我感受到溫暖作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我感受到溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
我感受到溫暖作文1
當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業(yè)不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑著跑著，突然踩到了一塊石，腳站不穩(wěn)，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶著我的手，關心地問：“你怎么了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了�！贝藭r，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手托著我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫(yī)務室的�！薄昂玫模易砸讶ゾ托辛�，不用麻煩你們了�！薄翱墒�，你的腳腫了，必須我扶著你�！闭f著小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫(yī)務室，后面的女生不停地叫著：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心里裝滿了同學們對我的關心。
到了醫(yī)務室，老師找了冰給我敷，對我說：“以后要小心點，現(xiàn)在沒事了�！蔽一氐浇淌�，同學們紛紛圍著我，關心地問侯著我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心里熱乎乎的，我感受到同學的溫曖。
我感受到溫暖作文2
生活是一個百寶箱，里面有不一樣的味道，有成功的開心，有失敗的難過，有一些我們能感受到的獨特滋味。有一件事令我有印象深刻的感受——溫暖。
有一次，我和同學正在上語文課，周圍的同學們都在聚精會神地上著課。教室里的同學們都很安靜，唯獨我。終于，我坐不住了，從書包里拿出笑話書，可是我準備拿書出來時，我的兩邊出現(xiàn)了兩個小人，其中一個穿白衣的小人說：“千萬別看��！如果不聽課，成績會下降的�！苯又┖谝路男∪朔瘩g道：“不會的，不會的，那么無聊聽不聽都沒關系啦！”最終我還是聽了黑衣小人的話，拿出了笑話書，看了起來。
“咯咯咯�！蔽也唤α似饋恚D時我的笑聲打破了教室里的安靜，一下子多了好幾張嘴在議論：“真是笨啊，語文課都這么狂�！蔽彝蝗荒樇t了，把笑話書放了回去。老師轉過身來狠狠地瞪了我一眼邊說道：“好了，好了，別說了，安靜�！崩蠋煹哪抗庀袷且话褎Υ踢M我的胸膛。
“叮鈴鈴……”下課了，老師走到我的座位說了一句：“小瑋來我辦公室�！蔽倚南耄涸趺崔k啊，怎么辦啊，老師會罵我，還是叫家長？我懷著忐忑的心來到了老師辦公室。一進門，就發(fā)現(xiàn)老師笑瞇瞇地看著我。
我低著頭，老師和藹地說：“小瑋，知道犯什么錯了嗎？我想你已經知道了哦。下次看書啊，要在正確的場合看哦，不要再犯了哈�！边@時一股暖流激蕩在我心中。
通過那件事，我感覺到了老師給予我溫暖的愛。
我感受到溫暖作文3
那是五年前的事。想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，過了許久卻依然記得很清楚。
也許一生中有許多“寒冬”，而他人對你的“寒冬”只有冷嘲熱諷，但，在幼兒園時，那位被大家稱為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。
記得那天我們班個別人要到臺上表演。我站在后臺，眼看要快到我們了，心里緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來，掉在地上。我雙手握緊，看著臺上的表演著的同學們，隔著布都能感受到她們的緊張。
