讀《富蘭克林自傳》有感（通用25篇）
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《富蘭克林自傳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇1
當夜晚的月亮高高地掛在天空時，我卻沉沒在書的海洋里。這是一本影響了幾代世人，歷經兩百余年永久不朽的勵志奇書——《富蘭克林自傳》。
文章主要講的是富蘭克林于18世紀初出生在美國東北部馬薩諸塞州的波士頓城。富蘭克林的父母一共生了17個孩子，他排在15位。隨后的幾年里，他經過不懈的努力，當印刷工，開書店……終于登上了科學的寶座。富蘭克林的出生不僅使他成為了合眾國的雛形，還影響了這塊英國殖民地的發(fā)展。并且讓富蘭克林成為“從天上偷取火種的第二個普羅米修斯”。他的成就讓世人贊揚，他的名字讓世人贊頌。富蘭克林影響的不僅是英國，而是全世界。
使富蘭克林出類拔萃的重要原因，是他那“什么都想知道”的求知欲望。他10歲的時候，離開了學校，但在后來的幾十年里，他始終堅持學習。他看來，書是無價之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。古今中外這樣的成功人士比比皆是。
明代著名醫(yī)藥學家李時珍，小時候就對醫(yī)學產生了濃厚的興趣，常常跟著父親上山采藥，遇到不懂或沒見過的花草就要刨根問底，問個明白。還瀏覽了各種關于醫(yī)學的書本，終于寫成千古名著《本草綱目》。
舉世聞名的發(fā)明家愛迪生，從小就是一個好奇心特別強的孩子。因為他如此愛好空想和突發(fā)奇問，以致一位老師罵他愚蠢。事后，他就退學回家，由媽媽來管照他。愛迪生就是靠著這種勤學好問的精神，才有了1000多項發(fā)明專利權，為人類社會的進步發(fā)展做出了巨大的貢獻。
這本書介紹了富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一名作家、發(fā)明家……他慷慨地獻出了他的生命和精力，他感到給他的最高獎賞莫過于使他在有生之年能夠看到他的工作產生的輝煌成果。我們要時時刻刻記住富蘭克林說的一句話：要成大事，就得既有理想，又講實際。不能走極端！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇2
今年暑假，爸爸幫我借了本《富蘭克林自傳》。其中，我印象最深的是119頁到132頁的道德圓滿計劃。
這幾頁講了富蘭克林制定了一個讓他道德圓滿的計劃，一開始只有12條，后來朋友說他在討論問題中十分驕傲，他就決定把謙遜加進去。他朋友親切地告訴他，說他大概看來是驕傲的，而他的驕傲常常在談話中流露。當他討論問題時，如果他是對的，他不是以謙遜的態(tài)度來討論的，而是又自大又傲慢，后來他制止一切對于別人的意見當面搶白的反駁，也不作盛氣凌人的正面肯定的論斷。當別人肯定某種事情，而他以為錯誤時，他自己制止以粗暴的方式攻擊或立即表示對建議的可笑，而只回答：“根據(jù)我的觀察，在某種情形與環(huán)境中，他的意見是對的，但是在現(xiàn)在的情形下，據(jù)我看來有點不同”，等。
我讀到這些時想到我爸爸媽媽說我在討論話題中總認為自己是對的，常常十分激動，還沒把別人的話聽完就斷定他是錯的。我認為爸爸媽媽說的這些和驕傲差不多，但覺得自己不是這樣的，不認為自己是驕傲的人。現(xiàn)在我的想法不一樣了，我心想：我真的驕傲?不過我覺得不論自己是否驕傲都不是謙遜，因為我并沒有像富蘭克林那樣去做，所以我達不到謙遜。但是，我覺得謙遜有很多好處，比如能交到許許多多的好朋友讓你快樂;在討論問題時，別人提出了一個建議，我認為是錯的，結果我是對的，謙遜更能讓別人贊同你的意見，如果自己是錯的，那么別人也不會嘲笑你。相反，如果你驕傲自大，不會有很多好朋友;自己說對的別人也會不服氣，說錯了別人會嘲笑你，說你什么都不懂還驕傲的不得了。
下學期我一定要改一改，認真把別人的話聽完，如果別人錯了，可以心平氣和的和他說，不能聽到別人說錯了就情緒激動，嘲笑別人。我們應該多聽聽別人的意見，從而來改變自己錯誤的認識。俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，下學期，我要更上一層樓，我要將謙遜作為自己的德行目標，克服驕傲自大，讓爸爸媽媽刮目相看!
