讀《三顧茅廬》有感合集15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《三顧茅廬》有感，歡迎大家分享。

讀《三顧茅廬》有感1

　　今天語文課上，老師講了《三國演義》，這本書中我第二喜歡的故事是諸葛亮草船借箭。什么？你問我第一喜歡什么故事？那就要屬劉備的三顧茅廬了。

　　這個(gè)故事主要講了自從徐庶推薦諸葛亮之后，劉備一直想請諸葛亮出山。頭兩次，他和關(guān)羽、張飛去南陽請諸葛亮都無功而返，第三次他特意戒齋三日才請到諸葛亮出山。

　　首先，我認(rèn)為劉備是一位做人處事十分有誠意的'人。前兩次去請諸葛亮出山，都無功而返。這時(shí)，張飛已經(jīng)急躁的想帶個(gè)麻繩把諸葛亮捆起來，關(guān)羽也不耐煩了。而劉備并沒有像關(guān)、張那樣粗暴，依然要親自去山中請諸葛亮，并訓(xùn)斥關(guān)、張二人一點(diǎn)兒都不尊重人才。劉備也是十分懂禮貌之人，第三次前去諸葛亮在睡覺，劉備并無叫醒他。只是恭恭敬敬在屋里等他醒來。同時(shí)我也覺得劉備是一名心懷蒼生、憂國憂民的君主，因?yàn)樗�想請諸葛亮輔佐自己，是因?yàn)閼?zhàn)爭中，老百姓最吃苦，想盡快統(tǒng)一中原，讓老百姓過上安定幸福日子。諸葛亮被劉備三顧茅廬、胸懷天下的誠意所打動(dòng)，便出山輔佐劉備。

　　我們在生活中也要像劉備一樣，遇到困難，不氣餒，不放棄，有耐心，心誠待人，用真心換友誼，這樣你的朋友會(huì)越來越多，友情越來越堅(jiān)固。

讀《三顧茅廬》有感2

　　《三國演義》是我國四大名著之一，講述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面，最后被司馬炎統(tǒng)一，建立了晉朝。書中有很多精彩的故事，比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等，其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了，因?yàn)樗�讓我有了很深的感悟�?/p>

　　當(dāng)年，劉備因?yàn)闆]有一個(gè)好謀士而愁眉不展，他聽說諸葛亮是一位上知天文，下曉地理的賢人，便帶上了關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時(shí)，書童都告訴劉備，諸葛亮有事去了；劉備第三次前去拜訪，張飛說：“如果他再不在，我就用繩子把它捆起過來！”劉備聽了狠狠地訓(xùn)斥了他。諸葛亮醒來后看到劉備十分真誠，便答應(yīng)了他。

　　三顧茅廬，體現(xiàn)了劉備求賢若渴的心態(tài)，也體現(xiàn)了他的誠意。尤其是最后一次，劉備三訪諸葛亮，當(dāng)時(shí)他得知諸葛亮正在午休的.時(shí)候，盡管自己心急，但還是不敢驚動(dòng)他，耐心地在門外等諸葛亮醒了才進(jìn)去拜訪，我覺得這是對諸葛亮尊敬有加，作為一個(gè)古代帝王，有誰能這樣屈尊下士呢？諸葛亮能不感動(dòng)嗎？縱然，諸葛亮知道天命難違，但他最終還是被諸葛亮的真誠打動(dòng)，用超常的才干和謀略輔佐劉備，為建立蜀國立下了汗馬功勞。

　　劉備用誠心打動(dòng)了賢士諸葛亮，成就了了自己的大業(yè)。生活中，我也用真誠換來了友情。

　　有一次，我的同桌忘帶作業(yè)本了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想，我也只有一本，也得用，不能借給他，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，將本子一撕兩半遞給她，說：“我倆一人一半，先把作業(yè)寫好，下課再向老師解釋�！彼�聽了我的話，感動(dòng)得不知說什么才好，接過本子專心地寫起作業(yè)來。老師知道情況后，不但沒有批評我倆，反而表揚(yáng)我們互幫互助呢。從那以后，我們就變成了無話不談的好朋友了。當(dāng)然，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)鼎力幫我度過難關(guān)。

