橘子味的夏天讀后感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的橘子味的夏天讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橘子味的夏天讀后感1
《橘子味的夏天》寫(xiě)的是小女孩駱雨澄跟隨父親來(lái)到新城市的故事。
駱雨澄因出生在雨季從而得來(lái)了這個(gè)名字。她的父親是個(gè)建筑師，母親在她五歲時(shí)就永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。她的外婆從此對(duì)她不理不睬，同學(xué)對(duì)她另眼相看，遇見(jiàn)熟人，他們都會(huì)表現(xiàn)出同情，使駱雨澄渾身不自在!離開(kāi)這座城市，她是非常高興的。
駱雨澄多愁善感，愛(ài)哭，愛(ài)胡思亂想，愛(ài)做白日夢(mèng)，愛(ài)嘆氣。在新的班級(jí)里，因長(zhǎng)得好看，得來(lái)了很好的人緣。她很快認(rèn)識(shí)了活潑開(kāi)朗的樂(lè)悠悠，坐在她前排的李婷和莊菲菲，聰明的陸盞，比她高一級(jí)的老鄉(xiāng)何雋溫柔的周老師和其他同學(xué)。
其中令我印象最深的一件事是：在一節(jié)課的下課時(shí)間，駱雨澄從樂(lè)悠悠口中得知爸爸和樂(lè)悠悠媽媽訂婚后，從此每天心情都非常不好。后來(lái)又從陸盞那知道現(xiàn)在住的這套便宜的房子是樂(lè)悠悠以前住的，很生氣。從爸爸地方知道這都是真的后，便不和以前無(wú)話(huà)不說(shuō)的爸爸說(shuō)任何一句話(huà)。還給他出了道選擇題，問(wèn)他選自己還是樂(lè)悠悠的媽媽。
巧合的是，剛放假姨媽突然打電話(huà)給她，說(shuō)外婆病了要見(jiàn)她。她便想起何雋馬上就要回老家，就讓他再幫自己也訂一張票，明天一起出發(fā)。見(jiàn)過(guò)外婆，和何雋在一起走路時(shí)，爸爸突然出現(xiàn)在面前，令駱雨澄吃驚不已。把它帶回家后告訴她答案是駱雨澄。
我體會(huì)到，駱雨澄的爸爸非常愛(ài)她，駱雨澄不見(jiàn)后，他馬上開(kāi)始找她，最終還是選擇自己的女兒。駱雨澄也非常愛(ài)父親，她不許任何人分享爸爸的愛(ài)，已經(jīng)說(shuō)明了她很愛(ài)爸爸。我們也要理解父母對(duì)我們的愛(ài)，還要去愛(ài)我們的父母。
橘子味的夏天讀后感2
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來(lái)。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿(mǎn)面……
書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗�，原本疼�?ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè)，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來(lái)的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過(guò)氣來(lái)。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。
生活本來(lái)是美好的，是那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì)，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì)了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，通過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描寫(xiě)的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長(zhǎng)是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來(lái)，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂(lè)的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴(lài)，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光！
橘子味的夏天讀后感3
在暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是—《橘子味的夏天》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌—陸盞。
書(shū)的結(jié)尾，我永遠(yuǎn)也不能忘記。因?yàn)槟蔷湓?huà)，我讀了之后心里酸酸的，久久不能平靜。那句話(huà)是這樣說(shuō)："謝謝你陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì)一直、一直存放在心底最深處!"是呀，我會(huì)像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏天好好珍惜。
與駱雨澄相比我是"身在福中不知福"。有一個(gè)完整的家庭，一家人對(duì)我疼愛(ài)有加，考試考好了，獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)圍繞著你;考差了，大家鼓勵(lì)你，可駱雨澄卻沒(méi)有。我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的;可駱雨澄的童年是充滿(mǎn)自卑和埋怨。
駱雨澄雖然沒(méi)有健全的家庭，但并沒(méi)有抱怨，可我們時(shí)常和爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相，導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
這個(gè)夏天，駱雨澄雖然失去了許多，但得到了堅(jiān)強(qiáng);我希望這橘子味的夏天，可以永遠(yuǎn)定格在眼前。這個(gè)夏天，我覺(jué)得是一年四季中最美的季節(jié)。在我心中：這個(gè)夏天不平凡，像柑橘一樣“酸酸甜甜”，讓我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
讓這橘子味的夏天，永遠(yuǎn)的留在我們的身邊吧!
