感受親情作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的感受親情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受親情作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
我們都是誠(chéng)實(shí)、守信、樸素的老百姓，勤勞的農(nóng)民，我們沒(méi)有什么福氣，但我們應(yīng)該知足安命。
其實(shí)，更應(yīng)該知足安命的人是我。因?yàn)槲疫�有一個(gè)慈祥的爸爸，嚴(yán)肅的媽媽，愛(ài)我的姐姐，我們一起更有一個(gè)溫暖的家。
爸爸，我擔(dān)當(dāng)不起讓你在無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué)都接我上學(xué)、放學(xué)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)和幫助，我已經(jīng)讓你和媽媽操碎了心。但你也有從未間斷的事，就是在刮風(fēng)、下雨，酷暑難耐的情況中，您會(huì)一直陪著我上學(xué)、放學(xué)。
“今天課上的怎么樣？都懂了嗎？”
“每次走在路上必定要問(wèn)這句話，它都快成了您的口頭禪了，當(dāng)然聽(tīng)懂了！”
寒冷的天氣，凍得我直打哆嗦，一陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，你連忙脫下自己的外衣給我：“快穿上吧！你從小凍得傷手易腫易爛的別讓再腫爛了�！闭f(shuō)完又從衣袋里拿出了保溫杯，遞給我，說(shuō)：“這是你媽媽給你熬的熱湯，趁熱喝吧！這樣會(huì)暖和一些！”“那您也喝一點(diǎn)吧！”“不用了，你喝。上來(lái)，我們走了�！蹦泸T著那舊車，我坐在你身后，依舊靠在了你寬厚的脊背上，可是我明顯感覺(jué)到你冷得夠嗆！于是，緊緊抱住你的腰，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
無(wú)論是冬夜人稀，颼颼寒風(fēng)，還是雷雨交加，狂風(fēng)大作，我都坐在您的身后的車坐上，由你寬大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，您費(fèi)勁地踏著踏腳板，車子“洪洪”有律的響聲伴隨我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。望著您因?yàn)槠诙⑽⒐捌鸬谋�，看著你那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，我產(chǎn)生了深深的歉意。是我，都是因?yàn)槲也抛屇蛬寢尦粤四敲炊嗫�。爸爸真�?duì)不起。
有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)特別刺眼，白發(fā)已經(jīng)大片了�！鞍职�，您的白發(fā)越來(lái)越多了！”“年紀(jì)大了嘛！總會(huì)有白發(fā)的�！本瓦@么一句輕描淡寫(xiě)的話，卻讓我充滿了內(nèi)疚。
媽媽您是一個(gè)通情達(dá)理的人，所以也要教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
記得有一次，家里來(lái)了一些親戚，大家談天說(shuō)地，講了很多我聞所未聞的事情，我覺(jué)得很有意思，就坐在一邊低著頭，很專注地聽(tīng)著。忽然媽媽叫我，我跟著走出了房間。
沒(méi)想到一出門(mén)，你就批評(píng)我：“客人遠(yuǎn)道而來(lái)，你就不能說(shuō)幾句熱情的話嗎？還有別人說(shuō)話時(shí)，你別老低著頭，太沒(méi)禮貌了，別給客人留下壞印象！”
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，我明明在用心聽(tīng)嘛！但我很快就明白自己錯(cuò)在哪里了，我回到屋子里以后，注意看客人說(shuō)話，偶爾也加入談話當(dāng)中去，該笑時(shí)跟著大伙一起笑，使原來(lái)活潑的氣氛更加熱烈了，那天，親戚臨走時(shí)夸我見(jiàn)識(shí)廣，又熱情，我高興地看了看媽媽，您不是也在笑嗎？
盡管您平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，也常常對(duì)我發(fā)火，但我可以明白您的一番苦心。您對(duì)我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看得十分重要?jiǎng)龠^(guò)于自己。
