讀養(yǎng)花有感集合15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的讀養(yǎng)花有感,歡迎閱讀與收藏。
讀養(yǎng)花有感1
讀了養(yǎng)花這篇文章,我從中受到了很大的啟發(fā)。
老舍養(yǎng)了幾百盆花既香又好看,這有香有色的花是從哪兒來的呢?
原來是老舍一家人通過辛勤的勞動戰(zhàn)勝困難得來的。當(dāng)暴風(fēng)雨來了,他們一家全體動員,搶救花草,十分緊張,使人腰酸腿痛,熱汗直流。第二天天氣好轉(zhuǎn),又得把花搬出去,又得一次腰酸背痛,熱汗直流,但是他覺得這多么的有意思,從而悟出了一個道理:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
以前我認(rèn)為勞動是一件很不好的事,自從讀了養(yǎng)花這篇文章以后,受到啟發(fā),開始做一些力所能及的活。
后來媽媽還表揚了我。老舍說的好:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
老舍在養(yǎng)花一文中講到了自己的花贈給朋友,看著有人拿走自己的勞動果實,心里特別高興。同時我也認(rèn)為,肯定是自己養(yǎng)花沒了樂趣,分享了才是最大最好的樂趣,若是能看到別人接受自己的禮物時的高興的笑容,自己的心也是那么的溫暖。我也有同感,我家母狗生了幾只可愛的小奶狗,滿月后分別送給了鄰居。王大爺高興的說,自從養(yǎng)了這狗不多日就會幫自己看們!聽了這話,我心里喜滋滋的。
我相信,老舍這篇文章對任何人都有意義!
讀養(yǎng)花有感2
養(yǎng)花的樂趣絕不僅限于此;加型燃驳睦仙嵯壬灰司谜净蚓米,所以在寫作中,他經(jīng)常寫幾十個字,到院中擺弄會兒花草,進(jìn)屋再寫點兒,再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡單質(zhì)樸的方式回報先生的愛護(hù)之情;▋壕腿缦壬臑槿耍敛涣邌菖c人分享,滿院的姹紫嫣紅,滿屋的香氣撲鼻,就連送牛奶的同志進(jìn)門都被這香氣吸引。
曇花綻放時,老舍先生邀來友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜;花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈送給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。
讀養(yǎng)花有感3
《養(yǎng)花》這篇文章,作者通過自己的養(yǎng)花的實踐,親身體會到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了真理。我學(xué)了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”,而且懂得了生活中的樂趣。
“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話,卻蘊含著深刻的哲理:勞動創(chuàng)造一切。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……在媽媽的一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂乎。終于,面做好了,自己吃著香噴噴的面,別提有多高興。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興!边@句話我更有體會。一般人認(rèn)為,養(yǎng)花就要養(yǎng)好花,養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為。“只要開花,我就高興!边@句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草,他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花,但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小,有的開得大,有的顏色鮮艷,有的顏色淺。盡管如此,每當(dāng)我聞到那一陣陣香味,還是非常高興。我對花是這樣感興趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起來,奶奶總是要給花澆水;每天傍晚,奶奶總是要看看花,這兒聞聞,摸摸。我們?nèi)叶及佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色!边@是老舍在勞動中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎?
讀養(yǎng)花有感4
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動中苦與樂,充分表達(dá)了他對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動的酸甜苦辣也有一番深刻的體會。
“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就能獲得快樂,也沒有不吃苦的勞動。勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識并不是壞事!闭f得多好!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡艱苦,怎么能行?又怎會取得快樂,嘗得甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了許多的玩耍,抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后,才會有不盡的滋味。我一定會永遠(yuǎn)熱愛勞動。
讀養(yǎng)花有感5
燈光下,我打開作文書,一個醒目的題目映入我的眼簾:《養(yǎng)花》,我再一看作者,竟是我國著名作家老舍。老舍每寫一篇文章都有許多道理,《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不急待地看下去。
初讀文章,難免對一些句子不理解,如:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理” 嗎?老舍寫這句話僅僅是說“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將文章讀了幾遍,細(xì)細(xì)品味了好久,終于悟出了一個道理:不勞動,連養(yǎng)花這點小事都干不了,何況做其他事呢?