有人拍了一下我的手臂，回頭一看，是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉著腰，仰著頭，嘟著嘴，皺著眉毛看著我�！昂�！”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣，他不會是來找麻煩的吧！“別緊張，就把觀眾們當做一個個布娃娃好了，這顆糖給你�！彼χf出一塊糖。
我抓著糖，溫溫的，有些部分化了。我握在手中，不舍得吃。
到我們上臺了，我走到臺上，手中握著糖，竟神奇地不再害怕。音樂聲響起，我手中仍握著它。只要我有些害怕，我就看看手中的糖，它會給我勇氣。
終于表演完了，我回到后臺，那男生抱了我一下，我笑了。他問：“你吃了那糖了嗎？”“沒有，但我一直想著它呢！”
程子豪，我現(xiàn)在還記得當年你給我的幫助，謝謝你，你的一粒糖讓我感受到了溫暖。
我感受到溫暖作文4
溫暖是什么？溫暖是冬日里太陽射下的一縷縷陽光，溫暖是犯錯時老師給你的安慰，溫暖更是摔倒時同學給予你的問候與照顧。
記得那一次，上體育課的時候，大家在操場上跑完步后，老師說可以去自由活動，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球，就在我準備投籃時，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關節(jié)傳來一陣鉆心的疼痛，接著，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽見了，以迅雷不及掩耳之勢沖過來蹲下問我：“怎么了？”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶著受傷的那只腳，痛苦地呻吟著，其它同學也紛紛跑來了。小剛拖著我的右腳，問我：“受傷的是這只腳嗎？”我點了點頭：“嗯，這只腳有些腫！”這時，小天說：“教室里有風油精，我去拿來看看管不管用！”話音剛落，他正準備向教室跑去，小紅對他說：“別去了，還是扶他去校醫(yī)室吧！”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫(yī)室。一瘸一拐地，后面看著的同學都叫：“小心點��！”一路上，小明對我說：“要好好療傷，不然嚴重了就麻煩了�！钡搅诵ａt(yī)室，醫(yī)生看了看我受傷的腳，說：“沒有什么大問題，敷一下冰就可以了�！狈笸炅吮�，小明和小華又扶著我回教室了。
回到教室，同學們圍著我，問候我。我望著同學關切的臉，開心地笑了，心里也感受到暖乎乎的。同學們對我的關心，使我感受到了陽光般的溫暖。
我感受到溫暖作文5
有一種溫暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的余光，勝過房間中那燃燒著的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒錯，那種溫暖便是來自于母親。它，無刻不在。
胎兒時期，母親的溫暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又溫馨“房間”里，是孕育著我的場所。在那里，我可以不畏風雨，盡情生長。我的每一次動彈，都會帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。
嬰兒時期，那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個仲夏。
幼年時，母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握著我的小手讓我學會提筆，也讓我蹣跚學步，讓我一步步走向自理。犯錯時，那只手又會騰在上空，似要落下，然并沒有。這時，我便會敬畏那只手，承認錯誤，并保證下次不會再犯，那只手才緩緩落下。
如今，媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中，并不能每天一如從前在家里陪伴她。于是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內心激動的微笑。那時，一切不順心的事就會隨之煙消云散。我，還是一個孩子，還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的余溫中。
母親，您給的溫暖，我會珍藏在心，您的付出，我也會慢慢回報。
