讀《富蘭克林自傳》有感(通用15篇)
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《富蘭克林自傳》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《富蘭克林自傳》有感1
今年暑假，我讀到了一本偉人的書——《富蘭克林自傳》。本杰明。富蘭克林自述了他的傳奇一生，從一個(gè)窮困潦倒的青年，到一個(gè)改變美國(guó)歷史的偉人。
富蘭克林出生于一個(gè)貧窮的家庭，他很喜歡讀書，但由于家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，他不得不放棄學(xué)業(yè)，在家干活。不過(guò)，他還是抽空去買些書回來(lái)看。后來(lái)，富蘭克林和他的哥哥學(xué)了印刷業(yè)，決心去費(fèi)城創(chuàng)業(yè)。他從波士頓一路開往費(fèi)城，終于到達(dá)了那里。他在那陌生的地方艱難創(chuàng)業(yè)，省吃儉用，不斷學(xué)習(xí)，富了起來(lái)。他還趕走了法國(guó)侵略者和英國(guó)殖民者，，讓美國(guó)成功獨(dú)立。最后，他還成功破解了“天火之謎”。
富蘭克林剛到費(fèi)城工作時(shí)，都要勤節(jié)儉用，買些好書看。并勤勤懇懇地工作，慢慢富了起來(lái)，自己創(chuàng)辦了印刷鋪。他以出色的才能組織起地方武裝英勇地抗擊著法國(guó)侵略者好英國(guó)殖民者，最終取得了勝利�！吧系鄣呐稹笔共簧偃藶橹謶帧６惶m克林卻憑著自己的知識(shí)分析認(rèn)為這只是普通的雷暴現(xiàn)象。他在那些人的冷嘲熱諷下，堅(jiān)持做試驗(yàn)，證明了自己的理論是正確的。
富蘭克林省吃儉用，使他能積攢更多的財(cái)富；富蘭克林愛讀書，使他能擁有更多知識(shí)；富蘭克林有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，使他能組織民兵，團(tuán)結(jié)抗外，進(jìn)而改變美國(guó)歷史；富蘭克林不人云亦云，堅(jiān)持自己的觀念，證明“上帝的怒火”只不過(guò)是普通的雷暴。富蘭克林的成就并不是運(yùn)氣，而是他的堅(jiān)持不懈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
讀《富蘭克林自傳》有感2
近日我讀了《富蘭克林自傳》，從而我對(duì)富蘭克林有了更深的認(rèn)識(shí)及了解。從富蘭克林身上有了些許感悟。
富蘭克林是美國(guó)最偉大的先驅(qū)者和美國(guó)民主的地接著之一，是美國(guó)著名的科學(xué)家、出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》。開始我并不知道富蘭克林取得這些成就的原因。
富蘭克林不是出自名門貴族、士族坤豪。也不能接受正規(guī)的傳統(tǒng)的教育。
事實(shí)上，富蘭克林只接受了兩年小學(xué)教育，１２歲就開始在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒。他沒(méi)有天才的頭腦，而是有自主的靈活的頭腦，即善于思考，動(dòng)腦。富蘭克林完全靠不懈的自學(xué)。他自學(xué)該學(xué)的書本知識(shí)，自學(xué)應(yīng)該該學(xué)的做人常識(shí)，體驗(yàn)過(guò)成功，經(jīng)歷過(guò)失敗。成功面前富蘭克林能夠鎮(zhèn)定自若。
富蘭克林在學(xué)習(xí)生活中形成了自己的一套思想體系，即成長(zhǎng)體系。例如，富蘭克林說(shuō)過(guò)：“在那兒，我喜歡并結(jié)識(shí)了一些有見解的朋友，跟他們交談使我獲益匪淺，同時(shí)我也讀了很多書”�！拔覀兛偸鞘箤�(duì)方開心。這樣，我總算可以盡可能的彌補(bǔ)我犯下的過(guò)錯(cuò)”�！拔野阉�(dāng)作一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明這么微小的收入都能維持生命和健康”�！安痪梦揖拖氲�，當(dāng)一個(gè)人提議某個(gè)有用的計(jì)劃，但這樣可能被認(rèn)為使一個(gè)人的名譽(yù)稍稍高出他的鄰居。而他又需要他們的幫助才能完成這個(gè)計(jì)劃是，最好不要宣布擬就是這個(gè)計(jì)劃的首創(chuàng)�！薄皯卸杈拖裆P一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常使用鑰匙，總是亮閃閃的�！�
富蘭克林除了人生目標(biāo)自我實(shí)現(xiàn)外，他還熱心社會(huì)公益事業(yè)；富蘭克林發(fā)明了避雷針，他曾改善接到照明，創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)會(huì)員制圖書館，創(chuàng)辦了醫(yī)院和學(xué)校，組建消防隊(duì)和火災(zāi)保險(xiǎn)公司等等。致力于自我完善而又關(guān)心社會(huì)進(jìn)步，這種難得的品質(zhì)貫穿在富蘭克林的一生。
然而富蘭克林也不是完美的，他也犯過(guò)很多的錯(cuò)誤。在自傳中他都毫不忌諱的寫出來(lái)了，于是我也看到的是一個(gè)活生生的人，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)后悔，也會(huì)自省，經(jīng)歷過(guò)各種艱難，不斷的努力，最終成為美國(guó)歷史上名垂青史的任務(wù)。
《富蘭克林自傳》并不是一本完整的自傳，但是對(duì)我而言確實(shí)完美的，因?yàn)樗倭撕芏嗫桃獾男揎棥Ｖ皇菢銓?shí)的敘述，評(píng)論，還有教誨。對(duì)我來(lái)說(shuō)，《富蘭克林自傳》是一筆寶貴的財(cái)富，需要我無(wú)限的感動(dòng)還有反省。
讀《富蘭克林自傳》有感3
歷史賦予了本杰明·富蘭克林不朽的聲譽(yù)。富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一句作家、發(fā)明家、幽默大師，他的一生，為人們樹立了一個(gè)獻(xiàn)身于公益事業(yè)的榜樣。他慷慨地獻(xiàn)出了他的生命和精力。他感到給他的最高獎(jiǎng)賞莫過(guò)于使他在有生之年能夠看到他的工作所產(chǎn)生的輝煌成果。
富蘭克林于18世紀(jì)初出生在美國(guó)東北部馬薩諸薩州的波士頓城。美國(guó)的東北部叫“新英格蘭”，是美國(guó)的發(fā)祥地。大約在一百年以前，第一批移民就在這里安家落戶了。
對(duì)于一個(gè)窮孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)于本書能有什么機(jī)會(huì)發(fā)展他的才能呢？在當(dāng)時(shí)仍然受著大洋彼岸國(guó)家統(tǒng)治的這塊土地上，機(jī)會(huì)就更少了。富蘭克林成長(zhǎng)和生活的這段時(shí)期正是這塊年輕的美洲殖民地的發(fā)展時(shí)期，她后來(lái)成了合眾國(guó)的雛型。在他的一生中，他看到并且影響了這塊英國(guó)殖民地的發(fā)展。