橘子味的夏天讀后感4
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《橘子味的夏天》，這本書(shū)的作者是龐婕蕾阿姨，她寫(xiě)的這本書(shū)很好看，又感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小女孩，她的名字叫駱雨澄，她可是這本書(shū)里的小主人公哦！
這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄的媽媽去世很早，，她隨著爸爸降落在這座陌生的城市里，在城市里她交了新的好朋友，發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。
她的爸爸正在和樂(lè)悠悠的媽媽談戀愛(ài)，因?yàn)轳樣瓿蔚陌职窒霝樽约旱呐畠赫覀�(gè)新的媽媽。樂(lè)悠悠的爸爸因?yàn)檐?chē)禍去世了。當(dāng)時(shí)這件事情卻沒(méi)有傳到駱雨澄的耳邊，后來(lái)她知道了這件事，很不高興。因?yàn)樗幌胍碌膵寢專(zhuān)詈蟀职址艞壛藰?lè)悠悠的媽媽。在老師的講解下，駱雨澄知道媽媽是需要爸爸，爸爸也是需要媽媽的。過(guò)了幾天，爸爸生病了，駱雨澄請(qǐng)來(lái)了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)寻职炙偷搅酸t(yī)院。
后來(lái)駱雨澄要和陸盞要去國(guó)外一年，需要留一級(jí)。駱雨澄向陸盞說(shuō)的最后一句話(huà)是：謝謝你，陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì)一直，一直放在心底最深處。
這個(gè)故事讓我知道了，駱雨澄身邊有很多人都在關(guān)心她，比如老師、同學(xué)，還有愛(ài)著她的爸爸，比別人更關(guān)心她。其實(shí)我們身邊也有需要幫助的人，可是我們感覺(jué)不出來(lái)。這本書(shū)告訴了我們要學(xué)會(huì)幫助別人，也讓我知道了在我們的身邊也有許多關(guān)心我們的人。
橘子味的夏天讀后感5
這個(gè)暑假，我讀了一本很感人的書(shū)：《橘子味的夏天》。這本書(shū)寫(xiě)的是女生駱雨澄的故事。
駱雨澄的爸爸大學(xué)畢業(yè)后，被分配到離家數(shù)百里的城市。于是他遇到了駱雨澄的媽媽?zhuān)缓缶陀辛笋樣瓿�。可是有一次駱雨澄的媽媽在外出交流學(xué)習(xí)時(shí)，不幸遇到了車(chē)禍，離開(kāi)了才5歲的駱雨澄。駱雨澄的爸爸努力了好幾年，終于又調(diào)回了他的家鄉(xiāng)，于是她便和爸爸在這里居住下來(lái)。
在新學(xué)校里，駱雨澄交的第一個(gè)朋友是女生樂(lè)悠悠，她的同桌是一個(gè)非常非常自信的男生，叫陸盞。
有一天，樂(lè)悠悠告訴駱雨澄，她媽媽和駱雨澄的爸爸談戀愛(ài)了！駱雨澄聽(tīng)了之后很生氣，因?yàn)樗X(jué)得：如果他結(jié)婚了，他還會(huì)像從前那樣愛(ài)我嗎？駱雨澄的班主任周老師讓她去問(wèn)同桌陸盞，向他學(xué)習(xí)一下，因?yàn)樗郧耙灿龅竭^(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。之后駱雨澄決定讓爸爸在樂(lè)悠悠的媽媽和自己之間選一個(gè)，爸爸最終選擇了駱雨澄。
可是駱雨澄的爸爸自從和樂(lè)悠悠的媽媽分手之后，不久就發(fā)燒了，駱雨澄只好向樂(lè)悠悠的媽媽求助。因?yàn)樗嘈�，�?lè)悠悠的媽媽會(huì)幫她的爸爸渡過(guò)難關(guān)的。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系，就像藤蔓，緊緊地纏繞在一起。我們也都是爸爸媽媽最親愛(ài)的孩子，彼此靠近，彼此溫暖。也正象這本書(shū)里的周老師說(shuō)的那樣：我們老是認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)我們太嚴(yán)厲了，那我們對(duì)家長(zhǎng)的要求是不是也太苛刻了呢？
橘子味的夏天讀后感6
這天，我讀了龐婕蕾寫(xiě)的一本書(shū)，叫做《橘子味的夏天》，里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。
這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車(chē)禍中喪生，外婆對(duì)駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，就連見(jiàn)也不想見(jiàn)，于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里，駱雨澄認(rèn)識(shí)了樂(lè)悠悠，同桌陸盞，老鄉(xiāng)何雋，周老師和許多同學(xué)的同學(xué)，駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”，這時(shí)，爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難，在之后駱雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽準(zhǔn)備結(jié)婚了，駱雨澄極力反對(duì)，最后離家出走了，爸爸最后還是和樂(lè)悠悠的媽媽分手了，找回了女孩駱雨澄，由于經(jīng)常開(kāi)空調(diào)，爸爸感冒了，最后還發(fā)燒了，駱雨澄意識(shí)到自我的潛力是有限的，不能照顧得了爸爸，于是她同意了，爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚了。同桌陸盞要出國(guó)和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情，他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐，因?yàn)椴恍医蹬R在她的身上，讓她在5歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有沮喪，而是堅(jiān)強(qiáng)的`生活下去，她很大方，除了不能理解別人分享她爸爸對(duì)她的愛(ài)以外，但是最后她也理解了。這本書(shū)告訴我們，做人不能太自私，要將心比心，多為他人著想!