　　讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說“投之以桃，報(bào)之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會(huì)真心實(shí)意地回報(bào)你，因?yàn)檎嬲\是開啟人心的鑰匙。

讀《三顧茅廬》有感3

　　是誰三顧茅廬？請諸葛亮出山的？對，就是劉關(guān)張三人。而劉備在三顧茅廬中，也體現(xiàn)出了他的品格，讓我感受頗深。

　　當(dāng)時(shí)劉備的謀士徐庶用了一條計(jì)謀打下了樊城，曹操見樊城被占領(lǐng)，惱羞成怒，抓走了徐庶的母親，逼他離開劉備。臨別前，他給劉備推薦了諸葛亮。劉關(guān)張三人去拜見諸葛亮，連續(xù)兩次都被告知他不在，但劉備并沒有放棄。第三次去拜訪諸葛亮?xí)r才終于把他請出了山，開始輔佐劉備。

　　劉備為建立大業(yè)，頂著大風(fēng)大雪去拜見諸葛亮。雖然前兩次都沒有成功，但他卻依然懷著滿滿的誠意第三次去拜見諸葛亮，書中有一個(gè)情節(jié)令我印象深刻：張飛得知諸葛亮在房中午睡，實(shí)在等不及了，就憤怒地起來了，怒氣沖沖的準(zhǔn)備將他綁出來。劉備見狀，立刻將張飛教訓(xùn)了一頓。更加體現(xiàn)出他待人辦事時(shí)的真誠。

　　果不其然，諸葛亮被他無限的真誠打動(dòng)了。出山來輔佐劉備，或許劉備的真誠，才是他人緣廣泛，從一無所有的小販成為蜀國皇帝的重要基石吧！

　　回望自我，心中頓時(shí)涼意一陣。記得有一次數(shù)學(xué)課上的.內(nèi)容多極了，小李聽得一知半解，作業(yè)本錯(cuò)了一大堆。老師卻又在改其他人的作業(yè)，沒時(shí)間再跟他講計(jì)算公式，就叫我去輔導(dǎo)�？晌覅s一點(diǎn)都不真誠，敷敷衍衍的就讓他直接抄答案。導(dǎo)致那個(gè)單元的考試時(shí)小李碰到了一樣的題目，絞盡了腦汁都沒有想出來。我也因此而被老師批評了。從此以后，我就收斂起了自己干事敷敷衍衍的惡習(xí)，以真誠的態(tài)度去待人處事。

　　正如《論語》中所說的人而無信，不知其何也。我在以后的生活中，真誠，可不能被遺忘。否則，就有可能成為一個(gè)不知其可也的人。

讀《三顧茅廬》有感4

　　在公元207年的三國時(shí)期，劉備的謀士徐庶之母被曹操抓走，徐庶不得不接受曹操的要求，去曹營為曹操效命。臨走前，徐庶為劉備推薦了諸葛亮。于是，劉備親自上門請諸葛亮，卻被拒之門外。經(jīng)過劉備再三請求，諸葛亮終于同意出山。

　　這一片段幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為是一件令人高興的事情，是的，我也一樣。但在為劉備高興的同時(shí)，我也十分感嘆：諸葛亮，才高八斗，滿腹韜略。如果劉備不去請他，徐庶不去推舉他，難道他就如此在那深山老林、閑云野鶴中孤獨(dú)終生？將自己的知識(shí)永遠(yuǎn)埋藏？懷著一事無成、懷才不遇的感傷死去？眼看著老百姓處于水深火熱中，自己卻空懷一身抱負(fù)，一生都未曾為這個(gè)世界做出什么貢獻(xiàn)？

　　諸葛亮的想法是中國的傳統(tǒng)思想：做人要矜持，謙虛，不能顯擺。雖然說做人要謙虛，但過度的謙虛就會(huì)導(dǎo)致不自信。諸葛亮就是太過謙虛，而貶低了自己的能力。但他是幸運(yùn)的，他遇上了劉備。所以，他才留下了草船借箭、木牛流馬等一段段佳話。