你們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都關(guān)心我、鼓勵(lì)我，更期望我有更好的成就，我會(huì)努力的，會(huì)用一個(gè)值得驕傲的未來(lái)報(bào)答你們。
爸爸媽媽，感謝你們的哺育，更感謝你們的諄諄教誨。我已經(jīng)快成年了，可你們還是不放心我，讓你們?yōu)槲野景琢祟^，而我卻一直以功課忙為借口，忽略了你們多年的感受。
女兒在這里向你們賠罪了，請(qǐng)你們?cè)徫业牟恍ⅰ慕裉扉_(kāi)始，我會(huì)徹底改變我自己，學(xué)會(huì)做世界上最乖、最孝順的女兒！
敬祝
身體健康，收成豐碩，萬(wàn)事稱心！
女兒敬上
xx年8月20日
感受親情作文 篇2
親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。
親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級(jí)的時(shí)候，我很努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何休息的時(shí)間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對(duì)我的期盼，又給我施加了更大的壓力，我被這兩座大山壓垮，結(jié)果那一次考試失利了。面對(duì)平時(shí)對(duì)我有很大希望的親人，我的心酸酸的，感覺(jué)很對(duì)不住他們，可我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們安撫我，給了我鼓勵(lì)，是親情給予了我希望。
親情就像枸杞菊花茶。細(xì)細(xì)品嘗，略帶苦澀�？伤鼌s有提神明目的作用。經(jīng)過(guò)那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習(xí)題一頁(yè)，比以前少了兩頁(yè)。并且周末不再把我困在房間里，而是帶我去公園散心，減少我的心理負(fù)擔(dān)。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(zhǎng)和辛苦，可親情給我?guī)?lái)了動(dòng)力。
親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過(guò)去的煩惱。經(jīng)過(guò)了九個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我再一次進(jìn)行了考試。結(jié)果毋須質(zhì)疑，我終于以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全班第一名。我收獲了快樂(lè)，對(duì)得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買(mǎi)了幾本我喜歡的課外書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽(yáng)光般的溫暖，我體會(huì)到了親情的快樂(lè)。
親情就像茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情需要彼此細(xì)心呵護(hù)，即使有矛盾也要彼此信任。因?yàn)橛H情能給人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、動(dòng)力與希望，需要我們好好珍惜。
感受親情作文 篇3
親情是多味的。母愛(ài)是無(wú)私的，有一次，我們剛放學(xué)，忽然，天空烏云密布，狂風(fēng)吹落了幾片樹(shù)葉，我停下來(lái)，等了很久，校園里的同學(xué)幾乎要走光了，這時(shí)，我的視線里隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我狂奔過(guò)去，激動(dòng)的熱淚濤濤不絕地流了下來(lái)，媽媽見(jiàn)了，緊緊抱住了我，傘掉在地下，媽媽給我披上了雨衣，拿起傘為我擋住了大雨，而自己卻深身是雨。頓時(shí)，我的鼻子覺(jué)得很酸，我再次放聲大哭，淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來(lái)。
