讀《幸福的鴨子》有感合集15篇
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《幸福的鴨子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《幸福的鴨子》有感1
說到幸福，我想問，你覺得怎樣才算幸福呢？
也許是擁有一大筆花不完的錢，或是當上一個大明星，還比如是住進一個大別墅里，過錦衣玉食的日子……但這些似乎與我們這些普通的小學生離得太遠。起初，我也是這么想的，幸福，也許我們真的享受不到。
直到我讀了一本《幸福的鴨子》后，我才恍然大悟。
一只普通的母鴨子，你或許瞧不起它。不過它可是一只深懂幸福的鴨子。它認為，幸福十分簡單。當它遇上一只懂人話的貓時，它說：“哦，能認識這么厲害的貓，我真幸福！”它喜歡一只鴨子，雖然它每天都看一眼它，但那只鴨子并不喜歡它。不過，它說：“每天都能看它一眼，我好幸福��！”它經(jīng)常和主人玩套花環(huán)的游戲，主人很開心，可它每次都累極了。但是，它還是說：“能讓主人開心，我是世界上最幸福的鴨子！”……
聽了這只鴨子的故事后，你會覺得它太容易幸福了！的確，不論經(jīng)歷什么事，它都會覺得自己十分幸福。它從來都很樂觀，雖然長得不如其它鴨子好看，但它有一顆容易感到幸福的心。這顆心讓它不會感到憂傷，感到痛苦，感到失落，同樣，我們也可以做到。不管遇到什么事，你開心，你就是幸福的；你興奮，你就是幸福的；你感到舒暢，你也還是幸福的……
我們不需要很多，我們依然幸福。
幸福，其實很簡單。
讀《幸福的鴨子》有感2
在幸福的鴨子這本書中，一共有二十多章，而每一章都告訴了我們一個深刻的道理，所以我非常喜歡看這本書，看了下面的類容你們也一定會喜歡看這本的。
我先來說一說我在第1、2里學到的東西吧！從第一張我學到了：我們應該都出去，開闊視野，多長些知識。而第二章告訴我們：每個人都喜歡被欣賞，那也就要懂得怎樣去欣賞別人。我們應該欣賞他人的優(yōu)點，你也才會被他人所欣賞。
1、2章的說完了，就應該說說第3章至第8章的了。首先，第3章告訴我們了：思戀也是一種幸福；還有第四章告訴了我們：這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情；我也從第五章知道了：大自然是很美的，我們不要輕易的去破壞它，；第六章是告訴我們：只有團結才能做好事情；我還從第七章知道了：每個孩子心中的秘密，長大后都會成為自己難忘的童年往事；最后第八章是要告訴我們：要愛護小動物，珍惜小動物，關心小動物，幫助小動物。
��！簡簡單單的八篇文章就已經(jīng)告訴我們那么多的道理，不過，我還會繼續(xù)讀書，明白更多的道理。
讀《幸福的鴨子》有感3
在一個風和日麗的早晨，我閱讀了一本名叫《幸福的鴨子》的書，它是由楊紅櫻作家編寫而成的。我認為它是本好書，所以決定把它推薦給大家。這本書主要講了在一個暑假，笑貓和馬小跳他們一起來到了鄉(xiāng)下張達外婆的家。在那里，他們認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖還有一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。
一旦幫助過別人，心里就充滿了幸福感。因此，她也是只人見人愛的鴨子。 最讓我感動的是：有一次，麻花兒想帶大家去她的小島上玩兒。可是笑貓卻有一個任何人都想不到的念頭，那就是——從繁茂的荷葉上跳到小島上去！讀完那一段話，我就在想：我只聽說過青蛙跳荷葉、蚱蜢跳荷葉，卻從來沒聽說過貓?zhí)扇~的！想到這里，我很驚訝。于是，我便馬上想知道結果是什么了。我便繼續(xù)往下讀，可不幸的是，笑貓只跳到了一半就從荷葉上掉了下去。最后，麻花兒和烏龜便把笑貓救了上來。笑貓本認為麻花兒會嘲笑它，沒想到麻花兒卻用鼓勵的語氣讓笑貓實現(xiàn)了這個不可能的念頭。
讀完后，我想：看來只有真正好的朋友才能說出這樣的話啊！ 這真是一本對大家有很啟發(fā)的書!
