讀兒子有感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀兒子有感，歡迎閱讀與收藏。
讀兒子有感1
是臺(tái)風(fēng)？是機(jī)輪船？是船王？是船王的兒子？還是......
我認(rèn)為，造成這這起事件的罪魁禍?zhǔn)渍谴酰赡苓B船王自己也沒(méi)有明白，正是因?yàn)樗呀K年保留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)全都毫不保留地傳授給了兒子，使兒子才從船長(zhǎng)嘴里得一套又一套對(duì)付海中的暗流和識(shí)別臺(tái)風(fēng)的理論�？墒谴醯膬鹤訁s時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際、真正的本領(lǐng)，所以一旦遇到海浪而缺少父親手把手的指點(diǎn)、告誡時(shí)，自然會(huì)引來(lái)滅頂之災(zāi)的。船王從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船上，竟然成了殺害兒子的“溫柔殺手”。
然而在生活中，制造這樣悲劇的“溫柔殺手”的又豈止是船王一個(gè)啊！由此我不禁聯(lián)想到了那位由姐姐一手帶大的楊某。楊某考上大學(xué)后，因?yàn)槿淌懿涣瞬恢朗裁磿r(shí)候吃飯、怎么樣洗衣服等小事的折磨因而不得不中途輟學(xué)。這位善良、好心的姐姐沒(méi)有想到，正是因?yàn)樗囊皇职k，使弟弟成為依賴(lài)性強(qiáng)、無(wú)法自理的人，就連小事都不能自理，還能奢望他“頂天立地”嗎？假如這位姐姐能夠早日讓弟弟做飯、洗衣，培養(yǎng)出它的自理能力，那么悲劇還能發(fā)生嗎？
現(xiàn)在我們中小學(xué)生，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，可是家長(zhǎng)們“望子成龍，望女成鳳”心切，很多家長(zhǎng)像船王那樣百般溺愛(ài)兒女，對(duì)兒女的一生都是一手包辦。直到永遠(yuǎn)也從不撒手。在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子，有朝一日，一旦失去了生活上的依靠、心靈上的“保姆”，將如何面對(duì)生活中的驚濤駭浪呢？
我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子們從小多吃點(diǎn)苦、受盡磨難、多遭受點(diǎn)挫折，多一次磨練的機(jī)會(huì)，這會(huì)對(duì)他們成長(zhǎng)更有利的。但愿天下所有疼愛(ài)孩子的父母能夠從《船王與兒子》中得到啟發(fā)，放下手讓孩子去鍛煉、去大膽的闖，讓船王與兒子的悲劇不再重演！
讀兒子有感2
故事的主人公是一個(gè)鞋匠的兒子，他叫林肯，但他一點(diǎn)都不以爸爸是鞋匠為辱，還以他爸爸做鞋匠為榮
當(dāng)林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)的那一刻，參議員們都想羞辱他，因?yàn)榱挚鲜切车膬鹤�，出身卑微，參議員們大多數(shù)都出身于名門(mén)望族，所以，參議員一味的羞辱他。其實(shí)，我覺(jué)得那些參議員們很瞧不起人，林肯雖然是一名卑微的鞋匠的兒子，可是有一句話窮人家的孩子早當(dāng)家，窮，林肯才能更過(guò)早的體會(huì)到生活的艱難和掙錢(qián)的辛苦，富有的人，更多的是不知道艱難和掙錢(qián)的辛苦，只會(huì)大手大腳的花錢(qián)，從沒(méi)想過(guò)錢(qián)花完了怎么辦，就算你錢(qián)多如果你只花不掙，也總有一天錢(qián)花完的時(shí)候。
在參議員們嘲笑完林肯后，林肯演講后，參議院們對(duì)林肯的態(tài)度是360度的大改變，因?yàn)榱挚系慕髴烟故�，寬容大度仁慈正義，自信從容打動(dòng)了參議員們，才會(huì)令參議員們的嘲笑化為贊嘆。
最后，我想告訴大家的是：貧窮不表示下等，而是生活太艱苦，一點(diǎn)也不差過(guò)有錢(qián)的人，貧窮的人可以比有錢(qián)人更有才干，所以請(qǐng)大家以后不要嘲笑或諷刺別人，要平等對(duì)待每一個(gè)人。
讀兒子有感3
《三個(gè)兒子》這篇課文講的是，三個(gè)媽媽在井邊打水，她們一邊打水，一邊夸自己的兒子。當(dāng)媽媽們拎著水桶往家走的時(shí)候，來(lái)了三個(gè)兒子，最后，只有一個(gè)兒子接過(guò)媽媽手里沉甸甸的木桶，提著走了。
