高二讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的高二讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
高二讀后感1
假如給我三天光明”寫的是海倫·凱勒小時(shí)候的故事，看了這本書，我感觸很深。海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)偉大的作家。馬克·吐溫先生這樣說：“19世紀(jì)有兩位杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了�！庇纱丝梢姡悺P勒在19世紀(jì)對(duì)世界的影響很大。
然而，她的童年卻是悲慘萬分。幼年時(shí)的一場(chǎng)熱病讓她雙耳失聰，雙目失明。然而她在7歲時(shí)遇到了讓她改變?nèi)松募彝ソ處煟喊材荨ど蛭摹Ｋ虝?huì)海倫手語，教會(huì)她各種詞語。讓她從絕望的生涯中解脫出來，開始了她偉大的生命。我為她高興。但是安妮·莎莉文幼年時(shí)弟弟和父母都去世，她的眼睛可見度極低。她在這種環(huán)境下，在沒有人幫助的環(huán)境下自己解脫出來。我必須說：海倫·凱勒是19世紀(jì)的偉大的人。那又有什么理由說她的救世主安妮·莎莉文不是偉大的人呢？這本書以很好的語言和陽光的思想而風(fēng)靡世界。
在各個(gè)大作家手里有不同的改本。讀完這本書。我深深地譴責(zé)了自己。海倫·凱勒在這種困窘和絕望的地域里努力地生長(zhǎng)。成功地從一個(gè)春天的草地上的枯萎的小草成長(zhǎng)成一棵沙漠中的橡樹。而我身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境又是那么的好，我都不學(xué)好，是不是比一個(gè)枯萎的小草還要渺��？我知道我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了。但是我總是不把學(xué)習(xí)放在第一位。我不說空話，不說我一下就能做到很好，但是我要像海倫·凱勒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，從草地上的一個(gè)陽光的小草成長(zhǎng)成一個(gè)沙漠中的綠洲！
高二讀后感2
今年暑假我讀了《小王子》這本書，它將我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界。
飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真；他是一個(gè)快樂的小王子，對(duì)于－切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點(diǎn)我和他很相似。
書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個(gè)浪費(fèi)食物的家伙，經(jīng)過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當(dāng)初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費(fèi)食物。吃飯的時(shí)候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個(gè)的換……我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費(fèi)毛病的狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個(gè)重要的角色，那是－朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關(guān)心她，我可不愿像她那樣?jì)蓺狻?/p>
《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時(shí)候也看過的，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對(duì)童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，把我的心給緊緊的吸引了。
爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長(zhǎng)，同時(shí)也希望我多讀書，從書中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)如何和別人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會(huì)世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊(yùn)藏的智慧。