回到家以后，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，原來(lái)這就是所謂的親情。我覺(jué)得自己就像一只盛開(kāi)了小花，媽媽就是兩片綠葉，為我遮風(fēng)擋雨，為了我她怎么樣都無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽為我們付出這么多，我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)，真心地希望每個(gè)小朋友都能用心感受親情，同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩父母！
感受親情作文 篇4
“加油！” “快點(diǎn)呀！” 康博公館營(yíng)銷中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日?qǐng)?bào)小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。
我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當(dāng)于 “石頭”，我們需要踩著這3塊石頭來(lái)回交替到達(dá)終點(diǎn)，才算勝利，如果沒(méi)有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員接力 “過(guò)河”，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。聽(tīng)起來(lái)是個(gè)挺有挑戰(zhàn)性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個(gè)隊(duì)員速度很快，當(dāng)她到達(dá)我面前時(shí)，我趕忙接過(guò) “石頭”繼續(xù) “過(guò)河”�？墒菦](méi)走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠(yuǎn)了。正在我著急的時(shí)候，媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，撿起 “石頭”，讓我繼續(xù)比賽。終于，我到達(dá)了“岸”上，把 “石頭”交給下一個(gè)人。
激烈的比賽過(guò)后，我們隊(duì)在這個(gè)環(huán)節(jié)并沒(méi)有得到第一名�？吹轿揖趩实谋砬椋瑡寢尠参课艺f(shuō)： “比賽重在參與，開(kāi)心的過(guò)程才是最重要的�！蔽亿s緊調(diào)整好心情，開(kāi)始后面的比賽。
這次小記者活動(dòng)真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
感受親情作文 篇5
世上最可貴的請(qǐng)，莫過(guò)于親情！親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一顆青青的小草，沐浴著它的是充滿愛(ài)意的雨露；青青是一朵開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的是充滿著濃濃愛(ài)意的陽(yáng)光；青青是一顆常青樹(shù)，澆灌它的是出自心田的源泉。青青是無(wú)價(jià)的。人間的青青猶如寬廣厚實(shí)的大地，無(wú)所不在，無(wú)所不有。也許平常你感覺(jué)不到親人們對(duì)你的愛(ài)，可是在某些微細(xì)的`地方，他們無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻的，關(guān)愛(ài)著你。但，多少人熱情的謳歌它，多少人等到失去時(shí)才知道它，才知道珍惜。所以我們要好好珍惜它，因?yàn)榧沂请y舍的親情，是溫馨的歸宿。
父親，是家里的一座大山，母親就是那一條清澈的小河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山，而我正是生在山里，長(zhǎng)在河邊的小樹(shù)，大山為我遮風(fēng)擋雨，小河為我灌溉，大山和小河為我撐起一片濃蔭，使我快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上。
