【推薦】《父與子》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《父與子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《父與子》讀后感1

　　今天我讀完了《父與子》這本書(shū)， 《父與子》這本書(shū)講述了主人公父親和兒子的有趣故事。比如：父親有一次中了一個(gè)大獎(jiǎng)，獲得了一座豪華的城堡、一個(gè)大花園和一個(gè)湖。他們?nèi)テ�流，結(jié)果到了一個(gè)荒島上，遭遇了海盜、制造的船沉了……

　　最后，父親和兒子因?yàn)樗麄兊穆��?huà)《父與子》畫(huà)的很成功，所以大街上全是他們的粉絲，連發(fā)型和衣服都一樣。他們不喜歡這樣的生活，父親和兒子只好走向太陽(yáng)，走向新的生活。這件事告訴我們不要因?yàn)槌擅�而做自己，做成名的自己很不好，做踏踏�?shí)實(shí)的自己最好。

《父與子》讀后感2

　　在爸爸挖掘的同時(shí)，阿曼達(dá)在廢墟下安慰同學(xué)們：“不要怕，我爸爸說(shuō)過(guò)，只要他活著，無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起�！�8小時(shí)過(guò)去了，16小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)來(lái)救我們。

　　阿曼達(dá)心想：難道爸爸真的不來(lái)救我們？33小時(shí)過(guò)去了，阿曼達(dá)和同學(xué)們?nèi)匀贿�沒(méi)被獲救，同學(xué)們徹底感到絕望了。阿曼達(dá)說(shuō)：“不要放棄，我相信爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的！”到了第38小時(shí)……，“爸爸，真的是你嗎？”“是爸爸！”大家開(kāi)心極了，阿曼達(dá)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)吧！爸爸一定會(huì)來(lái)救大家的！”被獲救后，阿曼達(dá)和爸爸幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

《父與子》讀后感3

　　學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因?yàn)樗�盡了一個(gè)父親應(yīng)有的父愛(ài)。

　　課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的長(zhǎng)途堅(jiān)持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無(wú)比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛(ài)之情。

　　父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長(zhǎng)都走了，而他還在不停地挖，許多人來(lái)勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會(huì)旁人的勸說(shuō)，當(dāng)他挖到38小時(shí)，他終于聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音，當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說(shuō)明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自己的兒子呀！

　　沒(méi)有這無(wú)私、高大堅(jiān)定的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、危機(jī)四伏的挖掘，難道這還不足以說(shuō)明父親那濃濃的父愛(ài)嗎？

　　生活中，我也常常體會(huì)到父愛(ài)。

　　每天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說(shuō)再見(jiàn)，一次，快遲到了，一到門(mén)口，我忘記和爸爸說(shuō)再見(jiàn)了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每天爸爸都要跟我再見(jiàn)并鼓勵(lì)我一句，這段時(shí)間，我感到了父愛(ài)，從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛(ài)，才能把兒子救出來(lái)的。

　　有些父愛(ài)是無(wú)言的，從那細(xì)心的動(dòng)作中可以看出，有些父愛(ài)是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出，有些父愛(ài)是關(guān)心的，從那聲聲問(wèn)候可以看出，有些父愛(ài)是美好的，從他陪你的玩樂(lè)可以看出，有些父愛(ài)是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。

　　總之，一句話，生活中誰(shuí)都離不開(kāi)父愛(ài)。

《父與子》讀后感4

　　《父與子》是一本陪伴了我五年的書(shū)籍。腦袋扁圓，穿著馬甲，一頭亂發(fā)的兒子，這就是父子兩個(gè)的形象。我喜歡里面的每一個(gè)漫畫(huà)故事。書(shū)中的父與子其實(shí)就是作者卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡這對(duì)父子的幽默以及他們的樂(lè)觀，真誠(chéng)和樂(lè)于助人 。

