讀《哈佛家訓(xùn)》有感（精選26篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的讀《哈佛家訓(xùn)》有感，歡迎大家分享。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇1
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人？他們的教育中有什么深藏未露的秘密？
我讀了之后才明白這些問題。就拿《樹虎為什么滅絕》這一篇文章，講了樹虎、北極鼠、沙龍兔這些動(dòng)物很善良，但人們卻利用它們的善良，大量設(shè)陷阱，捕殺它們，最終都滅絕了。樹虎十分團(tuán)結(jié)，一只樹虎被樹膠粘住，整個(gè)群體都輪流給它喂食，可人們卻利用這一點(diǎn)，粘住一只樹虎，從而逮到了整群樹虎；北極鼠在被逮住后，其它北極鼠輪流給它喂食，也被逮住了；沙龍兔經(jīng)常一起去跟隨首領(lǐng)去找水喝，人們就利用這一點(diǎn)，設(shè)假水源，狠心地看著它們因喝不到水而渴死……人們這不叫聰明而叫貪婪。動(dòng)物的善良與奉獻(xiàn)精神，讓人類感動(dòng)。而人類的殘忍，卻讓人類自己膽寒。據(jù)世界動(dòng)物組織的調(diào)查表明，許多動(dòng)物，如此善良、如此獻(xiàn)身的精神，正是它們繁衍的需要。這種善良與獻(xiàn)身，是它們代代相傳，永遠(yuǎn)生存下去的基礎(chǔ)。世上沒有任何天敵能夠戰(zhàn)勝善良，只有人類做著滅絕善良的事。人們什么時(shí)候才會(huì)覺醒呀！
我喜歡《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，這會(huì)告訴你品性是站立生命的基石；夢(mèng)想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景；真愛是永恒不息的心跳；成功是奮斗人生的酒杯……希望同學(xué)們閱讀《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，你也會(huì)認(rèn)識(shí)生命！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇2
寒假里，老師推薦我們讀美國(guó)威廉、貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書中的每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，寓意深刻，這種教育故事對(duì)我們的心靈有很好的感化作用。
例《被拆兩次的亭子》這個(gè)故事，墨西哥總統(tǒng)�？怂沟母赣H是一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太舊了，就安排工人準(zhǔn)備將它拆掉。�？怂箤�(duì)怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把這座亭子拆除�？墒撬吆螅赣H讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來�？怂�，當(dāng)著他的面把亭子又拆了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念?——誠(chéng)信的信念。誠(chéng)信應(yīng)該筑入每個(gè)人的心里，因?yàn)樗俏覀冏鋈说母尽?/p>
《當(dāng)一塊石頭有了愿望》這個(gè)故事，講的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后，就萌生出一個(gè)念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多么美妙��！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，希瓦勒在發(fā)后的二十年里，他沒過上一天安閑的日子，白天他是一個(gè)郵差
和運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的想像來構(gòu)筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時(shí)間，憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，建成了他的夢(mèng)想城堡�，F(xiàn)在這座城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因?yàn)�，有�?mèng)想就會(huì)有奇跡。
這本書以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。同時(shí)這些故事為我們帶來生命的祝福，帶來陽(yáng)光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇3
一邊是生機(jī)盎然，一邊是落葉凋零，人生旅途中，喜與悲，成與敗，只在你一念之間�！}記
兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父：“師父，我們?cè)谵k公室被欺負(fù)，太痛苦了，求你開示，我們是不是該辭掉工作？”兩個(gè)人一起問。
師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過一碗飯”。就揮揮手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)什么也沒動(dòng)。
日子真快，轉(zhuǎn)眼十年過去了�；丶曳N田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營(yíng)，加上品種改良，居然成了農(nóng)業(yè)專家。另一個(gè)留在公司的，也不差。他忍著氣，努力學(xué)，漸漸受到器重，成了經(jīng)理。
禪師的一句話讓兩個(gè)年輕人走上了不同的道路，只因堅(jiān)守的信念不同，收獲的果實(shí)自然不同。一個(gè)年輕人聽了禪師的話后辭去了工作回家種田，經(jīng)過不懈的努力成為一名農(nóng)業(yè)專家，而另一個(gè)，在公司中忍氣吞聲，卻在不斷的進(jìn)步，最后成為公司的經(jīng)理，兩個(gè)人在一起談?wù)�，不禁為�?dāng)初兩個(gè)人不同的信念而感到詫異，禪師的一句話只不過是給他們的信念找一個(gè)堅(jiān)信的理由罷了，堅(jiān)定的信念，能夠超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
信念是什么？他就是那個(gè)讓你改變態(tài)度，轉(zhuǎn)變想法，付諸行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)理念�！安贿^一念間”就能夠改變多少人的未來，改變多少人人生的追求。
成功的道路千萬(wàn)條，只因堅(jiān)守的信念不同，走上的道路必然不同，要相信奇跡，奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)殡m然行動(dòng)的力量是有限的，信念的力量卻是無(wú)窮盡的。每個(gè)人只有在堅(jiān)定了自己的信念之后，才能迸發(fā)出內(nèi)在的潛能，可見，信念的力量不可小覷。
很多事情的成敗都源于人的一念之間，當(dāng)人們面對(duì)同樣的事情產(chǎn)生了不一樣的念頭做出不一樣但絕對(duì)能夠改變一生命運(yùn)的決定的時(shí)候，結(jié)果就已經(jīng)注定了，所以我們應(yīng)該相信信念的力量，例如：你在學(xué)業(yè)中遇到了挫折，一蹶不振，卻在偶然間聽到老師說你很有前途，只要肯努力一定會(huì)成功！于是，你奮發(fā)圖強(qiáng)，努力不輟，成績(jī)直線飆升。所以只要不停的堅(jiān)信你會(huì)成功，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
在成與敗的關(guān)鍵時(shí)刻，比金子還珍貴的東西是信念！只有堅(jiān)定心中的信念，你才會(huì)超凡脫俗，達(dá)到理想中的自己。讓我們帶著理想的翅膀，心中懷揣著對(duì)信念的執(zhí)著，越過浩瀚的海洋，飛向成功的彼岸吧！畢竟，希望給予我們的，除了希望，還有驅(qū)動(dòng)力……
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇4
寒假中，我偶然讀到《哈佛家訓(xùn)》中《隱藏起來的微笑》一文，被文中小女孩哈瑞深深吸引了。
