《史記故事》讀后感（精選24篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《史記故事》讀后感，希望對大家有所幫助。
《史記故事》讀后感 篇1
中華民族的悠久歷史，從五帝到絲綢之路，從大禹治水到張騫出使西域，司馬遷完成了這部大著作：《史記》。
讀完這本書，我感悟至極，每一個故事明白一個道理，《史記》中有許多個性鮮明的人物，有治水三過家門而不入的大禹，殘暴的昏君——紂，人人得而誅之。更有昏庸無能的周幽王，還有許多人被司馬遷描繪的淋漓盡致，有臥薪嘗膽的勾踐，百戰(zhàn)百勝的韓信，一生流離漂泊的孔子，也有自刎烏江而死的項羽，一個個鮮明的人物，講了許多故事，讓我從中受益。
我最喜歡讀項羽本紀，他豪氣仗義，在安陽奪師，僅用八千子弟兵便把九路秦兵打得落花流水，久戰(zhàn)久勝，只因在鴻門宴中項羽沒有殺死劉邦，而被劉邦逼到烏江自刎，我真替他感到惋惜，一代將軍壯志未酬。
我更為周武王滅商紂而叫好，紂王居功自傲、窮奢極欲，天下百姓叫苦連天，西伯侯勵精圖治，暗暗儲備力量，最后在紂王眾叛親離的時候，將商紂取而代之。
司馬遷吃盡苦頭，編著了史記，讓我深刻了解了中華古代文明的歷史，豐富了我們的知識，讓我體會到中華古代文明的歷史，豐富了我們的知識，讓我體會到中華歷史的悠久文化。我知道了要以德服人，這樣才會有更多的人接近你，反之，就會有人離你遠去，我最佩服的是韓信，機智勇猛，會忍。我就應(yīng)向他學(xué)習(xí)”忍“，我以前一點小事就暴躁起來，如果我會忍的話就不會亂發(fā)脾氣了，只可惜韓信被小心眼的劉邦害死了。
這本書讓我受益匪淺，我一定要悟出每個故事的真理，讓我自己也成為故事里的英雄人物。
《史記故事》讀后感 篇2
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，也許是心心相惜的知心朋友......這其中的原因就太多了，正所謂書海無涯，所以又有許多人望洋興嘆
在兩千年前，一位偉人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。而個人就是司馬遷；這不是學(xué)著作就是我國古代四大名著之一《史記故事》�！妒酚洝啡珪�130篇，52萬多字，記載了上起黃帝，下至漢武帝三千余年的歷史。
書中記載了許多歷代以來的氣概人物，如被叛徒殺死的農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝，“有志不在年高”的甘羅，以及項羽、荊軻等等。其中，最讓我敬佩的便是那十二歲就被秦始皇封為上卿的甘羅了，甘羅是甘茂的孫子，甘茂去世那年，他才十二歲。他雖然年紀小，但是他已經(jīng)熟讀兵書，巧用“反奸計”，讓原來秦燕兩國聯(lián)盟攻打趙國的計劃改變成了秦趙兩國聯(lián)盟攻打燕國。最終，燕國打敗，秦國勝利取得燕國十六座城邑，趙國取得了十四座城邑。于是，甘羅就這樣立了功勛，被秦始皇封官為上卿。不僅如此，秦始皇又把原來屬于甘茂的土地與房宅也賜給了甘羅。
讀完了全書后，我受益匪淺：我們要向甘羅學(xué)習(xí)，多珍惜時間用來思考問題。在遇到大場面的時候要保持冷靜，有條有理的向?qū)Ψ椒治隼c弊！向韓信學(xué)習(xí)：當(dāng)面臨比你強的壯漢時，要忍一忍一時之辱，不要沖動逞強，匹夫之勇是沒有用的，當(dāng)然不是讓你懦弱，而是讓你哲時忍耐而后奮發(fā)圖強。向勾踐學(xué)習(xí)：也許現(xiàn)在的境況很糟糕，但是，只要我有信心，就一定能改變！
《史記故事》讀后感 篇3
看著微微發(fā)黃的紙，嗅著沁人心脾的書香，我仿佛穿越了時空，來到了千年前的周朝，認識了史上赫赫有名的忠臣——周公。
當(dāng)時武王伐紂，建立周朝后就駕崩了，繼承王位的周成王尚且年幼，朝野動蕩。武王的弟弟周公毅然挺身而出，代替成王行使天子的職權(quán)�？蛇@一舉動引起了他人的猜疑，認為周公要篡位。于是紂王后代野心勃勃地聯(lián)合了一群不明真相的人，要起兵造反。周公忍辱負重，誠懇地向大臣們表達了自己的忠心，贏得了大臣們的信任，齊心協(xié)力輔助成王，同時調(diào)集兵馬，歷時三年多，平息了叛亂。為防后患，周公還將商朝的貴族貶為平民。
這時，你是不是想為周公叫好？能頂住各方壓力，還能瞻前顧后，目光長遠，把叛亂消滅于萌芽狀態(tài)。外患解決了，周公又會如何面對王位權(quán)力的巨大誘惑呢？懷著這個疑問，我繼續(xù)閱讀《史記故事》。
在周成王二十歲，有了治國的能力的時候，周公沒有眷戀權(quán)力帶來的快感，為周成王舉行了盛大的登基典禮，親手將權(quán)力交還給了周成王。
這時，你會不會覺得周公有點傻？唾手可得的王位不要，始終潔身自好，恪守承諾，難怪周公為世人所敬仰！就如我們的班長——老師的一把手，在班里的地位很高，可是他就在風(fēng)光無限好的時候辭職，把班長之位拱手讓給了他認為比自己更有才的更能管理好班級的人。這，不和周公一樣嗎？這種博大的胸懷，為大局盡心盡力的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書香仍在四溢，窗外景色依舊，我沉浸在《史記故事》里一個個栩栩如生的歷史人物形象中，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機智勇敢的甘羅，有公正無私的石奢，有奉公守法的公儀休……他們深深地吸引了我，讓我在精彩的故事情節(jié)中無法自拔。
《史記故事》讀后感 篇4
