讀《瞧，這群俏丫頭》有感(合集6篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《瞧，這群俏丫頭》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《瞧，這群俏丫頭》有感1
這幾天，我看了一本好書，名字是《瞧，這群俏丫頭》，這本書是多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛的作家”楊紅纓阿姨所寫。書中作者生動(dòng)的筆觸娓娓講述了四個(gè)性格迥異的女孩。她們分別是美麗自信的夏林果、聰明潑辣的路曼曼、憨實(shí)善良的安琪兒、還有古靈精怪的杜真子。夏林果從五歲就開始練芭蕾舞，是班級(jí)中最漂亮的女生，也是學(xué)校中的大隊(duì)委，馬小跳做夢(mèng)都想和她同桌�？伤齾s看起來目中無人，因?yàn)樗翘爬傥璧模劬τ肋h(yuǎn)只看前方。路曼曼是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，老師心目中的得意門生。
是馬小跳的同桌冤家，什么事都管著馬小跳。 杜真子是馬小跳的表妹，長(zhǎng)著一張貓臉。她會(huì)做飯，做的東西讓人贊不絕口。安琪兒被同學(xué)們認(rèn)為是笨小孩，但她堅(jiān)信笨鳥先飛的故事。雖然安琪兒看起來有點(diǎn)笨但她卻是那么善良、淳樸、富有愛心……這四個(gè)女孩兒時(shí)而興高采烈、時(shí)而敏感脆弱、時(shí)而異想天開…… 合上《瞧，這群俏丫頭》這本書，我覺得余味無窮。從書中讓我懂得﹕學(xué)會(huì)面對(duì)困境，學(xué)會(huì)在被愛中關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)從幼稚漸漸走向成熟。
讀《瞧，這群俏丫頭》有感2
楊紅櫻阿姨寫過許多本校園小說。其中給我印象最深的是她的《瞧，這群俏丫頭》。
《瞧，這群俏丫頭》主要寫的是四個(gè)小女孩的故事，她們分別是美麗大方的夏林果、聰明潑辣的路曼曼、憨實(shí)善良的安琪兒、風(fēng)風(fēng)火火的杜真子。
我從風(fēng)風(fēng)火火的杜真子身上看到了女孩子的愛心，以及她把男孩子指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“領(lǐng)導(dǎo)才能”。她有一只會(huì)笑的貓，這只貓不但是會(huì)笑，還會(huì)冷笑，還會(huì)大笑，還會(huì)討好的笑，媚笑，苦笑，傻笑……我非常羨慕她有一只會(huì)笑的貓。
再看聰明潑辣的路曼曼，馬小跳非常討厭她，但是她是班主任秦老師的得力小幫手，她曾經(jīng)為取得大隊(duì)長(zhǎng)讓冤家馬小跳幫自己拉選票，而馬小跳中了她的“圈套”。
下面該說美麗大方的夏林果了，她有幸被玩具設(shè)計(jì)師馬小跳爸爸選中了——照著她樣子設(shè)計(jì)一個(gè)中國(guó)娃娃。
憨實(shí)善良的安琪兒，她是我最欣賞的人，因?yàn)樗浅Ｉ屏�、純潔、天真、可愛…�?/p>
我時(shí)�；孟胫鴵碛邢牧止拿利�，路曼曼的聰明，杜真子的愛心，安琪兒的純潔、善良。但是是人無完人，現(xiàn)在我對(duì)自己已經(jīng)很滿足了。
讀《瞧，這群俏丫頭》有感3
這幾天，我看了一本好書，名字是《瞧，這群俏丫頭》，這本書是多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛的作家”楊紅纓阿姨所寫。書中作者生動(dòng)的筆觸娓娓講述了四個(gè)性格迥異的女孩。她們分別是美麗自信的夏林果、聰明潑辣的路曼曼、憨實(shí)善良的安琪兒、還有古靈精怪的杜真子。
夏林果從五歲就開始練芭蕾舞，是班級(jí)中最漂亮的女生，也是學(xué)校中的大隊(duì)委，馬小跳做夢(mèng)都想和她同桌。可她卻看起來目中無人，因?yàn)樗翘爬傥璧模劬τ肋h(yuǎn)只看前方。
路曼曼是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，老師心目中的得意門生．是馬小跳的同桌冤家，什么事都管著馬小跳。
杜真子是馬小跳的表妹，長(zhǎng)著一張貓臉。她會(huì)做飯，做的東西讓人贊不絕口。
安琪兒被同學(xué)們認(rèn)為是笨小孩，但她堅(jiān)信笨鳥先飛的故事。雖然安琪兒看起來有點(diǎn)笨但她卻是那么善良、淳樸、富有愛心……
這四個(gè)女孩兒時(shí)而興高采烈、時(shí)而敏感脆弱、時(shí)而異想天開……
合上《瞧，這群俏丫頭》這本書，我覺得余味無窮。從書中讓我懂得﹕學(xué)會(huì)面對(duì)困境，學(xué)會(huì)在被愛中關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)從幼稚漸漸走向成熟。
讀《瞧，這群俏丫頭》有感4
