讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感

時(shí)間：2022-02-10 16:42:55 讀后感我要投稿

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　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1

　　寒假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，書里的主人公叫做尼爾斯，他是一個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他因?yàn)樽脚【`，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。變成小人后尼爾斯的父母已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了，就連家里的動(dòng)物也開始嘲笑他，尼爾斯沮喪極了，這時(shí)正好一群大雁從頭頂飛過(guò)，看到院子里的家鵝時(shí)，他們一起呼喊到：“跟我們一起走吧！一起飛往高山！”就這樣，尼爾斯和雄鵝莫頓開始了一次深刻又難忘的冒險(xiǎn)之旅，而也正是因?yàn)檫@次神奇的旅行，使尼爾斯結(jié)識(shí)了許多的新朋友，也遇到過(guò)很多兇惡陰險(xiǎn)的敵人，在經(jīng)歷種種困難之和危險(xiǎn)之后，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，就這樣也終于恢復(fù)原形于回到自己的家中。

　　我讀完這本書，覺(jué)得尼爾斯之前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，愛(ài)搞惡作劇是不對(duì)的，但他在變成小人后，旅途中一直幫助別人，一起拯救了松鼠一家，結(jié)識(shí)新伙伴鄧芬，“地獄洞”除害。他們?cè)诼猛局幸灿龅搅宋ｋU(xiǎn)，當(dāng)被烏鴉劫持后，尼爾斯用他聰明的腦子想出辦法脫險(xiǎn)。在最后小精靈答應(yīng)可以讓尼爾斯變回正常人，條件就是雄鵝莫頓必須死，為了拯救雄鵝莫頓，尼爾斯竟放棄重新變回人的機(jī)會(huì)，但他們?cè)诼愤^(guò)家附近的時(shí)候，實(shí)在想家的他們都偷偷的溜了回去，當(dāng)尼爾斯的父母看見他時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)尼爾斯長(zhǎng)高了，也變得英俊了，直到這時(shí)尼爾斯才發(fā)現(xiàn)自己終于變成正常人了。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》真的是一本好書，他讓我懂得了如何勇敢的面對(duì)困難和挫折，同是也讓我懂得了在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。一定要像尼爾斯一樣，敢于改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)勇敢善良的人。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2

　　今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。

　　在故事里，爸爸要把雄鵝莫頓和大雁鄧芬殺了的時(shí)候，尼爾斯勇敢的說(shuō)：“不能殺他們”。爸爸媽媽愣住了，問(wèn)尼爾斯：“為什么”？尼爾斯說(shuō)：“因?yàn)�，他們是我的好朋友�！?/p>

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，遇到困難要挺身而出，才是真正的好朋友。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3

　　我一直喜歡讀關(guān)于動(dòng)物的書，當(dāng)我看到《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，它的書名就吸引了我。

　　在書中，尼爾斯剛開始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，后來(lái)因不停地捉弄精靈，被變得只有拇指那么大，不小心與鵝和大雁開始了空中之旅，一路上經(jīng)歷重重困難，慢慢地尼爾斯的性格發(fā)生了巨大的變化，還成為了動(dòng)物們的朋友。

　　看著尼爾斯與動(dòng)物們的故事，我想：人為什么就不能好好對(duì)待動(dòng)物呢?據(jù)我所知，在日本有一個(gè)節(jié)日叫“殺海豚節(jié)”，每到這個(gè)節(jié)日，當(dāng)?shù)貪O民要真得到海邊去殺死許多海豚。當(dāng)我知道這件事時(shí)，我的心都碎了，人怎么可以做出這樣的事?地球上每一個(gè)生物都是平等的，人和動(dòng)物應(yīng)該在地球上和諧相處，既然我們?nèi)祟惛斆鳎俏覀兏鼞?yīng)該用我們的聰明才智想想怎樣去保護(hù)動(dòng)物，而不是怎樣去殺害動(dòng)物呀!

