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寫(xiě)感受的作文

時(shí)間:2022-01-31 10:56:42 讀后感 我要投稿

【精華】寫(xiě)感受的作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)感受的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】寫(xiě)感受的作文6篇

寫(xiě)感受的作文 篇1

  秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到了我們的校園。老師帶著我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E。

  我們來(lái)到活動(dòng)樓的前面,前面有一個(gè)花壇,花壇里有一棵棵蔥綠高大的水杉樹(shù),樹(shù)的下面是一片草坪,草坪已經(jīng)枯萎了,踩上去松松軟軟的像一張大地毯。讓我想到了白居易寫(xiě)的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!被▔臇|角還有一棵石榴樹(shù),石榴樹(shù)上的十六成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)紅燈籠,,近看成熟的石榴已經(jīng)笑得咧開(kāi)了嘴,露出了一顆顆像紅寶石一樣的果實(shí)。

  我們又來(lái)到食堂前面,一到那里我們就被像火焰一樣的楓葉所吸引了。突然間,我聞到了一股香味,我順著香味走了過(guò)去,走到一棵樹(shù)下,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花,還散發(fā)出撲鼻的香味,我想了想,這是什么樹(shù)呢?原來(lái)是桂花樹(shù)呀!聽(tīng)說(shuō)桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、釀桂花酒......

  啊!秋天的校園真美!

寫(xiě)感受的作文 篇2

  高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。

  回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚,雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中,我也體會(huì)到了教官與學(xué)生,老師與學(xué)生,同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。

  首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生。“教官”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞,我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了,一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí),他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí),他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。

  我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲,給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。

  接著是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評(píng)我,但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí),公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖,讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。

  最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后,三班同學(xué)就端盆涼水,拿著蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí),三班同學(xué)也會(huì)提醒問(wèn)候,并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.

  軍訓(xùn)雖然黑了好多啊,但我受益匪淺。

寫(xiě)感受的作文 篇3

  難得元旦可以休息三天,我卻做什么也打不起精神。蜷坐在電腦前,漫無(wú)目的的瀏覽這大家的動(dòng)態(tài),看著大家對(duì)新的一年的期許、愿望、承諾、祝愿,這一切都好像與我無(wú)關(guān)。絲毫感覺(jué)不到節(jié)日的氣氛,也許是一個(gè)人久了,看著qq列表里在線的好友,很矛盾有點(diǎn)想和他們聊聊,不知為什么有從心底冒出強(qiáng)烈的抵觸。想走出這種孤單,自己卻又在阻擋著自己,好奇怪。隨便找了一個(gè)電影看,也依然覺(jué)得十分無(wú)趣,困意一點(diǎn)點(diǎn)的襲來(lái),可是這一天好像都沒(méi)有碰過(guò)書(shū),或許我應(yīng)該看看,內(nèi)心卻已然抵觸,不知道自己處在一個(gè)什么樣的狀態(tài),空虛孤寂卻又不想脫離。就這樣睡去。

  第二天從可怕的夢(mèng)境中驚醒,外面的天氣好像很好,可是這與我無(wú)光,我是不是該出去走走,陽(yáng)光如此耀眼。不,我不要出去,我不想一個(gè)人走在大街上,溫暖的陽(yáng)光,干凈的空氣,來(lái)往的人流,會(huì)剝奪我所有的安全感。起身把窗簾拉得更緊,屋里變得昏昏暗暗,這讓我覺(jué)得很安全。洗漱過(guò)后,沖一杯劣質(zhì)的速溶咖啡,躲在陰暗的屋子里,坐在電腦前。我決定給自己找點(diǎn)事做,我開(kāi)始看電視劇,我什么都不用思考,不用考慮任何東西只用看著他們的故事就好。一集接一集的看著到中午,又開(kāi)始困了趴在電腦前就睡著。醒來(lái)天色已經(jīng)開(kāi)始昏暗,有做了亂七八糟的夢(mèng),昏昏沉沉。抬頭看著外面的天,我死了嗎?

