讀《皇帝的新裝》有感

時(shí)間：2022-03-17 11:15:33 讀后感我要投稿

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【熱】讀《皇帝的新裝》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《皇帝的新裝》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《皇帝的新裝》有感1

　　大多數(shù)人對《皇帝的新裝》已經(jīng)耳熟能詳了，今天又重溫了一遍，有了新的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)。

　　故事內(nèi)容就不再贅述了，直接從我的體會(huì)開始說起吧。人們夸贊皇帝那漂亮的新衣服，因?yàn)檎l也不想讓別人知道自己是不聰明或者不稱職的。就連那忠誠善良的大臣也不能做到。不聰明并不可怕，可怕的是當(dāng)別人都顯得是那么聰明時(shí)，只有你是不同的，這就說明了為什么人們都紛紛附和。

　　用現(xiàn)在的心理學(xué)術(shù)語解釋，即從眾心理。從眾心理即指個(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式，而實(shí)驗(yàn)表明只有很少的人保持了獨(dú)立性，沒有被從眾，所以從眾心理是部分個(gè)體普遍所有的心理現(xiàn)象。舉個(gè)生活中很常見的例子：假如你出去吃飯，看到一家很火爆的店，第一反應(yīng)就是進(jìn)去看看。再比如，如果看到一家很冷清的店，除非迫不得已，基本不會(huì)去這家店吃飯。

　　這也就說明了為什么真理掌握在少數(shù)人手中（當(dāng)然，這一結(jié)論有時(shí)并不完全正確）。在大多數(shù)情況下，人們總會(huì)隨大流。這也告訴我們，在不知道結(jié)果的情況下，堅(jiān)持己見也是很難的的。當(dāng)然，大眾的看法也是很重要的，關(guān)鍵是在這中間要尋找平衡。

　　皇帝的形象并不太好，譬如，他每天從來不務(wù)正業(yè)，不關(guān)心國家大事和人民，只想著他的新衣服。一但有了好看的衣服便會(huì)向人們炫耀，這是一種虛榮的表現(xiàn)。他喜歡聽人們的贊賞，通過這種方式，能滿足自己的虛榮心。在故事中，他沒有治國之能，所以只能通過這種方式來獲得滿足感。就像現(xiàn)實(shí)中的我們，因?yàn)榉N種不順心，來用另一種方式讓自己獲得巨大的滿足感。例如，在學(xué)習(xí)上不順心，就轉(zhuǎn)移到游戲上來，在游戲里呼風(fēng)喚雨，自己仿佛也真成了那般厲害的人了。這便是逃避心理。

　　就像皇帝與那些民眾們，不懂裝懂，這是一種自信虛榮的表現(xiàn)（其實(shí)也是因?yàn)榇蟊娦睦�，這里就不再過多解釋）。偉大的希臘哲學(xué)家，蘇格拉底對于先有雞還是先有蛋這個(gè)問題也毫不避諱地稱自己并不知道。況且孔子也曾說過三人行，必有我?guī)熝伞３姓J(rèn)自己并不那么優(yōu)秀不一定像你想象中那么困難。擺脫困苦的境遇，最有效的辦法就是努力。正所謂努力也是一種謙遜。

讀《皇帝的新裝》有感2

　　皇帝的新裝內(nèi)容是皇帝非常愛美，他的樂趣是穿世界上最漂亮的服裝，一天有兩個(gè)大騙子對皇帝說他們能織出一匹隱形布料，做成一件隱形漂亮的衣服，皇帝心動(dòng)了，對隱形衣服非常感興趣。立馬給騙子很多金子和布料

　　來換那件隱形衣服，之后兩個(gè)騙子開始了他們的騙子計(jì)劃每天假裝很忙碌，坐著像在織布。

　　皇帝派了自己最信任的大臣去看看衣服做的怎么樣了，老臣去看時(shí)并沒有看到布料或衣服，老臣怕惹來禍端皇上罵他蠢貨，回去就騙皇上說快做好了，衣服非常漂亮，皇上高興極了，又賞給兩個(gè)騙子很多的銀兩和上等的

