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烏塔的讀后感

時(shí)間:2022-02-23 20:40:34 讀后感 我要投稿

烏塔的讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的烏塔的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

烏塔的讀后感

烏塔的讀后感1

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說的,我想對爸爸媽媽說:“請你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔!

  我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對比,她獨(dú)自一人游歐洲,我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過馬路都驚慌失措,烏塔獨(dú)自周游各國也鎮(zhèn)定自若。我們在家里個(gè)個(gè)都是“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己一人打工掙錢,環(huán)游歐洲。爸爸媽媽,我知道你們愛我,只不過是和烏塔的爸爸媽媽愛的方式不同。但,我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長,不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的,這樣我們會(huì)永遠(yuǎn)了長不大的。

  爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們:我們想讓你們放開雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨(dú)立生活的能力以及對生活的熱愛。早些日子,讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界,F(xiàn)在,從我做起努力吧!

烏塔的讀后感2

  我津津有味地讀著一篇文章----《烏塔》,烏塔讓人不可思議,驚訝不已。烏塔獨(dú)自一人游歐洲,我深有感觸,受益匪淺。

  烏塔既勇敢又獨(dú)立,她用三年時(shí)間設(shè)計(jì)好了旅行路線和行程,而且不花家人一分錢,都是自己打工攢來的。烏塔為了不讓家人擔(dān)心,每到一個(gè)地方,給家人寄一張明信片。

  我們同住在一塊大陸上生活,卻有著截然不同的生活。我們都是衣來伸手,飯來張口。一次我出去玩,身上穿著厚厚的外套,爸爸又開始羅嗦起來“別著涼”,又給我什么手機(jī)……而烏塔是個(gè)自強(qiáng)獨(dú)立的孩子。

  “盆里長不出萬年青”一個(gè)人只有自食其力,有獨(dú)立的思想和能力,處變不驚,才能成大器。爺爺是農(nóng)村長大的,事事靠自己,所以有出息,和烏塔一樣,都會(huì)獨(dú)立!案F人的孩子早當(dāng)家”。

  話說的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦中來”我決定向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立,自強(qiáng)的學(xué)生。

烏塔的讀后感3

  我們都是父母中的寶貝,父母都不會(huì)然我們都到一點(diǎn)傷害,哪怕有一點(diǎn)傷害,父母都會(huì)心急如焚的帶你去醫(yī)院,哪怕是小傷。父母都會(huì)著急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛我們,你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來,而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自理。

  這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結(jié)論,它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。

  我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。

  從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來幫我做事情,可是我現(xiàn)在長大了,我自己的事情都會(huì)做了!

烏塔的讀后感4

  最近,我們學(xué)了許多篇課文,但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

  這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲八個(gè)城市的故事。讀完這篇課文以后,我生出好些疑問來:為什么中國孩子不可以獨(dú)立自主呢?

  經(jīng)過一番努力,我終于想出了答案:中國父母愛孩子,甚至不讓孩子單獨(dú)出門,而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛,而是讓孩子獨(dú)立,就象烏塔那樣,甚至可以獨(dú)自一人游歐洲的八個(gè)城市。

  當(dāng)我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時(shí)間來自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的`時(shí)候,不禁贊嘆起來;當(dāng)我看到烏塔和作者對話時(shí),她又是顯得那么熱情,當(dāng)我看到……

  看完《烏塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的,卻老是偷懶,動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙,媽媽希望培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,有時(shí)候故意不肯幫忙,我還生氣哭泣發(fā)脾氣,有時(shí)還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來,差距真的是非常大啊。我想從今天起,從每一件小事做起,凡是力所能及的事,我都要自己動(dòng)手,盡力而為,努力把自己也變成象烏塔那樣獨(dú)立能干的小姑娘,今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!