  我現(xiàn)在這樣和一個(gè)死人沒(méi)什么區(qū)別,怎么如此的頹廢,身體好像被抽空了一般,所有的東西都涌入腦海之中,在我二十年生命里的每一個(gè)畫(huà)面,每一個(gè)重要的決定,每一個(gè)幸福或是痛苦的瞬間,每一個(gè)愛(ài)我的,我愛(ài)的人,如膠片一般從腦海里一一閃過(guò)。我飛快的起身穿上鞋子沖出家門(mén),一路狂奔,只是一味的奔跑,我好像獲得了新生,如釋負(fù)重。筋疲力盡只是我一個(gè)人在馬路上放聲大笑,周?chē)愤^(guò)的人想看著一個(gè)神經(jīng)病一樣看著我,我依然大笑著,我很開(kāi)心,這是一種獲得新生的喜悅。遠(yuǎn)去夕陽(yáng)落下,我心里的太陽(yáng)已經(jīng)升起。

  我拿出手機(jī),給許久未聯(lián)系的好友打了通電話,一邊和她暢聊,一邊走在回家的路上。掛掉電話,走進(jìn)超市買(mǎi)了自己喜歡的菜。回家后給自己做了一頓飯,雖然一個(gè)人,我也吃得很開(kāi)心。收拾完之后,拿起枕邊的書(shū)認(rèn)真的讀了下去,最后安然入睡。

  生命是一個(gè)前進(jìn)的過(guò)程,在不斷前進(jìn)的過(guò)程里體會(huì)生命的盛大,一個(gè)人也好兩個(gè)人也罷,生活都不應(yīng)該是荒蕪頹廢的,每一天都應(yīng)該在前進(jìn)。我一個(gè)人也可以很幸福!

寫(xiě)感受的作文 篇4

  曾經(jīng),我以為人與人之間有溫度的給予莫過(guò)于禮物了,禮物這般的溫暖總是令人向往。一份禮物里所包裹著的驚喜或是感動(dòng),總令我深深的陶醉,常常認(rèn)為握在手里的,是那一片片幸福拼圖的一部分,擁有了越多,幸福似乎就能更加完整。

  每當(dāng)收到禮物時(shí)的興奮,拆包裝紙一?x那的刺激,欣賞禮物的快樂(lè),這些,都令我欲罷不能。不過(guò),我之所以對(duì)禮物那么愛(ài)不釋手的主因還是它所包含的關(guān)心、祝福以及愛(ài),這三個(gè)元素總是在我心中產(chǎn)生暖暖的幸福感。

  隨著年齡增長(zhǎng),我才真正體悟到,早在我呱呱墜地的那一刻起,就已擁有了一份無(wú)可取代的無(wú)價(jià)禮物──家庭。這份禮物是甜美的、是溫馨的,更是幸福的,因?yàn)樗c家人共同走過(guò)的無(wú)數(shù)回憶。

  從小到大,我就在充滿(mǎn)親情的溫暖氛圍下長(zhǎng)大。溫柔賢慧的媽媽?zhuān)吞@親切的爸爸還有天真可愛(ài)的弟弟,我們一家四個(gè)人共同打造出屬于自己的小天地。在這漫長(zhǎng)的日子里,我們總是有福同享,有難同當(dāng)。就是因?yàn)榛ハ喾龀,所以我們才能夠跨越一道又一道的難關(guān)。家人的關(guān)心,就像冬日里和煦的陽(yáng)光;家人的提醒,就像黑暗中明亮的燈塔;家人的祝福,就像糖果一樣,甜在口中,溫暖在心頭。這一份上帝所賦予的大禮,就彷佛天使的光環(huán),圍繞著每個(gè)家庭,那盞永不熄滅的燈,溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈,即使經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪,仍然是光彩奪目。