我和文中老爺爺?shù)南敕ㄒ粯樱挥行㈨樃改�、關(guān)心父母、懂事的兒子才是真正的好兒子。
在生活中，我們也應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，即使是一杯熱茶，一句問(wèn)候，都能表達(dá)你對(duì)父母的孝心。
記得有一次，外公外婆買(mǎi)來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的烤雞，當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，突然想到，不能自己獨(dú)享，要和長(zhǎng)輩們一起分享。想到這兒，我?jiàn)A了兩個(gè)雞翅遞給外公外婆。媽媽夸我是個(gè)懂事、孝順的好孩子，外公外婆也喜笑顏開(kāi)。
俗話說(shuō)：“百善孝為先。”小朋友們要從小培養(yǎng)自己的孝心和愛(ài)心，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用、善良的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起。
讀兒子有感4
前幾天，我讀了一篇文章，題目叫做《鞋匠的兒子》，我被林肯的智慧與寬容、坦蕩與善良、仁愛(ài)與正義，深深的感動(dòng)了。
這篇文章主要寫(xiě)了林肯競(jìng)選上總統(tǒng)演講時(shí)，因?yàn)槭切车膬鹤樱杂幸晃蛔h員想要羞辱他，由于眾議員們出身高貴，自以為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，卻從未想過(guò)自己要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)鞋匠的兒子，覺(jué)得林肯很卑微，很看不起他，因此，被眾多參議員嘲笑。但是，林肯并不認(rèn)為這是一件令自己自卑的事，反而以此為榮，他憑著自己的智慧感動(dòng)了所有的參議員們，他用自己的真誠(chéng)，贏得了所有人的掌聲。
批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。這是美國(guó)總統(tǒng)林肯演講時(shí)所說(shuō)的一句話。雖然他的身份沒(méi)有別的參議員高貴，但他還是以機(jī)智、聰明的才能打敗了出身名門(mén)望族的參議員，當(dāng)上了至高無(wú)上的總統(tǒng)。
人不是生下來(lái)就能飛黃騰達(dá)的，往往農(nóng)村的，貧苦的孩子能考上大學(xué)，而生活在蜜罐里，城市的孩子卻不能考上大學(xué)，過(guò)幸福的生活，幸福和快樂(lè)是要靠雙手去創(chuàng)造的，而不是以身份決定的。
讀兒子有感5
讀了短文《兒子》，心中感受頗深，尤其是“他們?cè)谀膬�？我只看到了一個(gè)兒子�！边@結(jié)尾部分老人的一句話更是耐人尋味。
是啊，明明三個(gè)兒子，老人為什么說(shuō)只看到了一個(gè)？他看錯(cuò)了嗎？非也，老人看得準(zhǔn)，說(shuō)的也完全正確。從某種意義上講，他看到的另外兩個(gè)根本不能算“兒子”，而應(yīng)稱(chēng)作被父母供者的菩薩，受父母伺候的“老爺”。盡管他們各有特長(zhǎng)，但對(duì)于連自己的母親都不肯出手相幫的人，縱有千手觀音的本領(lǐng)，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人又有何益呢？再說(shuō)，對(duì)于一個(gè)懶惰自私的人來(lái)講，他們的特長(zhǎng)能有什么發(fā)展呢？
縱觀當(dāng)今社會(huì)，又有多少父母重復(fù)著這樣的故事，對(duì)子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，“含在嘴里怕化了，放在地上怕跑了”，但并不關(guān)心孩子個(gè)性心理的發(fā)展。
孩子入學(xué)前，吃飯要喂，有些稀罕的東西要等孩子吃完后大人才能吃，對(duì)孩子的要求更是百依百順。只要孩子開(kāi)了口，不論多昂貴的東西，家庭經(jīng)濟(jì)再拮據(jù)，大人省吃?xún)�用也要買(mǎi)。睡覺(jué)，脫衣，吃飯，一應(yīng)全管，從不說(shuō)讓他們學(xué)著自己照顧自己，久而久之，就形成了孩子任性、自私、懶惰等不良心理狀況。
