讀《太陽》有感（通用40篇）

　　讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《太陽》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀《太陽》有感 篇1

　　有一個年輕人——周杰倫，從小父母離異，全憑母親把他撫養(yǎng)長大。小學(xué)時對音樂的熱愛，也表現(xiàn)了他驚人的天賦。高中畢業(yè)后，可他卻沒能考上大學(xué)，只能去打工。一個偶然的機(jī)會，他被臺灣樂壇的老大吳宗憲相中，進(jìn)入了他的公司。這期間，吳宗憲讓他用10天的時間創(chuàng)造出50首歌，但只能選10首，自己唱，而周杰倫每天沒日沒夜的寫歌，經(jīng)過他的努力，他最終也取得了成功！

　　周杰倫的堅持不懈、廢寢忘食讓我深深地感動，也讓我想到了：人生不經(jīng)歷困難也成不了才，相信那些看起來不經(jīng)意的困難，會成為他人生的一個開始，一個起點，一個波折，這也是他成功的一個經(jīng)過，一個經(jīng)歷讓他更加的有動力。

　　這個故事也讓我想起了：有一次，因為得了氣管炎，所以被媽媽勒令吃中藥。剛開始時，我極不情愿，因為它實在是太苦了�？墒菋寢寘s不管那么多，捏著我的鼻子讓我喝下去，那種苦澀的滋味，到現(xiàn)在我還記憶猶新。每當(dāng)我喝完藥后，總要猛吃冰糖，似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。連續(xù)喝了幾個月后，我不在埋怨了。既然必須吃下去，為什么不從容不怕地去領(lǐng)域其中的滋味呢？俗話說得好：“良藥苦口！”于是，我不再皺著眉頭去猛灌中藥，而是懷著輕松的心情去品嘗它，我竟然發(fā)現(xiàn)中藥并不像以前那么苦了。生活的道路即使坎坷難行，我應(yīng)該自己去努力，把美好的生活用自己的實力去創(chuàng)造自己的生活，用我們最勤勞、最勤奮的手去創(chuàng)造自己的生活，讓養(yǎng)育我們的父母得到一些溫暖、得到一些享受。我也應(yīng)該一如既往的走下去，假若以前的路是由父母扶著走，那么現(xiàn)在我們就應(yīng)該學(xué)會依靠自己的努力走完剩下的旅程。面對挫折，讓我們學(xué)會坦然，因為，我們總要學(xué)會自己長大！

　　我們應(yīng)該像周杰倫學(xué)習(xí)那種堅持不懈的毅力，也應(yīng)該對生命充滿熱愛，對生活充滿希望，對生活充滿追求，讓我們大家一起用短暫的生命在瞬息之間迸發(fā)出最耀眼的光芒吧！一起學(xué)習(xí)周杰倫的那些精神吧！

　　讀《太陽》有感 篇2

　　我讀過《番茄太陽》之后，深有感觸，這是一個很美的故事，故事是：一位小姑娘雖然是一位小盲童，但是，她那熱愛生活的精神使我感動至極，雖然我是一個殘疾的人，但是，我這一種無比灰暗的心情使我慚愧不已，但是，最后小女孩給我留下的善，讓我感動的流下了淚，我覺得小女孩的微筆就是那最美的番茄太陽。

　　這一篇課文給我的啟發(fā)是：只要我們讓那一些殘疾人更加的熱愛生活，讓我們給他們一些鼓勵，這一個世界將會變得更美好！

　　這位小女孩跟我的領(lǐng)導(dǎo)----徐爺爺一樣，對生活是那樣的熱愛。我的領(lǐng)導(dǎo)徐爺爺是一位下半身全部癱瘓的老人，雖然他是一位癱瘓的老人，但是，徐爺爺還是一樣熱愛生活，熱愛那美麗的大自然。

　　我記得有一次，徐爺爺正在花園里一邊欣賞著那爭奇斗艷的花朵，一邊聽著那動聽的音樂，徐爺爺正在專心致志聽音樂的時候，我喊了他一下，他一驚，然后生氣地說“小子，這么好的氣氛就被你給打破了。”他眼睛一斜，發(fā)現(xiàn)了我的運(yùn)動鞋，說：“怎么，上次輸了，不服氣”我點了點頭，我們又開始比賽。

　　是的，如果我們給殘疾人一些鼓勵的話，那些人就會更加熱愛生活，那么，我們的世界將會變成一個美好的世界！讓我們一起行動起來吧！

　　讀《太陽》有感 篇3

　　今天，我們學(xué)了《“番茄太陽”》這篇文章，使我深有感觸。這篇文章主要講述了作者在一個小城市里，認(rèn)識了一個盲童明明。因為明明的善良，陽光，給雙腿殘疾的作者在生活艱難，心情陰郁的時候帶來溫暖，快樂的事。

　　通過文中的“每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人，夫妻倆忙碌，女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑�！边@句話，讓我們仿佛見到那個快樂，充滿陽光，善良，樂觀的小女孩明明。她并沒有因為雙目失明而埋怨世界，埋怨父母對她的不公，而是溫溫柔柔地說著話，笑盈盈地對著身邊的人，樂觀地對待著自己的生活。這不僅溫暖了作者，還溫暖了我。讓我懂得了生活中不能因為不稱心便怨天尤人，要樂觀，真誠地對待我們的生活。一個盲童都能這樣，何況身體健康，生活這么幸福的我們呢？難道我們不能做到嗎？

　　文中的明明除了會笑，愛笑感染著我，她那顆善良的心更讓我們感動。她說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給的，等我好了，等我長大了，我把我的腿給你好不好？”一句簡單的話，雖然只是她美好的愿望，也許不會實現(xiàn)，但她的心是真誠的，她的這句話是讓人感動的。因為自己得到了好心人的幫助，所以自己也想去幫助作者，她的善良讓我感動。我們也要學(xué)習(xí)她知恩圖報的精神。

　　太陽代表了溫暖，我們也要像文中的明明一樣。讓我的生活充滿溫暖，樂觀，快樂地對待我們的生活。

　　讀《太陽》有感 篇4

　　太陽熄滅了，媽媽走了，只留下了爸爸和雅妮。

　　一個寒冷的冬天，北風(fēng)和疾病殘酷地奪走了媽媽的生命。爸爸不在有往日的英俊瀟灑了，臉上也有了往日沒有的皺紋。濃密的黑發(fā)中少許有了幾根白發(fā)。衣冠不整，以淚洗面，整日喝酒，不成人樣。這個，就是文中的父親。他還有一個聰明可愛的女兒叫：雅妮。她只有11歲。這么小的年紀(jì)就要掌管家里大大小小的事情，看見爸爸這個樣子，雅妮心里很傷心，十一歲正是撒嬌、玩耍的時間。對雅妮來說，都已成為往事，現(xiàn)在她不但不能得到爸爸的關(guān)心還必須照顧爸爸。爸爸已經(jīng)不知道該如何去面對這個殘酷的現(xiàn)實了他選擇的是喝酒，每天泡在酒館里不省人事。而在家的雅妮卻很著急。

　　這篇文章是一篇憂傷的短篇小說。文中記載的事例或許有一部分家庭發(fā)生過。但是，我并不贊同文中父親的做法，的確丈夫愛妻子這種做法是對的，但是，如果父親不管兒女的話，那他就失去了做丈夫、和做父親的位置。那么，他在天的妻子也會很傷心的。在這篇小說里，我很佩服作者——曹文軒的寫作方法，竟引人入勝、又簡單、融洽、貼近生活。把文中的人物描繪得栩栩如生，仿佛我在看一場影片一樣。在讀這篇文章的時候，我極恨文中的父親，但又疼愛文中的雅妮。如果這是現(xiàn)實，我希望文中的父親能振作起來，好好工作，養(yǎng)育女兒。一家人重新來過！好好生活！

　　父愛如山，母愛如海！如果缺少其中一個，人生就會失衡！

　　讀《太陽》有感 篇5

　　古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谇皫滋�，我發(fā)現(xiàn)了一本好書，就是《向著太陽唱歌——青少年美德天地》。

　　這本書剛打開就讓我愛不釋手，它共有12個專題，第一章有許多美文。如：《生命的姿態(tài)》，它主要講了有一對夫妻抱著一個孩子去登雪山，登上5000米后，由于雪下得太大，所以只好躲在一個山洞里避難。因為孩子要喝奶，所以母親每一次喂完后體溫都會下降2度。三天后，搶救人員趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)凍成了冰塊。這篇文章告訴了我們母愛的偉大，讓我感受到了母親為了孩子可以不惜一切代價。

　　還有一篇文章叫《一杯牛奶》。主要講了有個貧窮的小男孩很餓，于是一位年輕的婦女給了他一大杯牛奶。數(shù)年后，那個婦女生病了，而貧窮的小男孩已經(jīng)成了大名鼎鼎的醫(yī)生，他努力的給婦女醫(yī)治，卻不收她一分錢。這個故事告訴了我們善有善報，惡有惡報，只要做了好事，就會得到應(yīng)有的回報。

　　繼續(xù)讀下去，我發(fā)現(xiàn)它寫道：有人曾這樣說：“我的母親對我很嚴(yán)厲，我曾經(jīng)恨過她。但我明白，如果需要，她會用她的生命換回我的生命。她與我骨血相連，不可分割�！笔前�，每個人有時都會恨自己的母親，但古人常說：“打是親，罵是愛�！蹦赣H這樣做都是為了我們。

　　這一章讓我知道了：如果愛有目的，那就不是愛了；如果愛有報酬，那也不是愛了。只有沒有目的，沒有報酬的愛才是真正的愛！

　　接著向下讀，我又發(fā)現(xiàn)有一篇文章叫《媽媽在山岡上》。它主要講了有個母親每月27元的收入仍然堅持在努力的工作，她的孩子突然跑了過來，說是要買書，跟母親要了一元五角，但卻買回了一罐水果罐頭給母親，母親數(shù)落了他一頓，后來又給了他足夠的錢去買書。這篇文章讓我很感動，如果我是那個孩子的話，我一定會幫母親一起干活，讓家園變得更加美好。