使富蘭克林出類拔萃的最重要的原因，也許就是他那“什么都想知道”的求知欲望吧。他10歲的時(shí)候，離開了學(xué)校。但在后來(lái)的幾十年里，他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在他看來(lái)，書是無(wú)價(jià)之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。讀書，使年輕的富蘭克林掌握了熟練的寫作技巧，獲陽(yáng)邏輯推理的能力，也使他能夠堅(jiān)定地為自己的信念進(jìn)行辯護(hù)。
在剛滿17歲的時(shí)候，他離開了波士頓，來(lái)到了費(fèi)城。在那里，勤奮的工作加上一帆風(fēng)順的機(jī)遇，使這位身無(wú)分文的年輕印刷工作獲得了令人尊敬的地位。
他關(guān)心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無(wú)法估量的。在國(guó)家需要發(fā)言人的時(shí)刻，富蘭克林能夠?yàn)樗膰?guó)家闡明自己的觀點(diǎn)。他幫助這塊殖民地獲得了自由，建立了一個(gè)嶄新的國(guó)家。在歐洲各國(guó)君主的眼里，他是這個(gè)國(guó)家的代表。
由于在科學(xué)上的作為，他在法國(guó)和英國(guó)贏得了榮譽(yù)。他的成就，是全歐洲所公認(rèn)的。一個(gè)那么小就中斷了學(xué)習(xí)，地位低下的孩子后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)了電的原理，發(fā)明了許多東西。這些發(fā)明創(chuàng)造，至今還在造福于人類。富蘭克林具有發(fā)明家的頭腦。只要他認(rèn)為可以用另一種辦法把事情辦得更好，他就立刻動(dòng)手把它實(shí)施起來(lái)。因此，他發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代化的街燈，造出了散熱效果較好的爐灶，這種爐灶比當(dāng)時(shí)使用的要好得多。正是根據(jù)他的設(shè)想才使日益發(fā)展的城鎮(zhèn)設(shè)立了警察局、消防隊(duì)和公共圖書館。
如果說(shuō)他是一個(gè)富有理想的人，那么他同時(shí)也是一個(gè)勇于實(shí)踐的人。他不僅為祖國(guó)的自由在設(shè)想，而且為她進(jìn)行了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪，卻又告誡自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎。他曾用莊重的語(yǔ)言為他的美國(guó)同胞和整個(gè)世界講話，而講話時(shí)卻笑容可掬。
富蘭克林就是這種人。他的自傳兩百年來(lái)一直有力地吸引著讀者。這本自傳，幾乎用世界各國(guó)文字出版過(guò)。時(shí)至今日，讀起來(lái)仍然動(dòng)人心弦。這是一位美國(guó)名人的令人心曠神怡的自我寫照。
讀《富蘭克林自傳》有感4
“若想在尸骨已朽時(shí)尚不被人忘記，要么寫點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情�！边@是本杰明富蘭克林說(shuō)的一句話，他是有史以來(lái)最杰出的美國(guó)人之一，他不僅是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。富蘭克林不僅美國(guó)革命重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一，還是科學(xué)家、記者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家。
他的《自傳》并不是寫他自己多么非凡的成就，而是包含了他的人生奮斗與成功感悟，以及對(duì)善與美的褒揚(yáng)，看過(guò)后，留給我最深印象的就是他對(duì)生活的態(tài)度以及他的一些良好的習(xí)慣。
有句名言說(shuō)得好：“順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓�！备惶m克林不僅做到了不屈不撓，還為自己制定了13條美德：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔以及謙卑。他意圖把這些美德養(yǎng)成習(xí)慣，所以他一次專注于一項(xiàng)，這樣循序漸進(jìn)，直至把十三項(xiàng)統(tǒng)統(tǒng)做到。富蘭克林給自己訂了個(gè)小本子，每天進(jìn)行自查，看看自己一天中究竟哪些地方做錯(cuò)了�？吹竭@里，我不由得想起了我們中國(guó)的一句古話：吾日三省吾身。
原來(lái)，好的習(xí)慣不論古今中外，都是相通的�？墒�，要堅(jiān)持做到這點(diǎn)卻并不是一件容易的事。以前，爸爸也總讓我在每天睡覺(jué)前，好好想一想自己在今天一天中究竟取得了哪些進(jìn)步，哪些地方又退步或做錯(cuò)了，每日反省，直到養(yǎng)成習(xí)慣�？晌铱偸欠笱芰耸�，反正也沒(méi)人管到我腦子在不在想。而每次測(cè)試結(jié)束，老師也會(huì)讓我們進(jìn)行反思，分析自己做錯(cuò)題的原因，好讓自己下次不在出錯(cuò)。而我也總是反思說(shuō)看錯(cuò)或是粗心之類的，但是仍然提不起重視，導(dǎo)致的結(jié)果便是，下次考試的話，我仍然有可能在同樣的問(wèn)題上摔跟頭。
而富蘭克林的自查卻不是敷衍了事，他每天都會(huì)在自己的小本子上記錄，出錯(cuò)的地方就畫個(gè)小黑點(diǎn)記錄一下，因?yàn)樗軓淖约罕咀由系暮邳c(diǎn)上連續(xù)清除看到自己在美德修養(yǎng)上取得的進(jìn)步，從而使之感到歡欣鼓舞。最后，經(jīng)過(guò)十二個(gè)禮拜的天天查，他看到的是一本干干凈凈沒(méi)有黑點(diǎn)的本子。他最終把這些美德養(yǎng)成了習(xí)慣�？吹竭@里，我感到很慚愧。
如果能像富蘭克林一樣，把美德當(dāng)成習(xí)慣，把反省當(dāng)作生活中的一部分，那即使我們將來(lái)做不到象他一樣偉大的人物，但也肯定也能夠成就一番自己的事業(yè)，創(chuàng)出我們的一片天地。如果我們能夠堅(jiān)持做到“吾日三省吾身”，那還有什么困難我們克服不了，還有什么事做不到呢？
讀《富蘭克林自傳》有感5
當(dāng)夜晚的月亮高高地掛在天空時(shí)，我卻沉沒(méi)在書的海洋里。這是一本影響了幾代世人，歷經(jīng)兩百余年永久不朽的勵(lì)志奇書——《富蘭克林自傳》.