我閱讀了《史記故事》，《史記故事》是選自《史記》。《史記》是我國的第一部紀傳體通史，被魯迅先生評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者司馬遷嘔心瀝血才寫成了這部歷史巨作。
《史記故事》這本書語言優(yōu)美，并且十分精煉，只用短短幾段話就可以把一個生動有趣的故事講述出來，真是一部史學(xué)與文學(xué)的經(jīng)典之作，其中給我印象最深刻的是《范蠡救子》這篇文章。
在故事中，范蠡非常有才華，資產(chǎn)數(shù)十萬。但是，他的二兒子因殺人被囚于楚國。他本想讓不貪戀錢財?shù)男鹤佑弥亟疒H回二兒子，但因為大兒子的執(zhí)意堅持而不得不讓他去。但是大兒子因不舍得送出黃金，而讓別人惱羞成怒，反而害死了二兒子。
這篇文章告訴我們：每個人都有長處和短處，正如古人說的“尺有所短，寸有所長”。鋪張浪費的小兒子在平常是不值得重用的，但如果范蠡讓他拿重金去贖回二兒子，他就很有可能取得成功。而大兒子擁有勤儉節(jié)約的美德，但是吝嗇而不舍得拿出重金，反而害死了二兒子。所以，每個人都要善用自己的長處。在學(xué)習(xí)上也是這樣，要看到他人的長處，來彌補自己的短處。像《千金買仁義》中的馮諼，花費重金幫助了不少農(nóng)民，為孟嘗君贏得了人心，讓孟嘗君受到老百姓愛戴，為他以后能招到更多的賢士作了鋪墊。只有像馮諼這樣，才能把事情做到最好。仁義不像錢和物那樣能馬上利用，孟嘗君由最初的不理解以及惱怒，到后來自己被貶后才深深體會到了馮諼的智慧，真是“千金買仁義，仁義超千金”��！
“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替�！闭驗槿绱耍覀儾乓嘧x細讀中國的經(jīng)典史書，以便創(chuàng)造出更精彩的未來。
《史記故事》讀后感 篇5
最近，我讀了《史記故事中的大啟發(fā)》這本書，在帝王中，我比較佩服劉邦，劉邦身上有著凡人不具備的特點——勇氣與善于用人。他在亂世中果斷的加入了反秦斗爭，打出了大漢天下，做了凡人做不了的事。
劉邦一生中，有一個重要的命運轉(zhuǎn)折點，那就是鴻門宴。劉邦先于項羽攻下秦朝的都城咸陽，項羽懷疑劉邦想雄踞一方，打敗自己，于是設(shè)下鴻門宴邀請劉邦赴宴。劉邦猜到，項羽是想在鴻門宴上殺了自己，按理應(yīng)該不去赴宴，可是，如果劉邦不去，則被項羽抓住了把柄，當(dāng)時，項羽有40萬大軍，而劉邦只有10萬軍隊，項羽必定揮師猛進，直取咸陽，砍劉邦的首級，就像雞蛋碰石頭，劉邦的一切大業(yè)都要毀于一旦。所以，劉邦必須冒險去赴鴻門宴，和項羽坐在一起喝酒、談笑風(fēng)生，取得項羽的信任，度過難關(guān)，再圖后事。正是劉邦的果斷決定，才成就了他后半生的偉業(yè)，這就是勇氣！
然而，光靠勇氣是不夠的，這樣的人只是一介武夫，難有大的成就，他還需要靠人才的輔佐，還要善于用人。實際上，劉邦只是一個匹夫，沒有高強的武功，沒有高深的學(xué)識，更沒有歷史，但是，他會用人，謀士的意見他都虛心聽取，多學(xué)習(xí)，多借鑒。劉邦手下有一大批充滿智慧的謀士替他出謀劃策，有一大批能征善戰(zhàn)的武士替他拼殺疆場。而項羽剛愎自用，自以為是，手下只有一個他信得過的謀士范增，還不信任他，不重用他，雖然有比劉邦多得多的軍隊，卻變成了一個真正的匹夫。這樣大的差距注定了項羽必輸?shù)慕Y(jié)局，最終被劉邦打敗，留下千古遺憾。
李世民曾經(jīng)說過，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。我們從劉邦的故事中悟出許多有用的道理，只要我們多學(xué)習(xí)，多研究，我們就能成為王者。
《史記故事》讀后感 篇6
中華文明，淵遠流長，光彩絢麗。通過《史記故事》了解《史記》，這本偉大的歷史著作，講述了中華民族無數(shù)個精彩的歷史故事，記錄著歷史上的點點滴滴、華夏文明的傳承和美麗大中華飽經(jīng)風(fēng)霜的成長歷程�！妒酚洝酚涊d了從傳說中的黃帝時代到漢武帝元狩元年共3000余年的歷史。
《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史，是二十四史的第一部，共一百三十篇，有十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書�！氨炯o”記述了歷代帝王的言行政績，“世家”記述了諸侯們的興衰故事，“列傳”記述記述了其他重要人物的生平事跡，“表”記述簡例了世系、人物和史事，“書”則記述各種典章制度的發(fā)展�！妒酚洝�，帶我們?nèi)チ藥浊昵�，看遍歷史的真相……
司馬遷是漢代著名的文學(xué)家、史學(xué)家，他被稱為“中國歷史之父”。因為他為了給一個武將辯護，而得罪了漢武帝。被投進了監(jiān)牢，在牢里他還不停地撰寫《史記》。
《史記故事》令我感觸最深的是第一篇：五帝本紀。
五帝本紀講述了華夏文明有了幾千年的歷史，追溯到幾千年前，我們的祖先是黃帝。經(jīng)過幾代帝位相傳，堯把位子傳給了舜，舜為人很孝順，可父親偏愛后母與她的兒子。他們都不喜歡舜，想方設(shè)法要害他，而他卻一次又一次包容他們。漸漸地，后娘被感動了，舜還像從前那樣對待他們。他是一個賢明的好皇帝，舜已經(jīng)做到了大徳。他死后，百姓三年不奏樂，就像死去了生身父母。
我有時為了一定些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，我應(yīng)該向舜學(xué)習(xí)，《史記故事》不僅令我懂得了許多道理，還知道了一些典故�！妒酚洝罚@本紀傳體通史史書，在我們的道路上有很大的幫助�！妒酚浌适隆�，值得我們?nèi)シ�、閱覽！
