讀《荷塘月色》有感匯編15篇
當閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的讀《荷塘月色》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《荷塘月色》有感1
我走近寫字臺放著CD,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心里頗不寧靜……”
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,音樂停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬?墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。
六年級:liujiatan
讀《荷塘月色》有感2
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙!}記
一直以來,我對文學作品不太感興趣,可能是因為不會欣賞,可能是因為不會品味,但更多的時候是沒有去閱讀他們的興趣。
那天放學,我正寫作業(yè),媽媽推門進來一本正經(jīng)的對我說:“孩子,我覺得我有必要跟你講一講知識積累的重要性了。”起初我不耐煩,在學校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨,我耐著性子聽她說完,然后笑著說:“媽,我記著了,有時間一定去看,你就放心忙去吧!笨赡芸次覒B(tài)度良好,她也笑了笑,轉(zhuǎn)身出了房間。
放假了,我打開電腦盲目的搜索者,偶然間想起媽媽對我說的話,于是找到了《荷塘月色》準備“隨便”看一看。其實對于《荷塘月色》我早有聽聞,但朱自清老師到底是一個什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關于朱自清老師的資料,原來,朱自清老師是我國近代的一位著名作家。原名自華,號秋實,后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢?
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。
我想象著他在一個美妙的夏夜,伴著皎潔的月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么的曼妙啊!
夏夜的荷塘,真是美極了!荷花有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美,把最美的一面展現(xiàn)給了大家!給美麗的夏夜增添了秀色!
讀到這里,我仿佛覺得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風翩翩起舞呢!小金魚游過來,告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛地對我說:“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”頓時,望著眼前的美景,我覺得自己真幸福。
突然,“快來吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒了,我戀戀不舍的合上書,起身向餐廳走去。
讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔,那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引,如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說不出的愜意啊!
讀《荷塘月色》有感3
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁蕩起一波又一波的漣漪…… 從古到今,有無數(shù)詩人用詩詞歌斌贊賞過那“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的荷花,但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動容。
月光清幽,荷塘迷人;滿月似水,蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”,仿佛自己化為一位蓮花仙子,在夏夜翩翩起舞,風兒拉著我的手,跳著激情的探戈;同伴拉著我的手,共舞典雅的華爾茲!皣u,有人來了!”我們嘎然而止。那個身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿著樸實的中山裝,戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的樣子。他望著我們,寫下了《荷塘月色》,而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風骨。
夜已至,合上書本,眼前仍是那滿塘荷花,滿夜月色,包括那個不肯吃嗟來之食,作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。
讀《荷塘月色》有感4
朱自清 —— 現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜!彼虢栌魏商僚沤饪鄲,于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘
人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了!
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《荷塘月色》有感5
朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。他寫過許多篇著名的文章,每篇都栩栩如生,讓人看了如癡如醉。這篇《荷塘月色》也不例外!逗商猎律愤@篇文章是按照作者的觀察順序?qū)懙,先略寫了沿著荷塘小路的景色,再分別詳寫了荷塘四面的景色,最后寫的是作者的聯(lián)想。我最喜歡的是第四、五自然段,第四自然段寫了荷葉荷花的靜態(tài)美和動態(tài)美,第五自然段則著力寫月色。
從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。我從走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉。隨著故事的發(fā)展,我與朱自清一起走到了最后一頁。我戀戀不舍地合上書,回味起來。這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。
作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《荷塘月色》有感6
我走近寫字臺放著CD,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中!斑@幾天心里頗不寧靜……” 朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。 “這是一條幽僻的路;
白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。 “走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。
我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了…… 看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜…… CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,音樂停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。 我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。
讀《荷塘月色》有感7
在新年的第一個星期里,我發(fā)現(xiàn)了一個長期隱藏在我身上的一個"毛病"!不過,我已經(jīng)暗暗下了決心,在六年級的最后一個學期,堅決徹底地"治"好這個"毛病"。
元旦放假的時候,爸爸給我布置了一項任務,要我在元月五日(星期六)之前,將朱自清的著名散文《荷塘月色》背熟,否則,別想看晚上10點的《幸運52》。當時,我沒有在意,心想,不就是一篇《荷塘月色》嗎,花上20分鐘時間,肯定就搞定了。過后,我就將這件事放在腦后去了。放假期間,我借了一些漫畫書,還約了好朋友李昂到家里來一起玩電腦游戲……總之,只要有一點點時間,都被我用來玩了。
一轉(zhuǎn)眼,便到了星期六的晚上。吃過晚飯,我突然想起還有兩項作業(yè)沒有完成。便立即忙了起來。8點半鐘,作業(yè)總算寫完了,我一想,不好,離《幸運52》只有一個半小時了。趕緊找了一本《朱自清散文集》來,翻到《荷塘月色》一看,頓時把我的心涼了半截:文章竟然有密密麻麻兩頁半紙。
到了這個時候,我顧不得埋怨,只得自己像個小和尚念經(jīng)似的,背了起來,時間一分一秒地過去了轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了九點半了,可我才背了3個小節(jié),而越往后越是難背,尤其是那討厭的第四小節(jié)――"曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭分舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如……"每一句話都是一環(huán)套著一環(huán),一個字想不起來,便一點兒也背不下去了。我一個人坐在書桌前,不僅抱怨起來:"這是什么破文章,哪個朱自清,為什么盡寫些長文章來害人,干嗎不寫短一點呢?"