文中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小村子里有個(gè)桃園，這里每年都會(huì)結(jié)出最大最甜的桃子。但全村人都知道桃園的主人是個(gè)脾氣很壞的老頭，名字叫約翰，全村沒人敢去摘他家的桃子。有一天，村里一個(gè)叫哈瑞的小女孩和他的一個(gè)朋友經(jīng)過了這個(gè)桃園，約翰笑著問候了他們倆，并給他們每人一個(gè)桃子。過后，哈瑞對(duì)她的朋友說：“其實(shí)，我第一次從約翰爺爺家門前經(jīng)過的時(shí)候，他對(duì)我非常不友好，我也很害怕。但是，我在心里告訴自己，約翰爺爺是面帶微笑的，只不過他把微笑隱藏起來了，別人看不見而已，所以，以后我每次見到他，我都會(huì)對(duì)他微笑。終于有一天，約翰爺爺也對(duì)我微笑了一下，又過了些時(shí)候，他還主動(dòng)跟我說話了�！�
是的，正如哈瑞所說，所有人都會(huì)微笑，只不過有些人把微笑隱藏起來了，微笑是可以互相傳染的。哈瑞沒有像別人那樣對(duì)待約翰，她用一顆善良的童心感化了這個(gè)壞脾氣的老頭。有人說過：給別人一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑。在我們的工作、生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)哈瑞這種陽(yáng)光的心態(tài)，我們要微笑著善待每個(gè)人，因?yàn)槲⑿κ菒圩钪苯拥谋憩F(xiàn)，它是世界上最美麗的表情，它不僅讓看到的人心情愉悅，也讓微笑者收獲快樂。
作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該耐心對(duì)待每一名學(xué)生，讓那些把微笑隱藏起來的孩子真正地開心起來，做一個(gè)善于挖掘微笑的人，做一個(gè)微笑的傳播使者。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇5
我向往能有一個(gè)家園，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候能給予我發(fā)奮圖強(qiáng)的力量，在我驕傲自滿的時(shí)候能告訴我虛心才能不斷向上它總能知道我在想什么，需要什么，并給予我想要的東西�！肮鸺矣�(xùn)”這本書，讓我心中的向往得到了實(shí)現(xiàn)。
《哈佛家訓(xùn)》這本書是爸爸買給我的生日禮物，第一遍讀完，我只覺得它的內(nèi)容很普通，直到了那一天，《哈佛家訓(xùn)》闖進(jìn)了我的心里，成為了我的精神家園。
上學(xué)期期末考試，我數(shù)學(xué)才七十多，看著那個(gè)紅彤彤的數(shù)字，一會(huì)左一會(huì)右地在我眼前飄來飄去，扎得我心里很痛，眼睛像沒了一樣，酸溜溜的，我覺得自己掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我從未有過這么難受的滋味，今天終于嘗到了，我哇哇地哭了，覺得自己好沒用，好不爭(zhēng)氣。
回到家，我不知怎么地，又翻起了那本被我“丟棄”的《哈佛家訓(xùn)》，里面的一個(gè)故事吸引了我的注意力。故事中有一個(gè)窮困潦倒的年輕人，想做電影明星，便帶著自己的劇本，一一拜訪各大影視公司。他不斷嘗試了一千五百六十次，在他的不斷努力下，終于有一家公司決定投資拍他的電影，最后，他在影視界一鳴驚人。這個(gè)人就是西爾維斯特。史泰龍。
一本不經(jīng)意的書，給予了我前所未有的力量，我一次小小的失敗，比起史泰龍的一千五百六十次，實(shí)在是微不足道的。我沒有再哭，而是認(rèn)真地閱讀起《哈佛家訓(xùn)》來，發(fā)現(xiàn)里面每個(gè)人物都有扣人心弦、堅(jiān)持不懈的故事，雖然大部分都是名人故事，但都蘊(yùn)藏著豐富的教育意義。
此后，每當(dāng)我遇到挫折，前方一片烏云籠罩的時(shí)候，我便再次翻開《哈佛家訓(xùn)》，從中獲得源源不斷的精神力量。這本伴隨著我的書，總能為我找回自信，并且讓我勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇6
最近，我看了一本非常有意義的書，它叫《哈佛家訓(xùn)》。它不同于眾多說教式的書籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。
其中有一篇，《上帝偏愛她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時(shí)的一件事情。許多年前，她去一家酒店當(dāng)服務(wù)員，并下定決心好好干，想不到她的任務(wù)是洗廁所。正當(dāng)她猶豫是否洗時(shí)，同單位的一位前輩給她示范了一次：先把馬桶抹干凈，然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡，竟一點(diǎn)也不勉強(qiáng)�？赐赀@些，她恍然大悟。而我也明白了：無(wú)論什么樣的職業(yè)，什么樣的官職，都有一個(gè)共同的內(nèi)涵和要求——一流的敬業(yè)精神。
還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類的事情，不一樣的做法，不一樣的結(jié)局。
《神父的懺悔》講的是：一個(gè)男人跟神父坦白自己是殺人犯，而警察局卻抓了一個(gè)無(wú)辜的人，已經(jīng)判了死刑。神父本應(yīng)該向警察局說出真相，可是他的教規(guī)嚴(yán)禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難，于是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒辦法，又告訴了另外一個(gè)神父……結(jié)果那個(gè)無(wú)辜的人死了。
《仁慈的謊言》講的是：一個(gè)人自殺了，而在那個(gè)小鎮(zhèn)上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會(huì)視他們?nèi)覟楫惤掏�，從此不�?huì)有好人家的男孩子約會(huì)他們的兒女們，也不會(huì)有良家女子接受這個(gè)家族男子的求婚�？蓮夭檫@件事的警察局長(zhǎng)非�？蓱z這個(gè)人，便從那個(gè)自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個(gè)人是因?yàn)樨?cái)物被謀殺。這個(gè)警長(zhǎng)打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過得更好。
這幾個(gè)故事讓我感觸很深，這本書讓我感觸更深。
初一:彭可菲
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇7
最近，我讀了一本書，名叫《哈佛家訓(xùn)》。今天，我和媽媽一起看了《哈佛家訓(xùn)》的第八章《優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子閃爍一生的碩大光環(huán)》。讀完這篇文章，我不禁想起了媽媽給我定的座右銘：
誠(chéng)實(shí)，感恩，自信，堅(jiān)持�！耙粋�(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，即使其他方面再優(yōu)秀，也難以得到世人的承認(rèn)與贊揚(yáng)，也無(wú)法在社會(huì)上立足�！边@是媽媽一再?gòu)?qiáng)調(diào)的——做人第一要誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我作業(yè)沒做，騙媽媽說作業(yè)寫好交了，媽媽也就相信了我。第二天早晨，因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成，我騙老師說沒帶，老師說讓我明天帶，就這樣，我又連續(xù)幾次把媽媽和老師都給騙了，正當(dāng)我以為陰謀得逞時(shí)，老師終于懷疑了，把媽媽叫到了學(xué)校，媽媽知道了真相，回家后狠狠批評(píng)了我，她后來教育我說：“做人的第一原則就是要誠(chéng)實(shí)守信，沒有了誠(chéng)實(shí)，得不到別人的信任，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足”。因此她把“誠(chéng)實(shí)”作為我第一個(gè)座右銘。