我感受到溫暖作文6
開學不久后，就要迎來運動會。這本來該是一件開心的事情，可對我來說，卻成了“災難”，體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽，我可怎么辦呢？
下午的文體課，我的好朋友姍姍對我說：“下周就是運動會了，要不我?guī)阋黄鹁毩暟税倜装�！”我爽快地答應了。來到操場，擺好架勢，“預備，跑！”姍姍開始計時，并在一旁跟著我一起跑。她大步地跑著，手臂前后擺動，頭上的高馬尾也隨著她的步伐左右搖擺。
我跟在后面，大口大口地喘著粗氣，腳步逐漸慢了下來。豆大的汗珠順著我的發(fā)絲一滴滴流下，我越來越疲憊。我已經想放棄了，姍姍好像看出了我的心思，對我說：“加油，堅持下來，你一定可以的，別放棄！”此時的我雖然已經累得說不出話來，但心里卻感覺暖暖的。我微微點點頭，可是雙腿卻像墜著石頭一樣，抬不起來。姍姍見狀，二話不說，拉起了我的手，繼續(xù)跑了起來�！耙欢唬欢�！”她喊起了口號幫我調整步伐。
二百米、一百米、五十米……我們離終點越來越近，我的腳步開始逐漸加快，手臂擺動的速度也快了起來。
終于，我成功跑完了八百米！“很棒，你做到了！”姍姍雙手叉腰，氣喘吁吁地對我說。我十分高興，撲過去一把抱住姍姍，激動地說：“我成功了！”
是姍姍溫暖的鼓勵，讓我堅持到了最后。自此，那個陽光明媚的下午，那操場上奔跑的兩個身影，那份溫暖，就珍藏在我的心里。
在新的校園里，認識新的同學，交到志同道合的朋友，一起學習，一起玩耍，一起成長，真好！
我感受到溫暖作文7
暮色像一張灰色的大網，悄悄地撒落下來，籠罩了整個大地。疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。小區(qū)內大紅燈籠高高掛，路旁的華燈，像朵朵盛開的玉蘭花，高樓上的萬家燈火如同一串又一串閃光的寶石項鏈。夜色是那么迷人！
晚飯后，和女兒在小區(qū)內散步，當走到一棟樓拐彎處時，我被眼前的一幕驚呆了，于是忍不住駐足觀看。原來是一家三口，兒子要背母親上樓，父親在打著幫手，可是母親說什么也不讓兒子背，雙方僵持了幾分鐘，就在這時，從東、北兩面分別有一輛轎車駛過來，兩位司機師傅或許也被眼前的一幕感動了，他們沒有爭著往對面開，而是打著燈光為他們照亮前方，此時，通往樓道的燈光格外明亮。我們都靜靜地看著，看得出已經年邁、駝背的老母哪能抵得上兒子的力氣？只見兒子迅速彎下腰，一把抓住母親的雙手，背過身體雙手緊緊地摟住母親的腰，背著一步一步向樓梯口走去。
看著他們走進樓道，兩輛車才緩緩離去，這時女兒拉了我一下，于是我們母女倆手牽手繼續(xù)前走。抬頭仰望夜空，這時，天空像一塊洗得更凈的藍黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金，神秘地眨著眼睛，仿佛為一家三口送去問候和祝福。
其實，生活中有許多的感動，只是我們沒有用心捕捉、沒有用心體會，沒有盡情享受親情賦予我們的溫暖和幸福。
親情是用真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
我感受到溫暖作文8
人世間，溫暖不斷。
也許，是太陽的光芒，讓你感受了溫暖；也許，是朋友之間的一個大大的擁抱帶來了溫暖；也許，是父母不輕易的一句“早上好，兒子（女兒）！”讓你感受到了溫暖；也許，是你幫助一個陌生人，對方一句真摯的謝謝讓你感到了溫暖……人世間，溫暖不斷就在于你是否有哪顆能感受到溫暖的心！
現(xiàn)在，由于互聯(lián)網的迅速發(fā)展，讓社會上千奇百怪的事情映入我們的眼簾。如：“高鐵占座男（女）”、“飛機上的臭腳丫”、“老太婆祈禱平安在發(fā)動機里扔硬幣”、“重慶公交車的毀江”……讓我們看到某些人人性的丑惡，以及“鍵盤俠”的出現(xiàn)，帶來的不良影響，但我們也要發(fā)現(xiàn)人性的善良，讓我們感到溫暖的一面。
那天，正是下班高峰期，天寒地凍，北風呼嘯，風刮的臉像掉皮一般，冷得幾乎連血液都要凝結，而我卻感到了一股暖流。
