讀書感受作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀書感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書感受作文1
養(yǎng)成好習(xí)慣可以為雄鷹插上翅膀；可以為迷茫的人引導(dǎo)方向；可以為我們的未來增添輝煌。我說這話你可別不信，我就是一個活例子。
我有很多好習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、懂禮貌、愛運動……但真正能成就今天這么“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的我，它的功勞最大！
它就是愛讀書的好習(xí)慣。俗話說：不動筆墨不讀書。我正是養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，才使我在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘，斬獲無數(shù)。至今，每每想起養(yǎng)成這個好習(xí)慣的過程，我真是感慨萬千，有千言萬語傾注筆墨。
以前的我很迷茫，經(jīng)常想：為什么我讀了那么多書，寫作水平卻依舊沒有提高呢？難道我真的這么笨嗎？每當(dāng)想到這個，我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動筆墨不讀書”這句話。它像黑暗里一束耀眼的光，驅(qū)散了我內(nèi)心的疑惑與不解，又像一座指明燈塔給在寫作海洋里迷失的我引導(dǎo)方向。
從此以后，我經(jīng)常一手握筆，一手翻書。遇見好詞佳句，就把它熟讀成誦；邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來，自己再反復(fù)回味咀嚼。就這樣，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的寫作水平突飛猛進，老師也經(jīng)常在班上讀我的作文，我的作品發(fā)表了，參加縣里征文比賽不斷獲獎，同學(xué)們都非常羨慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此，我的語文成績也在班上名列前茅。這全是我養(yǎng)成了愛閱讀好習(xí)慣的原因。
養(yǎng)成好習(xí)慣，可以改變一個人的未來；可以改變一個人的命運；可以給一個人展翅的天空。同學(xué)們，這回你們總該相信了吧！如果你也想像我現(xiàn)在一樣厲害。那就讓我們一起行動起來，養(yǎng)成良好習(xí)慣，奠基幸福人生。也祝愿養(yǎng)成愛閱讀好習(xí)慣的小伙伴們無論生活，還是學(xué)習(xí)都芝麻開花一一節(jié)節(jié)高！
讀書感受作文2
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己在心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書的感覺真好！”
在此聲明：我指的書并非課堂上的書，而是諸如《讀者》等一類的課外的書刊。
我之所以說喜歡讀書是因為讀書一方面拓寬了我的視野，讓我解讀大自然，體會大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引著我的注意，凈化著我的心靈，使我的靈魂得到了升華。這樣的書，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。
在我心里，《讀者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鳥語，委婉動聽。《讀者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蟬鳴，聲聲嘹亮�！蹲x者》似秋：似秋之落葉，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉�！蹲x者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，潔白晶瑩……
讀《讀者》，我似乎在“修煉”自己，將書中所學(xué)知識化為己有，這就是我讀書的初衷，要豐富自己的生活情感。我試著去摸索作者的思考方式，再將其思考的方式轉(zhuǎn)為我有，不斷提高自己的文學(xué)思維。事實證明：我這樣是有意識地去消化書中的知識，也確實提高了我的寫作水平。
盡管初三生活繁忙緊張，我卻仍然不會壓縮讀書品書的時間。因為它簡直成了我的“精神食糧”。沒有書，我的生活將變得黯淡無光，我的腳步也將越邁越慢，我的生活閱歷也將永遠停滯。
擁有書，就等于擁有一大筆精神財富。做一個精神層面豐富的人，除讀書，人生還有何所求？
讀書感受作文3
春節(jié)來了，這也預(yù)示著圖書館又要開啟一段長假了。好不容易熬過了初三，又能重新感受讀書，這超越一切的感覺了。