“學(xué)會(huì)感恩，做人一定要有一顆感恩的心，只有一個(gè)會(huì)感恩的人，她才會(huì)珍惜現(xiàn)在美好的生活，熱愛父母、老師、朋友……”。記得有一次，“三。八”婦女節(jié)，我把自己平時(shí)積攢下來的零用錢給給媽媽買了一束很普通的橡皮泥“花”，在晚上的時(shí)候送給了媽媽，媽媽非常感動(dòng)，說我長(zhǎng)大了。事后我明白了，感恩無(wú)處不在，生活中的每一件小事都可以感恩，第一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以讓爸爸媽媽感動(dòng)。感恩其實(shí)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事，也是一個(gè)讓家庭溫馨的小小過程，只要你肯去做，就一定可以做到！“老師又不是老虎，為什么要怕呢？如果你回答問題錯(cuò)了，老師還會(huì)把你吃了不成？”這是媽媽第三強(qiáng)調(diào)的——做人一定要充滿自信，記得以前我上課不敢舉手回答問題，媽媽教育我說：“自信一點(diǎn)，你回答問題了，老師才知道你上課用心聽講了，勤思考了”。從此我記住了媽媽的話，再也不怕老師了，上課發(fā)言積極多了，“自信”成了治我發(fā)言不積極的“良藥”。
“做任何事，一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能取得成功”，去年暑假我考鋼琴六級(jí)，在考級(jí)的幾個(gè)星期，每天練琴，枯燥乏味，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是苦熬，媽媽鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持就是勝利”。整個(gè)7月份，我拼命地練習(xí)，終于我的堅(jiān)持取得了成果，在考級(jí)時(shí)發(fā)揮出色，獲得了“優(yōu)秀考生”稱號(hào)。我一定要把媽媽給我座右銘記在心里，落實(shí)到行動(dòng)中去，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇8
《哈佛家訓(xùn)》這是領(lǐng)導(dǎo)給我看的一本書，這是一本教父母如何培養(yǎng)孩子的。開始我還很奇怪，這是家長(zhǎng)看的，給我看干嘛。可是當(dāng)我一頁(yè)一則一章看過后我才明白了領(lǐng)導(dǎo)的心意，這本書講了品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意還有勇氣和覺悟。書中的主人公因?yàn)橐粋�(gè)小小的事件，一句話從平庸到非凡，從失敗走向成功。
讀完這本書后我的感觸也很深，像《被拆掉兩次的亭子》中的父親將亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求，就像我們一樣在社會(huì)生活中失信念增大交際成本，會(huì)使許多簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不可能，所以一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人是不愿意犧牲誠(chéng)信原則的，在和客戶講時(shí)只講有活動(dòng)，不講還沒有申請(qǐng)下來的活動(dòng)和政策。
還有一篇《永遠(yuǎn)都坐前排》，坐前排是一種積極的人生態(tài)度，在這個(gè)世界上想坐前排的人并不少，而真正能夠坐在前排的人總是不多，許多人之所以不能坐到前排，因?yàn)樗麄兏揪筒桓易谇芭拧Ｒ晃徽苋苏f過，無(wú)論做什么事情，你的心態(tài)決定你的高度。坐前排，不僅可以激發(fā)追求成功的愿望，更重要的是它還可以培養(yǎng)一個(gè)人追求成功的勇氣和信心。像我們開會(huì)時(shí)一樣，坐前排可以聽得清楚，好交流，還可以告誡自己要認(rèn)真。
還有很多，比如《今天只有一名顧客》、《百萬(wàn)富翁17歲》等等，讀了這本書我也深深的被這本書所感動(dòng)，它不僅僅是一個(gè)個(gè)的故事，也是一個(gè)個(gè)的哲理，告訴我想要改變一件事，就要先改變自己。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，才能得到真正的成長(zhǎng)。不是停留在嘴上，而是真正付諸于行動(dòng)，做一個(gè)言行一致的人，做一個(gè)虛心進(jìn)取的人。我的每一天已經(jīng)開始改變……
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇9
我讀了《哈佛家訓(xùn)》，書中的每一個(gè)故事都有深刻的生活意義。
有一個(gè)小故事我至今記憶猶新，故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他�？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅！這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過什么，我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
書中還有很多生動(dòng)的事例，讓人讀后對(duì)自己的人生、工作等方面進(jìn)行思考。最后用書中的話作為對(duì)自己的一種鼓勵(lì)：“誠(chéng)實(shí)守信是做人處世的立足之本。它猶如一把鋒利的寶劍，可以幫助你在生活中披荊斬棘，順利前行。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇10
一種優(yōu)秀的品質(zhì)反映著一個(gè)人的素養(yǎng)；一顆真誠(chéng)的心預(yù)示著他未來的征途。我仔細(xì)品讀《哈佛家訓(xùn)》后知道并深深體會(huì)到了品質(zhì)的重要。在這本書中有很多我們小時(shí)候的影子，但是為什么？他們的未來像陽(yáng)光世界，很近，而我們的未來還很遙遠(yuǎn)，也許有一部分因素是父母的開導(dǎo)吧！
《哈佛家訓(xùn)》中就有一個(gè)這樣的故事。一個(gè)小男孩要向媽媽索要應(yīng)得的報(bào)酬，但是那位偉大的母親用最簡(jiǎn)單的一張單子，上面寫著“O”的索要單詮釋了母親對(duì)孩子的愛，也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書中的另一則故事：有一個(gè)養(yǎng)蚌的人，想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠，他去沙灘上選沙粒，只有一顆沙粒同意了，盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過去了，他真的成了一顆價(jià)值連城的珍珠�？蓯鄣男∩沉Ｍㄟ^一次特別的機(jī)遇提升了自己的地位。在生活中我們經(jīng)常有過這樣的機(jī)會(huì)，有些人會(huì)牢牢地把握，但有些人卻讓機(jī)會(huì)成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的童年像公主辦的絢爛；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的未來像比爾蓋茲一樣輝煌；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)讓你留下最美的人生回憶。但是要切記，在人生之路上行走時(shí)，別忘留下一個(gè)鉆石般的品質(zhì)，一刻金子般的心和一串扎實(shí)的腳印。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇11
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，叫《哈佛家訓(xùn)》。這本書匯集了哈佛大學(xué)的教育理念和哈佛家訓(xùn)的精華。
全書從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)等多個(gè)角度，充分體現(xiàn)了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的精華，觸及了人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西，并挖掘出成長(zhǎng)路上豐富的成功內(nèi)涵。其中有一篇叫“用寬容化解仇恨”讓我感觸頗多。
文中的小男孩因?yàn)樽约旱墓繁秽従蛹业墓芬懒耍霘⒘四菞l狗，他的爸爸給了他一把槍。不過那個(gè)小男孩最后用寬容之心放下了槍，沒殺那條狗。
“能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈，那就更好�！辈蓪幵f過這句話。是啊，寬容是消除報(bào)復(fù)的良藥。對(duì)于心底寬容的人來說，沒有什么不可以饒恕的。在你寬恕別人的同時(shí)，也將自己內(nèi)心的仇恨一并消除。面對(duì)別人的傷害，我們要以德抱怨，時(shí)刻提醒自己，讓傷害到自己這里為止。
