讀青山不老有感

時間：2022-09-03 20:05:37 讀后感我要投稿

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讀青山不老有感（精選18篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，為此需要認真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀青山不老有感（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀青山不老有感篇1

　　在梁衡先生所著的一本散文集，《把欄桿拍遍》中，有一篇讓我久久難忘的文章。

　　《青山不老》所述的，是梁衡先生在中國晉西北的一條山溝里見到的一位老者的可敬事跡。西伯利亞大風常在這塊地區(qū)肆虐，而這位老者卻造出了一片綠洲。老人當時65歲，他組織了7位老漢開始治理山溝，15年綠化了8條溝，造了7條防風帶，3700畝林網(wǎng)�，F(xiàn)已有5人離世，他的女兒三番五次地回來想接他進城享清福，他不走，他認為種樹便是他的生命價值。

　　老者知道自己總有一天會離開人世，早早準備了棺材，他還要繼續(xù)栽樹，直到他爬不動為止。

　　綠化荒山，人人知道重要，口號，標明一串一串地寫，可有多少人有實際行動，又有多少人像這位老者一樣長年如一日，真正把植樹造林當成自己不可推卸的使命。

　　在我原來的學校，有一個同學。他平時總是沉默的，不找別人說話，別人也不理他，在班上的存在感真的是非常低。你找別人打聽他，通常都會空耳而歸。班委競選時，大家都低著頭誰也不想競選那個麻煩最多的清潔委員。

　　正當老師準備抽幾個做清潔比較快的同學，草草了結(jié)時，一只手高高的舉了起來正是他。老師請他站著，說一下競選原因，而我的注意力不在他的話上。

　　班上的同學都很高，他孤伶伶地站在臺上，有些不穩(wěn)，彷佛馬上會摔倒似的，對比之下，他就像一個矮矮的霍比特人。

　　因為沒有其他人再競選，所以他直接擔下了這個職位。我也沒怎么再注意。

　　管樂團排練完了，我從5樓爬回了1樓，卻聽到我們隔壁2班教室傳來悉悉索索的聲音，以及碰撞聲。不對，這個時候應該沒人啊，靈異事件？我邊想邊推開門。只見他灰頭土臉的踩在一張板凳上，用掃帚努力地把門沿上的灰彈下來。

　　哎！你干嘛呢？我驚訝又有些惱怒，要額外打掃也不應該幫別的班�。∥覀儼啾豢鄯衷趺崔k？這不是應該的嗎？啥？他云淡風輕的模樣讓氣得炸毛的我不由得冷靜下來。他輕笑了一下，捋了捋微長的頭發(fā)，扯出一截棉衣擦拭掉臉上的汗珠，整理好儀表后才緩緩開始解釋：我發(fā)現(xiàn)別的班上，清潔委員基本都敷衍了事，對加扣分漠不關(guān)心。而學校的分數(shù)機制是為了督促大家更愛護公共衛(wèi)生，但要是所有人都對分數(shù)不關(guān)心，那學校會臟成什么樣了？反正我晚上沒課，也不算浪費時間。我呆在了原地。

　　對他來說，最好的獎勵不會是精致的獎狀，而是六間干干凈凈閃閃發(fā)光的教室和同學們愉悅的笑容。

　　不是每個人都能擔得起栽樹老者的責任，不過大家都能把自己能做的完全做到最好，如此，便算是擔起了自己的責任。

　　讀青山不老有感篇2

　　《青山不老》這篇文章講述的是一位瘦小的教養(yǎng)創(chuàng)造的奇跡，主要寫了四個部分，一，老人以前身邊惡劣的環(huán)境；二，老人居住的地方。老人居住在一個小院里，一排三間房，但只有他一個人居住；三，老人創(chuàng)造了一個偉大的奇跡。他用了十五年的時間，創(chuàng)造了一片綠洲；四，和老人一起看樹，老人種了許多樹，有柳樹，楊樹等，都長得非常壯實。