孩子入學(xué)后，老師教育他們要自立，要助人為樂(lè)，要熱愛(ài)勞動(dòng)，有些家長(zhǎng)偏偏“反其道而行之”，不但家務(wù)活全管，甚至連孩子做值日家長(zhǎng)也來(lái)代勞，他們這樣做有的怕影響孩子學(xué)習(xí)，有的是怕孩子累著、閃著，有些家長(zhǎng)不讓孩子干家務(wù)，是因?yàn)榕潞⒆痈刹缓茫约哼�得重干，還要多費(fèi)口舌，不如自己干省事。殊不知，你越不讓他干，他越不會(huì)干，也就越不敢干。這樣就造成了孩子做什么事都畏首畏尾，缺少自信心，這樣的孩子在家里沒(méi)干慣眼里就缺活干，走到別人家，也不懂得幫忙，就容易給人一種“浪蕩公子”的印象。最重要的是做父母的什么活都干，不讓孩子插手，從小就給孩子一個(gè)心理定勢(shì)：家中的活都是屬于父母的，與小孩無(wú)關(guān)。大人累得氣喘吁吁，而孩子卻悠閑自得，多么不協(xié)調(diào)！
短文中也提到了一位母親，當(dāng)別人各自炫耀自己的兒子時(shí)，她卻說(shuō)：“我的兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有！”可也只有她的兒子知道她提水吃力，過(guò)來(lái)幫助她。其實(shí)，還有什么特長(zhǎng)比這更可貴，比這更寬父母的心呢？社會(huì)上的確有不少這樣有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，他們?yōu)楹⒆拥膶?lái)著想，從小就培養(yǎng)孩子自立、自理、自強(qiáng)的能力，養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人，以勞動(dòng)為榮的良好道德品質(zhì)，為孩子的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無(wú)怪乎，這短文的最后，老人明明看到三個(gè)兒子，卻說(shuō)：“呵，他們?cè)谀睦�？我只看到了一個(gè)兒子�！�
可憐天下父母心呢！
讀兒子有感6
趁這個(gè)星期天的空余時(shí)間，我閱讀了五上語(yǔ)文書(shū)中的一篇文章《鞋匠的兒子》讀完后，令我深受感觸，讓我明白了有時(shí)訕笑，誹謗的石頭，正是通向自信，瀟灑的臺(tái)階。
這篇文章主要講述了：一次，林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候，所有的參議員都感到無(wú)比的尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是一位卑微的鞋匠。于是，就有一些參議員想要借此羞辱羞辱他，但是這種訕笑和誹謗卻沒(méi)有使他喪失了信心，而是說(shuō)，感謝你讓他想起了他的父親，他一定會(huì)記住他是個(gè)鞋匠的兒子他做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像他父親做鞋匠那樣做的好。他的一句話使整個(gè)參議院陷入一片靜默，又對(duì)那個(gè)傲慢的人說(shuō)道，雖然他不是偉大的鞋匠，但他從小和父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。然后他對(duì)所有的參議員說(shuō)，他無(wú)法像他父親那樣偉大，父親的手藝是無(wú)人能比的。說(shuō)到這里，所有的嘲笑聲都化成了贊嘆聲。
通過(guò)這個(gè)故事，我的收獲非常大，林肯的所作所為令我受益匪淺，因?yàn)橛袝r(shí)訕笑，誹謗的石頭，正是通向自信，瀟灑的臺(tái)階。再想想生活中的自己，和林肯簡(jiǎn)直是天壤之別。還記得有一次，我參加了跳繩隊(duì)，由于那時(shí)的我一點(diǎn)都不會(huì)，連最基本的一根繩都經(jīng)常失敗，由于我一個(gè)人的失敗而讓整個(gè)跳繩隊(duì)的隊(duì)員都跟著我受累，這讓我十分傷心，對(duì)整個(gè)比賽失去了信心。那一次，我回家和媽媽說(shuō)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，你不想讓整個(gè)跳繩隊(duì)的隊(duì)員都跟著你受累 ，就要努力。從那以后，我就決定，我一定要參加這個(gè)比賽，后來(lái)由于我的決心，我一直進(jìn)步，最終參加了這個(gè)比賽 。所以有時(shí)訕笑，誹謗的石頭，正是通向自信，瀟灑的臺(tái)階。