寬容就是記著別人對(duì)自己的恩典，忘掉別人對(duì)自己的傷害。用愛和感激來代替仇恨，化解積怨。生活也是一樣，沖突和爭(zhēng)執(zhí)在所難免，我們要學(xué)會(huì)用和平的方式處理沖突與爭(zhēng)執(zhí)。沖突只能為雙方帶來傷害，而寬容忍讓則能夠?yàn)槲覀儙砻篮玫慕Y(jié)果。
沖突和爭(zhēng)執(zhí)會(huì)破壞團(tuán)結(jié)和友誼，如果以一種寬容的方式去化解沖突和矛盾，就會(huì)避免因沖突為雙方帶來的傷害，進(jìn)而重新贏得團(tuán)隊(duì)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容大度，只有這樣才能做成大事。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇12
哈弗大學(xué)，對(duì)少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，為之傾倒，為之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，靈魂深處的一片凈土。哈佛象征著知識(shí)，內(nèi)涵，學(xué)識(shí)……。只要走進(jìn)它，便有一種力量將你包裹，不自覺的和它同呼吸共命運(yùn)，在哈佛仿佛沐浴在陽(yáng)光下，看潮起潮落，聽鶯啼鳥鳴，一切的一切都顯得如此美好，那是一種心與心的交流，愛與愛的碰撞。
《哈弗家訓(xùn)》不是史詩(shī)卻勝似史詩(shī)，它似一位哲學(xué)家給人啟迪與思考，以一個(gè)長(zhǎng)者的姿態(tài)指導(dǎo)一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開層層迷霧，找準(zhǔn)自己的位置，照亮前進(jìn)的征程。
還記得那句“態(tài)度是根本，思想是靈魂”，道出了做人做事的真諦，“細(xì)節(jié)決定成敗”讓我們注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成好習(xí)慣，不能不拘小節(jié)。同時(shí)”人生如弈棋，一步失誤全盤皆輸。人生甚至還不如弈棋，因?yàn)椴豢梢曰谄甯豢梢灾貋�，那么，何不來一�?chǎng)精彩的對(duì)弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)�！叭绻阒雷约阂ツ模敲慈澜绲娜硕紩�(huì)為你讓路”讓人深思。目標(biāo)，理想就像一座明燈，給你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進(jìn)的征途。
曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信，信中z這樣寫道：“今天能做的事絕不要推到明天；絕不要貪食，吃的過少不會(huì)使人懊惱；絕不要花還沒到手的錢；絕不要貪圖便宜購(gòu)買你不需要的東西；凡事要講究效率和方法；當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十再說話，如果還氣惱就數(shù)到一百、永遠(yuǎn)不要說別無(wú)選擇，你永遠(yuǎn)有路可走；如果你自己不倒下，誰(shuí)都無(wú)法將你打到�！眰ト酥允莻ト�，是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募绨蛏稀ＨA盛頓始終以這些嚴(yán)格要求自己，他有自己的處事原則，并堅(jiān)守自己的底線，所以他成功了，成為一代偉人。以一個(gè)智者的姿態(tài)去處理生活中的點(diǎn)滴，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就了他高尚的人格，成就他輝煌的人生。
《哈弗家訓(xùn)》中有一個(gè)小故事使我記憶猶新，故事講得是一個(gè)小男孩脾氣不好，老是愛亂發(fā)脾氣，因此傷害了許多人，也逐漸遭到大家的排斥，不滿。他很郁悶，也很無(wú)奈。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)循循善誘的父親，他沒有像其他的人那樣一味地指責(zé)小男孩的過失，而是給他一盒鐵釘和一把小錘子，告訴小男孩每亂發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘，后來他逐漸克制自己，隨著天數(shù)的增加小男孩的每天釘?shù)蔫F釘數(shù)目越來越少。這時(shí)小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘，直到鐵釘全部拔完。那時(shí)小男孩一脫胎換骨一般，成為人見人愛的乖寶寶。這時(shí)父親又教導(dǎo)兒子雖然鐵釘拔下來了但柵欄一千瘡百孔，所以之前你不經(jīng)意間給別人造成的傷害可能是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的，那是永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷和痛苦。愛自己，也請(qǐng)愛他人，為每一個(gè)愛你的人和你愛的人負(fù)責(zé)。大家給你一份平臺(tái)，你應(yīng)該還大家一份滿意。這樣才能無(wú)愧于自己的良心。10年，20年……。以后，你依然可以自豪向世界宣布，我無(wú)悔，我自豪。
《哈弗家訓(xùn)》一位人性的導(dǎo)師，一位博學(xué)的智者。讀你，思你，懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行，我的未來將不是夢(mèng)，我們將越走越遠(yuǎn)，在人生的舞臺(tái)越舞越精彩！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇13
這個(gè)月，我讀了一本書－《哈佛家訓(xùn)》，這本書里有許多有哲理的小故事，其中最令人深思的是《26個(gè)孩子和一道選擇題》。
主要內(nèi)容是這樣的：26有這不光榮歷史的孩子在一座中學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班，老師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)幾乎放棄了他們，可一個(gè)叫菲拉女老師主動(dòng)要求教他們，剛開學(xué)，老師給他們出了一道選擇題，第一個(gè)人嗜酒如命，有多年的吸煙歷史，還有兩個(gè)情婦；第二個(gè)人吸食*片；第三個(gè)人正好相反，他是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，問誰(shuí)能夠成為中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個(gè)。但答案卻出乎所有人的意料第一個(gè)人是富蘭克林。羅斯福，第二個(gè)人是溫斯頓。丘吉爾，第三個(gè)人是阿道夫。希特勒，一個(gè)法西斯惡魔。孩子們聽了老師的話，長(zhǎng)大后成了有用的人。
我認(rèn)為，一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史，昨天，你再優(yōu)秀也不能證明你的明天，一次學(xué)壞了并不能證明明天你還是壞的。每一天，都是新的一頁(yè)，忘記昨天，讓我們?nèi)プ非罄硐�，�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，忘記歷史吧！
《哈佛家訓(xùn)》教我做人的道理！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇14
媽媽從單位借來了一本書——《哈佛家訓(xùn)》讓我看，乍一看書名，以為是枯燥的說教之書，而且有可能是一本深?yuàn)W的書。就隨便敷衍了媽媽一句：“有空我再看”。不知哪天隨手翻了幾張。誰(shuí)知一下激起了我對(duì)于這本書的“好奇”之心，使我“領(lǐng)略”到了這本書的“吸引力”。一個(gè)個(gè)小小的富有哲理的小故事，三言兩語(yǔ)的點(diǎn)評(píng)“靜靜”地“站在”“角落”，復(fù)雜而具有意義深刻的插圖“大方”地“展示”著自己……讀著讀著，我被徹底地“俘虜”了。一口氣看完之后，我又快速瀏覽了第二遍。