　　書(shū)中父子濃濃的親情，讓我感動(dòng)。在《父子情深》中，父親為了哄兒子睡著，使盡了渾身的招數(shù)，又是陪著推小車(chē)，又是陪著踩高蹺，呵呵，最后他們都累了，一起睡在了兒子的小床中……《小出逃者》中，兒子因?yàn)榇蚱屏瞬Ａ�，讓父親很生氣，他一賭氣跑出去了，晚上8點(diǎn)了，看到兒子還沒(méi)有回來(lái)，爸爸心急如焚的出去尋找，因?yàn)闆](méi)有找到，很失望的準(zhǔn)備進(jìn)家門(mén)時(shí)，又被皮球擊中，雖然兒子還是犯錯(cuò)了，爸爸還是驚喜的抱住了兒子……在我的生活中，我的爸爸也很愛(ài)我。據(jù)說(shuō)在我小時(shí)候，他也是經(jīng)常為了哄我睡覺(jué)，累的自己和我都睡著了……哈哈。當(dāng)然我犯錯(cuò)的時(shí)候，他也會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，不過(guò)我知道他是為了我好……原來(lái)我們也是現(xiàn)實(shí)版的“父與女”。

　　書(shū)中父子樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓我欣賞�！缎络R子》中，爸爸砸了很多的釘子，都是釘不好，最后終于把新鏡子訂上了，可以得像演雜技一樣照鏡子，不過(guò)，他們還是那么的高興�！兑虻湹酶！分校�父子兩個(gè)在冰面溜冰，掉到了冰窟窿中，但是他們竟然抓到了兩條魚(yú)……《天降烤鴨》，雖然烤鴨“飛了”，但是因?yàn)閹椭�了的貧窮的一家人，他兩個(gè)比自己吃了還開(kāi)心。

　　喜歡《父與子》，不僅讓我哈哈笑，還讓懂得，生活的美好源于愛(ài)心和樂(lè)觀！

《父與子》讀后感5

　　《地震中的父與子》是寫(xiě)的有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一對(duì)父與子的感人故事。

　　地震發(fā)生后，年輕的父親安頓好受傷的妻子后沖向七歲兒子上學(xué)的學(xué)校，看著昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的漂亮的教學(xué)樓成為廢墟時(shí)，他有些絕望，但想起自己常常和兒子說(shuō)的一句話“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！睍r(shí)，他堅(jiān)信兒子一定也會(huì)記住這句話，一定會(huì)等他。于是，在兒子的教室前，他不停的挖掘，8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)，其他的他人都放棄了，他還在堅(jiān)持，因?yàn)樗�相信他的兒子一定在等他！終于在38個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆下兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？”他喜極而泣，向四周呼喊，終于在大家的幫助下救出了兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)。最后這對(duì)了不起的父子幸福的緊緊擁抱在了一起。

　　看到這里，我真的長(zhǎng)出了一口氣，為他們自豪——是父親的承諾給了兒子在絕望滿懷信心的力量讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也是父親的承諾，讓父親一直堅(jiān)持兒子還在等他！

　　讀了這個(gè)故事，讓我想起不久前我生病時(shí)，爸爸帶我去醫(yī)院，在手術(shù)中換藥的時(shí)候，看到我痛苦的樣子，爸爸把手臂伸給我，說(shuō)：“你要是堅(jiān)持不住了，就咬住我的胳膊吧！”那個(gè)時(shí)候我真的覺(jué)得爸爸就是一座山，一座讓我覺(jué)得很踏實(shí)的山。

　　平日里，父親們的話都很少，但是，父親的行動(dòng)卻給我們很大的動(dòng)力，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)解決，學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大！

　　父親是我們通往外部世界的引路人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親都起著不可替代的作用！為父愛(ài)加油！

《父與子》讀后感6

　　讀了《地震中的父與子》一文之后，我的感觸很多。在美國(guó)一次大地震中，一位父親堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的努力，終于救了兒子阿曼達(dá)。

　　從阿曼達(dá)的父親的言行舉止中的明白了一個(gè)道理：態(tài)度決定一切。做一件事情，只要你有恒心，有信心，相信自己一定能行，并能堅(jiān)持到底，就一定能成功。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，我們首先要相信自己能學(xué)好，熱愛(ài)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，并能持之以恒地勤奮拼搏，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　阿曼達(dá)也很令我感動(dòng)。發(fā)生大地震后，面對(duì)死亡，阿曼達(dá)不僅沒(méi)有哭，還安慰別的小朋友要對(duì)生還充滿信心。因?yàn)榘⒙�達(dá)時(shí)時(shí)刻刻都記得父親給他說(shuō)的話：“無(wú)論發(fā)生了什么事情，我總會(huì)跟你在一起�！彼�頑強(qiáng)的毅志和信念也是很值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。等到父親找到了他，要抱他出來(lái)的時(shí)，他說(shuō)“讓我的同學(xué)先出去吧！”他這種助人為樂(lè)，先人后已的高尚品德是我們今天應(yīng)該大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)的，人們這些獨(dú)生子女從小受到太多的寵愛(ài)，往往自私自利，以自我為中心，與阿曼達(dá)相比，我們應(yīng)該更加相互關(guān)心，互幫互助。