　　魯迅曾說過：“十年樹木，百年樹人�！边@本書讓我學(xué)到了做人的道理，讓我知道了母愛的偉大！這本書也改變了我的生活，讓我的生活更加豐富多彩。

　　讀《太陽》有感 篇6

　　今天，我又一次讀了《“番茄太陽”》，這篇課文，它主要是寫衛(wèi)宣利阿姨遇到了一個雙目失明但十分堅強(qiáng)樂觀的人，她是明明。

　　明明的父母聽親戚說城里大醫(yī)院可以換角膜，為了讓明明重見天日，她的父母就帶明明到城里來了。

　　明明雖然雙目失明，但很樂觀，她還特別愛笑，她的笑聲像銀鈴一樣清脆。她的眼睛看不見，但心靈也很好，她還對衛(wèi)宣利阿姨說 過這樣一句話：阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？從這句話里能看出明明的真誠和善良，但明明的樂觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的真誠和善良。

　　我還從一篇文章里讀過一個非常樂觀的人，說被一場車禍弄斷了兩根手指頭的人，他竟用八根手指造出了一支新形的笛字，他游歷了各處，每個人都替他的那一雙手惋惜，有的則被他的笛聲所吸引，最后，他的笛子成了創(chuàng)意獎二等獎，他的笛聲也得了三等獎，他的樂觀為他創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了生命中最美好的一段時光。

　　從她的樂觀，我想起了一件事：那天我正在背書，我認(rèn)為我背得滾瓜爛熟，到我爸爸那邊卻只有一句話：“不熟，再去讀。”我背啊，背啊，背啊，背了一次又一次，我終于背完了，可爸爸卻說：“回去，默寫一遍，

　　讀《太陽》有感 篇7

　　我讀了讓太陽長上翅膀這本書，它的作者是金波，金波以那優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動。

　　這本書的內(nèi)容和其他書不太一樣，里面都是詩歌，剛翻一兩頁，我看到了金波爺爺?shù)囊痪湓挘鹤屘�陽長上翅膀，天上就多了一只太陽鳥;讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。

　　其中我最喜歡的詩歌就是《藍(lán)夜》和《老師當(dāng)了新娘》。

　　先說《藍(lán)夜》。詩歌的名字很優(yōu)美，而且這首詩歌中用了很多兒童天真的話語和擬人句。這首詩里還有我最喜歡的第二節(jié)：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指;或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來，在藍(lán)夜中，尋找迷失了的我。我特別喜歡，讓我想起了媽媽和姐姐，借著這些閃閃漂亮的珠寶，成為了美麗的人。還有結(jié)尾：真希望藍(lán)夜是海，我是魚。這句話說明藍(lán)夜里有太多的奧秘，我要去探索著那么多的奧秘。

　　第二首詩歌就是《老師當(dāng)了新娘》。老師要當(dāng)新娘了，和一個大草原上的人結(jié)婚，從此，那就是老師的家，那里有許多牛，許多牛，許多馬，還有無數(shù)的鮮花。老師當(dāng)了新娘之后，還會是我們的大姐姐嗎?還會傾聽我們的訴說、擦干我們的眼淚嗎?在老師結(jié)婚的日子里，我們都要笑，誰也不準(zhǔn)說傷心地事。老師當(dāng)了新娘后，還會愛我們這些弟弟、妹妹嗎?我想一定會的，因為老師給了我們許多愛，我們會將彼此記在心中。

　　就讓太陽長上翅膀，在天空中自由地翱翔吧。

　　讀《太陽》有感 篇8

　　太陽請假？那世界將會變成什么樣子？一片漆黑，寒冷的就像北極？可太陽為什么要請假呢？在《太陽請假的時候》這本書中，我們可以找到答案。

　　這本書主要講了，在這一天，人們突然不想工作了，農(nóng)民們都不想種莊稼，一棵棵莊稼都枯死了，上班族都不去上班了，一個個都在家里無所事事，消防員也不救火了，著火了也只能干看著……太陽看到這一幕十分氣憤，認(rèn)為自己再也不用照耀大地了，就請了一天假，一開始人們都不怎么重視這件事，可隨著地球上的資源一點點被人們用掉后，誰也不愿意再繼續(xù)開采，人們只能天天忍凍挨餓，最后終于意識到了自己的錯誤，太陽也就回來了。

　　讀完這個故事后，我想到了我身邊的人們，如果環(huán)衛(wèi)工人不工作，城市不會那么干凈，如果醫(yī)生不工作，人們生病了也 只能自生自滅，如果警察不工作了，小偷強(qiáng)盜也沒人抓……我覺得，人們必須要工作，只有工作才能團(tuán)結(jié)起來，為社會做出貢獻(xiàn)。

　　這個故事雖然不肯能真實的出現(xiàn)在生活中，但我覺得它告訴我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，團(tuán)結(jié)起來，為社會做出貢獻(xiàn)。

　　讀《太陽》有感 篇9

　　今天，我們學(xué)了一篇叫《太陽》的文章，它讓我的印象非常深刻。

　　文章講了太陽很大，溫度很高，而且太陽離我們特別特別遠(yuǎn)，有150000000000公里遠(yuǎn)；太陽很大，相當(dāng)于130萬個地球，體積可真大啊！由些可見，太陽是多么大，離地球是多么遠(yuǎn)！但是，地球上的棉、麻、毛、絲肉類、果蔬類、魚類等東西都有太陽的功勞。它可以治病，為人們提高了治病的功能。

　　太陽光有時會讓一些地區(qū)熱起來。其實，太陽的關(guān)系和我們?nèi)祟惙浅Ｃ芮�。有了太陽，才會有鳥、獸、魚蟲在生存、繁殖。平常在外面吹來的風(fēng)，都是由太陽形成的。太陽，能讓禾苗快快生長，讓發(fā)洪水的地方好轉(zhuǎn)起來。它的光含有紫外線和紅外線，可以給人補(bǔ)鈣，讓他們強(qiáng)壯起來。我覺得，我們應(yīng)該多利用一個太陽，為自己更好地享受生活。

　　我們要多利用太陽，讓它來幫助我們提高生活質(zhì)量。所以，對于太陽，我們大家必須要很好地利用它！

　　讀《太陽》有感 篇10

　　小練筆課文講述了“我”有一個想要留住的太陽的念頭，就問外婆怎么留，可外婆不給我答案，說我長大了之后就會懂的。后來在外婆的提醒下，用在太陽落山之前做完作業(yè)的方法留住了太陽。

　　人真的能留住太陽嗎？那是不可能的，但只要我們抓緊時間，珍惜時間，人也可以留住太陽。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了一個道理：要珍惜時間，抓緊每一分每一秒，有很多人都說沒時間，為什么呢？他們都在不知不覺中浪費(fèi)了，而時間都是擠出來的呀！時間給每一個人都一樣，可為什么有人做作業(yè)快，有人慢。為什么有人在家早早睡覺休息了，而有人卻還在熬夜。媽媽常對我說：“時間過，沒法回，光陰過，討不回�！�

　　學(xué)完這篇課文，我心血來潮也想留住今天的太陽，于是我就像發(fā)了瘋似的，快馬加鞭地做作業(yè)，果然不負(fù)我的努力，我在五點半之前就完成了所有的作業(yè)，根據(jù)以往的作業(yè)量我平常都要晚上七點半才能完成，整整快了兩個半小時呢！真是太出乎我意料了。說明我們只要努力了，什么事都可以做到。

　　有很多人少年時不珍惜，老了卻一直懊悔，嘗到了苦頭才領(lǐng)悟，但也來不及了。所以我們更應(yīng)該珍惜時間了，既然時間回不了，就應(yīng)該趁少年努力學(xué)習(xí)，及時做完當(dāng)天的事，才能走在時間的前面。

　　讀《太陽》有感 篇11

　　明明是個盲童，生下來就看不見美好的世界，她只有通過摸和聽來感知，而精彩的世界只有通過觸摸感知，是多么悲慘的事情。生活雖然給了她很多的不幸，但是她天真、樂觀，心中永遠(yuǎn)閃亮著一顆火紅的“番茄太陽”。其中文章里有這樣一句話：“明明一面用手摸一面笑：‘真的么？太陽像番茄么？那我就叫它番茄太陽。’明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走�！辈蛔屑�(xì)閱讀的話，還真知不道這樣的話語竟是出自一個只有5歲的孩童之口，這是多么的豁達(dá)可愛、乖巧懂事。小女孩“烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個天使”，紅紅的番茄何止僅僅是小女孩心中的太陽，這漂亮的臉蛋難道不是紅紅的番茄的真實寫照么？生活給予了我們很多，但我們很少感受到它的溫暖，美好生活賦予我們幸福的花朵，我們經(jīng)常感覺不到它的存在。

　　擁有的就是幸福，得到的就應(yīng)該珍惜。我們擁有明明所不擁有的光明，而她那顆知恩圖報、心中有愛的胸懷卻讓我再次感動。文中這樣說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等你給我長大了，我把我的腿給你，好不好？”。讀到這里，流淚的何止是作者，這句話怎是只給作者一人說的！她這種飽含著愛的笑容，包含著感恩的笑容，怎不象“番茄太陽”般燦爛迷人？

　　生活中總會有這樣那樣的挫折，猶如天上的陰云，如果消沉，只有凄風(fēng)冷雨了。我們應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)，用愛心去對待生活，用樂觀向上去承受一切，我們的生活也會陽光普照，也會燦爛無比。

　　紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。

　　讀《太陽》有感 篇12

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”，在一個黃昏，我翻開了《神奇的太陽花女孩》，我的情緒隨著一行行字體忽起忽落，百感交集，讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭得稀里嘩啦。