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的教育課本，這本書曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國(guó)人。只要看到“家訓(xùn)”兩個(gè)字，我們腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來的就是《顏氏家訓(xùn)》。而眼前的這本家訓(xùn)，之所以是家訓(xùn)，是因?yàn)樗茏屛覀兌酶嗟牡览恚屛覀冊(cè)诹己玫沫h(huán)境下健康成長(zhǎng)。
這本書的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對(duì)面包師心存感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個(gè)小姑娘太傻了，什么也不爭(zhēng)，豈不是很吃虧？其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人，他們爭(zhēng)得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下。好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說的好：“我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o，感恩的心。” 這個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們懂得了要對(duì)幫助自己的人心存感恩之心。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)�？怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。�？怂箤�(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。�？怂狗偶倩貋�，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親知道自己錯(cuò)了，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來福克斯，當(dāng)著�？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅恕＿@個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。
還有一個(gè)故事《皮斯阿司的結(jié)局》，講述了公元前4世紀(jì)，在意大利，有一個(gè)叫皮斯阿司的年輕人觸犯法律被判死刑。他想跟自己的母親告別，而必須要有人替他來坐牢，如果臨陣脫逃，那人就得當(dāng)“替罪羊”。然而，正當(dāng)他的朋友被處死前，皮斯阿司飛奔而來。這感動(dòng)了國(guó)王，親口赦免了他的罪刑，成全了這美好的`、真摯的友誼！真正的朋友需要信任，更需要忠誠(chéng)。因?yàn)橹艺\(chéng)才得信任，因?yàn)橛行湃�，才必須洋有忠誠(chéng)。忠誠(chéng)和信任缺少一個(gè)，這個(gè)故事的結(jié)局就會(huì)完全改寫。
書中還有很多生動(dòng)的事例，讓人讀后對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行思考。最后用書中的話作為對(duì)自己、對(duì)大家的一種鼓勵(lì)：“如果你是鷹，你應(yīng)該借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，是要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇15
我想大家一定知道哈佛大學(xué)吧！那是美國(guó)最著名的大學(xué)。從中，走出了多少名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�，多少成功的企業(yè)家……
我有一本【哈佛家訓(xùn)】，是哈佛大學(xué)中的一位學(xué)生編寫的，里面有300多個(gè)真實(shí)的故事，每個(gè)故事都使我受益匪淺！在此，我就說說其中的一個(gè)故事吧――[爬上塔頂尖的人]。
“那是一個(gè)下午，一個(gè)學(xué)院的學(xué)生們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，中途，路過了一個(gè)高頂，許多學(xué)生都想去嘗試爬上塔頂，可是在這些學(xué)生們中，有些人看了看塔，望而卻步；有些人本自信滿滿的爬塔，可后來聽見別人的談話畏懼地退了下來：“那塔很高，不小心掉下來會(huì)不會(huì)殘廢��？”……最后，爬到塔頂?shù)娜酥挥幸粋�(gè)。他，是一個(gè)聾子�！�
看了這個(gè)小故事，我立刻陷入深思：“聾子？為什么是聾子？”思量許久：“因?yàn)槊@子聽不到別人的談話，不會(huì)膽怯，不會(huì)畏懼，他只會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)��！是呀，在人生的道路上，會(huì)有許許多多的困難，這些困難我們本都能克服的，可就是因聽見別人的那些無(wú)聊的、幼稚的那些“好難呀！”“我做不到！”“他好厲害呀！”等語(yǔ)言使我們還沒做就喪失了信心，膽怯了，退縮了。這時(shí)，我們就應(yīng)該選擇做一個(gè)聾子，永遠(yuǎn)保持著：別人想說什么就說什么，我相信自己：我能行的！可是，在實(shí)際生活中，很多人卻都是選擇做一個(gè)耳朵清亮的人，別人說什么，他就信什么，因此錯(cuò)過了許許多多的好機(jī)會(huì)。
記得那一次圍棋比賽，我很成功，七盤棋全贏了，并贏了許多“高手”，當(dāng)別人問我成功心得時(shí)，我淡淡地說：“當(dāng)我下棋時(shí)，我全身心地投入任憑別人說什么，我充耳不聞，只是認(rèn)真的下好自己的棋�！笔堑�，我選擇做了一個(gè)聾子，我沒有聽別人的議論、評(píng)價(jià)。我始終堅(jiān)持著：別人想說什么就說什么，我相信自己：我能行的！所以，我成功了。
相信自己，走自己的路，讓別人說去吧！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇16
今天，我將作業(yè)寫完后，覺得沒有事情可干，便打開了我的《哈佛家訓(xùn)》認(rèn)真地讀了起來�？墒�，當(dāng)我看到這一部分時(shí)，我深有體會(huì)。
這部分講了一個(gè)故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因?yàn)樽约菏侵难輪T而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老人觀眾叫道“不好”。這時(shí)，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對(duì)老人說：“說我不好的人，是我的老師，先生說我不好，必有高見，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。"當(dāng)老人提出問題后，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲，請(qǐng)他指正，稱他為“老師”。
一個(gè)人越謙虛，進(jìn)步越快，就越能正視自己，看到自己的局限，然后就有機(jī)會(huì)突破自己的局限。因?yàn)樽约菏怯芯窒薜�，這個(gè)局限要破除，只有正視這個(gè)問題，才可以謙虛地認(rèn)識(shí)自己的能力，才能看到別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的不足之處，突破自己的局限，在每一次的突破中使自己成長(zhǎng)。
青少年正處于人生的起始階段，要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇17
假期中，我讀了一本好書，這本書就是《哈佛家訓(xùn)》！
有一次，去逛書店時(shí)，不留意間看到了《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)時(shí)還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣，只不過是商業(yè)炒作的一種噱頭而已，但當(dāng)我仔細(xì)看了以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，這本書可以說篇篇精彩，字字有道，于是我迫不及待的買了下來！
回家后，我急切的打開了書，趕緊來看里面的內(nèi)容。里面的內(nèi)容可謂是豐富極了！每個(gè)道理后面都會(huì)跟一個(gè)小故事，讓人們很容易的就會(huì)記住這個(gè)道理，而且使人愛不釋手那！