　　我非常喜歡動(dòng)物，不忍心殺死每一個(gè)動(dòng)物，在我眼里，每一個(gè)動(dòng)物都是可愛(ài)的，沒(méi)有好壞，哪怕是一條毛毛蟲。

　　記得小時(shí)候，有一個(gè)暑假我和媽媽去了溫哥華，媽媽的幾個(gè)好朋友請(qǐng)我們吃飯，點(diǎn)菜的時(shí)候，還特意點(diǎn)了一道魚翅，當(dāng)我看到用新鮮的鯊魚的魚鰭做得魚翅端上來(lái)時(shí)，我立刻為那條鯊魚感到傷心，本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)地在水里游，幾分鐘之后就為一道菜喪了命，這都是人類的過(guò)錯(cuò)!我當(dāng)時(shí)是死也不吃這道菜，我還反復(fù)告訴那幾位阿姨，不應(yīng)該吃魚翅，因?yàn)槲以僖膊幌胱屢粭l可愛(ài)的鯊魚就為了滿足幾個(gè)人的一頓飯而失去自己的性命。

　　回家之后，我還在心里向鯊魚道歉，我希望天上的鯊魚知道：“我不是故意的，我不會(huì)再有下一次了，不，是我們?nèi)祟惒粫?huì)再有下一次了!”我一邊想，一邊深深地嘆了口氣，因?yàn)槲抑溃覀內(nèi)祟愡€會(huì)有下一次。

　　動(dòng)物給這個(gè)世界帶來(lái)活力，讓地球變得豐富多彩，我希望我們都和動(dòng)物成為好朋友，一起幸福地生活在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4

　　一個(gè)暑假，我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。講述的是從前有個(gè)男孩叫尼爾斯，他不但不愛(ài)看書，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，大家都不喜歡他。有一次，他的父母出去了。他卻被一個(gè)小精靈縮小了，而且還能聽懂動(dòng)物說(shuō)話。后來(lái)跟隨雄鵝莫頓來(lái)到了阿卡的雁群四處旅行、幫助他人。回到家后，尼爾斯不但成了一個(gè)受人歡迎的好孩子，還回復(fù)了原形。

　　看來(lái)，幫助別人就是幫助自己。像尼爾斯，原來(lái)那么壞，縮小后，動(dòng)物們都來(lái)捉弄他；而他回來(lái)變好后，動(dòng)物們都非常尊重他，再也不欺負(fù)他了。

　　這讓我不禁想到了生活——你幫助別人，別人也就會(huì)幫助你；你欺負(fù)別人，別人也就會(huì)欺負(fù)你。所以我們?cè)谏钪袘?yīng)該多多幫助他人，這樣你就能得到更多朋友，有困難時(shí)也會(huì)得到更多幫助。千萬(wàn)不要欺負(fù)別人。

　　我真的希望所有小朋友都能像后來(lái)變好的尼爾斯一樣，做個(gè)樂(lè)于助人、不欺負(fù)別人的好孩子。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感5

　　從前，在瑞典的一個(gè)農(nóng)莊里，有一個(gè)總是惹事生非的男孩尼爾斯，他很淘氣，做的壞事永遠(yuǎn)數(shù)不清。一天，他正欺負(fù)一個(gè)蒼老的小精靈時(shí)，被小精靈變成一個(gè)只有拇指大小的小人。尼爾斯騎在家鵝馬丁身上，馬丁看到天空中有一群野鵝，就朝野鵝飛去，尼爾斯還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)被馬丁帶上了天空。馬丁和野鵝一起飛向溫暖的拉普蘭特過(guò)冬，尼爾斯也開始了騎鵝旅行。一路上，困難重重，狐貍和烏鴉想吃野鵝肉，尼爾斯為了保護(hù)野鵝差點(diǎn)犧牲，當(dāng)然也遇到了可愛(ài)溫順的小動(dòng)物，尼爾斯和它們成了好朋友。野鵝們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了拉普蘭特，度過(guò)了一個(gè)舒適的冬天。第二年春天來(lái)臨了，馬丁帶著尼爾斯回到了農(nóng)莊，與父母團(tuán)聚。

　　從小也生活在瑞典農(nóng)莊的塞爾瑪·拉格洛夫很小就聽祖母講這個(gè)故事，她聽了很羨慕尼爾斯能飛向藍(lán)天，她希望有一天也能在天空中翱翔，于是塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懥艘槐尽赌釥査跪T鵝旅行記》寄托自己的夢(mèng)想。

　　這本好看的書帶給我們很多思考和感想，尼爾斯被變小是小精靈對(duì)他的懲罰，而去拉普蘭特過(guò)冬又是一種特殊的體驗(yàn)，尼爾斯在和野鵝的相處中變得勇敢了很多，他救出了松鼠寶寶，幫灰鵝醫(yī)治受傷的翅膀，還讓一只叫果果的小鷹重新飛上了藍(lán)天……在旅途中，尼爾斯做了許多好事，受到了小動(dòng)物們的喜愛(ài)；他也和馬丁成為了好朋友，還救過(guò)馬丁一次性命呢。在漫長(zhǎng)的八個(gè)月的騎鵝旅行中，尼爾斯變了很多，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子變成了一個(gè)關(guān)心他人的男子漢；從脾氣暴躁的男孩變成了溫柔懂事的男孩，無(wú)論是領(lǐng)頭的阿卡還是朋友馬丁都為尼爾斯驕傲。以前，小動(dòng)物們常常被尼爾斯捉弄，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在它們都紛紛歌頌?zāi)釥査梗加H密地和他聚在一起。尼爾斯的變化真讓人欣慰，更值得我們學(xué)習(xí)。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感6