烏塔的讀后感5

  這篇課文主要講:一個(gè)中國人在羅馬的一個(gè)旅館認(rèn)識了一個(gè)名叫烏塔的德國小姑娘。

  在短短的相處中作者發(fā)現(xiàn)烏塔愛學(xué)習(xí)、愛看書。在旅館里沒事的時(shí)候,烏塔會(huì)抱著一本厚厚的書看。烏塔還很有禮貌,當(dāng)作者回到旅館的時(shí)候,烏塔會(huì)主動(dòng)向作者打招呼。

  通過烏塔和作者的交流,知道了烏塔是個(gè)有主見的孩子,和作者談話時(shí)提出了不同的想法和看法,不依靠父母能夠獨(dú)立生活的小女孩。她獨(dú)自一人去過歐洲很多國家。為了要掙夠旅游的費(fèi)用,她每個(gè)周末都要去打工。每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以便旅游時(shí)遇到困難時(shí)請求幫助。她還告訴作者,她要繼續(xù)掙錢,以后去中國旅游。說明烏塔很細(xì)心,有理想。

  通過學(xué)習(xí)這篇課文,我們要學(xué)習(xí)烏塔的愛學(xué)習(xí)、愛看書、有主見、有禮貌,不依靠父母,很細(xì)心,有理想的精神,獨(dú)立的生活。

烏塔的讀后感6

  讀完《烏塔》這篇課文以后,主人公烏塔給了我很多有益的啟示。這篇課文主要講14的德國小姑娘烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。和烏塔相比,我們中國的孩子實(shí)在是有天壤之別。

  在中國,孩子總是過分依賴父母,過著衣來伸手,飯來張口的生活,像家里的“小王子”,“小公主”似的。而在外國,孩子大都比較獨(dú)立,敢于一個(gè)闖蕩世界,烏塔就是他們之中的一個(gè)代表。

  為了這次旅行,三年之中,烏塔就開始自己掙錢,沒個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。這次旅行的費(fèi)用,烏塔沒有拿家里的一分錢。

  可我們中國的孩子因?yàn)橐蕾嚰议L,致使很多簡單的事都不做。就說我吧。只要媽媽出去,就讓我一個(gè)人泡方便面,可我連方便面也不會(huì)泡,時(shí)常餓著肚子上學(xué)。我的衣服平時(shí)都平時(shí)都時(shí)媽媽洗。偶爾媽媽讓我洗,我就找各種理由。和烏塔相比,我還缺少獨(dú)立性。

  各位同學(xué),我們不要再這樣過著衣來伸手,飯來張口的日子了,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。

烏塔的讀后感7

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課。課文講述的是一個(gè)德國小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。

  學(xué)了這篇課文,我不禁想起自己,一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生,還不能自己上學(xué),早上讓媽媽叫自己起床,晚上還的讓父母給自己鋪被子。而烏塔一名和我差不多的小孩,竟一個(gè)人游歐洲,這讓我既有些驚訝又有些慚愧

  如今,有父母阻擋孩子的獨(dú)立生活,可謂是捏在手里怕凍著,含在嘴里怕化了——-這就是溺愛。我記得那天,我下樓玩,看見一位家長對一個(gè)和我差不多的小孩說:“明明,天冷了我給你送來一杯牛奶!笨吹竭@一幕,我不盡嘆氣起來,想到了一句話:溺愛不是愛,而是對我們(小孩子)一種甜蜜的摧殘。

  我們是明天祖國的棟梁,不光要學(xué)習(xí)好,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣,我們的祖國才能更強(qiáng)大。

烏塔的讀后感8

  上個(gè)星期,我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文,里面的主要內(nèi)容是說一個(gè)有主見而不盲干,膽大心細(xì),會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。

  我們生活在同一片天空下,為什么別的國家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲,但為什么在中國又沒有父母敢這樣做呢?這就是教育上的不同了,德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識,所以人家的父母敢這樣做呀;在中國,孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手,飯來張口。一點(diǎn)自理能力也沒有,要是哪一天父母不在了,那要怎么生活呀,這也是中國在教育上要改變的。

  我再想想自己,平時(shí)生活有什么困難就只會(huì)叫:“媽媽、爸爸……!”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾嚫改福晕业淖岳砟芰适Я。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠,捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過馬路都要千叮嚀,萬囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢?這樣把我們那張?jiān)究梢哉钩岣唢w的翅膀給折斷了。

  爸爸媽媽請不要在把我們關(guān)在籠子里了,給我們一片“展翅高飛”的天空吧!