讀《幸福的鴨子》有感4
皎潔的月光灑滿了大地，我一頁又一頁地翻著，一段又一段地看著，指尖劃過的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開花結果。我想，幸福就是如此吧！
若問幸福為何，每個人的答案都是五花八門。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表揚；也許，幸福就是在自己哭泣時好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以償看到自己喜愛的書籍；也許，幸福就是在沐浴著午后陽光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無可非議。但毋庸置疑的是，每個人都有自己的幸福�？墒�，叩心自問，你是否曾感恩過這些來之不易的幸福呢？
初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書的內容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂觀開朗，極具幸福感，只要與它接觸過，就會被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。任何憂郁悲傷的事情，在開朗熱情的麻花兒眼里，都是快樂而幸福的。
其實，麻花兒并沒有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無所有，唯獨著擁有感恩之心。麻花兒開朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂，麻花兒幸福，這都是因為麻花兒有感恩之心。雖然麻花兒身無長物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因為感恩，所以開朗；因為感恩，所以熱情；因為感恩，所以活潑；因為感恩，所以快樂；因為感恩，所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍天，感恩樹木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！
說來慚愧，年少無知的我經(jīng)常埋怨沒有幸福。我總是認為，在這個花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍色天空，沒有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒日沒夜地寫作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯題，都要重新再寫；好不容易寫完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說什么要珍惜時間好好學習；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來雙休日，卻害得到各種特長班補習班去“奮斗”；不堪負重的學習壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛的孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣，根本不會獨立自主的生活。總而言之，我認為，生活充滿痛苦，沒有幸�？裳�。
然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺悟。原來，幸福就是那么簡單。那些我所認為的痛苦，都是真正的幸福。設問，假如父母對我們并不是那么的嚴厲，那我們可能早就會因自己的年少無知而做出數(shù)不勝數(shù)的錯事了吧？嚴重的甚至會斷送自己的前程！設問，假如沒有數(shù)學老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個數(shù)字，我們又會知道原來數(shù)學在生活中如此廣泛地使用？又怎會知道單價乘數(shù)量等于價呢？不知道這個，我們在商店購買日常用品時一定會糗事百出吧！設問，假如沒有語文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時來輕輕吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時慢慢說出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時緩緩道出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設問，假如沒有那些個特長班，我們怎能發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？那些將來可以做音樂家的同學又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做科學家的同學又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做書法家的同學又怎么會發(fā)現(xiàn)自己的天賦？