【熱門】讀《亡羊補牢》有感
當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的讀《亡羊補牢》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《亡羊補牢》有感1
今天我讀《亡羊補牢》這則寓言,這個故事的內容是:有一個人養(yǎng)幾只羊,有一天,圈破丟羊,街坊勸他把羊圈修一修,他不聽勸告,再次丟羊。因此,他很后悔,便把羊圈修好,從此,他的羊再沒丟過。
這篇寓言雖然很短,但是教育意義很大。教育我們做錯事要趕緊改正,要從錯誤里吸取教訓,吃一塹,長一智,少犯錯誤。
讀這則寓言,我想到:平時我們做閱讀題時,老師總是教導我們要深入思考,而我卻不在意。這次期末考試,因為閱讀題沒理解,所以根據(jù)閱讀題寫的作文也沒理解,就寫跑題。造成這次語文成績很不理想。如果我不及時改正這個缺點的話,以后還會犯這樣的錯誤,我要從現(xiàn)在開始努力改掉這個缺點,防止以后再次“丟羊”。
讀《亡羊補牢》有感2
從前有個人,養(yǎng)幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少幾只。原來,羊圈破個窟窿,夜里狼從窟窿里鉆進去,把那只羊叨走。
街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!
他說:“羊已經(jīng)丟,還修羊圈干什么呢?”
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進去,把羊叨走。
他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚,他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的,從此,羊再也沒丟過。
這就是寓言《亡羊補牢》。學后我想亡羊補牢,為時不晚這句話說對。這個寓言故事的道理是一個人做錯事,只要肯接受意見,改正,就不算晚。我覺得那個丟羊的人第一次有點兒傻傻的,可第二次聽街坊的勸告,變得聰明起來,補好羊圈。不然,他的羊就一只一只被叨走,一只一只被吃掉,到最后一只也不剩,那他還靠什么來吃飯呢?
讀《亡羊補牢》有感3
今天,我讀了一則寓言故事,叫《亡羊補牢》。讀完這則寓言,使我明白了很多道理。
這個故事講的是:從前有個人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊。發(fā)現(xiàn)少了一只,原來羊圈破了一個窟窿,羊被狼叼走了,鄰居看見了說:“快堵上那個窟窿吧!彼f:羊都丟了,還堵什么呀?“第二天羊又少了一只,原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔,不應該不接受鄰居的勸告,心想現(xiàn)在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們:有錯及時改正,能避免更大的損失。
在學習生活中,我就犯過同樣的錯誤。有一次,在做數(shù)學習題過程中,有一道題我不太理解,沒有及時更正錯誤,我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中,有同樣的題,使我失分很多,考試下降。經(jīng)過這次教訓后,我做錯題或做錯事,我都要及時查明原因,改正錯誤。
還有件事,使我非常后悔,我每天寫完作業(yè)都要玩電腦,爸爸媽媽經(jīng)常說我,要保護好眼睛。在學校測視力時,我的視力很差,我很后悔,當初不該不聽爸爸媽媽的話。
通過這些事,使我懂得了,不聽別人的勸告,一意孤行,面對慘痛的教訓才會改正錯誤,這時候,“亡羊補牢”還來得及。
讀《亡羊補牢》有感4
亡羊補牢這個成語來自戰(zhàn)國時期,有一個人靠賣羊生活,一天早晨他發(fā)現(xiàn)羊圈少了一只羊,仔細檢查羊圈破了一個大窟窿,鄰居走過說:“你趕快把窟窿補補吧,再不補狼還會吃掉另一只羊。”第二天,又丟了一只羊,他沒有聽鄰居的`勸告,心里很后悔,趕緊拿來工具,把窟窿給補上了。
這篇故事告訴我們:如果發(fā)生錯誤要吸取教訓,及時改正,還不算晚。哈哈!同學們都明白了吧!
讀《亡羊補牢》有感5
老師布置的作業(yè)讓讀第9課寓言兩則,當我打開課本第一則寓言就是《亡羊補牢》。
以前我讀過,但這次讀完時好像和以前的感受不一樣。
這篇課文講了:有一個人,一天丟了一只羊,別人看見了勸告他說:"快把羊圈補一補吧!"可是他不聽,之后又丟了一只羊,原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。
我認真地讀了一遍,又一遍。我從中明白了一個道理:一個人做錯了事,只要肯接受意見,馬上改正,就不算晚。
讀《亡羊補牢》有感6
寒假里,我讀了《亡羊補牢》的故事,很有感觸。故事講有個人養(yǎng)了一群羊。有一天,他發(fā)現(xiàn)少了一只羊,原來是羊圈破了個洞,羊被狼叼走了。鄰居勸他補羊圈,他卻說:“羊已經(jīng)丟了,何必再補羊圈呢?”結果,第二天,羊又少了,這個人后悔當初沒聽鄰居的勸告,就趕緊修好羊圈。從此,他的羊就沒再丟過。這個故事告訴我們:對于已經(jīng)發(fā)生的錯誤,只要及時改正還來得及。
我在學習中也有過亡羊補牢的經(jīng)歷。比如,媽媽平時讓我多寫寫日記,我就不愿意。我會反駁:“反正老師沒布置,為什么要寫呢?”后來,一到考試我就害怕寫作文。面對題目,腦子里一片空白,不知道該寫些什么。媽媽教育我說:“寫作不是一天兩天的事,它需要日積月累的練習。只有經(jīng)常寫作的人,才能寫出精彩的作文!庇谑,我就開始練習寫作,期末時寫作文的水平終于有進步了,F(xiàn)在,我知道,學習是要下苦功的,以前沒學好的內容,從現(xiàn)在起亡羊補牢,猶未晚也。
同學們,如果你們在生活和學習中有類似的事情,也要記得“亡羊補牢,猶未晚也”哦!