大概是聽到我發(fā)牢騷的聲音,爸爸走了過來對我說:"你可不能褻瀆朱自清,他是中國現(xiàn)代文學史上的巨匠,也是清華大學的名教授。尤其是他身上的民族氣節(jié),是中國人永遠不能忘卻的。想當年,侵略中國的日本鬼子為了收買他,在人人都吃不飽肚子的時候,給他送來了面粉,他卻寧可餓死,也不吃日本人的面粉。但憑這一點,就值得中國人永遠敬仰他!"
聽了爸爸的話,我想:朱自清可真是一位有骨氣的中國人和男子漢!我沒有挨過餓,不知道餓有多么可怕,但是,從報紙上看到有人絕食,全世界都十分關注這一點上,我也能感受到這種氣節(jié)的偉大。于是,我靜下心來邊讀邊背,不一會兒,就讀的入了迷,越讀越有勁。不過,等到我會背這篇文章時,已經(jīng)是11點鐘的事情了,而這時的《幸運52》電視節(jié)目,也已經(jīng)結(jié)束了。
沒能看到《幸運52》在我心中,難免有些不高興,但是,隱藏在我身上的"先玩?zhèn)痛快再寫作業(yè)"的毛病,看來,也再隱藏不下去了。
讀《荷塘月色》有感8
帶著憂愁獨自徘徊在幽寂的小路,淡淡的月光,淡淡的傷!}記
似曾在夢中見到過:幽寂的`深夜,池塘的碧波蕩漾在皎潔的月光的照耀下猶如一面明鏡,映出了亭亭玉立的荷花仙子,荷葉上滾動著露珠,荷葉下游玩著小蝌蚪。好一幅別具情韻的風景畫!朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢境。
荷的最大美處是潔。貫通古今,荷有“出淤泥而不染”的千古美名,也有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的別樣風采。荷花一直以它的純潔優(yōu)雅、清雅脫俗而獨步人間,引眾人仰慕。因而有“六月花神”之美稱。而《荷塘月色》描寫的并非如此。這里的荷塘不會是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;這里的月色也不能是“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來”。這里的荷塘是“月下的荷塘”,這里的月色是“荷塘的月色”。這無疑是與眾不同。與眾不同的并非只有景,所謂“一切景語皆情語”,景不同了,感情自然也就變了。
淡淡的月光,喜悅中透出絲絲悲涼。在朱自清生活的那個年代里,他是多么希望追求高雅、自由的生活呢?可是,社會的落后,使當時的生活渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般。充滿血腥的暴力革命——四一二革命政變正在接踵而來。這次******殘殺了多少百姓,又有多少人面對“叛變”“被殺”兩個選項而不知所措。面對國家政局的混亂,他憤怒、憂慮、無奈,而又多么的向往自由與高雅的生活!朱自清深受五四精神所哺育,雖然他在“隱士”的學者的外表之下,但是他的心是一顆熾熱的愛祖國的之心!又有多少人能像朱自清、像荷花一樣出淤泥而不染呢?
面對昨天的恥辱,我們新一代的嬌嬌寵兒該怎樣做呢?會不會過上讓朱自清先生追求的生活呢?我們的國家又會不會更加繁榮富強呢?一切重任都肩負在我們身上,一切希望都要靠我們!躲在溫室里的雛鷹,出來展翅飛翔吧!
