【精選】感受的作文合集4篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇,歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
大家都知道,星期一是一個星期的開始,總要有些新鮮事。沒錯,升旗儀式剛結(jié)束,老師就宣布下一節(jié)課摸底考試。哦,我的天!同學們一聽到這個消息都愣住了,不一會就叫苦連天。唉,又有什么辦法呢?只好“聽天由命”了。下課了,有的同學是兩耳不聞窗外事,一心只讀語文書,有的同學早已做好心理備,還有的干脆睡覺,也許是為了保持清醒吧!真是“學海無崖苦做舟”啊!
總算,星期一的七節(jié)課都過去了。
放學:文學欣賞班。
沖啊,沖出那充滿“火藥味”的教室吧!
感受的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,時光飛逝,不知不覺,跟著時間的腳步,踏著成長的步伐。五年級結(jié)束了,來到了六年級。開始了新的學習之旅。
來到學校第一天,映入眼簾的是那熟悉的.同學,熟悉的樹,還有那陪我度過五年教學樓,還有那些曾經(jīng)教過我的老師。您們是人類靈魂的工程師,您們辛勤工作,只為我們“盛開”。第一天,要接受的是分班,五年級的同學,五年級的同桌,在一起的時光雖然很短,可卻很有意義。我相信在這六年級我還會遇到你們這些知心姐妹。
來到六年級,所有的東西都是新的。新的老師,新的環(huán)境,新的朋友。六年級,告示著我們在這個學校學習的時間不長了。我們是畢業(yè)班的學生,明年就要離開這個培養(yǎng)我們五年的母校。六年級,我要收起我的小公主脾氣,應該更嚴格要求自己,突破自己,面對新的學習對手,新的朋友。
讓我在這一年中快樂的學習。
感受的作文 篇3
上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
人生世上如歲月之有四時,必須要經(jīng)過這純熟時期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅持,勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋,收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量,高二讓我長大,我該用心去體會!
感受的作文 篇4
在這近一個月的時間里,我和老師同學們已經(jīng)有了一段接觸,他們對我都很好,我也感受到了他們對我的溫暖。
在開學以來的第一個升旗儀式中,我因為身體不適而嘔吐,同學們立馬報告老師,老師讓兩個同學把我扶回了教室。到了教室里,馬靜茹同學拿紙給我擦汗,幫我倒水。張瀏瑩同學還問我好些了沒。這時,我感覺到了溫暖。
在我的第一次領讀后,紀老師把我叫到辦公室,說我讀書聲音嫌小,給我指出了原因,還指導我怎樣放開聲去讀,怎樣讀得更好。這時,我感覺到了溫暖。
感冒的時候,我很難受,天天流鼻涕,一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了,鼻子擦得跟個小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我,一下課就拿個杯子幫我倒熱水,還讓我喝一天要八瓶水,整得跟我媽似的。不知不覺中,我的抽紙已經(jīng)用完了,可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對我說:“用吧,姐送你的!边@時,我感受到了溫暖。
今天課后,我看見了教室外的墻上貼滿了我們一(7)班的照片,這些是我們軍訓和練廣播操的時候拍的。照片里有我們的微笑,我們的團結(jié)精神。我們是一個集體,一個大家庭。看到這里,我的心里感受到了溫暖。
雖然我和同學們相處的時間并不長,但在短短的一個月里,卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信,只要我們團結(jié),我們時時刻刻都會感受到彼此間給予的溫暖。最后,我想對我的同學們說,謝謝你們,謝謝你們給我?guī)淼臏嘏?/p>
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