　　筐絲布料，衣服做好了兩個(gè)騙子假裝把隱形衣服套在皇上身上，皇帝穿著這件自己感覺最漂亮的衣服走在大街上，迎來了人們的嘲笑聲，都在說皇上沒有穿衣服，每個(gè)人的眼光都都在告訴他，皇上上當(dāng)了。他感到非常的無地

　　自容，原來自己才是真正的蠢貨，

　　讀了這篇故事我覺得皇上非常愚蠢，愛聽信別人的花言巧語。我以后可不能像皇帝那樣蠢，嘿嘿……

讀《皇帝的新裝》有感3

　　來換那件隱形衣服，之后兩個(gè)騙子開始了他們的騙子計(jì)劃每天假裝很忙碌，坐著像在織布。

　　金絲布料，衣服做好了兩個(gè)騙子假裝把隱形衣服套在皇上身上，皇帝穿著這件自己感覺最漂亮的衣服走在大街上，迎來了人們的嘲笑聲，都在說皇上沒有穿衣服，每個(gè)人的眼光都都在告訴他，皇上上當(dāng)了。他感到非常的無地

　　自容，原來自己才是真正的蠢貨，讀了這篇故事我覺得皇上非常愚蠢，愛聽信別人的花言巧語。我以后可不能像皇帝那樣蠢，嘿嘿……

讀《皇帝的新裝》有感4

　　那天，我閑著沒事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我；有本事就來向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就�！蔽覀儍蓚€(gè)學(xué)生都不答應(yīng)；

　　我終于長大了．我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語來討大人老師的歡心．我變成了一個(gè)雙面人．可是我并沒有覺得有什么不好．我甚至還覺得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來討大人的歡心．一直到有一天－

　　我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過了．最后還是有一個(gè)小孩子來識(shí)破的謊言．從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜．小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如．因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改．

　　當(dāng)老師叫我起來回答這個(gè)問題的時(shí)候，我的臉紅了．就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了．我突然感到很悲哀．我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了．我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段．我絕望了．

　　我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來那一首《快樂崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見純真離我越來越遠(yuǎn)．我的世界里沒了陽光．頓時(shí)，心冰冷了．

讀《皇帝的新裝》有感5

　　前幾天，我讀了丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》這套書。其中我最喜歡的是《皇帝的新裝》這篇童話。看完之后我覺得皇帝是多么的愚蠢和虛偽��！

　　這個(gè)故事講的是兩個(gè)騙子為了騙取皇帝的錢財(cái)，要給皇帝做一件最美麗的衣服。你看！這兩個(gè)騙子在織布機(jī)前辛勤的工作，其實(shí)織布機(jī)上一根絲線都沒有，他們只是做出織布的樣子�；实酆芟胫肋@件衣服有多么的漂亮，就先后派了兩個(gè)大臣去看。兩個(gè)大臣卻什么也沒看到，但怕別人覺得他們愚蠢，就自欺欺人，回去稟告皇帝衣服是多么的華麗，連皇帝也相信了。到了游行大典的那天，皇帝穿著所謂的漂亮新裝走在大街上，人們紛紛說好看。只有一個(gè)小孩子嚷著，他什么都沒穿�；实垡裁靼鬃约菏茯_了，但只能尷尬著走完了游行大典。

　　從這個(gè)故事中我感悟到，這表面上是一則童話，但我從中也看到了社會(huì)現(xiàn)象。就比如，有人喜歡聽好話，就會(huì)有人投其所好，不管事實(shí)如何，一味的阿諛奉承。我還讀出了這個(gè)皇帝太愚蠢，愛虛榮；騙子太狡詐，抓住皇帝的弱點(diǎn)來派去錢財(cái)；大臣們太虛偽，只為了討好皇帝開心。

　　這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)善良，誠實(shí)的人。

讀《皇帝的新裝》有感6

　　《皇帝的新裝》想必大家都看過，這是丹麥童話大師——安徒生的作品。今天我們就來品味品味這篇經(jīng)典之作吧！

　　首先我們來談?wù)劵实�，沒錯(cuò)，他是個(gè)視新衣服如命的人。我認(rèn)為這是個(gè)自私自利的家伙，他的臣民可以不管，國家大事可以不問，但對有沒有新衣服卻時(shí)時(shí)掛懷，刻刻在意，導(dǎo)致后來相信與那兩個(gè)騙子。衣服真的那么重要嗎？如果是，那么人就是衣服創(chuàng)造的。沒有衣服的人很少或根本沒有社會(huì)地位。這就是文章的主角，一個(gè)以貌取人，自私自利的皇帝。接著我們再說說那兩個(gè)騙子。實(shí)際上他們很聰明，他們抓住了皇帝的心理以及于隨機(jī)應(yīng)變。比如皇帝喜歡衣服，他們就扮成紡織師。