父親個(gè)性倔強(qiáng)，脾氣也有點(diǎn)兒差。父親他看著我和弟弟笑著，也會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。但不一會(huì)兒工夫，他就會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)。他經(jīng)常給我講他從小到大的坎坎坷坷給我聽(tīng)。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，成績(jī)不好時(shí)，他總會(huì)在不同的時(shí)間段來(lái)提醒我，給我講些大道理，成績(jī)好的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)巧合罷了，對(duì)我冷嘲熱諷！但是，之后呢，也會(huì)給我最大的鼓勵(lì)！而母親呢，她是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗的家庭主婦。他和父親的性格恰恰相反。沒(méi)事的時(shí)候，她喜歡打開(kāi)電視、手機(jī)看看新聞，對(duì)于我的成績(jī)，他看的比什么都重要：“這幾天有沒(méi)有考試呀”“考的怎么樣呀”母親總是這樣關(guān)切的詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)，每天沒(méi)玩沒(méi)了的問(wèn)著，有時(shí)，覺(jué)得她有點(diǎn)兒煩，但回頭仔細(xì)一想：”母親這樣也是為了我呀，為了我的前途著想，我不應(yīng)該以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待她�！蹦赣H加我要好好學(xué)習(xí)，要記著“少壯不努力，老大徒傷悲�！彪m然她很嘮叨，但是她關(guān)切的一字一句，也讓我倍感家的溫馨、家的愛(ài)。
是啊！青青有時(shí)像春雨，潤(rùn)物死細(xì)無(wú)聲。我終于明白了：親情是無(wú)私的，親情是溫暖的，親情是偉大的，得到愛(ài)的人是幸福的，付出愛(ài)的人是偉大的！青青的流露無(wú)需理由，無(wú)需驅(qū)使，就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來(lái)，為人們所感動(dòng)，所珍惜。也許，我發(fā)現(xiàn)的太遲了，但我一定會(huì)好好珍惜，這已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的親情，讓親情陪伴著我成長(zhǎng)。
感受親情作文 篇6
今天，是星期五，輪到我擦黑板，事有湊巧，這一天我生病了，頭痛發(fā)熱，就哭了起來(lái)。
剎那間，我的那些好朋友都走了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)：是不是同桌欺侮你了呀？是不是某某打你了呀？是不是受了什么委屈了呀？……問(wèn)個(gè)不停。我一直不停地?fù)u頭，當(dāng)我實(shí)在搖不了頭時(shí)，我默默地不出聲，無(wú)聲地哭泣。最后，有一個(gè)同學(xué)急中生智說(shuō)：“是不是你自己想哭呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于我發(fā)燒了，擦不了黑板，幾個(gè)熱心的同學(xué)竟然爭(zhēng)著要幫我擦黑板，黑板擦好了，該去換水了，他們又爭(zhēng)著，笑著出去了，在座位上坐著還掛著眼淚的我，心里不由得感到一陣珍貴的情誼在我心頭慢慢萌芽，是呀，在四（3）這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，主動(dòng)積極地去幫助他人，那么，我們同學(xué)之間就不會(huì)有紛爭(zhēng)或爭(zhēng)吵甚至于是打架了。
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)著幫我拿東西，挽扶我，還不時(shí)地安慰我，這種感受我從來(lái)也沒(méi)有過(guò)，因?yàn)槟鞘且环N特殊的愛(ài)……。
這一次友情是珍貴、難忘的、長(zhǎng)期的，它會(huì)在我心靈深處滋生、發(fā)芽、長(zhǎng)大……
感受親情作文 篇7
記憶如潮水般翻涌，那些零碎的只言片語(yǔ)像墨汁揮灑在白色的幕布上，猙獰又令人心寒，我不由得想起那天。
在下著大雨的夜里，只聽(tīng)“砰”的一聲，我從家里飛奔出來(lái)，當(dāng)時(shí)全身都濕透了，想著全家人對(duì)小弟弟那么好，夸獎(jiǎng)他。我的淚珠充盈在眼眶，像玻璃碎渣泛著些寒光，再無(wú)奈，也唯有扯出一抹無(wú)謂的笑，輕輕的點(diǎn)頭。他們夸獎(jiǎng)的聲音越來(lái)越大了，我徹底的被遺忘了，頓時(shí)，我的心像被扎了無(wú)數(shù)顆針，好痛！我又羨慕又嫉妒，我差點(diǎn)失聲痛哭，不得不跑出門(mén)外，在跑的時(shí)候，我突然感覺(jué)好冷，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我外面沒(méi)穿大衣。當(dāng)時(shí)自己跑了好遠(yuǎn)，就沒(méi)再回去，至于怎么到家的，我自己也不知道了。聽(tīng)說(shuō)是他們看見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)了以后，分頭開(kāi)找我，一個(gè)人拿一個(gè)手電筒。后來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)我的，把我背回了家。找到我時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，當(dāng)時(shí)我正在發(fā)燒，嘴里不停地說(shuō)著夢(mèng)話。