　　其實(shí)有時(shí)候，我們自己明明有能力，卻對自己不自信，猶猶豫豫的，一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)就會(huì)從眼前飄走了，到頭來，還是一事無成；還有時(shí)候，我們在和別人競爭時(shí)，由于太過謙讓、保守，認(rèn)為自己這也不如別人，那也不如別人，所以使原本觸手可及的機(jī)會(huì)往往被別人搶去。其實(shí)，這種沒有意義的謙虛是沒用的'，不但不會(huì)讓人尊敬你，更會(huì)讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不自信的人。

　　來吧，不需要?jiǎng)�備或徐庶，做一個(gè)自信的自己，讓世界看到你的光芒！看到一個(gè)自信的你！

讀《三顧茅廬》有感5

　　在假期中，我閱讀了《三國演義》中的《三顧茅廬》。雖然此篇小說比較短暫，但是含義深刻。

　　《三顧茅廬》主要講劉備駐扎新野之后，徐庶向劉備推薦諸葛亮。于是劉備、關(guān)羽、張飛一行人帶著禮物去拜訪諸葛亮。第一次諸葛亮有事出去了。第二次諸葛亮與朋友外出閑游去了。第三次總算在家，可又在睡覺。劉備一行人在門外足足等了兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才從睡夢中醒來迎接劉備。后經(jīng)劉備的誠心讓諸葛亮出山相助。

　　《三顧茅廬》中劉備第二次、第三次本可以放棄去拜訪諸葛亮，可是他堅(jiān)持著，最終與諸葛亮相見。告訴我們當(dāng)遇到困難時(shí)一定不要放棄，要去堅(jiān)持，這樣你就會(huì)成功。

　　讀了這篇文章，我的感受是：做人要有恒心，不能半途而廢、有始無終，否則將難成大業(yè)。再者做人要謙虛，知道自己的過失就應(yīng)該盡量改正，不要盲目的去遮蔽自己的過失，否則會(huì)有意想不到的`損失，只有這樣才能受到別人的愛戴和尊敬。

　　在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起《三顧茅廬》這本書，它告訴我遇到困難時(shí)要勇往直前，不能退縮。于是我便全力以赴的面對困難，致使我攻克了它。

　　《三顧茅廬》告訴了我許多道理，使我終身難忘。

讀《三顧茅廬》有感6

　　讀了課文<三顧茅廬>，我懂得了一個(gè)道理；謙恭好學(xué)方能成就大器。這篇文章講的是劉備屈尊三顧尋訪臥龍，孔明隆中對策縱談天下。此后劉備從亡命將軍變?yōu)橐环窖U雄，諸葛亮也開始了他叱咤風(fēng)云的政治生涯。從占據(jù)荊州到白帝托孤，肝膽相照，心神無二，被后世視為君臣信賴的典范。

　　然而，時(shí)至今日，每每讀到<三國演義>中那段精彩的三顧茅廬，在慨嘆的同時(shí)，又想到了另外一點(diǎn)；求賢之道。求賢的方式很多，燕昭王廣羅賢士，借的是物質(zhì)條件，曹孟德召納能臣，憑的是三次頒布<求賢令>，這些雖然都是求賢，但三顧茅廬卻技高一籌。劉備三顧，獲得了諸葛亮的感恩之心，所以即便后主劉禪如何昏庸，諸葛亮也鞠躬盡瘁，死而后已，與其讓大德大賢之士懷著試一試的心理主動(dòng)上門，不如像劉備，深謀遠(yuǎn)鷺慮的選擇親自拜訪，求賢。