橘子味的夏天讀后感7
友情與親情的交織，是每個(gè)人生活中不可缺少的“維生素”。 我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》，卻講述了一個(gè)別樣的故事。
就像飄飛的蒲公英，故事的女主角駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在一座陌生的城市，開(kāi)始新的生活。雨澄是一個(gè)漂亮的女孩，她出生在雨季，有個(gè)好聽(tīng)的名字，可老天并不寵溺她，她在五歲時(shí)，她和媽媽的緣分被沖得無(wú)影無(wú)蹤。
在新的城市，她結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活，空氣中似乎也有了橘子般清新的氣味。但隨著事情的發(fā)展，種種事情撲面而來(lái)：好友陸盞要去加拿大，爸爸的新戀人竟然是……謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái)，注定了這個(gè)酸甜苦澀的橘子味夏天不簡(jiǎn)單。
面對(duì)著說(shuō)不出的苦衷，關(guān)鍵時(shí)刻，是親情與友情給了她關(guān)懷。這個(gè)在青春期中的懵懂女孩，終于明白，怎么珍惜真正的愛(ài)……
合上書(shū)，我閉上眼睛，進(jìn)入冥想。駱雨澄的心情，我們真的不能體會(huì)。她的遭遇和我們對(duì)比，真是非常鮮明。我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)當(dāng)中，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在身邊環(huán)繞�？墒牵覀儏s身在福中不知福：有的人衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；有的人亂花父母辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)；有的人不知道父母的嘮叨是為了自己好，還對(duì)他們?nèi)蚰_踢……也許，他們不懂得珍惜。和駱雨澄比起，他們真的太幼稚了。
《橘子味的夏天》教給我們，要珍惜身邊的每一份來(lái)自心里的愛(ài)。因?yàn)�，�?dāng)你真正懂得珍惜時(shí)，愛(ài)或許已經(jīng)不復(fù)存在了。
橘子味的夏天讀后感8
“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗�！苯衲晔罴傥铱戳艘槐緯�(shū)叫《橘子味的夏天》。故事是描寫(xiě)一個(gè)女孩——駱雨澄。她是一個(gè)‘單翼天使’，在她5歲時(shí)，媽媽因?yàn)檐?chē)禍離開(kāi)了可愛(ài)的小雨澄，告別了這個(gè)世界。小雨澄雖然失去了母愛(ài)，但得到了更多的父愛(ài)。后來(lái)，爸爸帶著駱雨澄來(lái)到了另座城市。駱雨澄來(lái)到了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同桌——陸盞。在這個(gè)陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個(gè)城市里過(guò)著很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒(méi)有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認(rèn)識(shí)了他的老鄉(xiāng)——何攜，也彼此結(jié)下了深厚的友誼！在家里，通過(guò)爸爸不斷的努力，終于得到了親人的信任。不過(guò)，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，她的爸爸認(rèn)識(shí)了與她同班的樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)⒋蛩憬Y(jié)婚，可雨澄卻不同意，她就決定用離家出走的方式來(lái)反對(duì)他們?cè)谝黄稹髞?lái)小雨澄終于長(zhǎng)大了，對(duì)比同學(xué)樂(lè)悠悠，她自覺(jué)到了自己的自私，深深地感受到了來(lái)自爸爸、樂(lè)悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對(duì)她的愛(ài)，雨澄終于感覺(jué)到這個(gè)夏天是橘子味的！
看完這本書(shū)，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的愛(ài)，愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的！也告訴了我們，要關(guān)心他人，駱雨澄有老師對(duì)他的關(guān)心，有同桌對(duì)她的關(guān)心……
橘子味的夏天讀后感9
一個(gè)人都會(huì)有不辛，然而不辛后我們將迎來(lái)大新。當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我回去一個(gè)地方，一個(gè)連我也不知的地方，與書(shū)中的人物一齊探險(xiǎn)。
女孩駱雨澄，她媽媽因?yàn)檐?chē)禍喪生，她跟著爸爸生活，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中，雨澄和爸爸過(guò)著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中勢(shì)利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里，透過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。
心態(tài)，每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自我的好友去玩，唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行，走出校門(mén)口，等待父母。只有我，獨(dú)自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì)了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H僅有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我�；郏粌H僅僅讓我從孤獨(dú)中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。
橘子味的夏天讀后感10
我讀了《橘子味的夏天》，這本書(shū)寫(xiě)的很好，也另我深有感觸。