匆匆趕回家，已經(jīng)是下午四點了，來不及小休片刻，就拿來車鑰匙直抵圖書館了。
今日又生出了絲絲寒意，氣溫下降了，伴隨而來的更有大風(fēng)。逆風(fēng)前行，風(fēng)便以成倍的氣勢兇狠地朝我撲來，眼睛也不由自主迷成了縫，亦被吹下了眼淚。
終于抵達了目的地，偌大的圖書館竟顯得十分冷清，只有工作人員在百無聊賴地在翻著手機，連個人影兒都沒有。爬上樓，倒還是有幾個人在自習(xí)室安靜學(xué)習(xí)，亦沒有弄出半點兒聲音。
走進閱覽室，更只有我一名讀者，但也好，可以一個人安心地去發(fā)現(xiàn)與閱讀。
首先跑去看了看推薦書欄，雖說有三本諾貝爾文學(xué)獎獲獎小說，但一本詩集，一本話劇，一本是一個系列第四本，也只好作罷。又跑去搜尋丹·布朗的作品，亦可惜《本源》、《地獄》、《天使與魔鬼》……皆已讀過，只得再次放下。
從上往下繼續(xù)尋找，有很多有益的小說，但也有無意之作夾雜其中，在不斷的辨別之中明白了更多擇書的方法。忽然，看到本《郭沫若散文集》，頓生好奇之心，試讀一篇之后便覺寫得不錯，便將其收入囊中。
后來又找到本科幻小說合集《異種入侵》，其中有許多大家的小作，讀來可與休閑時，以此放松一下身心。
從四點一直到五點半，我不僅找到四本好書，還在擇書中閱盡無數(shù)開頭，真乃一大收獲。
讀書這感受，超越一切，我不回頭。
讀書感受作文4
小時候，我就喜歡讀書。書開闊我的視野，充實我的生活，陶冶我的情操。
我的房間里，已經(jīng)有了一個小小的書柜，上面整整齊齊地擺放著各種樣的圖書和雜志。每當(dāng)我遇到困難時，書兒就會向我們伸出援助的手。
在二年級的時候，媽媽給我買了《十萬個為什么》這一本書，書上奇妙的插圖一下子吸引了我，我打開書認真地看起來，但是我很快就讀不下去了：因為書上有許多字不認識，只能于著急，“新華字典”朋友似乎看出了我的心思，跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認識的字越來越多，閱讀量也在不斷增加，我和“新華字典”朋友團結(jié)起來，消滅敵人。
我認識字以前，我知道的事情很少，只能在大人口里略知一二，自從我識字以后，我學(xué)會了讀書，書本讓我知道太陽、星星、月亮的知識，及它們運轉(zhuǎn)的規(guī)律，書本讓帶我暢游了天空，書本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離，使我在知識的海洋嚅大開眼界。每當(dāng)我遇到困難的時候，書這位啟蒙的教師，手把手的引導(dǎo)我，使我明白了其中的奧妙，解決了困難。書本還教會了我做人的道理，只要刻苦努力，沒有辦不成的事，黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報國的大字就是很好的例子。
書是人類進步的階梯，是的，是書這位親密朋友，陪伴我進步，陪伴我長大。以后，書對我的幫助還會越來越多，我和書的深厚友誼也會一直保留下去，直到永遠。
我永遠記得：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！�
讀書感受作文5
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現(xiàn)在，只不過當(dāng)時我對這句話感到不惑。
記得在我2、3歲的時候，媽媽給我買了一本名叫《唐詩三百首》的書，一個字一個字的教我讀，教我背誦。每當(dāng)家里來客人時，根據(jù)其他小朋友的一貫作風(fēng)，肯定會叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我卻與她們不一樣，我會在她們面前背誦剛學(xué)會的古詩，背完后，我會贏得一陣掌聲和一個紅包。從這時起，我就愛上了書�，F(xiàn)在我上六年級了，作業(yè)量很大，幾乎沒有時間讀課外書，很多同學(xué)認為只要把書本上的知識學(xué)扎實就行了，我卻與她們不一樣，我們現(xiàn)在處信息社會，需要增強課外閱讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累，我都會抽處一些時間來閱讀�！皶�，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的海面上，駛向成功的彼岸�！睍r而，讀書時，我會唱出這樣一首歌，這首歌是我自創(chuàng)自編自導(dǎo)的一首歌，大致內(nèi)容是這樣的：“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米，”“書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地�！闭埐灰娦�，不過我愛書確實是真真實實的。
書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現(xiàn)在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個全新的認識。讀書真有趣啊!