我在回家的`途中，突然看到了一群人一層圍一層，手中好像都在忙些什么。后來，我才得知，原來就在五分鐘前，一位外賣小哥在路經過此地時，一位老太太正橫穿馬路，情況危急之下，小哥用力將車停下，最終因雨天打滑，不幸滑倒。老太太毫發(fā)無損，正在這時，一位中年大叔和一位二十余歲的女孩，將小哥扶起，急忙詢問情況，小哥的腿疼，且不能走路。這時，又來了一些好心人，幾人將小哥抬起，送至醫(yī)院，接著又將車送到醫(yī)院門口。我的心中不由泛起一股暖流。
人世間，溫暖不斷，重要的是你是否擁有一顆心，讓你感受溫暖！
我感受到溫暖作文9
進入中學后，我感覺到各科的壓力都成倍增加，節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應。之前的六年還曾感到如魚得水，隨著時間的推移，我的成績變化了，我的心態(tài)也變化了。
第一次月考，成績的變化讓我大吃一驚�！�70”這個數字第一次出現(xiàn)在我面前，就猶如脖子上掛著把鈍刀子，雖說死不了，卻也疼得鉆心。世界變了顏色，同學看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來像一句句諷刺性的話：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎么變成這樣了呢？”……
一場雨把灰塵打落，天空依舊陰霾�！跋胧裁茨兀窟@才初一�。 币粋�豪爽的聲音傳來，一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂天派，總掛著一張笑瞇瞇的臉�！凹纫蕾p自己的優(yōu)點，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見分曉吧！至少這個分數讓我們知道了哪些地方需要我們去提高�！甭牭竭@里，我心中的迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實如他所說，初中生活還很長。陽光普照大地，一線陽光鉆進我心的門縫，照耀著我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢溫暖了。我在陽光下對嚴肅得面無一絲笑容的他笑了一下說："你說的真對。"
走出泥潭，開始登山。我非常努力，但每當我累了時，朋友都會出現(xiàn)在我身邊，帶著我在溫暖中繼續(xù)前進。那個樂天的同學成了我最好的朋友，我也無私的把我會的技巧分享給他，他用溫暖的心感染我。
現(xiàn)在，我是一位初一的學生，面對同學，我會笑臉相迎，面對老師我會鞠躬問好；在同學眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個好學生。我還會給陷入困境中的所有人以溫暖，因為我們將在溫暖中進步，成就更好的自己。
我感受到溫暖作文10
小時的我有一個獨特的愛好——滑冰。每當我站在冰冷光潔的冰面上時，就情不自禁地幸福起來，因此有時間我就讓家人帶我去滑冰。
那個寒冷的冬日，陰云密布，寒風凄厲的吹著，刮著我和姥爺的臉，大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎著電動車把我送到冰場門口，用手輕輕的拂去我帽上的雪花，他看著渾身顫栗的我，將自己身上僅有的一件夾襖脫下，緩緩為我穿上，夾襖上還留有余溫。望著姥爺飽經風霜的面頰，我不知該說些什么，姥爺好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，滿是細紋的手，拍了拍我的肩膀說：“我會找一個地方休息的，安心去滑冰吧�！�
由于實在太想讓一整個冬天都悶在家里的自己放松，我拿起冰鞋就沖了進去，我迅速穿好鞋子，劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個多小時，我也漸漸地對滑冰的樂趣失去了熱度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我發(fā)現(xiàn)我不遠處地方有一個身影，他是誰？我忽然意識到什么，急忙奔了過去。
姥爺正佇立在那邊的場地上，他緩慢的轉過身，看見我來了，似乎有些退縮。他的嘴唇被凍成了紫紅色，白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓著手，拍拍落在肩上的雪，我見到此景，立刻把棉襖脫了下來。沒想到姥爺用溫柔的眼神看著我，支支吾吾的說：“我本想站得遠一點兒，你好久沒滑冰了，怕你摔著……”