　　去年寒假我讀了一本趣味的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物，所有的小動(dòng)物都厭惡他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不細(xì)心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至被橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;幫忙大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……

　　在驚心動(dòng)魄的旅行途中，小尼爾斯長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛(ài)心的少年。同時(shí)這本書也讓我明白了一個(gè)道理：僅有善待身邊的每一種動(dòng)物，你才能真正長(zhǎng)大。

　　在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門玩，看見一群人在欺負(fù)一只無(wú)家可歸的小鳥。只見他們一會(huì)兒拽拽羽毛，一會(huì)兒戳戳小鳥的腦袋，甚至還用一根細(xì)線綁住鳥兒的腿，讓它不能飛翔……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)去阻止了他們，他說(shuō)：“人和動(dòng)物應(yīng)當(dāng)和諧相處，共享一片藍(lán)天，你們應(yīng)當(dāng)善待它們。看，小鳥都被你們折騰成什么樣啦?”那群人聽了，慚愧地低下了頭。他們細(xì)心翼翼地解開了細(xì)線，放了小鳥，還幫它筑巢，讓它們有一個(gè)溫暖的家。

　　是呀!僅有人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿陽(yáng)光!

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感7

　　這學(xué)期，王教師向我們推薦兩本書，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》，我如饑似渴地看完了這本書，原先這本書講的是：尼爾斯玩皮透頂，異常喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒(méi)想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一齊旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

　　當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人，長(zhǎng)大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛(ài)，期望你們能做到笨鳥先飛的精神。大家都明白愛(ài)因斯坦吧!他小時(shí)候被稱為“無(wú)可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除，成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣!愛(ài)迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開始說(shuō)話，可最終卻成了人人知曉的大發(fā)明家!一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜�。一些人，總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平，在臨死之前，說(shuō)自我青少年時(shí)不該沉溺享樂(lè)，可此刻來(lái)不及了。

　　我要告訴大家：意識(shí)到自我笨，正是聰明的開始;意識(shí)到自我笨，所以要努力，正是邁向成功的開始;意識(shí)到自我笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開始;意識(shí)到自我笨，要心平氣和給自我足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開始!

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感8

　　這本書講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子——尼爾斯。因?yàn)樽髋【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在這次奇異的旅行中，尼爾斯整長(zhǎng)了很多見識(shí)，也結(jié)交了許多朋友。人生無(wú)常，尼爾斯也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人——狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機(jī)智了。最后在大雁們的護(hù)送下，尼爾斯回到家中，變回了原來(lái)模樣，成了一個(gè)人見人愛(ài)，動(dòng)物見了都喜歡的好孩子。

　　看了這本書之后，我印象最深刻的是描寫老鷹高爾果的片段。高爾果生下來(lái)沒(méi)幾天，老鷹夫婦就在覓食過(guò)程中遇到了意外，回不來(lái)了。雁群首領(lǐng)剛好經(jīng)過(guò)，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養(yǎng)育小鷹兩個(gè)困難的抉擇中毅然選擇了后者。

　　一天天過(guò)去了，高爾果把阿卡當(dāng)成了自己的母親。而阿卡也給了他母親一般的愛(ài)，幫助他克服野性和傲慢。在學(xué)習(xí)游泳和飛翔的過(guò)程中，高爾果漸漸意識(shí)到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來(lái)他離開了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無(wú)巧不成書，在那里碰到了不慎落海的尼爾斯。在尼爾斯的幫助下，高爾果重獲自由�？吹竭@里，我心中感慨萬(wàn)千，大雁阿卡對(duì)待自己的天敵都如此悉心照料。在班級(jí)里同學(xué)們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關(guān)心呢？尼爾斯這個(gè)人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去�，F(xiàn)在想想，我可真是殘忍��！

　　獨(dú)立這本書之后，我決定要像尼爾斯一樣，成為保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物做朋友的好孩子！

　　在家里，我讀了瑞典作家拉蓋羅夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》。

　　獨(dú)立這本書之后，我決定要像尼爾斯一樣，成為保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物做朋友的好孩子！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感9