封面的第一句話(huà)：成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這句話(huà)，讓我想起了書(shū)中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們現(xiàn)在大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會(huì)因?yàn)槭ジ改赋惺懿涣硕芄缕�。很少有人可以面�?duì)突如其來(lái)的打擊。想到這里，我不由自主留下了眼淚。
讓我最深刻的是兒童節(jié)書(shū)中的情景。兒童節(jié)，有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自己的孩子寫(xiě)一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫(xiě)給她的信。一直看下去，我才明白，原來(lái)不是她的媽媽寫(xiě)的。令我感動(dòng)的不是這個(gè)，當(dāng)我看的時(shí)候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠(chéng)的信，很長(zhǎng)，信中包含著很深的母愛(ài)。如果是后媽寫(xiě)的，那這個(gè)后媽你可以放心。
母親節(jié)或者父親節(jié)，并不是所有人都過(guò)得很開(kāi)心。失去爸爸或媽媽的疼愛(ài)的小孩，在他們的節(jié)日中，一定是非常痛苦的。因?yàn)橐簧辖�，就�?huì)看到許多父母與孩子的開(kāi)心的笑容。我們有一些很開(kāi)心，有一些卻傷心欲絕。如果，大家一同笑，該有多好��！
這本書(shū)給我的感觸太多了。我會(huì)銘記在心，記住它交給我的知識(shí)。謝謝你，《橘子味的夏天》。
橘子味的夏天讀后感11
暑假的假期里，我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件趣味的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。之后，因?yàn)樽晕业陌职中枰粋�(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就理解了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè)悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)歡樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺(jué)自我幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護(hù)著，無(wú)聊的時(shí)候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也能夠得到爸爸媽媽的幫忙�？晌覔碛械囊磺校瑫�(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。異常是讀到書(shū)中最終一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有教師，爸爸，和同桌的幫忙和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅僅要學(xué)會(huì)感受到幫忙我們的人，還要學(xué)會(huì)幫忙別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！
橘子味的夏天讀后感12
今天，我讀了龐婕蕾寫(xiě)的一本書(shū)，叫做《橘子味的夏天》，里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。
這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車(chē)禍中喪生，外婆對(duì)駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，就連見(jiàn)也不想見(jiàn)，于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里，駱雨澄認(rèn)識(shí)了樂(lè)悠悠，同桌陸盞，老鄉(xiāng)何雋，周老師和許多同學(xué)的同學(xué)，駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”，這時(shí)，爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難，在后來(lái)駱雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽準(zhǔn)備結(jié)婚了，駱雨澄極力反對(duì)，最后離家出走了，爸爸最后還是和樂(lè)悠悠的媽媽分手了，找回了女孩駱雨澄，由于經(jīng)常開(kāi)空調(diào)，爸爸感冒了，最后還發(fā)燒了，駱雨澄意識(shí)到自己的能力是有限的，不能照顧得了爸爸，于是她同意了，爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚了。同桌陸盞要出國(guó)和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情，他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐，因?yàn)椴恍医蹬R在她的身上，讓她在5歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有沮喪，而是堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，她很大方，除了不能接受別人分享她爸爸對(duì)她的愛(ài)以外，不過(guò)最后她也接受了。這本書(shū)告訴我們，做人不能太自私，要將心比心，多為他人著想！
橘子味的夏天讀后感13
經(jīng)過(guò)學(xué)校的給我們的“好書(shū)推薦”我買(mǎi)了《禪為誰(shuí)鳴》《櫻桃溝的春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書(shū)。其中，我最?lèi)?ài)看的是《橘子味的夏天》，讀了它，令我深有感觸。