　　比如張玉可姐姐也是這樣一個(gè)人。有一天下雨，正好輪到她掃地，她來(lái)到學(xué)校教室里只剩下兩把掃帚了，張玉可姐姐毫不猶豫地把那兩把掃帚給了其他同學(xué)，自己則用干凈的手去拾那些在雨中浸泡過(guò)的骯臟的垃圾。

　　把好處送給別人，把困難留給自己是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　阿曼達(dá)父子的精神和品德深深地感染了我，今后我要用他們那種頑強(qiáng)、自信、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，用助人為樂(lè)，互幫互助，相互信賴的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的同學(xué)和親人。

《父與子》讀后感7

　　前些天，我從的書(shū)箱里翻到了一本漫畫(huà)書(shū)，用了兩天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)是德國(guó)的卜勞恩畫(huà)的，看了讓人忍俊不禁。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我的爸爸和書(shū)中的父親一樣，其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個(gè)很愛(ài)我的好爸爸。

　　他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧！

　　爸爸

　　這位爸爸深?lèi)?ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子的父親。

　　兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。

　　我覺(jué)得書(shū)里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深��！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)著我的父親，我也感覺(jué)很幸福呢！

《父與子》讀后感8

　　一位挺著啤酒肚的慈愛(ài)父親，一個(gè)頂著刺猬頭的淘氣兒子，他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起，構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫(huà)—《父與子》。這本書(shū)是德國(guó)幽默漫畫(huà)大師根據(jù)自己與愛(ài)子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成，為大眾展現(xiàn)了一對(duì)天真無(wú)邪、幽默善良的父子。

　　聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯(cuò)，不停地闖禍，而慈愛(ài)的父親則是永遠(yuǎn)不變的陪伴和寬容。書(shū)中的父親就像一棵參天大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的'兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此，書(shū)中的父子之情才會(huì)幸福美好而又真實(shí)感人。

　　我一遍又一遍地翻閱著書(shū)中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事，又一次次被故事中的溫暖感動(dòng)著。突然間，我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當(dāng)我看到眼前這張照片時(shí)，記憶的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了。那時(shí)的我，剛上幼兒園，天真調(diào)皮，騎在爸爸的肩膀上，手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”，我笑得合不攏嘴，爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事，爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認(rèn)為無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，只有媽媽在陪伴著我，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，在我沒(méi)注意的地方，都有爸爸的陪伴和關(guān)愛(ài)。原來(lái)在我的成長(zhǎng)中，爸爸的身影無(wú)處不在。

　　前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳過(guò)一張非常感人的照片，這張照片其實(shí)只是一對(duì)父子的背影。大雨中，父親把手中的雨傘全部?jī)A向身邊幼小的兒子，兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干凈清爽，父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個(gè)看過(guò)這張照片的人都會(huì)被這份深沉的父愛(ài)所感動(dòng)。

　　很多時(shí)候，我們都和那個(gè)在雨中被父親保護(hù)得很好卻毫無(wú)察覺(jué)的孩子一樣，只顧自己一路前行，卻很少回頭，也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護(hù)航、撐起一片藍(lán)天的父親。

《父與子》讀后感9

　　在我一到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，讀過(guò)許多文章，但是有一篇卻讓我記憶深刻，它就是——《地震中的父與子》。

　　這篇文章講述的是：有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生一次大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧任何人的勸阻，歷經(jīng)了38個(gè)小時(shí)辛苦挖掘，并且克服了重重的困難，終于在廢墟里救出兒子和十四個(gè)同學(xué)的事。文章歌頌了偉大的父愛(ài)。

　　讀了這篇文章，我感受到了文中父親對(duì)兒子深深的愛(ài)，而文中的幾個(gè)片段更令我感動(dòng)：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有再來(lái)阻擋他”。從這里我可以體會(huì)到這位父親執(zhí)著的信念以及父救子所克服的巨大困難。而“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這句話中充分描寫(xiě)了父親救兒子時(shí)的外貌，神態(tài)，從而也讓人體會(huì)到這位父親為了兒子，決不放棄，對(duì)兒子的承諾十分遵守，也體現(xiàn)出這是一位信守諾言，堅(jiān)韌不拔，有責(zé)任感的父親。

