小學讀后感

時間：2022-02-27 14:14:53 讀后感我要投稿

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小學讀后感合集15篇

　　讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的小學讀后感，希望對大家有所幫助。

小學讀后感合集15篇

小學讀后感1

　　我有一個書架的書，一個箱子的書，但我最喜歡看中國四大名著——《紅樓夢》了。

　　這本書講的是賈寶玉還有“用水做的女人”林黛玉，薛寶釵、王熙鳳等等等等，這個故事發(fā)生在賈府，這本書是清朝的曹雪芹寫的，后來又經過騰翔改編，這本書才出現(xiàn)在我們眼前。

　　如果有同學問我為什么喜歡這本書，我會回答：這本書是中國四大名著，表現(xiàn)了古代人民的博大精神，而且這本書告訴我們在無依無靠的境地，一定要學會為自己做主，有信心和決心，不能猶豫不決，否則就錯失良機，追悔莫及了。

　　我推薦同學們也看一看這本書，很好看喲！

小學讀后感2

　　這個暑假，我讀了一本書，名叫《秘密山洞》。

　　它講了一只乖狐貍撿到了七只蛋，它用它的小拖車把它們拖回家，準備把它們孵成小雞，做成炸雞吃，可在孵育它們的過程中，漸漸喚醒了它生命中的善和愛。最后，乖狐貍低下頭慚愧地說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是只雞�！泵慨斂吹侥抢飼r，我就會有幾滴淚珠落下來。

　　其實，我們身邊也有這樣的人，我來為大家講一件事吧，是我和媽媽的。記得有一天，我生病了，高燒不退，爸爸不在家，媽媽背起我往醫(yī)院跑。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿紅血絲，我知道她徹夜未眠了�！�

　　讀這本書時，我懂得了一個道理：心中只要有愛，不管多丑惡、狠毒的人都會變得善良。

小學讀后感3

　　匹諾曹是一個淘氣、不愛學習、長著長鼻子的木偶。它上當受騙，遇見壞人、當看門狗、被變驢子、讓鯊魚吃了、等等很多困難。當他每次說謊時鼻子都會變長，最后鼻子長的都無法轉身了，最后得到一位仙女的幫助。知錯就改的木偶匹諾曹變成了一個聰明、伶俐、愛學習的好孩子！我不想鼻子變長，所以我要做一個誠實的孩子。

小學讀后感4

　　今天我門學習了一篇課文，名字叫作《竭澤而漁》。

　　它的意思是：把湖水排干來捕魚。比喻做事不留余地，只顧眼前利益，不顧長遠利益�！苯邼啥鴿O“這個故事告訴我們做任何事情，都要留有余地，不要只貪圖眼前利益，而沒有長遠的打算。也就是說把河里面的水都撈干了再撈魚。這樣做是得到魚了，但是我們沒有水喝了。

　　所以，如我們不貪圖眼前利益，有長久打算，就會收獲一筆無價的財富�。�！

小學讀后感5

　　這幾天，我讀了《柳林風聲》這本書。我認識了慈祥和藹的老獾、助人為樂的水老鼠和熱心的鼴鼠。因為它們的朋友蛤蟆吹牛，差點連命都保不住，所以它們三個同心協(xié)力，付出最大的努力，幫助蛤蟆把吹牛和偷東西的壞習慣改掉了。

　　通過閱讀這本書，我知道了三個道理。第一，知錯就改就是好孩子。第二，只要同心協(xié)力，就能得到成功。第三，幫助別人才能得到別人的回報。

小學讀后感6

　　今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長高，心里很著急。農夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊!”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我讀了這個故事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。

　　評語：小作文，敘事清楚，條理有序。詞語使用準確如“居然”，情緒把握合理，如“很著急”“高興”。主旨把握、中心強調突出“覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急�！�

小學讀后感7

　　今天，我們學了《永生的眼睛》，是我感動的情節(jié)有很多很多。

　　如“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于身體的'一部分。很久以前，我你媽媽和就認為，如果我們死后的身體能住于他人恢復見健康，我們的死是有意義的�！边@是琳達的父親說的一段話。多么了不起的老人那！他無私奉獻的高尚品質多么另人敬佩！從老人的身上，我要學習很多知識。今后，無論誰有困難，我都會伸出援助之手。文中的溫迪也很了不起，“我死后，也學外公將眼睛角膜捐給失明人，讓他重見天日�！边@是問地說的一句話。一個１４歲的孩子卻有這么崇高的愿望，是我們的榜樣！

　　讀了《永生的眼睛》這篇課文讓我受益匪淺，我要向文中的主人學習，做一個助人為樂的人。

小學讀后感8

　　皮皮和警察玩拍人游戲主要講的是小鎮(zhèn)很快知道了皮皮是個孤單的小女孩，想把她送到兒童之家。于是皮皮和警察玩了拍人游戲，警察到最后也沒有抓到皮皮，跑回城里告訴那里所有的阿姨和叔叔，說皮皮肯定不適合上兒童之家。

　　皮皮又過了愉快的一天，但警察快累死了。皮皮喜歡自由自在、無拘無束的生活。

　　我們已是三年級的小學生了，不能像皮皮一樣無拘無束，要學會自律。但要學習皮皮的快樂，生活是多么美好啊，我和皮皮一樣，一邊說一邊用力伸了伸大腿。

小學讀后感9

　　今天，我讀了紅鞋這個故事，我覺得伽羅不應該丟掉已經病危的奶奶，而去舞廳跳舞，也不應該穿著紅鞋去教堂吃飯。如果我是伽羅的話，我一定會好好的照顧已經病危的奶奶，讓她恢復健康。伽羅的這種做法是損人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的雙腳。

小學讀后感10

　　今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個小矮人一樣團結友愛，幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的故事告訴我，在森林里走丟了的時候，不能跟不認識的動物回家，也許它會把你吃掉的，要跟認識的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。

　　我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個乖孩子。

小學讀后感11

　　今天，我讀了一個故事叫《毒蘑菇》，我明白了一個道理：外表美不是真正的美，只有心靈美才是真正的美。有的人看似美麗，但心靈卻不一定是真正美，有的人外表丑陋，但心靈不一定丑陋。所以，請大家不要被一些人美麗的外表而迷惑了。

小學讀后感12

　　在這個炎熱的暑假里，我讀了《巧克力火山》這本書。書的作者是李志偉，里面是由一個個小故事組成的。

　　書中的人物也都栩栩如生：開心三劍客中的大奇、牛猛、唐豆；體育最差的楊柔、被牛猛欺負過的巴豆、心地善良的花朵、童話作家久久木、小氣的吝嗇鬼國王等等。

　　《巧克力火山》這本書講的是發(fā)生在童話鎮(zhèn)的故事。比如會變色的變色狼；能變大便小的汽車；會說話的蔬菜；能讓同學準時到校的校園集合石；能噴出美食的火山等等。

　　我雖然知道里面的任何故事想象出來的，但我還是希望里面的故事是真的，并且我也開始喜歡書這個朋友了。

小學讀后感13

　　初讀這本書時，欣喜與驚奇居多。為那些掩沒的漢字本義而驚，為收獲了新知識而喜。每一次閱讀，我都懷著期待的心情翻開每一頁，期待它能帶給我一個不一樣的世界。我漸漸發(fā)現(xiàn)，漢字的本義與它的甲骨文或金文有關。眾所周知，甲骨文象形，它更像生動的簡筆畫。在那個遙遠的時代，人們只能通過雙眼去觀察事物的外貌特征，用一個個生動有趣的圖畫來記載歷史，傳承文明。