　　三軍易得，一將難求。千里馬總是將自己的能隱蔽起來，而不去被賞識(shí)與重用的地方，也是枉費(fèi)了日行千里的本領(lǐng)，與眾馬有何不同？而有謀之士，總是善于憑借外物成就自己的偉業(yè)。周文王為了消滅殘暴的商紂王，到處訪賢求能，最終遇見了姜尚，聽了他對治國安邦的'一番見解，心悅誠服，請他到王宮，在文王死后輔佐武王伐紂，一舉滅商，姜太公用智慧成就了自己平凡的一生。

　　任何時(shí)代。任何范圍內(nèi)，總會(huì)有一些賢能的人，這些賢才如果能擁有合適的舞臺(tái)，能充分的發(fā)揮自己的聰明才智，一定會(huì)為國家和人民多做事情，生活在技術(shù)發(fā)達(dá)，物欲橫流的時(shí)代，我們更需要擁有一份善于求賢的心，無論在任何地方，任何時(shí)候只要是比自己強(qiáng)的人哪怕是路邊的乞丐，垃圾邊的撿菜人，都可以從他們身上找到一般人所沒有的優(yōu)點(diǎn)，正如師說所云：“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！敝挥袚碛幸粋�(gè)謙恭好學(xué)的心，才能成就人生的春天！

讀《三顧茅廬》有感7

　　《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣為流傳的故事，如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三氣周瑜、空城計(jì)……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。

　　"三顧茅廬"主要講了徐庶為了探望老母，臨走前向劉備推薦了臥龍先生。司馬微再次推薦諸葛亮后，劉、關(guān)、張三兄弟三次拜訪諸葛亮，終于將諸葛亮請出山，重扶漢室的故事。

　　故事中，關(guān)羽說："兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣！想諸葛亮有虛名而無實(shí)學(xué)，故避而不敢見。兄何惑于斯人之甚也？"張飛說："哥哥差矣！量此村夫，何足為大賢？今番不須哥哥去，他如不來，我只用一條麻繩縛將來。"從這二人話中，可以看出關(guān)、張二人不懂尊重人才、禮賢下士。相反，劉備反對這種心態(tài)。他叱責(zé)關(guān)、張二人，用齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面的.故事教誨他們要對人才求賢若渴。

　　在劉玄德三次誠心誠意的拜見下，終于見到了孔明，并邀請他出山輔佐自己，為重扶漢室打下了堅(jiān)固的根基。

　　我一直在想，當(dāng)初劉備如果聽了關(guān)、張的建議，放棄了諸葛亮，三國時(shí)期的這段歷史還會(huì)這樣發(fā)展嗎？劉備還會(huì)成為西蜀皇帝嗎？還會(huì)有魏、蜀、吳三分天下的格局嗎？

　　凡成大事者，不一定要精通天文地理，不一定要滿腹經(jīng)綸，也不一定要有萬夫不當(dāng)之勇，但一定要善用人才，要讓人才"烏鵲南飛，繞樹三匝，有枝可依"。

讀《三顧茅廬》有感8

　　上星期，我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心，他沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，終于見到諸葛亮，得到了不可多得的人才，為以后得到三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

　　通過學(xué)習(xí)，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘，任務(wù)多么艱巨，只要我們有毅力、有目標(biāo)，最終一定會(huì)成功。

　　另外，劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣，說明劉備胸懷大志，尊重人才，善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的'人，充分發(fā)揮大家的長處，努力提高自己，使整個(gè)集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時(shí)，我又不免為諸葛亮擔(dān)心。公元207年，劉備被曹操追殺，屯兵新野。徐蔗向劉備推薦諸葛亮。劉備冒著嚴(yán)寒兩次拜訪他，但都被拒之門外。第三次終于見面了，并堅(jiān)決邀請他出山。這是一段膾炙人口的佳話。值得慶幸的是劉備終于第三次來拜訪了。否則，中國的歷史上是否還會(huì)記下“諸葛孔明”這個(gè)名字。

　　諸葛亮是幸運(yùn)的，他終于等到了劉備。使他的才華得以發(fā)揮，成為一代風(fēng)流人物，沒有被埋沒于草廬中。但是，世界上又能有幾個(gè)劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運(yùn)呢?假如劉備果真沒有來，諸葛亮又會(huì)怎么樣呢?恐怕只能懷著滿腹的韜略庸庸碌碌的度過一生，懷著生不逢時(shí)的概嘆死去。