　　這本書十一曲折而可愛的完美友情故事，書中女生李最最是小公主兼小超女，運(yùn)動全能，知識全能，簡直無所不能，學(xué)校的風(fēng)云人物。男一號雷子浩不服，處處與她作對，要與她一絕高低，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競賽演講、英語接龍、種菜、貨船戰(zhàn)艦等稀奇古怪的項目，從校園pk到校外，沒完沒了。就在雷子浩和死黨鄧小末漸漸欽佩李最最時，她卻消失的無影無蹤，李最最。已經(jīng)從哪個又帥又強(qiáng)的酷女孩變成了渾身長滿荊刺的自閉女孩。老天對她竟如此殘忍，讓聰明開朗的她失明了！一直要求完美的，無法接受自己會變成一個盲人的事實，震驚的雷子浩和鄧小末在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了李最最一個有一個心結(jié)，兩個男孩就像李最最的一雙翅膀，牽引的他走過了生命中最為黑暗的一段路程。

　　我被這刻苦銘心的友宜所感動，所震撼。童年，就像五味的咖啡，酸甜苦辣，味味俱全，裝滿了友情、親情。我們越來有大，不再像小時后那樣幼稚，學(xué)習(xí)的競爭在不斷的沖淡我們的友誼，朋友之間就會越來越疏遠(yuǎn)，真正的友誼只有在小時候才會擁有。

　　這個世界，充滿了珍貴的友情，但只有勇敢而寬廣的心，才能真真擁有他們。

　　讀《太陽》有感 篇13

　　一看到《太陽、地球與人類》這個書名，我以為是一本介紹太陽、地球、人類三者之間發(fā)生的一連串故事，我想象著這個故事可能會是怎么樣的一個令人神往的故事。拿到書本翻開一看，有點不是我想象，好像有些失望。當(dāng)我看完一個故事之后，這種失望隨之消失殆盡，我渴望著下一個故事的開始。

　　這是焦裕平先生寫的一本現(xiàn)代寓言，他是一位寓言童話大家。書中用百多個故事告訴我們一些生活哲理。故事平易近人，淺顯易懂，一種蘊(yùn)含的教育意義也讓讀者一目了然，看起來一點都不會感覺累。

　　全書共分六輯，共106個小故事，每一個故事都短小精悍，卻包含著一個非常明顯的道理。

　　書非借不能讀也！這個故事自古一位就有，我就是聽著父親這么講給我聽長大的，但是我似乎沒有什么時刻的體會，也就是一聽而過�？催^這本書中第一個古樹——《書主的特權(quán)》，我逐漸明白了這個道理。故事說的是一個人買回一本新書，心想這本書是自己的，放那里可以慢慢看。就這樣可以以后慢慢看的想法，幾天過去了，幾個月過去了，幾年過去了……除了當(dāng)初買書的時候翻看了一下封面和主要內(nèi)容，而后就一直塵封未動。當(dāng)聽到書本抱怨他沒有讀時，他一氣之下將書燒了，結(jié)果他花錢買的這本竟然還是當(dāng)初的那點認(rèn)識，對于書里的具體內(nèi)容，他一無所知。

　　這個故事告訴我們，你往往以為自己擁有的東西，其實并不真正屬于你。要想擁有一件事物，我們必須善始善終地關(guān)心、呵護(hù)它，它才是始終屬于你的。

　　事物總是發(fā)展變化的，如果我們一直固步自封，終將被這個世界遺忘，最終淘汰�！栋ぴ椎男砒潯分v的就是這樣一個道理。信鴿的特長就是送信，當(dāng)它的這個特長被更先進(jìn)的手段代替后，信鴿就變得一無是處了，只能成為餐中肉。從中我們就明白了，在科技迅猛發(fā)展的今天，要居安思危，不斷進(jìn)取，否則那一天就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后并終將被淘汰。

　　《也想閃婚的紅蜻蜓》這個故事也很有意思。美麗的紅蜻蜓最后選擇嫁給了擁有豪宅的蝸牛，這對現(xiàn)實是一個多么真實的寫照呀！

　　看過我給你們介紹的這幾個故事，你是不是也很想一睹為快了呢！那趕快行動吧，網(wǎng)購，新華書店以及各書店代理機(jī)構(gòu)已經(jīng)全面開始發(fā)售。買來就趕快看完吧，千萬不要想擁有《書主的特權(quán)》哦！

　　讀《太陽》有感 篇14

　　讀了《番茄太陽》，我被明明的笑聲所折服，她那笑聲給我留下了深刻的印象，我也從她獨(dú)特的笑聲中感受到她的活潑開朗，感受她給我們帶來的陽光般的燦爛。讀完課文，我認(rèn)為盲童明明的笑聲更是難得可貴。因為一個盲童，她的眼前沒有光明，沒有色彩，只有一片黑暗。她看不到五彩繽紛的花朵，她看不到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，看不到藍(lán)綢子似的小溪，她的腦袋里甚至沒有萬物的概念。明明之所以能這樣笑，是因為她雖然眼前一片黑暗，但心底卻是一片光明！她聰明、純潔、心地善良，自己已經(jīng)是殘疾，卻同情關(guān)愛同是殘疾的作者。

　　合上書，想一想。生活中像盲童明明一樣的人們有許多，她們微笑著接受了現(xiàn)實。就拿著名跳馬選手桑蘭來說吧，誰都知道，她是在友好奧運(yùn)會上遭遇不幸的，原以為她會整天以淚洗面，可是她沒有！她用微笑面對著，承受著，她憑著頑強(qiáng)的意志，讓海內(nèi)外人士贊嘆不已。

　　殘疾人尚且如此熱愛生活，珍愛生命，追求美好，那我們健全的人更應(yīng)如此。愿普天之下的人們皆能展翅飛翔，更愿那些斷翅的小鳥能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　讀《太陽》有感 篇15

　　劉慈欣筆下的《中國太陽》，從主人公水娃一個小人物寫出了中國上千萬貧苦群眾的宏偉夢想，并告訴我們，只要堅持就一定可以成功。

　　水娃，一個在我國西北部的貧困小山村里的人。他的目標(biāo)是喝到不苦的水，賺更多的錢：水娃來到礦區(qū)努力挖煤，積蓄了一點錢財，但還是不能擺脫貧困的生活。于是他為了完成第二個目標(biāo)：到燈更亮、更多，水更甜的地方。到燈更多水更甜的城里掙更多的錢。水娃來到城里找了一個地方開始幫人們搽皮鞋，并認(rèn)識了陸海。一段時間后水娃為完成他人生中的第三個目標(biāo)：到更大的城市，見更大的世面，掙更多的錢。水娃后來跟著陸海，來到北京，成為了高空清潔工人，成為了“蜘蛛人”。他非常勤懇的工作，有著清晰地奮斗目標(biāo)，他接下來的人生第四個目標(biāo)是成為一名北京人。為了完成這一目標(biāo)，他敢于挑戰(zhàn)。干一些別的工人不愿干的活，有時工作地點的高度為500米左右。后來陸海成為了中國太陽首席工程師，因為中國太陽表面有一層太空塵埃，正需要水娃這樣的高空清潔工人。在經(jīng)過訓(xùn)練后，水娃成功的到了中國太陽。利用中國太陽調(diào)節(jié)天氣，也讓自己的家鄉(xiāng)下了更多雨水，水更甜，更多。在這時水娃有了自己人生最后一個目標(biāo)：將中國太陽改成為一個恒星際飛船，將人類的目光發(fā)散到宇宙各地。中國太陽內(nèi)部所有人由冷凍休眠系統(tǒng)維持生命，70天后它將通過火星軌道；160天后將掠過木星；2年后飛出冥王星軌道成為一艘恒星際飛船；45年后掠過半人馬座飛向天狼星，由于半人馬座三星的加速，它的速度將達(dá)到光速的百分之十五，將于60年后到達(dá)天狼星。當(dāng)中國太陽掠過天狼星后，它的速度將增加到光速的十分之二，向星空的更深處飛去……

　　如書中所說，人類的目光將會永遠(yuǎn)在宇宙中無限散發(fā)。但是有多少人愿意像書中的水娃一樣奉獻(xiàn)自己一生，為科學(xué)事業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)在人只滿足于現(xiàn)狀，不探索，不創(chuàng)新。

　　劉慈欣筆下的中國太陽這本科幻小說，故事結(jié)構(gòu)設(shè)定非常好，由小夢想引出大夢想�？苹眯≌f，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的主要途徑，只有多讀書，我們才能像書中的水娃一樣，為人類社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

　　讀《太陽》有感 篇16

　　你相信嗎？一個盲童居然可以讓一個失去生活勇氣的人重新有了生的希望。那么，《番茄太陽》中的盲童女孩明明便做到了。

　　作者衛(wèi)宣利阿姨當(dāng)時只有十七八歲，正是一個花季的年齡，而一個無情的車禍卻奪去了她的雙腿。作者沒有辦法接受這個現(xiàn)實，一下子陷入生活的陰影。于是，她背井離鄉(xiāng)，離開父母，來到了一個舉目無親的城市，無依無靠。而就在此時，作者認(rèn)識了一個叫明明的盲童，從此，她的生活有了很大的改變。明明雖然是盲童，但卻十分樂觀向上，明明把作者從陰影中解脫出來，讓她重新燃起了希望的火焰，如同一顆“番茄太陽”溫暖著作者的心。

　　其實，生活中的“番茄太陽”何止明明一人，有的時候，在不經(jīng)意間，你也會變成“番茄太陽”。

　　記得有一次美術(shù)課，我有一種顏色的顏料用完了，我十分著急，我輕聲地問同桌借顏料，同桌想都沒想，拿出他的顏料給我，只說了一句三個字的話：“你用吧！”頓時，一股暖流涌遍了我全身。我立即向同桌道謝，而同桌只是笑笑。