一陣陣暖流，立刻涌進我的心里來，溫熱的眼淚流了出來，那一次我感受到了愛的溫暖。
我感受到溫暖作文11
在我身邊，有這樣一位無私的人，讓我在寒冷中體會到了溫暖，她就是我的宿管老師。
那是一個下過雨的夜晚，我畫板報，很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來，雖不到深秋，依然讓人打著哆嗦，蜷縮著身子前行。快到宿舍樓門口，我看到了一個人的身影，那個身影，跺著腳，搓著手，吐著哈氣，走近一看，原來是宿管老師啊！
我走上前去，問老師：“您怎么在這呀？外面多冷啊，為什么不進去休息呢？”宿管老師看到我笑了笑，對我說：“我看你這么晚了沒回來，想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來？”聽到宿管老師這些暖心的話，我的心頭像被點燃了一樣，倍感溫暖，便回答道：“我因畫板報，所以晚了點。老師您在這不冷嗎？”宿管老師用溫暖的語氣對我說：“我這點冷不算什么，跟你們比起來我這還差得遠呢，不早了，孩子，你先回屋睡覺吧，我再等等別的孩子�！�
我與宿管老師道了別，向樓上跑去，突然聽到了一個熟悉的聲音：“孩子，慢點，別跑，小心摔倒！”聽到這些話后，我立刻放慢了腳步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心里暖暖的，甜甜的。
這是極平常的一件小事，可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個人的付出，不在于多么轟轟烈烈，而就是這些小事，卻透著關愛、親切、無私，如同一盞盞明亮的燈，在一條黑暗的路上為我指引光明的前途，讓我安心，溫暖，感動。
謝謝您，我的宿管老師。
我感受到溫暖作文12
“起床啦，起床啦！”揉開被黏住的雙眼，看一眼時間剛剛六點。她又來了！她個子不高，經常穿一件黑T恤，加一件棕色的外套，手中常常拿著一個擴音器。你一定也猜到她是誰了吧？就是她，在那一個大風的秋夜，讓我知道了溫暖的含義。
夜晚，宿舍，熄燈鈴后。我感覺嗓子不舒服，準備起身下床取藥。正當我躡手躡腳扭動著笨拙的身軀下床時，卻被機警的她發(fā)現(xiàn)了：“干什么呢！不睡覺？”她的聲音與那束刺眼的手電筒光幾乎同時而至，好像早就貓在我們宿舍門口等著抓現(xiàn)行一樣。當我瞇著眼睛用低低的聲音說嗓子疼時，她呵斥的聲音緩和了下來。她把我?guī)У剿奚衢T口的走廊，向上捋了捋自己的衣袖，“來，啊”她努力地張大了嘴，向我示范著。我張開嘴，她往前伸著脖子用力瞪著眼睛，用那刺眼的手電筒的光探著我的嗓子，好像要看到我的胃里一樣。經過一番“探測”，她關掉手電筒輕輕地舒了一口氣，捋了捋額前掉下來的一縷頭發(fā)，輕聲嘟囔道：“還好，還好�！蓖ｎD幾秒后，她卻依然“不死心地”又逼近我，在衣服上搓了搓自己手心，放在我的額頭上停留了幾秒鐘，又把手放在她自己的額前，緊鎖的眉間有了一絲的舒展：“嗯，不燒，就是嗓子有點紅。”看著她嫻熟的動作，借著走廊上的燈光，我才發(fā)現(xiàn)她的眼角有著和媽媽同樣的紋理皺紋。一個熟悉的鏡頭在眼前浮現(xiàn)久違的暖從心底涌上。“你吃了藥也趕快睡吧，今晚大風降溫，蓋好被子。”她把我送回宿舍，說話間，彎腰掖了掖對面下鋪同學掉下來的被角。看著她的舉動，我突然感覺今晚的手電筒光變得那么柔和。
窗外，大風吹得樹枝亂顫，天涼了！可今晚的被窩格外得暖，今晚的那束光格外得柔！朦朧中，那束光仿佛又照進了宿舍
我感受到溫暖作文13
天黑沉沉的，我騎著自行車正往回家的路上趕著，月亮和星星也沒有出現(xiàn)，使原本黑的路就更黑了。
剛走到一半，忽然聽見“咔啦”的一聲響，車就走不動了。我惱火地跳下車檢查，可是看了老半天也弄不懂毛病在哪兒。沒辦法，我只好推著車走回家。我一邊走，一邊想：“糟了，離家還有一大段路，這樣走，什么時候才能到家呢？”想到這里，我又加快了腳步。剛走幾步忽然又想到電視里說的搶東西的壞人，心里想：“這里又靜又黑，萬一碰上壞蛋怎么辦？”我便撿了一根木棍防身，但我畢竟是個女生，淚水總免不了，此時的我感到孤獨、無助。