讀《富蘭克林自傳》有感 篇3
近日我讀了《富蘭克林自傳》，從而我對富蘭克林有了更深的認識及了解。從富蘭克林身上有了些許感悟。
富蘭克林是美國最偉大的先驅者和美國民主的地接著之一，是美國著名的科學家、出版家、外交家、政治家、哲學家和實業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國獨立運動的領導人，曾經參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。開始我并不知道富蘭克林取得這些成就的原因。
富蘭克林不是出自名門貴族、士族坤豪。也不能接受正規(guī)的傳統(tǒng)的教育。
事實上，富蘭克林只接受了兩年小學教育，１２歲就開始在哥哥的印刷廠當學徒。他沒有天才的頭腦，而是有自主的靈活的頭腦，即善于思考，動腦。富蘭克林完全靠不懈的自學。他自學該學的書本知識，自學應該該學的做人常識，體驗過成功，經歷過失敗。成功面前富蘭克林能夠鎮(zhèn)定自若。
富蘭克林在學習生活中形成了自己的一套思想體系，即成長體系。例如，富蘭克林說過：“在那兒，我喜歡并結識了一些有見解的朋友，跟他們交談使我獲益匪淺，同時我也讀了很多書”�！拔覀兛偸鞘箤Ψ介_心。這樣，我總算可以盡可能的彌補我犯下的過錯”�！拔野阉斪饕粋�實例，說明這么微小的收入都能維持生命和健康”。“不久我就想到，當一個人提議某個有用的計劃，但這樣可能被認為使一個人的名譽稍稍高出他的鄰居。而他又需要他們的幫助才能完成這個計劃是，最好不要宣布擬就是這個計劃的首創(chuàng)�！薄皯卸杈拖裆P一樣，比操勞更能消耗身體；經常使用鑰匙，總是亮閃閃的�！�
富蘭克林除了人生目標自我實現(xiàn)外，他還熱心社會公益事業(yè)；富蘭克林發(fā)明了避雷針，他曾改善接到照明，創(chuàng)辦了世界上第一個會員制圖書館，創(chuàng)辦了醫(yī)院和學校，組建消防隊和火災保險公司等等。致力于自我完善而又關心社會進步，這種難得的品質貫穿在富蘭克林的一生。
然而富蘭克林也不是完美的，他也犯過很多的錯誤。在自傳中他都毫不忌諱的寫出來了，于是我也看到的是一個活生生的人，會犯錯，會后悔，也會自省，經歷過各種艱難，不斷的努力，最終成為美國歷史上名垂青史的任務。
《富蘭克林自傳》并不是一本完整的自傳，但是對我而言確實完美的，因為他少了很多刻意的修飾。只是樸實的敘述，評論，還有教誨。對我來說，《富蘭克林自傳》是一筆寶貴的財富，需要我無限的感動還有反省。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇4
今年暑假，我讀到了一本偉人的書——《富蘭克林自傳》。本杰明。富蘭克林自述了他的傳奇一生，從一個窮困潦倒的青年，到一個改變美國歷史的偉人。
富蘭克林出生于一個貧窮的家庭，他很喜歡讀書，但由于家里的經濟問題，他不得不放棄學業(yè)，在家干活。不過，他還是抽空去買些書回來看。后來，富蘭克林和他的哥哥學了印刷業(yè)，決心去費城創(chuàng)業(yè)。他從波士頓一路開往費城，終于到達了那里。他在那陌生的地方艱難創(chuàng)業(yè)，省吃儉用，不斷學習，富了起來。他還趕走了法國侵略者和英國殖民者，讓美國成功獨立。最后，他還成功破解了“天火之謎”。
富蘭克林剛到費城工作時，都要勤節(jié)儉用，買些好書看。并勤勤懇懇地工作，慢慢富了起來，自己創(chuàng)辦了印刷鋪。他以出色的才能組織起地方武裝英勇地抗擊著法國侵略者好英國殖民者，最終取得了勝利。“上帝的怒火”使不少人為之恐懼。而富蘭克林卻憑著自己的知識分析認為這只是普通的雷暴現(xiàn)象。他在那些人的冷嘲熱諷下，堅持做試驗，證明了自己的理論是正確的。
富蘭克林省吃儉用，使他能積攢更多的財富；富蘭克林愛讀書，使他能擁有更多知識；富蘭克林有出色的領導才能，使他能組織民兵，團結抗外，進而改變美國歷史；富蘭克林不人云亦云，堅持自己的觀念，證明“上帝的怒火”只不過是普通的雷暴。富蘭克林的成就并不是運氣，而是他的堅持不懈。我們應該學習他的精神。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇5
這個寒假我讀了幾本推薦讀物，最讓我收獲頗多的就是這本《富蘭克林自傳》。在美國文化史上，《富蘭克林自傳》的出版具有劃時代的意義。他在1771年動筆，1788年完成，前后歷時17年之久。這部傳記可以說是在讀者如饑如渴的等待中出版的。世界各地，青年人都希望學習富蘭克林成功的秘訣，他們把這部書當成“人生指導”讀物。富蘭克林寫出了“美國夢”，“到美國去發(fā)財致富”成了影響力很大的口號。這正是當下中國一代青年的夢想。一位飽經風霜的老人，以拉家常的方式，把自己成功的經驗和失敗的教訓娓娓道來，整部自傳既無嘩眾取寵，又不盛氣凌人，在通俗易懂的敘述中不進會有睿智和哲理的火花，文字樸素幽默，敘述事清楚簡練。所以讀完這本，我從中汲取到了偉人的社交經驗，處世原則等等，可謂受益匪淺。他教我們如何讓有限的生命綻放最絢麗的花火，他教我們如何在逆境中自強不息，在誘惑中孑然一身。
他只讀過兩年小學，之后偏輟學回家，12歲起在印刷所當學徒、幫工。但他刻苦好學，在掌握印刷技術之余，還廣泛閱讀文學、歷史、哲學方面的著作，自學數(shù)學和4門外語，潛心練習寫作。他常常在做完了一天的工作后，到印刷廠的圖書室閱讀各種各樣的書籍。這種種經歷和不懈的學習，他最終成為了哲學家，思想家和作家，被美國的哈佛大學，耶魯大學，英國牛津大學，愛丁堡大學，圣安德魯大學等六七所大學授予碩士學位或博士學位。這是他不斷孜孜不倦刻苦學習的成就，這正印證了“苦心人，天不負”的道理。再者，他善于抓住生活中的絲絲機遇和想法，并激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，通過“風箏試驗”揭示了雷電現(xiàn)象，富蘭克林說：“我們從前人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一項發(fā)明為別人服務，而這種事我們應該自愿地和慷慨地去做�！彼运涍^不懈努力，發(fā)明創(chuàng)造了新式火爐，避雷針，電輪，雙焦距眼鏡等等。他最終實現(xiàn)了他自己的諾言，不盡造福了全美人民，還對全世界的科學進步貢獻了偉大的力量。
還有，富蘭克林擁有高尚的道德和原則，這也是我們高中生在踏入工作之前所要錘煉和培養(yǎng)的，它可能會準定我們的人生。在這本書中，富蘭克林也強調了道德和原則對人的重要性。富蘭克林告訴我們：人與人之間最重要的是真實，誠懇和正直，人生最大的幸福也在于此。他一生都在身體力行。正因為他擁有著良好的人品和道德原則所以被費城人民，被全美甚至英國高官都敬仰和尊重。那他是怎么樣磨練自己的呢？他制定了“十三條成功計劃”：
一、節(jié)制。食不過飽；飲酒不醉。
二、沉默寡言。言則于人于己有益，不作無益閑聊。
三、生活有秩序。各樣東西放在一定地方；各項日常事務應有一定的處理時間。
四、決斷。事情當做必做；既做則堅持到底。
五、儉樸�；ㄥX須于人于己有益，即不浪費。
六、勤勞。不浪費時間；不去關注那些無聊的言論，每時每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動。
七、誠懇。不欺騙人；思想純潔公正；說話也應誠實。
八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對人有益的義務而傷害他人。
九、中庸。勿走極端；受到應有的處罰，應當加以容忍。
十、清潔。身體、衣服和住所應力求清潔。