那一幅別具情韻的風景畫,那清雅純潔的荷花。那幽寂的深夜,那皎潔的月光……
帶著淡淡的月光,淡淡的傷,我睡著了,在夢中,我又夢到了月下的荷塘,荷塘的月色…
讀《荷塘月色》有感9
北宋詩人周敦頤曾說過:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!
蓮,自古以來,便以貞潔、高雅的形象成為文人墨客的鐘愛所在。每每讀起那一首首小詩、佳句,一顆心便也如絲如縷,百轉(zhuǎn)千回,縹緲在那一抹夜空之中……
閑來無事,我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起,心中的那片感悟也不是當初那番了。那字里行間雋永深長,散發(fā)著陣陣墨香,仿佛引領著我的腳步,走入那個夏夜之中……
“沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的!薄奥飞现晃乙粋人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。”
透過晨曦與暮靄,我仿佛能看見那個身影,踱步著,漫步在這天地之間。帶著些許迷惘、些許惆悵,與那荷塘融為一色……
在白天重重壓力的阻撓下,早已分辨不清那人的情緒是喜,或是悲。也正是這種面喜實悲,淡淡的憂愁與那淡淡的歡喜交相結(jié)合,如指尖撥動琴弦的朗朗之聲,一點一點地抽動著我的心。思緒在筆下緩緩淌過,我輕吟著,又陷入了沉思……
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人!薄霸鹿馊缌魉话,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲……”
我緩緩地合上了書,閉上了眼。仿佛那空氣之中,都彌漫著那股淡淡的荷香似的。遠處的蛙聲渺茫,一聲兒重著一聲,好不熱鬧。
真美。那抹恬靜與自在,換作任何人都是向往的吧。
驀地,我睜開了眼,才發(fā)覺,那片荷塘,那次蛙鳴,那個夏夜,那份美好,終不過是一夢,擁有這自在的,是那無憂無慮的蛙,與裊娜相依“卷舒開合任天真”的荷葉與花,而我,卻只是過客,什么也沒有。頓時,一種失落感浮上了心頭。這或許便真正意義上理解作者的那篇感受吧。
是啊,“那熱鬧的都是他們,而我什么也沒有!比f念歸一,一切又回到那份彷徨。
或許每個人心中都有這么一片“荷塘”,美妙而獨特,仿佛可以讓人忘記一切的憂愁,徜徉在其中的我們,又殊不知,天亮了,一切又要歸回原來的腳步。思緒,一點一點,化成了一塊一塊的磚,悄悄地,筑造著心中那份最初的美好,那,也就是夢。
是啊,若是仔細拜讀一下他的作品,《春》也好,《荷塘月色》也好,所要表達的,不都是作者心中那份對真正意義上的美之境界的追求。
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
在20世紀初爆發(fā)轟動全國的“白色恐怖”中,他沒有被其所屈服,堅定地與“白色恐怖”做斗爭,始終不忘初心,心存一片凈土。
正所謂:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
他是一個偉大的人。
讀《荷塘月色》有感10
似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠,那在皎潔月光下凌動搖擺的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢境。
荷的特色是潔,月的特色是凈。古往今來,荷花以它的清雅脫俗,獨步人間,以它“可遠觀而不可褻玩焉”的節(jié)操,引君子仰慕。古今中外,人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已,“床前明月光,疑是地上霜”。那么,荷花與月光交織在一起,會是怎樣一副境界呢?荷的清香,清雅;月的清凈,清幽。月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志,寧靜致遠的境界讓人為之動容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中,淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的年代里,他向往如荷一般高雅的生活,但社會的落后,人們的愚昧實現(xiàn)不了他的愿望。如荷月般寧靜的人已經(jīng)少了。在學校里,一切從考試出發(fā),學生們與對手競爭時,難免不“愁眉不展’;社會上,人們往往為金錢斗得“垂頭喪氣”,為名利爭得“筋疲力盡”,還有為私仇打得“體無完膚”。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當時的生活是如此渾濁不堪,就如何塘中的淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染呢?渾濁已被現(xiàn)在拋棄,科技已來臨,學生有了更重的學習,激烈的競爭是人們的生存手段。雖然競爭是這個時代的特征,但保持一份良好的心態(tài)與它并沒有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔,蘊含淡淡幽香;像月一般清澈,皎潔如霜,始終保持一份清雅情境,縱然在渾濁的淤泥中永遠清新豁達!