　　我們都知道，在災(zāi)難面前，人類(lèi)是弱小的，但是這位父親卻不畏艱險(xiǎn)，冒著生命的危險(xiǎn)去救自己的兒子，這可都是源于他經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的那句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。

　　仔細(xì)想想，在我的生活當(dāng)中，我的父親也是這樣的，每天晚上他已經(jīng)足夠疲憊，可每天早上他都頂著沉沉的睡意，堅(jiān)持送我上學(xué)，我也勸說(shuō)過(guò)他，可是他卻常常對(duì)我說(shuō)：“你的未來(lái)比我的身體更加重要�！泵看温�(tīng)到這句話，我便會(huì)從心里感嘆到：父愛(ài)是多么的偉大�。�

　　母愛(ài)是慈祥的，而父愛(ài)則不太善于表達(dá)，常常會(huì)使我們不理解他，但是在危難來(lái)臨的時(shí)候，父親總會(huì)挺身而出，這種父愛(ài)的力量是任何東西都不可替代的。

《父與子》讀后感10

　　今天下午，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里人山人海，書(shū)店里的書(shū)多的像小山一樣高，工作的阿姨和叔叔把它們整理的整整齊齊，書(shū)店里的書(shū)有《水滸傳》，有《西游記》，有《小豬希哩呼�！返�。

　　媽媽給我挑選數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我抓緊時(shí)間，在旁邊轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠找書(shū)看！

《父與子》讀后感11

　　讀了《地震中的父與子》這個(gè)傳奇的故事，我深深地佩服 著這對(duì)了不起的父子。

　　這篇文章主要講：1994年，美國(guó)硌杉機(jī)發(fā)生大地震，在混 亂中，一位父親安頓好他受傷的妻子，沖到變成廢墟的學(xué)校 里，想救出自己的兒子。他找了好久，在這段時(shí)間里，不斷有 一些父母跑到那里哭喊，哭喊過(guò)后就絕望地離開(kāi)，也有人拉住 這位父親，可是這位父親不怕危險(xiǎn)，幾乎挖了39個(gè)小時(shí)，終于 救出自己的幾子阿謾達(dá)與他的14個(gè)同學(xué)。這位父親那么堅(jiān)定不 怕危險(xiǎn)地挖就是因?yàn)樗�常�?duì)阿謾達(dá)說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什 么，我都會(huì)和你在一起�！比绻�地震后，那些父母都像阿謾達(dá) 的父親那樣堅(jiān)持不懈地找，一定還會(huì)救出更多人。父愛(ài)真?zhèn)ゴ?��！阿謾達(dá)的父親如果也像別的父母那樣，痛哭一陣后就絕望 地離開(kāi)，那么15個(gè)孩子不就無(wú)法獲救，白白喪生了嗎？這樣父 親他守信用，毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。不像一些人，言而無(wú)信。如果我 能像阿謾達(dá)的父親一樣，克服困難，就能走向成功之路。我也 不能輸給阿謾達(dá)。阿謾達(dá)他很機(jī)警、勇敢，如果他慌張，不躲 到墻角下，他就會(huì)被壓在廢墟底下。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)阿謾 達(dá)的父親，學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。在生活中，我要學(xué)習(xí)阿謾 達(dá)的聰明，做事有技巧，就可以節(jié)約更多的時(shí)間。魯迅先生不 正是憑著這個(gè)在55年這個(gè)生命中寫(xiě)出了640萬(wàn)的文化材產(chǎn)嗎？

　　父愛(ài)是偉大的，因?yàn)檫@位父親在那里不怕危險(xiǎn)，不怕傷 痛。我們自己的父親在生活中也有對(duì)我們的愛(ài)，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到而已。只要有毅力，就可以辦別人辦不到的一些事。

《父與子》讀后感12

　　一天，兒子被一本很有趣的書(shū)給吸引住了，他一個(gè)上午都在看這本書(shū)，到了吃飯時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，就讓爸爸去叫他，兒子當(dāng)時(shí)正看得精彩，一見(jiàn)爸爸來(lái)叫他就很不情愿的和爸爸推三阻四，在爸爸的再三勸說(shuō)下兒子終于不情愿的向餐桌走去，兒子走開(kāi)后爸爸被那本書(shū)吸引住了，他心想：這本書(shū)還不錯(cuò)。