寧?kù)o的夜晚，我的目光透過(guò)窗簾，我懂得了這個(gè)道理—— 有時(shí)訕笑，誹謗的石頭，正是通向自信，瀟灑的臺(tái)階。
讀兒子有感7
我喜歡看書(shū)，各種書(shū)都喜歡，都看得來(lái)。今天，偶然在《細(xì)節(jié)》這本書(shū)上看到這樣一篇文章《70后父親寫(xiě)給90后兒子的微博》，由于自己本身就是一個(gè)“微博迷”，所以帶著9分的好奇與1分的期待看了下去。第六感告訴我，這篇文章也許能告訴我什么……“‘你給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，他將會(huì)失去一個(gè)快樂(lè)的成年！’看到這句話，我和你媽媽都很茫然。從幼兒到現(xiàn)在，你沒(méi)有參加過(guò)任何興趣班、輔導(dǎo)班，你的童年多數(shù)時(shí)間在玩耍中度過(guò)。如果成年后你會(huì)因此不快樂(lè)，請(qǐng)別怪我們。”這是10條微博中我最有感觸的一條。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我恍然大悟，為什么媽媽總是要我不停地上興趣班。記憶中，我是從上幼兒園小班的時(shí)候就開(kāi)始了我的“興趣班之旅”，從兒童畫(huà)到國(guó)畫(huà)，還有現(xiàn)在的素描，從圍棋到中國(guó)象棋，還有小提琴、毛筆字、唱歌、跳舞、乒乓球、奧數(shù)、作文、英語(yǔ)……數(shù)不勝數(shù)。這讓我不禁想起周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》中的歌詞：小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)，為什么，別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，別人在玩游戲，我卻靠著墻壁背我的ABC�，F(xiàn)在我終于明白：“長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始懂得這段話，長(zhǎng)大后我開(kāi)始明白，為什么，我跑得比別人快，飛得比別人高，將來(lái)大家看的都是我畫(huà)的漫畫(huà)，大家唱的都是我寫(xiě)的歌……”
“你成天叫嚷著要吃漢堡、喝可樂(lè)。洋餐中的不少食品不幸都出現(xiàn)在市衛(wèi)組織公布的手機(jī)大垃圾食品中。孩子，別為了一時(shí)的口感而導(dǎo)致終身遺憾。那天，你說(shuō)外國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，喝可樂(lè)能防止老年癡呆，如果你堅(jiān)信可樂(lè)有這種功能，那就將它孝敬你的爺爺吧�！边@是10條微博中最搞笑的一條。當(dāng)時(shí)，我看到這邊時(shí)，就笑了，可樂(lè)有防止老年癡呆的功能？鬼信！但在笑他人的同時(shí)，我也不經(jīng)意想到了自己：我很喜歡吃“肯德基”，喜歡香脆的雞翅、嫩黃的蛋撻、口味獨(dú)特的漢堡……也同樣是對(duì)可樂(lè)“情有獨(dú)鐘”。不過(guò)，媽媽總是想方設(shè)法不讓我吃，原本以為她是小氣，現(xiàn)在想起來(lái)是多么慚愧。
總認(rèn)為父母的忠告是無(wú)聊的廢話，其實(shí)那是最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)！因?yàn)檫^(guò)于自信，所以從來(lái)沒(méi)把那些話往心里記；因?yàn)檫^(guò)于自戀，所以相信自己永遠(yuǎn)都是正確的；因?yàn)檫^(guò)于自我，所以，對(duì)這些話都報(bào)以不屑的態(tài)度。一直“醉”在自己給自己設(shè)置的世界里，按照自己的理論來(lái)做事，現(xiàn)在回憶起來(lái)，也許這一醉，醒的也不晚，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，用心去體會(huì)。咖啡雖苦，加上糖就是另一種味道。其實(shí)，愛(ài)也是這樣，或許換一種方法，“代溝”問(wèn)題就可以得到解決，例如，用微博的方式……
讀兒子有感8
今天，我讀了《兒子》這篇文章，我的感觸很深。
兒子這篇文章講述了這樣一個(gè)故事，在幾年前，一位老人的兒子在云南邊防犧牲了。老人雖然失去了兒子，但每個(gè)月都可以收到云南邊防寄來(lái)的20元錢(qián)，署名是一個(gè)叫“解為民”的戰(zhàn)士。