十一、寧靜。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。
十二、貞節(jié)。潔身自好
十三、謙虛。謙遜，不要傲慢。
這對于今天的我們同樣適用。
讀偉人的傳記，感悟一種人生，體悟一種人生境遇，遇見一些風景。在嚴苛的現(xiàn)實中逢著一絲清香，在找尋彼岸的過程中逢遇一路花香。讀《富蘭克林自傳》，學會和主人公一樣在平凡中磨礪人格，只要你不斷學習，自持，自控！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇6
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”?正因我在大三期間以前看過一遍，此刻想想，但是是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只期望為時不晚。
在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，搜索結果頗豐，但選取愈多，迷茫越大。經過思索再三，我比較喜愛韓愈的讀書方法�，F(xiàn)摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，資料主要講什么。再記下其中的要點是什么;還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。此刻想起來，讀好書就應反復讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學成才以及個人事業(yè)的發(fā)展;第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常生活的時刻分配計劃表;第三篇寫富蘭克林苦學多種外語、如何熱心開展公益事業(yè)及對自然科學的貢獻;最后一篇因他未寫完就撒手人寰，只是說了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時候個性喜愛讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而務必在次日一早送還的，他經常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現(xiàn)實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期個性喜愛看書，但終究因考試分數(shù)決定自己的升學前程而放下了課外書里的完美世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時刻來感悟現(xiàn)實。此刻想想，自己不會獨立思考和不會寫文章，也就不個性了。此刻唯一的想法就是：亡羊補牢，只期望為時不晚。
富蘭克林青年時期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當人們已經就寢時，他在工作;當鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時期養(yǎng)成的良好習慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們就應選定最佳生活之道，習慣會使我們快樂無比。在做事業(yè)的同時，他也犯過很多過錯，然而他用心思考，從中吸取教訓。他制定了一個道德圓滿計劃，期望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習慣務必廢除，良好的習慣務必獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。
這些道德習慣最好不好同時實行，以免分散注意力，而是就應每次只抓住一條去實行。當掌握一條，然后再進行下一條。在我看來，青年時期就做出如此優(yōu)秀的計劃來當終身的信條，著實不易，若要整個人生都遵守，就更加難上加難了。我們就應學習并效仿他的這種終身道德圓滿計劃，以到達有好處的目標，而不是朝三暮四，變化不止。有一點，務必提到，他自學了多種外語，比如，法語、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且能夠流利用外文談話，閱讀外文書。我們在佩服他的同時，也就應為自己敲響警鐘，不是么?
此外，富蘭克林還是一個十分愿意與人交往的人，他對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想明白和認識一切。他喜愛與聰明、有學識的人會見，同搞笑的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時刻的事情。還有一點，就是他的公德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象;他還組織了“聯(lián)合救火會”，為居民帶給了有效的防火方法。不得不說，他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改善的，就想辦法，并且付諸于實踐。
讀完此書，我們就應汲取書中的營養(yǎng)，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長。我堅信，以后的道路正因有了富蘭克林的指導會變得更加清晰明了;以后要應對的困難正因有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前;以后的心靈正因有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇7
富蘭克林的一生也不是一帆風順的，父母去世的早，自己堅強著奮斗著。不是怕自己微小而是感覺自己還沒崛起。書的前面一大部分在講他的讀書經歷與一群志投相合的朋友交往著。我是感覺自己年少時讀書讀的太少了點�？梢哉f是沒讀過吧。每天就是學習課本知識。感到現(xiàn)在很貧瘠，還是讀書是最好的吧，可以說是你以后成功的必要條件吧。讀書讀的多你才會生活的不是那么碌碌無為。下面是富蘭克林的一些語錄。
“一個人的力量非常有限，因而僅憑個人能力做不了什么大事，但人生活在社會中，他可以通過與他人合作而有所作為�！�
這無疑是在講合作的精神吧，生活在現(xiàn)在這個社會你不得不講團隊合作的精神。交朋友真的很重要，朋友就像一張關系網(wǎng)絡，你也是在其中的。他們影響著你，改變著你。所以重朋友是最最要注意的事情。
“我希望能無論何時都不犯任何錯誤地生活，征服所有那些天生的嗜好、陋習、或者可能會誘使我犯錯的伙伴�！�
我是感覺我的自制力很差，不能經得起誘惑。錯誤的生活了不知道多久了，還好今天有所察覺。每天還是在心中想一下什么是最重要的，什么適應該做的，什么是不應該做的。這樣你就不會那么過的無意義了。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇8
本杰明富蘭克林是美國歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)家、思想家和科學家，在18世紀的美國，他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。我拜讀了他的自傳，深刻感受到他的勤懇、誠實、好學、儉樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂于助人，處理問題能力超強，對于社會公共事務非常熱心，在18世紀，他代表了那個時代的美國精神：獨立自主，主動進取，勇于探索。我覺得他有以下幾點真的很值得我們學習：