文章主要講的是富蘭克林于18世紀(jì)初出生在美國(guó)東北部馬薩諸塞州的波士頓城。富蘭克林的父母一共生了17個(gè)孩子，他排在15位。隨后的幾年里，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)印刷工，開書店……終于登上了科學(xué)的寶座。富蘭克林的出生不僅使他成為了合眾國(guó)的雛形，還影響了這塊英國(guó)殖民地的發(fā)展。并且讓富蘭克林成為“從天上偷取火種的第二個(gè)普羅米修斯”。他的成就讓世人贊揚(yáng)，他的名字讓世人贊頌。富蘭克林影響的不僅是英國(guó)，而是全世界。
使富蘭克林出類拔萃的重要原因，是他那“什么都想知道”的求知欲望。他10歲的時(shí)候，離開了學(xué)校，但在后來(lái)的幾十年里，他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他看來(lái)，書是無(wú)價(jià)之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。古今中外這樣的成功人士比比皆是。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，小時(shí)候就對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常跟著父親上山采藥，遇到不懂或沒(méi)見過(guò)的花草就要刨根問(wèn)底，問(wèn)個(gè)明白。還瀏覽了各種關(guān)于醫(yī)學(xué)的書本，終于寫成千古名著《本草綱目》。
舉世聞名的發(fā)明家愛迪生，從小就是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的孩子。因?yàn)樗绱藧酆每障牒屯话l(fā)奇問(wèn)，以致一位老師罵他愚蠢。事后，他就退學(xué)回家，由媽媽來(lái)管照他。愛迪生就是靠著這種勤學(xué)好問(wèn)的精神，才有了1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，為人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這本書介紹了富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一名作家、發(fā)明家……他慷慨地獻(xiàn)出了他的生命和精力，他感到給他的最高獎(jiǎng)賞莫過(guò)于使他在有生之年能夠看到他的工作產(chǎn)生的輝煌成果。我們要時(shí)時(shí)刻刻記住富蘭克林說(shuō)的一句話：要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際。不能走極端！
讀《富蘭克林自傳》有感6
富蘭克林的一生也不是一帆風(fēng)順的，父母去世的早，自己堅(jiān)強(qiáng)著奮斗著。不是怕自己微小而是感覺(jué)自己還沒(méi)崛起。書的前面一大部分在講他的讀書經(jīng)歷與一群志投相合的朋友交往著。我是感覺(jué)自己年少時(shí)讀書讀的太少了點(diǎn)�？梢哉f(shuō)是沒(méi)讀過(guò)吧。每天就是學(xué)習(xí)課本知識(shí)。感到現(xiàn)在很貧瘠，還是讀書是最好的吧，可以說(shuō)是你以后成功的必要條件吧。讀書讀的多你才會(huì)生活的不是那么碌碌無(wú)為。下面是富蘭克林的一些語(yǔ)錄。
“一個(gè)人的力量非常有限，因而僅憑個(gè)人能力做不了什么大事，但人生活在社會(huì)中，他可以通過(guò)與他人合作而有所作為。”
這無(wú)疑是在講合作的精神吧，生活在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你不得不講團(tuán)隊(duì)合作的精神。交朋友真的很重要，朋友就像一張關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，你也是在其中的。他們影響著你，改變著你。所以重朋友是最最要注意的事情。
“我希望能無(wú)論何時(shí)都不犯任何錯(cuò)誤地生活，征服所有那些天生的嗜好、陋習(xí)、或者可能會(huì)誘使我犯錯(cuò)的伙伴�！�
我是感覺(jué)我的自制力很差，不能經(jīng)得起誘惑。錯(cuò)誤的生活了不知道多久了，還好今天有所察覺(jué)。每天還是在心中想一下什么是最重要的，什么適應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣你就不會(huì)那么過(guò)的無(wú)意義了。
讀《富蘭克林自傳》有感7
對(duì)于偉人，我們總是把頭仰得很高很高，把身子俯得很低很低。仿佛那些偉人，是生來(lái)就在云層之上，而我們這些普通人則只合伏在塵埃之中。偉人常常像一面旗幟，一盞明燈，有時(shí)會(huì)顯得遙不可及，像是另一個(gè)世界投來(lái)的光。我們甚至懷疑人類歷史上是不是真的曾出現(xiàn)過(guò)這些人物，平凡的卑微的人類的血液，是怎樣同樣流過(guò)了那些高貴不朽的血管，怎樣同樣撐起了那偉岸挺拔的身軀。距離產(chǎn)生美，也同樣產(chǎn)生了疏離，產(chǎn)生了一堵透明的鐵門，在偉人和平凡人之間，像楚河漢界。我們對(duì)偉人是景仰，是敬佩，卻是敬而遠(yuǎn)之。
然而讀了富蘭克林的自傳，看著那位傳奇老人一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己的人生經(jīng)驗(yàn)道來(lái)，仿佛是圍坐在火爐旁，聽著親人拉家常，親切又熟悉。原來(lái)偉人也曾有過(guò)這樣那樣的缺點(diǎn)，就像美玉上的瑕疵；原來(lái)偉人也曾走過(guò)這樣那樣的彎路，就像每一個(gè)平凡的人一樣。也許每個(gè)人身邊都有著這樣一個(gè)富蘭克林，他酷愛讀書，愛好爭(zhēng)論，偶爾寫詩(shī)，習(xí)慣素食，他仿佛就在你眼皮下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)著自己。然而并不是每個(gè)人都能成為富蘭克林。富蘭克林的偉大正在于他鋒芒畢露之后又謙遜地將鋒芒斂起，直至謙遜都難掩其明亮的光芒。