讀《亡羊補牢》有感7
《亡羊補牢》說的是有一個放羊人丟了一只羊,他仔細一檢查,發(fā)現(xiàn)羊圈有一個大窟窿,他沒聽鄰居的話,不修羊圈,后來又丟了一只羊,他趕緊拿來工具把羊卷修好了。
后來再也沒丟過羊。這個故事讓我知道了有錯誤就要改正。
讀《亡羊補牢》有感8
今天讀書時,《成語故事》中的《亡羊補牢》這個故事又一次吸引住了我。再次讀起,我忽然間發(fā)現(xiàn)自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時修補羊圈,剩下的羊不就不會再丟了么?這樣做真的不算晚呀!我不由得想起了自己犯過的錯誤。記得那是二年級寒假的時候,老師布置完作業(yè),假期生活就開始了。開始幾天我還能認真地完成作業(yè),可是慢慢的,我只顧著享受愉快的假期,熱鬧的節(jié)日,沒寫完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉眼開學的日子就要到了,“天呀,我的作業(yè)還沒有完成呢!毖a吧?已經(jīng)晚了,落下的太多了!明天就是登校日,也是老師檢查作業(yè)的日子。得,做多少算多少,蒙混過關吧!
第二天,我交了暑假作業(yè)。作業(yè)是交上去了,可是我的心一天都沒有平靜過。吃不香,睡不踏實。沒過幾天,我就被老師發(fā)現(xiàn)了。這真是“紙里包不住火”呀!老師狠狠地批評了我,還撤掉了我的班長職務,并通知了媽媽;丶液,媽媽嚴厲地批評了我,還動手打了我,長這么大,這是我第一次挨打。我知道這時媽媽和老師對我該是多么地失望。我一直哭著,淚水就像是斷了線的珠子,噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛,有悔恨,更有責備。“學習是學生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長,我更應該認真地完成好各項作業(yè),給同學們做個榜樣?墒俏覅s讓老師失望了……”這是我的第一次,更是最后一次。
說到做到,我的各科成績名列前茅。亡羊而補牢,真的不算晚。只要我們能認清和及時改正自己的錯誤,就一定會成為最棒的。
讀《亡羊補牢》有感9
今天,我讀了一篇文章,名字叫《亡羊補牢》。
這篇文章主要是寫:從前有一個養(yǎng)羊人,有一天放養(yǎng)回來把羊趕進羊圈,第二天發(fā)現(xiàn)少了一只羊,原來羊圈破了一個窟窿,狼把羊叼走了。街坊說:“趕快堵上那個窟窿吧。”養(yǎng)羊人想:“羊都沒了,還修羊圈干什么呢?”第二天,他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊,原來狼又從窟窿鉆進去,又把羊掉走了。他很后悔,不該不接受街坊的勸告。趕緊把那個洞堵得結結實實。
讀了這篇文章,使我明白了:一個人做錯事及時改正還不晚。有一天,我忘帶作業(yè)了,我想起了亡羊補牢的故事,再也沒忘帶作業(yè)。
讀《亡羊補牢》有感10
我看了一個小故事叫做亡羊補牢,主要講的是有個人養(yǎng)了幾只羊,因為羊圈破了所以丟了一只羊,但他卻不知修補羊圈,直到再次丟羊,才修補羊圈的故事。
告誡我們;做錯事時只要肯接受別人的意見,及時改正,就不算晚。
讀《亡羊補牢》有感11
這個學期我讀了一篇叫《亡羊補牢》的寓言故事,讓我受益匪淺。
《亡羊補牢》的主要內容是:古時候有個人丟了兩次羊,第一次狼把羊叼走了,街坊要他修羊圈,他卻步聽。第二次狼又把羊叼走了。他就趕緊把羊圈修好了。
在這篇故事中,我印象最深的是那個丟了楊的人。雖然他第一次沒聽勸告去修羊圈,可是第二次丟羊的時候,他知錯就改,把羊圈修好了,所以再也沒有丟過羊了。
我們身邊也有這樣知錯就改的人。有一次我們班有兩個人在打架,老師告訴他們同學要友好相處不應該為了一點小事而打架。他們聽了老師的話,再也沒打架了。讓我們班更加團結友愛了。
讀了這篇寓言故事我明白了:一個人做錯了事,只要及時改正,還可以挽救。
讀《亡羊補牢》有感12
我讀了《亡羊補牢》這則寓言,感觸很深。故事說從前有個人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只,原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想現(xiàn)在修還來不晚。他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。從此,他的羊再也沒丟過。
