感受的作文600字九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感受的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
朋友,當(dāng)你走在大街上可能會(huì)看到一些聾啞人,你也許會(huì)嘲笑他們。今天,我在作文班里體驗(yàn)了一次聾啞人的生活,這使我不僅不會(huì)嘲笑他們,反而還會(huì)給予他們幫助。
老師先選了幾個(gè)“啞巴”,并用膠帶封住了他們的嘴。然后讓“啞巴”抽簽,抽出自出“啞巴”要表演的內(nèi)容。
隨著老師的一聲令下,體驗(yàn)活動(dòng)開始了。只見這幾個(gè)“啞巴”個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,而場(chǎng)下的同學(xué)都異常激動(dòng),期待“啞巴”的表現(xiàn)。有的同學(xué)在猜測(cè)“啞巴”要表演什么,有的同學(xué)在幫忙準(zhǔn)備道具,還有的同學(xué)躍躍欲試,自己也想上臺(tái)表演一番。
第一位“啞巴”出來了。只見他雙手鋪開,右手做出拿筆的動(dòng)作。我在心里暗暗的想:他是不是想要一只筆?就在我還拿不定主意的時(shí)候,已經(jīng)有一位同學(xué)跑上講臺(tái),遞給“啞巴”一只筆,說:“你是不是沒有筆啊,我這有,先借給你用吧。”“啞巴”搖搖頭,把筆放到了一邊。我心想:不是要筆,那就是要稿紙了。我一路跑上臺(tái)去,遞給他一張稿紙,終于“啞巴”露出了笑容。
接下來第二位“啞巴”上場(chǎng)了。他左手捂著肚子,彎著腰,五官全擠到了一起,額頭冒出豆大的汗珠?吹竭@位“啞巴”的表演,有的同學(xué)猜測(cè)他是不是想去醫(yī)院,有的同學(xué)猜測(cè)他是不是吃壞了肚子。這時(shí),“啞巴”又做出解開褲子的動(dòng)作,蹲在地上!芭,原來他想去衛(wèi)生間呀!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
活動(dòng)結(jié)束了,拿下膠帶的“啞巴”異口同聲的說:“啞巴的生活真困難!”通過這次體驗(yàn),讓我懂得了聾啞人生活的艱辛。以后我們?cè)儆龅絾“停欢ㄒ獛椭麄,關(guān)心他們。
感受的作文600字 篇2
今天是開學(xué)日,我早早的來到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,就聽到李明遠(yuǎn)在和伍芷墨談?wù)撔峦瑢W(xué)的事兒。
“你知道這同學(xué)叫啥嗎?”李明遠(yuǎn)把頭湊到伍芷墨耳邊,悄悄地問。只可惜聲音還是大了點(diǎn)兒,被我聽到了。
“我忘了。誰會(huì)去注意新同學(xué)呢?昨天來報(bào)到的時(shí)候,所有人都在聽李老師說話,才不會(huì)去注意那個(gè)新同學(xué)呀!反正我是不會(huì)去和新同學(xué)玩的!”伍芷墨嘟起嘴巴,像是很討厭這個(gè)新同學(xué)。
“你們?cè)谡f什么呀,那個(gè)新同學(xué)是誰呀?”我走到他們跟前,笑嘻嘻地問。
“哎喲,是咋的了?!伍芷墨、鰻魚姐我要大便去了,你們倆自己聊吧!”李明遠(yuǎn)一溜煙似的跑了。
“我問李明遠(yuǎn)新同學(xué)的事兒他為啥要跑呀?我只是想問一下情況嘛!”我嘆了口氣,走回座位上。
時(shí)間已過去十五分鐘,同學(xué)們陸續(xù)來到了教室。又過了五分鐘,一個(gè)陌生的小姑娘走進(jìn)了教室。
“是新同學(xué)!是新同學(xué)!”所有同學(xué)都開始五花八門的討論起來。
只見這新同學(xué)一副瓜子臉,臉上有一顆痘痘,扎著長長的馬尾,穿著紫色的襯衫、白色的褲子,兩個(gè)小手背在背后,是一個(gè)很文靜的小女生。她看著同學(xué)們正在議論自己,有一些害羞。