1、工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒有再上學，12歲開始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇的工作，成為技術高超的印刷工人，并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。
2、熱愛讀書學習，善于獨立思考。即使工作忙碌，生活貧困，但是富蘭克林可以為了省錢買一本書而少吃一個面包，可以利用一切閑暇的時間來閱讀書籍，學習知識，對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析，批判的吸收學習，形成自己的獨特觀點。
3、有很強的行動力，決定的事情馬上就去做，決不拖延。也許是富蘭克林從事的工作是非常注重動手能力的印刷工作，所以富蘭克林的行動能力非常強，一旦在工作中有什么好的想法，他都能夠迅速向他人提出建議，對于成熟的見解，他能夠馬上付諸實踐。
4、喜歡結交朋友，并積極參加有益的社交活動。富蘭克林非常喜歡交朋友，他的勤懇、真誠的品格及他對問題獨特的分析能力也讓他非常受人歡迎。他經常和朋友一起參加讀書、寫詩及辯論的活動，慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動了，
5、主動培養(yǎng)自己的文學修養(yǎng)，提高寫作能力。富蘭克林從小就對寫作很感興趣，他喜歡閱讀詩歌散文，然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平，加上他自己很強的分析問題及獨立思考能力，因此在報紙上也經常發(fā)表自己寫的評論文章，這種能力極大的幫助他日后印刷事業(yè)及政治事業(yè)的發(fā)展。
6、對于社區(qū)與國家，有強烈的責任心。富蘭克林有著模糊的宗教信仰，他不屬于某一個宗教，但是他相信上帝，相信自己應該為了社會正義和促進人類幸福而努力。當他自己的印刷事業(yè)已經發(fā)展得比較順利了，他就時常擔任費城（他后期主要生活的一個美國城市）及賓州的各種社會職務，包括郵局、警務、消防、議會、軍隊等等，他擔任過的社會職務非常多，但是他都能夠非常勝任，體現(xiàn)了他很強的分析問題及處理問題能力。這毫無疑問促使富蘭克林最終在政治上成為一個卓越的領導者。
我覺得，以上六點都是使富蘭克林能夠成為美國歷史上一位偉大人物的重要因素，也是現(xiàn)在這個時代我們仍然可以學習的方面。學習富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想，實際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁有高尚的品格，不斷學習及思考，為他人及社會貢獻自己的力量，本身就是一件非常幸福的事情。每一個人都應該用自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇9
暑假到了，媽媽給我買了一本名為《富蘭克林自傳》的書，現(xiàn)在我就把這本書分享給大家伙兒吧！
《富蘭克林自傳》這本書，是由富蘭克林本人所寫，要不然怎么是“自傳”呢？富蘭克林是《獨立宣言》的起草者；同時，他還是最杰出的科學家，外交家，出版家，作家和社會事業(yè)家呢！他像是“從天上掉下來的地二個普羅米修斯”呢！
本書是本杰明富蘭克林在晚年時期根據(jù)自己一生的經歷寫成的自傳。這位飽經風霜的老人，以拉家常的方式，把自己一生所經歷過的成功的經驗和失敗徐徐道來。在這通俗易懂的敘述中不經有著他睿智和哲理的火花，而且本書全文樸素幽默，使人備感親切�！陡惶m克林自傳》這本書還被公認為可以改變人命運的精神讀物呢！聽說世界各國青年深受其影響，許多人還因為這本書徹底改變了自己的`人生走上了成功的道路。
富蘭克林出生貧寒，小時候直讀不起書。但是他一直沒有放棄醫(yī)治刻苦自學最終經過自己堅持不懈地努力奮斗，終于走上了成功的渠道。富蘭克林在家境貧寒的時，候也嫩堅持不懈的努力奮斗，自學成才。眼下有好的學習條件就要把握好好時機，刻苦學習想富蘭克林學習！
讓我們一起讀書吧！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇10
印象中富蘭克林是一名科學家，因為在中學課本上有他發(fā)明避雷針的故事。知道看了《富蘭克林自傳》后，才知道他還是出版家、外交家、政治家、哲學家和實業(yè)家，美國獨立運動的領導人，并參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。
富蘭克林沒有高學歷，因為家境貧寒，他只讀過兩年書，12歲就去印刷廠當學徒了。但是這絲毫沒有影響他展露才華。20歲時，他開辦了自己的印刷廠，印刷發(fā)行影響很大的《賓夕法尼亞》報。在別人看來他已經是一個成功的商人了，但是他沒有止步和滿足，而是不斷在新的領域探索，發(fā)明在全世界都有深遠影響的避雷針，他還發(fā)明過兩用眼鏡、新式火爐和新型路燈，是一名著名的科學家；美國的《獨立宣言》是他與杰斐遜聯(lián)合起草的，在政界享有盛譽。他創(chuàng)作的的《富蘭克林自傳》被美國譽為“震撼心靈的美國精神讀本”，是一座富含人生哲理與幽默感的思想寶庫，被翻譯成多個國家的語言，現(xiàn)在依舊是勵志類的暢銷書，由此看來，他還是一位有深遠影響力的作家。
富蘭克林的故事告訴我們，人的潛能是無限的，只要勇于開拓，就會取得成績。是的，很多時候并不是我們沒有能力，而是缺乏信心，總覺得即便是努力也不會有什么結果�；蛘哒J為自己起點底，無論如何也不會追上別人，正是這種消極的心態(tài)，阻礙了成功的到來。
成功的人一般都具有兩個特點，一是自信，二是愛學習。仔細翻閱這本書會發(fā)現(xiàn)，只讀過兩年書的富蘭克林之所以能夠取得那么驕人的成就，與他的學習精神是分不開的。在印刷廠當學徒的日子是艱苦的，但是他卻利用工作的間隙刻苦自學，閱讀了大量的書籍，為自己以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)在，年輕人多數(shù)都上過大學，擁有不錯的知識結構，但是要清醒的認識到學習不是一勞永逸的事情，在繁忙的工作之余，一定不要忘了學習�，F(xiàn)在，收費站的閱覽室里又增添了很多新書、好書，許多同事爭相借閱，展現(xiàn)了良好的學習氛圍，當然不是每個人都會成為富蘭克林，但將青銀厚德文化里的“學以養(yǎng)德學以明智學以致用學以立業(yè)”的學習理念扎根于心中，必定會有所收獲。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇11
本杰明？富蘭克林是美國開國的奠基人之一，他推動了美國的獨立，為人們帶來了民主。然而，在這成功的背后，缺乏不了他的奮斗。弗蘭克林的出生并不高貴，他的家庭是靠制造皂燭為生的，但他通過自己的努力，靠自己的學識成為了他時代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮斗過程。
