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名著讀后感

時(shí)間:2022-03-10 08:52:09 讀后感 我要投稿

名著讀后感【薦】

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的名著讀后感,歡迎閱讀與收藏。

名著讀后感【薦】

名著讀后感1

  《紅樓夢(mèng)》帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。

  以前就想寫(xiě)一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章,一則因時(shí)間倉(cāng)促,二則筆下無(wú)文,所以也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓,實(shí)感其中趣味,故寫(xiě)此文,希與古典的朋友們共賞。

  《紅樓夢(mèng)》帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。

  故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話(huà)近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

名著讀后感2

  在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)的過(guò)程中,我讀書(shū)的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對(duì)她的蔑視,她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。

  或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。

  從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。(馬艷紅)

名著讀后感3

  《匆匆》是一篇描寫(xiě)的課文,形容是時(shí)時(shí)刻刻都在身邊溜,不會(huì)回來(lái),也不會(huì)停留,說(shuō)明了“光陰如流水,一去不復(fù)返”的道理。

  每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在的流里,聲音,也影子。”這句話(huà)。我的感觸都深,細(xì)想一下,我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū),快到畢業(yè)的時(shí)候了,20xx多個(gè)日子在我身邊溜,我的20xx多個(gè)日子滴在的流里,到底下了多少聲音,多少影子?每時(shí)每刻在我身邊流走,是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)吃飯,都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò),任何人公平的,它不會(huì)多給任何人幾秒,也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于要做的主人,不要浪費(fèi)寶貴的。

  光陰似箭。日月如梭。寶貴的總要在身邊輕輕在飛,要做的主人,而不做的奴隸。讓流去的里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要每節(jié)課的40分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)課,記牢每單詞,才可以在流去的里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。

  20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)從沖我手中溜走,一去不復(fù)返。我想,我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中,我要珍惜,努力學(xué)習(xí),做的主人,讓留去的里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走遭。

名著讀后感4

  ——《小王子》讀后感

  在暑假里我讀了《小王子》的書(shū),我被它深深地打動(dòng)了,長(zhǎng)時(shí)間地沉浸在小王子的世界里。

  這個(gè)故事的主人公寫(xiě)了“我”因飛機(jī)出了故障,停在了大沙漠里,這讓“我”遇到了小王子,故事一開(kāi)始就很有趣地開(kāi)場(chǎng),講述了小王子從B612號(hào)小行星來(lái),他去了很多小行星,最后因?yàn)樽非笕松恼嬷B而在地球上消失了。

  我想每個(gè)人心中都有最重要的事,而且每個(gè)人最重要的事各不相同,小王子認(rèn)為照顧他的花是最重要的事,國(guó)王覺(jué)得掌控宇宙是最重要的事,愛(ài)慕虛榮的人想要有許多崇拜者,追憶過(guò)去的酒鬼需要成天喝酒解悶,專(zhuān)心數(shù)星星的商人、埋頭于書(shū)本的地理學(xué)家、點(diǎn)燈人都在干著自己認(rèn)為最重要的事,但是他們好像沒(méi)有弄懂自己真正想要什么。讓我們看來(lái)覺(jué)得他們做的事情很可笑,其實(shí)細(xì)想起來(lái)我們?cè)谏钪幸矔?huì)出現(xiàn)像他們一樣的問(wèn)題,也會(huì)犯一樣的毛病。最后小王子馴養(yǎng)的狐貍用自己的言傳身教告訴了小王子本質(zhì)的東西是用眼睛看不見(jiàn)的,要用心去體會(huì)。

  我很喜歡小王子,因?yàn)樗敲醇冋妗⑸屏、敏感。他為了追求生活的真善美,不顧犧牲自己的生命。他?xì)心地關(guān)愛(ài)他的玫瑰花,讓我們記起生活中的責(zé)任,他的故事講述了人生的哲理,告訴我們:要忠誠(chéng)地對(duì)待自己最?lèi)?ài)的東西,獲得幸福是要付出代價(jià)的。

  朋友們當(dāng)你想到了天上的五億零一百多萬(wàn)顆小鈴鐺,是不是感到非常的幸福和快樂(lè)呢?