寫到這兒,我不經(jīng)慚愧起來。上一、三年級的時候,自己的成績非常好,特別是英語成績,可算得上是頂呱呱?墒巧纤摹⑽迥昙墪r,英語成績一下子就滑下來了……可稱得上是事事順心、處處如意,幾門功課一下子就跌下去了,真?zhèn)摹?/p>
讀了這篇文章,我似乎長大了,懂得了許多許多……的確,《養(yǎng)花》對我的教育太大了。
讀養(yǎng)花有感6
很多人喜歡花,但真正會養(yǎng)花的人并不多。我也喜歡花,每年年底都會光顧花卉市場,每每看到喜歡的花都會買下,帶回家中,頓覺蓬蓽生輝。但是兩三個月后,它們就會花敗葉落。原因何在?我們只關(guān)注艷麗的花朵,從來沒有精心侍弄過它們,要么長時間不澆水更別說是施肥,要么澆水過于頻繁,不懂得每種花的習(xí)性,最后總是不疾而終。
老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的愛意,養(yǎng)花是他生活中的一部分,他忙碌著收獲著;我沒有用心投入,卻只想著收獲,養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧。
讀養(yǎng)花有感7
晚上我在燈光下,看出一個醒目的題目應(yīng)入我的眼簾:《養(yǎng)花》。作者竟是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章,老舍寫的文章,總含有深刻的道理!娥B(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不及待地往下看。
初讀課文,難免對一些句子不理解,如“ 不勞動,連棵花也種不活,真的養(yǎng)不活嗎?我又將這篇課文讀了幾遍,細(xì)細(xì)地琢磨了很久,終于悟出了一個道理:不勞動,就連養(yǎng)花這一點兒小事都干不成,何況做其他的事情呢?想到這里,我的臉不由的熱了,這句話好像是指著我說的。我的理想是當(dāng)一名老板,能用自己的智慧和勞動干出一番事業(yè),自己開家公司,坐在椅子上在辦公室里當(dāng)一位老板,但是我空有大志,卻不愿動手動腦讀書。
只覺得慚愧萬分,不動腦不動手,不為自己的理想去努力奮斗,這能當(dāng)老板嗎?如果,還像以前那樣只是空想,不動手不動腦,就什么也當(dāng)不成了/我覺得老舍文中所提到的“不勞動,連棵花也不活”這句話確實是真理。似乎是對我說的。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想。
像“當(dāng)然,也有傷心的時候”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么寫傷心事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才明白:養(yǎng)花都有傷心的時候,那么生活中該有多少傷心的事呢?由此,我想到人的道路是不平擔(dān)的,不能因為有一兩次的打擊,就對生活失去信心。這一點,我是有親身感受的。一至五年級時,我是班里的小組長一直被評為“好學(xué)生”、可以說是多么的自信,那時的我可稱得上無憂無慮,可是在讀初一時,有一次沒被評為“好學(xué)生”,緊接著考試成績又不太理想、,當(dāng)時我悲觀、我失望。讀了這篇課文,我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情也格外舒暢。
讀了這篇文章,我似乎又長大了許多,懂得了許多道理、的確,這篇課文對我的教育太大了。
讀養(yǎng)花有感8
我家也養(yǎng)了些花,所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花,僅僅是為了裝飾,美化我們的家庭而已,可當(dāng)我讀了《養(yǎng)花》一文后,我不僅開始體會到了養(yǎng)花的樂趣,還明白了一些道理。
我愛花,所以也愛養(yǎng)花,我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣。我細(xì)細(xì)品味這兩句話,從中我體會得到了:想要做一件事取得成就,就必須付出辛勤的'勞動,才能分享到成功的喜悅。
老舍先生寫到:不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?可是我呢,是三分鐘熱度,每當(dāng)看到別人取得了好成績,就自己也想干,可是過了幾天,就不想做了,學(xué)習(xí)鋼琴就是一個例子。
記得上一年級的時候,我看到別的同學(xué)有學(xué)鋼琴,也覺得很有趣,剛好家里有鋼琴,媽媽又會彈,便叫媽媽教我彈鋼琴,剛學(xué)了四個月,就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事,便把鋼琴冷落到了一邊,再也不理他了?墒菋寢層脖莆覍W(xué),我只好恭敬不如從命。
是啊,只有通過勞動才能真正體會到養(yǎng)花的快樂!