《史記故事》讀后感 篇7
《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家司馬遷傾其一生的心血創(chuàng)作的我國第一部紀傳體通史，記載了上至中國上古傳說中的皇帝時代，下至漢武帝，共三千多年的歷史。全書包括是二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十多萬字。開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，產(chǎn)生了影響，魯迅先生稱它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
在司馬遷的筆下，一個個人物栩栩如生，他們有自己獨特鮮明的個性。那些平淡簡潔的語言，卻讓人讀起來仿佛置身于其間。
走進《史記故事》，那些王侯將相、士族文人的音容笑貌躍然在紙上。有的圣明賢德，有的殘暴不仁，有的英勇無畏，有的昏庸無能……堯舜的開啟圣得，商紂王的酒池肉林，殘酷刑罰，周厲王的防民之口甚于防川，周幽王為博美人一笑而烽火戲諸侯，楚漢雙雄的風(fēng)起云涌，廉瀾的將相和，很多很多，讓人走在歷史的長河中，仿佛看見了司馬遷在奮筆疾書。
讀了這本書，我感受到祖先的智慧，祖先的創(chuàng)造，祖先的無私奉獻。我們中華民族能長盛不衰，正是因為他們這種無私精神的照耀。
這本書讓我感受到做人要從小樹立起遠大的志向，制定奮斗目標，為將來做好優(yōu)良基礎(chǔ)。
司馬遷寫的《史記故事》會很容易跟著司馬遷的思緒，為那些熱淚盈眶的悲劇英雄感動，又為那些貪圖便宜的'小人憤慨。
困難與挑戰(zhàn)給人挫折，卻能讓人奮進，而保守雖暫時保身，但卻會讓人墮落淘汰。所以我們遇到挫折，就要做一只勇于同風(fēng)暴拼搏的雄鷹，展翅高飛。
只有這樣，我們才可以看到風(fēng)雨時候的陽光
《史記故事》讀后感 篇8
看完了《史記故事》這本世著后，我心中暗暗稱贊這本書的細膩生動�！妒酚洝肥菨h代的司馬遷撰寫的，曾被魯迅先生評為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
這本書講了許多歷史名人的故事。比如“項羽的故事，劉邦的故事，藺相如的故事……這些故事的情節(jié)此起彼伏，內(nèi)容豐富，是一本歷史上最具有重要性的書。
這本書內(nèi)容豐富，司馬遷在受以刑法后，堅持完成了這本名著�！妒酚浌适隆防锏娜宋铮瑐�個都是英雄。司馬遷把他們描繪的栩栩如生、躍然紙上。在歷史書中，司馬遷這本巨著，可以稱得上是一顆耀眼的明珠。
看完《鴻門宴》，讓我感到了張良的忠誠機智。張良是劉邦的謀士，他運籌帷幄，決勝千里之外。在宴會上，項莊舞劍，想要殺掉劉邦，張良不慌不忙，叫來了身強力壯的樊噲，化解了這場危機。項羽的勇猛也讓我敬佩，他愛護士兵，擁有兵力四十萬。他在鴻門宴上，威風(fēng)凜凜，讓人產(chǎn)生畏敬之情。漢高祖劉邦有一股天子之氣，他雖喜愛財寶美人，但他也有控制自己，有一股野心要統(tǒng)一天下。最厲害的是他善用人才，他使用好了張良，聽取他的各種意見，最終戰(zhàn)勝了項羽，奪得了天下。
這段悠久的三千年歷史，在這本書中再次重演，它深深地影響著每位炎黃子孫，讓我們了解歷史的巨變。
《史記故事》讀后感 篇9
這個暑假，我讀了不少書，有《八十天環(huán)游世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》還有《史記故事》，其中讓我受益匪淺的則是《史記故事》。《史記》被魯迅譽為”史記之絕唱，無韻之《離騷》“，它既是史學(xué)著作也是文學(xué)著作，它給我留下了非常深刻的印象。這本書，讓我看到了逼真的歷史場景——硝煙彌漫的戰(zhàn)場、繁榮昌盛的唐朝，也讓我看到了一些栩栩如生的人物形象——項羽、劉邦、廉頗、藺相如……這些故事扣人心弦，看得我心情跌宕起伏，有時心曠神怡、有時神情緊張、有時無可奈何……
《史記》中我最喜歡的故事就是”鴻門宴“。談到楚漢之爭，最出名的不外是鴻門宴，”鴻門宴“說的是項羽、劉邦共同滅亡秦國之后，范增見劉邦有獨霸天下的心，因此舉辦了暗藏殺機的宴會，這個宴會就是著名的”鴻門宴“。鴻門宴上，雖不乏美酒佳肴，但卻暗藏殺機，項羽的亞父范增，一直主張殺掉劉邦，在酒宴上，一再示意項羽發(fā)令，但項羽卻猶豫不決，默然不應(yīng)。范增召項莊舞劍為酒宴助興，趁機殺掉劉邦，項伯為保護劉邦，也拔劍起舞，掩護了劉邦，在危急關(guān)頭，劉邦部下樊噲帶劍擁盾闖入軍門，怒目直視項羽，項羽得知樊噲是劉邦的參乘時，即命賜酒，樊噲站著喝完了，項羽又問能不能再喝，樊噲說，臣連死都不怕，一杯酒還有什么值得推辭的。樊噲還乘機說了一通劉邦的好話，項羽無言以對，劉邦在張良的幫助下乘機一走了之。我們清楚的看到了劉邦的圓滑柔韌、張良的機智沉著、項羽的坦直粗率、樊噲的忠誠勇猛、范增的果斷急躁。
讀了《史記》，不僅豐富了我的見聞，增加了我的知識，還對我的寫作有著莫大的幫助。讀書真好！
《史記故事》讀后感 篇10
《史記故事》是由《史記》中記載的一些事件改編而成，總共有59個小故事。這些故事歷史悠久，大多都和古代戰(zhàn)爭有關(guān)，還有很多歷史名人，如黃帝、大禹、姜太公、孫武、扁鵲、商鞅、屈原，等等。當(dāng)我花了幾天時間看完的時候，覺得很有收獲，特別是原作者司馬遷身殘志堅，堅持寫作的精神讓我十分欽佩和尊敬，一些歷史故事也讓人很受教育和啟發(fā)，其中給我印象最深的是《臥薪嘗膽》和《將相和》。
