鳥(niǎo)的天堂讀后感

時(shí)間：2021-11-29 09:39:41 讀后感我要投稿

《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)反思推薦度：
鳥(niǎo)的天堂教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
鳥(niǎo)的天堂教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
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鳥(niǎo)的天堂讀后感14篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的鳥(niǎo)的天堂讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鳥(niǎo)的天堂讀后感14篇

鳥(niǎo)的天堂讀后感1

　　讀了《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文后，在我的腦海中，總思考一個(gè)問(wèn)題：為什么那么多小鳥(niǎo)都喜歡在河邊這棵枝葉繁茂的大榕樹(shù)上做巢棲身，自由的飛翔，歡快地歌唱呢？哦，原來(lái)那里的人們愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)樹(shù)，愛(ài)家鄉(xiāng)。他們都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，不砍樹(shù)，不捉鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)兒得到安寧的生活環(huán)境。

　　我們深圳不是要建設(shè)花園城市嗎？我們也要像“鳥(niǎo)的天堂”那里的人學(xué)習(xí)，像他們那樣保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。相信不久的將來(lái)我們深圳不僅在公園，在海邊，在路旁的樹(shù)上，都能成為“鳥(niǎo)的天堂”。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物，從現(xiàn)在做起。

鳥(niǎo)的天堂讀后感2

　　在心里，我一直都認(rèn)為大自然是一個(gè)神奇的寶藏，它可以給我們帶來(lái)意外的收獲，讓我們對(duì)它充滿好奇，給我們?cè)鎏砹艘荒ㄉ衩氐纳省?/p>

　　最近，我讀了《鳥(niǎo)的天堂》這篇文章，讓我更加對(duì)大自然充滿了向往，那茂盛的榕樹(shù)是怎么經(jīng)過(guò)了大自然的雕飾而成的呢?有得經(jīng)歷多久，才會(huì)有今天的偉岸。正因?yàn)橛辛诉@些榕樹(shù)，才會(huì)有這鳥(niǎo)的天堂，大自然果真是一物聯(lián)系著一物啊!神奇而偉大，如今，我聽(tīng)說(shuō)有人為了私利而去破話大自然。這是不道德的，我們應(yīng)該與自然界和平相處，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

鳥(niǎo)的天堂讀后感3

　　在暑假的時(shí)候，我讀了一本名叫《鳥(niǎo)的天堂》的一本書(shū)，我非常喜歡《一個(gè)車夫》這篇文章，我來(lái)為你們講講吧！

　　這是作者巴金在1934年9月20日初載的。散文塑造了一個(gè)身處亂世底層的少年自立；自強(qiáng)；自尊和倔強(qiáng)不屈的獨(dú)特形象。

　　這個(gè)少年雖然沒(méi)有家人了但他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，表現(xiàn)了他的熱愛(ài)生命；對(duì)未來(lái)充滿希望的精神。

　　當(dāng)作者吃驚的問(wèn)起他的年齡時(shí)，他驕傲地說(shuō)他拉車已經(jīng)半年多。小孩的態(tài)度和語(yǔ)氣，表現(xiàn)了他對(duì)生活獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂妥孕拧？僧?dāng)問(wèn)他及其家人時(shí)，小孩卻沉默了，他的語(yǔ)言簡(jiǎn)短；決絕，表現(xiàn)出對(duì)拋棄兒女的父親絕不原諒和憎恨的態(tài)度。

　　他的志氣，堅(jiān)定的精神令我敬佩！作文

鳥(niǎo)的天堂讀后感4

　　首先，我們看到了丹頂鶴。小小的身子，尖尖的嘴，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的腿，好像兩根長(zhǎng)筷子。粉紅色的身子左扭一下，右扭一下，好像在跳歡迎舞呢!

　　“快看，快看!孔雀就要開(kāi)屏了!”我飛奔過(guò)去，只見(jiàn)，刷的一聲，孔雀舒展開(kāi)美麗的羽毛，好像滿天的星星，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　我們一路悠閑地前行，瞧，那天空中布滿了黑點(diǎn)，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒俯沖下來(lái)，停在水面上，拍打著翅膀。哦，原來(lái)那是一群黑天鵝!

　　在鳥(niǎo)島上，我們還看到了白鷺、野頭鴨、白鶴……

　　鳥(niǎo)島，是鳥(niǎo)的樂(lè)園，是鳥(niǎo)的天堂!