名著讀后感5

  這個(gè)星期,我看了《小王子》這本書(shū),里面講述了一個(gè)勇敢的小王子從自我的故鄉(xiāng)來(lái)了七個(gè)不同的星球,他在第325號(hào)小行星至330號(hào)小行星之間旅游,在這部分星球上他經(jīng)歷了很多趣味的事情,最后他來(lái)到大家居住的地球,在沙漠里遇見(jiàn)了一位作家,這位作家就把小王子的故事編成了精彩的童話(huà)給大家推薦。

  一天,我正捧著《小王子》看津津有味,忽然,我的面前出現(xiàn)了一架飛船,它把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星球,那里有許很多多和我通常大的小孩,大家一齊和梅花鹿、菜鳥(niǎo)兔、小貓等動(dòng)物一齊做游戲、賽跑。晚上,大家手拉手圍失火堆又唱又跳,大家不需要擔(dān)憂(yōu)有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹(shù)木,由于大伙都有公德心。

  在這個(gè)神奇的星球上,科技十分發(fā)達(dá),有一種燈不需要電,只須向它吹一口氣,燈就會(huì)發(fā)出五彩斑斕的光芒,并且不會(huì)產(chǎn)生光污染。還有一種快譯通只須輕輕一按,就能隨性地與動(dòng)物交談,推薦它們的歡樂(lè)。還可以讓大家了解植物是不是缺水。工大家可以用一天時(shí)間造五幢一百層的大樓,由于他們吃了大力丸變得力大無(wú)窮。我給這個(gè)星球取了個(gè)名字“歡樂(lè)星球”。

  “成書(shū)涵,醒醒。”母親叫醒了我,哦,原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我真期望地球可以像“歡樂(lè)星球”那樣完美。

名著讀后感6

  此刻的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,科技騰飛,但有誰(shuí)想過(guò)在這繁榮的背后,是沒(méi)有沒(méi)落,腐朽的封建前身。

  悠悠中華五千年禮貌,創(chuàng)造的藝術(shù)價(jià)值,禮貌數(shù)不勝數(shù);鹚、造紙、指南針、印刷術(shù),中國(guó)人總在嘴邊津津樂(lè)道的四大發(fā)明,在千年之后真的被發(fā)揚(yáng)光大嗎?歷史告訴了我們:“沒(méi)有”。西洋人用裝有火藥的槍?zhuān)硎澜鐣r(shí),以無(wú)朝自居的人們卻對(duì)之不顧,而對(duì)冷兵器情有獨(dú)鐘。洋人利用自我“拿來(lái)”的東西為己所用,使其不斷創(chuàng)新發(fā)展,相比之下,“天朝”仍在自欺欺人的“吃著老本”,原地踏步。恥辱黑暗隨之而來(lái)。

  外國(guó)人總善于從別人那“拿來(lái)”變成自我的東西,為什么中國(guó)人就學(xué)不會(huì)這樣呢?洋人拿著中國(guó)人的火藥、指南針,使其變成堅(jiān)船利炮,一度成為海上霸王,而中國(guó)不“拿來(lái)”只理解“送來(lái)”,并且有的是“硬塞給”的。其后就是一次次的失敗,沒(méi)有足夠的實(shí)力如何與敵人抗衡,難道受人宰割?沒(méi)有了武器。別人拿槍口頂著你,你不得不做啊!可憐的中國(guó)。不然怎樣此刻還是個(gè)發(fā)展中國(guó)家?