《臥薪嘗膽》講的是越王被吳王打敗后，為了能夠重振旗鼓，忍辱負重，積極備戰(zhàn)的故事，最后打敗了吳王，成了春秋時代最后一任霸主。從這個故事我懂得了，不要被一時的失敗打倒，一蹶不振，而是要從中汲取教訓(xùn)，認真改正，便于下一次重新取得進步。我記得有一次，我剛從汕頭轉(zhuǎn)到深圳讀書，對英語一竅不通，第一次英語單詞聽寫100分我才得了10分，但是我沒有放棄，努力努力再努力，英語成績逐漸提高，得了好幾次100分。
還有，《將相和》講的是趙國大將廉頗不服藺相如，藺相如以理服人、以德服人，最后兩人重新和好，同心協(xié)力輔佐趙國的故事。讀了這個故事，我明白了要團結(jié)，就像我們班里，有些同學(xué)總是為一些雞毛蒜皮的事情吵架，有個別同學(xué)沒有按老師要求完成作業(yè)。但是我相信，只要大家要團結(jié)，每個同學(xué)都心往一處想，勁往一處使，擰成一股力量，為班級爭光，五班一定會超過其他班。
讀《史記故事》這本書，我好像進入了一個時光隧道，到古代的世界里去遨游，認識了古代的很多人物，了解人物特點，學(xué)到了很多東西，不愧為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
《史記故事》讀后感 篇11
我看書，從來都是走馬觀花，根本不去品味里面的文章，但好書卻是例外�，F(xiàn)在，我正在讀《史記故事》，這本書讓我學(xué)到了很多。
《史記故事》這本書是我從班級圖書角里借的。我被它的封面給深深吸引了，暗紫色為主調(diào)，中間一個披著黑色披風(fēng)的少女捂著自己的手臂，血正從那流下，圖畫上面就是書名，四個黃色的小字——《史記故事》。我翻開了它，粗略地看了幾頁字，我的心瞬間被它牽住了。我如獲至寶，確信，它就是我一直想找的那本好書。我如饑似渴，埋頭苦讀起來，除了學(xué)習(xí)，這本書就成了我的世界！
花了兩三天的功夫，我終于看完了這一本書，細細回想書里的內(nèi)容，許多小故事都令我感觸很深。印象最深刻的，非《越王的故事》莫屬了。故事講了越王、吳王打起了仗，吳王戰(zhàn)敗了，死在了越王的手下。吳王的兒子成為了新一代吳國的君王，他誓死要為父親報仇，便培養(yǎng)了一批一批的精兵，而越王因驕傲戰(zhàn)敗了，后他投降做了吳王的臣子。吳王又因太自大使吳國敗在了每日都”臥薪嘗膽“的越王手上，最終，越王占領(lǐng)了吳國。
吳王為什么會戰(zhàn)��？因為驕傲。越王為何當(dāng)年被逼”會稽山“？因為驕傲。在我們身邊，就有這樣的許多例子。有些同學(xué)，考完試后知道自己的分數(shù)高，就洋洋自得了。于是，下次考試就”落榜“了。還有同學(xué)受了老師的表揚，驕傲自大了，后一天，老師便批評他（她）了……但凡種種，都是驕傲帶給我們的損失��！
驕傲使人落后，謙虛使人進步�。∵@是我們須終生牢記的一句名言！
《史記故事》讀后感 篇12
在星期五的中午，老師吩咐班長吧最后那一本書發(fā)下來，我迫不及待的想看看哪本書是什么樣子的。過了幾分鐘終于到我去領(lǐng)書看了，我馬上翻開目錄，里面的內(nèi)容非常多，我心想，讀那么多小故事，看來我的閱讀會提高很多。
我一回到家馬上翻開書一個字一個字認真的看了起來，最讓我覺得好看的地方那就是第一篇小故事了，那就是——《堯謹慎取材》這個小故事。里面寫了：陶地的首領(lǐng)堯年老的時候，想挑選一位德才兼?zhèn)涞娜藖砝^承帝位，他想不到要選誰，他問大臣們：”誰最適合繼承我的帝位。“大臣們說了一個又一個，堯還是不滿意，大家一起說：“民間有一個年輕人，他叫虞舜，人們都說他很不錯，說不定他可以。”堯說：“這個人我聽說過。他是不是又孝順有賢名？”“不錯�！币晃淮蟪颊f，“他的母親和父親還有弟弟一直想法害死虞舜，反而他不記仇，還孝敬老人，把家里治理的井井有條�！眻蚵犃诉@番話，心想讓虞舜來繼承帝位吧。堯還是不放心，他把自己的兩個女兒嫁給他，看他怎樣對待她們，他不像有些人因為他們尊貴而嬌寵她們，而是讓她們像普通人一樣讓他們做家務(wù)。堯覺得他做得很對，所以堯送給他谷倉和一把琴。父親又想法把虞舜害死，但還是沒成功。堯最后把帝位繼承給了虞舜。虞舜果然不負眾望，成為千百年來人們歌頌的好帝王。
這本書既好看又生動有趣，你們可以看看。
《史記故事》讀后感 篇13
今天，我讀完了《史記故事》這本書，書中很多的英雄豪杰，讓我心里有說不出的感慨！
在這本書中，我認識了許多英雄豪杰：炎帝、黃帝、唐堯、大禹、虞舜在這些人的背后，又有著不同尋常的故事。神龍氏嘗百草大家都聽說過吧：炎帝發(fā)現(xiàn)一些植物可以醫(yī)病，他為了讓百姓們過上不受病痛的折磨，用自己的身體作實驗，一一去嘗那些植物，最后不幸吃下了一種名叫斷腸草的植物，身亡了！他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有大禹治水、嫘祖制衣等等，都讓我們的生活變得風(fēng)衣足食，作出了巨大的貢獻！
《史記故事》中有許多愛國的偉人，每個人的愛國方式都不同。有的是當(dāng)兵保衛(wèi)國家，有的則是發(fā)明新產(chǎn)品來解決國家的問題，還有的在各種國際比賽中為國爭光等等。我們雖然不能像屈原那樣，也不能處理國家大事，但是我們可以從小事做起。每一個人都可以為國家盡一點力。可以做的事情很多。比如：不亂扔垃圾、愛護公物、節(jié)約資源、保護環(huán)境、好好學(xué)習(xí)這些看起來像是小事，但是如果大家都能做到，國家就會有很大的變化。這些愛國行為雖然渺小，但是久了必定聚沙成塔，我們的國家也會因此永遠興盛。