　　你讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書嗎？你知道書里講了個(gè)怎樣的故事嗎？這本書可好看了，里面講了這樣一個(gè)神奇的故事：起初，小男孩尼爾斯是一個(gè)粗野、頑劣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因?yàn)榈米锪诵【`而變成了一個(gè)小不點(diǎn)，讓尼爾斯體會(huì)到了被欺負(fù)的感受。于是，他騎在一只白鵝背上，跟著一群大雁長(zhǎng)途旅行，途中飽覽了祖國(guó)美麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了地理、歷史知識(shí)，也飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。這個(gè)旅行既鍛煉了他的體魄，又陶冶了他的心靈，變得善良、勇敢又勤勞�；氐郊液笥只謴�(fù)原形，成了一個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。

　　這是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅行，這也是一個(gè)追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白而無(wú)趣的。這本神奇的書里，尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，恢復(fù)了人形，變得人見人愛(ài)；家鵝莫頓實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折，都不能擋住他們追夢(mèng)的腳步。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，只有有夢(mèng)想才能有成就。夢(mèng)想是一個(gè)虛擬而又現(xiàn)實(shí)的東西，只要心里有一種意愿，那就是夢(mèng)想。當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，其實(shí)就是在追逐夢(mèng)想；當(dāng)你把夢(mèng)想這個(gè)“淘氣包”捉住時(shí)，你的努力就獲得了成功，就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。每一個(gè)生命都不能挑選自己的種族，出生在哪個(gè)國(guó)家，哪座城市，哪個(gè)家，甚至哪個(gè)年代…… 無(wú)論哪個(gè)時(shí)候生活在這個(gè)世界上，生活在哪個(gè)地方，都會(huì)有不足之處，只要把這些不足之處變成你想要的，把它變成夢(mèng)想，然后努力地去實(shí)現(xiàn)它，那么，這個(gè)“窟窿”就被補(bǔ)上了。

　　來(lái)吧，讓我們循著他們的足跡，踏上追夢(mèng)的旅途吧！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感10

　　“男孩對(duì)飛走的鳥無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁的飛越陸地和海洋的大拇指。”讀到這兒，《尼爾斯騎鵝旅行記》也就結(jié)束了。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是學(xué)校必讀書目中的一本，主要講了:一個(gè)名叫老是欺負(fù)動(dòng)物的、名叫尼爾斯的小男孩兒被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀的身上，跟著大雁去旅行，在旅行的過(guò)程中他遇到了許多危險(xiǎn)，旅行回來(lái)后因?yàn)樯屏几袆?dòng)了小精靈，恢復(fù)了原形，也成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人。

　　在看完這本書后，我不禁想對(duì)人們呼吁：動(dòng)物是人類的好朋友，是必不可少的。牛能耕地、青蛙能捕捉害蟲、狗可以看門……許多動(dòng)物都對(duì)我們有好處，我們應(yīng)該去關(guān)愛(ài)動(dòng)物。誰(shuí)都可以去想一想：假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì)怎么樣呢？雖然植物的花開了，很美，但卻永遠(yuǎn)結(jié)不出果子；再也聽不到鳥兒那美妙的歌聲；再也無(wú)法在小溪中看見小魚的身影……想一想，如果沒(méi)有了動(dòng)物，這個(gè)世界會(huì)變的多么凄涼呀！

　　人與人也是這樣：欺軟怕硬，互相殘殺，開啟了多次的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓許許多多無(wú)辜的生命命赴黃泉。

　　只有和睦相處，才能讓許多人幸免于戰(zhàn)爭(zhēng)，使我們的世界充滿愛(ài)，成為愛(ài)的人間！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感11

　　暢游書海

　　閱讀書目

　　尼爾斯騎鵝旅行記

　　作者：塞爾瑪.拉格洛夫

　　讀書方式：張思羽自讀

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)歷史地理、人文掌故...