這一切乍讀起來是如此不可思議。“他是如何從普通人成為一個如此有成就的偉人的？他究竟靠的是什么？他的優(yōu)點在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問從腦海里蹦出，帶著好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。
終于，我在書中找到了一段對解開疑惑有所幫助的內容，內容大概是講述富蘭克林的品質制表，他用這個表每天提醒自己，勸告自己。讀后，我茅塞頓開——富蘭克林成功的一個重要因素便是他心中對自我的約束啊！
想到自我約束，我立馬愧疚起來——這正是我所缺乏的！放假的時候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點半回家�？梢坏酵瑢W家，約定馬上被拋到了腦后；玩起來，時間變沒了概念。時間到了，媽媽來催促，我應付到：“等一會兒！”可這一會兒又是20分鐘，我沒能夠約束自己，更是違背了諾言……現(xiàn)在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。
我該怎么做？約束不能指望他人，要靠自己。從現(xiàn)在起，我要給自己敲響警鐘，學會自制——我要定下自己的原則，時刻約束自己的行為！
偉人給我們示范了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇12
最近讀完了《富蘭克林自傳》，便發(fā)現(xiàn)每讀完一本書或一本自傳，便認識了作者，知道了他大概是一個什么樣子的人。
本杰明富蘭克林，美國開國三杰之一，是美國家喻戶曉的政治家，科學家，慈善家……之前我經常會把本杰明·富蘭克林和富蘭克林·羅斯福弄混，不過這一次總算是弄清楚了。先大致介紹一下他吧！本杰明·富蘭克林出生于波士頓一個漆匠家庭，他父親生有17個子女，本杰明富蘭克林是其中年齡最小的男孩，他少年便輟學，幫著父親制造蠟燭和肥皂。之后他父親又送他去他哥那做學徒，他哥是干印刷業(yè)的。本杰明·富蘭克林在他哥那呆不習慣，兩人常常鬧矛盾，最后他便決定獨自一人乘船前往費城謀生，并在哪里有了一番事業(yè)和成就。
《富蘭克林自傳》一書中，我印象最深刻的是在他事業(yè)成功之際，創(chuàng)辦了各種有益的團體組織：創(chuàng)辦教會，把一群愛讀書的，品德高尚的仁人志士聚集在一起，相互監(jiān)督督促，相互學習，相互娛樂，一起培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和良好的習慣；創(chuàng)辦醫(yī)院；創(chuàng)辦消防隊；創(chuàng)辦教堂；創(chuàng)辦學校供流浪兒童上學；創(chuàng)辦圖書館；做慈善……這些都讓我思想變得開明，正如他在《假如我又回到了童年》所說的那樣，不會力圖為自己謀幸福，更應為他人謀幸福。
富蘭克林給自己設定了十三種美德。他做事總是讓我覺得很聰明而又巧妙：他先要求自己擁有決心這種美德，有了決心，再繼續(xù)養(yǎng)成其它十二種美德，這時就不會那么艱難了。我也像他那樣，給自己制定了符合我自己的美德和習慣。
我特別喜歡富蘭克林說過的經典話語：“如果及早養(yǎng)成這種專心致志的習慣，它將成為我們生命的一部分�！薄罢\實和勤奮，應該成為你永久的伴侶。”
“我未曾見過一個早起勤奮，謹慎誠實的人抱怨過命運不好，良好的品格，優(yōu)秀的習慣，堅強的意志，是不會被所謂命運擊敗的！”……我特別喜歡其中的第二句，仔細讀著品味著，你會發(fā)現(xiàn)富蘭克林講話很巧妙而貼切，給人以非常舒服的感受。
本杰明富蘭克林，他的優(yōu)點，他的美德，我想我應該把這些堅定成我的信念，毫不動搖。最后，借用類似于《假如我又回到了童年》的一段話結尾：在坎坷的生活道路上，這些良好的品格和優(yōu)秀的習慣猶如在漫長的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇13
這個暑假，我讀了幾本讀物。其中最讓我印象深刻的是《富蘭克林自傳》。一開始，我看著這本厚厚的書，而且字密密麻麻的，我就不想繼續(xù)讀下去了，不過后來翻了幾頁，我被富蘭克林的一生所吸引，3天就讀完了這本書。
富蘭克林出生在1706年的1月17日的波士頓。在1714年的時候，富蘭克林進入文法學校學習，但由于家境貧寒，他被迫中止學業(yè)。他12歲就在他大哥的印刷所里當學徒，之后長期在印刷工廠里工作。但17歲那年，因為和哥哥生活不和，而離家出走了，他開始自己創(chuàng)業(yè)，過上了自食其力的生活。之后他刻苦學習，廣泛閱讀各種書籍，他不僅僅會讀書上的內容，他還在紐約倫敦費城等地方流浪，在生活中學習，在學習中生活。他還學習法語，意大利語，西班牙語和拉丁語。當選費城參議會成員，組建火災保險公司。在日常生活中，富蘭克林博覽群書，勤勞勤儉，變成了世界上大名鼎鼎的科學家，作家和社會學家，被譽為美國人的“象征”和“現(xiàn)代文明之父”。1790年4月富蘭克林在費城安詳辭世，享年84歲又三個月。
我印象最深的就是富蘭克林說的一句話：人與人之間的相互關系中對人生的幸福最重要的莫過于真實，誠意和廉潔。這句話充分表現(xiàn)了富蘭克林的一生。
富蘭克林一生成就的事情還有很多。比如發(fā)明了避雷針，兩用眼鏡，新式火爐和新式路燈。細細品讀富蘭克林自傳，你將會收獲更多。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇14
《富蘭克林自傳》是美國的第一部杰作，被公認為是改變了無數(shù)人命運的美國精神讀本，至今仍然是美國著作中讀者最多、影響最大的一本優(yōu)秀作品。今年暑假，我有幸拜讀了這本美國名著，深有感觸，受益匪淺。
本杰明·富蘭克林，想必大家都不陌生，他是美國的代表人物，擁有傳奇的人生經歷。他出身貧寒，但卻憑借著自己的勤奮、智慧以及不懈的努力成為了著名的政治家、科學家、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家，一生中對人類的貢獻非凡，是有史以來最杰出的美國人之一。富蘭克林在他的《自傳》中，不僅用樸實親切的語言詳細地描寫了自己從“窮小子”轉變?yōu)閷崿F(xiàn)了美國夢的“成功者”的一個個勵志故事，而且還用幽默風趣的口氣給我們小讀者講了一個又一個道理，讓人折服�！蹲詡鳌分邪舜罅筷P于為人處世及勤儉致富的精彩箴言，人生奮斗與成功的感悟，以及對善與美的褒揚，給人留下了非常深刻的印象。
讀了《富蘭克林自傳》，我深刻地領悟到，富蘭克林之所以能在逆境中取得成功，與他那獨特的性格和優(yōu)秀的品質是密不可分的。他樂觀積極，即使在最困難的時候，他也不會輕易放棄最后的一線希望；他勤奮刻苦，在很多時候，他都要從學徒工做起，但他毫無怨言，反而更加努力地投入地學習和工作中去；他謙遜寬容，即便別人盜取了他的發(fā)明成果，他也能微笑地接受這“殘酷”的結局；他勇敢無畏，敢于面對和挑戰(zhàn)現(xiàn)實，和社會上存在的不良風氣作不懈斗爭，聲張正義，并取得了最終的勝利。
富蘭克林那優(yōu)秀的品質值得我們每一位小讀者學習，如果我們能在平時的生活和學習上注重培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質，相信我們也將像富蘭克林一樣擁有一個傳奇的人生！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇15