我來給大家說一個(gè)在《哈佛家訓(xùn)》這本書里我最喜歡的一個(gè)故事和道理吧！我最印象深刻的是“擺脫懶惰的糾纏”這一小章節(jié)。這里面有一個(gè)小故事，相信人們也應(yīng)該聽過，講的是：有一位母親要出遠(yuǎn)門，給懶惰的兒子脖子上套上一張極大的餅。10天之后，她回到家后，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)死了。為什么呢？因?yàn)樗膬鹤又怀粤俗爝叺哪且粔K，而懶得動(dòng)一下將脖頸后的餅轉(zhuǎn)過來。
聽了這個(gè)故事后，有人會(huì)問我問什么會(huì)喜歡這個(gè)故事。我想告訴大家，因?yàn)槲铱梢哉f是一個(gè)十分懶惰的人，家里打掃衛(wèi)生時(shí)，我總想辦法逃避，不愿意去干，有時(shí)連學(xué)習(xí)拿筆這種事情都懶的去做，但是，這又有什么好處那？反過來這些事物會(huì)再給你顏色看！因?yàn)閼卸枋侨说囊环N劣根性，我們每個(gè)人都喜歡舒適，比如：能站著拿的東西絕對(duì)不會(huì)跳起來，能坐著拿的東西絕對(duì)不會(huì)站起來，能躺著拿的東西絕對(duì)不會(huì)坐起來。
但是我們有沒有想過要改變它呢？富蘭克林曾說過一句話：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗體力；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的!”這句話說的太對(duì)了，要是長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)生銹，則大腦長(zhǎng)時(shí)間不用也會(huì)生銹，但這個(gè)生銹和鑰匙的生銹是不一樣的，如果大腦長(zhǎng)時(shí)間不用，就會(huì)像被封鎖起來了一樣，不像原來一般好使了，所以我們要勤動(dòng)腦筋才可以！
一個(gè)人如果想戰(zhàn)勝懶惰，勤勞則是唯一的辦法。對(duì)個(gè)人而言，勤勞不僅是創(chuàng)造財(cái)富的根本手段，而且是防止被舒適軟化，消磨精神活力的“防護(hù)堤”。一旦養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，往往會(huì)擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因?yàn)樗麑Ｗⅲ饽钆c行為協(xié)調(diào)歸一，所以惡劣情緒便沒有潛入的機(jī)會(huì)，更沒有盤踞的空間。一個(gè)進(jìn)入勤勞狀態(tài)的人，心中就不會(huì)有長(zhǎng)久駐足的懶惰。所以，克服懶惰最直接，最有效的方法就是是自己忙碌起來！
這本書中還有許許多多的小故事大道理來等著我們來將它閱讀。比如：告訴你人生的價(jià)值；告訴你愛是什么；告訴你怎樣成功；告訴你優(yōu)秀的品質(zhì)……
同學(xué)們，你們有時(shí)間的時(shí)候，可以找來這一本書，仔細(xì)地品讀一番，會(huì)有意想不到的效果哦！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇18
很榮幸，在寒假讀書活動(dòng)中，我領(lǐng)到了《哈佛家訓(xùn)》這本書。
這是一本哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南。作者是美國(guó)威廉?貝納德。這本書曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國(guó)人�？赐赀@本書之后，我的心情久久不能平靜。很多時(shí)候，生活中的一些細(xì)小的故事往往蘊(yùn)涵著深刻的道理，會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。這本書以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。從一滴水看見大海，由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙。
書中有這樣一個(gè)故事對(duì)我的感觸很深：一所中學(xué)中26個(gè)所謂的壞孩子組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班，老師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)幾乎放棄了他們，可一個(gè)叫菲拉的女老師主動(dòng)要求教他們。剛開學(xué)，老師給他們出了一道選擇題：
第一個(gè)人篤信巫醫(yī)，嗜酒如命，有多年的吸煙歷史，還有兩個(gè)情婦;
第二個(gè)人曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝1公升的白蘭地。
第三個(gè)人正好相反，他是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，一直保持素食習(xí)慣，熱愛藝術(shù)，年輕時(shí)從未做過違法的事。問誰(shuí)能夠成為中人敬仰的偉人。
“孩子們，”菲拉接著說，“你們的人生才剛剛開始，以往的過錯(cuò)和恥辱只能代表過去，真正代表一個(gè)人一生的，是他現(xiàn)在和將來的所作所為。從現(xiàn)在做起，努力做自己最想做的事情，你們都將成為了不起的人才�！闭沁@番話，改變了26個(gè)孩子一生的命運(yùn)。如今這些孩子都已長(zhǎng)大成人，他們中有的做了心理醫(yī)生，有的做了法官，有的做了飛行員，值得一提的是，當(dāng)年班里那個(gè)最愛搗亂的學(xué)生羅伯特?哈里森，成了華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人。
想想身為教師的我，班里也有所謂的“壞孩子”，但是和她相比，我缺少菲拉老師擁有的那份教育機(jī)智。其實(shí)，好孩子、壞孩子又有什么依據(jù)，又有什么界線呢? “人之初，性本善”，每個(gè)孩子天生都是好的，他們也都愿意做一個(gè)好孩子。或許在他們成長(zhǎng)的過程中因?yàn)榉N.種原因出現(xiàn)了這樣那樣的問題，但我們不能因?yàn)榕既坏钠x就給孩子下永遠(yuǎn)的定論。一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史，昨天，無(wú)論你怎樣也不能證明你的明天，每一天，都是新的一頁(yè)，忘記昨天，去追求理想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如開頭所說的：《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。
像這樣一篇篇精美的小文章和一句句短小驚嘆的小道理書中還有很多。而每次看過訓(xùn)言之后，我的心里總會(huì)有一種有一種好好反省自己的感覺。我還從里面得到了許多啟示，我看了其中的一片小教訓(xùn)，上面寫著“自以為聰明的人是讓別人聽自己說話，真正聰明的人是讓自己聽別人說話”，我看了以后深有感觸，我以前就喜歡說一大段話而不讓別人插嘴，說到最后我自己累了才停止。現(xiàn)在我才知道，我這樣做其實(shí)是愚蠢的，應(yīng)該讓自己多聽聽別人的意見和建議，這樣會(huì)讓自己從中取得意想不到的收獲。
這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。無(wú)論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過世事風(fēng)雨的成年人，如果因?yàn)椤豆鸺矣?xùn)》中的某一個(gè)故事或是某一句話而改變了人生，從而是自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那他的人生就有意義。其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍。
書中還有很多生動(dòng)的事例，讓人讀后對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、工作等方面進(jìn)行思考。最后用書中的話作為對(duì)自己、對(duì)大家的一種鼓勵(lì)：“如果你是鷹，你應(yīng)該借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端�！�
在新的一年里，定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，一個(gè)自己努力跳起來才能夠到的目標(biāo)。讓我們用目標(biāo)裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景吧!