我們的祖國是一個文明的國家。古今中外，有許多的人為國家作出了巨大的貢獻，讓我們的生活變的風(fēng)衣足食。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那樂于助人的精神，學(xué)習(xí)那英姿颯爽的神態(tài)，學(xué)習(xí)那尊老愛幼、以德服人的高尚品質(zhì)。但是，我們不能學(xué)那些昏君為了自己快樂，而做了一些傷天害理、魚肉百姓的事。
文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星還亮的智慧，是我們一輩子都忘不掉的信念。讓我們自由地徜徉在書的海洋里吧！
《史記故事》讀后感 篇14
今年的暑假里，我看了《史記故事》這本書，我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么完整，敬佩《史記》當(dāng)中的每一個英雄人物，敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史。今天，我把《史記故事》讀完了，讀完這本書后，我的收獲還真是不小。
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間，共計三千多年的歷史，它的敘事簡明生動，非常得吸引人。
我以前已經(jīng)知道，《史記》是漢朝司馬遷編撰的，《史記》共一百三十篇，全書有52萬6千余字，內(nèi)有“本記”12篇，“表”10篇，“書”8篇，還有“世家”30篇和“列傳”70篇，內(nèi)容真是非常豐富。
她說，《史記》記事上起傳說中的黃帝，下至西漢武帝太初年間共約三千年的史事。司馬遷的《史記》為二十五史之首，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。而這本《史記故事》則不止將史記譯為白話文，將《史記》里的記錄，編成一個個易懂的小故事，讓我耳目一新。
我非常喜歡歷史知識，每一個歷史故事，我看過后大多能牢記心中。通過《史記故事》這本書，我知道了五帝、周武王、秦穆公、秦始皇等歷史人物的成就與惡行。閱讀了《史記故事》，我知道了《史記》這部杰作，記述了黃帝的傳說，夏商周的更替，春秋戰(zhàn)國時期的諸候紛爭，秦的興亡和漢的崛起，等等，也教會了后人一個又一個的道理，勸導(dǎo)后人不要再走上一條條險惡的錯路。
我愛史記，我愛歷史知識。
《史記故事》讀后感 篇15
國學(xué)經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化最重要、最具活力的一部分。而傳承國學(xué)則有利于提高民族的文化素質(zhì)，陶冶國人的道德情操，提高人們的精神境界。
司馬遷是我國西漢時期著名的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。他是漢武帝時期的太史令，但因為同僚李陵辯護，而被處以宮刑。但是，他沒有放棄自己的志向，憑借頑強的意志完成了歷史巨著《史記》。
《史記》對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為后來歷代“正史”所傳承；同時，《史記》還被認為是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上有重要地位。魯迅因此評價它為：“史家之絕唱，無韻之《離騷》�！�
本書選取《史記》中有代表性的故事，按照時間順序重新加以排列，從遠古時期炎帝和黃帝的傳說到春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，到秦始皇統(tǒng)一六國，再到劉邦、項羽征戰(zhàn)，政治更迭，可謂波瀾壯闊、激動人心。比如，《帝堯罰罪，不株連無辜》表現(xiàn)了遠古先人大公無私的胸懷；《周幽王玩烽火，毀王朝》說明了君王統(tǒng)治無道，終至國破家亡的教訓(xùn)；《孫臏智斗龐涓》展現(xiàn)了兵法上奇妙莫測的智慧等。
讀完整本書后，我受到極大的震撼，一個在牢籠里寫成的書怎么會如此鏗鏘有力、奇異頓挫，實在是難以置信，但事實就擺在眼前，使我不得不接受這令人難以接受的現(xiàn)實，經(jīng)過我認真研讀，我發(fā)現(xiàn)這里面每一個故事都表明司馬遷對當(dāng)時社會的一個看法，他對每一個王朝都進行認真評價，以留給后世許多治世的道理，這些故事不僅告訴我們過去的一些歷史事件，也不僅告訴我們司馬遷對各個王朝的評價，而是向我們表明一個寧死不屈、堅強勇敢和報效祖國的高貴品質(zhì)。
這本書告訴我中華民族以其海納百川的博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻、呼吸吐納中，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的歷史文化，流傳至今。推動歷史的車輪轟然前進的不是別人，正是千千萬萬智慧勇敢的勞動人民，他們用勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬里長城，他們用堅實的腳步走出了延綿千里的絲綢之路。古老的文化在現(xiàn)代文明的映襯下，越發(fā)顯得美輪美奐。而我們在用現(xiàn)代視角重新解那些古代先賢的智慧的同時，亦使塵封的文明煥發(fā)出蓬勃的活力與神采，這正是這本書真正的精華之處。
一個故事之所以盡人皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。
《史記故事》讀后感 篇16