鳥(niǎo)的天堂讀后感5

　　我們?cè)诖髽?shù)下發(fā)現(xiàn)了幾只小船，我們跳上小船，解開(kāi)繩，拿起竹竿，向河中間劃去。河很寬，一會(huì)兒在一個(gè)地方河又變窄了，我說(shuō)那有許多榕樹(shù)，一個(gè)朋友說(shuō)，只有一株榕樹(shù)，等船逼近了榕樹(shù)，我一看，還真是一株大榕樹(shù)，枝上再生根。第二天，我們?nèi)ヒ粋€(gè)朋友的家鄉(xiāng) 時(shí)候，路過(guò)了“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)停在樹(shù)梢。

　　我感受到了榕樹(shù)非常高大，鳥(niǎo)非常可愛(ài)，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)。我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，這樣鳥(niǎo)才能有快樂(lè)的天堂。

鳥(niǎo)的天堂讀后感6

　　我向大家推薦一本書(shū)：《鳥(niǎo)的'天堂》。這本書(shū)是由巴金爺爺寫(xiě)的，其中的故事很多，由自傳體小說(shuō)與散文構(gòu)成。在故事中不但有好詞佳句，還準(zhǔn)確的運(yùn)用上了，從而體現(xiàn)了寫(xiě)出的情感。一些適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)更是被巴金爺爺融入到這本書(shū)中，從而體現(xiàn)各個(gè)人物的性格、特點(diǎn)。書(shū)中，每個(gè)文章都像是親身經(jīng)歷過(guò)，寫(xiě)得非常真實(shí)，文章并不面面俱到，寫(xiě)的有詳有略，很有層次感。而且書(shū)中還有側(cè)面、動(dòng)作等描寫(xiě)，更能增加我們的知識(shí)面。對(duì)了，書(shū)中還有一篇我們學(xué)過(guò)的課文呢！就是《鳥(niǎo)的天堂》。我對(duì)這本書(shū)很贊！

　　希望同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

鳥(niǎo)的天堂讀后感7

　　這篇課文主要寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)生活的景象，大榕樹(shù)的樹(shù)干不可計(jì)數(shù)，大榕樹(shù)又是”鳥(niǎo)的天堂”，在這里，有近萬(wàn)只鳥(niǎo)，有十幾種鳥(niǎo)類。

　　有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被作者的一個(gè)掌聲給嚇跑了！它又站在枝頭上唱歌，真好聽(tīng)，這棵榕樹(shù)真是鳥(niǎo)的天堂��！

　　文中的榕樹(shù)是廣州省新會(huì)市的天馬村里的天馬河里的一顆五百多年的古榕樹(shù)，因?yàn)殚艠?shù)可以一木成林，所以文中的榕樹(shù)非常非常大！我很佩服，廣東那么熱，也能長(zhǎng)出這么好的榕樹(shù)，而且還有這么多鳥(niǎo)棲息在這棵榕樹(shù)上，有十幾種，近萬(wàn)只！，讓我很欽佩，這里真不愧是”鳥(niǎo)的天堂！”。

鳥(niǎo)的天堂讀后感8

　　這篇文章，出自著名作家巴金之手，講的是他和朋友去參觀一棵被稱為“鳥(niǎo)的天堂”的大榕樹(shù)。那有許許多多的鳥(niǎo)，大的、小的、紅的……大小不同，顏色各異，到處飛著，美麗極了。文章中美麗的“鳥(niǎo)的天堂”是多么的美麗，而如今這種鳥(niǎo)的天堂，卻因?yàn)槿藗兘陙?lái)的濫砍亂伐而變得越來(lái)越少。人們破壞了鳥(niǎo)兒賴以生存的環(huán)境，使它們無(wú)家可歸，還有一些人為了貪圖私利或是貪圖口福，致使許多珍稀動(dòng)物和鳥(niǎo)類成了桌子上的美味佳肴，不要說(shuō)鳥(niǎo)的天堂，就連鳥(niǎo)的棲身之地也沒(méi)有了……“我想，只有有了鳥(niǎo)的天堂、動(dòng)物的天堂、植物的天堂，最終才會(huì)有我們?nèi)祟惖奶焯��！边@就是我讀了《鳥(niǎo)的天堂》后真正的想法……

鳥(niǎo)的天堂讀后感9

　　我們剛學(xué)習(xí)了《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文，課文主要講了：在美麗的南國(guó)生長(zhǎng)著一株茂盛的大榕樹(shù)。無(wú)數(shù)只各種各樣的鳥(niǎo)兒在大榕樹(shù)上無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天清晨它們都迎著陽(yáng)光在樹(shù)枝間快活的歌唱著，那景象真是一幅美麗的畫(huà)卷。這個(gè)地方就被稱為鳥(niǎo)的天堂。