  可敬的魯訊先利用他的文章想喚醒麻木沉睡的國(guó)民,闡明對(duì)待本國(guó)文化和外來(lái)文化遺產(chǎn)的態(tài)度。批判送來(lái)送去,主張拿來(lái),批評(píng)了種。種錯(cuò)誤態(tài)度,指出要批判繼承文化遺產(chǎn),即拿來(lái)主義,可又有幾個(gè)人能醒來(lái),不在昏睡了。

  占有、挑選、創(chuàng)新、取其精華,棄其糟粕才是發(fā)展的王道。

名著讀后感7

  假期里,我再次讀了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,被書(shū)中內(nèi)容深深吸引,對(duì)主人公童年經(jīng)歷深感同情,對(duì)這部經(jīng)典著作有了進(jìn)一步的理解,對(duì)童年、對(duì)人生有了新的感悟。

  主人公阿列克謝的父親得了重病死了,小弟弟出生不久也死了,媽媽也改嫁了,他只能生活在他外祖父家,弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見(jiàn)慣的事,只有外祖母真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)他,成為他唯一的保護(hù)人。她的真誠(chéng)、善良、寬容的好品德,以及她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠和童話(huà)故事,使他從痛苦、悲慘和絕望有了快樂(lè)和光明的希望。對(duì)他來(lái)說(shuō),童年沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦,沒(méi)有悠閑,只有勞累,沒(méi)有開(kāi)心,只有傷心,沒(méi)有自由,只有壓制,但他在痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),克服了困難,勇敢地走向人生。

  這本書(shū)使我深深感到:童年是一本書(shū),它書(shū)寫(xiě)著我們童年中發(fā)生的故事,有快樂(lè)的,也有傷心的,還有煩惱的;童年是一幅畫(huà),它描繪著我們童年的五彩繽紛和絢麗多彩,有幸福的紅色,有痛苦的黑色,有憤怒的黃色,有憂(yōu)傷的灰色;童年是一杯多姿多味的飲品,它飽含著我們童年各種滋味,有時(shí)它是一杯甜甜的果汁,有時(shí)它是一杯苦苦的咖啡,有是它是一杯淡淡的白開(kāi)水,有時(shí)它是一杯濃濃的奶茶。我們應(yīng)該好好的珍惜、細(xì)細(xì)的品味、慢慢得感受童年,就像阿列克謝一樣,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,獨(dú)立的面對(duì)生活,勇敢的走向未來(lái)。

名著讀后感8

  歐亨利是20世紀(jì)歐洲乃至世界文壇上最有影響力的文學(xué)巨匠之一。其小說(shuō)大多反應(yīng)19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)金錢(qián)至上、私欲橫流的腐敗局面,有力地諷刺了資本主義社會(huì)的黑暗,但也不乏又感人至深的溫馨故事。

  《愛(ài)的奉獻(xiàn)》就是其中膾炙人口的篇目。故事中作者通過(guò)對(duì)小人物細(xì)致的描寫(xiě),加上其精彩絕倫的歐亨利式結(jié)尾,使人印象深刻,反映了在黑暗資本主義社會(huì)下社會(huì)底層人民相互依靠、惺惺相惜的真摯情感。

  其中最令人難忘的是喬和德麗雅為了彼此不放棄學(xué)業(yè)、外出打工卻怕對(duì)方知道生活艱苦而放棄學(xué)業(yè)。那句“當(dāng)你愛(ài)好藝術(shù)時(shí)。就沒(méi)有什么奉獻(xiàn)是難以承受的!奔(lì)了數(shù)萬(wàn)人的心。是啊,“只消說(shuō)‘當(dāng)你愛(ài)的時(shí)候’”,再大的困難和挫折也經(jīng)不起愛(ài)的奉獻(xiàn)!

  曾幾何時(shí),人體捐獻(xiàn)器官轉(zhuǎn)運(yùn)綠色通道挽救一個(gè)又一個(gè)人的生命;曾幾何時(shí),春晚舞臺(tái)上一舞《千手觀音》讓人潸然淚下;曾幾何時(shí),汶川地震“一方有難,八方支援”的眾志成城震撼天地……

  愛(ài)的奉獻(xiàn),一點(diǎn)一滴,匯成了長(zhǎng)江黃河,噴薄入海;匯成了東升旭日,灑遍人間!