　　優(yōu)美詞語(yǔ)

　　嘰里咕嚕、自言自語(yǔ)、罵罵咧咧、垂頭喪氣、騰空而起、一清二楚、色彩斑斕、咕嚕咕嚕、夜幕降臨、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、頻頻點(diǎn)頭、轟轟烈烈、大大方方、

　　優(yōu)美段落

　　1、大風(fēng)迎面吹來(lái)，扯著尼爾斯的頭發(fā)，在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般，他縮著頭，縮著身子，把整個(gè)身子貼在公鵝馬丁的'脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊的閉了起來(lái)。

　　我的感悟

　　讀完這本書，當(dāng)尼爾斯重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了原形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、、有愛(ài)心的孩子。我以后也會(huì)是個(gè)有愛(ài)心的孩子的。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12

　　這是一個(gè)讓人改變思想的著名故事，讓我幼小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼——

　　很久很久以前，在瑞典斯康耐省南部的威曼豪格教區(qū)，有個(gè)名叫尼爾斯的男孩子。他愛(ài)拔小動(dòng)物的毛，揪它們的尾巴，用木頭鞋子打它們，因此他就成為了動(dòng)物眼中的“小壞蛋”。有一次他被家里的小精靈發(fā)現(xiàn)了，精靈用魔法把他變小了，他從此不能再打小動(dòng)物了，反而被小動(dòng)物欺負(fù)了。

　　尼爾斯家的鵝看到天上有幾只大雁，就想跟著飛走，尼爾斯看到了馬上跳到白鵝背上，和白鵝一起飛上了藍(lán)天。

　　有一天晚上，大雁們都累了，在安安靜靜地睡覺(jué)。來(lái)了一只狐貍叫斯密爾，它想吃大雁肉，在大雁們旁邊徘徊，它跳到冰上，阿卡隊(duì)長(zhǎng)情急一下大聲呼叫，大雁們都飛起來(lái)了，可是有一只母雁沒(méi)有飛起來(lái)，被斯密爾咬到了。尼爾斯抓住斯密爾的尾巴往后拉，拉了好久才把狐貍拉開，大雁轉(zhuǎn)危為安。尼爾斯躲在樹上，等到后來(lái)那群大雁又飛回來(lái)了，他的鵝又把他接走了。動(dòng)物們?cè)谀釥査褂须y的時(shí)候鼎力相助，讓尼爾斯感到羞愧不已，從此以后他和動(dòng)物們成為親密無(wú)間的好朋友。

　　我從這件事情看到了尼爾斯的改變，他不再像以前那樣，捉弄小動(dòng)物，以欺負(fù)小動(dòng)物為樂(lè)，這是把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的痛苦上。他在經(jīng)歷險(xiǎn)情之后學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)它們，和他們友好相處。

　　我以后也要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不會(huì)玩弄它們，我會(huì)讓流浪狗吃一口熱騰騰的飯，讓小動(dòng)物有一個(gè)溫暖的家。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感13

　　放暑假了，媽媽和我到圖書館借了兩本書，其中一本是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書講述了一只雄鵝帶著只有大拇指大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國(guó)的故事。

　　小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋€(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這個(gè)時(shí)候，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí)，聽了許多祖國(guó)的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時(shí)候，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人而且又勤勞的好孩子。

　　讀了這本書使我認(rèn)識(shí)到，從小要培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書對(duì)我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。

　　我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感14

　　我今天看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，它非常的好看�！赌釥査跪T鵝旅行記》寫的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的故事。

　　尼爾斯不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。他被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人兒，家中的一只雄鵝想飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，抱住它的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的毛病，培養(yǎng)了優(yōu)秀品德。他重返家鄉(xiāng)時(shí)，又變成一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。這個(gè)故事告訴了我們這樣的道理：必須是經(jīng)的起考驗(yàn)的人才能變好，變善良。就像我們剛學(xué)的《桃花心木》一樣，在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)椤赌釥査跪T鵝旅行記》讓我深受啟發(fā)，所以我非常的喜歡這本好看的書。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15

　　我敢肯定飛行是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。如果能在天空中飛翔，那一定會(huì)非常刺激，不行你看尼爾斯正在騎著鵝飛呢！這本書是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙�，就是她�?chuàng)造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。迄今為止，這部作品已經(jīng)被翻譯成五十多種文字，是世界上譯文最多的一部瑞典文學(xué)作品。。

　　這部童話講述了一個(gè)名叫尼爾斯騎鵝周游世界的故事。有一天尼爾斯坐在凳子上，裝模作樣的看書，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小精靈便欺負(fù)他，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負(fù)過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，還得貓總是一見我就躲在屋子里不敢出來(lái)；我也捉過(guò)許多螞蟻，然后把它踩死，其實(shí)現(xiàn)在想想很后悔，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。接著，被一只家鵝帶到上了天空，開始了周游各地的旅程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了許多地理知識(shí)，也歷經(jīng)了許多磨難。終于回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的大男孩。

　　讀完了這本書讓我深受感動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到了：在面對(duì)困難時(shí)，不能害怕退縮，要勇往直前，與危難作斗爭(zhēng)。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢。

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