讀《青銅葵花》有感21篇
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《青銅葵花》有感1
書籍，是人類進步的階梯。
這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。每當(dāng)我讀完一本書后，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應(yīng)該就是書籍的力量吧！在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。 《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。這里面的許多情節(jié)都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學(xué)會了忍受別人的羞辱，為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機會，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣鞋，但是他仍因為多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家后腳都凍僵了。看完后，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經(jīng)常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活�？ɑ氐搅顺抢铮嚆~十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中飛翔，總有一天會成功，
讀《青銅葵花》有感2
《青銅葵花》是我讀過的曹文軒的第一本作品。這本書的第一個字入眼，就立刻愛不釋手，連吃飯的時候都想閱讀它。
這本書里究竟是什么東西吸引了我呢？其實自己也不太清楚。也許是真本書里的親情打動了我吧�？ㄊ且粋�城市女孩。她5歲的時候跟著爸爸來到大麥地的干校生活�？墒怯幸惶�，葵花的爸爸因失足掉進河中淹死。大麥地的一戶人家——也就是青銅一家收養(yǎng)的了葵花，把她當(dāng)作親生妹妹、親生女兒、親生孫女般對待。
青銅家就像一輛破舊的馬車，雖然葵花加入了進來顯得更加沉重，但它依然不屈不撓地向前行駛。家里很窮，兩個孩子都到了上學(xué)的時候，但費用只夠一個孩子去上學(xué)。青銅毫不猶豫地把這個機會讓給了妹妹。其實青銅是個啞巴，他自己也明白，就是家里有足夠的錢供他上學(xué)，學(xué)校也不會收他。事后，當(dāng)葵花得知哥哥其實很想上學(xué)，很想和正常的孩子一樣坐在教室里大聲朗讀課文。于是，葵花主動教青銅識字、寫字。他們看見什么就寫什么，看見太陽寫太陽，看見牛寫�！欢螘r間過去了，青銅終于先學(xué)會了寫字，盡管他的字沒有葵花的那么秀氣，但是顯得剛強、有力……
后來，奶奶去世了。葵花十二歲那年，原來她所在的城市派人接她回去，從此，她離開了大麥地。而青銅常常眺望蘆蕩的盡頭，因為他看見葵花在那里一邊向他跑來，一邊招手……
讀《青銅葵花》有感3
這是我在暑假里看完的第一本兒小說，它的系列有很多：《細米》，《野風(fēng)車》，還有《狗牙雨》等等。《青銅葵花》是曹文軒的一部長篇小說作品，他獲得了好多個文學(xué)獎。
我看了《青銅葵花》這本書了，主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時候得到了腦膜炎失去了說話的能力，原來他是一個說話流利的孩子。自從他生病之后，一直就不會說話，只能用手比畫著他要說什么。我很可憐他。最后要結(jié)尾的時候發(fā)生了一件事情，青銅在草垛上摔下，摔昏了，醒來后他站起來看見了葵花，大叫一聲，葵花又喊了一聲葵花，嘎魚正巧路過這里，他聽到了青銅的叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉(xiāng)大麥地的人宣布青銅會說話啦，青銅會說話啦。最后的結(jié)尾，我感覺青銅的病快要好啦，我心里也很舒服，我為他感到高興。
青銅葵花，這本書里有很多好詞句：第一章中第一節(jié)里面就有一段很美的句子，它用來描寫天空，它是：一直低垂而陰沉的天空，忽然忽然飄飄然，扶搖直上，變得高遠而明亮。
文章中還有描寫人物動作的句子，它是：路很泥濘，她的鞋幾次被粘住以后，索性脫下，一只手抓了一只，光著腳丫子走在涼絲絲的爛泥里。
《青銅葵花》這本書我用了兩個星期的時間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內(nèi)容�；认x真是害蟲啊。
我從書中讀到了很多優(yōu)美的句子，真是一篇好文章，我推薦給大家看看。
讀《青銅葵花》有感4
苦難，一個代表著災(zāi)難和困苦的詞語，在現(xiàn)實生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。
《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺風(fēng)來臨的時候，因為撿掉入水中的一大沓葵花畫，不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動。