最開始,同學(xué)們并不去和這個(gè)新同學(xué)玩,直到后來,我和易雨桐一起去找新同學(xué)玩的時(shí)候,才有人去和新同學(xué)說話。
李老師告訴我們,這個(gè)新同學(xué)叫肖然,是一個(gè)老師的女兒。
下午的最后一節(jié)課,是興趣選修課。我們的李老師將重新讓我們抽簽來選擇課程。我、易雨桐、肖然決定選一個(gè)相同的課程。可是老天爺并沒有保佑我們,讓我們沒有抽到相同的。
雖然轉(zhuǎn)來了新同學(xué)有些突然,有些不習(xí)慣,但是,我一定會(huì)和這個(gè)同學(xué)好好相處。
感受的作文600字 篇3
古箏考級(jí)已經(jīng)告一段落,接下來迎接的就是一年一度的浙江省”群星杯“古箏分級(jí)大賽!比賽和考級(jí)可不一樣,比賽的要求更高,競(jìng)爭更激烈,參賽者都是來自浙江省各個(gè)地方的優(yōu)秀學(xué)員,想要獲獎(jiǎng),必須刻苦練習(xí),全力以赴。
為了比賽獲獎(jiǎng),我下定決心,每天在家練習(xí)3個(gè)小時(shí)的古箏,每次練習(xí)媽媽都在一旁陪伴著我,為我計(jì)時(shí),指導(dǎo)我練琴,一有錯(cuò)誤,就停下來重新彈,有時(shí)一段曲子要彈20遍以上,彈得手都酸了還要堅(jiān)持,練琴的日子很苦,很艱難,手酸了我哭,我和媽媽發(fā)脾氣,好幾次我都想放棄比賽,媽媽苦口婆心地勸我:“只要堅(jiān)持,一定能勝利!”聽了媽媽的勸告,我又一次次地堅(jiān)持彈下去。
8月8日,浙江省第五屆”群星杯“古箏分級(jí)大賽半決賽在浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式拉開序幕。緊張激烈的比賽開始了,我是五級(jí)的第12號(hào)參賽者,我們這個(gè)級(jí)別共有70個(gè)參賽者參加,聽說最后選10名進(jìn)入決賽,競(jìng)爭極為激烈。在候場(chǎng)區(qū)里,我們等待帶隊(duì)老師叫號(hào),爸爸媽媽似乎比我還緊張,候場(chǎng)區(qū)擠滿了參賽選手和家長,有的在化妝,有的自己帶來琴在一旁練習(xí),還有的在觀看……不知道過了多久,就聽見帶隊(duì)老師叫我們排隊(duì)準(zhǔn)備,爸爸陪我進(jìn)入賽場(chǎng),媽媽在外面等待,進(jìn)入賽場(chǎng)后,我聽到前幾位參賽者都彈得很好,好幾次我都陶醉了忘記自己也要比賽,沒過多久,輪到我了,我不慌不忙地走上去,用向亮的聲音介紹自己和參賽的曲目,靜靜地坐下來,開始彈奏,當(dāng)靈巧的雙手在琴上彈出美妙的音樂時(shí),我很快隨著音樂聲進(jìn)入了狀態(tài),忘記了身邊的一切。一曲彈完,我慢慢地走向爸爸,爸爸朝我微微一笑,豎起了大拇指,其它選手和家長也送給了我如雷般的掌聲,我開心極了,更讓我開心的是最后我進(jìn)入了決賽,獲得了銀獎(jiǎng)。
經(jīng)過了這次比賽,讓我明白:做任何事情,只要堅(jiān)持,一定能取得勝利!
感受的作文600字 篇4
高興是每個(gè)人都渴望得到的感受,有人認(rèn)為吃美食是高興的,有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是高興的,有人認(rèn)為自由自在是高興的……每個(gè)人高興的事各不相同,對(duì)高興的理解也各種各樣,我也不例外。記得那件發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的事,讓我終身難忘,帶給我巨大的快樂!
那天傍晚,天稍有擦黒,媽媽的電話響了,是班主任老師打來的。我迫不及待地問媽媽:“是什么事呀?”媽媽說:“是老師打來的。他想讓你當(dāng)升旗手。”我喜出望外,也大吃了一驚。此時(shí)的我已經(jīng)手舞足蹈啦。要知道當(dāng)升旗手,是我從小到大的夢(mèng)想,今天算是夢(mèng)想成真啦!