　　于是他就津津有味地看了起來(lái)，兒子到了飯桌上，媽媽又發(fā)現(xiàn)爸爸又不見(jiàn)了，于是又叫兒子去叫爸爸，兒子到了屋里看見(jiàn)爸爸在看書(shū)，就很生氣的就他去吃飯。

《父與子》讀后感13

　　媽媽給我買(mǎi)了一本《父與子》漫畫(huà)集，我很喜歡這本書(shū)，看了一遍又一遍，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。

　　《父與子》這本書(shū)主要講的是爸爸與兒子在生活中所發(fā)生的一些事情，把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫(huà)來(lái)展示出父親與孩子之間的情景，真是讓我們看了又看，有是候好羨慕書(shū)中的父子。

　　漫畫(huà)里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像個(gè)小孩子，是兒子的“大朋友”。

　　看著書(shū)中的每個(gè)故事，有時(shí)候我看著看著就笑起來(lái)，真是太好玩了，看著書(shū)中的爸爸對(duì)兒子那么好，我多想我的爸爸也能像書(shū)中的爸爸一樣幽默，不生氣，不那么嚴(yán)厲就好了。

　　我也十分愛(ài)我的爸爸，我會(huì)和爸爸一起再閱讀這本書(shū)的。

《父與子》讀后感14

　　昨天晚上我看了《父與子》這本漫畫(huà)非常搞笑，講的是一對(duì)父子在生活里好玩的事情。

　　我最喜歡的一篇是《痛苦的自責(zé)》它畫(huà)的是兒子纏著爸爸給他買(mǎi)玩具，爸爸不同意，但兒子再三懇求爸爸，最后爸爸就勉強(qiáng)的答應(yīng)了，等兒子走后，爸爸就站在鏡子前自己打了自己。

　　我想起我小時(shí)候和爸爸也是這樣的，我也是讓爸爸給我買(mǎi)玩具，爸爸總是經(jīng)不住我的哭鬧，買(mǎi)玩具給我，然后他也后悔太慣我。

　　這本書(shū)給我留下了很多我和爸爸的回憶，我非常喜歡這本書(shū)。

《父與子》讀后感15

　　在廢墟下，阿曼達(dá)十分害怕，小聲的哭了起來(lái)，同學(xué)們也在小聲哭泣。這時(shí)，阿曼達(dá)想到爸爸常對(duì)他說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起�！庇谑牵�阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，別害怕，我的爸爸說(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起。只要他活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。堅(jiān)持住，同學(xué)們！”“對(duì)，我們不怕！”有一個(gè)孩子說(shuō)道，剛說(shuō)完，孩子們都鼓起了勇氣，但是又有個(gè)孩子說(shuō)：“阿曼達(dá)，你的父親會(huì)真的會(huì)來(lái)救我們嗎？”

　　同學(xué)們剛剛的勇氣迅速的落了下去，大家緊鎖雙眉，搖頭嘆息，似乎都沒(méi)有希望了，突然一個(gè)同學(xué)叫道：“我們沒(méi)救了！”話音剛落，同學(xué)們都哇哇大哭起來(lái)，嘴里還不停地呼喊著：“爸爸、媽媽……”

　　“不會(huì)的”。阿曼達(dá)堅(jiān)定地回答，將含在眼里的苦淚水?dāng)D了回去。心想：爸爸一定會(huì)來(lái)的，一定會(huì)的，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么事，他都會(huì)和我在一起。

　　時(shí)間慢慢地流動(dòng)著，同學(xué)們對(duì)阿曼達(dá)信心完全消失了，唯有阿曼達(dá)還在挖著廢墟，試圖逃生。因?yàn)樗�知道，只要還爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救他的。因此阿曼沒(méi)有被達(dá)擊倒，他的心里只有一個(gè)念頭：努力地挖。

　　大家被阿曼達(dá)的行動(dòng)感染到了，同學(xué)們也幫著挖，在這種環(huán)境下，大家始終不向死亡低頭，從而使得奇跡發(fā)生了，突然，巖石縫里傳出父親急促的呼吸聲與挖掘所產(chǎn)生的的聲音，漸漸交織在了一起。

　　“同伴們，我們有救了！是我的爸爸”阿曼達(dá)歡呼起來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們也很開(kāi)心。好像有一股溫暖的潮水涌了出來(lái)。

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