有一次。老人實(shí)在忍不住，叫自己的鄰居小剛給“解為民”寫(xiě)了一封信。“解為民”看了信，知道了老人家最大的難處是孤獨(dú)，于是老人以后月月都可以收到一封來(lái)自“解為民”的信，署名寫(xiě)著四個(gè)大字----您的兒子。但近幾個(gè)月來(lái)，書(shū)信斷了，可每月老人還能收到匯款，匯款單上的字跡卻變地很陌生。老人發(fā)現(xiàn)有變，立即坐火車(chē)來(lái)到云南。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到了一個(gè)松林環(huán)繞的地方，那里有兩座墓，一座是他親生兒子的，一座是“解為民”兒子的。
老人失去親生兒子后，他沒(méi)有流一滴淚。因?yàn)樗�，兒子是為�?guó)家犧牲的，兒子死的光榮，老人把悲傷和痛苦壓在心底�！敖鉃槊瘛钡某霈F(xiàn)，讓老人減輕了孤獨(dú)感，心里的悲痛也減少了許多。老人真正把“解為民”當(dāng)成了兒子，成了一對(duì)未曾謀面的“名副其實(shí)”的父子。
解為民真是一個(gè)好人，他與老人素不相識(shí)，卻一直盡著當(dāng)兒子的義務(wù)。
他堅(jiān)持每月給老人寄錢(qián)，寫(xiě)信，他所擁有的品質(zhì)是常人無(wú)法擁有的。雖然“解為民”不是老人真正的兒子，可他卻像親生兒子一樣，給予了老人一絲希望、一絲溫暖。雖然我們不知道他的真實(shí)姓名，可他的事跡會(huì)被我們永遠(yuǎn)歌頌！
讀兒子有感9
今天我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，它讓我的心中掀起了一陣軒然大波 ，使我深受鼓舞。
林肯深?lèi)?ài)著他的父親，他不但不以自己父親是一個(gè)鞋匠而感到羞愧，而且還以自己的父親是個(gè)鞋匠感到驕傲自豪。當(dāng)林肯競(jìng)選上總統(tǒng)時(shí)，一個(gè)參議員羞辱林肯，說(shuō)：“你別忘了你是鞋匠的兒子”。林肯不但沒(méi)有生氣，而且自豪地說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了。我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)沒(méi)無(wú)法像父親做鞋匠那樣做的那么好。”林肯有一顆寬容的心。當(dāng)別人羞辱他時(shí)，他不但不生氣，而且還從容的去面對(duì)。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。想起生活中，當(dāng)我面對(duì)一些批評(píng)的石頭時(shí)，我沒(méi)有像林肯那樣機(jī)智地去面對(duì)，而是能躲就躲，看了林肯那瀟灑自如的反駁過(guò)程后，我自嘆不如。而且我知道了做人一定要有一顆寬容的心。讀了這一課我更加深刻的體會(huì)到我們應(yīng)該有一顆寬容的.心和一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。
我相信，如果我們每個(gè)人都像林肯一樣有一顆寬容的心，我想，我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好、和諧。
讀兒子有感10
讀完《鞋匠的兒子》后，我的心久久不能平靜。文中講了在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都很尷尬，他們以林肯有一個(gè)鞋匠父親為恥。
在首次參加參議院演說(shuō)時(shí)，林肯剛一上臺(tái)，就被一位傲慢的議員羞辱了一番，并警告他，讓他記住，他永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子其他參議員們無(wú)不開(kāi)懷大笑。此時(shí)的林肯面無(wú)慍色，反而大加贊言自己的父親，并以有這樣的父親自豪。頓時(shí)，贊嘆聲代替了嘲笑聲。
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們面對(duì)嘲笑、誹謗時(shí)，首先要保持良好的心態(tài)，其次要從容不迫笑對(duì)人生，化恥辱為奮斗的動(dòng)力，用自信實(shí)力贏取別人的尊重。
讀兒子有感11
有一位鞋匠的兒子與眾不同，他戰(zhàn)勝了一切困難。他，就是美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之林肯。
