關(guān)于感受最深作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的感受最深作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受最深作文 篇1
在我的心中,有許多令我感觸的事,它們像天空墜落的流星雨般迷人;像路上的殘疾人般可憐,像雨后的彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人愛(ài)慕。其中,讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車上的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在等車。車來(lái)了,我付了錢就找了一個(gè)地方坐下來(lái)。一陣風(fēng)把一張紙幣吹到我的臉上!笆钦l(shuí)的錢掉了?”我問(wèn)道。四周的人紛紛搖頭,示意不是。忽然,一個(gè)賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來(lái)說(shuō):“這100元是我的快還給我!薄跋壬@不是100元的鈔票,你弄錯(cuò)了!彼泵卮鸬溃骸笆堑氖堑,我弄錯(cuò)了,快把50元還給我吧。”我客氣地回答道:“這不是50元!彼荒蜔┑貙(duì)我說(shuō):“那就把我的20元或10元還給我!”他的語(yǔ)氣更重了,這使全車的人的目光都投我的身上。一個(gè)年過(guò)七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去:“這位先生,我想著這張紙幣一定不是你的,如果是你的你為什么屢次說(shuō)錯(cuò)呢?”那名中年男子被問(wèn)得啞口無(wú)言,他心有不甘地說(shuō):“那究竟是都少元?”我伸出手,把緊握在我手中的紙幣拿出來(lái)“先生,這是一張2元錢的紙幣!蹦敲凶拥哪槨班А钡囊宦暭t了,他兇神惡煞地對(duì)我和那名老人說(shuō):“你們兩個(gè)人有種,我會(huì)記住的!”他急忙避開(kāi)人們的眼光,匆匆走下車去了。 我多么希望人們能從這一件小事中,看到事情深沉的一切,尤其是不良的一面。
從而使大家樹(shù)立一種良好的道德風(fēng)尚,讓社會(huì)那些不和諧的色彩漸漸消失,而取代的都是五彩繽紛的亮色吧!
感受最深作文 篇2
往事如煙,但這件事我還記憶猶新,他時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要做一個(gè)寬容的人。 記得那時(shí)一個(gè)冬天,路邊的小樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了熟悉的身影,是她──那位冒著那么冷的天,推著車子賣美味早點(diǎn)的阿姨。 天這么冷,他這么還出來(lái)買早點(diǎn)啊。這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)個(gè)衣衫不整的年輕人,粗聲粗氣地說(shuō):“喂,來(lái)一包豆?jié){!蹦俏话⒁绦χf(shuō):“好的,要不要再來(lái)個(gè)饅頭或包子?不用!蹦俏荒贻p人冷淡的說(shuō)。阿姨挑了一包熱乎乎的豆?jié){,并叮囑道;“小伙子,拿好!”那個(gè)年輕人心不在焉,剛接過(guò), “拍”一聲,豆?jié){就掉在地上!澳闶窃趺磁?”年輕人吼道。阿姨二話沒(méi)說(shuō),彎下腰,把袋子撿到垃圾桶里,重新拿了一包,熱情遞給他:“拿好了 !”年輕人付了錢,就走開(kāi)了。我過(guò)去問(wèn):“阿姨,明明是他不對(duì),您為什么要陪給他?”阿姨說(shuō):“自己家做的,沒(méi)關(guān)系! 多么樸實(shí)的語(yǔ)言,多么善良的心。要不是阿姨多一份寬容,多一份善良,那是一個(gè)怎樣的結(jié)局呢?一切都在阿姨不計(jì)較,她是一個(gè)熱心、善良的人! 這件事給我留下了很深的印象,每每想起這件事,我都想起這個(gè)道理:寬容者讓別人愉快,自己也快樂(lè);刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。
感受最深作文 篇3
誰(shuí)都有感受最深的一件事吧,我也不例外,就讓我來(lái)寫寫吧。
我記得那是三年級(jí)的一個(gè)寒假,寒風(fēng)瑟瑟,可是偏偏就在這個(gè)時(shí)候,家里蠔油正好用完了,媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō):你去幫我買一瓶蠔油吧,我雖然很想拒絕,可是又害怕媽媽批評(píng),所以我只好穿上外套,拿上十元錢,騎自行車去小賣部買蠔油去了。