暑假里，我讀了《史記故事》，書中既有遠古五帝開華夏、大禹治水福天下，又有圣人孔子行天下、兵家孫臏舉世揚&&其中，給我印象最深的故事是《秦始皇統(tǒng)一中國》。
秦始皇是莊襄王的兒子，他接受李斯的建議，重用客卿，利用金帛利誘與武力打擊相結(jié)合的策略，先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。在經(jīng)濟方面，秦始皇統(tǒng)一了全國幣制，在文化思想方面，秦始皇下令銷毀民間所藏的《詩》、《書》、諸子百家著作，禁止私學(xué)。秦始皇真是既威武又殘忍��！
我仿佛看見秦始皇帶領(lǐng)千百諸侯，滅掉六國，哈哈大笑道：天下盡是我大秦的國土了，哈哈哈哈&&我還仿佛聽見那些被秦始皇燒掉的書本的慘叫聲，人民議論紛紛，可是秦始皇正在做他的萬代皇帝夢呢！狠心的秦始皇為了他的萬代皇帝夢，居然把四百余人活活埋掉，他的這種行為引起了人們的憤怒，全國各地都刮起了一陣造反颶風(fēng)，秦朝就這樣滅亡了。
《史記故事》讓我了解到歷史的奧秘，讓我在歷史的長河里遨游大開眼界。
《史記故事》讀后感 篇17
“暑期讀一本好書”不僅是老師對我們的要求，也是我對自己的要求！2020年的暑假終于到來了，我迫不及待地拉著老爸，冒著酷暑來到了新華書店，掏出我早就寫好了的書單，買下了幾本心儀已久的圖書�！独ハx記》《升旗日》《史記故事》《瘋狂的人體》……“啊！真爽快，都是我的最愛，美夢終于成真啦！”我對著老爸大聲地喊。
在這些圖書中，我最喜歡的是《史記故事》，尤其是里面的《負荊請罪》和《韋編三絕》兩篇，讓我愛不釋手，深受教育和啟迪。
《負荊請罪》講述了一個勇于承認錯誤和改正錯誤的故事。戰(zhàn)國時代，廉頗和藺相如都在趙國做官。藺相如因為功勞很大，被趙王封為上卿，地位超過了廉頗。廉頗很不服氣，總想找機會羞辱藺相如�？墒翘A相如卻為了國家的利益，對廉頗處處退讓。后來廉頗知道了，感到很慚愧，就脫了上衣，背著荊條，向藺相如請罪，請他責(zé)罰。后來，人們就用“負荊請罪”表示主動向?qū)Ψ匠姓J錯誤，請求責(zé)罰。這個故事的教育意義真深刻啊！因為我覺得：一個人能夠主動地向別人承認自己的錯誤，是需要很大的勇氣的，尤其是像廉頗這樣很厲害的大人物，而勇敢地改正自己的錯誤就更是難上加難了！既然像廉頗這樣的大人物都能夠勇于認錯改錯，那么更何況我們這些小學(xué)生呢?
《韋編三絕》講述了一個勤奮學(xué)習(xí)的故事。大教育家孔子花了很大的精力把《易》全部認真讀了一遍，基本了解了全書的內(nèi)容�？墒撬X得自己做的還不夠，于是又認真讀了第二遍，掌握了全書的要點。接著，他又認真讀了第三遍，對書中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子們講解，他不知翻閱了多少遍。就這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮繩子磨斷了好多次，不得不換上新的再使用。后來，人們就用“韋編三絕”表示讀書學(xué)習(xí)勤奮刻苦，永不疲倦�？鬃拥那趭^精神真是令人佩服啊！這讓我不禁想到了自己：原來老師在讓我們做好課前預(yù)習(xí)的時候，我總是把課文簡簡單單地讀上一兩遍就算做完成任務(wù)了，對課文中的一些生字詞、重要的句子，總是等著老師講解，自己不愿意主動去分析、理解、體會。是啊，總是這樣被動懶惰地學(xué)習(xí)怎么可能會取得好成績呢?從今以后，我一定要認真學(xué)習(xí)孔子的這種學(xué)習(xí)精神，讓自己也成為一個勤奮好學(xué)的人！
老師和家長經(jīng)常告訴我們“開卷有益”、“讀萬卷書，行千里路”，那么我們到底應(yīng)該從何做起呢?我想：不如就從“暑期讀一本好書”，“時時讀本好書”開始吧！
《史記故事》讀后感 篇18
“史家之絕唱，無韻之離騷”�！妒酚洝纷鳛槲覈谝徊考o傳體通史記述了我國三千多年的偉大歷史。而這本《史記故事》則是由《史記》中記載的一些事件改編而成，總共有五十九個小故事，其中的人物有：華夏始祖黃帝、荒唐殘忍的商紂王，以及忍辱負重的越王勾踐等等。其中令我感想最大的便是：《臥薪嘗膽》和《將相和》了。
《臥薪嘗膽》講述得是：越王勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽，最后成為了春秋最后一任霸主的故事。其中越王勾踐忍辱負重、刻苦自勵、發(fā)憤圖強的精神令我深受感觸，同時這個故事也告訴我們，即使自己吃了虧或遇到困難，一定要像越王勾踐那樣，忍辱負重、刻苦自勵、發(fā)憤圖強，同時也不能像吳王夫差那樣，剛得了便宜就驕傲起來，不聽人勸。其實生活中也有許多這樣的例子，有一次，我家電腦音響壞了，我一看原來是線斷了，媽媽說要把線接上。緊接著我開始嘗試第一次試接，可惜失敗了，就在我準備放棄時，我突然想起了《臥薪嘗膽》里的越王勾踐，于是我便開始嘗試接第二次，果然功夫不負有心人，音響被我接好了。所以這種例子特別常見，大到國家大事，小到家中的雞毛蒜皮。
《將相和》講的是趙國大將廉頗與藺相如是如何從一對冤家從而變成好兄弟的故事。其中兩人的性格分別是：藺相如顧全大局、始終以國家的利益為主，廉頗耿直真誠、勇于承認錯誤。所以他們都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣。
《史記故事》通過對人物特點的描寫，給我們傳達了許多人生道理，是一本非常好的課外書。
《史記故事》讀后感 篇19
最近這兩天，我讀了一本史學(xué)巨著《史記故事》，他是司馬遷傾一生心血寫出的作品，我十分珍惜這本書。講了兵荒馬亂的戰(zhàn)國時代，有的講了無比和諧的人民共處。里面有臥薪嘗膽、晏子使楚、越王夫差和吳王勾踐等許多流傳千古的故事。