烏塔的讀后感9

  幾天前,我讀了一篇文章,叫《烏塔》。主要講了,“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國小女孩,在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

  我呢,對此產(chǎn)生了感想:這么長的旅程對于我們這些獨(dú)生子女是遙不可及的,我們這群被寵大的“小皇帝”更是想都別想。別說去歐洲這么遙遠(yuǎn)的地方,哪怕去倒一下垃圾,都怕垃圾把他埋了,去一趟公園,就怕公園人多把他擠倒了,哪怕過一道馬路,都嚇得心驚膽戰(zhàn)的,走到哪兒都是一大群人(爺爺奶奶、爸爸媽媽)跟著,是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。以養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口,今天摔了一跤,送醫(yī)院,明天跌了一下,送醫(yī)院,使他們形成了今天拿錢,干什么,買游戲盤,明天,要錢,干什么,買化妝品,以導(dǎo)致精品市場鬧翻天,新華書店關(guān)門快,頭上頂個(gè)玻璃球,身上套個(gè)塑料袋,好的兒童不是慣出來的,望家長明白:寵子必恃!

  讓我們快快行動(dòng)吧,我們要做生活中的小主人,我們要做生活的強(qiáng)者,不要做生活的弱者!

烏塔的讀后感10

  今天學(xué)了一篇課文,講的是烏塔,一個(gè)十四歲的女孩,獨(dú)自一人游歐州。游費(fèi),她掙的;日程路線,她設(shè)計(jì)的……這令我驚訝不已。

  學(xué)了這篇課文,我想到我自己。我的成績不算差,但我獨(dú)立生活能力很差。假如我離開父母,擁有再多錢財(cái)也是死路一條。想想看吧,飯,我不會(huì)煮;喝茶,我拿不動(dòng)熱水瓶。

  我又是這么膽小。面對生人,我不敢熱情地交往。有一次,上鋼琴課,老師讓我到房間里休息,我推開門,看見里面已經(jīng)有一個(gè)女孩,我嚇得剛要退出去,因?yàn)槲也桓遗c陌生人交往,她卻和我打招呼,我們就交談地很融洽……這還不算什么,倘若我一人在家時(shí),突然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會(huì)很害怕,全身上下都不敢動(dòng)。

  今天我的幾個(gè)好友約我小學(xué)畢業(yè)后一起游玩,她們獨(dú)立能力也不算強(qiáng),但是家長們都同意了,我還沒問。早上,我興奮得不得了,因?yàn)槲覍⒁蔀橐恢惶映龌\子在天空上飛翔的小鳥?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,他們能同意嗎?

  我要從今天起,不,從現(xiàn)在起,我要獨(dú)立,少依靠父母。

烏塔的讀后感11

  那天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我受益匪淺,《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識的,她獨(dú)自一人去游歐洲,自已掙了一半的錢,爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟。

  當(dāng)我讀到“說話間,她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買!钡臅r(shí)候,我就看見了一位熱情、活潑,生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我,決不會(huì)與她一樣,與別人交往,生怕別人會(huì)“吃了我”這種感覺。

  我繼續(xù)往下讀:“喲,這么長的路程,我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克!蔽矣挚匆娨晃挥赂、有恒心,有毅力的小女孩,我決對還沒有去歐洲就會(huì)緊張的要命,何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng),一個(gè)人去的話,自己不怕,可爸爸媽媽又不放心,所以只有在家長的陪同下外出旅游的,是吧!

  烏塔這個(gè)人很好,她生存能力強(qiáng),而且十分孝順家人,關(guān)心家人,有責(zé)任感,烏塔在我的印象中記憶猶新,我還要再讀一遍!

烏塔的讀后感12

  學(xué)了《烏塔》這篇課文,我被她的行為深深地觸動(dòng)了。

  課文主要講了一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,不光閱讀了許多書籍,還自己賺錢,不怕苦,不怕累,通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢想。在中國,父母會(huì)給孩子很多愛,這些愛卻大部分是溺愛。在生活中,父母往往過于注重孩子的學(xué)習(xí)成績,而忽略了他們獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。他們在父母的“翅膀”下長大,甚至有的人上了大學(xué)都不知道如何購買生活用品和安排自己的日常生活。在外國卻有不同的教育方式,他們更注重于培養(yǎng)孩子的自立能力、動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力。烏塔就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢擁有獨(dú)立生存能力的小姑娘。