和飛蛾對(duì)光明的天生向往一樣，大多數(shù)的人都有對(duì)自我完善的天生向往。就如文中提到的斧子，相信在最初的最初，人們所向往所渴望所喜愛的，都是锃亮鋒利的斧子，只是在漫長(zhǎng)而艱難的磨礪中，熱情消退了，身心疲憊了，有的人放棄妥協(xié)了，有的人還愿意再等。放棄了的人就成了那有斑點(diǎn)的斧子，也總自我安慰著自己就喜歡這一把；而那些堅(jiān)持到了最后的人，終于擁有了斧出鞘時(shí)的一剎驚世光芒。
對(duì)富蘭克林來(lái)說(shuō)，這只是第一步。多少鋒芒畢露的'人就像彗星，在人類歷史上一瞬即逝。那是他們不懂得給自己安上鞘。再鋒利再明亮的斧子，在風(fēng)吹日曬下也會(huì)變得黯淡遲鈍，除了時(shí)時(shí)磨礪自己之外，還需要用謙遜做成鞘掩起自己的光芒，使它不再刺眼。謙遜是偉人的保護(hù)層。可以改一下馬克思的名言，如果一個(gè)人沒(méi)有謙遜的美德，也許他會(huì)成為一個(gè)出色的詩(shī)人，著名的學(xué)者，但他永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)偉大的人。富蘭克林的謙遜也許正是他最難得的地方。他一步步地攀登上了科學(xué)的高峰，又一步步主動(dòng)從神壇走下，以平凡人的口吻還原出一個(gè)最真實(shí)的富蘭克林，給后人以啟發(fā)和深省。
偉大出于平凡，而從平凡到偉大這小小的一步，需要多少汗水和努力！
讀《富蘭克林自傳》有感8
成功需要的絕不僅僅是一個(gè)出類拔萃的聰明頭腦，更重要的是要把握稍縱即逝的機(jī)遇和付出超乎常人的努力。這是我讀完《富蘭克林自傳》這本書后最大的感觸。
在書中，我了解到富蘭克林家境并不好，然而正因?yàn)槿绱耍炊葎e人更懂得努力和珍惜。比如，當(dāng)人們對(duì)“雷暴”充滿恐懼和謠言時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了雷暴與靜電的相似之處，他把握住機(jī)會(huì)，頂住冷嘲熱諷，做了聞名中外的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，揭開了雷暴之謎，成為幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)最偉大的科學(xué)家之一�？梢姡瑱C(jī)會(huì)總是平等地出現(xiàn)在每個(gè)人面前，但只有懂得珍惜和努力的人才會(huì)把握它。這不由使我想起另一個(gè)偉大的科學(xué)家——牛頓。當(dāng)年，他在蘋果樹下休息，一個(gè)蘋果掉落砸中了他，他沒(méi)有抱怨，而是開始思考蘋果掉落的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力、探索、研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。牛頓把握了這個(gè)蘋果砸頭的尋常機(jī)會(huì)而成了受人敬仰的科學(xué)家，那個(gè)幸運(yùn)的蘋果也名垂青史！
“我想滿心恭謙地供認(rèn)我提及到的已經(jīng)過(guò)上的幸福生活全是上帝的恩賜。”富蘭克林如此感恩地說(shuō)。但是我想，他所擁有的這一切并不是上帝給予他的，而是他不懈努力的結(jié)果。富蘭克林出生的家庭并沒(méi)有給他鋪平人生坦途，但他心存感恩，發(fā)奮努力，終于成就了輝煌。反觀我們現(xiàn)在的求學(xué)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的失敗，不反思自己不夠努力，反而怨天尤人。就說(shuō)上課舉手回答問(wèn)題，許多同學(xué)總是埋怨老師課堂上不給自己機(jī)會(huì)回答。但是，如果是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，必定大家都舉手，你的手淹沒(méi)在幾十雙手之中，你只占幾十分之一，卻要老師百分之百給你機(jī)會(huì)，合理嗎？如果是一個(gè)稍難的問(wèn)題，有的缺乏自信，舉手遲疑不決；有的不作深入思考，干脆埋頭藏手；有的預(yù)習(xí)不充分，愁眉苦臉。就這樣總是患得患失，埋怨老師偏心。我們何不反思自己：學(xué)習(xí)是否刻苦努力，思考是否深入，課堂上是否有勇氣把握每一個(gè)機(jī)會(huì)？
富蘭克林只有一個(gè)，但富蘭克林那種不懈努力、果敢把握機(jī)會(huì)、追求人生理想的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
讀《富蘭克林自傳》有感9
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說(shuō)“重讀”?正因我在大三期間以前看過(guò)一遍，此刻想想，但是是走馬觀花而已。如今亡羊補(bǔ)牢，只期望為時(shí)不晚。
在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，搜索結(jié)果頗豐，但選取愈多，迷茫越大。經(jīng)過(guò)思索再三，我比較喜愛韓愈的讀書方法。現(xiàn)摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，資料主要講什么。再記下其中的要點(diǎn)是什么;還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說(shuō)出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法，對(duì)富蘭克林的生平事跡有了更進(jìn)一步的了解，其中的精彩語(yǔ)句讓我愛不釋手。