　　再有一次語文課，老師要我們做練習(xí)，同桌寫錯了字，這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了橡皮。正當(dāng)他急得象熱鍋上的螞蟻時，我把我的備用橡皮遞給了同桌，同桌一時被感動的不知如何是好。過了好半天，才冒出來一句話：“謝謝你。”我頓時感到快樂無比，充分感受到了“贈人玫瑰，手留余香”的真正含義。

　　說真的，做一回“番茄太陽”很快樂。

　　讀《太陽》有感 篇17

　　群星已經(jīng)隱退，而你依然站在那里，期待著太陽上升�！�—題記細(xì)讀《艾青詩選》，你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國、青年、希望、奮斗……”還有，那就是“太陽”。太陽東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它給我們帶來溫暖，伴著我們成長！給大地萬物帶來生機(jī)，卻往往被我們忽略掉！在《山海經(jīng)》中，夸父曾經(jīng)執(zhí)著追逐著太陽，他被那明亮的光球吸引著，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽，也可以說達(dá)到如癡如醉的境界。他看到“死亡、戰(zhàn)爭、壓迫……”封鎖著中國，他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執(zhí)著。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》：“初升的太陽，照在我們的頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽！”艾青的詩如寒冬里的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，竟如此溫暖！他的詩宏壯激昂，直擊人心！他寫的詩給了當(dāng)時久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望；給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們，溫暖了大地！對當(dāng)時正處于迷茫的青年來說，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀，刺破了統(tǒng)治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號！最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地！當(dāng)我身處困境，面臨抉擇的時候，我會想起曾經(jīng)讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心！我相信只要向著那光芒去，黑暗就會遠(yuǎn)離我，成功也就離我不遠(yuǎn)了！不管成功的道路有多艱辛，我們也應(yīng)如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗！

　　讀《太陽》有感 篇18

　　《北風(fēng)和太陽》故事講述的是：北風(fēng)以為自己很強(qiáng)大，總想和太陽爭個高下。一天，北風(fēng)和太陽打賭，看誰能讓行人脫下大衣。北風(fēng)毫不客氣地向著路上的行人吹起大風(fēng)，可是不見起色，于是北風(fēng)便發(fā)動了一次又一次進(jìn)攻，風(fēng)力一次比一次更大，行人感到越來越冷，便把大衣裹得更緊了，北風(fēng)終于黔驢技窮，再也無能為力。輪到太陽了，它鎮(zhèn)定自若地把光和熱灑向行人身上，陽光逐漸變強(qiáng)，天氣越來越熱，行人便脫下了大衣。

　　讀完這個故事之后，我懂得了，做一些事情光有力氣是不夠的，有時候也要講究一定的方法。北風(fēng)是很強(qiáng)大，一上來便劈頭蓋臉地對行人一陣狂吹，由于不得要領(lǐng)，空有一身本領(lǐng)，卻無能為力，結(jié)果只能匆匆敗下陣來。而太陽輕而易舉地讓行人脫下大衣，原因就在于它看得很清楚，用對了方法，自然是一舉成功。

　　這個故事也讓我想起了平常自己去下棋、拼積木以及學(xué)習(xí)過程中的一些經(jīng)歷和體會。剛自己總是很著急，急于求成，沒有弄清事務(wù)間的規(guī)律，用對方法，結(jié)果自然無法達(dá)到理想效果，很難一下子把事情做好。在經(jīng)歷許多次失敗與挫折后，我漸漸意識到，要善于學(xué)習(xí)和借鑒前人的經(jīng)驗，把握事務(wù)的發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用正確的方式方法，這樣才能事半功倍。

　　讀《太陽》有感 篇19

　　太陽，充滿了人生的激情，它是我們生活中的一盞明燈，一個新希望。而正有一位青年正向往著這火熱的太陽。是的，太陽給了我們希望，當(dāng)我讀了《向往太陽》這本書時，我深深地感動了。什么樣的人生是無悔的？在知道自己要離開這個世界的時刻，你可以微笑地說，作為宇宙中最驚人的奇跡——一個擁有思考和理解能力的生命，我享受到了上帝賜予我們的高貴的智慧帶給我們心中的愉悅——嘗試?yán)斫夂托蕾p超越一切的宇宙的瑰美。我們不可能天生下來就得到最重要事物的答案，但寶貴的是，我們有與生俱來的好奇心與追求欲，我們用一生去追尋；幸運(yùn)的是，上帝并沒有否定我們這種追尋的意義和成功的希望。于是，出現(xiàn)了這樣一批人，一個時代一個時代不曾間隙的，他們?nèi)松�的奢求就是一種探求自然的真——人類所能企及的最永恒，包含制造者的所有智慧、美麗的真理——這個浩渺時空的法則。那位青年就是這樣一個人。

　　這位青年，年僅24歲，名叫孫夏冰，是一名福建連江人。先后在連江實驗小學(xué)，連江一中，北京大學(xué)就讀。是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在中學(xué)階段，就曾28次獲得國家、省、市、縣級獎項。再初考、中考、高考連續(xù)獲得3次“又溪獎”。2007年考進(jìn)了英國劍橋大學(xué)，卻因為癌癥在2008年3月份病逝。孫夏冰還自稱是“一個向往太陽的孩子”，是“半個理想主義者”，發(fā)出了“我來了，我戰(zhàn)斗了，我為此滿足”的宣言，還自撰墓碑銘：“這里埋葬的人曾向著理想認(rèn)真而勇敢的生活過，奮斗過�！绷钗液苁桥宸�。

　　孫夏冰，他，刻苦學(xué)習(xí)，他，品德優(yōu)良，他，尊敬師長，他，難道不應(yīng)該成為我們的好榜樣嗎？想想我自己，有能夠堅持克服困難的精神嗎？能夠為解一道難題花兩天兩夜的時間去攻破嗎？不能。在生活與學(xué)習(xí)中的我不斷地摔跟頭，碰釘子，可是我有堅持不懈的毅力嗎？又能夠遇到困難又繼續(xù)爬起來的信心嗎？沒有。想到這，我有些臉紅了。我想，作為一名少先隊員，應(yīng)該要有他這樣的精神。不論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都不要愧對于胸前的紅領(lǐng)巾，既然已經(jīng)有好的榜樣呈現(xiàn)在眼前，我們就應(yīng)該去學(xué)習(xí)。因此，我今后在學(xué)習(xí)方面要好好努力，更上一層樓，“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！钡拇_，只有刻苦努力的學(xué)習(xí)，每天才能攀得更高，望的更遠(yuǎn)。品德優(yōu)良，幫助同學(xué)，幫助老師，幫助父母，從生活中的點滴小事做起，才能有許多的道德觀念�！坝龅嚼蠋�，孫夏冰總會給老師一個‘夏冰式的鞠躬’�！币晃辉�教過他的老師說道。不管老師與他的距離有多遠(yuǎn)，也要來一個鞠躬。而我們中的某些人，離老師有多近，也只是一股腦的走開，如果站得很遠(yuǎn)，就懶得敬禮，懶得鞠躬，這種想法是極為不對的。尊敬師長，顧名思義，尊敬老師和長輩，對老師尊重，對長輩尊敬，這才應(yīng)該是我們的宗旨。

　　“人不學(xué)，不知義�！睂W(xué)習(xí)了才能有收獲，讓我們學(xué)習(xí)孫夏冰哥哥的精神吧！這本書時我受益無窮。

　　讀《太陽》有感 篇20

　　兩萬五千里長征，對大家來說應(yīng)該不陌生吧。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過《倔強(qiáng)的小紅軍》、《飛奪盧定橋》和毛主席寫的《長征》幾篇課文，心里應(yīng)該有所感觸。前段時間，我閱讀了由張品成作者寫的一系列《十五歲的長征》，其中讓我感觸最深的就是《指間的太陽》這本書。它主要寫了長征即將結(jié)束前紅軍過草地的故事，寫了一支獨(dú)特的隊伍和一群特殊的人物，寫出了對生命的尊重。

　　這本書中過草地的獨(dú)特隊伍是由男女紅軍和幾個小戰(zhàn)士組成的。他們在長征途中遇到了許多麻煩。例如有火卻點不著，連吃的都沒有……當(dāng)我讀到《爛泥下面的惡鬼》這篇時，我深受感動。他們行走在沼澤地上，天氣千變?nèi)f化，就像小孩的臉一樣——說變就變。他們與死神做斗爭，一直堅持著。他們沒有東西吃，于是醫(yī)官嘗試所有的植物，想試出食物來，可是卻這樣犧牲了。看完這一篇后，我有些哽咽了。小戰(zhàn)士都能這樣堅持著，他們不怕任何困難。想想我們自己，如果像文中的小戰(zhàn)士那樣陷入了沼澤里，心里肯定慌亂了，誰都不會記得曾經(jīng)的告誡，就會慢慢被沼澤吞沒。我們平時一餐沒吃飯，肚子都不舒服，要馬上補(bǔ)充食物�？墒切〖t軍他們幾天都沒有食物吃，肚里就像有千萬只蟲子在爬，他們都堅持住了，還能繼續(xù)行走，我們能嗎？我被他們那種堅持不懈的精神所打動了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。他們也是人呀，人不是鐵打的，不吃東西能行嗎？

　　一路上，這支特殊的隊伍遇到了許許多多死去的紅軍，他們采來野花把尸體蓋上，幫尸體合上眼睛，幫尸體趕走大鳥。這種事情，這支隊伍已經(jīng)見多了。有一天，隊伍中的一位小紅軍有點奇怪，他一直夾著左臂。隊友們都覺得很奇怪，問他也不說。其實他自己也不能確定，怕說出來大家會笑話他。那是一棵青稞種，他盼望會發(fā)芽，所以一直夾著左臂。終于，在紅軍們快絕望走不出這片草地時，種子發(fā)芽了�！瓣犻L說：“這就是指間的太陽呀！伢，你真是用心良苦呀！”那棵小小的青苗像指間的太陽，將他們心的角落照了個透亮，一種力量從他們的指間流淌到全身。是呀，無論你做什么事，只要你堅持，不放棄，就會有奇跡出現(xiàn)。這就像我們學(xué)習(xí)一樣，一定要努力，堅持，不能半途而費(fèi)。堅持就是勝利！只要有一絲希望，我們都要去加油，去努力！