為了檢查我們的讀書效果，督促我們認真閱讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家，時間是星期六下午，一共有五位同學(xué)參加：我、柯語悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》。
讀書感受作文6
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟惖牧紟熞嬗�，只有多讀書，才能長知識增見聞，才能寫好錦繡文章。
也許，有人會說：“書本很枯燥，讀書很無聊！”但是我想說：“讀書也可以使一種樂趣，只要你能靜下心來，認真地閱讀，那你必然會體驗到讀書的美妙�！�
讀一本書，在我看來并不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀無數(shù)遍，仔細地揣摩書中的精妙之處，并將其掌握吸收。接下來，我就給你簡單介紹下我的讀書方法吧！
讀第一遍的時候，你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書的主線。
讀第二遍的時候，你就得認真地閱讀這本書。你需要仔細地去看每一個部分，每一個句子，每一個詞，每一個字，邊看還要邊在腦海中想象書中的故事情節(jié)。
讀第三遍的時候，你就要開始去研究前兩遍你沒有完全讀懂的地方，結(jié)合整本的主線和已知的情節(jié)，認真思考，反復(fù)推敲，最后給自己找出一個既準確又滿意的答案來。
讀第四遍的時候，你可以嘗試背誦書中你最喜歡的語句與段落，識記一些好的詞語，當(dāng)然也可以將它們摘抄下來。這樣既可以積累自己的詞匯量，又可以幫助自己寫出更優(yōu)美的語段來。
讀第五遍的時候，你可以盡情地想象書中的故事結(jié)尾之后，又會發(fā)生些什么事？在這之后，你可以自己動筆，將你想象到可能會發(fā)生的事寫下來。
相信你按照我的這個方法讀著讀著，你很快就會對讀書上癮了。一邊讀書積累知識，一邊享受著讀書的快樂，是一件多么美好的事情��！
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽以冈跁暮Ｑ罄�，周游世界，領(lǐng)略不同的人生，觀賞迥異的風(fēng)景，這也是讀書的一種樂趣啊！我愛讀書！
讀書感受作文7
我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動物、大自然……其中，最好的老師就是與我們形影不離的書籍。
記得有一次，媽媽切洋蔥的時候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時，媽媽到屋里把那本百科全書拿出來，翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁。于是，媽媽照著書上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然后把切洋蔥的刀放進涼水里，接著再把洋蔥放進熱水里。過3分鐘后，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來。果然，媽媽再切洋蔥就不會再流眼淚了。通過這一件小事中讓我知道了，書籍是人類身邊的老師。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！比绻麤]有了書籍我們的生活不僅會變得平淡無味，而且，我們的思想也不會得到進步。因此，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。這樣才會顯示出我們語文素養(yǎng)的高低，和我們的文化水平。古人說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”其實，讀書是要有合適的方法的比如說：泛讀和精讀。有些書，是了解大概內(nèi)容就可以的，還有些書呢，應(yīng)該仔細品嘗，體會當(dāng)中的精華。甚至，應(yīng)該把一些好詞好句積累下來。便于自己以后寫作的運用。到如今我的積累本上的好詞佳句已經(jīng)滿滿一本了。每當(dāng)有空的時候我都會拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑒借鑒別人的寫作方法。現(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的進步了，這都是靠我平時的努力和自己的讀書方法。
同學(xué)們，以上就是我對讀書的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當(dāng)中有好的讀書方法哦！
讀書感受作文8
格列夫來到了大人國，他被一個農(nóng)場的場主見到，場主拿他去賺錢，可是格列夫吃不飽，睡不飽，最后眼看要病倒了，場主才把他賣給了國王