媽媽一直在身邊陪著我，給我吃退燒藥，那一夜，媽媽幾乎沒(méi)怎么合眼。
等我醒來(lái)時(shí)，我把剛剛睡著覺(jué)的媽媽吵醒了，媽媽看見(jiàn)我好了，心里很開(kāi)心。媽媽說(shuō)的第一句話就是：“孩子，餓不餓啊，渴不渴��？”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不知道該說(shuō)些什么，淚水不停地涌出來(lái)。
我本以為會(huì)沒(méi)有人在乎我，可沒(méi)想到……我沒(méi)有被遺忘，我好幸福��！這時(shí)，所有的人都來(lái)看我，我越來(lái)越激動(dòng)了，不能說(shuō)出話來(lái)，任憑淚水爬滿臉頰。
現(xiàn)在才知道，親情很重要，還有那么多人在乎我，關(guān)心我，包容我。我在他們眼里不是透明的，任何一個(gè)人都記得我的存在。親情就像一陣微風(fēng)，抹平了我心中的傷口。
感受親情作文 篇8
母愛(ài)，讓多少兒女敬仰的字眼；父愛(ài)，多想我們成長(zhǎng)的搖籃，一路上伴隨我們的感情就是——親情。
親情就在我們的身邊，每天都與我們打交道，但誰(shuí)又真正感受，體驗(yàn)過(guò)它呢？它就在我們的身邊，讓我們一起回想那腦海最深處記憶。
在我們小時(shí)侯，蹣跚走路的時(shí)候，是誰(shuí)？是誰(shuí)？又是誰(shuí)？在我們的身邊守護(hù)我們。是親情，是他在我們傷心，失落時(shí)，它總在我們的身邊鼓勵(lì)我們，在我們?yōu)橐稽c(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜是，它總及時(shí)督促我們要努力，從而為下次奮勇向前……
記得有一次，在我6歲時(shí)，由于我在雨中追逐打鬧，我感冒了，母親整晚都睡不著，生怕我有事，眼睛里好像有水花在打滾，于是便背上我去醫(yī)院，安慰我說(shuō)：“在堅(jiān)持一下，馬上就到了�！笔鞘裁醋屛液湍赣H如此緊密相連，是親情……
親情就是家庭于我溝通的橋梁，是對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，也是對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，它把我們捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，它就是親情。
感受親情，它就是我們身邊的一點(diǎn)一滴，讓我們都長(zhǎng)有一雙慧眼，像羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的：“世界上不是缺少美的人，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人�！庇谑�，我現(xiàn)在要說(shuō)：“世界上不是缺少親情，而是缺少感受親情的人��！”
感受親情作文 篇9
誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)是偉大的？我說(shuō)，父愛(ài)同樣偉大，因?yàn)樗N(yùn)含的不只是慈祥，更多的是威嚴(yán)，是深沉。
從小跟父親在一起摸爬滾打，幼年時(shí)把他當(dāng)“玩具”；上學(xué)后把他當(dāng)同學(xué)；球場(chǎng)上把他當(dāng)陪練；逛超市把他當(dāng)跟班；但對(duì)“父愛(ài)”二字并沒(méi)有細(xì)想過(guò)，也沒(méi)有把它當(dāng)回事。直到有一天……
記得那是初一的第一學(xué)期，不知不覺(jué)我成了網(wǎng)吧的常客，以“三A”成績(jī)跨進(jìn)初中大門(mén)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)一度直線下降。父親早有所察覺(jué)，多次苦口婆心勸我，但那些網(wǎng)上游戲像有魔力一樣吸引著我。這天下午放學(xué)后，我在網(wǎng)吧一直呆到了天黑才回家。
“說(shuō)，回來(lái)這么晚，到哪兒去了？”
“沒(méi)到哪兒去，就和同學(xué)一起踢了會(huì)兒球�！�
“胡說(shuō)八道，樓下的趙伯伯在網(wǎng)吧門(mén)口看見(jiàn)你進(jìn)了網(wǎng)吧，他已經(jīng)告訴了我們�！�
“沒(méi)有啊！我沒(méi)有去網(wǎng)吧�！�
我還想辯解，只見(jiàn)父親用顫抖的手給了我一記耳光，并大聲說(shuō)：“你太令我失望了！”眼睛里流露出的是一種無(wú)奈和失落的目光。
說(shuō)完這句話，父親轉(zhuǎn)身離去了。我的心里一陣發(fā)酸，淚水像斷了線的珠子，止不住流淌下來(lái)，腦子里一片漆黑，只有父親的那句話一直回旋在我的耳邊：“你太令我失望了！”“你太令我失望了！”……我的心就像有千百只猛獸撕咬著一樣疼。
我知道這次真?zhèn)烁赣H的心，便遲疑著推開(kāi)父親的門(mén)，想給他認(rèn)個(gè)錯(cuò)。門(mén)一推開(kāi)，一股煙味撲面而來(lái)，只見(jiàn)他面前的煙灰缸里已經(jīng)堆了好幾個(gè)煙頭。我這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)父親一下子老了，額頭上的皺紋緊緊擰在一起，兩只無(wú)神的眼睛鑲嵌在深深的眼眶里，本來(lái)就不怎么好看的臉，再加上這嚴(yán)肅的表情，使父親看起來(lái)更憔悴、更疲憊。
我剛想開(kāi)口，父親卻突然站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳コ燥��！?/p>
我渾身一震，什么？帶我去吃飯？我真不敢相信自己的耳朵。
跟著父親來(lái)到一家餐館，他點(diǎn)了許多我愛(ài)吃的菜。菜上來(lái)后，我們各吃各的，誰(shuí)也不說(shuō)話。因?yàn)樾睦镉欣ⅲ页缘煤苈�、很少�?/p>
突然，父親開(kāi)口緩慢地對(duì)我說(shuō)：“多吃點(diǎn)，今天是你的生日�！�
聽(tīng)到這句話，我愣住了，時(shí)間仿佛也停了下來(lái)。我想，在這種情況下，父親還能記得我的生日，還要叮囑我多吃一點(diǎn)……我再也控制不住自己，淚水再一次像決堤的河水，奪眶而出。我大聲對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，是我錯(cuò)了，我對(duì)不起您，對(duì)不起您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我不應(yīng)該……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，父親便說(shuō)：“別說(shuō)了，你只要知錯(cuò)，我就很欣慰了。今后一定要知錯(cuò)就改，說(shuō)到做到，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”我使勁“嗯”了一聲。
這就是父愛(ài)！父愛(ài)就像一座豐碑，告訴我成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；像一盞燈塔，指引著我前進(jìn)的方向；也像街頭的紅綠燈，時(shí)刻提醒著我該走時(shí)走、該停時(shí)停。
那天是我十三歲的生日，也是我過(guò)得最難忘的一個(gè)生日。從那天以后，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了。如果有人要問(wèn)我“誰(shuí)對(duì)你的影響最大”，我會(huì)不假思索地告訴他，“是父親”。在這里，我只有一句話能表達(dá)我的感情，那就是：“我愛(ài)您，父親！”
感受親情作文 篇10
當(dāng)代作家閻連科的這部長(zhǎng)篇散文，讓我久久地沉浸在作者的敘述中，心潮起伏。在感慨之余，我當(dāng)即發(fā)短信，把它推薦給遠(yuǎn)方的幾位摯友。
這種情形，在我近幾年的閱讀中頗為少見(jiàn)。這其中的感動(dòng)和震撼，來(lái)自于作者對(duì)生活中大量感人情節(jié)的描述。
叔求人送禮之后，“我”在山上爆石料，為了多掙幾個(gè)錢(qián)，一干就是十多個(gè)小時(shí)，甚至40多天不下山；為了給二姐治病，一家人排隊(duì)給她輸血，而大哥卻哀求醫(yī)生不要抽其他人的血，自己一個(gè)人輸了又輸；父親帶領(lǐng)全家整日辛苦，終于把那塊向陽(yáng)的自留地整好了，眼看就要收獲，卻不得不上繳；
哥不認(rèn)錯(cuò)，大伯用鞋底猛抽他，幾個(gè)兄弟姐妹跪成一排，苦苦求情，被激怒了的大伯于是一個(gè)個(gè)抽了過(guò)去，“我”再也忍不住了，哭喊著也跪在地上；為了蓋新房，為了兒女的婚姻，大伯領(lǐng)著一家男女老幼，在冰冷的河水中，搬運(yùn)著那一塊塊成百上千斤的石塊，任手腳紅腫凍裂，日復(fù)一日；