　　又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心，編織出“不稱職的官員和愚蠢的人是看不見布料”之類的謊言。這便是文章的緣起者，兩個(gè)聰明的騙子。然后我們再聊聊大臣和群眾。這才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛，他們明知真相，卻又不敢說真話，違心的講一些和事實(shí)相反而對自身有利的話。多虛偽的人啊！舉個(gè)例子，當(dāng)皇帝派最有智慧，最稱職的大臣去看布料時(shí)，明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機(jī)，但他卻說：“哦，好看極了！真是再漂亮不過了！”是的，他的心情可以理解，他不甘心自己看不見布料，他不相信自己愚蠢和不稱職，他不希望丟丑，讓皇帝失去對他的信任。

　　但這樣就可以撒謊了嗎？為了利益而放棄誠信嗎？答案是NO。很多人在個(gè)人利益面前放棄了誠信，就像那些圍觀的群眾，明明在他們眼前走過的是身上一絲不掛的皇帝，卻恭維地說：“皇帝的新裝真是美得無法比喻了！”看見什么就要說什么，怎么想的就應(yīng)該怎么說，是自己的觀點(diǎn)就要堅(jiān)持，不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊，你們永遠(yuǎn)失去了一次說真話的機(jī)會(huì)。這是文章中的陪襯者，最無知，最愚蠢的角色，大臣和群眾。

　　最后我們來品位一下小男孩。他是全文的靈魂，是所有人的榜樣。他堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，相信自己的眼睛，面對赤裸著走過的皇帝，他能勇敢而又坦白地說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，他說：“皇帝身上明明什么也沒穿呀！”一句簡簡單單的話，或許在場的人們都曉得，但最后卻只有這個(gè)小男孩提出來了，他是最勇敢的，他才是真正的英雄。因?yàn)槟晷o知，不知道說這句話可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，所以才保留了那份坦實(shí)與純真。人是要長大的，可是越大有些人越是虛偽和做作，我們要讓坦實(shí)與純真跟著我們一起長大！像那個(gè)小男孩一樣！文章的中心人物，勇敢的小男孩。

　　這篇經(jīng)典之作——《皇帝的新裝》，表露了安徒生爺爺?shù)男穆�，他要我們誠實(shí)，勇敢，坦白和純真！

讀《皇帝的新裝》有感7

　　我輕輕地翻開桌上這本《皇帝的新裝》，津津有味地讀起來。

　　《皇帝的新裝》講述了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)皇帝，他十分喜歡穿新衣服，每天都要裁縫為他做新衣服。有兩個(gè)騙子聽說了皇帝的這一愛好，便跑到皇宮里介紹他們自己有多么多么的厲害，縫制的衣服有多么好。于是皇帝就讓他們?yōu)樽约鹤鲆路@兩個(gè)騙子向皇帝要了許多金絲絨和很多值錢的東西說是做衣服用，皇帝應(yīng)允了。過了幾天后，衣服做好了，騙子假裝為皇帝穿好衣服讓皇帝看看有多么好�；实墼谟谓值臅r(shí)候，人們?yōu)榱瞬怀姓J(rèn)自己傻，便說衣服有多好看，最后一個(gè)小孩大聲的說皇帝沒有穿衣服，把皇帝的謊言給弄穿了，頓時(shí)皇帝羞紅了臉。

　　讀了這個(gè)故事，我的內(nèi)心感慨萬千，皇帝為什么會(huì)有這么奇怪的愛好？為何大臣和人們都不愿意說真話呢？都說這兩個(gè)騙子太壞了，為什么要騙別人呢？我覺得這兩個(gè)騙子非常聰明，只是沒有用到好地方，如果用到了好地方，那么他們就是人才。而那個(gè)孩子是讓人敬佩的，因?yàn)樗矣谥v真話，不像皇帝、大臣和人們那樣不敢講真話。只是令我不明白的是，為什么在那個(gè)孩子說了真話之后，那個(gè)孩子的父親要去捂住孩子的嘴呢？他難道不想讓自己的孩子成為一個(gè)誠實(shí)的嗎？這值得讓人深思。