讀《三顧茅廬》有感9

　　《三國演義》這本古典名著是元未明初小說家羅貫中所作。讀了這本書，我被書中精彩的故事所吸引，令我記憶猶新，受益匪淺。

　　這本書中講述的東漢末年，以劉備，曹操，孫權(quán)為首的蜀，魏，吳三方xxx勢力爭霸天下的歷史事件。書中故事情節(jié)波瀾起伏，人物描寫栩栩如生�！翱粘怯洝�、“草船借箭”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”等等，這些精彩的章節(jié)令我百看不厭。其中我印象最深刻的就是“三顧茅廬”。

　　劉備被曹操打敗后，因?yàn)槿鄙僖粋�(gè)好軍師而愁困不已。聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理的能人。于是便帶上張飛、關(guān)羽三次到南陽郡請諸葛亮出山輔佐。故事中劉備第一次去時(shí)，諸葛亮出門了；第二次冒著大雪去時(shí)諸葛亮又外出閑游了；第三次再去請諸葛亮的`時(shí)候，劉備首先是擇個(gè)吉日、齋戒、沐浴更衣，走到臥龍崗時(shí)下馬步行到諸葛亮的家門前，小門童說：“先生正在午睡�！庇谑撬�便站在諸葛亮家門前一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到諸葛亮醒來……

　　故事中，我學(xué)到了劉備三顧茅廬的堅(jiān)持不懈，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。以前生活中的我，遇到難題就逃避，媽媽買的奧數(shù)練習(xí)題難度有點(diǎn)大，我不愛開動(dòng)腦筋又不愿意請教老師和家長，練習(xí)題一周都沒做幾道；學(xué)鋼琴時(shí)也怕手指累，怕久坐，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終數(shù)學(xué)思維沒有提升，鋼琴也學(xué)得不好。但讀過這個(gè)故事之后，我懂得了做任何事情要堅(jiān)持，不要逃避，遇到問題要虛心請教。于是我重新端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，至今，我越來越喜歡做奧數(shù)題了，鋼琴也越練越好了。

　　最后，我要告訴大家：想要成功，必須堅(jiān)持不懈！遇到問題多請教，我們不要被眼前的困難所絆倒。讀三國，品人生，明事理！

讀《三顧茅廬》有感10

　　我讀了《三顧茅廬》后，心情久久不能平靜。故事是這樣的，曹操占領(lǐng)了北方，劉備求賢若渴，不知怎么辦，想到了諸葛亮，他說他很有才能，隱居南陽，就帶著關(guān)羽和張飛三人一起去拜訪，想讓他來成就大業(yè)。

　　第一次去請諸葛亮，可是他并不在家，劉備只好帶著他們兩人失望地離開了。第二次，劉備、關(guān)羽、張飛又冒著大雪來到了隆中，想和他來成就大業(yè)，沒想到，諸葛亮又外出閑游去了。第二次又沒有請到，劉備只好留下自己寫的一份信，表示對他的'敬佩和自己的誠意。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，劉備三人又去看一看他。過了一會(huì)兒，他們?nèi)�人到了草廬，諸葛亮正在睡覺，關(guān)羽說：“咱們?nèi)�兩趟都落空了，這次又在睡覺，我用繩子把他捆起來”。劉備阻止說：“不行，諸葛亮是位大賢人�！睆堬w說：“諸葛亮不就是個(gè)種地的，算什么大賢人�！眲�備接著說：“小聲點(diǎn)，別把他給吵醒了�！敝钡街T葛亮起來，他們才開始談話。劉備把該說的話都說了，諸葛亮被劉備的誠意打動(dòng)了，就和劉備分析了形勢和力量對比的關(guān)系，為劉備提出了一個(gè)好辦法：首先奪取荊州益州作為根據(jù)地，對內(nèi)改革政治，對外聯(lián)合孫權(quán)，南撫夷越，西和諸戎，等待時(shí)機(jī)，兵分兩路進(jìn)攻曹操，成就大業(yè)，這就是著名的“隆中對”。