你讀過《小王子》這本書嗎？快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛的天空下盡情的飛翔，飛到書中所說的地方，神奇與智慧中快樂成長(zhǎng)。
高二讀后感3
我最喜歡《意林》了，從這本書中讓我明白了最牢固的友誼就是共患難中結(jié)成的，正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我明白了感恩就是精神上的一種寶藏。
在這些動(dòng)物的身上同樣也能夠間接地反映著人類與動(dòng)物之間的關(guān)系，讓我們?cè)隗w會(huì)大自然的同時(shí)領(lǐng)悟到了可貴的生命，感受到大自然的完美，以及人與動(dòng)物之間真誠(chéng)的友誼。
《一只送上門的罐》：剛?cè)攵�，我家就揭不開鍋了。好不容易盼來救濟(jì)，卻只有高粱面和紅薯干。那時(shí)侯我六歲，卻換有嚴(yán)重的胃病，那些東西根本咽不下去。不到半個(gè)月，就受得只剩下皮包骨頭了，又換上了營(yíng)養(yǎng)不足。母親實(shí)在沒撤，突然想到了幾個(gè)月前看到的那只老罐，就去罐洞旁，點(diǎn)燃蠟燭，有把它吹滅，用扇子吧強(qiáng)人的濃煙只往洞里飄去，罐出來了，后面還跟著小崽。
幾天后的夜晚，母親隱隱約約看到院子里有一個(gè)東西，此時(shí)打開屋門一看，竟然就是那只老罐。想在乞求什么。母親猛地意識(shí)到罐餓得走投無路了，才冒死來求助人。就給它玉米面窩頭。一個(gè)月后，家中依然糧食短缺，我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨，突然聽到了什么東西被撞了幾下。此時(shí)那只老罐躺在門口，它的頭部流了許多血，在我家門口。
只要付出真誠(chéng)和愛，連動(dòng)物能被感動(dòng)，何況我們被稱為萬物的人類呢！
高二讀后感4
一天傍晚，我剛剛回到家，程弦一見到我就嚴(yán)肅地對(duì)我說，“爸爸，老師給你布置了一項(xiàng)作業(yè)，要讀一本書，寫一篇讀后感�！彼贿呎f著一邊拿出白色封面的《夏洛的網(wǎng)》遞給我。第二天，我開始認(rèn)真地閱讀這本書，剛剛看了幾段，就被作者講述的故事所吸引了。之后每天晚上我忙完家務(wù)，就非常著急地打開書，看看小女孩佛恩、小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。因?yàn)楹⒆拥木壒�，我讀過一些少兒讀物。但是我發(fā)現(xiàn)《夏洛的網(wǎng)》非常優(yōu)秀。首先，這本書的作者的想象力非常豐富、大膽。全篇小說里小豬威爾伯的遭遇都非常有趣，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。其次，小說的描寫非常細(xì)致生動(dòng)，文字優(yōu)美。雖然我對(duì)詩(shī)詞韻律的了解非常有限，但是我也能感到作者語言的優(yōu)美韻律。最后，我認(rèn)為作者對(duì)友誼的理解非常深刻。小豬威爾伯明白蜘蛛夏洛所作的一切努力來源于友誼。這份友誼不求回報(bào)，但是小豬威爾伯非常珍惜，并以的關(guān)心和愛心對(duì)待即將死亡的蜘蛛夏洛和她的子孫。小豬威爾伯清楚，友誼帶來了活下去的幸福，同時(shí)也帶來了責(zé)任。當(dāng)然，我們?cè)谝槐緜ゴ蟮耐捓镆部梢哉业揭稽c(diǎn)不足之處。作者在處理蜘蛛夏洛生活中血腥的一面用的是極其現(xiàn)實(shí)的處理，在一本理想主義的小說里顯得有些突兀。我認(rèn)為作者在這一環(huán)節(jié)如果讓蜘蛛夏洛表達(dá)出一些對(duì)叢林法則的反思與無奈可以讓這個(gè)故事更加完美。無論如何，瑕不掩瑜，我認(rèn)為《夏洛的網(wǎng)》是一本非常好的童話故事，我誠(chéng)摯地推薦各位小朋友和成年人閱讀。
高二讀后感5
《羊皮卷》一書被稱為西方的圣經(jīng)，它通過一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事告訴給我們一些深刻的人生道理，這些都是人生經(jīng)驗(yàn)的闡發(fā)和總結(jié)，它將全方位地挖掘我們內(nèi)心的潛力。引領(lǐng)我們逐漸走向正確的人生。