元旦那天，媽媽送給了我一本書，名子叫《瞧，這群俏丫頭》,這本書生動(dòng)地描繪了一群女孩子在校園中的喜怒哀樂，那種生活可真令我向往��！
在這本書中，作者楊紅櫻阿姨向我們講述了四個(gè)性格迥異的女孩兒的系列故事。她們是：美麗善良的夏林果、聰明潑辣的路曼曼、憨實(shí)大方的安琪兒、風(fēng)風(fēng)火火的杜真子。她們時(shí)而興高采烈，時(shí)而敏感脆弱，時(shí)而還有些異想天開……，在這里，作者幽默的勾畫了小女孩們?cè)诔砷L(zhǎng)中一幅幅美麗的圖畫。
俏丫頭中，我最喜歡的是那風(fēng)風(fēng)火火的杜真子，她樂于助人，是一個(gè)典型的陽光女孩。有一天，杜真子在街心花園看到一群人圍著一個(gè)三歲的小孩子，那孩子轉(zhuǎn)著呼拉圈，已經(jīng)轉(zhuǎn)三百多個(gè)了，她屁股一扭一扭的，眼睛盯著一個(gè)地方，臉上沒有悲傷也沒有快樂，只有堅(jiān)定，這根本不象一張三歲小女孩的臉。旁邊的人說小女孩的媽媽患了腦瘤，沒錢做手術(shù)，她在這給母親募集手術(shù)費(fèi)。杜真子呢，她不光給孩子捐錢，還發(fā)動(dòng)周圍的人都來幫助小女孩。她是多么善良的孩子呀！
在日常生活中，我也要向杜真子學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在被愛中關(guān)愛別人。
以前當(dāng)我看到大街上那些賣藝的人，都無動(dòng)于衷，覺得他們是因?yàn)樾r(shí)候沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)才落到這般天地的。但現(xiàn)在想想，當(dāng)初不應(yīng)該那么想他們，應(yīng)該用一顆善良的心，去關(guān)心、幫助、體諒他們。
這本書對(duì)于我來說真是非常珍貴。作者楊紅櫻讓我們這些小讀者們?cè)诳鞓泛昧钊烁袆?dòng)的故事中，學(xué)會(huì)面對(duì)困難；學(xué)會(huì)在被愛中關(guān)懷別人；學(xué)會(huì)從幼稚漸漸走向成熟……
讀《瞧，這群俏丫頭》有感5
我最近都在讀楊紅櫻阿姨的書，特別是這本《瞧，這群俏丫頭》，讓我感觸頗深，現(xiàn)在就請(qǐng)你聽我說說吧！
這本書的封面上有兩句話：“一座文字橋，通向童心世界。一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈。”看了這兩句話，我突然覺得興奮和幸福，因?yàn)槲覔碛幸蛔鶚颍@橋上刻滿了我腦內(nèi)的知識(shí)；我還有一本日記，這本日記就是一本魔法書，記載著我每一天發(fā)生的喜怒哀樂。書中有四個(gè)小故事，分別是：《漂亮女孩夏林果》、《聰明女孩路曼曼》、《笨女孩安琪兒》以及《瘋丫頭杜真子》。這四個(gè)故事，我聽著就感興趣，第一個(gè)故事中的“夏林果”這個(gè)名字似曾相識(shí)，第二個(gè)故事里“路曼曼”這三個(gè)字在我非常喜歡的一句名言中出現(xiàn)過，第三個(gè)故事是因?yàn)槲液芟胫肋@個(gè)安琪兒到底有多笨呢？最后的故事中杜真子這個(gè)丫“瘋”讓我如癡如醉！事不宜遲，還是請(qǐng)你聽聽故事的內(nèi)容吧！
提到夏林果這個(gè)女孩，她是個(gè)愛跳芭蕾舞的女孩。故事中的馬小跳千方百計(jì)地想引起她的注意，可是她從來沒注意過他，因?yàn)樗翘爬傥璧模劬τ肋h(yuǎn)只看前方，而馬小跳的小動(dòng)作永遠(yuǎn)是在眼下方，所以他從來沒有進(jìn)入過夏林果的眼球。第二個(gè)故事講的是路曼曼，路曼曼的興趣愛好很特別，那就是管馬小跳！她和馬小跳每天都有爭(zhēng)吵。她生病時(shí)，只要一管馬小跳，病馬上就好。安琪兒是馬小跳班上最不好看的女孩，也是馬小跳的鄰居。有時(shí)候，她很笨；有時(shí)候，她的腦筋可以急轉(zhuǎn)彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。第四個(gè)故事講的是杜真子。
題目雖然說是瘋丫頭，但是杜真子一點(diǎn)也不瘋。她是馬小跳的表妹，一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的“小女巫”。她會(huì)成語接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉呢！故事中的這群小丫頭各有各的優(yōu)點(diǎn)與不足，這就好比我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋�(gè)人，都有自己的長(zhǎng)處和短處。因此，我們千萬不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲自大，更不可因?yàn)樽约旱娜毕荻员┳詶墶?/p>
看了這本書，我很興奮，因?yàn)槲覔碛辛艘槐竞脮@本書中蘊(yùn)含的哲理可以伴隨我一生，讓我終身受用。
讀《瞧，這群俏丫頭》有感6