名著讀后感9

  有一個(gè)男生,他有一頭金黃的頭發(fā),問(wèn)他什么他從不回答?傊豁毷沁@么一個(gè)小孩子兒,你們準(zhǔn)會(huì)猜出他是哪個(gè)了。沒(méi)錯(cuò),他就是小王子。

  小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球的小孩。一天,小王子決定離開(kāi)星球。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星,而他拜訪(fǎng)的第七個(gè)星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。之后,小王子遇見(jiàn)一只小狐貍,小王子馴服了小狐貍,和他交上了朋友。小狐貍把自我心中的秘密“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的”作為禮物,送給小王子。小王子想回到自我的行星,回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家,于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地址。在那里,他碰到了因飛機(jī)問(wèn)題而降落在撒哈拉的飛行員,并與之進(jìn)行了心與心的交流。最后,小王子在蛇的幫忙下死去,心靈重新回到他的小行星上。

  這本書(shū)純真無(wú)邪中略帶傷感,一句“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的”,道盡了真理。

  生命這種東西,是奇妙的,你絕對(duì)看不透。他的外表是不是是漂亮或是丑陋。這并不是什么,僅有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又漂亮的。

名著讀后感10

  今天我讀了灰姑娘這本書(shū)這本書(shū)是由德國(guó)的雅各。格林和威廉。格林兄弟編寫(xiě)的。

  里面主要講的是一個(gè)叫仙德蕾拉的小女孩,她從小就沒(méi)有母親,自己的爸爸又娶了一位新媽媽?zhuān)@位新媽媽又帶來(lái)了一對(duì)姐妹,仙德蕾拉很是高興,但是這位新媽媽和那一對(duì)姐妹對(duì)仙德蕾拉很不友好,總是讓仙德蕾拉干這個(gè)干那個(gè),還常常嘲笑仙德蕾拉,到了晚上,仙德蕾拉就爬上小閣樓,因?yàn)槟抢锊攀窍傻吕倮X(jué)的地方,這個(gè)地方又臟又窄,所以仙德蕾拉的身上總是臟兮兮的,姐妹都叫她“灰姑娘”,這天晚上,皇宮就辦舞會(huì)邀請(qǐng)全國(guó)人民都去參加舞會(huì),那倆姐妹也收到了請(qǐng)?zhí),她們激?dòng)的不得了,直接跑向臥室,過(guò)了一會(huì)兒,她們出來(lái)了,她們穿的都非常漂亮,灰姑娘羨慕死了,但是再比比自己身穿的衣服,姐妹臨走的時(shí)候囑咐灰姑娘:“等我們回來(lái)家里必須打掃干凈!!”,灰姑娘傷心的都要哭了,就在她打掃的時(shí)候,突然出現(xiàn)了一位老婆婆,她問(wèn)灰姑娘:“你想去參加舞會(huì)嗎?”,灰姑娘停下手里的活,站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō):“難道您有辦法嗎?”,老婆婆沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是揮動(dòng)了幾下手里的拐杖,灰姑娘立刻變得漂亮了,穿的竟然是水晶鞋!老婆婆給灰姑娘交代了幾句就走了。灰姑娘乘著馬車(chē)到達(dá)了皇宮,進(jìn)了皇宮,整個(gè)皇宮的人都驚呆了,他們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的人。

  這故事告訴了我,對(duì)別人的善良就是對(duì)自己的珍惜!