這則寓言諷刺那些有錯不改的人,同時也告訴我們有了錯話要及時改正補過,否則就會損失越大。應當虛心聽到別人的批評及時改正錯誤,若堅持不改,后果將不堪設想,我自己也犯過同樣的事。
有一天,我把媽媽喝茶的玻璃杯打碎了,我怕媽媽知道就撿起來丟下窗戶。過了一會兒,有人敲門,我在貓眼一看,原來是媽媽。我把門打開,坐在那里看電視,就當沒有發(fā)生這個事情一樣。我心里很著急,怕在媽媽面前說漏嘴,媽媽就會生氣。一天,媽媽要喝水,找不到杯子。媽媽問:“艷玲,你有沒有看見。”我說:“沒有,沒有,我沒看見。”突然,有人敲門,我開門一看,原來是樓下的阿姨。阿姨說:“你們家誰前天把玻璃塊扔到樓下!眿寢屜肓讼胝f:“應該沒有啊,對不起!卑⒁陶f:“沒關系,下次不要這樣,不然你們就要被人罵,知道嗎?”媽媽連忙說:“知道了,知道了,下次不會這樣了!边@回,我心里很難過,我把媽媽的面子全丟了。媽媽說:“這到底是什么回事?是你做的,對嗎?”我說:“媽媽,不是我,不是我,我沒有把玻璃丟下去,真的,你要相信我。”說完,媽媽就把我拉到房間,叫我承認錯誤,就會原諒我。我沒有向媽媽承認錯誤,如果我承認了錯話,將會變得沒有面子,同學們也不喜歡跟我一起玩了。這一次,我損失很大,失去了別人對我的信用,我內心很難受。
過了一星期,我體驗到了,我是那么自私自利,只想自己的感受,而沒想到別人的感受。我跟媽媽一直保持沉默,誰也不愿意先開尊口。又過了四個星期,我終于先說話向媽媽承認錯誤。媽媽說:“孩子,你永遠是媽媽的好孩子!蔽覔涞綃寢寫牙锟蘖,我體驗到了家的溫暖,懂得了一個道理:母親對我們的愛是無私的。這次吸取了教訓,我不會再犯同樣的錯誤。媽媽,我一定會做一個懂事的孩子。媽媽,我愛你。
我想對您說:“媽媽,您辛苦了,等我長大了,有錢,一定會孝順您,我永遠是您的乖女兒。那些犯了錯誤的人,一定要及時改正錯誤,聽別人的批評,不要向我一樣,知道了錯誤還不改正,不然后悔就晚了。
讀《亡羊補牢》有感13
今天,我學習了21課中的第一篇語言:《亡羊補牢》。
這篇課文主要寫了一個人的羊丟了。第一次羊丟了,是因為羊圈破了個窟窿,狼從窟窿鉆進羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了,是因為養(yǎng)羊人沒聽街坊的勸告,不修羊圈,結果羊又被狼調走了一只。這次,養(yǎng)羊人吸取了教訓,將羊圈修得結結實實。
讀完這篇課文,我明白了人不能不聽勸。堅持自己的主見是好,可過于堅持就是固執(zhí)了。有一次,我和爸爸一起做皮畫。明明應該涂成粉紅的花瓣,爸爸卻認為該涂成綠色。我勸爸爸:“這又不是葉子,不能涂成綠色!卑职值胶,偏要涂成綠色,結果皮畫變得特別難看。
希望大家都不固執(zhí)!
讀《亡羊補牢》有感14
今天我讀了這本書,講的是。
一天,一個人在放羊,把羊趕回家,一天,他發(fā)現(xiàn)羊少了。于是,他發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個洞,鄰居說;快把羊圈修好吧。那個人說;都已經(jīng)破了,有什么好修的。
第二天,他發(fā)現(xiàn)又少了幾只羊。于是, 他把羊圈修的嚴嚴實實的。從此,他的一只羊也沒丟過。
我明白了,亡羊補牢,為時不晚。
讀《亡羊補牢》有感15
我最喜歡的寓言故事是《亡羊補牢》。這雖然是則小寓言,但我讀后卻學到了不少東西。
這個故事主要講的是,從前有一個人養(yǎng)了很多羊,可是有一天羊圈破了一個大洞,早晨那個人發(fā)現(xiàn)羊少了一只,他想肯定是狼偷走了羊,鄰居勸他把羊圈補好,他不聽。第二天他又少了一只羊,他感到很后悔,就趕緊把羊圏補好。從此,羊再也沒丟過。
我曾經(jīng)也亡羊補牢過。記得我在學校做練習題的時候,“燕”字寫錯了,我覺得沒事,就沒放在心上。可是期中考試時又碰到了“燕”這個字,我還是寫錯了,要不是這個小小的失誤,我都考了100分。我真后悔當初沒改正。
經(jīng)過這次教訓,我知道做錯事要查明原因,改正思路。因為我知道:亡羊補牢還來得及。
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