這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過苦難，才會變得更加強大。而且有一種比苦難更強大的東西，那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災(zāi)難的來臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會各方救援力量挺進災(zāi)區(qū)，積極開展救援工作，才讓災(zāi)難傷害降到最小，愛讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。
讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生，我們或許也都會經(jīng)歷各種困難，只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。
讀《青銅葵花》有感5
讀完《青銅葵花》，我的眼淚不由自主的流了下來。
一個小男孩青銅，一個小女孩葵花，一頭通人性的大黃牛，還有一個整天趕著鴨群，乘著小船的小男孩嘎魚。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來到這里的人，一起生活在一個生機勃勃的村子里。
葵花的爸爸是干校的人，可不久，一個噩耗傳來，葵花的爸爸死了。葵花再也沒有了爸爸葵花也變成了枯兒，最后，葵花走進了青銅家。葵花也變成了青銅的尾巴。葵花和青銅，不論甜苦辣他們兩人都經(jīng)歷過，每天都是開開心心。可是，一個不幸的消息傳遍了村子，城里的人要接葵花去城市，這對于青銅來說是一個多么沉重的打擊。最后，葵花并沒有留在村子里，而是跟城里的叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了，一個沉重的打擊讓青銅張開了嘴巴，青銅又能像普通孩子一模一樣了。
青銅是一個不會說話的男孩，可他不怕害羞，他比任何人都堅強。
梁啟超先生曾說：“少年強則國家強”，我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵，就根本抵擋不了風(fēng)吹雨打，我們應(yīng)當(dāng)成為耐得住寒冬酷暑的樹苗，從小就學(xué)習(xí)承受磨難，長大后才能成為棟梁之材。
青銅葵花讓人們認識到了在那時的生活情況，比起現(xiàn)在，人們的生活情況比以前的好多了，科技發(fā)達了，生活不再像以前了。
讀《青銅葵花》有感6
在假期里，我讓媽媽買了一本《青銅葵花》，看了這本書，我受益匪淺，在書中，我從來沒有笑過，只有眼含熱淚的時候，看了這本書，我就在想，為什么青銅和葵花會分開，為什么？
這本書寫了一個城市女孩和一個鄉(xiāng)村男孩在一次偶然的機遇中邂逅了，葵花意外的成為了青銅家的一份子，青銅像一個大哥哥一樣領(lǐng)著葵花這個乖乖牌的妹妹，青銅還為學(xué)習(xí)好的妹妹串了一條冰項鏈，可是，命運就是這么捉弄人，青銅家的經(jīng)濟情況突然“惡化”，不得不把葵花送到城市里，葵花走了，青銅的生活又回到了從前那樣，但是，他家的老牛也和奶奶一樣去世了，青銅每天過的好孤獨，他每天坐在大草堆上，等著葵花回來，然而，葵花沒有回來，但是自己會說話了……
看了這本書，我感覺青銅和葵花就像一對親兄妹一樣。如果不是葵花的爸爸溺水去世了，葵花就不會認識青銅，就不會成為青銅家的一份子，就不會發(fā)生接下來一樁樁感人肺腑的故事。青銅，一個普通的鄉(xiāng)村男孩，葵花，一個普通的城市女孩，他們因命運而認識，又因命運而分開，為什么，為什么？命運會如此不公，這么好的一對兄妹倆，為誰么要把他們活生生的分開！當(dāng)我看完這本書的時候，眼淚堆滿了眼眶，在不禁意的滑過了我的臉頰。老天真是不按常理出牌，唉……
《青銅葵花》真是一本好書，大家快來看一下吧！
讀《青銅葵花》有感7
曹文軒，是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一，他寫的純美小說系列，文筆優(yōu)美，感情真摯。我最喜歡的有兩本《青銅葵花》和《草房子》。
今天，咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。
《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花，其實是一件雕刻品，用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書，顯然表達了青銅和葵花之間深厚的感情。
葵花兩歲的時候，她的媽媽就永遠的離開了她，她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下，在干校里生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的時光。可是，這樣的幸福并沒有持續(xù)很久，葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng)，這個貧困的家庭給了葵花一個溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：當(dāng)青銅家只能供一個孩子上學(xué)的時候，青銅毫不猶豫地拱手把這個機會讓給了葵花，為了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時間，教青銅寫字，葵花做作業(yè)沒有燈光，青銅去抓來螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項鏈，青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項鏈……
讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我對這本書有了深刻的體會：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒有被這艱辛擊垮，他們對生活充滿了希望，他們在苦難中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛。
愛，還在繼續(xù)……
讀《青銅葵花》有感8
《青銅葵花》這本書寫得十分感人，它是作家曹文軒的作品。我讀了之后不僅看到人間最美的真情，還懂得了許多做人的道理。
這本書的故事是這樣的：一個從鄉(xiāng)村長大的男孩叫青銅，一個從城市長大的女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起成長。可是12歲那年，命運改變了他們的生活，葵花加到了城里。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，盼望著葵花的到來。
這本書里感人的一章是《蘆薈鞋》。青銅家里非常窮，葵花又想去照相，于是青銅就去蘆蕩里采蘆花，編織成蘆花鞋去賣錢。他采集的蘆花是非�？量痰�。不管天氣再怎么惡劣，也不放棄，由此可見，青銅是一個非常認真非常能吃苦的人，他非常疼愛自己的妹妹，他可以為葵花犧牲一切，甚至是生命。
美麗的葵花為了給奶奶籌一筆看病的錢，竟然故意把成績考得一塌糊涂，要退學(xué)，奶奶硊在地上求校長，最后校長答應(yīng)了�？ㄕ娴暮芏�，能放棄自己的學(xué)業(yè)，放棄自己的未來，來幫奶奶治病，但我更希望葵花不要放棄學(xué)業(yè)，也許奶奶也會這么想，你能考一個好成績，對奶奶來說就是的幸福了。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
讀完這本書后，我明白了如果沒有風(fēng)浪，就顯不出風(fēng)帆的威力，我們在追求完美與快樂的同時，會遇到苦難、挫折，我們要學(xué)會接受它，把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線，這樣我們的人生才會燦爛。
讀《青銅葵花》有感9
這個周末我迷戀上了學(xué)校的漂流圖書《青銅葵花》，雖說班上很多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了許多不同的感想。
這本書的作者是曹文軒。當(dāng)我打開這本書時，發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城，內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆，緊接著便直入主題，去細細的品讀了一番這本＂曹文軒純美小說系列＂——《青銅葵花》。
故事的內(nèi)容說的是因為爸爸發(fā)生意外，導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，葵花很懂事，在家里為＂爸爸媽媽＂分擔(dān)，而且十分孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹，但在最后他們?nèi)掏捶謩e，葵花被帶回了城里，而青銅因為思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。
其中最令我感動的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然后將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。＂是啊，因為葵花在演出中沒有合適的銀項鏈，哥哥青銅便用冰棱一個一個的做一條潔白無瑕的冰項鏈。每當(dāng)葵花有困難時，青銅總會第一個沖出來，這是一種多么深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學(xué)會了要去保護、關(guān)愛身邊的人。
在周末的空閑時間里，你是否也會去閱讀一本書呢？如果是這樣，那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。
讀《青銅葵花》有感10
寒假里，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書可好看了，是曹文軒爺爺寫的。書中有酸、有甜、有苦、有淚，帶著我展開了豐富的想象。
這本書主要講了一位名叫葵花的城里小女孩，跟隨著勞動改造的爸爸來到農(nóng)場，因為意外爸爸淹死了，葵花被大麥地里最窮的一戶人家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，就這樣葵花成了青銅的妹妹。青銅雖是個小啞巴，但卻是個稱職的好哥哥，從不讓妹妹受一丁點兒委屈。
大麥地遇到過咆哮的暴風(fēng)雨，無情的火災(zāi)，肆虐的蝗蟲，但青銅一家從不畏懼困難：房子被風(fēng)吹垮了，他們家蓋起了大麥地最結(jié)實的房子;沒有吃的了，奶奶想辦法去借米，甚至變賣首飾去換米;演出要項鏈，青銅吹麻了腮幫，為葵花吹出了一條冰項鏈.....太多太多的苦，太多太多的難，沒有壓倒青銅一家，他們生活得幸幸福福……
當(dāng)讀到“葵花因為天黑沒法做作業(yè)，去秋妮、翠環(huán)家借光做作業(yè)。因為葵花的作業(yè)認真引起了她們倆的嫉妒，她們就以種種借口拒絕葵花來借光。面對她倆故意的刁難，葵花沒掉一滴眼淚，咬咬牙，借著月光，趴在石碾上一筆一畫地寫起來……”讀到這兒，我的眼睛濕潤了，還有誰比葵花更懂事，還有誰比葵花更好學(xué)?