讀養(yǎng)花有感9
“吃得苦中苦,方得甜中甜”讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》之后,我深有感觸,也更加肯定那句俗語,因為它告訴我們不管做什么事,只有付出艱苦的努力,才能取得成功,讀養(yǎng)花有感例子。
我們大概誰都知道美國科學(xué)家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡時選用了一千多種材料做燈絲,經(jīng)過無數(shù)次的實驗,結(jié)果沒有一種材料適合做燈絲。當(dāng)有人問他:“你真的失敗了嗎?”愛迪生卻說:“不,我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲!睈鄣仙簧l(fā)明無數(shù)。他的發(fā)明幾乎改變了整個世界,而他之所以成功就在于他堅持不懈地努力。
然而,當(dāng)今社會有多少想不勞而獲的人。當(dāng)我們遇到一道難題時,會想:這道題太難了,問別人吧。當(dāng)我們想學(xué)會一項簡單的本領(lǐng)時,會想:太難了,等我長大再學(xué)吧。當(dāng)我們接受一項任務(wù)時,會想;太麻煩了,還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數(shù)都數(shù)不過來。不勞動,得到的只是一時的輕松,而失去的卻是一次又一次收獲成功的機(jī)會。
這時,不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時,我的作文水平一直處于班級的中下等。為了提高作文水平,爸爸給我買了好幾本作文選,每天讀一篇,每當(dāng)我看作文書的時候,就想:唉!這實在是太不好看了明天再看吧!就這樣明日復(fù)明日明日何其多,我一點也沒有看,作文水平還是那樣一點也沒有什么長進(jìn),所以我的作文一直沒有成功,讀后感《讀養(yǎng)花有感例子》。
現(xiàn)在我想告訴所有的人:別再想著不勞而獲,去努力奮斗吧,那時你會發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅是世界上最大的樂趣。
我家也養(yǎng)了許多盆花,所以老舍先生的散文《養(yǎng)花》,深深地吸引了我。原以為媽媽精心照料家里的花僅僅是為了裝飾、美化我們的家庭而已,可當(dāng)我細(xì)讀了《養(yǎng)花》一文后,不僅使我體味到了養(yǎng)花的樂趣,還明白了一個真理。
“我愛花,所以也愛養(yǎng)花”,“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣。”仔細(xì)體會文章的思想感情,使我從中悟出了這樣的真諦:要做好一件事并取得成就,關(guān)鍵在于必須付出辛勤的勞動。只有這樣才會享受到取得成果的歡樂。
老舍先生這樣寫道:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”可是我呢!每當(dāng)看到別人所干的事有了成就,自己也想干。可總是一過新鮮勁兒就不想 做了,學(xué)習(xí)彈琴就是一個例子。去年,我看到別的同學(xué)跟老師學(xué)彈琴,很有趣。所以,我讓爸爸也給我買了一架電子琴?蓻]學(xué)兩天,就煩了,覺得練琴太苦,便把電子琴冷落到了一邊,再也不理它了。這件事,不是從反面印證了老舍先生說的那個真理嗎!不付出辛苦的勞動,什么事也干不好,到頭來就會同“白頭翁”一樣, 到老總是兩手空空,一事無成。
每當(dāng)讀到“送牛奶的同志進(jìn)門就夸‘好香’,這使我們?nèi)叶几械津湴痢睍r,我也好像聞到了花香,也似乎看到了作者一家自豪的神情。是啊,只有通過勞動才能真正體會、享受到取得勞動成果的快樂。
讀養(yǎng)花有感10
“經(jīng)過辛勤勞動,才會有無盡的甘甜與收獲”——這是《養(yǎng)花》這篇課文帶給我的啟示。
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會!安粍趧舆B棵花也養(yǎng)不活”,這是多么樸素的真理。我并不愛養(yǎng)花,但我相信,不僅是養(yǎng)花,生活中任意一件事情都需要付出勞動的代價。
高爾基、齊白石、聶耳這些名人都沒有讀過大學(xué),但是他們通過勤奮自學(xué),通過辛勤工作,卻同樣踏上了成功之路,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。偉人的經(jīng)歷再一次驗證了勞動的真理。老舍先生通過養(yǎng)花來培養(yǎng)自己勞動的觀念,自覺要求自己不要忘了勞動的重要性,而作為21世紀(jì)祖國的花朵,我們更不能忘記要從勞動中鍛煉自己,將來造福于人。勞動是知識的源泉,是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。只有勞動,才能取得成功,勞動能使一個人的道德變?yōu)楦呱校鹬厝魏我环N職業(yè)的勞動者,仇視那些寄生蟲和剝削者。如果能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福的本身就會找到你。
科學(xué)家愛迪生先生曾說過:“天才,是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蔽覈骷依仙嵯壬凇娥B(yǎng)花》一文中也說過:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎?”是啊,辛勤勞動的重要性眾所周知,做什么事情都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。不勞動,怎么能創(chuàng)造出美好的生活呢?我不禁想起了自己制作房屋模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,“蚊子大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝。拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,粘貼著……終于,一座精致的小區(qū)房屋模型在我的手中誕生了!呵,雖吃了些苦,值得!
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!笔茄剑瑒趧邮强嗟,勞動是澀的,可是它又好比是一個變幻莫測,神奇美麗的萬花筒,在經(jīng)過風(fēng)雨過后自然會變出美麗的奇花異草來。
《養(yǎng)花》,更使我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸、苦、辣、咸之后,才會有不盡的甘甜。
讀養(yǎng)花有感11
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花異草那樣嬌慣,它們是堅強(qiáng)的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學(xué)到的會更多。
“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死。”老舍爺爺在文中如是寫道。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會奮斗和努力,終究有一天,你也會成功的!