　　閱讀完這本書，我受益匪淺，心情久久不能平靜。只要你把“堅持”這棵種子種在心底，它就會生根發(fā)芽，沖破一切阻力，勢不可擋。尤其是那些為國捐軀的小戰(zhàn)士們，我們永遠(yuǎn)不會忘記，也不應(yīng)該忘記！

　　讀《太陽》有感 篇21

　　林良先生筆下的《小太陽》，是平凡而又溫暖的。在林良淺白、幽默又充滿感性的筆觸里，成就了風(fēng)麾文壇數(shù)十年、歷久彌新的《小太陽》。

　　這部作品從第一篇到最后一篇，首尾相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說。主要介紹了：一對父母、三個女兒和一只狗——一個平凡家庭的日常生活。

　　在眾多的章節(jié)中，我印象最深刻的是“樓”這個章節(jié)，它主要講：一條靜巷因為建筑大樓而變的不再那么安靜，因為拍戲不再那么干凈，因為灰塵不再那么美麗，以前的一切都變了。這一章里作者主要是想寫出當(dāng)今社會的一個現(xiàn)象：在生活節(jié)奏快速的大都市里，人們很少可以安靜下來。面對生活的壓力，他們不禁想起了自己的過去無憂無慮的生活;看這個由幾萬塊發(fā)光的立方體構(gòu)成的夜都市，也許就會想起自己的家來，想起蹲在溪邊洗衣服，想起和家人一起吃一頓平淡的晚飯。沒有一片潔凈的風(fēng)景，沒有鎖門時的“咔嚓”的一聲，再也沒有穿著睡衣出來散步的老夫婦……文章最后一段說得很好：“再見靜巷，樓來了!”

　　讀《小太陽》的時候，我的心頭總有一份暖暖的愛，雖然有些事已經(jīng)過去了很久很久，但依然記憶猶新，暖在心頭。在我剛讀完整本書的時候我還不明白作者筆下的“小太陽”是什么意思，我仔細(xì)回味了一下才知道，所謂的“小太陽”其實就是自己的孩子。開頭的那一對父母有了自己的孩子后，就發(fā)生了許多有趣的事，不再像他們以前一直過著陰暗的日子，是孩子的出現(xiàn)照亮了他們的前路，所以孩子才是我們心中真正的小太陽。

　　全書處處可見令人莞爾的神來之筆，平凡里見真情，淡泊中有深意。讀完這本書，你能發(fā)現(xiàn)自己家的可愛，更能愛自己的家，更會懂得做一個像小太陽一樣明亮而暖心的人。

　　讀《太陽》有感 篇22

　　小練筆課文講述了“我”有一個想要留住的太陽的念頭，就問外婆怎么留，可外婆不給我答案，說我長大了之后就會懂的。后來在外婆的提醒下，用在太陽落山之前做完作業(yè)的方法留住了太陽。

　　人真的能留住太陽嗎？那是不可能的，但只要我們抓緊時間，珍惜時間，人也可以留住太陽。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了一個道理：要珍惜時間，抓緊每一分每一秒，有很多人都說沒時間，為什么呢？他們都在不知不覺中浪費(fèi)了，而時間都是擠出來的呀！時間給每一個人都一樣，可為什么有人做作業(yè)快，有人慢。為什么有人在家早早睡覺休息了，而有人卻還在熬夜。媽媽常對我說：“時間過，沒法回，光陰過，討不回。”

　　學(xué)完這篇課文，我心血來潮也想留住今天的太陽，于是我就像發(fā)了瘋似的，快馬加鞭地做作業(yè)，果然不負(fù)我的努力，我在五點半之前就完成了所有的作業(yè)，根據(jù)以往的作業(yè)量我平常都要晚上七點半才能完成，整整快了兩個半小時呢！真是太出乎我意料了。說明我們只要努力了，什么事都可以做到。

　　有很多人少年時不珍惜，老了卻一直懊悔，嘗到了苦頭才領(lǐng)悟，但也來不及了。所以我們更應(yīng)該珍惜時間了，既然時間回不了，就應(yīng)該趁少年努力學(xué)習(xí)，及時做完當(dāng)天的事，才能走在時間的前面。

　　讀《太陽》有感 篇23

　　歷史是一座知識的寶庫，通過閱讀歷史，我們可以了解人類的發(fā)展，知道我們現(xiàn)在身處的時代，甚至能夠預(yù)言未來。

　　——題記

　　尼羅河，全長6671公里，一條從遠(yuǎn)古走來歷經(jīng)無數(shù)峽谷險灘，世界上最長的河流，是埃及，也是人類的母親河。她孕育了輝煌的古埃及文明。它與古巴比倫文明，古印度文明和古中國文明并稱為人類四大文明，成為現(xiàn)代人類文明的搖籃。它——尼羅河，是偉大的：它古老，目睹了人類千萬年的進(jìn)化與發(fā)展；它仁愛，她養(yǎng)育了世世代代埃及兒女，生生不息；它智慧，她孕育了不朽的古埃及文明，迎來了人類文明的曙光！新世紀(jì)的朝陽又從東方升起，美麗的尼羅河閃耀著金光，她見證了人類的歷史，又將和人類一起去創(chuàng)造未來的輝煌！這古老的長河，不僅給埃及帶來了生命的繁榮，而且成為世界文明的發(fā)源地之一。

　　在尼羅河的下游兩岸，共有九群七十多座舉世聞名的金字塔------它們都是埃及法老的超生轉(zhuǎn)世夢。這是怎么回事呢？原來，從前有個叫奧西里斯，他很受人民的擁戴，他的弟弟篡位，并把他殺了，還碎尸多段。他的兒子十分不滿，就又殺了奧西里斯弟弟，并把他父親的尸體拼在一起，做了木乃伊，在神靈的幫助下，做了陰間的法老……一個個生動的故事給尼羅河邊的金字塔披上神秘的面紗，使人向往。

　　美麗的尼羅河總會讓我想起我們?nèi)鸢驳哪赣H河------塘河。塘河雖然沒有尼羅河的氣勢磅礴，沒有尼羅河的古老、神秘，也沒有尼羅河的舉世矚目，卻同樣滋養(yǎng)著瑞安的萬物，孕育著兩岸的人民。

　　讀《太陽》有感 篇24

　　“輕輕地翻開封面，展現(xiàn)在你面前的是一個向往太陽的孩子如詩如夢般絢麗的人生……”短短24年的人生啊，窺見的是一個優(yōu)秀學(xué)子的心靈屐印。他——孫夏冰，是戰(zhàn)勝無數(shù)次困難后，用自己的汗水、心血換來屬于自己的廣闊天空。他三次連獲“又溪獎”，品學(xué)兼優(yōu)，從小學(xué)到高中，年年榮獲�！叭�好學(xué)生”。中學(xué)階段更是曾28次獲得國家、省、市、縣各類獎項。2002年連江縣理科狀元，榮獲福建省第十五屆莊采芳獎學(xué)金。他是北大物理系優(yōu)秀學(xué)子。但是，隨著2008年3月29號的到來，一切都化為烏有，我們在哀傷的同時感到：不，不，不，他的精神永存人世。

　　《向往太陽》這本書向我們闡述了孫夏冰的成長歷程，他從小學(xué)到大學(xué)所有優(yōu)秀的文章，還有母親的無限哀思，親朋好友師長同學(xué)深沉的悼念和惋惜之情。那每一篇，每一句，每一字，每一頓都印在了我的心中。

　　——那是對生命的無限追求。

　　有位名人說過“奮斗是�！�，用孫夏冰的一句話說就是：“我來了，我戰(zhàn)斗了，我為此滿足�！迸笥褌�，讀者們，上天對于大家是否公平，我想誰都有自己心中的一桿稱。然而，對孫夏冰，對我，對所有的人而言，太陽的光輝永遠(yuǎn)向我們傾撒。

　　記得小學(xué)時聽過“夸父逐日”的故事，我知道夸父最后倒在了太陽底下，然而他那追逐太陽的精神卻永遠(yuǎn)活在了世人心中。想到這，那孫夏冰不就是“夸父”嗎？他倒下了，然而他“向往太陽”的執(zhí)著拼搏卻感動了我們大家。

　　路遙在回憶寫《平凡的世界》這部作品時講道：“經(jīng)過十年的奮斗，小說終于完稿了，然而我卻異常平靜，只是靜靜地吸咽，沒有絲毫激動。因為十年的奮斗早已將他的心撫平了，所有的激動也都伴隨在這十年的奮斗中了�！蔽蚁耄�這十年中，路遙有太多的不易，然而他卻是幸福的。因為幸福體現(xiàn)在奮斗的過程中。他奮斗了，他便幸福著。孫夏冰也是幸福的，因為他奮斗了。

　　是啊，追逐太陽，即使倒在太陽底下，然而奮斗就是幸福的。想到這，我奮斗了嗎？一位攝影記者在文中寫道：一個偏遠(yuǎn)的地方，我看到一群成年人，一副無所事事的懶散的樣子，眼神都是呆滯的。后來發(fā)現(xiàn)他們沒有上過一天學(xué)，我覺得自己沒有辦法幫助他們了，我只能拿著相機(jī)攝下那些七八歲，八九歲仍然背著草筐，拉著山羊的孩子，希望能引起社會的關(guān)注。因為如果沒有人幫助他們，這些孩子再過三五年，又會是一群文盲。他們不想上學(xué)嗎？不是的，而是沒有條件，只要給這些孩子一個上學(xué)的機(jī)會，他們也會追逐著太陽奔跑。