　　讀了這篇文章，我覺得這位老人真的很了不起，他年齡那么大，手腳也不靈活，但是，他堅持著，努力著，把一座幾乎是一毛不撥的小村莊，在那里創(chuàng)造了一片綠洲，他們所在的村莊，環(huán)境那么惡劣，但他只用了十五年的時間，就綠化了八條溝，造了七條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，還用種村的收入給所有村民買了一臺電視機，這是我們都做不到的，一個奇跡，竟然是一個骨瘦如柴，弱不經(jīng)風的老人，他靠的是自己永遠不變的信念，他是那么偉大，那么堅定，那么有恒心，我相信，這位老人一定能創(chuàng)造更大的奇跡！

　　讀青山不老有感篇3

　　讀了一篇讓我深有感觸的作文青山不老。老農(nóng)那植樹造林，綠化家園的堅定決心，讓我的心緒久久不能平息！

　　課文主要講了一位山野老農(nóng)，面對惡劣的自然條件和艱辛的生活條件，義無反顧的地投身到植樹造林工作中，他用15年的時間，在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福于了后代，讓我們仿佛看到了老農(nóng)保護自然，、改造山林，、綠化我們家園的堅定決心。

　　讀到這句話看到這本書的時候，我就不由自主的地驚嘆起來。這位老農(nóng)用了15年的時間，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，這是一個多么了不起的奇跡��！更何況他還是一個70多歲的老人啊！是什么樣的意義意志讓他堅持了15年啊。

　　讀完課文也讓我明白了為什么這篇課文要叫青山不老：無論歲月怎么轉(zhuǎn)變，青山是不會老的，而注入了老農(nóng)多年心血的青山更是不會老的。這位老農(nóng)用有限的時間創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得以無限擴張，而隨著青山的永垂不朽。青山不老，老農(nóng)的博大情懷更是不會老的，這讓我領(lǐng)悟到了青山是不會老的。

　　我相信我們的祖國會在他們的建設(shè)下越來越美麗！

　　讀青山不老有感篇4

　　《青山不老》講的是一位老人所創(chuàng)造的奇跡。圍繞這個中心，文章主要講了以下幾個方面內(nèi)容：一，老人原先身邊的環(huán)境；二，老人住的地方；三，創(chuàng)造了一個奇跡；四，陪主人公看樹。

　　讀了這篇文章，使我感受最深的是老人創(chuàng)造的奇跡，他在15年之內(nèi)，竟然綠化了八條溝，千了七條防風林帶，3700畝的林網(wǎng)，還用林業(yè)收入的錢為每家村民買了一臺電視機；他還希望一直種樹，直到爬不起來為止。我想起了一個故事，故事中的主人公原來是當兵的，他在戰(zhàn)場上失去了一條腿，只好回家，在那段時間里，他花了錢來買樹苗，在村里種樹，每天拿一把鐵鍬，剛開始一天只能種上一棵樹，后來一天能種幾棵樹，別人問他累不累，他說，自己雖然不在部隊里，但自己仍然軍魂在，希望自己能一直種樹。其實，他和那位老人差不多，我們都應該學習他們那樣堅持不懈的精神。

　　讀青山不老有感篇5

　　早晨起床，打開窗戶，映入眼簾的是一片綠洲，青風撲到臉上，吸一口就讓人感到莫大的滿足。就這樣，新的一天開始了。

　　雖然這只是人們美好的愿望，是想象中的場景，但是一位普普通通的老人告訴我們，在不久的將來，這樣的設(shè)想一定會變成現(xiàn)實的。

　　大家可能會覺得老人夸大其辭，可是他用這樣的事實告訴我們這不是假的：種在不毛之地的3700畝林網(wǎng)，7條防風帶和8條已經(jīng)綠化的溝。

　　15年，足以讓一個孩子長大成人，，與他一起植樹的七位老人均已相繼過世，他活了下來，他信仰著一座座青山，一條條綠河，一個碧綠的世界。15年他與青山為依，以鐵鍬為伴，閑暇時只能望著大山發(fā)呆。這是怎樣的孤獨，在靜得只能聽見鳥鳴的那一刻，活下去也許要比死亡更要有勇氣。