　　通過閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會(huì)到劉備勇往直前，永不放棄的精神。每當(dāng)我們認(rèn)定了目標(biāo)以后，就要一步一步地去努力，不管遇到任何困難，都要堅(jiān)持再堅(jiān)持，失敗乃成功之母，只要我們在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就像劉備一樣，謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，我們是學(xué)生，就更應(yīng)該尊重老師、家長，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，遇到了學(xué)習(xí)中的困難，多請教他人，長大后才能做一個(gè)對國家，社會(huì)有用的人。

讀《三顧茅廬》有感11

　　今天，媽媽終于給我買了【三國演義】這本書。我拿到心愛的書，一口氣讀了六十頁。這里面讓我感受最深的是{劉玄德三顧茅廬}這一段。

　　這段講的是：自從徐澤介紹臥龍先生后，劉備心里一直想拜見臥龍。終于，有一天，劉備帶著關(guān)，張二人來到臥龍崗。這里的農(nóng)民告訴劉備，他們的農(nóng)歌都是臥龍先生寫的，聽了農(nóng)民的話，劉備更加佩服諸葛亮了。劉備找到小茅屋，可是，小童子說：諸葛亮不在。

　　第二次，劉備冒著大雪，騎著馬又去請諸葛亮，可是，諸葛亮還是不在。

　　第三次，劉備不顧關(guān)，張二人的阻止又來到了臥龍崗。這一次，諸葛亮終于被劉備的'誠心感動(dòng)。于是，諸葛亮做了劉備的軍師。

　　這個(gè)典故告訴我：請求別人幫助時(shí)要誠懇，不能虛情假意，這樣才能得到他人對你的信任。我還要學(xué)習(xí)劉備禮賢下士的態(tài)度，不懂得就要問，這樣才能有進(jìn)步。

讀《三顧茅廬》有感12

　　大家一定知道三國中一個(gè)重要人物諸葛亮吧？他神機(jī)妙算，足智多謀，曾幫助劉備火燒新野、智取漢中、七擒孟獲、空城退敵等等。劉備得到諸葛亮后便如魚得水，橫馳與三國之中，并建立了蜀國，這一切都?xì)w功于軍師諸葛亮，但大家要知道，劉備是堅(jiān)持不懈三次方把諸葛亮請下山的。

　　三次，大概再怎么敬賢的人也無法做到吧。第一次，劉關(guān)張三人一同去拜訪諸葛亮，諸葛亮不在家。如果當(dāng)時(shí)劉備就放棄了，那么，就錯(cuò)失了一位人才，當(dāng)然也無法達(dá)成劉備他統(tǒng)一中原的心愿。第二次，劉關(guān)張三人還是去了，而且是冒雪而去的，有人認(rèn)為一個(gè)鄉(xiāng)野村夫并不會(huì)有太多的知識(shí)，，還得讓劉備親自冒雪去請，實(shí)在是太不值得了，但是劉備，他依然堅(jiān)持著自己的.想法，去�？墒鞘虑橥�往并不那么的巧，諸葛亮還是不在，劉備等人還是怏怏而回。如果換做是我，我一定不會(huì)去拜訪第三次，諸葛亮一個(gè)山野村夫，我去拜訪他兩次已經(jīng)算是瞧得起他了，既然他不在，就不請他做軍師，再說，一個(gè)從小住在山里的先生，文化能高么，去也是白去。然而劉備，他仍不顧他人的勸阻，執(zhí)意要去，正所謂“金誠所致，金石為開”，劉備終于見到了諸葛亮，并且誠心誠意地請諸葛亮來做軍師，諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠心所打動(dòng)，答應(yīng)下山，幫助劉備實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的夙愿。其實(shí)，劉備得諸葛亮靠的是什么，靠的是堅(jiān)持不懈。

