感受友誼作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感受友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受友誼作文1
人生活在這無奇不有的大千世界，每個人都有想要得到的東西，一個工人說：“我覺得有錢是最重要的�！币晃豢茖W(xué)家說：“知識，知識是一定要有的�！币晃恍『⒄f：“玩具，糖果很好的�！倍覅s覺得，友誼無價。
天下著傾盆大雨，我一個人走在路上，向著超市走去，心里想著：“哎，這么大的雨，他肯定不會去，我也正好要去超市，他如果知道后也許會原諒我吧�！毕胫胫矣只叵肫鹆私裉焐衔�，“叮叮�！币魂嚰贝俚碾娫掆徛�，我歡喜的跑了過去，原來是我的朋友，他說明天下午要來，讓我去車站接他。我心里想“哎，這么麻煩啊�！钡疫�是答應(yīng)了，他頓了頓，又補充上一句：“風(fēng)雨無阻啊”呵，怪嚇人的。到了明天，太陽公公早早起了床，我也起了床，但我早已把昨天的是忘的一干二凈，中午時，天黑了，烏云密布，我一看，自言自語道：“要下雨了啊�！边@時，我才恍然大悟，想起馬上就到約定之時了，我趕緊往外跑，一道閃電劃破了天空，接著一聲巨雷，我嚇了一跳，往外一看，天上下起了傾盆大雨，那雨點足有豆子那么大，我猶豫了，正當我舉棋不定時，媽媽說：“趁下的不大，去買帶火腿腸去。”我想：正好可以散散心，放松一下。于是我便接過雨傘與錢，走了下去……一陣狂風(fēng)刮過，我不由的顫抖了一下，才發(fā)現(xiàn)自己只顧想事情，已經(jīng)走過了超市，風(fēng)猛烈地刮，雨密集的下，盡管我有傘，但是也快被淋成了落湯雞。
我趕緊跑向路邊，這時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩，他似乎在等人，他沒有帶傘，冰涼的雨滴毫不留情的打著他那隨風(fēng)搖擺的身體，我不由自主的走了過去，把傘打在他的頭上，他對我說：“謝謝，我在等一個朋友�！蔽乙宦牐撵`顫了一下，趕緊表現(xiàn)出若無其事的樣子，過了一會兒，一個在雨中狂奔的男孩跑了過來，他一看，臉上立刻有了喜悅與激動，他們緊緊擁抱在一起，這時，我忽然想起了我的朋友�？荚嚂r，有一 次我忘帶筆了，是我的朋友將筆借給了我，盡管那是他唯一的一支筆；考試時，是誰拒絕了我的小紙條，是我的朋友，盡管他也不會做；失敗時，是誰來安慰我，是我的朋友網(wǎng) ，盡管他獲得了成功。傷心時，有你，我的朋友；高興時，有你，我的朋友；這時，我不能沒有你，我的朋友。我丟掉了雨傘，一路向車站奔去，一千米遠的路程猶如一個世紀，終于到了車站，遠遠的，我就望見了你，我的朋友，一個在狂風(fēng)中搖擺的人，一陣酸意涌上了心頭，我與他緊緊擁抱，淚水與心情融在一起。醞釀成了友誼。風(fēng)依舊猛烈地刮，雨依舊密集的下，可這時，我覺得，風(fēng)輕了，雨暖了，我的心也熱了…… 友誼是一種關(guān)系，人可以丟掉金錢，但不能沒了友誼，如果沒了友誼，沒了朋友，人活著又有何意義，有人說，生命是寶貴的，而我卻要說友誼是無價的。
感受友誼作文2
幸福，沒有標準，每個人也有不一樣的理解。一個人總是仰望和羨慕別人的幸福，而轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)自己也正在被別人羨慕著，其實每個人都有著自己的幸福，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。每個人都會發(fā)現(xiàn)自己的幸福，每當發(fā)現(xiàn)了一點點，就會覺得很快樂很開心。