正當我心亂如麻的時候，忽然從我身后傳來一聲：“姑娘，怎么啦？是不是車出問題了？”這一聲問話，讓我停下了腳步回頭一看。哦！是一位老伯伯。只見老伯伯下了車便走到我面前說：“姑娘，車出問題了？”聽到他親切的話語，我的眼淚又忍不住流下來，一邊哭，一邊還說；“是的�！崩喜宦爮澫卵�，過了幾分鐘，他站起來說：“好了，是鏈子掉了，現(xiàn)在好了。姑娘，時間不早了，快回家吧，你媽媽一定著急了。”說完，老伯伯便騎上車走了，我還沒來得及說謝謝呢！看著老伯伯遠去的背影，我的眼睛又模糊了，這是多么高大的背影。
騎車走在回家的路上，此時天似乎亮了許多，月亮和星星好像也都鉆了出來，都在沖著我笑。多么溫暖的夜晚，但愿我們的社會永遠充滿著溫暖。
我感受到溫暖作文14
溫暖是什么？溫暖是冬日里的一束陽光，使人感受到溫度；溫暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清涼；溫暖更是饑餓時的一塊面包，使人頓時感受到滿足。溫暖總是能夠在需要時，給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語，更是一個擁抱，一句溫暖的鼓勵。
體育課可不是我的強項，比人喜歡上體育，可我不喜歡。但周五的體育課如約而至，老師說要測立定跳遠。只見老師手中拿著記錄本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐懼感油然而生，害怕自己會達不到及格的范圍。老師每說一句話，我總是牢牢地聽著，不敢輕易走神。只見老師拿起身后的量尺，緩緩向我們走來，輕輕地放在跑道上，用眼睛目測著1cm和量尺，仿佛不敢出一絲差錯。
“測試開始，xxx！”叫聲引來班里許多同學觀看，“哇！”隨著同學的驚呼聲，第一位同學也雙腳落地�！皒xx同學開始。”沒過一會兒，就該輪到我做準備了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友們那里，隨便聊會天、說些話，來緩解心里的壓力�！巴鹾迫唬 倍吢牭轿业拿�，擰著不肯去，說自己不會跳。朋友們一看我不敢去，于是拉著我的雙臂，把我拖過去了。旁邊的李文靜對我說：“沒事的，閉上眼睛蹦一下就好了，別管成績如何，只要能登記在本子上就行了！”
聽完這番話后，我的心里有一股暖流涌過，也許是她的這句話給了我力量，給了我溫暖，剛才的擔心拋到了九霄云外。照著她說的我站在規(guī)定的位置，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，身體縱身一躍，我已經落地了，成績還不錯。只見李文靜看了我一眼，朝我點了點頭，像是對我的肯定。溫暖讓我有了力量，讓我不再懼怕。
我感受到溫暖作文15
溫暖是什么？溫暖是太陽照下來的第一縷陽光。溫暖是什么？溫暖是老師給予的鼓勵。溫暖是什么？溫暖是同學對我的關心和愛護。在這個學期中，我感受到了許多曖人心的事，有一件事讓我難以忘懷。
那是一個風和日麗的中午，我苦苦熬了幾節(jié)課后，終于等到了上體育課。我們來到操場，跑完幾圈之后，我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場，瘋狂地打著籃球。小明把球傳給了我，我眼疾手快，迅速抓住球，跑到籃下，嗖的一下跳起來，雙手用力往上一投，雙腳同時落地，突然腳底傳來一陣刺痛，�。∥业哪_被崴到了！我摔倒在地上，忍不住大叫了一聲：“��！好疼！”一個同學沖了過來，蹲在我身邊焦急地問：“你怎么了？”我皺著眉頭回答說：“我崴到腳了”。這時其他同學也注意到我了，紛紛走過來。有的說“我去拿藥油”就立刻轉身向教室跑去，小宇同學輕輕托著我的腳，說“看，你的腳腫了，要趕快去醫(yī)務室”。小明和小華自告奮勇，一人托著我的一只胳膊，小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務室。我覺得不好意思，說“我行的，我可以慢慢的走過去，謝謝你們！”小明看了我一眼說“沒關系，你的腳上還傷著呢。萬一變嚴重了就不好了�！�
到了醫(yī)務室，醫(yī)生看了看我的腳，說“沒什么大事，敷一下冰塊就好了�！�
待我的腳沒有那么痛時，我回到了教室，同學們又圍著我，看著同學們這么關心我，我的心感到暖呼呼的。是��！同學們的關心和愛護，就像那一縷陽光溫暖著我。
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