名著讀后感11

  這本愛(ài)的教育是意大利著名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問(wèn)世以來(lái),已被翻譯成數(shù)百種文字和方言,還多次搬上銀幕和舞臺(tái),又改編為連環(huán)畫(huà),成為各國(guó)一代又一代讀者,尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。

  在《愛(ài)的教育》里面,作者描寫(xiě)的主人公是恩里科,描寫(xiě)恩里科是怎樣度過(guò)一個(gè)有趣、快樂(lè)的三年級(jí)。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現(xiàn)在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師之情,父子之愛(ài),朋友之誼,展現(xiàn)人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì)的精神。由于它包含了作者在對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài),對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌;由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨之美,使讀者閱畢全書(shū),激蕩于胸懷的.感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō),作者用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣故,這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。

  在這本書(shū)里,所謂的愛(ài)就是用心的愛(ài),在《愛(ài)的教育》里都有一篇篇,一則則生動(dòng),同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶,它將伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

名著讀后感12

  在上周,我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),里面講了對(duì)于魯濱孫的重重困難和他克服的辦法。

  面對(duì)他的第一個(gè)困難是沒(méi)有住所,他剛剛來(lái)到荒島,一個(gè)安居的地方都沒(méi)有,四處流浪,后來(lái)他用自己身上所到的東西造了一個(gè)家,那么他就克服了第一個(gè)困難。第二個(gè)困難就是沒(méi)有食物,到荒島的家定好了,可是他身上的食物很快的被吃完了,但是他帶著他從船中找來(lái)的狗一起去打獵了,打到了許多的羊,并撒下種子,種起了麥子,很快他過(guò)上了食物充足的日子。第三個(gè)困難是擔(dān)心這個(gè)島上有野人,怕在晚上的時(shí)候野人過(guò)來(lái)吃掉它,所以他差了很多的楊樹(shù)樁子來(lái)抵御野人的攻擊。過(guò)了幾年,差不多有三十多個(gè)野人來(lái)到了島上,并拖著他們的兩個(gè)同伙,之后,有一個(gè)被殺死了,還有一個(gè)人他掙扎逃走了,他后面又有兩個(gè)野人追著他跑向魯濱孫的家的方向,魯濱孫覺(jué)得他很寂寞,所以打死了被追殺的野人后面的兩個(gè)野人,就下了他,并取名為“星期五”。魯濱孫遇到的最后一個(gè)困難是他們找到了一艘英國(guó)船,但是上面發(fā)生了叛亂你,魯濱孫并沒(méi)有慌亂,而是帶著“星期五”一起去就出船長(zhǎng),平定了叛亂,和船長(zhǎng)一起回到了英國(guó)這個(gè)文明城市。從魯賓孫的在荒島上的生活十分的辛苦,天天過(guò)著提心吊膽的生活,可是他并沒(méi)有,而是鎮(zhèn)定的生存了下來(lái),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種一定要活下去的心態(tài)

名著讀后感13

  我看過(guò)很多的書(shū),比如:《瞧,這幫壞小子》、《愛(ài)的教育》……其中我最喜歡《西游記》。

  《西游記》講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經(jīng),途中遇到了九九八十一難,最終他們用自我的智慧戰(zhàn)勝了所有妖魔鬼怪,取上了真經(jīng)。

  《西游記》這本書(shū)有四個(gè)主人公,其中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂,每次都敢和妖怪作斗?zhēng)。他是唐僧的徒弟中最厲害的一個(gè),他會(huì)七十二變,并且一個(gè)筋斗就能翻十萬(wàn)八千里,他天不怕地不怕,就連玉皇大帝都敢惹,所以玉皇大帝給他了個(gè)稱(chēng)號(hào),叫“齊天大圣”。孫悟空那種不屈不撓的精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  說(shuō)起豬八戒,可就比孫悟空差遠(yuǎn)了,他只會(huì)三十六變,還還比較貪吃貪睡,并且怕困難,有時(shí)還說(shuō)謊。但他還是有優(yōu)點(diǎn)的,他的力氣很大,是孫悟空除妖怪的好幫手,所以人們就不厭惡他了。

  沙和尚是唐僧三個(gè)徒弟中最老實(shí)的一個(gè),他忠心耿耿,又十分警覺(jué),在關(guān)鍵時(shí)刻還是能夠保護(hù)師傅的。

  師傅唐僧,不會(huì)七十二變,力氣也沒(méi)有豬八戒大,沒(méi)有沙和尚的勤快,可是他不怕千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)持不懈,最終取得了真經(jīng)。