  一則故事“賣(mài)火柴的小女孩”相信大家都不陌生,故事一文中的'主角,每到歡樂(lè)佳節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都閉門(mén)慶祝,和家人愉快的相處時(shí),她卻只能獨(dú)自在冷清的街道上,一個(gè)人孤苦無(wú)依的賣(mài)火柴。她是多渴望有家人的陪伴,和家人一起度過(guò)美好的時(shí)刻。但是,她卻失去了家人,因此在風(fēng)雪交加的夜晚,顯得格外的寒冷。每次憶起這則故事,就像是再次告訴了我,人生無(wú)常,光陰一去不復(fù)返,所以要更加的珍惜與家人相處的每一分、每一秒。

  家,對(duì)我而言,就猶如萬(wàn)物之于陽(yáng)光。萬(wàn)物的生長(zhǎng)依賴(lài)著陽(yáng)光,人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭。因?yàn)殛?yáng)光供給關(guān)愛(ài),給人呵護(hù),營(yíng)造幸福,家亦是如此?v使你擁有了全世界,但是你卻失去了這份特別且珍貴的禮物,那人生又有什么意義呢?

  在我的心目中,特別而有意義的一份禮物,既不需有昂貴的身價(jià)與華麗的外表,只需付出一顆真誠(chéng)的心。我想,這份特別的禮物,是收藏著這些歲月中無(wú)限的情感和一幕幕剪輯的燦爛回憶。家是寬容,家是關(guān)愛(ài),家是歸宿,家是每個(gè)人心目中的陽(yáng)光,而家,更是我心靈最甜蜜的珍貴禮物。

寫(xiě)感受的作文 篇5

  下午四,五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光,褪去了中午時(shí)分的灼熱,添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天,此時(shí)也微微泛著藍(lán),飄著絲絲縷縷的云,天空下,是一張張快樂(lè)的臉。

  放假的前一天,是星期三。星期三的最后一節(jié),是綜合實(shí)踐。在作業(yè),分?jǐn)?shù)后,終于有了一片小小的,屬于自己的45分鐘;@球場(chǎng)上,揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(zhǎng)椅上,我和朝夕相處的朋友滿(mǎn)嘴黑邊地啃著可愛(ài)多,欣賞這從來(lái)不被注意的美。

  再過(guò)兩年,如果還能有幸坐在這里,也許那時(shí)的傷感會(huì)淹沒(méi)此時(shí)的惆悵。因?yàn)槟菚r(shí),物是,人非。

  望著眼前,我不禁想象,也許兩年后,在不同的學(xué)校,不同的班級(jí),是否會(huì)有不同的人,說(shuō)著曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門(mén)的那一刻,泯滅了。偶爾想起來(lái)傷感一下,也許就是能做到的全部了。是啊,我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過(guò)客,留在彼此心中的痕跡,就像沙子中的一道。無(wú)論多深,叫做“時(shí)間”的風(fēng),都會(huì)將她抹開(kāi)。

  生活總是千變?nèi)f化,這樣的美時(shí)刻都存在?芍挥薪裉欤攀俏ㄒ坏。它不是電影,隨隨便便按個(gè)返回都可以重來(lái)。感受生活吧,它的美是獨(dú)一無(wú)二的,珍惜它的美,因?yàn)闆](méi)有什么可以讓它再來(lái)一遍。

  生活不會(huì)因?yàn)槿藗兊南才?lè)而停下它的腳步,時(shí)間也是。我們改變不了生活,那就改變對(duì)生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美,感受生活,珍惜美!

寫(xiě)感受的作文 篇6

  今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名,不過(guò)呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過(guò)我也不罷休,因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。

  我在這次考試覺(jué)得十分難堪,自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果她讀一遍書(shū),我就讀兩遍書(shū)。如果她看一本書(shū),我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過(guò)我的。

  媽媽也對(duì)我說(shuō):“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進(jìn)步,但在填空的部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續(xù)加油!”

  我在心中有了一個(gè)愿望:希望我更加努力。

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