這些故事中，臥薪嘗膽最有趣味，故事講了越勾踐王不忘亡國之痛。經(jīng)過這樣多年的磨礪，終于使越國強盛起來，打敗了吳國。英勇無比的楚霸王項羽破釜沉舟大戰(zhàn)秦軍。
通過這本書我還結(jié)識了許許多多的歷史人物如：聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武、第一個統(tǒng)一中國的皇帝秦始皇。
《史記故事》是從五帝講到張騫，把中國古代黃帝時期到西漢時期這一段歷史幾乎都寫了進去。這本書是我國第一部偉大的史書，體現(xiàn)著古代無數(shù)官員的良心。無論是文章的優(yōu)美還是獨特的寫作風(fēng)格都令我們深深地震撼。
《史記故事》里有數(shù)不勝數(shù)的故事，這些故事有的里還有許多這樣精彩的故事，這本書真是一本既生動有趣又能增長知識好書。希望大家也來看看這本書！
《史記故事》讀后感 篇20
《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。作為一部歷史著作，它還能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌。
在司馬遷筆下，一個個人物都栩栩如生，有自己獨特鮮明的個性。平淡簡潔的語言，卻讓讀者讀起來仿佛置身于當(dāng)時，到了那個遙遠的時代。他的文字有一種說不出的魅力，讓讀者跟著他慢慢走，靜候勢態(tài)的發(fā)展喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受
我看到了唐朝的繁榮景象，秦始皇的殘暴，還有崇武的漢武帝;看到了皇宮里的那些奇珍異寶，官場的勾心斗角，百姓的生活;秦始皇焚書坑儒的硝煙彌漫、漢武帝揮兵抗擊匈奴的塵土飛揚
《項羽本紀》是《史記》中很精彩的一篇。氣勢磅礴，情節(jié)起伏，場面壯闊，脈絡(luò)清楚，疏密相間。讀者們作為旁觀者，依然不由自主的融入其中，感受那一切。破釜沉舟、鴻門宴、四面楚歌、垓下之圍、烏江自刎等故事，相信早已家喻戶曉，歷代傳誦。項羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄，卻無法成為真正的英雄。面對秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯;面對危難，置之死地而后生烏江自刎，項羽拋開屬于他的一切。舍生取義是項羽離開亂世的方式，但他何曾知道，自負，毀了他的一切。也讓我了解到從小背的至今思項羽，不肯過江東背后的故事。
《史記》既是一部史學(xué)著作，又是一部文學(xué)著作，無論在中國史學(xué)史還是在中國文學(xué)史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。被魯迅評價是無韻之離騷，史家之絕唱�！妒酚洝穼糯鷥�(yōu)秀任務(wù)的頌揚，體現(xiàn)了中華民族的高尚情操，對丑惡現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)。
看《史記》猶如在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切;猶如在讀一本有趣的故事書，一個個歷史人物們?yōu)槟阊堇[著發(fā)生在他們身上的故事;猶如在和一個歷史學(xué)家面對面的談話，受益匪淺。
《史記故事》讀后感 篇21
一天夜里，被處以宮刑的司馬遷高興的舉起一本書一蹦三尺高，喊道：“耶，這部劃時代的歷史著作完成啦！”
那以，司馬遷所說“劃時代的歷史著作”是什么呢?它就是我國第一部紀傳體通、被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記故事。
史記故事講述了三皇五帝時期至漢武帝太始二年的歷史。書中講述了許多偉大的人物，有敢于進諫的趙盾相國，有鐵面無么的孫武大將，還有臥薪嘗膽的越王色踐……書里還講了一些“出名”的人物，有性情殘暴的商紂王，有荒淫無度的晉靈公，還有奉承拍馬的奸臣屠岸賈……
《史記故事》不光為我國保存古代歷史，還救了它的作者司馬遷的性命呢！公元前99前，漢武帝派人攻打匈奴，其中的李陵因遭遇重兵包圍投降匈奴，司馬遷為李陵說了風(fēng)句公道話就被打入大牢并處以宮刑。原本遭遇意外打擊的司馬遷想一死了之，但因為《史記故事》沒有完成，所以司馬遷要活下來并完成這本書。如此看來，《史記故事》可是立了大功呢！
讀了這本書，我感慨萬千。自古以下，朝廷大臣有好有壞，好的有百里傒，蹇步，趙盾等等：壞的，有虢石父，屠岸賈，費無忌等等。自古以來，都是壞人多，但是，壞人也有他的功勞，如果沒了壞人，那我們只會在帝王的統(tǒng)治下生存，而不像現(xiàn)在，人人平等！
《史記故事》讀后感 篇22
“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！边@兩句詩是寫漢朝大將軍李廣的，一直深深的印在我的腦海中。最近我閱讀了《史記故事》，終于對這位一代名將有了深入的了解。李廣從少年時代就隨著部隊抗擊匈奴。李廣不僅箭術(shù)高超，還體恤士兵、善于用兵，所以在戰(zhàn)場上讓匈奴聞風(fēng)喪膽，成就了李廣的“飛將軍”之名。直至六十歲高齡他仍然領(lǐng)兵出戰(zhàn)，但就是那次隨衛(wèi)青出征，因為迷路受罰，流淚自刎。