本杰明？富蘭克林是美國開國的奠基人之一，他推動了美國的獨立，為人們帶來了民主。然而，在這成功的背后，缺乏不了他的奮斗。弗蘭克林的出生并不高貴，他的家庭是靠制造皂燭為生的，但他通過自己的努力，靠自己的學識成為了他時代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮斗過程。
這一切乍讀起來是如此不可思議�！八侨绾螐钠胀ㄈ顺蔀橐粋�如此有成就的偉人的？他究竟靠的是什么？他的優(yōu)點在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問從腦海里蹦出，帶著好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。
終于，我在書中找到了一段對解開疑惑有所幫助的內容，內容大概是講述富蘭克林的品質制表，他用這個表每天提醒自己，勸告自己。讀后，我茅塞頓開——富蘭克林成功的一個重要因素便是他心中對自我的約束啊！
想到自我約束，我立馬愧疚起來——這正是我所缺乏的！放假的時候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點半回家�？梢坏酵瑢W家，約定馬上被拋到了腦后；玩起來，時間變沒了概念。時間到了，媽媽來催促，我應付到：“等一會兒！”可這一會兒又是20分鐘，我沒能夠約束自己，更是違背了諾言……現(xiàn)在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。
我該怎么做？約束不能指望他人，要靠自己。從現(xiàn)在起，我要給自己敲響警鐘，學會自制——我要定下自己的原則，時刻約束自己的行為！
偉人給我們示范了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇16
歷史賦予了本杰明·富蘭克林不朽的聲譽。富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一句作家、發(fā)明家、幽默大師，他的一生，為人們樹立了一個獻身于公益事業(yè)的榜樣。他慷慨地獻出了他的生命和精力。他感到給他的最高獎賞莫過于使他在有生之年能夠看到他的工作所產生的輝煌成果。
富蘭克林于18世紀初出生在美國東北部馬薩諸薩州的波士頓城。美國的東北部叫“新英格蘭”，是美國的發(fā)祥地。大約在一百年以前，第一批移民就在這里安家落戶了。
對于一個窮孩子來說，關于本書能有什么機會發(fā)展他的才能呢？在當時仍然受著大洋彼岸國家統(tǒng)治的這塊土地上，機會就更少了。富蘭克林成長和生活的這段時期正是這塊年輕的美洲殖民地的發(fā)展時期，她后來成了合眾國的雛型。在他的一生中，他看到并且影響了這塊英國殖民地的發(fā)展。
使富蘭克林出類拔萃的最重要的原因，也許就是他那“什么都想知道”的求知欲望吧。他10歲的時候，離開了學校。但在后來的幾十年里，他始終堅持學習。在他看來，書是無價之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。讀書，使年輕的富蘭克林掌握了熟練的寫作技巧，獲陽邏輯推理的能力，也使他能夠堅定地為自己的信念進行辯護。
在剛滿17歲的時候，他離開了波士頓，來到了費城。在那里，勤奮的工作加上一帆風順的機遇，使這位身無分文的年輕印刷工作獲得了令人尊敬的地位。
他關心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無法估量的。在國家需要發(fā)言人的時刻，富蘭克林能夠為他的國家闡明自己的觀點。他幫助這塊殖民地獲得了自由，建立了一個嶄新的國家。在歐洲各國君主的眼里，他是這個國家的代表。
由于在科學上的作為，他在法國和英國贏得了榮譽。他的成就，是全歐洲所公認的。一個那么小就中斷了學習，地位低下的孩子后來卻發(fā)現(xiàn)了電的原理，發(fā)明了許多東西。這些發(fā)明創(chuàng)造，至今還在造福于人類。富蘭克林具有發(fā)明家的頭腦。只要他認為可以用另一種辦法把事情辦得更好，他就立刻動手把它實施起來。因此，他發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代化的街燈，造出了散熱效果較好的爐灶，這種爐灶比當時使用的要好得多。正是根據(jù)他的設想才使日益發(fā)展的城鎮(zhèn)設立了警察局、消防隊和公共圖書館。
如果說他是一個富有理想的人，那么他同時也是一個勇于實踐的人。他不僅為祖國的自由在設想，而且為她進行了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪，卻又告誡自己應該謙虛謹慎。他曾用莊重的語言為他的美國同胞和整個世界講話，而講話時卻笑容可掬。
富蘭克林就是這種人。他的自傳兩百年來一直有力地吸引著讀者。這本自傳，幾乎用世界各國文字出版過。時至今日，讀起來仍然動人心弦。這是一位美國名人的令人心曠神怡的自我寫照。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇17
對于偉人，我們總是把頭仰得很高很高，把身子俯得很低很低。仿佛那些偉人，是生來就在云層之上，而我們這些普通人則只合伏在塵埃之中。偉人常常像一面旗幟，一盞明燈，有時會顯得遙不可及，像是另一個世界投來的光。我們甚至懷疑人類歷史上是不是真的曾出現(xiàn)過這些人物，平凡的卑微的人類的血液，是怎樣同樣流過了那些高貴不朽的血管，怎樣同樣撐起了那偉岸挺拔的身軀。距離產生美，也同樣產生了疏離，產生了一堵透明的鐵門，在偉人和平凡人之間，像楚河漢界。我們對偉人是景仰，是敬佩，卻是敬而遠之。
然而讀了富蘭克林的自傳，看著那位傳奇老人一點一點地把自己的人生經驗道來，仿佛是圍坐在火爐旁，聽著親人拉家常，親切又熟悉。原來偉人也曾有過這樣那樣的缺點，就像美玉上的瑕疵；原來偉人也曾走過這樣那樣的彎路，就像每一個平凡的人一樣。也許每個人身邊都有著這樣一個富蘭克林，他酷愛讀書，愛好爭論，偶爾寫詩，習慣素食，他仿佛就在你眼皮下一點點長大，一點點成熟，一點點充實著自己。然而并不是每個人都能成為富蘭克林。富蘭克林的偉大正在于他鋒芒畢露之后又謙遜地將鋒芒斂起，直至謙遜都難掩其明亮的光芒。
和飛蛾對光明的天生向往一樣，大多數(shù)的人都有對自我完善的天生向往。就如文中提到的斧子，相信在最初的最初，人們所向往所渴望所喜愛的，都是锃亮鋒利的斧子，只是在漫長而艱難的磨礪中，熱情消退了，身心疲憊了，有的人放棄妥協(xié)了，有的人還愿意再等。放棄了的人就成了那有斑點的斧子，也總自我安慰著自己就喜歡這一把；而那些堅持到了最后的人，終于擁有了斧出鞘時的一剎驚世光芒。
對富蘭克林來說，這只是第一步。多少鋒芒畢露的人就像彗星，在人類歷史上一瞬即逝。那是他們不懂得給自己安上鞘。再鋒利再明亮的斧子，在風吹日曬下也會變得黯淡遲鈍，除了時時磨礪自己之外，還需要用謙遜做成鞘掩起自己的光芒，使它不再刺眼。謙遜是偉人的保護層�？梢愿囊幌埋R克思的名言，如果一個人沒有謙遜的美德，也許他會成為一個出色的詩人，著名的學者，但他永遠不可能成為一個偉大的人。富蘭克林的謙遜也許正是他最難得的地方。他一步步地攀登上了科學的高峰，又一步步主動從神壇走下，以平凡人的口吻還原出一個最真實的富蘭克林，給后人以啟發(fā)和深省。
偉大出于平凡，而從平凡到偉大這小小的一步，需要多少汗水和努力！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇18
在我讀過的書中，最激勵我的就是《富蘭克林自傳》了。