在多次的朋友聚會中，我發(fā)現(xiàn)每當我和朋友們在一起時，我就會很幸福，就很快樂。上學(xué)時我就感覺很幸福，因為在學(xué)校里我的朋友很多，每天早上一見面都有說不完的話，雖然內(nèi)容都是一些瑣碎的小事，比如晚上放學(xué)路上遇到了什么事，寫作業(yè)時遇到了什么困難，還是想和朋友們說出來，這樣才會覺得渾身輕松；學(xué)校里每次課間都會和朋友一起討論難題；放學(xué)時一起回家；放假時去朋友家里玩……雖然這都是零碎的小事，但在我心中都是無比幸福的。
關(guān)于朋友的事情都可以讓我感到幸福，不管是曾經(jīng)的吵架，還是以往的歡樂，每當我細細回味時，都不由的嘴角上揚。在國慶假期期間，我就組織了一次和小學(xué)朋友的聚會。我們剛見面的時候我就感到非常激動也非常幸福，那次聚會讓我們這一年都沒見面的朋友們又聚在了一起。那天，我們在一起玩了好長時間，哥們幾個不在乎去哪里，僅僅是已經(jīng)見了面就讓我覺得很滿足。我們隨便去了一個店鋪，在那里玩著游戲，因為關(guān)系非常好，所以誰也沒有讓著誰，但幾個人實力不相上下，所以到最后也沒分出勝負。中午我們一起去吃的熱干面，平常我并不太喜歡吃這個，感覺特別干，很難吃，但是今天我卻覺得它特別香，特別好吃，可能這就是幸福的力量吧。下午沒地方去，最后竟然決定去了我家。到了我家后我們就坐在沙發(fā)上聊我們各自初中的生活，相互了解，每當一個人說他的初中生活時其余的.人都聽得津津有味，樂在其中，似乎我們?nèi)匀皇窃谝凰鶎W(xué)校一個班級一樣。同樣，我們也會說一些近期事情或者討論著我們那令人發(fā)愁的作業(yè)，一說到作業(yè)，我們總會有不言而喻的討厭或說是憎惡的感覺。天，不知不覺得就已經(jīng)黑了。等我們散了之后，我回到了我家的商店里，坐在床上，回憶今天所發(fā)生事情時，我發(fā)現(xiàn)今天跟朋友在一起不僅僅是快樂和滿足，而且有很大的幸福感，一種令我激動的幸福油然而生，并且幸福中帶著一些自責(zé)，責(zé)怪自己沒有好好珍惜，讓這幸福很快的溜走。突然覺得此時此刻有些空虛了，沒有了伙伴的陪伴，再次面對一個人的世界有點孤單了。
在友誼中我感受到了幸福，它偶然的來臨讓我措手不及，而我只注意到了快樂，卻沒有珍惜那時幸福。哦，原來，幸福就是這么的簡單，在偶然中發(fā)生，但有些人把握住了，而有些人卻沒有注意，我現(xiàn)在明白了，我要把握好幸福，珍惜那來之不易的幸福，好好感受那給我快樂的幸福。
感受友誼作文3
友情無價，請珍惜每一份友情。
——銘文
友誼是人生最珍貴的感情之一。不知道古今中外有多少名人用了很多優(yōu)美的詩句來歌頌它。一位偉人曾說，“得不到友誼的人，一輩子都是貧窮孤獨的人；沒有友誼的社會只是一片繁榮的沙漠。“朋友是友誼的代言人。他們從不拋棄任何人，放棄任何人，而是用自己寬厚的心去包容和接納別人，讓別人感受到他們身上友誼的溫暖和呵護。
好的時候，朋友了解我們；在逆境中，我們認識了我們的朋友。這是名人柯林斯對他朋友的評價。這讓我想起不久前在淄博晚報上看到的一篇報道。有一對朋友。他們一起去爬山。剛剛下雨，路滑了。一個人滑倒了，碰巧被深淵包圍了。在這個緊要關(guān)頭，他的朋友立即沖過去握住他的手。就這樣，他們在“死亡”之前持續(xù)了大約兩個小時。在這段時間里，有危險的人幾次告訴他的朋友們放手，以免他們一起摔倒，兩個人都死了。但他的朋友說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們了�！弊詈螅銮扇齻�山工看到了他們，救了他們。但是朋友的手已經(jīng)變形了，但他還是笑著對朋友說：“我告訴過你有人會救我們的。”這時，男人已經(jīng)淚流滿面，抱著朋友哭了。如果這種情況發(fā)生在沒有友誼的人身上，他們可能會視而不見或逃跑。柯林斯是對的。我們在逆境中遇到了朋友和他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的。只有通過親身經(jīng)歷，才能知道友誼的珍貴。