第二天上學(xué)后,我就開始了練習(xí)升旗。這個(gè)任務(wù)十分艱巨,老師要從零教我。從拿國旗開始,挺胸抬頭,然后是齊步走,接著是按旗、綁緊旗繩,最后拉繩升旗。我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。
我毫不疲倦,早上練習(xí),中午練習(xí),下午放學(xué)后還要練習(xí)。烈日炎炎的中午,我練得滿頭大汗。我終于知道,什么是臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘了!
為了使第一次升旗,取得圓滿成功,老師付出了巨大的心血,他認(rèn)真地指導(dǎo)我,我也刻苦地練習(xí),不厭其煩的糾正每一個(gè)動(dòng)作。
時(shí)間像箭一樣的飛逝,星期一馬上來臨了。早上五點(diǎn)鐘,我便早早地起了床,我懷著激動(dòng)的心情,又有些擔(dān)心和害怕,心里忐忑不安,老怕自己升不好旗,給班級(jí)丟臉。時(shí)間不等人,我懷著怦怦直跳的心來到操場(chǎng)。我把旗扛在肩膀上,大步走向升旗臺(tái)?粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng),我的心更加緊張了。
可能是陽光明媚和刻苦練習(xí)的結(jié)果吧,隨著國歌聲響起,我按著節(jié)奏,把五星紅旗準(zhǔn)確無誤地升到了旗桿頂端?粗逍羌t旗高高飄揚(yáng)在天空,我激動(dòng)得流下了眼淚。
這就是讓我高興的一件事,這件事讓我終身難忘!
感受的作文600字 篇5
開學(xué)啦,同學(xué)們迫不及待的涌進(jìn)了學(xué)校。
班主任老師向我們宣告,從這學(xué)期開始,學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)行高效課堂。
第一天我們進(jìn)行了重新分組。以前我們班有四個(gè)組,每組十幾個(gè)人,現(xiàn)在分成了8組,每組只有8個(gè)人。不僅分了組,而且按照小組,座位也發(fā)生了變化。從前都是豎排縱向坐,同學(xué)們只能一個(gè)看一個(gè)的后腦勺,但現(xiàn)在不是,同一個(gè)組的同學(xué)面對(duì)面坐,同學(xué)們面對(duì)面學(xué)習(xí),保持了四年之久的課堂座位,一下變了,還真感覺到很新鮮,很有趣。
除了分組變座位,同學(xué)們忙著給自己的小組起名字,設(shè)計(jì)組徽,寫組規(guī)等。就說組名,每個(gè)小組的同學(xué)都熱情洋溢,想的五花八門,有的叫“一馬當(dāng)先”,有的叫“團(tuán)結(jié)就是力量”等等,我們小組經(jīng)過大家的一致認(rèn)可命名為“書香小組”,希望我們小組的每個(gè)人人都要愛讀書。
忙活了3天后,第四天,開始正式上課了。第一節(jié)是語文課,老師給我們講了一個(gè)小故事,這是開天辟地的事兒,以前沒有過的。這個(gè)故事把我們深深地吸引住了,后來老師講的越來越有趣,不知不覺下課了,同學(xué)們還“追”著老師,讓她再講點(diǎn)、再講點(diǎn),老師也很高興,于是興致勃勃的講了起來。在英語課上,因?yàn)樾抡n堂建立了獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)方式,所以我們小組采用了群學(xué)的方式來提高小組成員的學(xué)習(xí)效率,比如說玩一個(gè)跟英語有關(guān)的游戲或搶答,把組員的興致提高,讓他們又快樂的血,又能把學(xué)習(xí)成績提高起來,這樣,不僅我們快樂,老師也欣慰。
還有一點(diǎn),我覺得非常不錯(cuò),以前一個(gè)組只有一個(gè)小組長,在管理十幾個(gè)人,但現(xiàn)在,每個(gè)人都是小組長,不同的小組長,他們都有自己的管理范圍,都能體驗(yàn)到身為一個(gè)“官”的壓力,調(diào)皮的孩子也不再惹是生非。大家各盡其職,齊心協(xié)力的共同管理小組。
我喜歡這個(gè)新課堂,一個(gè)既好玩又效率高的學(xué)習(xí)環(huán)境。
感受的作文600字 篇6