在這本書中，作者所展示的成功哲學(xué)是如此地慎密實(shí)用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人再攀高峰，更激勵(lì)了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心與勇氣，一往無前地為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力……
以下是我的幾點(diǎn)感悟：
并不是所有的人，都能一帆風(fēng)順的。不要讓害怕成為一種習(xí)慣！
用感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)生活中的人、事、物；感受世界的美好，用所付出的愛凈化自己的靈魂。
一件事情的結(jié)局無非只有兩個(gè)，要么完成預(yù)期目標(biāo)，要么未完成預(yù)期目標(biāo)。但是做一件事情的過程卻可以有不同的方案，甚至彼此間可能會(huì)千差萬別到截然相反。然而無論最后是什么樣的結(jié)果，在做這件事的過程中，能夠讓人體會(huì)到很多的東西，從中學(xué)習(xí)到很多的東西。對(duì)我而言這就足夠了，每個(gè)人的能力是不同的，雖然原來的起點(diǎn)可能都是一樣的，但后來為什么不一樣？因?yàn)樗麄兯佑|過的事情，各自采取了不同的方案去實(shí)現(xiàn)，經(jīng)歷的過程是不同的，從中體會(huì)到的東西更是不一樣的。
人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，也許人區(qū)別于動(dòng)物的優(yōu)越性不僅僅是人是萬物之長(zhǎng)。也許更在于人類自己可以自由支配自己，自我更新，自我培育，而不僅僅局限于物質(zhì)，或許更在于精神上的升華。
人生的價(jià)值、人生的意義，很多人都在尋找，愿我們從這本書中汲取營(yíng)養(yǎng)，成就自我！作文
高二讀后感6
今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，看時(shí)間還早，便隨手拿起《明朝那些事兒(陸)》讀起來，雖然講的是歷史，但真是太有趣了。
這冊(cè)主要講了“三大案”引發(fā)的黨爭(zhēng)，魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰(zhàn)。自張居正去世后，便無人敢管明神宗萬歷。為爭(zhēng)國(guó)本，萬歷與大臣們展開拉據(jù)戰(zhàn)，三十年不上朝。東林黨隨即興起，與齊、楚、浙三黨明爭(zhēng)暗斗，借國(guó)本之爭(zhēng)扶持明光宗二帝即位，成功掌握朝政，可見團(tuán)結(jié)是十分重要的。
記得有一次打乒乓球，我和曹安東搭配，對(duì)戰(zhàn)其他雙人組合。對(duì)手很強(qiáng)大，每次都朝我們的弱點(diǎn)打，不過每次我們都贏了，這主要是我們配合得好，團(tuán)結(jié)一心力量大!我們的秘訣是，短球我來挑，長(zhǎng)球他來拉，扣球我來抽，搓球他來接，我們都讓對(duì)方把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來，這樣就戰(zhàn)無不勝了!
這冊(cè)中，我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士，并拜朝師孫承宗，訓(xùn)練出一支所向披靡的大軍。在錦州，努爾哈赤以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)攻城，袁崇煥率領(lǐng)軍隊(duì)奮勇殺敵，并用炮火、火筒攻擊，將士們團(tuán)結(jié)一致，齊心殺敵，致使對(duì)方傷亡慘重。最后，努爾哈赤發(fā)動(dòng)所有兵力拼死一搏，袁崇煥則講究策略，擺出“三環(huán)陣”抵擋，誘敵深入，努爾哈赤中了連環(huán)計(jì)，全軍覆沒，自己也中箭身亡。
這就如同打乒乓球，要講究戰(zhàn)術(shù)和策略，除了要了解對(duì)方的弱點(diǎn)，還要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，壓著對(duì)方打，牽著對(duì)方的鼻子走，讓對(duì)方不能發(fā)揮，這樣自己就會(huì)越打越順手，直至勝利!
學(xué)習(xí)也是一樣，也要講究方法，對(duì)自己不好的功課要多花時(shí)間看，多練習(xí)多鞏固，成績(jī)總會(huì)有提高的。另外要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保持精力，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高!