讀《荷塘月色》有感11
朱自清先生的“荷塘月色”,令人無比向往,那么何處才能尋找到這般美景呢?其實,我們不必尋找,每個人的心中都有一片“荷塘”,在空虛落寞之時為世間帶來色彩。而我的這片“荷塘”叫繪畫。
不說技藝多么高超,多么專業(yè),純屬自娛自樂,而這也就夠了。一支短短的筆,一個矮矮的人,一張窄窄的桌,一片薄薄的紙,構(gòu)成一個個小世界,繪出一道道小風景。在這個世界里,我像是超出了平常的自己。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,亦愛獨處。一個人在這白紙上,什么都可以畫,什么都可以不畫,便覺得是個自由的人。往日的煩惱在這世界中被云煙所包容,被大地所埋沒,被花香所覆蓋,被海水所沖刷,被密林所遮蔽,被動物所吞食……
只見得筆尖在潭水般平靜的紙上點出一層層波紋,留下一道道美麗的水痕;只聽得筆尖與紙共奏出出的優(yōu)美的樂曲,洗滌我的心靈,激蕩我的靈魂。
不知不覺間,筆尖下,白紙上,又多出了一個小小的世界,我一朵小小的“荷花”綻放在“荷塘”中。望著這片天地,這朵“荷花”,觀察者不足之處,審視著躲躲藏藏的瑕疵時,忽然想起那些名家的完美之作了。無可挑剔,完美無瑕的畫作,無數(shù)人爭奪著,想買下來,作為自己的寶物。那又如何呢?名譽是他們的,而快樂始終是我自己的,心中的“荷塘”不會因此干枯,心中的“荷花”不會因此凋零,為我,為他人帶來快樂,這也就足夠了。
我們何時何處才能找到朱老所說的荷塘月色呢?不必尋找,心中自有一片“荷塘”,一池“荷花”,在你心灰意冷之時發(fā)光發(fā)熱,在鋼筋水泥所筑的城市中增添一份無與倫比的色彩。
我的這片塘,這池花,叫繪畫。每每回到家中,躺在床上,望望桌上的畫筆,總是笑不自禁。
讀《荷塘月色》有感12
晚風輕輕吹來,我讀著《荷塘月色》,仿佛自已正走在荷塘也……
看著荷塘,四周靜悄悄的,正如文章那樣清新。荷塘的美景在這篇文章里寫得真美,讓我也讀著看著著迷了:你看,綻放的荷花,芬芳誘人;花苞兒又可愛又淡雅;半開半合的,也是那么亭亭玉立。不傀是作家筆下的荷塘!
外公說,這篇文章是我們五、六年級或許初中要學的一篇課文,我算是“提前預習”了!
讀《荷塘月色》有感13
我很早就聽說荷塘月色,但從來沒有真正欣賞過。這個寒假我慢慢看完了。
“這是一條僻靜的路。我一個人在路上,背著手!笨粗,我不禁想象:“四周一片寂靜,獨自走在小路上,欣賞著夜晚的荷塘。月色無邊,連幽靜的小路都很美。”但是有了作者的描述,我就感覺到了一絲淡淡的猶豫。
他沒有多想,跟著作者的腳步,走進了荷塘。田甜的荷葉上點綴著精神之星的白花,形狀各異!坝械膬(yōu)雅地綻放,有的羞澀地打著蓓蕾;就像一顆珍珠,就像藍天上的一顆星星,就像剛剛洗過澡的美人!绷钊颂兆,難以自拔。
月光像流水一樣,一滴滴流下來,給它們披上一層銀霜。薄薄的藍霧漂浮在荷塘上,形成一幅美麗的山水畫。月光不亮,但被樹照亮了。“灌木叢高處雜草叢生,落在參差不齊的斑駁陰影中,像鬼一樣!睆潖澋牧鴺湎∈璧挠白铀坪醍嬙诤扇~上。"
環(huán)顧四周,到處都是對比鮮明的樹木。這些樹圍繞著荷塘,漏著一點點光,卻無精打采,像困倦的人的眼睛,安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌,僅此而已。
有了《采蓮賦》和《西洲曲》,作者的心又涼了。雖然我無法理解他的猶豫和無奈,但我的心似乎又回到了當初的躁動。
看完文章,我的心久久不能平靜。荷塘之美,令人忘憂。不難猜測作者對美好未來的不斷向往,但我更清晰地感受到作者對當時社會的不滿。這篇文章寫于1922年3月28日,蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環(huán)境下,作者依然不屈服于“白色恐怖”,與“白色恐怖”斗爭到底,讓我十分佩服。但是我們現(xiàn)在生活的很幸福,要好好學習,珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《荷塘月色》有感14
似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠,那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了我的,令醉。