國王非常喜歡格列夫，格列夫在皇宮里還有自己的餐具和餐桌，十分舒服，皇后也很疼愛格列夫，沒有他在甚至還吃不下飯，格列夫還喜歡和國王談?wù)慰墒菄跤X得格列夫的國家很不好。
格列夫在大人國雖然日子不錯，但還是經(jīng)常會遇到麻煩，他有時候在草地上玩耍會被突入襲來的雨滴和冰雹砸到，導(dǎo)致他十幾天無法行動，由于好奇他還稱了冰雹的重量，想到于我們國家的1800倍
格列夫在大人國玩膩了準備離開，在皇后的一次郊游中，他幸運的被老鷹抓走，被一位船長所救，又回到了故鄉(xiāng)。看到妻子和孩子，他習(xí)慣了抬頭看巨人，俯視看小人，過了幾個星期才恢復(fù)過來
格列夫雖然冒了很多次險，但他依然不滿足，和另一只船隊又起航了，他這次來到了飛島國，飛島國的人們都十分奇怪，他們的算術(shù)很不好，音樂細胞卻很突出！
格列夫后來又來到了一個由馬統(tǒng)治的國家，他被一匹灰色的慧馬所收養(yǎng)當(dāng)成寵物，他在慧馬國了解到，在慧馬中他有許多同類被當(dāng)作奴隸，其他的慧馬知道有慧馬養(yǎng)了奴隸作寵物很不高興，格列夫只好離開，他的奇幻之旅也結(jié)束了，回到了故鄉(xiāng)。
今天我讀了愛因斯坦，其中的一個小故事很有趣，愛因斯坦和杰克大叔清掃煙囪，從煙囪里出來后杰克大叔身上全是灰，可是愛因斯坦身上沒有灰，杰克大叔以為他和愛因斯坦一樣，就跑到大街上了，愛因斯坦的父親跟他說，別人做不了你的鏡子只有自己才是自己的鏡子。
愛因斯坦小時候，又一次同學(xué)們都在折紙盒子，但愛因斯坦不在，老師跑過去問他，為什么在偷懶，愛因斯坦跟老師說，老師你知道一張紙有多厚嗎？老師教愛因斯坦先算100張紙的厚度，然后再除以100，算出來是0.08毫米。老師又問大家一張紙疊30次有多高，只有愛因斯坦答出來比阿爾卑斯山還要高
愛因斯坦常常會想問題想的出神，小時候一生出來頭就很大，雖然他現(xiàn)在是一個大科學(xué)家，但他以前還經(jīng)常忘記扣扣子，甚至還會忘記吃飯，但他對幾何卻十分感興趣！13歲就讀完了《純粹性判斷》，有許多科學(xué)家都讀不懂他。
愛因斯坦雖然是偉大的科學(xué)家但他的衣著很樸實，有一次他遇上了一個小姑娘，從此以后小女孩經(jīng)常到愛因斯坦家里幫他打掃衛(wèi)生，告訴他什么應(yīng)該放在哪里。有一次小姑娘的媽媽知道了，問愛因斯坦：“你們在一起，都說些什么？”愛因斯坦就說：“她叫我怎樣布置房間，怎樣穿衣服，怎樣梳洗。而我什么也幫不了她，只能幫她寫寫數(shù)學(xué)作業(yè)
愛因斯坦中學(xué)的時候還逃過學(xué)，在沒有父母同意的情況下就像離開德國，去和父母團圓，他讓數(shù)學(xué)老師開了憑證證明自己的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)達到了大學(xué)水平，讓醫(yī)生開了病假條說自己神經(jīng)衰弱，可是愛因斯坦還沒逃出去就被訓(xùn)導(dǎo)主任叫住了，說他敗壞班風(fēng)，勒令退學(xué)！愛因斯坦現(xiàn)在想起來也很內(nèi)疚。
讀書感受作文9
書是人類進步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閑，我就會捧起書津津有味地讀起來。
讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時，我的思維會在書中神游，我的情緒會在書中起落�！独ハx記》讓我看到了各種昆蟲的習(xí)性和本領(lǐng)，讓我領(lǐng)略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我了解到一個聰明、勇敢堅強的魯賓遜；神話傳說、童話故事讓我浮想聯(lián)翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的熏陶；《紅樓夢》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我了解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經(jīng)常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書豐富了我的想象力，引起我的無限遐想：看著空中飛行的小鳥，我會在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會隨著花香神游到一個夢幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。
讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當(dāng)老師把作文要求講解完后，多數(shù)同學(xué)會急得抓耳撓腮，而我已經(jīng)成竹在胸了。經(jīng)過一番醞釀，一篇思路清晰，文字優(yōu)美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經(jīng)常得到老師的好評，并被作為范文在全班朗讀。所以，我認為作文并不在，只要多閱讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得游刃有余。
讀書感受作文10
我喜歡讀書，因為高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話我非常喜歡，也非常贊同！
書籍是一個大寶箱，里面有無限的精神礦藏，它能夠帶你去世界的每一個角落，給你無窮樂趣！
讀書是一個人一生中不可缺少的。但讀書，不是隨隨便便地看一本書，而是找一本好書，一本適合自己的好書。我們要細細地品讀，將書本上的一個個知識慢慢地消化。讀書不是比誰看得快，而是看誰把這本書上的知識看懂了！你可以讀幾個月甚至幾年，只要你把這珍貴的精神礦藏吸收到身體了，你就對得起這本書，就真正把這本書看得有意義了！
只要我們用心讀書，一個字一個字地往心里讀，去體會，去感悟，那你一定會有所得。我覺得，作者會選擇寫一本書，一定是因為有所感悟或有靈感才會去寫。如果一個作家想寫出好的作品，那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達出來了，我敢肯定我說的這一點是對的！
讀書，可以讓你全身心都放松下來，所以，讓我們一起走進書的世界，共同享受讀書帶給我們的樂趣吧！在這里，我給大家推薦兩本好書。第一本：《幸福在哪里》；第二本：《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡！
最后，希望大家讀了我的文章之后也會有所感悟！讀了我推薦的兩本書后會對讀書充滿興趣！對生活充滿希望！讓我們一起變成“小書蟲”，鉆進書的世界里吧！
讀書感受作文11
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。 在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的.思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談?wù)撝R嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價值。
讀書感受作文12
《哈佛名人成才紀錄》這本書中，為我們介紹了來自哈佛的美國總統(tǒng)——西奧多·羅斯福與富蘭克林·羅斯福。其中令我記憶猶新的是西奧多·羅斯福的傳奇經(jīng)歷，他是美國最年輕的總統(tǒng)，被人們稱作“美國夢的化身”。這一至高無上的榮譽好要來自于羅斯福廣泛閱讀好書的好習(xí)慣。
《紐約時報》載文：美國建國迄今43任總統(tǒng)中，有22位是愛書人，其愛書的水平，恰與其治國的出色水平相埒。就藏書量而言，老羅斯福達15000冊，杰斐遜7000冊，菲爾莫干4000冊，華盛頓1000冊……且征諸美國歷史，愛書總統(tǒng)遠較其它總統(tǒng)良好，極不愛讀書的三位總統(tǒng)則排在最未尾。
神州古人墨子，出去游歷關(guān)中，馬車載書甚多，人見而怪之，墨子引用周公常常晨起即讀書百篇故事應(yīng)之，問者心有所動。至于總統(tǒng)讀書的癖好，于個人而言，造就其氣質(zhì)學(xué)養(yǎng)的深度；對國家，則加大深度其文明的內(nèi)在。在這一點上中海西海，生理攸同。美國之有今日的赫赫威勢，與其正視讀書人，養(yǎng)成讀書的習(xí)氣和平易近風(fēng)涉及。那是一種高貴的習(xí)氣，漸漸滲透成為一種血統(tǒng)關(guān)系。以是其走向現(xiàn)代發(fā)達社會，一路頭就不是一種邊際效應(yīng)，而是正大浩大的平易近主憲政。這和其大半聲譽卓著的總統(tǒng)都酷愛讀書，是一物的兩面。在其心田，如神州古人所說，讀書者，"是吾輩常事"。當(dāng)然，神州古人筆下有好些個愛書之句，但也有書能貧平易近，文章憎命達，魑魅喜人過的悲號，此即因帝王專制時代，出路逼仄，政體噎塞欠亨相干。唯在平易近主政體之下，讀書習(xí)氣于讀書人方能為虎傅翼。
讀書感受作文13
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。
我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書的方法：1、內(nèi)容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結(jié)收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……