此刻想起來(lái)，讀好書就應(yīng)反復(fù)讀，讀出趣味來(lái)，讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時(shí)如何自學(xué)成才以及個(gè)人事業(yè)的發(fā)展;第二篇講述了富蘭克林本人對(duì)讀書的樂(lè)趣、道德圓滿計(jì)劃的實(shí)施、日常生活的時(shí)刻分配計(jì)劃表;第三篇寫富蘭克林苦學(xué)多種外語(yǔ)、如何熱心開展公益事業(yè)及對(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn);最后一篇因他未寫完就撒手人寰，只是說(shuō)了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時(shí)候個(gè)性喜愛讀書，手中所得到的一點(diǎn)錢全都花在了買書上，有時(shí)一本書是在晚上借的，而務(wù)必在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)的如饑似渴、對(duì)周圍世界強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)愿望、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟都促使他成為一個(gè)真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時(shí)候雖然有一段時(shí)期個(gè)性喜愛看書，但終究因考試分?jǐn)?shù)決定自己的升學(xué)前程而放下了課外書里的完美世界，轉(zhuǎn)向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒(méi)有時(shí)刻來(lái)感悟現(xiàn)實(shí)。此刻想想，自己不會(huì)獨(dú)立思考和不會(huì)寫文章，也就不個(gè)性了。此刻唯一的想法就是：亡羊補(bǔ)牢，只期望為時(shí)不晚。
富蘭克林青年時(shí)期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個(gè)人。當(dāng)人們已經(jīng)就寢時(shí)，他在工作;當(dāng)鄰居們起床時(shí)，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時(shí)也有了口碑，也就有了影響力，同時(shí)為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，將會(huì)極大地影響他以后的生活道路。如此說(shuō)來(lái)，在青年時(shí)期，我們就應(yīng)選定最佳生活之道，習(xí)慣會(huì)使我們快樂(lè)無(wú)比。在做事業(yè)的同時(shí)，他也犯過(guò)很多過(guò)錯(cuò)，然而他用心思考，從中吸取教訓(xùn)。他制定了一個(gè)道德圓滿計(jì)劃，期望無(wú)論何時(shí)過(guò)著沒(méi)有錯(cuò)誤行為的生活。悖理的習(xí)慣務(wù)必廢除，良好的習(xí)慣務(wù)必獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動(dòng)。以下就是他的道德圓滿計(jì)劃，值得每一個(gè)人效仿和借鑒。
這些道德習(xí)慣最好不好同時(shí)實(shí)行，以免分散注意力，而是就應(yīng)每次只抓住一條去實(shí)行。當(dāng)掌握一條，然后再進(jìn)行下一條。在我看來(lái)，青年時(shí)期就做出如此優(yōu)秀的計(jì)劃來(lái)當(dāng)終身的信條，著實(shí)不易，若要整個(gè)人生都遵守，就更加難上加難了。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)并效仿他的這種終身道德圓滿計(jì)劃，以到達(dá)有好處的目標(biāo)，而不是朝三暮四，變化不止。有一點(diǎn)，務(wù)必提到，他自學(xué)了多種外語(yǔ)，比如，法語(yǔ)、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且能夠流利用外文談話，閱讀外文書。我們?cè)谂宸耐瑫r(shí)，也就應(yīng)為自己敲響警鐘，不是么?
此外，富蘭克林還是一個(gè)十分愿意與人交往的人，他對(duì)周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想明白和認(rèn)識(shí)一切。他喜愛與聰明、有學(xué)識(shí)的人會(huì)見，同搞笑的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時(shí)刻的事情。還有一點(diǎn)，就是他的公德心，他認(rèn)為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報(bào)紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象;他還組織了“聯(lián)合救火會(huì)”，為居民帶給了有效的防火方法。不得不說(shuō)，他是一個(gè)熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改善的，就想辦法，并且付諸于實(shí)踐。
讀完此書，我們就應(yīng)汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，以后的道路正因有了富蘭克林的指導(dǎo)會(huì)變得更加清晰明了;以后要應(yīng)對(duì)的困難正因有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前;以后的心靈正因有了富蘭克林的縮影會(huì)變得更加的美麗。
讀《富蘭克林自傳》有感10