在林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)后發(fā)表第一次演說(shuō)時(shí)，有位參議員態(tài)度傲慢地站起來(lái)說(shuō)：林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。面對(duì)這樣尷尬的局面，林肯十分鎮(zhèn)定地回答道，他可以為所有參議員修理他們的鞋子，但無(wú)法像他父親那樣做得那么好，因?yàn)樗赣H的手藝是無(wú)人能比的。林肯那非凡的自信和勇氣，使全場(chǎng)所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲﹍﹍
比起林肯，我可差多了。
有一次上語(yǔ)文公開(kāi)課，是上有關(guān)寓言故事的，我也準(zhǔn)備了一個(gè)故事，老師說(shuō)一邊講一邊還要配上動(dòng)作。開(kāi)始我信心十足地走到同學(xué)們面前，準(zhǔn)備開(kāi)始演講了，但一看到后面二十多個(gè)聽(tīng)課的老師齊刷刷地看著我，我不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)，手不知道往哪放，眼睛也不知該往哪看，心一急，話都說(shuō)不連貫了，本來(lái)穿插的幾個(gè)動(dòng)作也被我臨時(shí)取消了。總之，講得一塌糊涂，失敗極了，回到座位我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)老師了，頭都不敢抬。
最近，老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)，制定一下自己本學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)，我鼓起勇氣，滿懷信心地寫(xiě)下了：語(yǔ)文105分的卷子，決不低于95分；數(shù)學(xué)不能粗心，要爭(zhēng)取得100分，最低97分；英語(yǔ)要多讀多背，要達(dá)到97分以上。
這樣的分?jǐn)?shù)，你可能會(huì)說(shuō)太高了，但我不這么覺(jué)得，我有信心，我會(huì)努力，我會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)的。
你也可以，咱們一起努力吧！
讀兒子有感12
高爾基曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“要是你在任何時(shí)候，任何地方，自己一生給人們的都是美好的東西，那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)候你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐滿的人。要知道‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”
的確，“給”永遠(yuǎn)會(huì)“拿”愉快的。大家知道，春蠶吃掉的只是桑葉，獻(xiàn)出來(lái)的是珍貴的蠶絲；奶牛吃掉的只是青草，卻獻(xiàn)出了營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶；蜜蜂采集了花粉，卻獻(xiàn)出了比糖還甜的蜂蜜。蠶，牛，蜂“拿”的東西低廉，“給”的東西如此寶貴，因而受到了人們的一致稱(chēng)贊。
唐朝大詩(shī)人白居易在《觀刈麥》中寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“今我何公德，曾不事農(nóng)桑，史祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘！”著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾留下這樣的名言：“我每天上百次的提醒自己：我的精神和物質(zhì)生活都依靠別人(包括死者和生者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的力量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還領(lǐng)受著的東西�！彼沁@樣說(shuō)這樣做的。他把自己畢生的精力獻(xiàn)于科學(xué)事業(yè)，但是他的生活卻清淡簡(jiǎn)樸，他“給”了人類(lèi)以卓越的貢獻(xiàn)，卻很少?gòu)氖澜缟稀澳谩比ナ裁�，因而受到了人們的尊敬。他永遠(yuǎn)是愉快的。