讀《三顧茅廬》有感13

　　《三國演義》中有一篇簡單而又重要的一篇文章，那就是三顧茅廬。

　　劉備因?yàn)橥ㄟ^徐庶的推薦，前兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但就是見不到諸葛亮。但是劉備仍然沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，冒著雪在門口等諸葛亮醒來，終于見到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備的誠意感動(dòng)了，同意出山與劉備共圖大業(yè)，而劉備得到了不可多得的人才。

　　我開頭說簡單，是因?yàn)檫@是一篇簡短易懂的文章，重要是因?yàn)閯�備得到了諸葛亮。我認(rèn)為諸葛亮是三國時(shí)期最有智謀的人，諸葛亮的幾條計(jì)謀是家喻戶曉的，例如火燒赤壁，草船借箭，空城計(jì)等。用劉備自己的話說就是有如魚兒得到了水。也為以后三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。諸葛亮投靠了劉備，就等于投靠了明主，因?yàn)閯�備是個(gè)仁德至善，弘毅寬厚，求賢若渴的人。

　　我十分欽佩劉備，因?yàn)樗�不顧天氣的`惡劣，不聽別人的勸告去請求諸葛亮出山。而且即使前兩次沒有結(jié)果，劉備也沒有放棄，最后終于達(dá)到了目標(biāo)。當(dāng)時(shí)張飛和關(guān)羽都勸劉備放棄，可是如果當(dāng)時(shí)劉備真的放棄了，沒有諸葛亮的蜀國會(huì)這么順利嗎?這就讓我知道，做什么事都要有目標(biāo)，有毅力，不要魯莽，遇到挫折也不要放棄，其實(shí)有時(shí)能不能成功就在你的一念之間。

　　不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標(biāo)，最終也會(huì)成功。

讀《三顧茅廬》有感14

　　在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了劉備《三顧茅廬》的故事。故事講的.是三國時(shí)期，劉備身邊雖有關(guān)羽、張飛等猛將，但是沒有出謀劃策的謀士。他打聽到諸葛亮非常有才干，就想請他出山幫助自己完成統(tǒng)一國家的大業(yè)。第一次,他和關(guān)羽、張飛來到隆中草屋拜訪諸葛亮，只見到諸葛亮的小童，而未見其本人。過了幾天，劉備聽說諸葛亮回來了,立即叫人備馬,第二次到了草屋,諸葛亮還是不在, 劉備無奈，寫下一封誠懇的信，依依而回。春天來了,劉備打算三訪諸葛亮,三人第三次到隆中來到草屋,知道諸葛亮在睡覺,劉備便在屋外靜靜等候。 精誠所致，金石為開，茅屋的門終于開了，諸葛亮迎接了劉備三人進(jìn)屋，便談?wù)撈饑�家大�?諸葛亮見劉備三顧茅廬,又誠心誠意,便答應(yīng)了劉備，以后幫助劉備成就了一番大業(yè)。

　　讀了這個(gè)小故事，我懂得了兩個(gè)道理，一是對人要誠懇禮貌；二是做事要堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能成功。

讀《三顧茅廬》有感15

　　《三顧茅廬》是中國四大古典名著——《三國演義》中的經(jīng)典故事。《三顧茅廬》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國家的大業(yè)，劉備放下將軍的架子，親自冒著寒風(fēng)三訪諸葛亮。

　　讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動(dòng)，劉備當(dāng)時(shí)雖然是一個(gè)將軍，但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢，不顧將軍的'身份，親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪。正是憑著這種品質(zhì)，劉備才感動(dòng)了諸葛亮，才在三國鼎立的這個(gè)亂世中，占領(lǐng)了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。

　　現(xiàn)在回想起來也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，才會(huì)有賢能相助，最后，才能在人流復(fù)雜的社會(huì)中，擁有自己的一席之地，不會(huì)被社會(huì)排斥。

　　其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，還因?yàn)樗�有�?jiān)持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成為“斯人”！

　　讀完文章后，我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力，無論做什么事，都要堅(jiān)持到底！

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