印象中富蘭克林是一名科學(xué)家，因?yàn)樵谥袑W(xué)課本上有他發(fā)明避雷針的故事。知道看了《富蘭克林自傳》后，才知道他還是出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，并參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》。
富蘭克林沒(méi)有高學(xué)歷，因?yàn)榧揖池毢�，他只讀過(guò)兩年書，12歲就去印刷廠當(dāng)學(xué)徒了。但是這絲毫沒(méi)有影響他展露才華。20歲時(shí)，他開辦了自己的印刷廠，印刷發(fā)行影響很大的《賓夕法尼亞》報(bào)。在別人看來(lái)他已經(jīng)是一個(gè)成功的商人了，但是他沒(méi)有止步和滿足，而是不斷在新的領(lǐng)域探索，發(fā)明在全世界都有深遠(yuǎn)影響的避雷針，他還發(fā)明過(guò)兩用眼鏡、新式火爐和新型路燈，是一名著名的科學(xué)家；美國(guó)的《獨(dú)立宣言》是他與杰斐遜聯(lián)合起草的，在政界享有盛譽(yù)。他創(chuàng)作的的《富蘭克林自傳》被美國(guó)譽(yù)為“震撼心靈的美國(guó)精神讀本”，是一座富含人生哲理與幽默感的思想寶庫(kù)，被翻譯成多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，現(xiàn)在依舊是勵(lì)志類的暢銷書，由此看來(lái)，他還是一位有深遠(yuǎn)影響力的作家。
富蘭克林的故事告訴我們，人的潛能是無(wú)限的，只要勇于開拓，就會(huì)取得成績(jī)。是的，很多時(shí)候并不是我們沒(méi)有能力，而是缺乏信心，總覺(jué)得即便是努力也不會(huì)有什么結(jié)果。或者認(rèn)為自己起點(diǎn)底，無(wú)論如何也不會(huì)追上別人，正是這種消極的心態(tài)，阻礙了成功的到來(lái)。
成功的人一般都具有兩個(gè)特點(diǎn)，一是自信，二是愛學(xué)習(xí)。仔細(xì)翻閱這本書會(huì)發(fā)現(xiàn)，只讀過(guò)兩年書的富蘭克林之所以能夠取得那么驕人的成就，與他的學(xué)習(xí)精神是分不開的。在印刷廠當(dāng)學(xué)徒的日子是艱苦的，但是他卻利用工作的間隙刻苦自學(xué)，閱讀了大量的書籍，為自己以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，年輕人多數(shù)都上過(guò)大學(xué)，擁有不錯(cuò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但是要清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事情，在繁忙的工作之余，一定不要忘了學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，收費(fèi)站的閱覽室里又增添了很多新書、好書，許多同事爭(zhēng)相借閱，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然不是每個(gè)人都會(huì)成為富蘭克林，但將青銀厚德文化里的“學(xué)以養(yǎng)德學(xué)以明智學(xué)以致用學(xué)以立業(yè)”的學(xué)習(xí)理念扎根于心中，必定會(huì)有所收獲。
讀《富蘭克林自傳》有感11
今年暑假，爸爸幫我借了本《富蘭克林自傳》。其中，我印象最深的是119頁(yè)到132頁(yè)的道德圓滿計(jì)劃。
這幾頁(yè)講了富蘭克林制定了一個(gè)讓他道德圓滿的計(jì)劃，一開始只有12條，后來(lái)朋友說(shuō)他在討論問(wèn)題中十分驕傲，他就決定把謙遜加進(jìn)去。他朋友親切地告訴他，說(shuō)他大概看來(lái)是驕傲的，而他的驕傲常常在談話中流露。當(dāng)他討論問(wèn)題時(shí)，如果他是對(duì)的，他不是以謙遜的態(tài)度來(lái)討論的，而是又自大又傲慢，后來(lái)他制止一切對(duì)于別人的意見當(dāng)面搶白的反駁，也不作盛氣凌人的正面肯定的論斷。當(dāng)別人肯定某種事情，而他以為錯(cuò)誤時(shí)，他自己制止以粗暴的方式攻擊或立即表示對(duì)建議的可笑，而只回答：“根據(jù)我的觀察，在某種情形與環(huán)境中，他的意見是對(duì)的，但是在現(xiàn)在的情形下，據(jù)我看來(lái)有點(diǎn)不同”，等。
我讀到這些時(shí)想到我爸爸媽媽說(shuō)我在討論話題中總認(rèn)為自己是對(duì)的，常常十分激動(dòng)，還沒(méi)把別人的話聽完就斷定他是錯(cuò)的。我認(rèn)為爸爸媽媽說(shuō)的這些和驕傲差不多，但覺(jué)得自己不是這樣的，不認(rèn)為自己是驕傲的人�，F(xiàn)在我的想法不一樣了，我心想：我真的驕傲?不過(guò)我覺(jué)得不論自己是否驕傲都不是謙遜，因?yàn)槲也](méi)有像富蘭克林那樣去做，所以我達(dá)不到謙遜。但是，我覺(jué)得謙遜有很多好處，比如能交到許許多多的好朋友讓你快樂(lè);在討論問(wèn)題時(shí)，別人提出了一個(gè)建議，我認(rèn)為是錯(cuò)的，結(jié)果我是對(duì)的，謙遜更能讓別人贊同你的意見，如果自己是錯(cuò)的，那么別人也不會(huì)嘲笑你。相反，如果你驕傲自大，不會(huì)有很多好朋友;自己說(shuō)對(duì)的別人也會(huì)不服氣，說(shuō)錯(cuò)了別人會(huì)嘲笑你，說(shuō)你什么都不懂還驕傲的不得了。
下學(xué)期我一定要改一改，認(rèn)真把別人的話聽完，如果別人錯(cuò)了，可以心平氣和的和他說(shuō)，不能聽到別人說(shuō)錯(cuò)了就情緒激動(dòng)，嘲笑別人。我們應(yīng)該多聽聽別人的意見，從而來(lái)改變自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，下學(xué)期，我要更上一層樓，我要將謙遜作為自己的德行目標(biāo)，克服驕傲自大，讓爸爸媽媽刮目相看!