　　他不可能長生不老，終有一天他會去找他已故的伙伴。他留下了什么？他留下的是他的樹和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片綠色，永遠不會離我們而去的。

　　我站在那青山上，盡情地呼吸著，眼前的綠樹好似都變成了這位老人，驕傲地佇立在大西北的土地上。

　　讀青山不老有感篇6

　　我們剛學了一篇課文，青山不老，有一位老人，熱愛大自然的老人，和其他六個人，創(chuàng)造了一片綠洲，十五年來，綠化了八條溝，早了七條防風林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡�。∵@個老人處處為他人著想，他用自己的林業(yè)收入，幫助村民每人買了一臺電視機，這樣他還覺得不夠，他還要種樹，知道自己爬不起來為止，這位老人讓座者領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

　　在他植樹的'過程中，他面臨著很大的誘惑，女兒三番五次想讓老人跟他進城享清福，可老人還是堅持要留下來繼續(xù)植樹造林，這多么讓人敬佩��！房屋后面的青山是老人最終的歸宿，他與大自然難舍難分，青山雖然是不會老的，但是人類要是繼續(xù)破壞大自然，最后將會迎來大自然的懲罰，沒砍一棵樹，就種兩顆，這樣地球的綠洲就不會消失，而會越來越多。

　　老人用自己的一生換來了這一片綠洲，這是值得的。

　　讀青山不老有感篇7

　　讀了《青山不老》這篇課文，我頓時明白了許多道理：人要有一顆熱愛祖國領(lǐng)土、造福于他人的心！這樣的人是偉大的！

　　窗外是蒼天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹這么美麗的地方簡直不亞于人間仙境。但是，在這之前，這片土地還有一個感人的故事：一位拄著拐杖的老人在大風常來肆虐、還是干旱、霜凍、沙塵暴等怪物盤踞之地，狂風大作時，能使牛馬往后倒退，甚至還可以把牛馬們吹到幾十米高的地方，然后重重地拋下來；或者把我們吹下懸崖！在如此險惡的環(huán)境下，這位年過花甲的老人擁有如此大的力量，讓他努力地來創(chuàng)造著一片片的綠洲呢？是老人熱愛祖國領(lǐng)土、時刻為他人著想的心！

　　在現(xiàn)實生活中，還有許許多多向老人這樣默默付出的：清潔工是一個很普通的崗位，在世界這個大機器上相當于一個渺小的螺絲釘，但一臺大機器就是需要螺絲釘，如果沒有螺絲釘就組不成一個機器，一個社會！清潔工的活雖然累，但是卻在為人民服務(wù)！這種人是高尚的，是值得我們學習的對象！這種精神，是真正的螺絲釘精神：讓別人快樂，時刻謹記為人民服務(wù)！雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去！

　　這句話，說的是多么地鏗鏘有力、字字珠璣！我明白了青山不老這句話的真正含義：老人這種熱愛祖國領(lǐng)土、對人民著想的思想品質(zhì)，在社會上已經(jīng)少之又少，希望你會成為下一個老人！

　　讀青山不老有感篇8

　　今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領(lǐng)悟到了一個道理：青山是不會老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環(huán)境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對的怪物的盤踞之地。但是，卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲，使作者領(lǐng)悟到了一個道理：青山是不會老的。

　　為什么說青山是不會老的？是因為老人創(chuàng)造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠是這樣永遠是充滿生機勃勃，永遠都是一個年輕氣盛的小伙子，所以說它是不會老的．讀了這篇短文，我感受非常深．我想：如果我們每一個人都像老人一樣是一個熱愛大自然，愛護地球，愛護我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好．早上起床，新的一天開始了，睜開的第一眼就望到了充滿生機的綠，那將是多么美好！

　　想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì)，我的表妹也是這樣的一個人．她的環(huán)境意識力很強，她從來不傷害樹木．有一次，我和她一起去外面散步，這時，看見了一棵小樹被人家連根拔起，也不知是誰干的壞事．妹妹對我說：“姐姐，你看，它在流淚．“ 哪有啊，別多管閑事，快走吧！”我說．“不行，姐姐，我們應該保護樹木，做一個好孩子．”我被妹妹的話嚇了一跳，想：一個比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就……。！想到這里，我和妹妹一起把小樹扶起來，我跑回家取水。經(jīng)過我們的一番搶救，小樹終于又直起了腰。我和妹妹高興極了！