那些將來可以做指揮家的同學又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己的.天賦呢？當然，特長班并不是多多益善，專注培養(yǎng)，更有利于我們的身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養(yǎng)我們的特長，一舉兩得的好事情，何樂而不為呢？設問，假如沒有父母的疼愛，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛不是好事，但正因為我們被溺愛，所以我們才更要獨立自主地生活，讓旁人對我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？
我們感恩父母，是父母為我們遮風擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對手，是對手令我們點燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢想，是夢想讓我們充滿信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會我們人生的真諦，給予我們幸福。學會感恩幸福，會令我們更加幸福！
感恩這份幸福，開花結果；感恩這份幸福，珍惜憐愛；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽歌聲；感恩這份幸福，快樂永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢回千百度！
幸福，其實很簡單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩之心去對待世界，那么，幸福就會圍繞著你，久久不會離去。感恩幸福，幸福就會更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會更幸福！
讀《幸福的鴨子》有感5
這本書的主要內容是這樣的：這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了雌鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，在她心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念……一天，笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的心情。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近……
讀這本書，讓我想起了我的媽媽。5歲的時候，我每天晚上在半山翠亭游泳完后，都要吃一個冰激凌，媽媽總是叫我不要吃太多了，但是我不聽，一定要吃。結果，一天晚上10點，我的肚子痛起來了，媽媽三更半夜地帶我去看病，凌晨2點才回家。
媽媽，如果沒有您，我也不會像現(xiàn)在一樣擁有健康的身體和幸福的生活。媽媽這么關心我，我一定要好好學習，做國家的棟梁。
讀《幸福的鴨子》有感6
我看過一本《幸福的鴨子》，這是一本很好看的書。
書中主要講的是：馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑，叫笑貓。在這個暑假里，笑貓和馬小跳以及他的朋友來到了鄉(xiāng)下張達外婆家，見到了巨人阿空，臘腸狗拖拖，還有一只叫“麻花兒”的一只女鴨子，在這飄散著茉莉花香的小村莊里，發(fā)生了一連串有趣的故事。
讀了這本書，讓我印象最深刻的是一只能聞出孩子味的烏龜和一只心中常常有幸福感的鴨子。
最特別的還是一只頭戴綠絲巾，身穿粉紅色的碎花小外衣的“麻花兒”。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。她的幸福感來自于她對生活智慧的態(tài)度。她的辛福沒有邊界。心中總藏著甜美的感動和感動不盡的思念。
有一次，笑貓為了照鏡子，不小心掉進了一口古老的深井，就在它覺得自己快要淹死時，麻花兒啥都沒想不顧一切跳進井里，吧笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖笑貓，同時也溫暖笑貓的心情。它的辛福來自給予，同時自己也覺得幸福。最后被巨人阿空救了上來。
原來，只要有一顆感恩的心，你就會覺得幸福離你是這么近。當你把辛福給予他人時，自己便擁有一切……
讀《幸福的鴨子》有感7
今天，我在家里讀了一本名叫《幸福的鴨子》。這本書是楊紅纓阿姨寫的。內容是這樣的；