高二讀后感7
當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì)怎樣做？當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上時(shí)，你會(huì)怎樣做？當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時(shí)，你會(huì)怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對(duì)？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？……在這種種災(zāi)難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。
二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個(gè)非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對(duì)生命的希望。他憑借人類獨(dú)有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于建造了一個(gè)“世外桃源”。
有時(shí)我禁不住感嘆，他對(duì)生活永不放棄的信念到底從何爾來，因?yàn)槎四陮?duì)于人類來說并不是一個(gè)短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞墸浅晒ψ钪匾囊徊�。我想正是因?yàn)轸敒I遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來。
魯濱遜雖然只是個(gè)小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對(duì)逆境的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
高二讀后感8
魯迅一個(gè)生活在封建社會(huì)里的人，在那個(gè)被黑暗籠罩的社會(huì)里他并沒有同流合污，在那個(gè)正人君子為數(shù)不多的社會(huì)里成為了一個(gè)真正的正人君子。朝花夕拾的字里行間是對(duì)社會(huì)的諷刺，對(duì)于封建制度更是深惡痛疾。
朝花夕拾，早晨落下的花，晚上才撿拾起來。老年時(shí)回憶過去如同昨日重現(xiàn)，定會(huì)別有一番景象。
在朝花夕拾里，給我印象最深的是《無�！泛汀抖男D》。
《無�！分v述的是鄰居家的兒子突發(fā)惡疾死了，閻王派了一個(gè)無常將那病死的人帶回地府。那無常見他媽媽哭得可憐于是緩了半刻鐘才回到地府，而閻王卻認(rèn)為他是收了別人的錢，于是就賞了他一頓板子。
在一個(gè)充滿欲望的社會(huì)里，在金錢的前提下，真情流露成了虛情假意，一切憐憫更是可笑，一切信任頃刻間蕩然無存，在這個(gè)封建的社會(huì)里，情感在一點(diǎn)點(diǎn)流失，虛情假意的表情深處是一顆顆冰冷的人心。
百善孝為先，古往今來，孝是評(píng)判一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。但孝里也不缺乏封建與愚昧。如臥冰求鯉，在寒冷的冬天，母親想吃鯉魚，兒子來到冰冷的河面上，脫下上衣用自己的體溫融化那層厚厚的冰。稍有不慎，就是性命之憂。在丟失性命的前提下為母親求得鯉魚，那真的是孝嗎？
《二十四孝圖》里講過一個(gè)故事，有個(gè)人在父親死后和兄弟分了家，獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)母親的責(zé)任，家里漸漸地貧窮起來，兒子出生后，擔(dān)心兒子會(huì)占有母親的糧食，于是打算活埋兒子。
身為旁觀者看著這些文字，不禁想到這究竟是真孝還是愚孝。那些為人稱道的孝是否也充滿封建與愚昧。
手里的書漸漸被翻完了，那書給我一種沉重的感覺。那是批判社會(huì)的勇氣，那是污濁社會(huì)的一股清流，在那漫長(zhǎng)的歷史里，它一直在流淌，從來不曾停息。
高二讀后感9
我十分喜歡看意林系列的書，我每次去看書，借書時(shí)都有意林。它有理念，秉持，堅(jiān)強(qiáng)，唯美，純正，陽光，勵(lì)志的精神理念。同時(shí)我也十分喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽夏飛，皆無艾爾等作者。
意林有好多書，<薔薇少女館>，<盛夏的幸福時(shí)光>，<萌偵探紀(jì)事>，<萌淑女駕到>等等，這些書都可好看了，沒看過的你也來看看吧。
這天我看了<萌淑女，駕到>，很喜歡，寫這本書的就是皆無艾爾，她說:?女生分:力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個(gè)女孩都不一樣。皆無艾爾就是一名?淑女?，夢(mèng)的起源。
確實(shí)，在這本書中，我感覺到了皆無艾爾心中的夢(mèng)，那里充滿歡歌笑語，友情，友愛。
這就是一本?穿越?小說，更就是一本充滿歡樂魔法的書:三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿全國(guó)都沒找到，過了十二年，度千尋才被找到，大人們說就是神隱，父母給她辦了一個(gè)盛大的生日聚會(huì)，可她卻搞砸了生日聚會(huì)。他們請(qǐng)來了一個(gè)淑女老師，去淑女學(xué)校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開始了她的淑女之路。
因?yàn)閻郏改改軌虿活櫼磺�，這就是多偉大!找一個(gè)安靜之處，來探索文字，找到心中的魔法，然后，揮起魔法棒，去創(chuàng)造更多神奇完美的歡樂吧!