　　同學們，我們應該行動起來，保護大自然，愛護我們生存的家園！

　　讀青山不老有感篇9

　　今天我們班學習了《青山不老》這一課。在課堂上同學們爭先恐后的回答問題，而老師則在一旁靜靜地聽著，并用最恰當?shù)脑捫薷腻e誤，有些同學甚至因為老師叫其他同學回答問題，而不叫他回答問題而生氣呢！在這堂課上，就連不愛回答問題的我也勇敢的舉起了手，只是老師沒有看見。

　　課上我學到了許多東西，尤其是回顧了說明方法，如：舉例子、列數(shù)字、作比較和打比方。我還更深一步的學會了寫作方法——對比，在課文中就有不少相互對比的句子，我知道這條山溝所處的大環(huán)境。和我還知道這個院子里的小環(huán)境。這兩句話就是一個鮮明的對比，寫出了大壞境的險惡和小環(huán)境的樸實。

　　學完課文后，我知道了老人的大愛和堅持不懈；學習到了老人的無私奉獻；更體會到了老人行得奇跡背后的辛酸。年紀81歲的老人，持守著這一片土地，這樣的青山怎么會老！

　　讀青山不老有感篇10

　　文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光�！�

　　然而，文章所說的這個地方，竟是中國的晉西北，竟是西伯利亞大風常來肆虐的地方，竟是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！讀到這里，我不禁心中好生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色？”沒有錯，這綠洲的出現(xiàn)，是因為那個“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環(huán)境到死”的信念；他的女兒要接他去城里享清福，這不是81歲高齡的老人應得的回報嗎？人老了，過平靜的生活不是理所當然的嗎？但是，他，不肯。他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇，他執(zhí)著地堅持著在旁人看來有些可笑、不現(xiàn)實的宿命，把屋后的青山認定為他最后的歸宿！老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設(shè)想：繼續(xù)栽樹......他這樣實現(xiàn)人生的價值；一個人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是沒有價值的，他（她）要通過追求，通過堅持不懈的努力，來實現(xiàn)自己的價值......老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最舍不得放棄的部分：逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，為國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因?qū)崿F(xiàn)了自己的價值而快樂。老人對青山深深地愛著：他創(chuàng)造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅持自己的抉擇。老人與青山親密無間，老人是青山的一部分；青山也是老人的一部分。

　　青山不會老；老人也不會老——因為他有著對生命抉擇的熱情追求和執(zhí)著堅定的精神，還有，他實現(xiàn)了他的價值，實現(xiàn)了他作為一個人活在這個世界上的價值。

　　讀青山不老有感篇11

　　讀了《青山不老》我為文中的老人而感動。

　　《青山不老》寫了：老人為青山付出了許多年青春，把青山變成了美麗的綠洲。

　　老人不僅留下了青山，還與環(huán)境作斗爭，綠化環(huán)境，保護環(huán)境。老人不容易才綠化了青山，造福人類。如果我們破壞環(huán)境就對不起老人了。老人的女兒幾次讓老人享清福，但老人都不答應。老人一定想，自己還活著這段時間，得多種樹，造福人類。讓人們過上好日子。不顧自己為別人著想。

　　我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順伐樹36500棵。他為了補回這些樹，每年春季都植樹。1982年馬永順還有8000棵樹沒栽上。有人勸他：“你種那么多樹要享清福了�！钡R永順堅決不要。他堅持義務(wù)植樹40年，栽了五萬多棵樹。最后就成為一名植樹英雄。

　　我明白了要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。這樣人類可以繼續(xù)住在這個星球上。

　　讀青山不老有感篇12

　　《青山不老》這篇課文用清新的筆調(diào)向我們描述了一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時間在晉西北奇跡般創(chuàng)造了一片綠洲。

