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寫感受的作文

時間:2022-01-06 14:44:00 讀后感 我要投稿

【推薦】寫感受的作文五篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫感受的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】寫感受的作文五篇

寫感受的作文 篇1

  平靜如水的生活,本是日復一日的緩緩流淌著,這個小插曲卻如一滴晶瑩的露珠,輕輕地墜落在水面上,蕩起陣陣波瀾,久久不能平靜,這短暫而深刻的日子留給人的卻是值得無限留念的回憶。

  熟悉的基地,熟悉的宿舍,熟悉的教室,熟悉的作息時間......唯一改變的是身邊的同行者,這一不同使一切在我心中有了一絲微妙的陌生感和一閃而過的懷念。

  第一個課程或許是大家最懷念的了,雖說繩索和云梯并不陌生,但同學們還是滿富期待,不禁摩拳擦掌,或許都想與一年前的自己做一個比較吧。繩索雖在不停顫動,但同學們的心卻是堅定的,下面一聲聲的吶喊助威,使心底的那一絲恐懼找到了支撐點,賦予人無限勇氣。那一刻,我相信大家的心是緊緊系在一起的。第二天的自救求生墻是最有挑戰(zhàn)性的項目,這完全依賴于團隊的合作,先是縝密討論,安排先后次序,再是制定方案......不容一點差錯。通過大家齊心協(xié)力的努力,看到一個個隊友成功上墻,每個人臉上都洋溢著笑容,亦來不及去顧及那些疼痛和傷痕,只是毫不吝嗇的貢獻出自己的全部力量,不曾有旁觀者的角色出現(xiàn),想到這些,想必大家心里都是溫暖的吧。

  接下來的課程都是以知識和實踐為主的,無限定側(cè)向讓人新鮮而好奇;人防本是我們漠不關心的話題,卻在基地老師的講述下使人頗感興趣;復雜的航模制做,以及看它在天空翱翔時的自豪感;實戰(zhàn)cs,惡劣的天氣、狹小的場地絲毫沒有影響同學們的熱情和積極性,那“神奇”的裝備,讓人充滿新鮮感與斗志;禁毒的宣傳知識和案例使我們深深體會到其可怕和危害;勞動雖然只是簡單的剝菜花,卻在我們的歌聲中變得趣味橫生......

  還有我們十三班專屬的獨特記憶:在草場席地而坐,圍成一個圓圈,陶醉于一首首韻味悠長的詩歌,細細品味,書香氣息正濃;周三的晚自習,伴隨著淅淅瀝瀝的小雨灑下,昏暗的燈光映襯出夜晚的寧靜,那歌聲清晰無瑕,時間仿佛早已被那清脆的音符與雨點一起融化在水中,足以讓每個人沉浸其中,引人入勝的小品再加上精彩的演繹,喚出一陣陣童稚的笑聲,讓人釋懷了所謂的壓力和緊張,最后的接個游戲,將氣氛推到了高潮......不可言喻的快樂就這樣在這個意義非凡的夜晚完完全全的釋放了,相信這場小小的晚會,在十三班同學心中都可以與校級的晚會一拼高下了吧!

  更多的時間都是和舍友一起度過的,短短的五天,卻足夠讓大家彼此了解熟悉,一起吃飯睡覺,真的就像一家人一樣溫暖......晚上拼床時的竊竊私語,吃飯時的小小討論,午休聊天時的歡聲笑語,互相惡搞的小游戲......沒有絲毫的隔閡,距離被一點一滴拉近,彼此的心連在一起,那么緊那么牢.......

  坐在熟悉的家中,細細回憶:如果沒有這次磨煉,日子可能像水一樣平靜流過,如果沒有這次磨煉,也許只是清晨蓬松著眼醒來,開始又一日的忙碌。也許只是在傍晚學習時對著窗外愣一會兒神,瞥一眼窗外的斜陽,也許最多只是閑暇時聽聽音樂散散步......而因為這次素質(zhì)訓練,我們似乎感受到了一份陽剛,一份鏗鏘,而收獲更多的是快樂,最珍貴的是友誼。正如八組最后演唱的那首(倔強),用我們的信念,就這樣倔強地堅強著走下去......