富蘭克林出生于某年某月某日，8歲時在波士頓法文學校上學，但因學費高，學了一年后他的父親讓他退學，后來去上英語學校正規(guī)學業(yè)的二年級，也是最后一個年級。
學業(yè)結束后，富蘭克林跟父親學習做蠟燭、肥皂，由于不喜歡這項工作，便到哥哥的印刷所當學徒，還作了《燈塔悲劇》和《捉拿提奇或黑胡子海盜》，并且和哥哥創(chuàng)辦了《新英格蘭報》。后來在朋友的鼓舞下，開辦自己的印刷所。但朋友失信了，沒有信用證，不能買器材，于是又去另一家印刷所找到了工作。幾年后，他與新結識的朋友一起開辦印刷所，并被指定為賓夕法尼亞官方印刷商。過了幾年，富蘭克林成立了防火協(xié)會，一年后組建了聯(lián)合消防隊。不久，富蘭克林開始了對電的研究，發(fā)現(xiàn)了閃電就是電，還發(fā)明了避雷針。后來，他私人捐款建立醫(yī)院，并組織起民兵進行防守，還在邊疆修筑堡壘，進行防衛(wèi)，對邊疆群氓進行扼殺。幾年后又患了膀胱結石。不幸的是，富蘭克林在患了膀光結石后幾年就因為胸膜炎和肺化膿去世。
富蘭克林用他的汗水和心血使他從窮人變成富人，從普通人變成成功人士，他有強大的勇氣，使他變成美國最杰出的人物之一。他的一生非常成功，我們要向他學習。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇19
富蘭克林是美國的一位傳奇總統(tǒng)，昨天我讀了一個關于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學到了很多的知識。
故事情節(jié)是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫單詞。貓頭鷹老師覺得大家做的都很好，就讓大家好好準備，明天聽寫，全對的人能得到一支鋼筆。這時，小地鼠說：我這次考試一定是滿分，老師，你現(xiàn)在就把鋼筆給我吧，我還想用它來考試呢！貓頭鷹老師說：這必須得看明天的考試結果。富蘭克林一晚上都在準備，但他只有pencil這個詞不會，所以他就反復地練習。富蘭克林為了保險，就把寫pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺了。第二天，開始聽寫了，當老師念到最后一個單詞pencil時富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫出來了。后來，成績出來了，富蘭克林都答對了，得到了鋼筆，但他覺得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了。看完這個故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿，就像小地鼠，還沒開始考試，就說自己一定能考一百分，這是不對的。
還有，富蘭克林考試時作弊了，但他后來又把鋼筆還給老師了。我覺得誠實比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠實喲！同學們有時間也讀讀富蘭克林的故事吧！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇20
“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”。本杰明·富蘭克林就是這樣一個人。
他是有史以來最杰出的美國人之一。著名的政治家、科學家，亦是出版商、印刷商、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家和發(fā)明家。他是美國革命的重要領導人之一，還曾進行過多項關于電的實驗，發(fā)明了避雷針、雙焦點眼鏡、蛙鞋等等。
本杰明·富蘭克林1706年1月17日出身在波士頓。由于他出生在貧寒的小商人家庭，他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。在這期間，他過著艱苦的生活：住得簡陋，吃得簡單，但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外，他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。
富蘭克林生下來時比我們中最窮的人還要窮，但他具有不以自己窮困為恥的勇氣，憑借這勇氣成為他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人。在當今的社會，我們有著良好的學習環(huán)境，干凈整潔的教室，還有父母、老師和同學的關心，這都為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，也為我們帶來了無限的動力。比起富蘭克林小時候，我們的生活條件明顯變得更加富裕。所以，我們更應珍惜這種資源，更應該努力的學習，學習富蘭克林堅持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣我們長大后才能成為像富蘭克林一樣的成功人士！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇21
其實對于富蘭克林我是毫無印象的，偶然中看到這本傳記值得一讀，恰巧又在信閱上看到了。不得不說，富蘭克林真的是一個偉大的人物，他的生活經歷豐富，成就頗豐，他的處世立身值得每個人學習（讀外國文學最讓我頭疼的就是我老是記不住人名，還有同一個名字好幾個人用）。
富蘭克林從一個印刷廠學徒開始，成為美國的建國國父，并參與起草《獨立宣言》，辦印刷廠、寫文章、做發(fā)明家、辦大學、研究哲學，簡直就是一個通才。不僅各方面都懂，而且都做得特別好，我覺得這一切都與他的經歷，他的美德，以及他提到最多的讀書有關。他從小就愛看書，但是受家庭條件的影響而不得不放棄讀大學而去了哥哥的印刷廠做學徒。可哪怕這樣，他依舊嗜書如命，抓住一切可以抓住的時間和機會來看書。果真是書中自有黃金屋，從這一刻起就注定他的日后不會一直平庸。他有自己獨立的人格和思想，一個人離開家去費城尋找自己的自由和發(fā)展機會，充分利用自己的才能謀得一席之地。不得不提一下富蘭克林的一個總要品德，就是專注。做學徒、讀書、打工，他都投入百分百的精力，迅速掌握技能并不懈怠，舉一反三，善于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)。
行為不可復制，但方法是可效仿的。富蘭克林為人類做出的最大貢獻就是他的品質，希望能從中學習一二，以供自己使用。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇22
世界上有許多品質，它們能令我們更優(yōu)秀。我有一本書《富蘭克林自傳》，讀完后，我體會到富蘭克林那堅持不懈的精神。
有一篇文章令我深受啟發(fā)：
“富蘭克林小時候和他的好朋友們一起去游玩，突發(fā)奇想想建造一個屬于他們自己的碼頭。于是他們便開工了。雖然他們蓋了一次又一次，都沒有成功，但是他們沒有放棄，終于，有一次他們成功了。于是讀到這兒，我明白了：只有堅持不懈才能取得勝利!其實這并不難做到，只要你想，它自然就會成為你最好的朋友!堅持，是我們每個人都需要的品質。如果你沒有，我想，你可能就完成不了什么大事業(yè)吧。你看，富蘭克林堅持了，他不就成功了?蓋成了自己的小碼頭，這樣他們不就玩得更開心了?但我們并不會都堅持下來，所以我們也不會十全十美，不會什么都能做到。即使是一件很小的事我們也應該堅持下來，正如我們班的班訓：“做好每一件簡單的事，就是不簡單!”既然有，就要遵守!