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇19
《哈佛家訓(xùn)》是由美國(guó)威廉.貝納德編著，張玉譯，本書是作者送給自己兒子和女兒的一份特殊的人生禮物，書中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
品性站立生命的基石的篇章；朋友和家人都是我寶貴的生命財(cái)富，他們讓我更自信，讓我更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽我的憂傷，我需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持我，向我敞開心扉�？墒�，有時(shí)我會(huì)說出傷害他們的話，或者做出讓他們痛心的事情。不要認(rèn)為他們不會(huì)介意，就像籬笆上釘過釘子一樣，傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也在傷害自己。
事例：（晚飯后，母親和女兒一起在廚房洗碗，父親和兒子在客廳看籃球比賽。突然，廚房里傳來瓷器盤落地的破碎聲，然后一片寂靜。兒子望著父親，說道；“一定是媽媽打破的�！薄澳阍趺粗溃俊薄@回她沒有罵人。）人們總是習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)人對(duì)己，往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。
夢(mèng)想裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景；你對(duì)生活狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂樂地過日子。我們計(jì)劃人生的時(shí)候，往往會(huì)被他人的意愿所左右，從而放棄自己的初衷，這絕對(duì)是人生最大的不幸。人首先要具有為自己負(fù)責(zé)的膽識(shí)和勇氣，然后才可能為他人和大眾負(fù)責(zé)。假若連自己都無(wú)法把握，那么只會(huì)一生被人擺布。
無(wú)論追求財(cái)富，或獲取健康；無(wú)論謀求功名，或追逐自由……如果要達(dá)到目的，首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望，并鍥而不舍地為之奮斗。福勒說：假若你清楚地知道自己需要什么，那么，當(dāng)你看到它的時(shí)候，你就會(huì)很快地認(rèn)識(shí)它，并能緊緊得抓住它。
快樂是人類最神圣的情感需求，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它，并且有義務(wù)在生活的每時(shí)每處創(chuàng)造它，傳播它。有什么比一個(gè)全心全意為了獲得快樂和傳播快樂而工作的人更偉大、更應(yīng)該受到尊敬？你覺得快樂，你就能把事情做得更好。
我們?cè)谝粭l路上不斷地走，常常會(huì)覺得自己已經(jīng)把路走完了。實(shí)際上，路的旁邊也是路。西田千秋開始走在松下指引的那條路上，后來他試著往旁邊跨了幾步，就發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)條路，而且條條都是新路，并最終領(lǐng)著他走向了巨大的成功。更多的時(shí)候，我們?cè)谏畹穆飞献叩貌缓�，不是路太窄了，而是我們的眼光太狹窄了，所以最終堵死我們的不是路，而是我們自己。
永遠(yuǎn)都坐在前排，是一種積極的人生態(tài)度。在這個(gè)世界上，想坐前排的人并不少，而真正能夠坐在前排的人卻總是不多。許多人之所以不能做到“前排”，因?yàn)樗麄兏揪筒桓�，“坐在前排”。一位哲人就說過：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。“永遠(yuǎn)坐前排”，不僅可以激發(fā)追求成功的愿望，更重要的是，它還可以培養(yǎng)一個(gè)人追求成功的信心和勇氣。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇20
今天，我在新華書店里看了《哈佛家訓(xùn)》，里面有一個(gè)故事《今天只有一位顧客》。故事的內(nèi)容是一個(gè)經(jīng)理問他的銷售員當(dāng)天的銷售情況，銷售員說只有一位顧客。經(jīng)理又問他買了多少元，那個(gè)銷售員回答說58999美元。經(jīng)理很吃驚，問他是怎么賺的，銷售員回答說：“顧客要買魚竿，我又向他推銷了魚線和魚餌；當(dāng)我得知他要到海里去釣魚時(shí)，我建議他買一艘汽艇，然后又向他推銷了裝汽艇的車子�！�
經(jīng)理問他：“你向一個(gè)想釣魚的客戶推銷了這么多商品嗎？”銷售員說：“不，是那位顧客的妻子頭痛，他要買一瓶阿司匹林；我建議他們?nèi)メ烎~。結(jié)果在我的勸說下，他們就買了這些物品�！�
通過這個(gè)故事，給我一個(gè)啟發(fā)。那就是：做事要努力，通過努力，可以把小小的進(jìn)步，逐漸轉(zhuǎn)化成更大的進(jìn)步。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇21
《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。讀了這本書，讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多深深淺淺，為人處世的道理。
其中一篇名叫《籬笆上的鐵釘》更是讓我難忘。故事主要講：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給他一袋釘子，告訴他每次吵架后，就在籬笆上釘一枚釘子。頭幾天，這釘子釘?shù)每啥嗔恕：髞�，每天釘�(shù)尼斪又饾u少了。直到有一天，一枚釘子都沒釘，他告訴爸爸，可他的爸爸又對(duì)他說：“兒子，你做得很好，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以拔去一枚釘子�！币惶焯爝^去了，最后，籬笆上的釘子全部被拔光了，不過留下一個(gè)個(gè)小孔。
他的爸爸看看傷痕累累的籬笆，意味深長(zhǎng)地說：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”
“爸爸”的一席話，一次又一次地回蕩在我的耳邊。是啊！盡管橡皮可以擦去很多錯(cuò)誤，可人生中的很多錯(cuò)誤是不可能抹掉的。記得小時(shí)侯，因?yàn)橄履ν熊囂�，被車旁那又鋒利又細(xì)的鐵框劃了一下，在腿上留下了一道傷痕。這傷痕時(shí)時(shí)刻刻警告著我，以后做事千萬(wàn)不能魯莽、粗心。說說我們班同學(xué)吧，有些同學(xué)老是喜歡搬弄是非，中傷別人，可說出去的話，就如潑出去的水收不回來。親愛的同學(xué)，你不但傷害了親密的小伙伴，你也玷污了友誼的純潔，破壞了集體的溫暖。
親愛的同學(xué)，讓我們改掉身上的壞脾氣、壞缺點(diǎn)、壞習(xí)慣吧！別有意或無(wú)意間，在我們自己的心里或別人的心里留下一道道永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痕。這樣，我們會(huì)后悔一陣子，內(nèi)疚一輩子的。切記吧！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇22
最近我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這是一本讓人受益匪淺的書，它給予了我許多人生的啟示。
《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛、成功等十個(gè)章節(jié)，精心收錄了一百多個(gè)生活中的小故事，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，通過一個(gè)個(gè)日常生活中常見的事例闡述了人生的大道理，啟迪我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考，引導(dǎo)我們從平庸變得非凡，從失敗走向成功，讓身陷絕境的人看到希望，讓自暴自棄的人重新樹立起自信。這本書告訴我們：高尚的思想、優(yōu)良的操行、責(zé)任感等品德的修為對(duì)取得成功是多么的重要！
書中有一篇《名著從一頁(yè)紙開始》講述了這么一個(gè)故事：有個(gè)美國(guó)青年哈里愛上了寫作，但總寫不好。他認(rèn)為要等靈感來了才能寫出優(yōu)秀作品，所以每天總在等待“情緒來了”。結(jié)果自然是可想而知的。后來，他認(rèn)識(shí)到到想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須堅(jiān)持，鴻篇巨著是從一頁(yè)一頁(yè)寫出來的。經(jīng)過12年的努力，他寫出了經(jīng)典名著《根》，并榮獲“普利策獎(jiǎng)”。
如果我們從小就知道，做好任何事情都必須付出艱辛的努力，那么我們就不會(huì)害怕困難，就不會(huì)在遇到挫折時(shí)，而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習(xí)時(shí)，如果遇到比較難的題目，我不是棄之不理，就是隨便填上一個(gè)答案來糊弄了事，自己經(jīng)常是得過且過，自欺欺人。我不由得非常慚愧。
《哈佛家訓(xùn)》是一本適宜我們?nèi)魏我粋�(gè)人閱讀的書，它的每一篇故事給我們帶來了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓(xùn)》時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我，除了學(xué)好書本上的知識(shí)，還要加強(qiáng)思想品德上的鍛煉，成為全面發(fā)展的接班人！
《哈佛家訓(xùn)》這本書，看了一個(gè)故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個(gè)哲學(xué)故事，在這些中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇23