  或許這樣的時光將不再復返,但它,卻在我們成長路上留下一道絢麗的風景線,記憶獨特而深刻......再回首,回味依舊。

寫感受的作文 篇2

  記者從廣州越秀區(qū)朝天小學了解到,該校在中、高年級的寫作教學里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學模式;讓學生充分利用生活里的素材,根據(jù)作文題目進行想象,畫作文、說作文、討論作文,在老師的引導下最后再寫成作文,據(jù)了解,這種“快樂作文”讓學生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。

  朝天小學具有多年教學經(jīng)驗的語文科組長黃老師向記者介紹說,以前的作文教學過于注重目標和技巧,命題單一,學生常常在寫作文的時候覺得無話可說,沒東西可寫。有時候為應付老師,一些學生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊,“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文,學生們都十分不情愿。學生如此,老師也怕指導作文,感到“怎么也撬不開學生的腦袋”。作文指導課電上得十分生硬、枯燥。

  該校的語文老師說,傳統(tǒng)的作文要求束縛了學生的個性。現(xiàn)在學校在教學中進行了“快樂作文”的大膽嘗試,老師給出一個題目后,學生回家先自己思考選擇,有的同學帶回實物,有的同學則通過漫畫、連環(huán)畫來表達自己的構(gòu)思。作文課上學生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論,最后在老師的引導下再動筆寫成文章。

  有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》,有的同學發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子,有的同學發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同,但只有結(jié)論一句話,老師便讓全班討論,并引導她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程,最后學生愉快地當堂寫完了作文。還有個同學發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨,最后兩天”的橫幅,他貪便宜進去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著,老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學你一言我一語中該同學意識到,商店以此促銷欺騙了顧客的感情,從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。

  如今,“快樂作文”課每周有兩節(jié),課堂氣氛活躍,課后一些同學還經(jīng)常圍著老師爭論。學生的周記也越交越積極,越寫越有真情實感。

寫感受的作文 篇3

  秋姑娘乘著秋風來到了我們的身邊,來到了我們的校園。老師帶著我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E。

  我們來到活動樓的前面,前面有一個花壇,花壇里有一棵棵蔥綠高大的水杉樹,樹的下面是一片草坪,草坪已經(jīng)枯萎了,踩上去松松軟軟的像一張大地毯。讓我想到了白居易寫的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!被▔臇|角還有一棵石榴樹,石榴樹上的十六成熟了,遠遠看上去像一個個紅燈籠,,近看成熟的石榴已經(jīng)笑得咧開了嘴,露出了一顆顆像紅寶石一樣的果實。

  我們又來到食堂前面,一到那里我們就被像火焰一樣的楓葉所吸引了。突然間,我聞到了一股香味,我順著香味走了過去,走到一棵樹下,樹上開滿了黃色的小花,還散發(fā)出撲鼻的香味,我想了想,這是什么樹呢?原來是桂花樹呀!聽說桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、釀桂花酒......

  啊!秋天的.校園真美!

寫感受的作文 篇4

  長大了,步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣,果不其然我真的很不適應。校園里很大,很美麗,剛來的時候,仿佛覺置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生,初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發(fā)展期,可以說什么都變了,教學方式不一樣了,周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習,科目也增多了,比起小學真的累多了,而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受:面對寬敞的教師陌生的老師同學,繁重的學習任務,沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結(jié)交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。

  在遠處望去,學校的建筑是那么美麗,在教學樓樓下還有各種各樣的板報,無一處不充滿了生機,每當下午放學,成群結(jié)隊的學生在田徑場上跑步,籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力!讓我們在緊張的學習過后放松身心,投入激勵的球賽的觀看中!

  面對新的班級、新的同學、新的老師,我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀,但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

  在眾多新老師中,留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學的許老師。因為他上課時,有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題,他不僅不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑,并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問,不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

  下課時,同學們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問題,有的在走廊上追逐打鬧,還有的安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過的畫面了,這說明我們都已經(jīng)融入了這個大集體中,已經(jīng)開始慢慢的習慣中學生活了,甚至有些陌生的同學已經(jīng)成了無話不談的好朋友了。

  三周很快就過去了,我感受到了很多的“不一樣”,它就像一扇門需要我們走進去適應、去學習,新的生活是一扇“門”,每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門,就能打造出一個新的自己,一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生!

寫感受的作文 篇5

  “哎,終于可以回家了!蔽易匝宰哉Z的說。

  今天晚上家里沒有菜,我和外婆打算去買菜。那天晚上非常冷,我們圍著圍巾出發(fā)了,我一般都座車,可外婆卻要走路,說就節(jié)省這2元錢。我本來不想答應,可看到外婆臉上哀愁的神情,就不得不答應。我們倆走在茫茫大街之中,車輛來來往往,寒風不知疲倦的吹著,我們倆彼此都在發(fā)抖。但外婆為啥要選擇走路呢?我就疑惑不解了。到了菜市場外婆還是‘能節(jié)省的盡量節(jié)省’我們來到買辣椒的地方,我覺得紅色的好吃,外婆就說:“青辣椒便宜,我們還是……”但我還是看見外婆那雙含著哀愁又傷心的眼神……回家了,外婆的鞋子漏了,我想應該乘車了吧,但讓人想不到的是她還是……在路上,外婆的腳很難受,但她還是忍著,忍著……我簡直想大哭起來,為什么要瞞著我。到了第二天,我明白了,原來……所以外婆……

  我知道了,所以我要節(jié)約爸爸媽媽賺來的每一分,每一角……

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