勞動(dòng)模范趙春娥，懂的人的價(jià)值在于對(duì)世界作出貢獻(xiàn)。她當(dāng)煤場(chǎng)工人16年，一貫早上班，晚下班。她在重病纏身，生命垂危之際，向組織提出的唯一要求是：“讓我上班�！彼粋�(gè)心眼想著“給”，唯恐從這個(gè)世界上“拿”得太多。他有病住院花了900多元，便痛心地說(shuō)：“我不能給國(guó)家作貢獻(xiàn)，還花了這么多錢(qián)！黨和人民給予自己的實(shí)在太多了，自己做的實(shí)在太少了。”她像春蠶一樣，把最后一根絲都吐出來(lái)獻(xiàn)給了人民。她“給”社會(huì)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)從社會(huì)上“拿”走的。他還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。她永遠(yuǎn)是愉快的。
在我們的生活中，像趙春娥那樣有理想，有抱負(fù)的愿把自己青春的鮮花留給人間的人何止千千萬(wàn)萬(wàn)。但也有糊里糊涂地混日子的人。這些人認(rèn)為，人生在世，“拿”得少，“給”的多，太吃虧了。更有少數(shù)人，不想“給”，只想“拿”，有機(jī)會(huì)還要撈它一把。遷海豐縣委書(shū)記王仲就是這樣一個(gè)人。他知法犯法，干著私，販私的勾當(dāng)，千方百計(jì)從中撈一把，然而，他終于難逃人民的懲處。王仲的所作所為從反面告訴我們，多“拿”少“給”或光“拿”不“給”的人，可能會(huì)感到一時(shí)的滿足和愉快，但終究會(huì)給自己帶來(lái)痛苦甚至災(zāi)難。如果我們每個(gè)人都想多“拿”少“給”或光“拿”不“給”，國(guó)家再?gòu)?qiáng)再富也會(huì)被“拿”空，社會(huì)主義大廈將永無(wú)建成之日。
“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這雖是高爾基對(duì)他兒子說(shuō)的話但對(duì)我們今天的中國(guó)青年也不失為箴規(guī)。我們剛開(kāi)始探索人生的道路，都有考慮如何度過(guò)自己的一生。我們應(yīng)該像愛(ài)因斯坦，趙春娥那樣，從世上少“拿”多“給”，把自己的才智，力量全部用到為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富—“給”—上去。那么，等到社會(huì)主義大廈建成之日，我們才可以坦然欣慰地回顧一生，滿懷豪情的宣告：我們“給”這個(gè)社會(huì)的遠(yuǎn)超于從這個(gè)世界上“拿”走的。那我們將永遠(yuǎn)是幸福的。因?yàn)椤敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
讀兒子有感13
今天我在卷子上看到了一篇短文《兒子的魚(yú)》讀完以后，我對(duì)兒子有一股說(shuō)不出來(lái)的敬佩之情。
這篇短文主要內(nèi)容是：兒子自己釣魚(yú)，有兩次魚(yú)都跑了，他非常執(zhí)著，最后一次有一條大鱸魚(yú)咬住了他的魚(yú)鉤，他沒(méi)有求助別人，通過(guò)自己的努力釣到了那條魚(yú)。
讀完這篇短文，我的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，打開(kāi)記憶的大門(mén)，有一次，老師布置了一張數(shù)學(xué)卷子。里面的題非常好做。到了家，我拿出卷子開(kāi)始做�！斑�？這道題怎么做？”我自語(yǔ)道。我跟本就沒(méi)看好題就問(wèn)媽媽。“你讀好題了嗎？”媽媽溫柔的問(wèn)。“讀好了！”我充滿自信地說(shuō)。“少撒謊了，這道題這么簡(jiǎn)單！要是讀懂了題，不可能不會(huì)做！”媽媽的聲音就像一個(gè)怒吼的雄獅，我低下頭回到了房間。
讀了《兒子的魚(yú)》這篇短文后，我下定決心：一定要像兒子一樣勇于面對(duì)困難，我一定要改正缺點(diǎn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)堅(jiān)定的人。
讀兒子有感14