因?yàn)閯倓偛畔逻^(guò)雨,所以地上很濕,自行車很容易打滑,所以我小心翼翼地騎著,就離商店只有一個(gè)馬路那么遠(yuǎn)的時(shí)候,我突然加快的速度,就在快要到盡頭的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有一位正在過(guò)馬路的老爺爺,老爺爺被撞倒了,我也被甩下了自行車,我的腳和膝蓋都摔破了,老爺爺痛得站不起來(lái),四周圍觀的人越來(lái)越多,后來(lái)這些看熱鬧的人把我和這位老爺爺圍了起來(lái),路人甲對(duì)路人乙說(shuō):“這年頭啊,老人可是不好惹。 甭啡艘一卮鹫f(shuō):“就是啊這小子肯定完蛋了!绷钗曳浅s@訝的是居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶我和那位老爺爺,我的心里面也是非常著急,心想:他不敲詐我吧?可是想不到的事發(fā)生了,老爺爺居然站了起來(lái),還把我扶了起來(lái),我感動(dòng)地問(wèn):“老爺爺,您也受傷了,為什么還要扶我起來(lái)呢?”爺爺一邊扶起我的單車,一邊對(duì)我說(shuō):“如果我不扶你,誰(shuí)還會(huì)扶你呢?”眾人聽(tīng)后都過(guò)來(lái)幫忙,不久我們就各干各的了。
這就是我感受最深的.一件事了。
感受最深作文 篇4
我一生中經(jīng)歷過(guò)許多的事,有開(kāi)心的有失敗的,也有委屈的,這樣我感受最深的是是上一次期中考試。
不知不覺(jué)的又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,又到了一年一度的期中考試,我信心滿滿地準(zhǔn)備著考試的工具,迎接第二天的考試。
第二天到了,考數(shù)學(xué)考語(yǔ)文,我的筆一直不停的工作著,到了語(yǔ)文最后的作文題時(shí),我的筆突然罷工了,我頓時(shí)手足無(wú)措,一下子不知道怎樣好,難道我要這個(gè)點(diǎn)去借筆吧,如果這么明目張膽地借筆一定會(huì)被請(qǐng)去老師辦公室喝茶的,偷偷的,向前面的同學(xué)借只筆?不行吧,我平時(shí)叫她她都不理我,現(xiàn)在怎么會(huì)理呢?向后面的人借吧,也不行啊,這人平時(shí)連一張紙都不會(huì)借,一支筆就更不會(huì)借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎?“哎”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我平時(shí)老是欺負(fù)他,他更不可能借給我了,就在這時(shí),丑八怪突然往地上扔了支筆,我隨著聲音往地下看去,我看看同桌再看看地上的筆,他依舊在專心的做題,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),我看了看時(shí)間,不管了,我馬上撿起筆,做完剩下的題。
在我的同桌的幫助下,我順利地完成了考試,我暗下決心以后不再欺負(fù)他。要友好地對(duì)待同學(xué),在這個(gè)事情之后,我對(duì)友情有了新的認(rèn)識(shí)。
感受最深作文 篇5
人生缺不了“讓”字,“讓”能讓生活變得更加和諧、融洽。
在學(xué)校里,同學(xué)們互相禮讓;在排隊(duì)時(shí),大家互相謙讓:在乘公交時(shí),也缺不了主動(dòng)讓坐……“讓”在生活中無(wú)處不在。
有一次,我和媽媽在逛商場(chǎng)。過(guò)了許久,我和媽媽買了大包小包的東西,正準(zhǔn)備找位置坐下。好不容易找到了位置,剛坐下,便看見(jiàn)一位老爺爺。只見(jiàn)他滿頭大汗,正尋找座位。我趕忙起身,叫那位老爺爺過(guò)來(lái)坐,那位老爺爺連忙對(duì)我說(shuō):“謝謝!边不停地跟我媽媽說(shuō)我懂事,我頓時(shí)身體的疲勞和不適應(yīng)全都散了,只留下快樂(lè)的笑容。
還有一次,我和爸爸去電影院看電影,只有幾分鐘就開(kāi)始了,但是電影院可謂是人山人海!我和爸爸只好老實(shí)地排在后面。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是前面的人還是十分的多。我和爸爸實(shí)在等不及了,只好向排在第一位的一個(gè)姐姐說(shuō)道:"姐姐,請(qǐng)問(wèn)我可以排在你的前面嗎?我們的電影只差一分鐘就開(kāi)始了,我們等不及了,您……同意嗎?"我忐忑不安地說(shuō),生怕那位姐姐罵我。沒(méi)想到,那位姐姐竟笑著說(shuō):“沒(méi)事,我不急,你們趕快呀,不然電影開(kāi)始了就進(jìn)不去了!我和爸爸十分感激地看著那位姐姐,后面排隊(duì)的叔叔阿姨們也沒(méi)有抱怨,爸爸連忙說(shuō):“謝謝,謝謝……”電影院里洋溢著和諧。
“讓”字,能讓學(xué)校充滿愛(ài),讓家庭和諧,減少社會(huì)中的口角,“讓”字能讓生活變得更加美好。
感受最深作文 篇6
學(xué)習(xí)生活才開(kāi)始,我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了,真是令我頭疼呀!這到底是為什么呢?就要從暑假說(shuō)起了……暑假剛開(kāi)始幾天,我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家,忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲,十分有趣!
