàn)一顆圓圓的小腦袋伸出了水面，鄉(xiāng)親們看見(jiàn)了小雨來(lái)沒(méi)有事，心中的巨石才落下。小雨來(lái)就這樣躲避了日本人的追殺，后來(lái)被人們稱為“小英雄雨來(lái)”。
這個(gè)故事告訴了我們：無(wú)論做什么事情，都要沉著、冷靜地對(duì)待，用好的辦法去解決問(wèn)題。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)當(dāng)如此，在面對(duì)困難時(shí)，也要冷靜的去面對(duì)。即使困難比高山還大，令人無(wú)法攀登，我們也要學(xué)會(huì)把大困難化成一個(gè)個(gè)小困難去解決。我相信世上沒(méi)有無(wú)法登攀的“高山”。
讀《小英雄雨來(lái)》有感13
一天,我在整理書架時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了管樺爺爺寫的《小英雄雨來(lái)》這篇文章，讀完后我的心情久久難以平靜。
故事主要講了雨來(lái)憑著自己的聰明和機(jī)智與敵人周旋，最終逃出了敵人的“虎口”的這件事。
其中，有這樣一段細(xì)節(jié)描寫最讓我難忘：雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布包了起來(lái)。雨來(lái)是多么愛(ài)護(hù)書啊！可是我們現(xiàn)在有不少同學(xué)卻把書不當(dāng)回事，剛買的新書還不到一個(gè)月就被“吃”得沒(méi)剩下幾頁(yè)，就連課本也弄的四肢不全，卷邊窩頁(yè)的�？纯从陙�(lái)，在看看我們，難道不為這種不愛(ài)護(hù)書的行為感到羞愧嗎？通過(guò)雨來(lái)包書這件小事，就能看出他是多么不愿意弄臟弄壞書，多么喜歡書，多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)啊！
還有這樣一段描寫也很好，敵軍官把糖塊，金戒指送給雨來(lái)，要他說(shuō)出通訊員的藏身之地，明明是雨來(lái)把李大叔藏在地洞里，還費(fèi)力地挪回了缸來(lái)掩護(hù)李大叔的，可是雨來(lái)任憑敵人的誘惑就是不肯說(shuō)出來(lái)，敵人急了，就開(kāi)始嚴(yán)刑拷打，把他推來(lái)推去，撞得眼前直冒金花，雨來(lái)依舊咬著牙，不肯說(shuō)出來(lái)。雨來(lái)是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊！他抵擋住了糖塊，戒指的誘惑和嚴(yán)刑拷打，寧死不屈，最終沒(méi)有暴露李大叔的藏身之地，而且自己還憑著過(guò)硬的游泳本領(lǐng)成功逃脫敵人的掌心，是多么讓人佩服他的機(jī)智和勇敢�。‖F(xiàn)在社會(huì)上像雨來(lái)這樣的人還是越來(lái)越多了。我曾在電視上看到有這么一條新聞，報(bào)道了一起兇殺案，其中有一個(gè)人無(wú)意間目睹了這場(chǎng)兇殺的過(guò)程，知道了兇手是誰(shuí)。兇手呢？則多次恐嚇?biāo)�，不允許她說(shuō)出真相，但是那個(gè)人沒(méi)有屈服與兇手的淫威，反而在公安機(jī)關(guān)取證時(shí)，主動(dòng)站了出來(lái)，講明了事情的真相，最終兇手落網(wǎng)了，得到了應(yīng)有的懲治。這位目擊者用著自己的勇敢譜寫了一首正義的篇章，她不就是當(dāng)今社會(huì)上勇敢的雨來(lái)嗎？
我想：在我們的身邊還有許多的雨來(lái)，一定要用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)，用我們的真心去體會(huì)，用我們的行動(dòng)去表現(xiàn)，做新時(shí)代的小雨來(lái)吧。
讀《小英雄雨來(lái)》有感14
當(dāng)我看了《小英雄雨來(lái)》的故事，給我?guī)?lái)了深刻的印象。今天我給大家講解一下。
雨來(lái)十分機(jī)智。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍，可外面全是鬼子，怎樣才能讓八路軍出去呢？一時(shí)間，一旁的大人都犯了難�？墒俏覀兊挠陙�(lái)卻機(jī)智地讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣就可以迷惑鬼子了。之后，雨來(lái)趕著羊群，沉著冷靜地通過(guò)了鬼子的盤問(wèn)，成功的幫八路軍穿過(guò)了敵人的哨卡。
雨來(lái)十分愛(ài)國(guó)。不管鬼子怎么逼問(wèn)他，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落，就連遭鬼子毒打他也始終沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。雖然，雨來(lái)只是一個(gè)孩子，面對(duì)強(qiáng)壯的鬼子，但他從未向敵人屈服，是那顆愛(ài)國(guó)赤子之心激勵(lì)著他這么做的。
雨來(lái)十分聰明。他帶鬼子去地雷陣，趁著鬼子不注意間，跳到河里�！稗Z——轟——”鬼子們被炸得前仰后翻，雨來(lái)又逃過(guò)一劫。
有句話給我留下了深刻印象，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家，但前提是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。
讀《小英雄雨來(lái)》有感15
今天上午，爸爸帶著我來(lái)到了圖書館借書。為了使我對(duì)歷史有更深的了解，爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數(shù)量太多了，我就隨便拿了一本，書名是《小英雄雨來(lái)》，爸爸說(shuō)這本書不錯(cuò)，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地讀了起來(lái)。
這本書主要敘述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)蘆花村的十二歲兒童雨來(lái)，為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智地與日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脫的故事。
當(dāng)我讀到“‘有志不在年高’”時(shí)，我明白，這句話是人們對(duì)雨來(lái)的贊揚(yáng)，雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深地感動(dòng)著、激勵(lì)著蘆花村的村民。從這里可以看得出，雨來(lái)是多么的偉大��！
讀完這本書后，我感到深深地自責(zé)，因?yàn)槲覐男〉酱蠖际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的，從來(lái)沒(méi)有對(duì)家庭和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在故事中，雨來(lái)一口咬定自已什么也沒(méi)看見(jiàn)，可見(jiàn)他是一個(gè)不畏強(qiáng)敵、不貪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。
雖然雨來(lái)所在的時(shí)期距離我們很遠(yuǎn)，但我總能感覺(jué)到一種莫名的親切，畢竟當(dāng)時(shí)的雨來(lái)和現(xiàn)在的我年齡相仿。既然他能做到，為什么我不能做到呢？我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，且又被人們認(rèn)可的人。
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