高二讀后感10
這個(gè)寒假我讀了《笑貓日記-藍(lán)色的兔耳朵草》。讀完之后，我感到故事情節(jié)既生動(dòng)又曲折。這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默靈動(dòng)、溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……
《笑貓日記-藍(lán)色的兔耳朵草》主要講的是：笑貓找到虎皮貓后，由于虎皮貓長(zhǎng)時(shí)間為人們敲祈福的鐘，耳朵已經(jīng)聽不見聲音了。皮貓就發(fā)誓一定要想盡辦法治好虎皮貓的耳朵。在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩寶石般的藍(lán)山。老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。
于是，笑貓出發(fā)了，通往藍(lán)山的路可謂危機(jī)四伏。一路上有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，他們都能輕易地將笑貓置于死地，但是為了心愛的虎皮貓，笑貓走得義無反顧。
可是，笑貓歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴我們只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)……
笑貓一遍又一遍地對(duì)虎皮貓講述自己的故事。最后鐵樹開花了枯樹發(fā)芽了，虎皮貓終于又能聽見了。
這個(gè)故事很生動(dòng)，感人肺腑。它告訴我們不管遇到多大的困難，多大的危險(xiǎn)，都要盡力去克服，即使最終的結(jié)果不是很樂觀，但我們相信，只要心中有愛，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
高二讀后感11
在近日里，我閱讀了一本小說，里頭敘述關(guān)于友情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他是來自黃美錦的小說，名為“我的朋友不是人”。這十本精彩萬分的小說。故事中的男主角名為陳英雄，兒女主角是田絲絲。
絲絲是位異人類，塔克說是位吸血鬼，而英雄可謂懦弱的男生。盡管如此，當(dāng)英雄知道絲絲的秘密后，他不只守口如瓶，還不禁為絲絲伸出援手。兩人的相遇就在這么一個(gè)炎炎午后的課室里發(fā)生。他一開始斷定絲絲不是人，但卻因?yàn)橥高^她的眼神看出百般傷感和對(duì)生活的絕望，而因此打算拋下膽怯，和絲絲做朋友。
絲絲雖然是個(gè)異人類，當(dāng)她不曾對(duì)英雄患有邪念，還默默在暗地里保護(hù)他。就這么日久生情，他們彼此的關(guān)系進(jìn)展到了非一般的地步時(shí)，絲絲為了達(dá)到目的而向?qū)W校的另一位異人類進(jìn)行戰(zhàn)斗，大傷元?dú)猓瑢?dǎo)致自己就成為了植物人。英雄哭泣無淚，因?yàn)樽约旱呐橙醵桓蚁蚯氨Ｗo(hù)絲絲，為絲絲戰(zhàn)斗，而后悔莫及。
絲絲成為了植物人，而英雄不止放棄，不斷為絲絲尋找重生的方法。日復(fù)一日，絲絲的姐姐無法等待，邊搬到了其他住處。英雄別我它法，不只研究失敗，還找不到她們的蹤影。十年后，英雄在街上看到了一道熟悉的身影經(jīng)過，長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡熟悉的香味。他轉(zhuǎn)頭望去，發(fā)現(xiàn)她停下腳步對(duì)他微微一笑：“我回來了”
在這本小說，我學(xué)會(huì)了要珍惜眼前人，要會(huì)保守秘密，不可把朋友的秘密泄露出去，畢竟他們是信任我們才會(huì)這么做。同時(shí)也要勇于嘗試，不允許自己當(dāng)個(gè)懦夫，要盡自己的能力保護(hù)愛的人。
高二讀后感12
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國(guó)演弈棋，在棋盤上回到了三國(guó)時(shí)代，高二讀后感：三國(guó)演義的讀后感。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說，我覺得小說最吸引人的是對(duì)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)國(guó)家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才方面達(dá)到了平衡，讀后感《高二讀后感：三國(guó)演義的.讀后感》。