“面對沒燈的困難，青銅在蘆葦蕩捉了整整一晚的螢火蟲，給妹妹做了一盞盞亮堂堂的南瓜燈……”你看，兄妹倆又次攜手戰(zhàn)勝了困難。遇到困難不退縮，面臨惡境不低頭，團結(jié)一心，勇敢堅強地面對一切，就能戰(zhàn)勝任何困難。在我們的學(xué)習(xí)上，生活中不也是一樣嗎?
想當(dāng)初我學(xué)習(xí)書法時才一年級，瘦小的個子，握著一枝有一尺來長的毛筆，不但筆抖的厲害，而且手握得發(fā)酸，寫的字就像蚯蚓。每當(dāng)握到筆就頭疼、厭煩，有時真想放棄，特別是聽到窗外小伙伴的呼叫聲，我恨不得馬上就沖出去，痛痛快快玩半天，但我終究沒有，堅持了下來。在老師的鼓勵下，在爸爸、媽媽的督促下，在我不懈努力下，我終于有了收獲，練得了一手好字。
不見風(fēng)雨，怎見彩虹?沒有磨難，哪來幸福?唯有戰(zhàn)勝一次次的艱難、困苦，才能迎來更加光輝、燦爛的明天!
讀《青銅葵花》有感11
人生中有各種各樣的苦難，當(dāng)你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難？在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到干校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了�？ìF(xiàn)在沒有親人，村長問大家誰愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花？青銅家和嘎魚家愿意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最后葵花被帶進了城里。
我非常喜歡青銅這個人物，因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學(xué)了，青銅非常愿意讓葵花上學(xué)，他每天接送葵花�？ㄏ胝障�，把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的饑餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅為了能讓葵花看上節(jié)目，被別的學(xué)生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經(jīng)酸甜苦辣，人生離別？但我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，體驗苦難！他們的痛苦又何嘗不值得贊頌？青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受著痛苦，但他們從不嫌棄葵花�，F(xiàn)在不能承受痛苦的人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣！
我們不要因為一點困難就放棄了，我們應(yīng)像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對！
讀《青銅葵花》有感12
寒假里我讀了《青銅葵花》這本書，令我感慨萬千。
《青銅葵花》講述了這樣一個催人淚下的男孩和女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣——葵花的爸爸因?qū)ふ遗畠郝渌�，讓城市葵花和鄉(xiāng)村青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅雖然不能說話，卻是一個好哥哥，不管妹妹要什么，他都滿足她。他們一起生活，一起抗?fàn)庁毟F，一起長大。12歲那年，像一團黑云似的壞消息傳到了大麥地———命運又將女孩葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩所在的地方……書中有一小段最讓我感動：“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花，青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’”青銅竟然能說話了。我知道，這是兄妹倆之間的純潔的友情感染了他，是愛的力量讓青銅終于說話了！