打開(kāi)一本書(shū)，閱讀一篇好的文章，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。它們給我啟迪，給我力量。我曾讀過(guò)一篇文章，叫做《高爾基和他的兒子》，我在閱讀時(shí)受益匪淺。
《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫(xiě)了有一年，高爾基的妻子帶著10歲的兒子前來(lái)探望高爾基。兒子過(guò)來(lái)以后，一直忙著栽種各種各樣的花草。不久兒子和媽媽一起回家去了。不知不覺(jué)，春天到了，姹紫嫣紅的花都開(kāi)了，高爾基心里有說(shuō)不出的高興。他給兒子寫(xiě)了一封信，信里說(shuō)：“你在島上留下了美好的東西——鮮花，孩子，記住以后無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”
這篇文章通過(guò)他們父子之間的一件小事向我們講述一個(gè)大道理，字里行間流露著高爾基的父愛(ài)和兒子的懂事。高爾基在信里說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都讓人陷入深思，耐人尋味�！澳阋馈o’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！边@是高爾基要告訴兒子的道理：給予永遠(yuǎn)比索取快樂(lè)。
屈指一算，我在這個(gè)世界已經(jīng)生存了12年，4000多個(gè)晝夜。我所得到的每一份快樂(lè)，都是從別人身上索取的。我還從沒(méi)有為別人做過(guò)什么，我如果多夸一夸別人，多幫助一下別人，別人快樂(lè)了，我是不是就多了一份快樂(lè)？
蠟燭的幸福在于燃燒自己，照亮別人；粉筆的幸福，在于磨化自己，寫(xiě)下海闊天空的知識(shí)；人生的幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿、充實(shí)。
讀兒子有感15
大家一定知道林肯吧?他是美國(guó)的總統(tǒng)。當(dāng)時(shí)，他的家庭背景并不好，他上任總統(tǒng)后，許多家庭優(yōu)越的參議員都十分看不起他。林肯的父親是一名鞋匠，他從他爸爸那兒學(xué)了許多手藝。在他發(fā)言那天，他面對(duì)許多傲慢的參議員做了一個(gè)發(fā)言。當(dāng)一個(gè)參議員讓林肯記住他是一個(gè)鞋匠的兒子時(shí)，林肯用他機(jī)智的頭腦與真誠(chéng)的語(yǔ)言贏得了大家的厚愛(ài)。
他那深刻的言語(yǔ)已經(jīng)牢牢地刻在我的心上了。他是這樣說(shuō)的：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好�！�
如果將主人換成我，我也許會(huì)因?yàn)閷擂味颖芑蚴歉械侥樇t，但他竟然是那么自信地面對(duì)，并為這而感到驕傲。是呀，雖然父親是普普通通的鞋匠，但能夠在逆境中成長(zhǎng)，雖然只是一個(gè)平凡的人，但他的兒子能那么有出息。林肯的做法也告訴我們一個(gè)道理：不要用異樣的眼光去看待家境不好的人，即使有人嘲笑你，這也是為你的自信、為你的成功而做鋪墊。不要害怕，勇敢地、自信地向前走去吧!不要輕易退縮，像林肯中統(tǒng)那樣，用正義，用公平，用你的自信去反駁吧。像林肯那樣，因?yàn)樽约旱母赣H是鞋匠反而引以為榮。
在你做任何事的時(shí)候都要記�。号u(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。
今天上語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的目錄，全班同學(xué)都“丈二和尚摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“從目錄中挑選你印象最深刻的一篇課文，想一想這篇課文你的感受是什么?讀了這篇課文你受到什么啟發(fā)?”老師說(shuō)完，我們便開(kāi)始行動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)下課鈴打響了，老師說(shuō)：“今天晚上的作業(yè)就是——針對(duì)你印象最深刻的課文寫(xiě)一篇讀后感�！�
我相信，如果我們每個(gè)人都像林肯一樣有一顆寬容的心，我想，我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好、和諧。
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