在智謀人才方面，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將方面，由于《三國(guó)演義》的描寫，我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓相當(dāng)，才讓三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)由于地域廣闊，政治上實(shí)行好的人才制度，出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因之一。
高二讀后感13
生活就得由著遲疑將我們毀滅。
人生如戲，戲如人生，《雷雨》中的周樸園大概是想不到吧，自己祭奠了三十年的人，已經(jīng)死了的“周家太太”，竟會(huì)一自家仆人母親的身份出現(xiàn)，這場(chǎng)丑陋的悲劇也漸漸浮現(xiàn)出來它的悲哀。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏有這樣的例子，但痛擊人心，引人唏噓的也唯有這披著偽善面具的周樸園。
我是同情他的，生活在那樣的一個(gè)扭曲的社會(huì)門第觀念下，盡管追求自由愛情。但這與現(xiàn)實(shí)比也唯有拋棄。屈服于現(xiàn)實(shí)，拋棄妻子，三十年沉默的贖罪，熱血也得到沉寂，淀出的雜質(zhì)凝成的膜隔著心，只留下人性的淡默。我可憐他，愛情也變得資本，沒有感情只活在回憶。
但我不認(rèn)同他，可憐他在德國(guó)學(xué)到的自由與愛情，竟抵不過一座空院，一座黑漆漆盡染人性丑惡的礦藏。昔日戀人的相見也變得利益，支票賣掉的良知，留下的無知讓人憎惡，竟變得這般唯利是圖，我鄙夷他，將這的浪漫也想的如此功利。
周樸園的一生成也在這社會(huì)，敗也在這社會(huì)，他是一個(gè)成功的資本家，卻也是一個(gè)失敗的男人。
他讓我想到了一個(gè)問題：愛情與面包你只能選擇一個(gè)，你選什么？我想我會(huì)做出自己認(rèn)為的正確答案，半生的悔悟也得知己承擔(dān)，生活由不得我們遲疑，愛情經(jīng)不起我們猶豫。
著戲劇的人生盡是悲涼，我只懷著憐憫來看待著場(chǎng)荒誕。
高二讀后感14
力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳�？梢韵胂�，生活對(duì)他而言是多么不公平啊！出生時(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長(zhǎng)他開始面對(duì)無數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”， 但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
高二讀后感15
書是人類進(jìn)步的臺(tái)階，我讀了一本書，書的名字叫《女孩智慧書》。
本書精選了適合女孩閱讀的成長(zhǎng)故事。故事短小優(yōu)美，簡(jiǎn)單的故事里蘊(yùn)藏著積極的精神和上進(jìn)的力量，讓青少看們?cè)谳p松的閱讀中萌發(fā)高遠(yuǎn)的志向。孕育奮發(fā)的力量，讓他們?cè)诖_定理想后努力去拼搏，在遭遇挫折時(shí)積極去面對(duì)。
這本書里有一篇文章叫《原諒父母》，它告訴我，家庭也會(huì)傷人，當(dāng)我們帶著傷痕踏入社會(huì)時(shí)，我們處處碰壁。心中懷著對(duì)父母的怨恨和，風(fēng)閃的生活也不寧?kù)o。父母難道不值得我閃內(nèi)心去原諒嗎？
我還積累了其中的好詞好句：黯然落淚、改變、一落千丈、宣告、指責(zé)、心平氣和、渴望、金光閃閃、曾經(jīng)、耳光、缺陷、相處、機(jī)會(huì)、遺憾、心結(jié)。
好句有：
1、如果我們能把父母當(dāng)成一個(gè)平常人看一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和我們一樣，應(yīng)該被原諒。
2、一個(gè)人的后生命很短，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，父母與我們見面和相處的機(jī)會(huì)將越來越少，直到有一天，永遠(yuǎn)不再……
3、人生不能留下一絲遺憾。
4、記著父母的好，就沒有什么放不下解不開的心結(jié)了。
5、他們只是一個(gè)普普通通的人，身上具有各種多樣的缺陷與不足。
讀完這篇文章，我懂得：試圖改變過去，是一件永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的事情，即使那些來自父母的傷害確確實(shí)實(shí)存在過。那么接下來，我們要做的，也許不是逃避、報(bào)怨，而是面對(duì)，然后體諒。
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