這本書中最觸動我心靈的是：他們在那么困苦的環(huán)境下，竟然有這樣堅強的意志，把那苦難的日子過得那么純美、快樂。他們竟能將遭遇的困難綻放成一朵朵美麗的花。
生活中，苦難幾乎是不可避免的，它會突然而來，又會突然而去，讓我們也許無法接受。如果一個人遇到困難就后退，一步步地往后退，最后苦難就一定會把他推到絕境中去；如果遇到大苦難的時候敢于站立起來，擊退困難，那痛苦中就也有歡笑和甜蜜。
現(xiàn)在，讓我們站立，做一個生活的強者！
讀《青銅葵花》有感13
剛拿到這本《青銅葵花》時，我就情不自禁地翻了翻，沒想到卻被這本書吸引住了。
這本書的主人公有兩個，一個叫青銅，一個叫葵花。青銅生活在大麥地，因為一場大火，五歲的他變成了一個啞巴，到了上學(xué)的年齡，學(xué)校都不肯收他，青銅只能遠遠的望著那些歡天喜地、背著書包去上學(xué)的同齡孩子。葵花是個城里孩子，因為爸爸是個干校而來到大麥地。她的媽媽得病去世，爸爸不幸落水身亡。就這樣，青銅和葵花變成了一家人。
青銅和葵花就想親兄妹一般互相關(guān)心、愛護。在他們奶奶得了重病時，葵花為了給奶奶醫(yī)藥費，瞞著家人去江南撿杏仁賣錢，青銅得知后，每天傍晚不顧天寒地凍，坐在碼頭等妹妹葵花回來�？í氉砸蝗巳ソ�，克服心中的恐懼來到江南。青銅和葵花堅持不懈的精神真令人感到敬佩！
再一次蝗災(zāi)后，各種食物被吃得一干二凈，全村都進入了饑荒狀態(tài)，堅強的兩兄妹沒有哭鬧，沒有向父母吵著要食物，而是像其他村民那樣勒緊腰帶�？吹竭@里，能不讓人為他們的懂事和頑強拍手叫好呢？
青銅和葵花都有著值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要向他們一樣遇到困難和挫折時，要坦然、堅強的面對，不能逃避現(xiàn)實，每次都依靠父母、朋友來幫助自己克服困難。
我們不能當(dāng)溫室里的花朵，要銘記只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨練，才能變得更加頑強！
讀《青銅葵花》有感14
六年級的時候我讀了曹文軒伯伯的著名小說《青銅葵花》。我十分佩服小說中青銅和葵花的意志，他們讓我知道一個人必須要有不怕困難的精神，唯有如此才能取得成功。
小說描寫的是一個大麥地的孩子青銅。他的命運十分不幸，小時候一場無情的大火剝奪了他說話的權(quán)利，從此他的內(nèi)心十分孤獨，誰也不知道這個啞巴心里在想些什么。正在這時一個天真可愛的小女孩出現(xiàn)了，她就是葵花�？ǖ膵寢尯茉缇腿ナ懒耍撬陌职忠恢别B(yǎng)著她�？稍谝淮我馔庵兴陌职忠搽x開了她。于是她被青銅一家收養(yǎng)了，盡管日子過得很艱苦，但他們并沒有向苦難低頭。
當(dāng)我讀到“燈光下，那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光，比在太陽下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上究竟是一串什么樣的項鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光震住了所有人�！蔽沂峙宸ㄓ羞@么好的一位哥哥，他們之間的親情十分濃厚。
當(dāng)我讀到“這一天，她突然產(chǎn)生了一個念頭：我要教哥哥識字�！睍r我的心靈受到了震撼�？ㄊ羌依镂ㄒ簧蠈W(xué)的人，為了她青銅放棄了學(xué)業(yè)，在家里做農(nóng)活，但葵花卻要教青銅識字，葵花是多么善良、多么可愛啊！她們兄妹的親情用金子也無法替換。
小說歌頌了青銅葵花在苦難面前永不低頭的精神。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，面對苦難永不退縮，堅強樂觀面對生活。
青銅與葵花正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《青銅葵花》有感15
窗外雨淅瀝瀝……
大麥地很美，有停泊在水上的漁船，橘黃的燈火是羈旅之客心靈的港灣，搖曳在岸邊的蘆葦，柔嫩的柳絮吹拂著笑與淚，還有坐在牛背上的青銅與葵花，帶著微笑與淚水扶持向前……