這是一道七色路，與我們幼小的心靈相互溝通；這是一顆啟明星，為我們的童年指引前進(jìn)的方向；這是一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈；這是一條五彩河，流淌著我們的無數(shù)心語；這是一座文字橋，通向童心世界；這是一彎蛾眉月，微笑面對(duì)童年的喜怒哀樂；這是一個(gè)美妙的世界，任我們?cè)谄渲袝诚脲塾�，找回童年中的自我，找回自我的童年。這就是我所喜愛的一本書——《瞧，這群俏丫頭》。
我一直都很喜歡楊紅櫻阿姨的作品，比如說《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》、《駱駝爸爸講故事》等等，見到這本“楊紅櫻作品珍藏版”——《瞧，這群俏丫頭》，我更是如獲至寶。才讀了一小部分，我就深深地喜歡上了這本書，因?yàn)�，書中的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我仿佛也融入了書的境界之中。全書分為四個(gè)部分，每個(gè)部分都刻畫出分別在不同的女孩身上發(fā)生的.許許多多有趣、感人的故事，這些故事時(shí)而令我歡喜，時(shí)而令我流淚，時(shí)而令我緊張，時(shí)而令我憤怒，時(shí)而令我恐懼，時(shí)而令我驚訝，時(shí)而令我遐想，時(shí)而令我愧疚。
1、漂亮女孩夏林果
夏林果是一個(gè)美麗大方的女孩子，喜歡跳芭蕾舞，馬小跳十分想跟她同桌，但遭到老師與家長(zhǎng)的誤會(huì)；六一演出時(shí)，馬小跳為夏林果拍完照后才發(fā)現(xiàn)沒裝上膠卷。
在這一部分中，我知道了“自然”的重要性，人只有在自然的狀態(tài)下，才是最美的，這一點(diǎn)，是許多人往往會(huì)忽略掉的。回想這一部分，我們大家都需要注意一點(diǎn)：做人要謙虛。
2、聰明女孩路曼曼
路曼曼是一個(gè)聰明潑辣的女孩子，喜歡管馬小跳，是馬小跳最不喜歡的女生之一，馬小跳十分不想跟路曼曼同桌，卻請(qǐng)客幫她拉選票；路曼曼生病后，一管馬小跳，病馬上就好了；馬小跳在表演魔術(shù)時(shí)，竟被路曼曼給揭穿了。
在這一部分中，我們應(yīng)向路曼曼學(xué)習(xí)的，是她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對(duì)待老師交給的任務(wù)認(rèn)真完成，一絲不茍。回想這一部分，我們大家都需要注意一點(diǎn)：對(duì)待別人要學(xué)會(huì)謙讓。
3、笨女孩安琪兒
安琪兒是一個(gè)憨實(shí)善良的女孩子，喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，她是馬小跳的鄰居，放學(xué)后想與馬小跳一起回家，但馬小跳不同意；安琪兒將簽名足球給四大金剛玩，回去刷足球卻刷掉了簽名；植樹時(shí)馬小跳用水澆安琪兒，兩人卻都認(rèn)為這是同學(xué)之間互相幫助。
在這一部分中，我真正體會(huì)到安琪兒的善良與天真，其實(shí)，安琪兒并不笨，腦筋急轉(zhuǎn)彎都難不倒她；其實(shí)，安琪兒并不丑，因?yàn)�，只有心靈美的人才是最美的�；叵脒@一部分，我們大家都需要注意這一點(diǎn)：做事要三思而后行。
4、瘋丫頭杜真子
杜真子是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩子，喜歡天天和貓咪呆在一起，是馬小跳討厭的另一個(gè)女孩子，杜真子搬到馬小跳的房間里住，不讓馬小跳踏進(jìn)半步；馬小跳因?yàn)榕履侵粫?huì)笑的貓，處處讓著杜真子；客廳到晚上連連“鬧鬼”，才知道是杜真子有夢(mèng)游癥；杜真子與馬小跳、唐飛一起幫小女孩討錢給小女孩的媽媽治病。
在這一部分中，我感受到，杜真子的愛心值得我們大家學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)當(dāng)像杜真子一樣樂于助人，盡自己的努力去幫助別人�；叵脒@一部分，我們大家都需要注意一點(diǎn)：對(duì)待別人態(tài)度要溫和。
讀完這本書，我仿佛又回的了我的童年，夏林果就像是那個(gè)自信大方的我；路曼曼就像是那個(gè)聰明潑辣的我；安琪兒就像是那個(gè)憨實(shí)善良的我；杜真子就像是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的我。她們就像是我的影子，或許，也可以說，我就是她們的影子。這本書讓我學(xué)會(huì)怎樣做人處事，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)與別人溝通、交流，學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)保持一顆天真爛漫的童心。
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