【推薦】感受成功的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感受成功的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受成功的作文 篇1
從小,我就是一個(gè)很厲害的登山者。每當(dāng)我看到陡峭的山嶺臣服于我的腳下時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比的自豪。我喜歡登山,不僅僅是因?yàn)榭梢宰屛腋械阶院溃且驗(yàn)榭梢宰屛颐靼紫矏偸窃诔晒χ蟛拍芨惺艿降;所有的美,也只有在成功之后回顧,才能品嘗到它的甘甜與美好。但是在我10歲那年,在一次雨后,我去登山,結(jié)果路太滑,我一不小心摔了下去,結(jié)果骨折了。而現(xiàn)在,腿雖然可以行動(dòng)了,但卻不可以劇烈運(yùn)動(dòng)。我心中仍存在著那一次的陰影,使我再也不敢去登山,不敢去回憶那次的情形。但那一次,爸爸苦口婆心地勸我去登山,我按奈不住,于是順著爸爸的意思去登山了。
那天剛好是星期六太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。我和爸爸去百步梯登山,站在山腳下,我抬頭一望,長(zhǎng)長(zhǎng)的石級(jí)斜臥在綠蔭之間,石級(jí)被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮。我害怕地退了幾步,但爸爸鼓勵(lì)我勇往直前,在爸爸的鼓勵(lì)下,我咬咬牙往山上走去。
誰(shuí)知道我還沒(méi)有登上十級(jí),二十級(jí)。我就感到氣喘吁吁。也感到腿也漸漸的疼了起來(lái),頭也暈暈的。漸漸的,后面的登山者都接二連三地趕在我的前面,我不服氣極了,于是咬咬牙,繼續(xù)攀登?赡苁俏姨o張了,竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)腳下的石塊,結(jié)果一不小心,“撲通”一聲,我重重的摔倒在地,膝蓋也磕破了,血不停地流出來(lái)。我愣住了,腦力又浮現(xiàn)出那次登山的情形,我害怕極了,我只想盡快地離開(kāi)那兒。我請(qǐng)求爸爸帶我離開(kāi),但爸爸卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈,絕不能輕言放棄!蔽倚南搿皩(duì)啊,這一次,我不能再活在那次的陰影里,我要勇敢面對(duì)挫折,盡力去登上山頂!边@時(shí),我身上好像增添了無(wú)窮的力量,我一瘸一拐地往山上走去,對(duì)腳上的傷痛全然不顧。漸漸的,我超越了一位又一位的登山者
我一步一步地登,一級(jí)一級(jí)的石級(jí)被拋在身邊,漸漸的,我的臉上溢出了一顆顆汗珠,額頭上也蒙了一層汗,快到山頂了,我不由得咬緊牙關(guān),加快了腳步,那一級(jí)一級(jí)的石級(jí)留下了我的腳步,留下了我的汗水,留下了我的艱辛。我終于登上了百步梯了,我顧不得休息,顧不得擦汗,便對(duì)四周大聲吶喊:“我終于登上了山頂了,我再次感受到了成功的喜悅了,我不在活在昔日的陰影里了!”
成功與 失敗就在一線之間,我們只要成功就會(huì)更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的成果,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨那見(jiàn)的彩虹?只有我們化悲憤為力量,我們要從跌倒的地方爬起,戰(zhàn)勝困難,迎接成功,這樣我們才會(huì)嘗到成功的喜悅.
感受成功的作文 篇2
真正的高峰要留給勇于攀登他的人。
——題記
猶記那年,我與幾個(gè)朋友去隨州攀巖。我們站在谷底,四面皆是懸崖,只有高處有些許陽(yáng)光灑落。凜冽的風(fēng)吹在身上,冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。懸崖長(zhǎng)了許多與人一般高的狗尾巴草。只見(jiàn)得懸崖上有一個(gè)很大的山洞,那便是攀巖的目的地了。
我仔細(xì)觀察著比我先爬的人,想要努力從中探索出成功的奧秘,然而并沒(méi)有什么用。很快便輪到我了,我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去。面對(duì)著幾乎垂直的崖壁,潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周圍,寒氣從頭尖貫穿到全身,畏懼感在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
系好安全繩后,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,每爬一步都要使盡全力,確定踩穩(wěn)了才將手伸上上一級(jí)階梯。可是因?yàn)楹ε,我每一步都做得很快,生怕沒(méi)有抓到就掉了下去?蓜(dòng)作越快,梯子就晃動(dòng)得愈發(fā)厲害。我感覺(jué)身上的汗毛都豎了起來(lái),抵抗著重心不穩(wěn)的每一步。終于,有驚無(wú)險(xiǎn),我順利地爬過(guò)了梯子。
第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發(fā)現(xiàn),這石頭跟崖底看到的差別很大,每塊石頭都非常窄,只有腳尖能踮在上面。而且每一塊石頭都平平的,沒(méi)有凹下去的地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒,可現(xiàn)在不知該如何是好。我上看看下看看,崖壁上凸起來(lái)的石層像針一樣刺入胸膛。無(wú)助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延,與這陰冷的風(fēng)一并吞噬著我的希望,我就這樣停滯在了未知的恐懼前。