羅曼羅蘭說：“生命建立在痛苦之上，整個生活貫穿著痛苦。”曹文軒筆下的《青銅葵花》以浪漫細膩的文筆勾勒出一幅唯美感人的`生活畫卷，一些栩栩如生的悲情人物。堅韌懂事的青銅，樸實善良的奶奶，溫婉聰慧的葵花……在那大麥地里有著獨特的故事。
文革背景下的大麥地，失去父親的葵花被條件極其艱苦的青銅一家收養(yǎng)。這一大家子是風(fēng)雨中的破舊馬車，在坎坷不平的馬路上十分吃力的挪動。無論是突發(fā)的洪水還是持續(xù)的蟲災(zāi)，對于他們都是致命的打擊。然而一家人相互扶持，互相體諒關(guān)心。這輛馬車雖然慢，但前方也有目標(biāo)，沿途皆是風(fēng)景。
《青銅葵花》是一股清風(fēng)拂過，被塵世蒙雜的雙眸，喚醒畏怯退避的心。它詮釋了苦難與傷痛，甜蜜和希冀。苦難何曾避免？戰(zhàn)火紛飛中，孩子們含淚闊別，災(zāi)難降臨之時，頃刻埋葬歡笑，獨有一片蒼涼的寂寞，解不開機緣的結(jié)。
青銅無微不至地呵護著妹妹，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢，為了給葵花照相，他頂著嚴寒在風(fēng)雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花寫作業(yè)，他為其挑著南瓜燈……在清貧安寧的歲月里，如此安好
遙望夢想前方，伸手觸及希望。不畏雨雪風(fēng)霜，何懼世事無常。在奮斗的路上，鎖定目標(biāo)不張望，奔向勇敢者的天堂。人生之路，道阻且長，在挫折磨礪中，揚帆起航！
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下“相信未來”。也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤，把握不住命運的前程，那請在凄苦風(fēng)雨中傾聽窸窣的呢喃：熱愛生命。
窗外雨漸停。微風(fēng)中帶著清潤，仿佛大麥地濃濃馥郁的芳香噴涌而出……
讀《青銅葵花》有感16
《青銅葵花》是中國兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。
我看過很多他寫的書，其中最喜歡《青銅葵花》，因為它讓我懂得了：當(dāng)生活中出現(xiàn)各種困難時，我們都要勇敢地去面對、去解決。
這本書主要講述了：一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)下男孩青銅，在一個特殊的機緣下相遇，并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發(fā)，值得我們久久回味……
故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因為家里窮，沒辦法供兩個人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué)，他毅然放棄了自己的上學(xué)夢。夜晚，葵花寫字看不清楚，聰明的青銅就去抓螢火蟲，給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團表演，可葵花太矮了，看不見臺上的表演。青銅就去找了一個石磙，可一個人力氣太小，他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺邊，青銅讓葵花先站上去，看看還能再站一個人，自己才站上去一起看。正當(dāng)他們看到一半時，突然來了一群小孩，想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看，自己跑去跟那群孩子打架，最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。
故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué)，她就教青銅識字、寫字；奶奶生病了，為了給奶奶治病，就一個人去江南撿銀杏賣。可葵花回來了，奶奶卻永遠地走了。
這本書告訴我這樣的道理：在生活中我們難免會遇到很多困難，一定要記住不要逃避，要勇敢樂觀地去面對。
勇氣——生命的意味！
讀《青銅葵花》有感17
《青銅葵花》——這四個字首次映入我的眼簾時，我覺得，這應(yīng)該是兩個人的名字，當(dāng)我讀完書后，我知道，我最初的猜想竟然書中的故事情節(jié)差不多！