　　學(xué)完巴金爺爺?shù)倪@篇文章，使我更加體會(huì)到保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然是多么的重要，也是我們每一個(gè)小學(xué)生都必須盡到的責(zé)任。只有這樣我們的地球上才會(huì)有更多更美的“鳥(niǎo)的天堂”。如果人們還是愚昧的亂砍亂伐森林樹(shù)木、隨意捕殺鳥(niǎo)類等動(dòng)物，我們就再也欣賞不到這么美麗的景色奇觀了。這將是多么可怕的事情�。�

鳥(niǎo)的天堂讀后感10

　　今天，我們學(xué)了《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文，那里讓我印象最深的是一棵充滿了生機(jī)的大榕樹(shù)，并在巴金爺爺細(xì)致描寫(xiě)下，讓我身臨其境。

　　我想，要是我變成了一只小鳥(niǎo)，我一定把這么美麗的地方，介紹給我的好朋友，讓它們（指小鳥(niǎo)）不再流浪。每當(dāng)我讀到”到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影“時(shí)，我仿佛走進(jìn)了鳥(niǎo)的世界，和它們一起唱歌，跳舞，和它們一起嬉戲，玩耍。但，最重要的是要感謝那里，辛苦，樸實(shí)的農(nóng)民，因?yàn)�，要不是他們，可能”鳥(niǎo)的天堂“就不會(huì)是”鳥(niǎo)的天堂“了。

　　學(xué)了這篇課文后，使我明白了，人們要想看到美麗，干凈的地球，就要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。只要每個(gè)人從身邊做起，可能將來(lái)，隨處都能看到”鳥(niǎo)的天堂“。

鳥(niǎo)的天堂讀后感11

　　我今天讀了四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文，名叫《鳥(niǎo)的天堂》。這篇文章讓我印象很深，讓我知道了“鳥(niǎo)的天堂”里有一顆高大、茂盛、充滿生機(jī)的大榕樹(shù)。

　　這篇課文告訴我們，那里有許多許多的鳥(niǎo)，這些鳥(niǎo)都在大榕樹(shù)上做鳥(niǎo)巢，農(nóng)民們也不許去捉它們。這讓我體會(huì)到農(nóng)民們對(duì)鳥(niǎo)的保護(hù)，這篇文章寫(xiě)出了作者對(duì)自然的贊美和諧相處。

　　讀了這篇課文后，我真想去這個(gè)地方看看，同學(xué)們，你們也想去嗎？那就趕緊出發(fā)吧！告訴你們地址吧，這個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”就在廣東、新會(huì)、天馬河的一個(gè)小島上。

鳥(niǎo)的天堂讀后感12

　　讀完《鳥(niǎo)的天堂》，我覺(jué)得那棵榕樹(shù)真大呀！剛開(kāi)始作者巴金以為是好幾棵榕樹(shù)，可是一位朋友說(shuō)是一棵榕樹(shù)，另一個(gè)朋友是兩棵。巴金見(jiàn)過(guò)很多榕樹(shù)，這樣大的還是第一次看見(jiàn)。我覺(jué)得一棵榕樹(shù)簡(jiǎn)直就有一個(gè)島那么大。

　　《鳥(niǎo)的天堂》里有很多島，而且沒(méi)有人捉它們，鳥(niǎo)的天堂的鳥(niǎo)非常自由。有一天早上，起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫，我們把手一拍，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀，有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的拍聲一嚇，又飛進(jìn)樹(shù)叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌好像在唱：謝謝人們的愛(ài)護(hù)。

　　我非常喜歡這篇文章。

鳥(niǎo)的天堂讀后感13

　　我讀了《鳥(niǎo)的天堂》，我覺(jué)的小鳥(niǎo)們很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　鳥(niǎo)的天堂里有一株大榕樹(shù)，鳥(niǎo)兒們都在這里生活，早晨從大榕樹(shù)里飛出了，花的黑的大的小的。各種各樣的鳥(niǎo)都飛了出來(lái)。這里不僅鳥(niǎo)很多，鳥(niǎo)美，而且大榕樹(shù)美極了！榕樹(shù)的葉子不留一點(diǎn)兒縫隙，葉子的顏色有不同的，淺綠、深綠等 …… 。

　　鳥(niǎo)的天堂十分美麗，鳥(niǎo)兒們喜歡住在這里，雖然我沒(méi)去過(guò)鳥(niǎo)的天堂，但讀了課文我仿佛身臨其境。