　　其實(shí)，在我們的生活中也處處有這樣的事情。就在這個(gè)周五，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)石榴打了起來，老師來了以后，便問我們圍觀的這些同學(xué)怎么回事，沒有一個(gè)同學(xué)敢站出來說，因?yàn)橄纫鹗碌腵是我們班的一個(gè)大胖子，他學(xué)過跆拳道，平時(shí)我們班的同學(xué)都不敢得罪他。我旁邊的一位女生看不下去了，便對老師說：“老師，是朱國慶（那個(gè)大胖子）不對，別人不給他吃石榴，他就打別人，然后他們兩個(gè)就打起來了�！蔽覀儼嗟脑S多同學(xué)都朝那位女生投去了贊許的目光。老師走后，大家都一窩蜂的涌上來問那個(gè)女生：“你不怕朱國慶找你的麻煩嗎？”那個(gè)女生答道：“為什么要怕他呢，如果不對老師說真話，那另一個(gè)同學(xué)明明沒錯(cuò)就要受到批評。”我聽了這番話，心里對那個(gè)女生十分分敬佩。這位女生不就像《皇帝的新裝》里的那個(gè)孩子一樣嗎？

　　《皇帝的新裝》這篇故事告訴我們做人一定要誠實(shí)。我們不要像皇帝和大臣那樣不講真話。我們要學(xué)那個(gè)孩子的誠實(shí)。同學(xué)們，你們記住了嗎？

讀《皇帝的新裝》有感8

　　《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的作品。安徒生用他犀利的筆調(diào)兼詼諧的文風(fēng)，塑造了一個(gè)皇帝的虛偽形象。也剖析了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些可悲的現(xiàn)實(shí)。

　　故事中的皇帝完全就是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階層的寫照。他是那么的不近民情以至于有些古怪。他又固執(zhí)又虛偽，極其要面子。為了保住面子竭盡全力。尤其在文章最后，他被民眾揭穿后仍裝出一份趾高氣揚(yáng)的摸樣，這正是安徒生

　　對統(tǒng)治者的血淋淋的批判！

　　還有文中的一些大臣。他們在面對那臺(tái)“良心機(jī)”時(shí)是那么的訝異，好像心中有鬼一般。雖然安徒生在為他們“開脫”說他們純粹只是為了保住自己的官職，可我也從他們身上看到了當(dāng)時(shí)官場乃至于社會(huì)的丑惡與壓抑！

　　安徒生的筆好似一把尖銳的刻刀，挑破統(tǒng)治者的掩飾，把一些可憎的現(xiàn)象展現(xiàn)出來，然后大白于天下，讓世人了解他們的丑惡行徑！

　　古來有帝識(shí)見高，

　　不問民情問衣袍。

　　橫眉冷對千夫指，

　　安能自在夸“美貌”！

讀《皇帝的新裝》有感9

　　享譽(yù)世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時(shí)也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

　　沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會(huì)相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個(gè)無知的孩子更令人佩服些。皇帝后來顏面盡失威嚴(yán)掃地，究竟是騙子的錯(cuò)?是大臣的錯(cuò)?還是自己的錯(cuò)?我們不能只把錯(cuò)誤局限于某些人，考慮得更深遠(yuǎn)些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會(huì)的不良風(fēng)氣在作怪。

　　《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠�，混淆黑白，只求有利與己。這個(gè)故事可以讓小孩子們改正缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。這樣才能離成功越來越近!不做一個(gè)虛偽的孩子，在學(xué)習(xí)上不做一個(gè)半點(diǎn)虛假的孩子。

讀《皇帝的新裝》有感10

　　《皇帝的新裝》出自丹麥的《安徒生童話》，講述了一個(gè)昏庸無能又愛慕虛榮的皇帝，被兩個(gè)自稱是織工的騙子欺騙的童話。故事里皇帝的大臣和百姓同樣虛偽地守護(hù)著謊言，一個(gè)天真的孩子揭穿了真相后，皇帝仍然把