讀《富蘭克林自傳》有感12
暑假到了，媽媽給我買了一本名為《富蘭克林自傳》的書，現(xiàn)在我就把這本書分享給大家伙兒吧！
《富蘭克林自傳》這本書，是由富蘭克林本人所寫，要不然怎么是“自傳”呢？富蘭克林是《獨(dú)立宣言》的起草者；同時(shí)，他還是最杰出的科學(xué)家，外交家，出版家，作家和社會(huì)事業(yè)家呢！他像是“從天上掉下來(lái)的地二個(gè)普羅米修斯”呢！
本書是本杰明富蘭克林在晚年時(shí)期根據(jù)自己一生的經(jīng)歷寫成的自傳。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，以拉家常的方式，把自己一生所經(jīng)歷過(guò)的成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗徐徐道來(lái)。在這通俗易懂的敘述中不經(jīng)有著他睿智和哲理的火花，而且本書全文樸素幽默，使人備感親切。《富蘭克林自傳》這本書還被公認(rèn)為可以改變?nèi)嗣\(yùn)的精神讀物呢！聽說(shuō)世界各國(guó)青年深受其影響，許多人還因?yàn)檫@本書徹底改變了自己的人生走上了成功的道路。
富蘭克林出生貧寒，小時(shí)候直讀不起書。但是他一直沒(méi)有放棄醫(yī)治刻苦自學(xué)最終經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力奮斗，終于走上了成功的渠道。富蘭克林在家境貧寒的時(shí)，候也嫩堅(jiān)持不懈的努力奮斗，自學(xué)成才。眼下有好的學(xué)習(xí)條件就要把握好好時(shí)機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)想富蘭克林學(xué)習(xí)！
讓我們一起讀書吧！
讀《富蘭克林自傳》有感13
經(jīng)過(guò)21天的奮斗，我終于讀完了普蘭克林自傳這本轟動(dòng)美國(guó)幾百年的著作，我也更深層次地了解了富蘭克林。
“若想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記，要么寫點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明。富蘭克林的人生格言。是的，他用自己辛勤的工作、求職的渴望和對(duì)未來(lái)的熱情證明了這一切。富蘭克林在書中提到他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的貧寒家庭中，他的父親讓他在家打雜，可富蘭克林卻一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。在他學(xué)徒期間，只要有空閑的時(shí)間，他就到圖書館看書。富蘭克林說(shuō)，“讀書是我讓自己享受的唯一樂(lè)趣。”通過(guò)自己不斷的努力，他學(xué)到許多知識(shí)。書中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來(lái)讀了好幾遍，愛不釋手，便試著自己寫《旁觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對(duì)比，發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，便予以糾正。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修正，他對(duì)原文的章法或語(yǔ)言有所了解，鼓足了他寫作的信心。
讀完富蘭克林的自傳，我想到了承受著各種壓力的80后和對(duì)自己未來(lái)還沒(méi)有準(zhǔn)確定義的自己。我們和富蘭克林一樣都是生長(zhǎng)在一個(gè)貧寒家庭的小伙子小姑娘們。所以我必須要付出努力，甚至比別人多十倍百倍的努力，才能擁有和別人一樣的生活。我們必須完全依靠自己，不能指望任何人，因?yàn)槲覀円坏╅_始指望他人那就意味著等待失望，沒(méi)有人比自己更值得依靠。
如今我們剛走出校園而慢慢步入社會(huì)，也漸漸的感受到了生活的壓力和社會(huì)的復(fù)雜。甚至有很大一部分人已經(jīng)失去了曾經(jīng)那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而頹廢，空虛，迷茫……這里有沒(méi)有工作的，有對(duì)自己工作不滿意的，也有一部分是嫌工資低的。我想這些真的不是理由，我們來(lái)到這個(gè)世界不是為了抱怨，更不是為了哭泣，我們所有的淚水在我們小時(shí)候不懂事之前就能已經(jīng)流完，現(xiàn)在剩下的只有感動(dòng)和喜悅的淚水。所以我們要腳踏實(shí)地的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從最基本的開始一步步地去分析現(xiàn)實(shí)，去理解現(xiàn)實(shí)，去戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)。
李開復(fù)有句告誡年輕人的話很好“二十幾歲，你已經(jīng)輸不起了�！笔堑�，我們都是二十幾歲的人了，我們每一個(gè)人都該有自己的夢(mèng)想了，甚至為自己的夢(mèng)想而邁出第一步了。那你又是哪種狀態(tài)呢？！
我們一定要相信，沒(méi)有到不了的明天。昨天普蘭克林用寒窗苦讀來(lái)創(chuàng)造了美國(guó)人的幸福，今天我們用我們的聰慧和毅力來(lái)造就全人類的健康和美好。
讀《富蘭克林自傳》有感14
這個(gè)寒假我讀了幾本推薦讀物，最讓我收獲頗多的就是這本《富蘭克林自傳》。在美國(guó)文化史上，《富蘭克林自傳》的出版具有劃時(shí)代的意義。他在1771年動(dòng)筆，1788年完成，前后歷時(shí)17年之久。這部傳記可以說(shuō)是在讀者如饑如渴的等待中出版的。世界各地，青年人都希望學(xué)習(xí)富蘭克林成功的秘訣，他們把這部書當(dāng)成“人生指導(dǎo)”讀物。富蘭克林寫出了“美國(guó)夢(mèng)”，“到美國(guó)去發(fā)財(cái)致富”成了影響力很大的口號(hào)。這正是當(dāng)下中國(guó)一代青年的夢(mèng)想。一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)娓娓道來(lái)，整部自傳既無(wú)嘩眾取寵，又不盛氣凌人，在通俗易懂的敘述中不進(jìn)會(huì)有睿智和哲理的火花，文字樸素幽默，敘述事清楚簡(jiǎn)練。所以讀完這本，我從中汲取到了偉人的社交經(jīng)驗(yàn)，處世原則等等，可謂受益匪淺。他教我們?nèi)绾巫層邢薜纳`放最絢麗的花火，他教我們?nèi)绾卧谀婢持凶詮?qiáng)不息，在誘惑中孑然一身。