  讓我們向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),離開父母溫暖的懷抱,只要我們擁有獨(dú)立生存能力和自主的意識,我相信終有一天我們會(huì)像小鳥一樣飛上藍(lán)天。

烏塔的讀后感13

  最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章。我感到很驚訝,令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。

  一個(gè)14歲的小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歐洲。

  她十四歲就能利用暑假到法國﹑瑞士﹑奧地利和意大利等國家旅游,最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。我既羨慕烏塔的經(jīng)歷,又敬佩烏塔的膽量。而我呢?一想到這里我就臉紅了。不做家務(wù),像溫室里的花朵,遇上什么事就退縮,依賴性太強(qiáng)了。我們只會(huì)學(xué)習(xí),真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!

  中國的大多數(shù)父母對孩子的態(tài)度和外國的父母對孩子的態(tài)度不大一樣。中國的父母對孩子太溺愛了,簡直是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕花了。而外國的父母特別注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,像烏塔,旅游費(fèi)都是自己賺的,兩者之間太不一樣了。

  我覺得烏塔說的“光從電視和書本上認(rèn)識的世界總不完美”這句話很有道理,因?yàn)榭措娨、看書認(rèn)識的世界不夠完美,要身臨其境才能發(fā)現(xiàn)世界真正的美。

  我想對中國的孩子說:“掙開溺愛的懷抱,做一只在天空中自由自在飛翔的雄鷹吧!”我也要對中國的父母說:“放手吧,給我們一片獨(dú)立自主的藍(lán)天!”我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),像她那樣獨(dú)立生活。

烏塔的讀后感14

  烏塔是一個(gè)才十四歲的孩子,她居然能獨(dú)自一個(gè)人游遍全歐洲,可我們現(xiàn)在一點(diǎn)我沒有自己在外面自由放飛的權(quán)力。

  不過烏塔的父母也很支持她,可我們的父母就讓我們在屋里學(xué)習(xí),我們就像是被關(guān)在籠子里的小獸一般,我們多想像小鳥一樣展翅高飛呀!有的家長把孩子看得很緊,很寶貴,在他們眼中就是那粒捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了的糖豆。請你們和烏塔的父母好好的學(xué)習(xí),讓我們飛向藍(lán)天,讓我們見見外面廣大五彩的世界吧!因?yàn)橛H眼見到的美才是真正的美,我們好想親自體會(huì)!

  我們也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),現(xiàn)在的我們寫完作業(yè)全是玩玩玩,一點(diǎn)也沒有時(shí)間觀念,和自理能力。可烏塔她不用看表就知道到時(shí)間該做什么事,不用鬧鐘也能準(zhǔn)時(shí)起床,自理能力非常強(qiáng),也許這也是烏塔父母放心她,支持她的原因吧。

  如果我可以做個(gè)中國烏塔,我就可以向美好的未知的未來加倍努力前進(jìn),從現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)生活自理能力,自我約束,做個(gè)能讓父母放心的孩子,讓父母相信長大以后可以更好的保護(hù)自己,照顧自己!

烏塔的讀后感15

  星期天,我看了一本書,書名是《烏塔》,這本書的主要資料是:小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘,她的父母在很遠(yuǎn)的地方,對小烏塔毫不關(guān)心,只有過年的時(shí)候才會(huì)回家。小烏塔很悲哀,于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母,自己要永遠(yuǎn)跟他們在一齊。

  合上書本,我陷入了沉思,文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎?我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意,對我的學(xué)習(xí)成績不聞不問,過年回家說的話也是有數(shù)的,更別說是平時(shí)了,幾乎是一面也見不上,電話也不打。當(dāng)我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊,而我只能眼巴巴的看著他們,心里很不是味道,免不了幾顆“金豆豆”會(huì)灑落。

  在外工作的大人們啊,從這天起,減少工作的應(yīng)酬吧,工廠沒有你一樣會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),但孩子的成長過程缺少你們的參與,卻是一片空白。有人說,培養(yǎng)好一個(gè)孩子就是賺錢了,當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)壞是,你要花費(fèi)很多的金錢和時(shí)刻,才能讓它學(xué)好,這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能變好。

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