這本書主要講了城市女孩葵花跟隨他的爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在葵花五歲時，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個孤兒。只有善良貧窮的青桐家收留了她，葵花和青銅很快就成為了好兄妹。在粗茶淡飯的生活中，一家人為養(yǎng)葵花花費了心思，而青銅也當(dāng)親妹妹一樣無微不至地呵護她，保護她，一家人都為了讓葵花不在跟著他們受苦，過上好生活。
當(dāng)蝗蟲災(zāi)難來臨時，他們沒有選擇逃避現(xiàn)實，而是一起用雙手支撐起了這個家。雖然蝗蟲們把大麥家地的莊稼都吃完了，但是青銅和葵花并沒有哭鬧，他們在外面尋找一切可吃的食物帶回家，和大人們一塊吃，為家里減輕負擔(dān)，我為他們驕傲。
最后，葵花被原來的城市市長派人接走，回城接受最好的教育�？ū唤幼叩臅r候，家里人沒敢告訴青銅，害怕青銅不能接受，而葵花之后，青銅一直坐在高高的草垛上，不怕風(fēng)吹日曬地向遠處眺望。對于葵花的思念讓他喊出了一句話：葵……花……讀到這里，熱淚盈眶。
讀完了，我合上這本書，心想：葵花回城快樂嗎？青銅還能見到葵花嗎？……濃濃的情感會一直記在我心頭。
讀《青銅葵花》有感18
看了不止一遍，但之前我只是簡略的翻了幾章，直至這個寒假，我才認認真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣，都是出自我國著名散文作家曹文軒之手，這本書的內(nèi)容讓我非常震撼。
這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，7歲的城市女孩葵花在大麥地認識了鄉(xiāng)村男孩青銅，從此以后，他們一起生活，一起長大，甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時他被召回了自己的城市，而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書對我的感觸特別大，他的文章鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的，真情真性，閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難，將苦難描繪的十分深刻，但是也寫進了美好，將美好寫到極致。這本書差點讓我的眼淚流了出來，我認為任何讀過這本書的人都一定會被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動，作者將他們的大愛精神，寫到充滿生機與情意的程度，這種對苦難對美好對愛的細膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖，清澈的春水，有一種十分柔華的感覺，不僅濕潤了讀者的眼睛，還將濕潤讀者的心靈……
對照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感，這個社會卻有一些不足之處，不知從何時開始每當(dāng)馬路上有老人摔倒，大多數(shù)人都會選擇袖手旁觀置之不理，甚至有些節(jié)目做過測試，等了很長時間才有好心人將演員扶起，這期間很多人寧愿選擇撥打110，120，也不愿將老人扶起，這種社會現(xiàn)象與書中感動人心的情節(jié)可以說是截然不同，我多么希望每個人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠的心去盡力幫助有困難的人��！
每當(dāng)看到類似的新聞，我都會想起青銅與葵花，這本書牽引著我們完成對生命中真、善、美的永恒追尋。
讀《青銅葵花》有感19
暑假，我認真地讀完了《青銅葵花》這本書。
青銅葵花可不是一件藝術(shù)作品，而是兩個孩子的名字。哥哥叫青銅，妹妹叫葵花。他們一起在貧窮的家庭里度過了一段難忘的幸福時光。