其實我對“友誼”這個詞有很多體會。今年的模擬長征可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次徒步，也是我們?nèi)松械囊淮尉薮罂简�。在這個活動中，大部分同學(xué)都能走下去，不一定是靠自己的能力、毅力和力量，而是靠同學(xué)朋友之間的相互鼓勵和支持。每個學(xué)生都受到了其他學(xué)生的鼓勵。正是這些微不足道的鼓勵和支持，我們才會頑強地走下去。在旅途中，當一個同學(xué)堅持不下去時，身邊的同學(xué)會伸出援手幫他收拾背包，即使他們也很累。這樣，這只手不僅是援手，也是友誼之手。學(xué)生們可能只得到對方的一個微笑或一個眼神，但他們也很開心，因為他們知道朋友不需要任何回報。中午，當一個人沒有足夠的饅頭或咸菜時，同學(xué)們會伸出友誼之手，遞給他饅頭或咸菜。也許他們只會得到一句真誠的“謝謝”，他們也很滿意，因為他們知道友誼是無價的�？梢娡瑢W(xué)之間的友誼是如此的深厚和純潔。
友誼是一朵瞬間綻放的花，時間會讓它結(jié)出果實。
友誼是雨傘下的兩個身影，書桌上的兩雙明亮的眼睛。
友誼是理想土壤里的兩朵小花，大樂章里的兩個音符。
友誼是永不落下的太陽。讓朋友靠近你的心，滋養(yǎng)你的靈魂。
請伸出友誼之手，讓我們手挽手，肩并肩，真正體驗和感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花遍地開花。我堅信，我們的明天會越來越光明！
感受友誼作文4
一個暖洋洋的午后，我看見了兩個小孩子在堆沙子，他倆你一言我一語，好不默契。這也使我浮想翩翩。
兒時，我有一個形影不離的伙伴，我與他稱兄道弟，麥田旁的那棵樹上，那兩個名字成了永恒的印記。每當放學(xué)的人群中，你總能看到我倆手牽手一起回家的身影；夏天，你也能看到我倆蹦蹦跳跳一起捉河蟹的身影。而在那有我倆奔跑的身影的操場上，卻成了我良心的禁地。
同樣在那個暖洋洋的午后，我倆正在玩足球。忽然，我飛起一腳，以顯示我的高超技術(shù)。誰知足球好像在故意和我作對，向別處飛去。這個時候我突然發(fā)現(xiàn)我的老師正端著茶杯向前走去，旋轉(zhuǎn)的球就在他身后，而他卻渾然不知。我們倆只能屏住呼吸，心中還默默祈求保佑，是禍躲不過，剎那間，老師人仰馬翻，水杯碎了，老師一直躺在地上呻吟，幾位同學(xué)扶起了老師。頓時老師火冒三丈，一直在查找真兇。我們倆不知所措傻傻的在那站著，我心想：完了！要是讓爺爺知道了一定會少不了一頓臭罵，算了，一人做事一人當，我可不會連累朋友的！我剛要走過去向老師認錯，卻被他一把拽住了，他一個箭步走過去，而我卻還在傻傻的站著 。誰知，他剛認完錯，就被老師拽到了辦公室，我有種不祥的預(yù)感。上課鈴響了，我無奈的向教室走去，心中還在默默自責(zé)：為什么剛剛過去認錯的不是我啊！我一直在想著“有福同享有難同當”這句話……
就這樣，我懷著不安而又愧疚的心情熬到了第二天。，他依舊在我家門口叫我，只是這聲音中摻雜這欲哭無淚的感覺。我跟他打了聲招呼之后，便又并肩走向?qū)W校，他整個人精神不振，失去了往日的生龍活虎，眼睛紅腫著，手上還印著幾道傷痕——他挨打了。一路上，我倆一直沉默寡言，我懷著愧疚之情打破了這片沉默：“那個…。昨天的事…”“沒事兒，別忘了咱倆可是在那樹下拜過把子的，要有難同當嘛！”“同當！…我又當了什么…”“身為兄長，一定要挺身而出！”“我……�！蔽以僖舱f不出話來，眼眶里噙滿淚水。那一刻，我突然覺得他很“高大”。
現(xiàn)在，每當我逢假日來到以前的小學(xué)時，我還是最愛在那操場上奔跑，盡管我們倆見面的機會很少，但我始終覺得他就在我身旁，使我能在困難面前要挺身而出。還是那個操場上，保存了永恒的瞬間。
再大的困難遇到友誼時也會土崩瓦解，不堪一擊。我為自己有這樣一個朋友中的兄弟而幸福。
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