暑假里，笑貓和馬小跳等人來到張達外婆家，那是一個滿是桃林的美麗地帶。他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，一點小事就會引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個公園的小亭子里，那里晚上會有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進了井里。這時，麻花卻不假思索的跳進水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來。其中最生動美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來到小亭子里，這天晚上，沒有風也沒有星星和月亮，這時，他們看見了許多螢火蟲，大家都看著，麻花卻唱起歌來，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲竟飛出了一個火樹銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結束的最后一刻才想起自己應該要做些什么，因此，我們要珍惜時間，另外，我們還要多讀一些有關文學方面的書呦！
他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，一點小事就會引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個公園的小亭子里，那里晚上會有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進了井里。這時，麻花卻不假思索的跳進水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來。其中最生動美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來到小亭子里，這天晚上，沒有風也沒有星星和月亮，這時，他們看見了許多螢火蟲，大家都看著，麻花卻唱起歌來，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲竟飛出了一個火樹銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結束的最后一刻才想起自己應該要做些什么，因此，我們要珍惜時間，另外，我們還要多讀一些有關文學方面的書呦！
讀《幸福的鴨子》有感8
這個暑假，我看了一本好書，叫《幸福的鴨子》。
這本書的主要內容是：在一個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達外婆家。認識了一只叫“麻花兒”的女鴨子，還見到了以前已經(jīng)認識了的好朋友巨人阿空和臘腸狗拖拖。笑貓和馬小跳在張達外婆家快樂地過了幾天，幾天后，馬小跳的表妹杜真子也來了。一天，笑貓一不小心掉進了一口古老的深井里，麻花兒立即跳下井去救笑貓，麻花兒用體溫溫暖著笑貓的身體和心情……
讀了這本書，我可以看出女鴨子麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她的幸福幾乎沒有邊際，她的心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念。一次笑貓掉進了一口井里，麻花兒能奮不顧身救朋友。麻花兒為了讓張達外公高興，就不管是刮風還是下雨，她都能去陪外公玩“投茉莉花環(huán)”的游戲。
麻花兒奮不顧身救朋友的行為很值得我們去學習，讓我激動不已……
讀《幸福的鴨子》有感9
你們有沒有看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》��？其中有一本叫《幸福的鴨子》，特別好看。這本書的主人公叫“麻花兒”，你們別以為“麻花兒”是好吃的，或是一種花的名字，其實，它是一只可愛的“女”鴨子。這本書主要寫了“她”和好朋友小狗托托、笑貓幸福生活在一起，開心極了！這本書最讓我感動的一句話是：“只有想不到的事，沒有做不到的事�！�
故事中，笑貓很想像青蛙那樣跳荷葉，可是它卻不會，它跳了好幾次都落水了，但它沒有放棄，下定決心一定要學會跳荷葉。終于到了第九次的時候，笑貓能在荷葉上跳來跳去了，還竟然打破了世界記錄。
而“麻花兒”呢！“她”一直想背小狗托托，可從來都沒試過，“她”不知道自己到底能不能做到。可當有一次，笑貓不小心掉落到了河里，“麻花兒”想都沒想，不顧自己那么瘦小，背起了笑貓，游上了岸�！八币渤晒α恕�
我不也是這樣嗎？我最不相信自己能考到100分，那是我沒信心。而我卻在這次期末考試前充分復習，做了很多的課外題，終于我也考到了滿分。
這些不正是告訴了我們“只有想不到的事，沒有做不到的事”這句話的意思含義嗎？讀了這本書后，我決定把這句話作為我的座右銘，我要一直記著它。大家有空的時候也看看這本書吧！
讀《幸福的鴨子》有感10
今天我看了《笑貓日記》中的《幸福的鴨子》一文，這個故事雖然簡單，卻耐人尋味。
故事發(fā)生在暑假里，笑貓和馬小跳一起來到了張達外婆家，認識了一位善良的鴨子姑娘——麻花兒。麻花兒心中，總藏著甜美的感動和無盡的思念，她的幸福仿佛沒有邊界，在她的眼里，似乎所有的事物都是美好的。麻花兒身邊的朋友，也被她那種幸福感感染著。麻花兒對黑鴨子的思念是幸福的，可是黑鴨子卻對她不聞不問。然而，發(fā)生了一件事讓黑鴨子改變了對她的看法，對麻花兒萌發(fā)了愛慕之心……