他只讀過(guò)兩年小學(xué)，之后偏輟學(xué)回家，12歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué)，在掌握印刷技術(shù)之余，還廣泛閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)方面的著作，自學(xué)數(shù)學(xué)和4門外語(yǔ)，潛心練習(xí)寫作。他常常在做完了一天的工作后，到印刷廠的圖書室閱讀各種各樣的書籍。這種種經(jīng)歷和不懈的學(xué)習(xí)，他最終成為了哲學(xué)家，思想家和作家，被美國(guó)的哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，英國(guó)牛津大學(xué)，愛丁堡大學(xué)，圣安德魯大學(xué)等六七所大學(xué)授予碩士學(xué)位或博士學(xué)位。這是他不斷孜孜不倦刻苦學(xué)習(xí)的成就，這正印證了“苦心人，天不負(fù)”的道理。再者，他善于抓住生活中的絲絲機(jī)遇和想法，并激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，通過(guò)“風(fēng)箏試驗(yàn)”揭示了雷電現(xiàn)象，富蘭克林說(shuō)：“我們從前人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一項(xiàng)發(fā)明為別人服務(wù)，而這種事我們應(yīng)該自愿地和慷慨地去做�！彼运�(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)明創(chuàng)造了新式火爐，避雷針，電輪，雙焦距眼鏡等等。他最終實(shí)現(xiàn)了他自己的諾言，不盡造福了全美人民，還對(duì)全世界的科學(xué)進(jìn)步貢獻(xiàn)了偉大的力量。
還有，富蘭克林擁有高尚的道德和原則，這也是我們高中生在踏入工作之前所要錘煉和培養(yǎng)的，它可能會(huì)準(zhǔn)定我們的人生。在這本書中，富蘭克林也強(qiáng)調(diào)了道德和原則對(duì)人的重要性。富蘭克林告訴我們：人與人之間最重要的是真實(shí)，誠(chéng)懇和正直，人生最大的幸福也在于此。他一生都在身體力行。正因?yàn)樗麚碛兄己玫娜似泛偷赖略瓌t所以被費(fèi)城人民，被全美甚至英國(guó)高官都敬仰和尊重。那他是怎么樣磨練自己的呢？他制定了“十三條成功計(jì)劃”：
一、節(jié)制。食不過(guò)飽；飲酒不醉。
二、沉默寡言。言則于人于己有益，不作無(wú)益閑聊。
三、生活有秩序。各樣?xùn)|西放在一定地方；各項(xiàng)日常事務(wù)應(yīng)有一定的處理時(shí)間。
四、決斷。事情當(dāng)做必做；既做則堅(jiān)持到底。
五、儉樸�；ㄥX須于人于己有益，即不浪費(fèi)。
六、勤勞。不浪費(fèi)時(shí)間；不去關(guān)注那些無(wú)聊的言論，每時(shí)每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動(dòng)。
七、誠(chéng)懇。不欺騙人；思想純潔公正；說(shuō)話也應(yīng)誠(chéng)實(shí)。
八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對(duì)人有益的義務(wù)而傷害他人。
九、中庸。勿走極端；受到應(yīng)有的處罰，應(yīng)當(dāng)加以容忍。
十、清潔。身體、衣服和住所應(yīng)力求清潔。
十一、寧?kù)o。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。
十二、貞節(jié)。潔身自好
十三、謙虛。謙遜，不要傲慢。
這對(duì)于今天的我們同樣適用。
讀偉人的傳記，感悟一種人生，體悟一種人生境遇，遇見一些風(fēng)景。在嚴(yán)苛的現(xiàn)實(shí)中逢著一絲清香，在找尋彼岸的過(guò)程中逢遇一路花香。讀《富蘭克林自傳》，學(xué)會(huì)和主人公一樣在平凡中磨礪人格，只要你不斷學(xué)習(xí)，自持，自控！
讀《富蘭克林自傳》有感15
《富蘭克林自傳》是美國(guó)的第一部杰作，被公認(rèn)為是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精神讀本，至今仍然是美國(guó)著作中讀者最多、影響最大的一本優(yōu)秀作品。今年暑假，我有幸拜讀了這本美國(guó)名著，深有感觸，受益匪淺。
本杰明·富蘭克林，想必大家都不陌生，他是美國(guó)的代表人物，擁有傳奇的人生經(jīng)歷。他出身貧寒，但卻憑借著自己的勤奮、智慧以及不懈的努力成為了著名的政治家、科學(xué)家、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家，一生中對(duì)人類的貢獻(xiàn)非凡，是有史以來(lái)最杰出的美國(guó)人之一。富蘭克林在他的《自傳》中，不僅用樸實(shí)親切的語(yǔ)言詳細(xì)地描寫了自己從“窮小子”轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)了美國(guó)夢(mèng)的“成功者”的一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事，而且還用幽默風(fēng)趣的口氣給我們小讀者講了一個(gè)又一個(gè)道理，讓人折服�！蹲詡鳌分邪舜罅筷P(guān)于為人處世及勤儉致富的精彩箴言，人生奮斗與成功的感悟，以及對(duì)善與美的褒揚(yáng)，給人留下了非常深刻的印象。
讀了《富蘭克林自傳》，我深刻地領(lǐng)悟到，富蘭克林之所以能在逆境中取得成功，與他那獨(dú)特的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)是密不可分的。他樂(lè)觀積極，即使在最困難的時(shí)候，他也不會(huì)輕易放棄最后的一線希望；他勤奮刻苦，在很多時(shí)候，他都要從學(xué)徒工做起，但他毫無(wú)怨言，反而更加努力地投入地學(xué)習(xí)和工作中去；他謙遜寬容，即便別人盜取了他的發(fā)明成果，他也能微笑地接受這“殘酷”的結(jié)局；他勇敢無(wú)畏，敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，和社會(huì)上存在的不良風(fēng)氣作不懈斗爭(zhēng)，聲張正義，并取得了最終的勝利。
富蘭克林那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每一位小讀者學(xué)習(xí)，如果我們能在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上注重培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，相信我們也將像富蘭克林一樣擁有一個(gè)傳奇的人生！
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