回家后,我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè),我就天天在玩這個(gè)游戲,從早到晚,玩?zhèn)不停,好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。開(kāi)學(xué)了,我進(jìn)入了僑中。剛開(kāi)始的作業(yè)不是很多,我一回家也是玩游戲,到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做,課文也沒(méi)背。有一天,班主任把我叫過(guò)去,那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問(wèn)我:“為什么作業(yè)沒(méi)做,課文這么久都沒(méi)背呢?”我如實(shí)回答了她的問(wèn)題,她也教導(dǎo)了我?guī)拙,說(shuō)下不為例。這次算是“逃”過(guò)了。
前幾天,我又忘了寫文言文譯文,而且課文還是沒(méi)背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了:“你背了這么久都沒(méi)背完,這次又沒(méi)做作業(yè),你已經(jīng)是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼給我!”我心跳加速,不知如何是好,我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后,回到了班級(jí)里,心想:“這次是不是也能‘逃’過(guò)去?”那天我回到家中,父親就嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō):“今天班主任打電話來(lái)說(shuō)你沒(méi)背課文,還問(wèn)了你在家做些什么?我回答說(shuō)你在家中除了做作業(yè),就是打電腦。”此時(shí),我心里感到很震驚!班主任只說(shuō)再?zèng)]做作業(yè)就要打電話,可沒(méi)說(shuō)今天就打啊。我支支吾吾地回答父親:“那篇課文很難背啊,有深刻的含義,不易懂!蔽抑肋@純粹是個(gè)借口,但我已經(jīng)沒(méi)有別的話可說(shuō)了。父親說(shuō):“你班主任說(shuō)全班就剩幾個(gè)人沒(méi)背了!蔽覜](méi)有回答。父親開(kāi)口說(shuō):“從今天開(kāi)始你不能再碰電腦了,除非周末才能碰一小時(shí)!
從那天晚上到今天,我都在努力地背書,爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深,在我腦中難以抹去。
感受最深作文 篇7
童年,就像多種多樣的調(diào)料盒,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣都俱全!喜,怒,哀,樂(lè),樣樣都有!現(xiàn)在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧!
有一天,我去姥姥家玩,玩完了屋里各種各樣的玩具,就玩屋外的雞鵝鴨狗。玩完屋外的,就覺(jué)得沒(méi)什么可玩的了! 對(duì)了,三舅的恒力車還在院子里呢!于是我就坐了進(jìn)去!鑰匙在上面,我非常好奇:當(dāng)一把司機(jī)是什么感覺(jué)呢?就把鑰匙搖了一下,一下踩油門上了,這可完了,我一定會(huì)像出事故那樣被抬進(jìn)醫(yī)院里去了!怎么辦啊?頭上綠豆般的汗珠滾了下來(lái)。我往后推了一下?lián),一下子倒退了。我這時(shí)想起老師教過(guò)我們的話:遇到什么困難必須冷靜下來(lái),千萬(wàn)不要慌。我想起了車是靠鑰匙啟動(dòng)的,鼓起勇氣,把鑰匙搖了回去,拔了下來(lái)。這回有停了,嚇?biāo)廊肆耍?過(guò)了一會(huì)兒,三舅回來(lái)了!他看見(jiàn)車不是停在原位!以為正在屋子里閉目養(yǎng)神的四舅開(kāi)了呢!用審視的目光看他。四舅說(shuō)“沒(méi)有啊”!這時(shí)我臉燙燙的,像發(fā)燒了似的!最后用嚴(yán)厲的目光看看了我,然后說(shuō):“今天真實(shí)見(jiàn)鬼了”。
事情過(guò)后,我回到了家,我很后悔,后悔沒(méi)有跟三舅說(shuō)實(shí)話沒(méi)有澄清事實(shí)!如果我澄清事實(shí),三舅一定也不會(huì)罵我的,這件事,是我感受最深的一件事!
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