　　我捫心自問，我有這么好的條件上學(xué)讀書，我努力了嗎，我奮斗了嗎？我追逐過太陽嗎？

　　謝謝你，孫夏冰，是你在趕往太陽的路上踏下了堅實的足跡，現(xiàn)在我也將循著你的足跡去追逐太陽。

　　讀《太陽》有感 篇25

　　《北風(fēng)和太陽》故事講述的是：北風(fēng)以為自己很強(qiáng)大，總想和太陽爭個高下。一天，北風(fēng)和太陽打賭，看誰能讓行人脫下大衣。北風(fēng)毫不客氣地向著路上的行人吹起大風(fēng)，可是不見起色，于是北風(fēng)便發(fā)動了一次又一次進(jìn)攻，風(fēng)力一次比一次更大，行人感到越來越冷，便把大衣裹得更緊了，北風(fēng)終于黔驢技窮，再也無能為力。輪到太陽了，它鎮(zhèn)定自若地把光和熱灑向行人身上，陽光逐漸變強(qiáng)，天氣越來越熱，行人便脫下了大衣。

　　讀完這個故事之后，我懂得了，做一些事情光有力氣是不夠的，有時候也要講究一定的方法。北風(fēng)是很強(qiáng)大，一上來便劈頭蓋臉地對行人一陣狂吹，由于不得要領(lǐng)，空有一身本領(lǐng)，卻無能為力，結(jié)果只能匆匆敗下陣來。而太陽輕而易舉地讓行人脫下大衣，原因就在于它看得很清楚，用對了方法，自然是一舉成功。

　　這個故事也讓我想起了平常自己去下棋、拼積木以及學(xué)習(xí)過程中的一些經(jīng)歷和體會。剛自己總是很著急，急于求成，沒有弄清事務(wù)間的規(guī)律，用對方法，結(jié)果自然無法達(dá)到理想效果，很難一下子把事情做好。在經(jīng)歷許多次失敗與挫折后，我漸漸意識到，要善于學(xué)習(xí)和借鑒前人的經(jīng)驗，把握事務(wù)的發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用正確的方式方法，這樣才能事半功倍。

　　讀《太陽》有感 篇26

　　我今天在學(xué)校的課桌前，津津有味的吧一個關(guān)于誠信的故事，那是就《裝在信封里的小太陽》。

　　這個故事講的是:一個孩子叫作庫伯，在圣誕節(jié)的后一天上學(xué)時，他在同學(xué)丹尼斯的課桌下，撿到了一張十美元的鈔票后，丹尼斯發(fā)現(xiàn)十美元不見了，便報告了老師請來了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法讓庫伯將錢歸還，并使庫伯承認(rèn)錯誤的故事。

　　當(dāng)我讀到了丹尼斯的爸爸說:“這個班里絕對沒有小偷……只是這個孩子目前沒有足夠的勇氣承認(rèn)錯誤�！睍r我真為庫伯開心，因為他只是沒有勇氣承認(rèn)，我在生活中不敢承認(rèn)錯誤時，也是和庫伯一樣沒有勇氣承認(rèn)錯誤�？戳诉@篇課文后，我變得很有勇氣，我在幾天前，我犯了一個錯誤，我勇氣承認(rèn)錯誤。

　　我在小時候，我因為太膽小，不敢承認(rèn)錯誤，我有一天出去買東西，在路上錢掉了，回到家后，媽媽問我:“買了什么？”我說:“沒買�！薄澳清X呢？”媽媽問，我不敢回答，我怕媽媽懲罰我，所以我不敢將事實高訴媽媽。

　　從這篇課文中，我體會到了“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。

　　讀《太陽》有感 篇27

　　“沖在第一個！”這是一個多么簡單的字！可是，它又意味著什么呢？

　　《出生入死時》篇中的主人翁人民警察柳奇志在接到警報后，雖然得知兇手持有槍，但是，仍然毫不猶豫地穿上防彈衣，第一個趕往現(xiàn)場去抓捕兇手。柳奇志，作為一個刑警隊長，他以身作則，置生死與度外，沖在第一個，給隊友們巨大的力量。

　　在跑道上，運(yùn)動員以自己全部的力量去拼搏，去飛奔；在游泳池里，運(yùn)動員揮動著手臂，不停前進(jìn)。每一個一個運(yùn)動員為國家，為集體爭得榮譽(yù)。這都是“沖在第一個”的欲望給了他們力量。

　　在學(xué)習(xí)中，生活中，該怎么去做呢？我想這種力量比別人多下功夫。也只有這樣才能沖在第一個。

　　有誰不想爭第一個呢？是的，在做任何事情時，“沖在第一個”這是一個要這付出汗水，付出精力，付出心血的目標(biāo)。

　　愿我們每一個人都沖在第一個！

　　讀《太陽》有感 篇28

　　“螞蟻告訴我們”是《托起心中的太陽》一書的第2章《拉起手來，希望與我們同在》的一篇美文作品。它給我們講述了螞蟻們的動人故事。螞蟻有一種能滅火的功能，更不被人知道的是文中講述了螞蟻在面對危難時的英勇果敢和臨危不懼、團(tuán)結(jié)一致的精神。當(dāng)野火燒起來的時候，眾多螞蟻會迅速抱成一團(tuán)，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。當(dāng)洪水肆虐的時候，螞蟻們又會聚成像籃球大小的蟻球，隨波逐流。

　　蟻球外層的螞蟻隨時都會被巨浪打落水中，但只要蟻球能靠岸或碰到大的漂流物，整個螞蟻群就得救了。雖然在這樣的災(zāi)難中會有很多螞蟻壯烈犧牲，但它們表現(xiàn)得像勇士一樣，平靜而悲壯。讀了這篇文章，使我懂得了這樣一個道理：螞蟻雖小，但只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，再大的困難和危險都不怕。而我們?nèi)艘惨粯樱�只要能拉起我們的手，什么樣的困難也會被徹底打倒的。就拿班級的衛(wèi)生工作來說吧，作為班里的衛(wèi)生小干部，我為衛(wèi)生管理化盡了心思，忘記的要提醒，不自覺的要盯著干，可總是不如人意。我為什么不能動員全班同學(xué)都來管一管自己的衛(wèi)生工作呢？

　　環(huán)境衛(wèi)生是要靠大家來保護(hù)的，如果每個同學(xué)看到地上的臟東西都能自覺地?fù)炱饋�，并不隨手亂扔廢物，那么輪到做值日衛(wèi)生工作的同學(xué)就不用化很多的時間和精力在搞衛(wèi)生上了，可以把多余的時間用在學(xué)習(xí)和游戲中了。同樣，為了班級的榮譽(yù)，我們?nèi)�班同學(xué)一定要學(xué)習(xí)螞蟻的精神，拉起手來，希望與我們同在！

　　讀《太陽》有感 篇29

　　曾經(jīng)的中國被其他國家侵略，其他國家的囂張并沒有讓不屈不撓的中國人屈服。經(jīng)過了次次戰(zhàn)爭，部隊決定長征，長征中的中國人發(fā)生的事情，讓我時時落下眼淚，有感而發(fā)。

　　曾經(jīng)有一個小姑娘，歌聲非常好聽，紅軍戰(zhàn)士在饑寒交迫的情況下爬著雪山。一路上，總是有一個紅色的身影呈現(xiàn)在他們眼前，她是隊伍里的衛(wèi)生員，同行的大姐姐怕他凍壞，便把紅毛衣送給了她。雖然天氣寒冷，冷風(fēng)刺骨，但他還是每天高高興興的唱著歌，給戰(zhàn)士們帶來了快樂，同時也帶來了勇氣。因此，他變成了紅軍隊伍里的開心果，戰(zhàn)士們都稱他是小太陽。然而，紅軍隊伍越來越接近山頂了，十分寒冷，呼吸都困難。如果坐了下去，就會成冰雕，再也站不起來了。這時有一位受傷的戰(zhàn)士被小姑娘看到了，小姑娘因為他而掉隊了，他把姐姐送的那一件毛衣穿在了那一個受傷的戰(zhàn)士身上。白雪皚皚的山路中，大家才發(fā)現(xiàn)紅色的身影消失了。當(dāng)他們找到小姑娘時，她只穿著一件單薄的軍衣，臉上沒有一絲血跡，呼吸也快要停止。戰(zhàn)士們的眼眶都濕潤了，被這一切的一切所感動了。

　　小姑娘只有十三歲，她就懂得舍己為人，為他人著想。她認(rèn)為自己寧可死，也要讓快要死的戰(zhàn)士活過來。這正如鄭中夏所說：“一個人為了最多數(shù)民眾利益，為了勤勞大眾的利益而死，這時雖死猶生，比泰山還要重。人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價值。小姑娘雖然已經(jīng)離開人世，但他的精神永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)士們心中，深深地印在世人的心中。再回頭想想我們自己，有哪一點比得過她呢？我們的生活是多么幸福，但還是有人在抱怨生活的不好，提一桶水，洗一件衣服，就要為自己打抱不平，和她相比，我們顯得自私，正因為我們不知道戰(zhàn)爭的勝利是來之不易的，才不懂得珍惜！

　　風(fēng)吹來了我們現(xiàn)在的幸福生活，點綴著我心中那顆星的輝煌歷史。

　　讀《太陽》有感 篇30

　　重返部隊后，他們唱起了那首古老的“太陽臉”歌謠，二壯和善慧壯烈犧牲，隊伍遭遇日軍襲擊，二連戰(zhàn)士指戰(zhàn)員幾乎全部受傷和犧牲、二壯。這次經(jīng)歷給五個孩子很大的心理影響，終于在太陽落山前守住了陣地，他們逐漸與連長和戰(zhàn)士們?nèi)谇⑵饋�，在連長1942年夏，二連奉命阻擊日軍，著名的三都河之戰(zhàn)打響，清明節(jié)。

　　六十余年后。關(guān)鍵時刻五個孩子沖了上來，八路軍膠東軍區(qū)東海獨(dú)立團(tuán)三營二連撤退時救下五個性格各異的孩子，三順和楊萬昌負(fù)傷，兩名接送人員犧牲。