我最喜歡書中的一句話：“不是所有的心都懷有思念。心中有思念，也是一種幸福。”讀到這兒，我想起了在香港居住的表姨。每到放假的時候，我都會去香港，和表姨一起去海灘上拾貝殼、堆沙子，一起度過歡樂的時光。但是現(xiàn)在讀五年級的我，不是上興趣班就是上補習班，自然無暇去香港和表姨玩了。每當想表姨時，我就會把在香港照的相片拿出來細細地觀看。即使我們沒有在一起，但回憶起快樂的時光，我心里的煩惱還是會被一種幸福感一掃而光。
其實，人不可避免地會心生思念，有的人把思念看作一件很悲傷的事，覺得很孤獨，整天悶悶不樂：有的人卻把思念看作一件快樂的事，因為思念更能堅定彼此的情感。無論分離是否讓我們悲傷，只要我們能把思念放在心中，回味過往的快樂，心懷美好的愿望，我們就不會感到孤獨。如此，思念便也成了幸福。
讀《幸福的鴨子》有感11
《笑貓日記》系列的《幸福的鴨子》這本書主要講的是：放暑假了，四個城里的孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛帶著笑貓來到鄉(xiāng)下張達外婆的家摘桃子。在那里他們遇到了老朋友巨人阿空和他的臘腸狗拖拖。
在那里，他們還認識了新朋友——女鴨子麻花兒。麻花是一只善良的鴨子，每天早上，麻花兒都要在村子里散步，村子里的人都把早已準備好的茉莉花環(huán)向麻花兒扔去，他們希望麻花兒能給他們帶來好運氣。而麻花兒則把花環(huán)帶給了有老年癡呆癥的張達的外公，好讓他用花環(huán)玩套圈游戲。
麻花兒是一只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她幸福，是因為別人幸福。每遇到一件事的最后時候，她就會說：“啊我好幸福��！”她所有的幸福都來自她對生活積極樂觀的態(tài)度。
讀了這本書，麻花兒的幸福感深深地感染了我，我感受到只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心，生活中處處都會有幸福。要想自已有什么，不要想自己沒什么！
書里一句麻花兒的話也深深地打動了我，她說：“這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。”我一開始想：“是不是真的像她說的那樣呢？”后來我想到一句名言：“世上無難事，只要肯登攀！”也就是說，只要我們肯努力，就沒有辦不到的事情。
讀《幸福的鴨子》有感12
讀了《幸福的鴨子》后，我被書中那只幸福的鴨子——麻花兒吸引了，因為它太幸福了！
這本書主要講了家長為了鍛煉孩子們，把馬小跳、唐飛、毛超和笑貓留在了張達家，幫他們家摘水蜜桃，他們在那里又見到了巨人阿寶和小狗托托。后來，他們認識了麻花兒，麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。在一起玩耍中，他們又遇上了一路聞著孩子味兒來的烏龜。托托他們和麻花兒來到了它的家，看到了奇跡：麻花兒只要一唱歌，螢火蟲就會圍成一個愛心。當天氣預報顯示馬上要下暴風雨時，馬小跳他們靠烏龜把桃子搬運回了家，避免了一場災難。那天馬小跳他們也去了麻花兒的家，當他們再次去的時候，馬小跳用遙控快艇讓一只麻花兒深受已久的黑鴨子也愛上了他。之后，笑貓掉進了井里，麻花兒把笑貓背在自己背上，然后被阿空救了上來。天下沒有不散的宴席，過了幾天，要返校了，馬小跳他們只好依依不舍地離開了張達家。
掩卷沉思，我想到了自己，我的身邊不是也有許許多多的幸福嗎？！比如，每天早上，我、爸爸、和媽媽都要騎自行車去丁山，如果我騎累了，爸爸就會把我的車子鎖在路邊，然后我就坐在他的車后架上，這難道不是幸福嗎？我和爸爸媽媽走在馬路上，他們總是讓我走在他們中間，以免讓我被車撞到，這不是幸福是什么？有一次，我差點被將要拐彎的車撞到，爸爸急得脫口而出：“你這個人怎么開的車��？！……”這難道算不上幸福嗎……讀了《幸福的鴨子》后，我才知道，原來，以前我那么愚蠢，竟然沒有發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊！它時時處處都包圍著我……
現(xiàn)在，我終于知道麻花兒為什么那么幸福了，是因為她有一顆懂得幸福、容易被感動的心。其實，只要有一顆感恩的心，幸福就會離我們很近，很近……
讀《幸福的鴨子》有感13
鳥語花香的春天到了，外婆家門口的小池塘里一群鴨子在快樂地嬉戲�？粗@些充滿活力的小精靈，我不禁想到了楊紅櫻阿姨的那本使我受益匪淺的書——《幸福的鴨子》。
書中的“麻花”，是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于豐富的內心世界。它并不漂亮，但它心地善良、待人真誠，因為可愛而美麗;它的嗓子也不好，卻天生有歌唱生活的激情，歌聲中洋溢著對生活的熱愛，充滿樂觀豁達;它對生活沒有太高的要求，不管多么艱辛，總能從中找到樂趣，并把幸福傳遞給每一個人，在人們心中栽下一棵幸福的樹。
一次，笑貓突然掉進了井里，麻花見了，立即跳了下去，托著笑貓浮出水面。明明是一件很危險的事，可麻花卻認為是一件快樂的事——“我竟然可以和笑貓大師在井底說話，真幸福!”