作者曹文軒說，這本書中主要體現(xiàn)了苦難的美麗�？ㄊ请S父親一起來到大麥地的五七干校的小姑娘。在父親不幸去世后，被大麥地的青銅一家人收養(yǎng)。青銅，媽媽，爸爸，奶奶對葵花付出了無微不至的關(guān)懷。故事寫了青銅一家所遭受的一個個苦難。失去親人，暴雨，蝗災(zāi)，貧窮……一次次的苦難讓我留下眼淚，可是他們一家卻沒有被困難擊倒，他們一起度過了最艱難的日子。在苦難中，我看到了他們可貴的親情和無盡的幸福。
在生活中，幸福和苦難是一對姐妹。只有一起品嘗了苦難的滋味，幸福才會更加珍貴。只要一家人永遠站在一起相互鼓勵，就沒有什么災(zāi)難是不能戰(zhàn)勝的。2008年5月12日14點28分，汶川大地開始劇烈地晃動，一場8.0級的大地震將無數(shù)生命掩埋。面對著這場災(zāi)難，全國各族人民和汶川人民緊緊地團結(jié)在一起，一起度過難關(guān)。很多解放軍，不知名的志愿者都參與到了抗震救災(zāi)中，每個人都盡自己的力量捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。我們沒有被災(zāi)難擊倒，災(zāi)難讓我們更堅強，讓我們的感情更濃厚，讓我們成了相親相愛的一家人！
看完《青銅葵花》，我感受到了苦難的美麗，更感受到了親情的溫暖。
苦難中的親情，讓我一次次流下眼淚。
讀《青銅葵花》有感20
今天，我在書架上找到了一本書《青銅葵花》便津津有味的讀了起來，不一會兒我便流下了感動的眼淚。為他們的親情喝彩。
這本書講訴了這樣一個感人肺腑的故事：“葵花的爸爸不幸溺水死亡，她被大賣村的青銅一家人收留了。雖然生活并不是非常富裕，而且洪災(zāi)、蝗災(zāi)各種災(zāi)難毫不留情的襲來，可他們并不害怕，而是手牽手一起面對。十歲那年，命運又將葵花召回了她曾經(jīng)生活的地方。從此，青銅便常常遙望葵花所在的地方……"
故事中，青銅和葵花的孝心足以讓人感動，由其是我讀到葵花為了奶奶的醫(yī)藥費而獨自一人乘船去江南采銀杏時，我更是泣不成聲。
奶奶生病了，可青銅一家實在拿不出錢給奶奶看病�？ㄒ蚕霝榧依锍鲆环萘�，掙些錢給奶奶看病，于是她就乘上了去江南的大船，可葵花她并沒有不告而別，而是寫了一張紙條，讓一個賣冰糖葫蘆的小男孩交給自己的哥哥�？赡切∧泻⒁驗橐鲎约旱纳猓园鸭垪l交錯人了。晚上，葵花的爸爸、媽媽、哥哥、奶奶、沒有見到葵花非常著急，后來，他們知道了這個消息后，青銅便每天晚上都站在岸上等待船的歸來。
這種孝心是多么值得我們學(xué)習(xí)的��！可我們現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵。沒有青銅、葵花的那種孝心也就算了，還抱怨父母。有時父母讓他幫一個小小的忙，他都哀聲嘆氣的不愿去做，像是受了很大的委屈似的。
讀了這本書，我深受啟發(fā)，大家也來讀讀這本好書吧！
讀《青銅葵花》有感21
“他們一家像一輛馬車，雖然擁擠，雖然破舊，但也在努力地前進著�！边@是《青銅葵花》這本書中寫主人公青銅一家的句子。青銅是一個喪失語言能力的小男孩，他們家是全村最窮的一家，日子雖苦，但他們卻活得很快樂、很自由。善良的他們還把失去雙親的小女孩——葵花接回家撫養(yǎng)。雖然葵花在青銅家和他們一樣過著清貧的生活，但卻得到他們一家人的愛。可老天爺卻故意和他們開玩笑，房子被大雨沖走，家中的田被蝗蟲吃光……在苦難面前他們從容面對，絲毫不悲觀。在這些苦難來臨時，他們用汗水、用驚人的意志力來克服�？嚯y過后，美好的生活也隨之而來。正是他們的努力才使這輛“馬車”前進著。
看完這本書后，青銅一家面對苦難不曲不撓的精神真讓我感動。他們不相信命運，頑強地與惡運對抗，再大的困難也被他們一次又一次地征服。而我呢……遇到苦難，我總是不敢去面對，我只會說：“我不行”。我一直認為苦難是苦的，再怎么努力也是徒勞的。原來，我錯了，苦難的背后是甜蜜的：正因為嘗過命運的苦果，才能嘗到苦后的甜。
哦！朋友，請不要怨苦！相反，你將從中學(xué)到更多，你學(xué)會堅強，學(xué)會反省自己，學(xué)會與命運對抗到底。更重要的是，你體會到人生的價值。假如你一輩子的生活都是一帆風(fēng)順的，那你的人生又有何意義呢？
“少年時，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者”，作者曹文軒的話，從我看完《青銅葵花》后，便一直鉻記在心中。
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