　　不久、善慧等人的墓碑前、楊萬昌在少先隊員的陪同下瞻仰烈士陵園。在日軍瘋狂進(jìn)攻下，七八十歲的英子和三順，他們奮勇抗擊鬼子。

　　讀《太陽》有感 篇31

　　下著白皚皚的大雪，我們迎來了一場激烈又精彩的電影《太陽臉》。

　　這是一部關(guān)于以前古老的戰(zhàn)爭故事。在人們過著無憂無路的生活下，一個戰(zhàn)爭開始了，當(dāng)日本人開著飛機(jī)轟炸我們中國，幾個無知的孩子也被卷入這無窮無盡的戰(zhàn)爭。他們曾為祖國對他國做過無比的羞辱。就因為他們做的這些事，一場戰(zhàn)爭從此開始，但他們沒有為這場戰(zhàn)爭而退縮。他們非常的勇敢，不向日本低頭，后來上級接到命令，要在太陽落山之前，把所有鬼子殺光，片甲不留。所以他們要為上級爭取時間不過不幸的事情發(fā)生了，八路軍全犧牲了，但是它們?nèi)圆煌丝s，直到太陽落山之前，支援隊趕來。他們雖然殺光了所有的鬼子，但是孩子們有的卻不幸犧牲。最后這場戰(zhàn)爭在女孩的歌聲中結(jié)束了。

　　我覺得日本鬼子太殘忍了，什么人都?xì)�，就連自己人也不放過。我討厭他們，他們根本不是人，而是魔鬼，不，他們比魔鬼還要可恨。我真想把他們碎尸萬段。

　　所以，為了和平，為了日本人曾對我們的羞辱，為什么還不行動？為什么還不好好學(xué)習(xí)？所以從現(xiàn)在開始，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國爭光。時時刻刻不忘記：當(dāng)年中國所受的羞辱，為了振興中華，一起奮斗！

　　愛我中華，勿忘國恥！

　　讀《太陽》有感 篇32

　　在一次很偶然的機(jī)會讓我明白了太陽的笑臉到底底為誰而綻放，到底為誰而笑的那么燦爛。到底是為誰呢？聽我慢慢到來。

　　那是一個風(fēng)雨交夾的日子，我跟隨媽媽去菜市場買菜。剛一進(jìn)去就聽見一陣爭吵聲和吵罵聲傳來，到底是因為什么原應(yīng)造成的呢？好奇心折磨著我，我準(zhǔn)備上前瞧瞧。

　　原來是一個七八歲的小男孩撞翻了菜欄老板正狠狠的打那為還尚為懂事的孩子。我正覺的吶悶：邊上圍了那么多人怎么沒人來幫忙呀？難道人世間就真的沒有情了嗎？如果情還在的話那為什么沒人肯站出來呢？

　　看著小男孩那痛苦的表情我在也不能不管了，正當(dāng)我準(zhǔn)備站出來時，耳邊忽然響起話語接著就是一位叔叔挺身而出把小男孩抱在一邊，自己去與那為人理論，開始那為打小男孩的叔叔還不聽勸。沒辦法叔叔只好用未成年人保護(hù)法來威協(xié)那為叔叔終于認(rèn)錯了。

　　這時候，雨停了。太陽出來了，露出了他那甜蜜的笑臉，是為了誰？我明白了……

　　讀《太陽》有感 篇33

　　“太陽臉，太陽臉，太陽臉兒圓又圓，太陽爬上東山崗，照在我家大門前。太陽臉，太陽臉太陽臉兒圓又圓，太陽走下西河岸，染紅我家大房院�！�

　　這首歌是電影《太陽臉》里英子唱的。如果在我們這個年代，日出日落，紅彤彤的太陽照在家門口是再平常不過的事了�？墒窃谀膫�戰(zhàn)火紛飛的年代，想有這種自然的平靜也是一種奢望。

　　日本侵略者來到中國，燒殺搶掠無惡不作，殺害了我們無數(shù)的同胞。英子的奶奶，順子的爺爺，小和尚的師傅，新郎官的爸爸/媽媽和姐姐都死在日本侵略者的炸彈下。共同的仇恨讓他們聚到一起，來到了八路軍的連隊里。

　　在一次突然而來的戰(zhàn)爭中，為了在太陽落山之前阻擋住敵人，整個連的人都犧牲了。順子、英子、大壯、小和尚眼看著鐵塔叔叔和大胡子連長、白靈姐姐的犧牲，看著小老兵手捧手榴彈沖向敵人，和敵人同歸于盡。這更激起了他們殺敵的勇氣，為了完成連隊的任務(wù)，太陽落山不放過一個敵人，順子手握鐵釬劈向敵人，大壯和小和尚推著燃燒的酒壇沖向敵群……

　　阻擊成功了，小鬼班的小鬼們犧牲了，小英雄們用年輕的生命換取了勝利，他們是我們的自豪，他們是我們的榜樣，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中，順子、大壯、英子、小和尚、小新郎官。

　　讀《太陽》有感 篇34

　　五年級的我學(xué)過很多課文，在我學(xué)過的課文中，《裝在信封里的小太陽》使我最為感動。

　　課文主要寫丹尼斯中獎得到十美元，庫伯在地上撿到了丹尼斯的十美元，庫伯把十美元揣進(jìn)了自己的腰包里，之后懷著忐忑不安的心情想把十美元還回去。可丹尼斯卻把丟失錢的事情告訴了老師，校長請丹尼斯的爸爸來協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽的信封的方法保護(hù)了庫伯的`自尊心，也給了庫伯改正錯誤的機(jī)會。課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫伯犯下的錯誤，并給了他一個承認(rèn)錯誤并改正錯誤的機(jī)會，庫伯在人生關(guān)鍵時刻做出了正確抉擇，這為庫伯將來做一名優(yōu)秀的警察奠定了基矗如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場就把庫伯給揪出來的話，請想像一下庫伯當(dāng)時無比羞愧的神情，全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫伯的臉頰上，好像在凝視一個仇人一樣，這是怎么樣的一種壓力呀？因為沒有人再相信他，家人、朋友都會離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里，這會致使庫伯做出一件件錯事，走向錯誤的道路，沒有人會想到庫伯的一切不幸都是來自于一張十美元的鈔票。

　　而恰恰是信封中微不足道的小太陽，它像北斗七星、指南針一樣，為庫伯指明了人生的道路，那小太陽的光輝，驅(qū)散了庫伯人生中的陰暗，并促使庫伯成長為一名勇敢、正直的好警察。

　　“世上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！弊屛覀児餐瑩碛械つ崴拱职帜菢拥男貞眩瑏頇z討自己人生的得與失，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的人生！

　　讀《太陽》有感 篇35

　　不要失去信心，只要堅持不懈，就終究會有成果的。這是錢學(xué)森爺爺?shù)囊痪涿�言，《太陽城》中的湘湘就擁有這種堅持不懈的精神。

　　湘湘的爺爺有老年癡呆癥，必須要經(jīng)過一個腦部手術(shù)，這個手術(shù)風(fēng)險非常大，爺爺不想讓家人擔(dān)心，自己躲了起來。湘湘為了尋找爺爺，遇到了許多離奇的事，最后在朋友們的幫助下，她終于和她的爺爺相認(rèn)了。真令人感動。

　　這個故事告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，不放棄，堅持到底，就有成功的希望。

　　記得我初學(xué)電子琴的時候，覺得很新鮮很好玩，可學(xué)的時間越長就越難了。學(xué)了一年后，我對媽媽說：＂媽媽我不學(xué)電子琴了，這太難了。＂媽媽勸我說：＂遇到這么點小小的挫折你就放棄的話，什么事也做不了。只要你堅定信念，在困難面前不退縮，不低頭，勇敢的堅持下去，你就一定會成功的。＂我就靠著媽媽的這句話一直學(xué)到了今天。

　　我喜歡這本書，它不僅文筆細(xì)膩，故事感人，還讓我更加堅信：堅持到底就會成功。

　　讀《太陽》有感 篇36

　　這個寒假，我看了一本名叫《托起心中的太陽》的書。這是一本教育我們有良好素質(zhì)，品德行為的好書。這本書中有許多感人的小故事，例如：《向中國人脫帽》，《孝女繩》。不過最令我印象深刻的還是《對抗非典難忘那四十六個日日夜夜》讀了這篇文章之后我深有感觸。

　　醫(yī)務(wù)人員以"把方便留給別人,把困難留給自己,把幸福留給別人,把痛苦留給自己.把安全留給別人把危險留給自己。代代相傳直到永遠(yuǎn)”！作為自己的工作原則。他們?yōu)榱瞬∪说慕】挡活欁约旱膭诶邸Ｎ铱吹绞�二個女護(hù)士從醫(yī)院機(jī)械倉、雜物倉、供應(yīng)倉......一車車搬運(yùn)物品往返都是跑步前進(jìn)直到晚上九點多鐘，才拖著疲憊的身軀回到辦公室時醫(yī)務(wù)人員的高大形象讓我肅然起敬！

　　大人們常說，二十一世紀(jì)是我們的。大人們又說，要建設(shè)好我們的祖國，需要大量德才兼?zhèn)涞娜�。我覺的自己要想做好二十一世紀(jì)的主人，必須各方面都有很大的提高，否則大人們是不會把重?fù)?dān)交給我們的，因為我們會被重?fù)?dān)立即壓趴下。我一定會像這些令人尊敬的白衣天使學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇往直前永不后退的精神，在學(xué)習(xí)生活中真正的把一個個困難挑落馬下。

　　讀《太陽》有感 篇37

　　乍暖還寒，在料峭的寒風(fēng)中，我們?nèi)ビ皠≡河^看了青春劇——《鳥兒飛向太陽河》。好久沒有看到這樣的好戲了，我和劇中的幾個孩子產(chǎn)生了深深的共鳴，劇中的幾位家長對孩子的愛也引起了我的思考。