李廣一生為官清廉，做了四十年的官，家里卻沒留下什么財產(chǎn)。而他不僅視金錢如糞土，還體恤士兵，愛兵如子。每受賞賜，他總是和將士們一起分享。李廣帶兵，遇到缺糧斷水的地方，見到水，士兵還沒有完全喝到水，李廣不去靠近水；士兵還沒有完全吃上飯，李廣一口飯也不嘗。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻，士兵因此愛戴他，都甘愿在他麾下奮勇殺敵。我想這也是李廣成為“飛將軍”，一生中勝仗無數(shù)的重要原因所在吧。
我不由得想到了我們班級中的小組建設(shè)，北極鷗小組在上學(xué)期獲得了�！懊利愋〗M”的稱號。他們的組長小婷應(yīng)該是功勞最大的。課堂上，小組共學(xué)的時候，他們小組的討論是最熱烈的，她總是把最難的題目留給自己來回答。有時我甚至發(fā)現(xiàn)她將自己的思考結(jié)果告訴小組同學(xué)，讓他們多多發(fā)言，于是他們小組的發(fā)言次數(shù)越來越多，得分也越來越高。值日時，分配任務(wù)時，她總是最多最累的。同學(xué)問她，她總是說：“我做作業(yè)速度快，所以做值日的時間就多，就應(yīng)該比他們多做點。”在她的帶領(lǐng)下，她們小組在每周的評比中都能名列前茅就不是什么奇怪的事了。老師為了促進幾個小組的共同進步，想將他們小組的一個同學(xué)和其他小組交換時，他們都哭了好幾天，這樣的小組誰愿意離開呀！
建設(shè)國家原來和建設(shè)小組就有著異曲同工之妙，都需要這樣的能人志士，最重要的是懷著深深的愛，熱愛國家，熱愛將士，熱愛小組，熱愛同學(xué)。
《史記故事》讀后感 篇23
司馬遷是我國西漢時有名的史學(xué)家和文學(xué)家。他在遭受腐刑后，忍辱負重，創(chuàng)作了一部偉大的史學(xué)著作---《史記》。
《史記故事》收錄了很多我熟悉并且喜愛的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。
《趙氏孤兒》這個故事發(fā)生在晉景公年間。當(dāng)時趙氏家族的權(quán)力和威望越來越大，奸臣屠岸賈出于嫉妒，以懲處殺了晉靈公的逆賊為借口，準備誅殺趙氏家族。趙朔得知后，沒有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼為了報恩，采用調(diào)包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養(yǎng)成人，這孩子就是趙武。后來，經(jīng)過精心策劃，趙武終于把罪大惡極的屠岸賈殺了，為全家報了仇。
我被故事里程嬰和公孫杵臼兩人的行為深深地感動了。他們?yōu)榱司S護正義，英勇獻身，這種高貴的品質(zhì)多么感人肺腑�。�
《史記故事》讀后感 篇24
《史記》不但是中國史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受住了各種打擊，嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的列傳。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。但此書之意義，我理解，卻并不在于它是開了紀傳體的頭。相反，它的意義在哪兒？我看，倒是在于它不是一部以朝代為斷限，干巴巴羅列帝王將相，孳孳于一姓興亡的狹義史書，像晚于它又模仿它的其他二十多部現(xiàn)在稱為“正史”的書。我欣賞它，是因為它視野開闊，胸襟博大，早于它的事，它做了總結(jié)；晚于它的事，它開了頭。它是一部上起軒轅，下迄孝武，“究天人之際，窮古今之變”的“大歷史”。當(dāng)時的“古代史”、“近代史”和“當(dāng)代史”，它都講到了。特別是他敘事生動，筆端熔鑄感情，讓人讀著不枯燥，而且越想越有意思。
在歷史的長河中，《史記》記載了一些豐富的歷史知識，開闊了我們的眼界，更加深入的了解了一些歷史知識，是我收獲不小呀。
從秦始皇到唐朝這一段期間，是這本書的重點在這里面我的印象最深的是：李廣為將廉潔，常把自己的賞賜分給部下，與士兵同吃同飲。他做了四十多年俸祿二千石的官，家里沒有多少多余的財物，始終不談購置家產(chǎn)的事，深得官兵愛戴。李廣身材高大，臂長如猿，有善射天賦，他的子孫和他人李廣學(xué)射箭，但都不及李廣。李廣不善言辭，與人亦以射箭來賭酒為樂，一生都以射箭為消遣。李廣愛兵如子，凡事能身先士卒。行軍遇到缺水?dāng)嗍持畷r，見水，見食，士兵不全喝到水，他不近水邊；士兵不全吃遍，他不嘗飯食。對士兵寬緩不苛，這就使得士兵甘愿為他出死力。李廣射殺敵人時，要求自己箭無虛發(fā)，所以非在數(shù)十步之內(nèi)不射，常常是箭一離弦，敵人應(yīng)聲而亡。也由此多次被敵人圍追，射猛獸時也由于距離太近而幾次受傷，但李廣從不畏懼。
這么一位可敬的大將，在最后還是自盡了，哎，這是可惜中的可惜。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界�！妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋�歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》歷史中的寶書，可貴的史書。
【《史記故事》讀后感】相關(guān)文章：
《史記故事》讀后感08-22
史記故事讀后感09-19
關(guān)于《史記故事》的讀后感范文04-28
《史記故事》讀后感作文700字04-24
讀《史記故事》有感04-30
精選《史記》讀后感02-28
《史記》讀后感想05-24
《史記》讀后感01-09
《史記》讀后感12-24