　　讀了這篇文章，我明白了：要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。

　　我們生活中還有這樣的事。植樹英雄：馬永順，義務(wù)植樹40年，栽了五萬多棵樹，將生命獻給青山。

　　這些人使我感動。老人用自己的雙手創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值。老人與青山親密無間，老人是青山的一部分，青山也是老人的一部分。青山不會老；老人也不會老——因為他有著對生命的熱情追求和執(zhí)著堅定的精神，還有，他實現(xiàn)了他的價值。

　　讀青山不老有感篇13

　　“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光�！边@是什么地方呢？這竟是中國的晉西北，干旱、霜凍、沙塵暴盤踞之地！

　　我不覺驚詫了，“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色？”原來，是因為那個“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。他在65歲時居然組織了7位老漢共同治理山溝。

　　在老伴過世時他顧不得悲傷，更加堅定要“綠化環(huán)境到死”的信念；在女兒要接他去享清福時，他卻不肯，并他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇；他把屋后的青山認定為他最后的歸宿！

　　老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最舍不得放棄的安逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，為國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因?qū)崿F(xiàn)了自己的價值而快樂。

　　讀青山不老有感篇14

　　讀了《青山不老》這篇文章，我為文中的老人而感動。

　　《青山不老》中老人為家鄉(xiāng)的青山付出了許多，老人唯一的女兒幾次讓老人去城里享清福，但老人都不答應，最終把荒山變成了美麗的綠洲。

　　老人不僅留下了青山，綠化了環(huán)境，最重要的是保護了環(huán)境，造福了人類。如果我們破壞環(huán)境就對不起老人了，因為老人退休了都沒有答應女兒去城里享清福，老人一定想，趁自己還活著這段時間，得多種樹，造福人類，讓家鄉(xiāng)的人們過上好日子。結(jié)果，文中的那位瘦小老頭，在65歲那年，竟和七位老漢治理這條地處祖國晉西北的大山溝，15年竟綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡�。�

　　讀青山不老有感篇15

　　我們剛學了一篇課文，青山不老，有一位熱愛大自然的老人，和其他六個老人，十五年來綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡��！這個老人處處為他人著想，他用自己的林業(yè)收入，幫助村民每家買一臺電視機，這樣他還覺得不夠，他還要種樹，知道自己爬不起來為止，這位老人讓作者領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

　　在他植樹過程中，他面臨著很大的誘惑，女兒三番五次的想讓老人進程享清福，可老人還是堅持留下來，繼續(xù)植樹造林，多么讓人敬佩��！房屋后面的青山最終是老人的歸宿，他與大自然有深深的情懷，雖然青山是不會老的，但是人類如果在破壞大自然，人類終究會受到懲罰，要多種樹。(.)

　　老人用自己的一生，換來了一片綠色的森林，這是值得的。

　　讀青山不老有感篇16

　　在我的腦海中，永遠忘不了那位山野老農(nóng)的背影，也永遠忘不了那節(jié)感人至深的語文公開課──《青山不老》。

　　“同學們，當你初次看到這個課題時，有什么疑問嗎？”寬敞明亮的多功能廳里，響起了語文方老師甜美的聲音。教室里鴉雀無聲，同學們都認真地聆聽著老師的講課，當聽到這個問題時，大家心中都升起了一股股“疑團”�！扒嗌讲焕稀边@到底是什么意思我也迷惑不解。但當方老師叫我們仔細閱讀這篇課文后，每個人心中都恍然大悟，也不禁為那位山野老農(nóng)的精神所感動。課文講述了一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用１５年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福于后代的感人事跡。同學們都踴躍對課題的理解發(fā)表了的看法。我也大膽地發(fā)了言，覺得青山不老含著的意思其實是講老伯的這種堅持不懈為大山做出貢獻的精神是像青山那樣永遠不會老去的。接著，在老師循循善誘的指導下，我們又逐步對課文中一些體現(xiàn)出這一中心思想的段落和句子進行了深刻的剖析。當老師問道理解“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝了�！边@句話的含義時，同學們字面上看來很難理解，但結(jié)合文章的中心，“另一種東西”是老人用它自己有限的生命創(chuàng)造出了無限的價值，將心血傾注在了茫茫樹海中，而“與山川共存，與日月同輝了”是指他的精神會永垂不朽。這樣就知道了作者寫這句話想告訴人們的意境，看到了老人的偉大。