　　“毛毛”愛陽臺上的鴿子，愛音樂，愛思考，可爸爸卻把誤入他家的一只鴿子烤了給他吃。為了“抗議”，“毛毛”就在考卷上畫了帶血的鴿子，并和爸爸賭氣，63天不說一句話。馬麗的爸爸媽媽用物質(zhì)獎勵來刺激孩子讀書，可馬麗為了讓爸爸媽媽不再給自己太多的負(fù)擔(dān)，竟用跳樓來威脅。

　　孩子們都說現(xiàn)在當(dāng)一個好孩子可真難啊，爸爸媽媽為什么不理解我們；大人們也說現(xiàn)在做父母不容易，可孩子們怎么不體諒我們的一片苦心？

　　爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)成人也花盡了心血，他們對我們的滿腔關(guān)愛，我們要珍惜，要用心體會。雖然有時他們的愛像暴風(fēng)雨般，來得太猛烈，讓我們無法招架，可是畢竟他們所做的一切都是為了我們啊。我們?yōu)槭裁床辉O(shè)身處地地為他們想想呢？如果我們因為要和他們賭氣，就像劇中的“毛毛”用一句“不吃”澆滅爸爸煞費(fèi)苦心為兒子做菜的熱情，那是多令他們傷心�。烤拖衲玫蹲哟踢M(jìn)他們疲憊的心里。

　　我們正在漸漸長大，不再是什么事都需要爸爸媽媽照料的小毛孩了。我們有自己的思想、有自己的追求，我們想鍛煉自己，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來生活。外面的世界很精彩，我們的那份好奇心在驅(qū)動我們?nèi)ヌ剿�、去感受�？墒前职謰寢寘s用他們的翅膀緊緊裹住我們，怕我們受傷，這樣，我們怎么能長大呢？爸爸媽媽經(jīng)常拿我們的成績來衡量我們是好是壞，把我們當(dāng)成讀書的機(jī)器，成績好了，他們就高興，考砸了，他們就生氣，他們的臉色就像寒暑表，隨著我們的分?jǐn)?shù)而變化。

　　孩子是爸爸媽媽生命的延續(xù)，我們感激爸爸媽媽給予我們生命，可我們不是爸爸媽媽的手中的小糖人，外面的雨點不會把我們淋壞，只會讓我們變得更堅強(qiáng)。我們來到這世界，來到爸爸媽媽為我們打造的溫暖天堂，這是我們和爸爸媽媽的緣分，那么在這個緣分的天空下，我們大家為什么不能有很多溝通呢？溝通能讓我們心聯(lián)心，溝通能讓我們將愛進(jìn)行到底。

　　我希望我的爸爸媽媽也能來看看這部戲，多希望我在家中就像鳥兒飛翔在太陽河上一樣自由，和爸爸媽媽的溝通無極限。理解萬歲！

　　讀《太陽》有感 篇38

　　打開這本書，眼前浮現(xiàn)著的是密密麻麻的字，可又有誰會知道，在那薄薄的一本書里確是有著無窮的寶藏——可貴的精神財富。

　　你的心里有一個埋藏多年的理想嗎?你會竭盡所能的為自己的理想邁出沖刺的一步嗎?你會用自己的上進(jìn)心去完成你的理想嗎?這些的這些，都還是一個未知數(shù);但是，可以肯定一點，你有理想，那么你的心底一定住著一棵永不枯竭的理想樹!

　　將一株理想樹深埋于我們的心田，忠誠的呵護(hù)它，在任何時候都別忽略它，精心的為他澆每一次水，為它施每一次肥。當(dāng)它破土而出時，當(dāng)它茁壯成長時，當(dāng)它亭亭如蓋時，你將驚訝于它的美麗;隨著它的每一點成長，你會被成功的喜悅和榮耀包裹著……

　　只要你有理想，那你就有理想樹;只要你的理想沒有破滅，那你就還有希望;只要你相信自己可以完成自己的理想，那你就會充滿自信、不畏懼任何困難……

　　理想是偉大的，是無窮無盡的，是需要努力，是要充滿自信的……這樣，你的理想之樹才可以毫無顧慮的茁長成長!

　　讀《太陽》有感 篇39

　　太陽花的生命短暫，開出的花朵鮮艷絢麗。于是有人說：太陽花的美麗，只不過是顏色艷麗罷了。

　　但在我讀了散文《種一片太陽花》之后，里面的內(nèi)容讓我完全否定了這個說法。

　　作者從開滿鮮花、充滿生機(jī)的家鄉(xiāng)來到了構(gòu)筑方整、生活氣息濃厚的四合院。她感到方方正正的四合院有些壓抑，便與同事們商量一起種下了幾十粒太陽花的種子�？煞N下很長一段時間了，太陽花遲遲沒有一點動靜。大家都在疑慮我們種下的太陽花是否還活著，漸漸淡忘了此事�？删驮诓唤�(jīng)意間的一天，我們突然發(fā)現(xiàn)它不知何時悄然破土而出，長出了嫩綠的枝葉。

　　太陽花長得越來越茂盛，艷麗的花朵也讓人感到驚嘆不已�？墒且淮闻既唬�作者發(fā)現(xiàn)一株太陽花一生只能綻放一回。從此，同事們開始由衷地贊嘆太陽花努力生長，熱情綻放，對待生命既認(rèn)真又樂觀的精神。

　　通過小小的太陽花，作者發(fā)出了對生命的贊嘆，呼吁大家要熱愛生命，珍惜生命。

　　細(xì)細(xì)想來，我們的生命其實和太陽花一樣平凡而短暫�；乜醋约�，小小年紀(jì)就有一種不求進(jìn)取、得過且過的思想。疫情期間的時候，有一次老師組織在家考試。我居然自以為什么都會了，便放棄考試，偷偷地看起了電視。老師批評我：對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，就是對自己的生命不負(fù)責(zé)任�，F(xiàn)在想來，與認(rèn)真孕育生命的太陽花相比，我的心里很是慚愧。

　　生命中綻放的任何光彩，都離不開認(rèn)真的付出和不懈的堅持。我們一定要像太陽花一樣，對待自己的生命不馬虎，踏踏實實學(xué)習(xí)文化知識，相信終究有一天會綻放出屬于自己的光彩。

　　這篇文章雖短，卻蘊(yùn)藏著極為深刻的哲理。我們的生命看似漫長，其實和太陽花一樣，短暫且只有那么一次。詩人席慕蓉曾說過：我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來這世上一場的。

　　讓我們每個人都努力做一朵樸實向上的太陽花吧。

　　讀《太陽》有感 篇40

　　作者是美國知名小說家海明威。曾看過他獲得過諾貝爾獎的作品《老人與�！�，被書中那個智慧的、不畏艱險的老人形象所動容。

　　這部《太陽照常升起》，其創(chuàng)作背景是在第一次世界大戰(zhàn)之后，文中所提的“迷惘的一代”即是參加過戰(zhàn)爭的青年們。此書系作者處女作，他因此踏入美國上流作家席位。

　　恕我直言，我本人不太喜歡海明威的作品。他的語言風(fēng)格一貫樸素蒼白，大量的平鋪直述和干巴巴的文字削弱了我不少的閱讀興致，這次也是一目十行般囫圇吞棗就翻完全書。

　　買這本書的主要原因是她有個充滿著希望的名字《太陽照常升起》，再就是書的封面有作者本人虔誠的題記：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給他的第一任妻子和兒子。

　　合上書本，熱熱鬧鬧的精彩場景即刻被莫名的悲情占據(jù)，這就是作品的高明之處，也是作者慣用的寫作手法。簡單背后的沉重，浮華背后的蒼涼，作者用樸素的場景力透戰(zhàn)爭帶來的一系列問題，直接震顫你的心靈。

　　書中的青年們，有著不同的境遇和不同的思想，人在旅途，每個人都在自己的價值觀里各取所取。作者在小說中給他們創(chuàng)造了一個十分和諧的社會，在這個幾乎“極樂”的世界里，今朝有酒今朝醉，千金散盡還復(fù)來。情感上的創(chuàng)傷讓他們在身體上自由自在，身體上的自由自在又讓他們的情感稍縱即逝。

　　參與過戰(zhàn)爭究竟能將一個人改變多少？也許只有經(jīng)歷過的人才能真正體會它的悲情。

　　聯(lián)想起曾看過一個退役老兵的電視訪談，鏡頭前老兵云淡風(fēng)輕的話語隱隱散發(fā)出憤世嫉俗的影子。

　　書中這種“影子”毫不畏懼地張揚(yáng)開來。

　　這幫“迷惘的一代”白天在眾人面前狂妄自大、桀驁不馴，夜深人靜的時候卻常常憂郁煩悶、痛苦不堪。他們其實很想有所作為，用曾經(jīng)戰(zhàn)場上無敵的斗志。但社會不是部隊，他們已經(jīng)迷失了前進(jìn)的方向，實際上每天都沉混在安逸享受中隨波逐流。

　　通過這本書，也對作家海明威有了進(jìn)一步了解。

　　海明威也參加過第一次世界大戰(zhàn)，并且得到過意大利政府頒發(fā)的象征著作戰(zhàn)英勇的獎?wù)�。�?zhàn)爭給他的生理上和心理上造成了巨大傷害，以至于眾多的不良嗜好和偏激的性格最終導(dǎo)致他引彈身亡�？梢娺@部小說也是海明威自己生活的真實寫照。

　　還好，“迷惘的一代”實際很清醒，他們知道太陽每天都是新的。昨日的混沌和勝利終將過去，明天的新太陽又會普照大地。篇首的經(jīng)典臺詞非常值得我們經(jīng)常吟誦：

　　“一代過去，一代又來，地卻永遠(yuǎn)長存。日頭出來，日頭落下，急歸所出之處。風(fēng)往南刮，又往北轉(zhuǎn)，不住地旋轉(zhuǎn)，而且返回轉(zhuǎn)行原道。江河都往海里流，海卻不滿。江河從何處流，仍歸還何處”。

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