“我不想爬了。”我喃喃地說(shuō)道,聲音已含糊不清。教練在洞口望著我說(shuō):“別放棄,你離陽(yáng)光更近一步了呢!”抬頭望去,金燦燦的陽(yáng)光照射在洞口,那樣的暖色,能讓人褪去所有的畏懼,向著它奮進(jìn)。盡管虛脫疲憊已經(jīng)遍布全身,但內(nèi)心有一個(gè)聲音仍在呼喊:再堅(jiān)持一下,陽(yáng)光離你很近了!于是,我的手放在自己能夠夠到的最高處,緊貼崖壁,使出全身力氣往上扒,勇敢的邁出了第一步……
我站在洞口,張開(kāi)雙手,擁抱陽(yáng)光。一股暖流瀉入心底,充滿正能量。我面帶笑意,在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅。
爬山虎尚能與春天比肩,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論云霧,眼睛總盯著前方,總盯著高處,不停地攀登,攀登。只有不斷向上攀登,才能欣賞到高處的陽(yáng)光,把握住更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯咸烨嗖A于勇敢者,機(jī)會(huì)也會(huì)留給勇于攀登的人。
感受成功的作文 篇3
這是一頁(yè)紙,沒(méi)有特別的地方,密密麻麻的字上有三四個(gè)紅叉,看了讓人直搖頭。我左在座位上發(fā)著呆,怎么每次默寫都會(huì)出差錯(cuò),是我不認(rèn)真,還是我沒(méi)有復(fù)習(xí)好呢?
默寫是我最討厭的事了,因?yàn)槊看尾皇俏也粫?huì)默,是我太馬虎,不是這兒少一點(diǎn),就是那兒多一點(diǎn),每次默寫后本子上都會(huì)有幾盞紅燈,看上去極不舒服,唉!哪一天能改掉這個(gè)“惡習(xí)”啊!
又要默寫了,我如驚弓之鳥般地寫著每個(gè)字,心里默默祈禱著“千萬(wàn)不要錯(cuò)”,終于寫完了。今天我不像往常那樣急于交上去,而是在座位上認(rèn)真地檢查起 來(lái)。噢!對(duì)了,“翕動(dòng)”的“翕”忘加了一橫,哈!逮住了一個(gè)逃犯。!“實(shí)踐”的“踐”又少了一撇。我一絲不茍地改著,終于大功告成了!我懷著興奮而又緊 張的心情交上了本子。
讓人緊張的第二節(jié)課開(kāi)始了!只見(jiàn)老師板著臉說(shuō):“今天默寫只有二十多個(gè)人全對(duì),其他人把這課詞語(yǔ)抄五遍!”這句話好似一把鋒利的箭扎在同學(xué)們的.心 里,我們?cè)谂_(tái)下開(kāi)始竊竊私語(yǔ),都希望自己是對(duì)的 。我拿起本子忐忑不安地打開(kāi),一個(gè)鮮紅的“100”映入了我的眼中,我的心里一陣激動(dòng),我這時(shí)才真正體會(huì)到了成功的喜悅!同時(shí)也明白了一個(gè)道理:做任何事 情都要認(rèn)認(rèn)真真,絕不能有半點(diǎn)馬虎!
感受成功的作文 篇4
成功!對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類事是你的特長(zhǎng)。失敗!人們長(zhǎng)說(shuō):失敗是成功之母。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,從中吸取教訓(xùn),才可能成功。成功的前題是失敗。
失敗是成功之母,經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力,終于在跳遠(yuǎn)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這次的體育課上,我的跳遠(yuǎn)令人吃驚。輪到我時(shí),我先深呼吸。預(yù)備,一聲令下,我就像一只剛出籠的野獸,暴發(fā)出全身的力氣,踩到木板時(shí),騰空而起,又像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥,飛上天空,飛完后想迫不急待的告訴,媽媽、爸爸。我會(huì)飛了。落地時(shí),發(fā)出一聲“咚”的聲音,這聲音震憾了老師和同學(xué)。我也很驚訝,我跳了一米 九,成為今天跳遠(yuǎn)跳得最遠(yuǎn)的一位。同學(xué)和老師為我豎起了大拇指。今天同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我感到特自豪。下課了,同學(xué)們問(wèn)我“你今天跳得可真好?”你讓我們大家輸?shù)眯姆诜?還為女生增添光彩。
在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中,我走進(jìn)了教室,準(zhǔn)備上下節(jié)課。
我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,超越了自已,同時(shí)也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時(shí),就看你怎么去面對(duì)。有句話說(shuō)的好“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 嚴(yán)寒里,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!边@次體育課,使我感受到了成功的喜悅。
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