荷的特色是潔,月的特色是凈!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”,“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。古往今來,荷花以它的清雅,獨步,以它“可遠觀而不可褻玩”的節(jié)操“引無數(shù)英雄竟折腰”;“床前明月光,疑是地上霜”,“舉杯邀明月,對影成三人”。,人們對月光的凈潔、更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時,會是怎樣一幅美妙的境界呢?在《荷塘月色》中,雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁,但無論是荷的清香、清雅,還是月光清靜、清幽,月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、志遠的境界讓人為之陶然而動容。
在這彌漫著竟爭硝煙的時代里,如荷月般的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學校里,一切從考試出發(fā),學子們明爭暗斗和對手竟爭時,難免不“”。在上人們往往為而斗得“血肉模糊”,為名利而拼得“你死我亡”,還有為私仇而打得“”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好,F(xiàn)實生活是如此的渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時代的特征,但保持一份坦然的與竟爭沒有必然的矛盾關系,人的境界的清和濁關鍵還在于人的情操和修為,人們可以在生活的滾滾中,也可以撥開濃霧,擁抱藍天。
愿我們的如荷一般,蘊蓄淡淡的幽香,像月光一樣清澈,皎潔如霜,始終保持著一份清雅情愫,縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達!
讀《荷塘月色》有感15
有人說,書像一片葉子,一葉知秋;有人說,一本書就像一場戲,人生如戲;也有人說,一本書就像水,匯聚成大海!皶侨祟愡M步的階梯”,讀書就要讀好書,我讀的便是這樣的一本好書——《荷塘月色》。
說到《荷塘月色》,大家都能想到它是一首歌。當然,它也是朱自清寫的一篇著作。全書分成了四大部分:歌唱生活、故人影象、旅途見聞和人生感悟。
歌唱生活是寫風景的,如:匆匆、北平淪陷那一天、春、冬天等,我十分喜愛的是《春》:“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了……”我喜歡這花卉爭榮、生機勃勃的春景!耙蝗罩嬙谟诔,一年之計在于春,一生之計在于勤”,它激勵著我們在大好春光里辛勤勞作,奮然向前。
故人影象是關于人的,如:背影、給亡婦、懷魏握青君、白馬湖、哀韋杰三君等,其中的《白馬湖》極為有趣:“白馬湖并非圓圓或方方的一個湖,如你所想到的,這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清澈極了,如你所能想到的,一點也不含糊像鏡子……”白馬湖清靜幽雅的景色以及與丐翁等朋友的和諧相處,可以告訴我們友誼是多么珍貴。
旅途見聞是寫旅途中所發(fā)生的事情,有:槳聲燈影里的秦淮河、松堂游記、威尼斯、羅馬、圣誕節(jié)等,《圣誕節(jié)》則是一幅童話般的世界;“飯后做游戲,有音樂椅子(椅子數(shù)目比人少一個,樂聲止時,眾人搶著坐),掩目吹蠟燭、抓瞎、搶人(分隊),搶氣球等等,大家居然一團孩子氣……”。在五顏六色的圣誕樹上掛著給孩子們的禮物——圣誕節(jié)賀片。郵差忙壞了,孩子們樂壞了;在這些物品的背后都是一個個感人的故事,展示了人類從善、美好的一面,給予了人們對于來年的祝福與期望。
最后就是人生感悟了,寫了作者對人生的感想。有:生命的價格——七毛錢、航船中的文明、白種人——上帝的驕子,論且顧眼前等,使我最感動的是《生命的價格——七毛錢》:“我親眼看見的一條最賤的生命,是七毛錢買來的!這是一個五歲的女孩子。一個五歲的‘女孩子’賣七毛錢,也許不能算是最賤的……”,生命本來不應該有價格的。為什么,這是誰之罪呢?這是誰之責呢?作者在文章的結(jié)尾處發(fā)出了深沉的追問,使我們從字里行間,讀出了作者對黑暗的舊社會的憤慨與不滿。
這就是《荷塘月色》,一本寫景、人、事、悟的書,我十分喜歡這本書,它對我的作文水平有極大的提高,告訴了我們一個又一個做人的道理。
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