實用的感受成功作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的感受成功作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受成功作文 篇1
人人都有成功的時候,比如:一次成功的種植,一次成功的實驗,一次成功的冒險…。成功就像籠中的鳥兒擺脫了束縛,就像傾盆大雨后溫暖的陽光,就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味,下面就讓我給你們講講我成功的故事:
在數(shù)學課下課后,下節(jié)課就是科學課了。我們在四樓拿著課本往二樓的科學實驗教室前進,課間休息十分鐘就不知不覺地在我們的歡聲笑語中度過了。
走進教室,坐下來后,老師告訴我們:“這節(jié)課就讓我們自己動手用手做一個一分鐘計時器!闭f完,大家都開始討論怎么做了,我們這組也不例外。剛開始,我們組就對這兩個瓶子毫無想法。之后,我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個洞,然后可以射在別人身上。那么我們就把瓶口也弄一個洞,讓水滴在另一個瓶子里,一分鐘后水滴在哪個位置,就說明水滴在那個位置已經(jīng)一分鐘了,在各種嘗試下,于是我們嘗試很多次后就把我的一分鐘給計時出來了。
通過這次嘗試,我體會到只有成功時的喜悅才能讓我感受到欣慰,我們無論遇到什么困難挫折,都要勇敢地面對它。
感受成功作文 篇2
成功的感覺真好!成功,是令人向往的,不過在我們每一次成功的背后都有我們努力的付出,下面就讓我來講講關于我成功的故事。
在藝術節(jié)時,陳老師幫我報了剪紙比賽。陳老師幫我去電腦上找了一幅難度超高的畫。我說:“陳老師,這幅畫太難了!”陳老師說:“我相信你一定可以的!蔽抑缓帽M自己最大的能力去完成它。當我拿到這幅畫時,我靈機一動,將有些比較難刻,難畫的地方稍微改了一下,但我不是很滿意。我反復修改依然都不滿意,我就又把那些地方給改了回來。我心想:這些都不是我最滿意的,那我就努力把原圖畫好,盡可能的還原它,再刻下來吧。我拿出紅紙,動手畫了起來。畫了差不多有一個小時了,我拿出刻刀開始刻?掏暌不艘粋小時,畫完刻完的那一刻,我的`手都好像斷了一般,但我滿心歡喜,因為這是我用心完成的作品。我馬上拿給了陳老師。陳老師說:“你刻了多久?”我回答:“一共用了差不多兩個小時!标惱蠋熣f:“你得再快半個小時,因為比賽規(guī)定的時間就是一個半小時。”之后,陳老師指出了我沒刻好的地方。陳老師鼓勵我說:“加油!相信自己!”當我刻到第六次時,我就不想刻了。同學們都過來鼓勵我,這些鼓勵成為了我剪紙的動力,讓我繼續(xù)練習剪紙。到了比賽那天,我?guī)еぞ呔o張地走進了那個教室。比完后出來我松了一口氣。
在比賽成績出來時,我非常驚訝,我居然得了第一名,我自己都沒有想到。我開心地想:我又為我們班爭取了榮譽。
從這次剪紙比賽中,我明白了一個道理:成功的感覺真好!但是成功的背后一定是要付出堅持不懈的努力。
感受成功作文 篇3
成功,是一種喜悅;成功,是由汗水換來的;成功,是一句吶喊;成功,還是……
那是一個夏天,媽媽要去醫(yī)院體檢,爸爸要早早地去工廠裝貨,可放學之后,誰接我呀?媽媽和爸爸商量了一會兒,緊鎖著眉頭對我說:“今天爸爸媽媽會忙到很晚才到家,我們決定讓你搭公交車回家,你愿意接受這個任務嗎?”我右手一揚,得意地說:“yessir,保證完成任務!”
放學鈴聲一響,我第一時間沖出校園,飛奔到公交站牌。等車的同學可真不少啊,看來他們的爸爸媽媽也一定有迫不得已的事情吧。不一會兒,公交車來了,大家爭先恐后地擠了上去,剛要坐下時,售票員阿姨對我笑了笑:“小朋友,你是不是忘了什么?”我恍然大悟,趕緊把手伸進口袋里找錢,沒有,我翻遍了所有的口袋都沒有。我急得快要哭出來了,阿姨安慰我說:“別急,再想想,一定是放在別的地方了!蔽异o下心來仔細一想,這才想起,上午媽媽在叮囑我坐公交注意事項時,把錢放進我的書包里了。打開書包一看,果然在那里。我把錢遞給了阿姨,找了一個空位置坐了下來。
路上,耳邊響起了媽媽叮囑過的話:“別睡覺,小心坐過站了,不要跟陌生人說話,一定要提高警惕……”
“金盾小區(qū)到了,請乘客們帶好物品準備下車!鞭D(zhuǎn)眼間到站了,我急忙走下車。瞧,我自己一個人也可以搭公交車回家了,真想?yún)群耙宦暎骸拔页晒α耍 ?/p>
感受成功作文 篇4
記得那是四年級的拔河比賽,讓我感受到了成功帶來的快樂。
第一場,先和三班比,以前都說三班很厲害,我們班有了一點害怕,但是老師小聲地對我們說:“不用害怕,你們都長大了,不一定比他們差!”老師讓我們自己在心里為自己打氣,我們以2比0贏了對手。
第二場,和一班比。我們都覺得他們很薄弱,就沒放在心上,當1比1時,我們就知道我們小看了他們,老師說:“他們力量不行,但是他們會智取!甭犃死蠋煹脑,我們?nèi)σ愿,?比1贏了一班,老師說:“你們這次太給力了!
第三場,老師教了我們一招,讓我們先堅持,然后再乘虛而入。最后以2比0贏了!
通過這次拔河比賽,讓我感受到了,有付出才有回報
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