當然，我還讀到了一句話，我現(xiàn)在還記憶猶新：“若想在尸骨已毀后不被別人忘記，那就寫點值得一讀的東西，要么做點值得一寫的事情�！�
我們雖然還是一個小學生，但是我們能做的事太多了，只要你想，你就會成功!等我們將來長大了，你自然就會明白，這是對的。只要堅持下來，就能成功!
世界上還有許多需要具有的品質，它們就像是一個個小亮點，你所擁有的更多，你就更加耀眼!
讀《富蘭克林自傳》有感 篇23
富蘭克林無疑是一個偉大的人物，無論是在美國還是在世界范圍，都受到了廣泛的贊譽。而讀他的自傳，我沒有發(fā)現(xiàn)他有多么偉大的事跡，當然這他起草修改《獨立宣言》的豐功偉績，在他的自傳中還尚未敘述到。
但通過他的這本薄薄的自傳，在平凡的“絮絮叨叨”中，正體現(xiàn)了他平凡的偉大。
一是人格的偉大。他總結了13項美德，通過不斷的修煉，不斷的檢視自我，使自己的人格日趨完美，正直、誠實、廉潔自律，朋友們和周圍的人都信任他，從而能夠完成一項又一項的公共事務。
二是好學的品質。他出身卑微，只有小學文化水平，但卻在電學等領域做出了舉世矚目的貢獻，改良了壁爐、路燈等，為人們節(jié)約木材、方便生活做出了貢獻。他還自學了法說、意大利語、拉丁語等語言，讓我們這些還在苦苦掙扎學英語的人情何以堪！
三是寫作的能力。這是他在議會等公共事務中發(fā)揮作用主要的工具，他自己坦言不善言辭，而每一篇文章提案，為大家更好地理解他的思想，提供了條件�，F(xiàn)代社會同樣如此，如果不善于表達自己，人們只能認為你肚中空空，沒有真才實學。
成為富蘭克林式的人物，固然需要一定的時代背景，一定的機遇，而以他的出身，達到如此的人生高度，是我們每個人都可以從中獲得啟發(fā)的。王陽明先生講：“人人皆可成圣賢”，只要我們不斷的修煉自己、專心好學、善于展現(xiàn)，機會一定會不期而遇，人生定會精彩，不枉此生一場……
讀《富蘭克林自傳》有感 篇24
暑假里，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書。本杰明富蘭克林是美國著名的思想家、政治家、外交家、和科學家、實業(yè)家。
這本書講述了他的傳奇一生。他出生于一個皂燭制造家庭，曾上過兩年小學，但是由于家庭人多，所以被迫輟學，跟著父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡干這一行。富蘭克林小時候生活艱難，連學都上不起。
12歲時，他當上了哥哥印刷廠的一名學徒，學到了一手出色的印刷技術，而且還利用空閑時間刻苦學習和讀書。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學習，是我學習的楷模。
17歲的富蘭克林因不滿哥哥的虐待來到費城，獲得州長的賞識，勸他獨立開業(yè)，于是他開了一家印刷廠，并且第二年成為《賓夕法尼亞公報》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會秘書，對于一個普通公民來說，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因為他是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
富蘭克林還對美國民眾做了巨大貢獻，比如總結了13項美德，影響了幾代人，如：
1、節(jié)制，食不過飽，飲酒不醉；
2、沉默，說話必須對別人或自己有益，避免不必要的聊天。
3、生活秩序，將每一樣東西放在它們應該在的地方，每件日常事務應當有一定的時間……字里行間都透露出做人的準則，使人受益匪淺，最后他成為家喻戶曉的偉大人物。
讀完這本書，我深有感觸：現(xiàn)在的生活已經很幸福了，不用像富蘭克林小時候生活困難，被迫輟學；也不用為了省錢不吃葷，我們還有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的生活呢！因此我們應該發(fā)奮學習，做一個優(yōu)秀的小學生。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇25
第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時候，那時沒有興趣讀完。進入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來閱讀，我被他的傳奇經歷所吸引，不知不覺讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。
在書中，富蘭克林向我們展現(xiàn)了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價他的同行的同時，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的�！�
出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學在小商店里打雜，后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活，住得簡陋，吃得簡單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現(xiàn)讀書的夢想。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家、科學家、實業(yè)家。正如杰斐遜這樣說，本杰明？富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實現(xiàn)了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學……
生活中，我們總會遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經歷相比，就會覺得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現(xiàn)，不能因此止步不前，而是應該學習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來！
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