有一本書。這本書曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，是由美國(guó)的威廉貝納德所寫的。這本書中所蘊(yùn)含著的每一個(gè)人生的啟迪。深深感染著我們每一個(gè)中國(guó)人。它就是—— 《哈佛家訊》 。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)便被他的內(nèi)容深深吸引。每一篇都令我細(xì)細(xì)回味許久。其中《這是詹姆斯的兒子》一篇是讓我印象最深刻的，講的是：有一年夏天，拉姆的父親讓他去為自己的農(nóng)場(chǎng)買鐵絲和柵欄。當(dāng)時(shí)拉姆16歲，16歲對(duì)他來說是個(gè)滿懷傲氣的年齡。當(dāng)時(shí)是1976年，美國(guó)人的生活中到處籠罩著種族主義的陰影。拉姆曾親眼見到自己的朋友向老板賒賬時(shí)的屈辱。拉姆知道像他這樣的黑人青年一走進(jìn)商店，就被售貨員像盯賊一樣盯著�？墒�，沒辦法，拉姆只有進(jìn)了商店，當(dāng)拉姆選完?yáng)|西賒賬時(shí)，他小心的對(duì)老板說，對(duì)不起，戴維斯先生，這次我們得賒賬。老板回答了一句：“行，沒問題！你父親是個(gè)守信用的人�！闭f完，轉(zhuǎn)向身邊的中年人，指著拉姆說到：“這是詹姆斯的兒子�！笔前�，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不就是這樣嗎？只要我們做到誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)世界哪來的慌言？如果人人都做到，這世界將有多么美好。
看完這本書后，我的感觸很多：人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，只要奮斗過，努力過這場(chǎng)夢(mèng)就不會(huì)留下遺憾。在生活中往往有許多小細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著的比我們想象的還要豐富，每一個(gè)人都希望有一個(gè)完美無(wú)瑕的人生 ，要做到這個(gè)并不難，你只要付出勇氣、真心、夢(mèng)想、智慧、再加上汗水，就可以有一個(gè)完美人生。就像愛迪生所說：“天才是百分之九十九的勤奮,加上百分之一的靈感。”
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇24
早在去年的時(shí)候，媽媽在“新青年書店”給我買了一套的《哈佛家訓(xùn)》，由于我很喜歡這套書，今年暑假就又拿出來看�！豆鸺矣�(xùn)》共三冊(cè)，它從三十個(gè)方面來講述做人的道理，其中有許多讓我刻苦銘心的故事……
1832年的美國(guó)，有一個(gè)人失業(yè)了，他開始著手辦自己的事業(yè)，可是，僅僅一年時(shí)間，這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里，他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了，離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候：他的未婚妻因車禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中，只成功了兩次，其他都是以是失敗終生，可他始終沒有停止追求。1860年，他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍然美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理：只有堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒有‘不可能’。偉人和凡人的不同，只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。
還有一個(gè)故事是這樣的：有個(gè)賽車手，在一次比賽中拿到了第二名，他得意地告訴了媽媽，媽媽卻對(duì)他說：“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”接下來的20年內(nèi)，他牢牢的記住了母親的話，成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們不能滿足第二名，如果這次你拿了第二名都很滿足，那么下一次比賽你一定不是第二名，而是在更遠(yuǎn)的后面。
在《哈佛家訓(xùn)》這套書里，象這樣的名人故事很多很多，每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。
《哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇25
在我滿滿一書柜的課外書中，有楊紅櫻的珍藏版《瞧，這群俏丫頭》，有秦文君力作《女生賈梅》，還有曹文軒的純美小說《草房子》……
其中，我最喜歡的還是哈佛博士的教子課本《哈佛家訓(xùn)》。
這本書共有十大主題，每個(gè)主題里都有許多意寓深刻、耐人尋味的故事。其中，令我印象最深刻是《綠色記事本》這個(gè)故事。
一年級(jí)新生小奧茨，報(bào)到時(shí)領(lǐng)到了一冊(cè)看上去有點(diǎn)特別的“綠色記事本”。老師告訴孩子們：綠色記事本的原料是廢紙和垃圾，這就意味著不用耗費(fèi)大量木材，所以叫“綠色記事本”。瞧，同學(xué)們受到啟迪，紛紛設(shè)計(jì)出了節(jié)約能源的新方法……看，聰明的小丹娜成功地設(shè)計(jì)出了煮雞蛋可以節(jié)約三分之一能源的新方法，別出心裁地費(fèi)格還設(shè)計(jì)了一種“環(huán)保收支簿”……
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總認(rèn)為，如果我們多耗了汽油、水、電、木材這些東西，我們會(huì)多付錢，只要自己有錢，想用多少都是自己的事。但你要知道，地球的資源不僅是人類共有的，而且還是有限的，如果我們不珍惜自然，總有一天人類會(huì)一無(wú)所有。
前幾年，無(wú)錫就出現(xiàn)了太湖藍(lán)藻事件，市民們出現(xiàn)了十日飲水危機(jī)，這也暗示人們，要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。可是公共水池旁卻經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：人們洗完手后，不把水龍頭關(guān)緊，水一滴一滴地往下滴。一分鐘就是60滴，一小時(shí)就是3600滴，一整夜就是成千上萬(wàn)滴��！讓我深刻地體會(huì)到了，節(jié)約能源，從我做起。
同學(xué)們，快來讀一讀《哈佛家訓(xùn)》吧，每個(gè)小故事都十分有趣，讓我越看越想看，越看越愛看，讓我體會(huì)到讀書的快樂。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感 篇26
相信每個(gè)人都知道鼎鼎大名的哈佛大學(xué)，而《哈佛家訓(xùn)》就是一本讓我們勵(lì)志的書籍，從哈佛培養(yǎng)眾多世界級(jí)巨人的歷史中得到啟發(fā)，讓我們從這些勵(lì)志人物身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)社會(huì)精英。
很早就聽說了這本書，但一直沒有機(jī)會(huì)閱讀，近日終嘗所愿，一讀之下，感悟頗深，讓我收獲到很多對(duì)人生的啟示。我們都知道哈佛大學(xué)培養(yǎng)出了7位總統(tǒng)和34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，光這個(gè)成就變問鼎全球高校。那么哈佛大學(xué)是如何培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀人才的呢，哈佛家訓(xùn)為你解答。
來說一說作者，威廉？貝納德認(rèn)為培養(yǎng)子女，不僅僅要用面包和牛奶將他們喂養(yǎng)大，還需要在思想上給予熏陶和引導(dǎo)，讓他們成長(zhǎng)的更好，將來成為一個(gè)社會(huì)精英。我對(duì)作者的這個(gè)觀點(diǎn)十分贊賞，并且非常佩服，在人生道路上有高人指點(diǎn)，可以少走很多彎路。
書中提到了夢(mèng)想的概念，從這些人才身上都可以看到一點(diǎn)，他們都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并且用自己的堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)若磐石的意志力去實(shí)現(xiàn)它，為了夢(mèng)想可以?shī)^斗一生，這種能力是普通人普遍缺乏的，因?yàn)樾邪倮镎甙胗诰攀�，�?lì)志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)讓人生路上的風(fēng)景更美。
書中還提到了習(xí)慣和思維的概念，細(xì)節(jié)決定成敗，培養(yǎng)好的習(xí)慣可以讓孩子們從小養(yǎng)成處事高效、精益求精的品質(zhì)；而思維是通向真理的捷徑，從優(yōu)秀的人身上學(xué)習(xí)他們的思維方式，可以讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想的過程中少走彎路，事半功倍，這就是為什么巨人總是能夠跑的更快。
書中還提到了勇氣、幽默等詞匯，都是需要我們刻意培養(yǎng)的品質(zhì)，會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀！
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