讀養(yǎng)花有感12
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。《養(yǎng)花》一文使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,讓我更深一層地理解了“愛就是做好一切事情的動力”這句話的含義。
散文一開始,老舍爺爺就明確地告訴我們:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花”。讀罷全文,你就能從中找到愛的含義。在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺“喜”是愛,“憂”是愛,“淚”是愛,“笑”也是愛。從而體會到了“有花有果,有香有色”的樂趣。我認(rèn)為:如果一個人對某事充滿了愛的感情,充滿了執(zhí)著的追求,那么這種愛就成了動力,無論你遇到多大的困難,面臨多大的阻力,你都會鍥而不舍,追求到底,直到成功。
由此我便想起了生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛觀察螞蟻,不知厭倦。中學(xué)時,他便對生物著了迷,采集了昆蟲標(biāo)本,標(biāo)本多得雙手拿不住了,就用嘴叼著回家。他的父親執(zhí)意讓達(dá)爾文在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué),可是到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物學(xué)。畢業(yè)后,達(dá)爾文又不辭辛勞,隨船周游世界,收集生物標(biāo)本,研究生物的演化過程。愛的力量激勵他追求,愛的心血孕育出他的成功之果,他終于寫出了享譽世界的科學(xué)著作《進(jìn)化論》。還是達(dá)爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!愛能使你百折不撓,堅韌不拔,取得事業(yè)的成功!
愛就是動力,愛才能成功。這就是我讀完《養(yǎng)花》一文后的感受。讓我們愛知識,愛事業(yè)吧!因為愛能揚起生命之帆,愛能蕩起生活之槳,愛能使你到達(dá)成功的彼岸。
讀養(yǎng)花有感13
讀《養(yǎng)花》有感學(xué)習(xí)上難免會有挫折,一個學(xué)生該怎樣對待挫折那?最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文,很受教育!娥B(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的:老舍先生很喜歡養(yǎng)花,但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過程中,摸出了許多門道,增長了很多知識。老舍先生有腿病,不但不利于行,也不利于坐。老舍先生在他工作的時候,總是寫一會兒就去院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盤,然后回到屋里寫一會兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。曇花開放時,約幾位朋友看看;花分根時,送給朋友們一些,分享快樂,發(fā)展友誼。老舍先生通過養(yǎng)花,體會到了養(yǎng)花的樂趣!安粍趧樱B棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因為只有勞動,才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時候非常辛苦,但在做飯中增長了知識,體會到大人的辛苦。那天,大人們都去了外婆家,奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場,這里的菜各種各樣,我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的魚,我買了一斤,又買了一些雞蛋。手里的錢一會兒就花光了。我體會到了大人工作的艱辛;氐郊,我把魚弄好,放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來,我打開了煤氣,往鍋里倒了一點油,過了一會兒,油熱了,幾顆油星濺到我的手臂上,疼死我了,我想過放棄,可奶奶的身體不好,最好還是做好了。爸爸媽媽回來了,他們看到這桌子上的菜很開心,夸我很棒,我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃,但我在做飯的過程中收獲到了快樂。以后,我一定要多勞動,創(chuàng)造美好的生活。
讀養(yǎng)花有感14
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了,《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍對勞動的熱愛。讀了這篇文章我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變,就得全家動員,搶花救草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就能獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍的經(jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,就像我寫作文一樣不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識并不是壞事!闭f得多好!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡辛苦,怎么行?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍先生不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。每當(dāng)讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無所事事的,將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動,換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹,這就是知識!多得些知識不是壞事。”每當(dāng)讀到這里,我也會有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上,我們不僅要勞動,而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識,而且也要掌握課外的知識,也就是博覽群書,使自己的知識面更為廣泛,才能更好的運用。在生活上,我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識,掌握生活中的小竅門,才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過的更加有滋有味。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸甜苦辣咸之后,才會有不盡的甘甜。
讀養(yǎng)花有感15
最近,我們學(xué)了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文。這篇課文主要寫了老舍養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,又笑有淚,有花有果郵箱有色,既需勞動又長見識。
“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話令我感觸極深。做什么事都要付出勞動,不付出勞動便想得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。只有勞動的人、付出的人,才會得到勞動果實,過上好日子。
就拿我們班的小紅來說吧!他平時很懶,上課不認(rèn)真聽講,連課堂筆記也不記。結(jié)果到考試的時候,東張西望,一會抄抄他的,一會又看看他的。甚至有時候他抄不著時還會偷偷地瞄兩眼書。也正是因為這樣,他的成績才飄上飄下。這就是不付出的結(jié)果。
生活中,學(xué)習(xí)中,都只有勞動、付出,才會收獲。不勞動,不付出,是沒有好結(jié)果。
讀完這篇文章,真的使我受益匪淺。既懂得了道理,也找到了好的學(xué)習(xí)方法。
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