親情是一陣細(xì)雨,滋潤了我,把我拉起長大;親請(qǐng),是后的叮嚀,深情的凝望,讓我留念;親情是一縷陽光,照耀著我,使我感到溫暖;親情是一眼清泉,潤干了我的口渴,給我?guī)砬鍥觥前!?dāng)你成功是,總會(huì)聽到的是母親的夸贊,看到的是同學(xué)們羨慕的眼神;當(dāng)你失意時(shí),總會(huì)看到的是母親的鼓勵(lì),看到的是同學(xué)們投來親切的目光……親人就是這樣,不光回在你最輝煌的時(shí)候出現(xiàn),也會(huì)在你最需要他的時(shí)候挺身而出。親情就是這樣,讓人覺得溫暖。篇七:感悟親情
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
小時(shí)候,親情是溫馨的家,住著爸爸媽媽和我,朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂郁時(shí),親情給我安慰;當(dāng)我快樂時(shí),親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情,親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐,天上地下,人間萬象,都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分,從早到晚,從近到遠(yuǎn),從生到死,相伴永遠(yuǎn);你是親情,親情是你,你是柳絮,你是荷葉,你是蓮花。親情,原來你有名字。
心灰意泠時(shí),親情是那給人以希望的`梅花,看到它,一睹破萬難;心煩意亂時(shí),親情是那釋愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;這就是親情,無論何時(shí)何地,她都永遠(yuǎn)陪伴著我。
親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。
感受的作文600字 篇7
提起擦地板,我腦海中就浮現(xiàn)出那次我擦地板的情景來。
那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,爸爸媽媽都不在家,唯獨(dú)我一個(gè)人在家。我做完作業(yè)后,閑來無事,悶得滿屋子轉(zhuǎn)悠。偶一回首,忽然看到院子里的拖把,記得媽媽每次擦地板都很簡單。于是,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,擦地板吧!
我打來一盆水,把拖把放到里面洗了又洗,然后拿到屋子里拖起了地板。平時(shí),看媽媽拖地似乎并不難,可這次輪到我拖地了,突然覺得這拖把好重好重,足足有千斤重。好不容易把地拖完了,我回頭一看,天哪!難道這滿世界都是我的腳印嗎?我有些垂頭喪氣了,但是,心中的那個(gè)“我”對(duì)我說:“你一只小強(qiáng),一只打不死的小強(qiáng),所以,你一定要有耐心、信心。只有這樣,你才可以辦好每一件事情!庇谑,我又重新振作起來,拿起拖把奔到院子里,又開始了“洗刷刷”工程,洗了又洗。然后又拿到屋里,又重新認(rèn)認(rèn)真真地拖了起來。拖完后,我已經(jīng)累得滿頭大汗。心想:這下該好了吧。但仔細(xì)一看,唉,這拖了跟沒拖一樣!我頓時(shí)火冒三丈,氣得一下子把拖把扔到一邊。
我正在怒火沖天的氣頭上,媽媽回來了。她一看拖把、又看看地板,再看看我那如蘋果般紅彤彤的臉,頓時(shí)明白了幾分。便笑嘻嘻地說道:“哎喲,怎么了這是,怎么發(fā)這么大火?”我撅著嘴把經(jīng)過說給媽媽聽,媽媽聽罷,邊摸我的頭邊笑著說:“傻孩子,我給你教怎么拖地吧!庇谑,我便開始了拜師學(xué)藝的生涯。媽媽拿起拖把手把手地教我怎樣拖地。原來是要一步步退著拖,而且先得把自己的鞋底擦得干干凈凈才行,只有做好這些工作,才可以擦好地板。于是,我學(xué)著媽媽的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍,感慨道:“媽媽的方法這么有效!”看著地板被拖得干干凈凈的,我和媽媽都不由自主的你看看我,我看看你,不約而同地笑了。
這使我明白了一個(gè)道理,我們無論做什么事情,都應(yīng)該有信心,有耐心,而且,還要有一種扎扎實(shí)實(shí)做事的精神。
感受的作文600字 篇8
軍訓(xùn)是辛苦的代名詞,開學(xué)一周后,我們就要軍訓(xùn)了,我?guī)е?dòng)和期待的心情等著那一天的到來。