麻花用樂觀的心態(tài)去面對一切別人認為不好的事，把一切厄運，都轉化成令人喜愛的幸福感，真有“塞翁失馬，焉知非福”的淡定啊!如果每個人都能像它一樣，換個角度去看待挫折和困難，困難在我們面前一定會像彈簧一樣“你強它就弱”!
記得三年級時，一位同學因為粗心做錯了一道題，哭了整整一個中午。如果是麻花的話，相信它會樂觀地面對，總結經(jīng)驗教訓。再比如光華中學的那位大哥哥，如果能有麻花一樣的心態(tài)，也不會因為考試失敗而上演那一幕人間悲劇。其實機會是自己給自己的，樂觀面對生活，擦干眼淚繼續(xù)努力，希望之光就會出現(xiàn)。
《幸福的鴨子》——溫暖我心房的“心靈雞湯”，陪伴我成長的“心靈寶典”。它在我的心中栽下了一棵幸福的樹，讓我感動，讓我流淚，更讓我學會如何面對世界與人生……
讀《幸福的鴨子》有感14
書，我的好朋友。當我在生活中遇到挫折之時，我想到了我的“好朋友”——書。這其中讓我最為著迷的便是那個有著人性，善良，有智慧的笑貓了。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。習慣懶床的我，今天卻按時起床了——當然是為了看笑貓了。輕輕翻開第一頁，便沉迷其中，無法自拔了……
這次笑貓來到了張達的奶奶家。在這里，他結識了一位外表丑陋，而卻熱情，善良，樂觀的鴨子——麻花兒。她十分享受她現(xiàn)在的生活，因為她能樂觀，積極地看待生活，把如意的不如意的都往好處想。而這，也是讓笑貓喜歡上她的一個重要原因。
生活中有太多的不如意，不順心的事情時刻困擾著我們。很多人都會去抱怨生活，甚至頹廢。可是人生的道路上不可能一帆風順，更不可能十全十美。既然這樣我們?yōu)楹尾话研姆艑�，不刻意去追求一些可有可無的東西。好好享受現(xiàn)在擁有的生活，所有的不幸，在風雨過后都會見彩虹。
以前，我總會抱怨父母給的不夠好，不夠多，不顧父母感受，經(jīng)濟條件，肆無忌憚地消費。但自從遇到了麻花兒，我覺得我之前的想法簡直愚蠢至極。是啊，我沒有的東西很多，可是我擁有的東西也很多。知足者常樂嘛。慢慢的，我看開了。
有些東西無法改變，那我們就要迎刃而上，樂觀地面對。所有的東西在樂觀面前都將不堪一擊。書，我的良師益友。
讀《幸福的鴨子》有感15
假期里，媽媽為我買回來了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書看完了。合上書本，咀嚼當中情節(jié)，感覺有趣之余，帶給我更大的是收獲。
書中主要講述了在暑假里，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉(xiāng)下張達外婆家，九天里所發(fā)生的故事。
讀罷此書，我收獲頗為豐富，讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的；從烏龜幫助大伙兒搬桃子，外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳，當四個男孩子睡在小島時，麻花兒（一只幸福的鴨子）為他們扇風趕走蚊子這些情節(jié)中，我知道人與動物原來是可以和諧相處的。
最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對待生活問題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結果只跳了一半，就掉進水里了。當麻花兒看到笑貓的狼狽相時，不但沒取笑他，反而表揚笑貓是一只很有開創(chuàng)精神的貓，完全可以打破一項世界紀錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來是可以背貓的。
麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非�！边@句話來。在生活中，難免會遇到生活問題。如測驗成績落后時，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認識到學習中的不足，更能促我上進，使我今后更能踏踏實實地學習。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學習壓力，學習的勁頭就會更足了。是的，當我們遇到生活問題時，只要換個角度去思考，不要鉆牛角尖，問題就會迎刃而解，就能把壞事變好事了。
朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎？如果還沒讀過，就趕快行動吧，保證讓你受益匪淺！
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