《橘子味的夏天》主要寫(xiě)了小女生駱雨澄在學(xué)校里。在家里。和同學(xué)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對(duì)她有些偏見(jiàn)，說(shuō)是駱雨澄克死了她最最?lèi)?ài)的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一起，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過(guò)不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了�？蓱z的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛(ài)她，也只有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣。蠻橫無(wú)理的，但處處關(guān)心著駱雨澄，把她當(dāng)作自己的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛(ài)看得非常非常重要，不容的把爸爸的愛(ài)分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，必須要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件，終于默許了爸爸。
說(shuō)到這里，覺(jué)得自己好過(guò)分。我有個(gè)美滿(mǎn)又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我。很愛(ài)護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬(wàn)倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著來(lái)。不聽(tīng)媽媽的話(huà)。嘿！我真是身在福中不知福呀……
最后，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺(jué)得有些難過(guò)，但偏偏故事就這樣沒(méi)了，我還很生氣，因?yàn)橛X(jué)得故事沒(méi)有結(jié)局。后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢……
橘子味的夏天讀后感14
暑假我讀了一本書(shū)，名字叫《橘子味的夏天》，讀了這本書(shū)后我深有感觸，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)，這本書(shū)讓我懂得了其實(shí)幸福就在我身邊。
《橘子味的夏天》主要內(nèi)容:主角駱雨澄從小就生活在小城市里，在她很小的時(shí)候，媽媽就因?yàn)檐?chē)禍死了，因此，她就成了鄰居們可憐的對(duì)象。她和爸爸相依為命，然而，爸爸為了讓雨澄有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們就搬到了大城市里生活。雨澄在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，并且和他們發(fā)生了很多有趣的事。雨澄的第一個(gè)朋友，她的媽媽和雨澄的爸爸在一次家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)識(shí)了，并且相愛(ài)了。雨澄極力阻止他們，可這一個(gè)決定卻讓爸爸發(fā)了高燒，去了醫(yī)院，無(wú)奈之下求助了那位阿姨，是阿姨救了雨澄的爸爸。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)是十全十美的，但不要抱怨。上帝在給你關(guān)閉一道門(mén)的時(shí)候，也為你開(kāi)啟了一扇窗。就像書(shū)中的雨澄一樣，她失去了媽媽?zhuān)瑓s還有一個(gè)疼她的爸爸，有給她帶來(lái)快樂(lè)的同學(xué)。這本書(shū)告訴了我，很多小孩都沒(méi)了爸爸或媽媽?zhuān)业陌职謰寢寘s還健在，而且我擁有了雙倍的愛(ài)。這不就是幸福么，其實(shí)，幸福就在我們的身邊，只不過(guò)是需要你去發(fā)現(xiàn)。
我以后要珍惜身邊的一切，珍惜每分每秒，因?yàn)椋蛟S在時(shí)間的某一秒鐘，會(huì)出現(xiàn)幸福；珍惜每一件事，因?yàn)�，或許在，某一件事里，會(huì)有幸福；珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)�，或許某一個(gè)人，會(huì)給你辛福感，所以我要把那幸福的時(shí)刻，留在我心中。
橘子味的夏天讀后感15
最近，我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話(huà)“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不知道橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇！
當(dāng)我看完書(shū)，對(duì)這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很特別很美好很單純。
插班生雨澄與樂(lè)悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識(shí)，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當(dāng)我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對(duì)話(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨澄的媽媽出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭(zhēng)吵，我這才意識(shí)到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會(huì)坦誠(chéng)地問(wèn)父親，要不要和男生一起去看電影，但對(duì)于爸爸再娶，雨澄卻不怎么同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對(duì)父愛(ài)的敬意油然而生
然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這應(yīng)該也是每個(gè)人所期待所向往的友情吧？其次，還有雨澄對(duì)爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)蜁?huì)分掉了爸爸對(duì)她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自己有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽?zhuān)憬�。我想我�?huì)更懂事更聽(tīng)話(huà)的。
橘子味的夏天，原來(lái)這么美好。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很美好，很讓人向往。我期待著自己的長(zhǎng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
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