　　誠實(shí)拋在一邊，愚蠢地堅(jiān)持丑陋的游行。

　　這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的人。童話中的故事雖然不曾在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，但類似的現(xiàn)象卻比比皆是。不說真話、弄虛作假、不守信用、不懂裝懂，這些在我們的身上或多或少都有發(fā)生，為得也只是滿足自己一點(diǎn)

　　可憐的虛榮心。

　　每個(gè)人都有虛榮心，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)控制�？戳诉@篇童話，我發(fā)現(xiàn)誠實(shí)而勇敢的孩子最可愛。

讀《皇帝的新裝》有感11

　　在我五歲的時(shí)候媽媽給我講了《皇帝的新裝》的故事，內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)很愛臭美的皇帝。每天都要換一件新衣服，有時(shí)還要換二，三件呢。有一次，皇帝要參加一個(gè)盛大的活動(dòng)，他就找了兩個(gè)裁縫給他做新衣服，可是日子到了，新衣服卻沒有做出來，兩個(gè)裁縫又很怕皇帝不高興，兩個(gè)人就假裝拿著衣服的樣子讓皇帝穿并且對皇帝說他們兩個(gè)人做的衣服愚蠢的人看不到，皇帝其實(shí)跟本什么也沒看到，可是他怕別人說他愚蠢，就也裝模做樣的穿衣服。而且周圍的大臣們也說皇帝的新裝多么多么的漂亮，這時(shí)人群中的一個(gè)小孩忽然喊：“大家快看啊，我們的國王什么也沒有穿”這時(shí)大家都笑了，皇帝悟著臉回皇宮了。

　　每次再看到這個(gè)故事，我都會(huì)笑出聲來，感覺這個(gè)皇帝是那么的幼稚和可笑，這個(gè)故事告訴我們無論做什么事都要誠實(shí)，都要說實(shí)話。

讀《皇帝的新裝》有感12

　　讀了皇帝的新裝這一本書，我感到了，不要相信別人要通過自己的大腦來向一遍，要是別人說的不對你也這樣做嗎？那可不行。

　　我想對數(shù)中的那一個(gè)小孩說：“你真勇敢，你用子及的膽量幫皇帝把那倆個(gè)壞蛋的事情他們給破了。我真佩服你！”

　　我也想對書中的皇帝說：“你是一個(gè)皇帝應(yīng)該給你的大臣做一個(gè)好榜樣，給大家一個(gè)和平的世界，給大家一個(gè)光榮的世界�！�

讀《皇帝的新裝》有感13

　　今天，我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事，作者是丹麥作家安徒生�；实鄣男卵b是什么樣子的呢？我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)了這個(gè)故事。

　　那是一個(gè)愛穿新衣服的皇帝的故事。他幾乎把所有的錢都花在了衣服上。有一天，來了兩個(gè)騙子，騙皇帝說，他們能織出世界上最美麗的衣服，但這件衣服愚蠢的人或是不稱職的人是看不見的。皇帝相信了，大臣們也相信了，直到游行那天，當(dāng)所有人都在夸皇帝的新衣服漂亮?xí)r，有一個(gè)小男孩勇敢地說出了實(shí)話：”你什么也沒穿�。　�

　　其實(shí)真正愚蠢的人是大臣們和老百姓，他們?yōu)榱藵M足自己的虛榮心，都在自欺欺人，最終成了一個(gè)大笑話。其實(shí)，在我們生活當(dāng)中，也有許多這樣虛偽的人，他們?yōu)榱巳谌肴后w，對真相視而不見。但是，我們生活中也有許多像故事中小男孩那樣勇敢和誠實(shí)的人。我有一個(gè)同學(xué)，在一次課堂上，大家都發(fā)現(xiàn)了老師寫的錯(cuò)別字的時(shí)候，只有她勇敢地舉起了自己的手，指出了老師的書寫錯(cuò)誤。老師表揚(yáng)了她的細(xì)心與勇敢，同學(xué)們也為她的行為鼓掌。

　　所以，我們要學(xué)習(xí)故事中的小男孩和我同學(xué)的那種勇敢和誠實(shí)的品質(zhì)，實(shí)事求是，這樣才能得到別人的信任，做一個(gè)勇敢、誠實(shí)的好學(xué)生。