到達(dá)軍訓(xùn)基地的第一天早上,我們將自己的生活用品搬到各自的寢室,一窩人鬧嗡嗡的,嘰嘰喳喳的訴說的自己的心情,有些人抱怨,宿舍的環(huán)境不好,想要回家,有些人一臉的激動(dòng),期待著接下來的形成,我們沒有想到第一天就開始了繁重的訓(xùn)練,我們按照班級(jí)為一個(gè)連隊(duì),首先訓(xùn)練的項(xiàng)目就是站軍姿,頂著火辣的太陽,熾熱的陽光將周圍的空氣曬得熱騰騰的,空氣中似乎有些粘稠。
教官說,你們到這里來不是為了享受的,不要將哪里小公主,小王子的那一套帶到這里來,你們到這里就是為了訓(xùn)練,就是為了受苦,讓自己在軍訓(xùn)中得到更好的鍛煉。
在這里天里我們站軍姿,向左轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),慢跑,蛙跳,蹲姿……許許多多的鍛煉項(xiàng)目,十分的枯燥乏味,而且任務(wù)又重,每天都腰酸背痛,還有一些同學(xué)在這高度的訓(xùn)練中倒下了,回了家。我也很想回家,我也不想訓(xùn)練了,但是我知道,那是一種逃避的行為,只有懦夫才會(huì)做,我不能夠去做那樣的事情。
我咬著牙齒,堅(jiān)持了下來,每天一睜開眼睛就想著什么時(shí)候吃飯,好像這樣子就會(huì)讓自己好過一些,掰著手指頭,數(shù)著還剩下的日子。
終于,我們到了最后一天,我以為我的心情應(yīng)該只有歡呼雀躍,腦子里只有回家,但是不知道為什么我的心中有些澀澀的,有一些依依不舍,不舍在這幾天陪著我們一起曬太陽,淋雨,扯著嘶啞的嗓子的教官,不舍這個(gè)揮灑著我的汗水的基地。
這一天天上也飄著雨,似乎和我們一樣都依依不舍,但是我們還是將我們這幾天訓(xùn)練的成果完美的體現(xiàn)出來。
回了家,我慢慢地品味著這幾天的日子,雖然很辛苦,但是我造就了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的我,我知道我們做任何事情都不應(yīng)該半途而廢,勇往直前,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心。
這些日子都值得我珍藏,那是我人生寶貴的財(cái)富。
感受的作文600字 篇9
隨著新年一步步走近,賀年卡又一次風(fēng)靡了中小學(xué)校。在班中不難聽到這樣的對(duì)話:“瞧,這是我昨天買的兩張,挺漂亮吧?”“嗯,樣子不錯(cuò),不過比我那張音響的還差了點(diǎn)。”“那有什么,我今天也打算去買一張呢!痹谛iT口小販的三輪車前,或是商店里的柜臺(tái)前,也總會(huì)看到拿著幾元、十幾元錢的學(xué)生們像點(diǎn)菜似的要著喜歡的賀卡。此時(shí)的賀卡好像已失去了它的意義,而逐漸成了一種學(xué)生們互相攀比,自我顯示的工具。
這也正是學(xué)生高消費(fèi)的集中表現(xiàn)之一。
造成這種高消費(fèi)的原因很多。
一是中學(xué)生中趕時(shí)髦的思想嚴(yán)重,不論吃、穿、用各方面一味地追求時(shí)髦。甚至一些腐朽、頹廢的東西,也被盲目地當(dāng)成時(shí)髦來追求,至于花錢多少就不在乎了,好像錢可以隨意得到似的。結(jié)果既白白花了錢,又得不到實(shí)在、健康的東西。
二是同學(xué)之間愛相互攀比,打腫臉充胖子的更是大有人在。這勢(shì)必助長虛榮心,無形中也養(yǎng)成了一種花錢大手大腳的習(xí)慣。
三是學(xué)生能花得出幾十元錢,經(jīng)濟(jì)后盾只有靠家長。而家長長此“支援”下去,對(duì)子女的身心鍵康是百害而無一利的。為此,父母長輩當(dāng)注意培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,絕不能任其在生活上比高賽奢。
四是一些同學(xué)覺得現(xiàn)在生活富裕了,有錢不享受干什么呢。其實(shí)這就更不對(duì)了。目前就國家來說,為什么越發(fā)展越又提出了過幾年緊日子的號(hào)召呢?畢竟我們只解決了溫飽問題,畢竟還不能也不允許我們這樣浪費(fèi)。
從我們自己這個(gè)角度來說更不應(yīng)該沉浸在金錢與享受當(dāng)中,長此下去,目標(biāo)何在?理想志向何在?
我們只有從個(gè)人做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)識(shí)到自己的目的和本職,認(rèn)識(shí)到盲目浪費(fèi)、貪圖享受的害處。這樣何愁杜絕不了高消費(fèi)現(xiàn)象呢?
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