是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……
讀書感受作文14
那時的我并不明白，難道看了書就能進步嗎？考慮到每次考試吊車尾的狀況，我在爸媽訝異的目光下近于無賴似的要求逛書店，父母只好妥協(xié)，那是我第一次親自逛書店并且病態(tài)式的買了十幾本書。那個寒假我與書為伍。
但是遺憾的是我發(fā)現(xiàn)高爾基是個大騙子，我的分數(shù)證明了這一點，我不但沒有進步反而退步了，我很氣憤。于是我回家的第一件事將買的所有書用廢舊箱子打包到了地下室。爸媽下班知道后，并沒有對我的行為加以評論，就這樣過了一夜。
第二天周末，媽媽讓我陪她出去逛街，這并沒有什么特別，只是媽媽帶我走的是一條我從未走過的老街，我很疑惑。最終我隨媽媽走進了一個看不清名字的書屋，原來她要帶我買書。說實話，想到我昨晚的行為我不認為還有買書的必要，更何況是在這樣一個破舊不堪、標號危房的老屋，但是我沒有表示出來只是安靜的跟在媽媽身邊，順便打量著這個可以進博物館的房子�；秀遍g似乎聽到媽媽說話，“或許你很疑惑這樣的一家店怎么還會存在，不過你要知道想要從書中受益，首先要做的是選對書，只有你選對了，它才能為你所用，使你進步。而選書不一定要去大書店，該有的書這里也有。但是相反的，大書店卻沒有這里的環(huán)境安靜。挑選書不是看別人拿什么你就買什么，而是你心里真正了解自己想要什么書，想要從書中得到什么，而這就需要你在安靜的環(huán)境中仔細的感受到底哪本書適合你�！�
是的，媽媽的話讓我想起了第一次買書的那種無方向的隨便。我并不知道自己想從書中得到什么，只是人云亦云，想起同學(xué)說哪本好我就拿哪本，而事實上我根本不知道這本書是不是我需要的。我很赧然。那天，我回想著媽媽的話終于用我的感受買到我人生第一本真正想讀的書。
吃晚飯的時候，我向爸爸公布了這一特大喜訊，他先是高興，隨后又很認真的問我：“那么你知道要怎么讀這本書了嗎？”說實話我有點啼笑皆非，不知道爸爸為什么會問這樣的問題。我說：“就是好好看唄�！眲傉f完，爸爸看著我的眼睛對我搖搖頭，“這樣你還是不會進步的”。我有點不服氣。爸爸拍了拍我的肩，說：“雖然提到書時，我們總會說讀或者看，但是你要明白這是一種言語的說法，對于書來說它們只是一種運用的手段，你要做的是通過這種手段來感受書中想要表達給你的重要的思想和內(nèi)涵，它們可能屬于書中的人物，也可能屬于書中的故事背景，還可能是作者的意向。至于到底是什么，這就需要你在看的過程中設(shè)身處地的去感受每一個字詞、每一句話�！闭f實話，我并不完全明白爸爸的意思，但我知道他是在教我如何讀一本書，如何感受一本書，所以那本書以及之后的每一本書，我都會把自己想象成作者或是主人公，設(shè)身處地的去感受每一本書想要告訴我的思想。
那么回答最初的問題，我到底進步與否呢？很高興我承認了高爾基的那句話——書是人類進步的階梯。但是如果你還是僅限于“看”書或“讀”書的話，讓我來告訴你快化身書中主人去深切感受書的內(nèi)容吧。
讀書感受作文15
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會，只要讀書，在寫作的時候，會寫的如醉如癡，像自己融入了當(dāng)中。書就像一本“知識詞典”，里面蘊含了豐富的知識，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
記得在小學(xué)四年級的時候，我的作文經(jīng)常被老師評為“良好”“良”之類的評語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫的是什么，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表揚，我給你買的書白讀了，你讓我太失望了。”唉，其實呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨便一翻就扔了，從來沒有往心里記過，因為沒有用心，所以作文越來越差。老師、媽媽批評以后，我暗暗下決心，要好好的讀書，認真的讀書，把作文寫好，看你們有什么好說的。從那以后，每到課余時間，我都把課外書拿出來認真的的閱讀，學(xué)習(xí)里邊的好語好句，學(xué)習(xí)里面描寫人、環(huán)境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著。每本書讀完了都寫出新得體會，讓媽媽給我改改。通過半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閱讀，我想，每一個大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。
現(xiàn)在，我寫作文簡直就是小菜一碟，作文老師被老師當(dāng)范文念，媽媽每次看了我的作文勵我后，眼睛都笑成一條線了，老是獎吃漢堡。同學(xué)們，你們看到讀書的好處了嗎？