  讀了《西游記》,使我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可是只要發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,堅(jiān)持自我的目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,就必須能夠取得成功。我以后也要學(xué)習(xí)這種不怕困難、鍥而不舍的精神,爭(zhēng)取做好每一件事情。

名著讀后感14

  《拿來(lái)主義》主要針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)待外來(lái)文化的某些錯(cuò)誤態(tài)度而寫(xiě)的。他既反對(duì)無(wú)原則全盤(pán)西化的主張也反對(duì)盲目排斥和拒絕理解外來(lái)文化的傾向,主張“運(yùn)用腦髓,放出眼光,自我來(lái)拿”即“拿來(lái)主義”。

  其實(shí)拿來(lái)主義用此刻的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“取其精華,去其糟粕”外來(lái)文化,總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日,文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認(rèn),就只能落后與世界文化潮流,僅有不斷交流,文化才會(huì)提高。

  在此刻,當(dāng)中國(guó)人喝著可口可了,感受圣誕節(jié)的同時(shí),“老外”們也會(huì)樂(lè)于吃上一頓正宗的中國(guó)菜,會(huì)在中國(guó)菜市場(chǎng)內(nèi)討價(jià)還價(jià),會(huì)在過(guò)年吃著餃子,欣賞京劇。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)新文化時(shí),不做“逃避主義”,對(duì)此視而不見(jiàn),不當(dāng)“虛無(wú)主義”全盤(pán)否認(rèn);更不成為“投降主義”,全盤(pán)繼承。在外來(lái)文化中逐漸將本土文化邊緣化,這三種方式都是不可取的。

  魯迅的“拿來(lái)主義“無(wú)論何時(shí)何地,都正確地指引我們對(duì)待文化的態(tài)度,在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都要堅(jiān)定的做一名“拿來(lái)主義者”,讓這些文化充實(shí)自我,使自我不斷提高。

名著讀后感15

  《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫是英國(guó)著名的小說(shuō)家,也是一位偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師。

  格列佛一生的航海旅行,屢遏驚險(xiǎn)。小人國(guó)里,先被俘虜,后又差點(diǎn)刺瞎雙眼;大人國(guó)里,被巨人威脅演出,差點(diǎn)命喪黃泉……格列佛遇到的危險(xiǎn)數(shù)不勝數(shù),但這并不影響他對(duì)航海事業(yè)的執(zhí)著。正是這份執(zhí)著讓格列佛獲得了非常豐富的人生經(jīng)歷,讓他的生命更有意義。當(dāng)你認(rèn)定了方向,就去執(zhí)著的追求吧,不要輕易放棄,因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。

  當(dāng)然,無(wú)論任何事情僅有執(zhí)著是不夠的。格列佛是一個(gè)十分有大腦的人,他在年輕時(shí)一直尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),雖零零散散,東拼西湊,但還是讓他掌握了各種航海知識(shí)和技能,為日后的航海事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青少年時(shí)期,正是積累知識(shí)、提高能力的關(guān)鍵時(shí)期,雖說(shuō)“活到老,學(xué)到老”但最佳時(shí)期只有一個(gè)。“時(shí)過(guò)而后學(xué),則勤苦而難成!

  第四次航海時(shí)格列佛被選為船長(zhǎng)。中途由于水手叛變,他被放逐到“慧馬國(guó)”。在那里,他遇到了一種有智慧的馬,那匹馬兒通人性,善良仁愛(ài)品格高尚,從不知道什么是“說(shuō)謊”。而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,假冒偽劣品屢禁不止。若要杜絕,我想只有當(dāng)那些生產(chǎn)商真正把誠(chéng)信放在首位時(shí),才不會(huì)發(fā)生“毒奶粉”事件的發(fā)生。

  我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)格列佛的優(yōu)秀品質(zhì),做個(gè)有用的人。

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