參加同事弟弟的婚禮，四叔連夜洗了一件襯衫，卻因沒(méi)有晾干只能尷尬地在屋子內(nèi)外徘徊；打工兩年后，“我”要返回老家，報(bào)名參加高考，在異鄉(xiāng)的站臺(tái)上，叔侄倆為了一疊皺巴巴的零鈔用盡了心思，你推我讓。
幅幅感人的畫(huà)面，無(wú)疑是生活的真實(shí)再現(xiàn)。這是三十多年前，北方農(nóng)村的生活，是那些處于社會(huì)最底層的普通老百姓的生活，是所有經(jīng)歷過(guò)那段生活的人所熟知的。這些平凡而淳樸、卑微而高貴的人，在苦難中不屈地掙扎著，傳遞著濃濃的親情，保持著做人的尊嚴(yán)和最善良的人性。
描述這些場(chǎng)景時(shí)，作者并沒(méi)有把“我”和父輩們矯情地“美化”，或主觀地淡化或掩蓋他們的缺點(diǎn)或不足。在追憶昔日的生活時(shí)，他還原了一個(gè)又一個(gè)血肉豐滿可感可觸的普通的“真人”。
泥廠工作的四叔，探親回家時(shí)，不忘一身城市人的打扮。其實(shí)，他的工作是那樣辛苦，常常被人看不起�！耙活^沉”的他，在表面甚為風(fēng)光的背后，隱藏著自己痛苦、懦弱和敏感，在城鄉(xiāng)生活的夾縫中苦苦掙扎；
是“我”——作者，無(wú)情地進(jìn)行了解剖�！拔摇币恢毕胩与x土地，企圖擺脫家庭生活的重壓，在父親最后想看一場(chǎng)電影時(shí)，卻沒(méi)有滿足他的愿望，甚至有意無(wú)意地理解醫(yī)生的前半句話，覺(jué)得父親成了自己生活的累贅。
照理說(shuō)，作者完全可以把當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活描述得更為凄慘，把父輩們的痛苦渲染得驚天動(dòng)地，像不少追憶昔日生活的作品一樣，發(fā)出對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活的憤怒和控訴。然而，當(dāng)我品味全書(shū)時(shí)，感受到的卻是在那段艱辛的日子里，親人濃得化不開(kāi)的深情，獲得的卻是一份來(lái)自骨肉親情的深深感動(dòng)。
感人的力量，來(lái)自于作者對(duì)人性的深刻理解和認(rèn)識(shí)，來(lái)自于他對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的細(xì)心感受和認(rèn)識(shí)，來(lái)自于他對(duì)親情的深入思考和認(rèn)識(shí)。我想，其根源則是昔日彌漫于生活中傳統(tǒng)道德的力量，和作者骨子里的敏感和善良。正是這些本真的東西，讓我的心隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，逐漸溫潤(rùn)柔軟起來(lái)。
新世紀(jì)第一個(gè)十年即將結(jié)束時(shí)，我想，這本名叫《我與父輩》的書(shū)的出現(xiàn)，值得我們珍視。當(dāng)然，它所描述的生活場(chǎng)景，已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn)，這會(huì)讓那些從小在都市里長(zhǎng)大的人，甚至讓如今那些三十歲以下的青年感到陌生。但我相信，它一定能喚醒更多的普通人的那段逐漸泛黃的記憶，讓他們重新咀嚼那段苦難的日子，重溫那已經(jīng)在我們生活中越來(lái)越稀薄的親情。
咀嚼與重溫之后，當(dāng)我們審視當(dāng)前的生活，感受身邊的親情；當(dāng)苦難已經(jīng)不再那么嚴(yán)峻；當(dāng)物質(zhì)生活在一天天豐富，我們的父親母親們，卻在一天天老去。對(duì)于他們，我們究竟了解、理解、關(guān)心了多少呢？對(duì)于身邊的其他親友，我們又做了些什么？在這個(gè)紛擾的世界短促的生命歷程中，我們又該怎樣生活？
至此，我突然想到了路遙的《在困難的日子里》，想到了讓人景仰的德蘭修女，想到了書(shū)中父親的那一聲聲喘息，大伯那一只撫摩著“我”頭頂?shù)氖趾退奶枪�，四叔的那一件送給“我”的襯衫。作者說(shuō)：“在我的所有作品中，這是一顆鉆石�！彪m然讀他的作品不多，但我想，這話應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)的。
如果能從其中選個(gè)片段，編入語(yǔ)文課本，也不錯(cuò)呀！如果把這本書(shū)推薦給我的學(xué)生，他們看后，又會(huì)有怎樣的感受呢？我那在黃土地上辛勞了一輩子的父親，如果他看了這本書(shū)，又會(huì)……唉，坐在書(shū)桌前的我，又在胡思亂想了。
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