　　整一節(jié)課，同學們學習的熱情和活躍的氣氛使四十分鐘的時間轉(zhuǎn)眼過去了。因為老人含辛茹苦地將自己生命的時光花在了那青山的一棵棵參天大樹上，他也許某一天走進大山后就再也回不來了，但我知道，他的靈魂已經(jīng)與大山的命脈緊緊系在了一起，他這種綠化家園，保護環(huán)境，頑強不屈的奉獻精神已經(jīng)在我的心上留下了一道深深的影子，告訴我要在成長的道路上堅持信念去拼搏！

　　讀青山不老有感篇17

　　這篇文章主要講述的是一位老人在干旱、霜凍、沙塵和風暴，與生命對抗，怪物盤踞的地方，組織著七位老漢開始治理這條溝，這時候已經(jīng)有五位老漢離開了人世。

　　這條是中國晉西北西伯利亞大風常常肆虐的地方，風大作時，能逆吹牛馬倒行或擎之高二三丈而墜。意思就是風大的時候。能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時候能把它們卷上七、八米高的高空，再是墜落下來。這位年過花甲的老漢用自己的所能去創(chuàng)造這塊綠洲，這位老漢卻是一位手端一桿旱煙袋的瘦小的老公公。

　　有一次，他去山上撿木頭回來時，發(fā)現(xiàn)與他風雨同舟一生老伴，已經(jīng)靜悄悄的過世了，當時他已經(jīng)81歲了，知道自己可能不久后就會離開人世，他唯一的女兒多次向他說去城里住，他卻說栽樹是命，屋后就是我不久后生命的歸宿。

　　有一次，他幫助了村里人的每個人買了一臺電視機。后來還說：一定還要繼續(xù)栽樹，直到自己爬不起來為止�！绷汉夂屠蠞h去看了屋后死去的親人，老漢說：“這些樹下的淤泥有兩束厚都是好土啊，保住了這塊土地，我們才有綠樹，有了這一棵棵綠樹，我們才守住了這塊美麗的土地。

　　看完了這一棵棵綠油油的樹，他們就在村口道別老人。走進院子，有可能老人再也不會走出來了，他就這樣來表現(xiàn)出自己的價值，他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)為另外一種東西。他就是正與山川共存，與明同輝。

　　這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到了，世界都需要有這樣的老人，還會有青山不老的老人。生活中這樣的事有很多，比如清潔工，他們?yōu)槌鞘刑砑恿松�。比如…�?/p>

　　讀青山不老有感篇18

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。“讀書百遍，其義自見”�！包S金是寶，學問勝珍珠”。是呀！這三句名說得多好啊，書的確可以像藥那樣，治愈人們的心靈；讀書讀得多了，任何的問題都能夠輕易的解決；黃金珍珠雖然很珍貴，但是書卻比黃金珍珠還要珍貴，因為書能夠給我們帶來無窮無盡的金錢。因此，我愛讀書，最近，我又讀了一篇課文——《青山不老》，讀了這篇課文，讓我受益匪淺，思緒萬千。

　　《青山不老》這篇課文主要講了一個山野老人，面對環(huán)境的惡劣、生活的艱苦，一直堅持在山中造林，一造就是15年。這15年來，綠化了8條溝，造了7條防風林帶和3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。這了不起的奇跡，表達了老人堅持不懈造林的決心不變、勇敢、無謂、不怕困難的精神永遠存在。

　　文章中的老人，他已經(jīng)81歲了，他的女兒一而再再而三的從城里跑到山中勸他回到女兒的身邊，讓老人去城里享清福，可老人不走，因為他覺得在山中種樹是命運的選擇，屋子后邊的青山，就是自己生命的歸宿。

　　文章還有許多好詞好句。如：“窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土坑上，就像坐船上，四周全是綠色的波浪風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光”。這句話寫的是作者看到的一幅造林的景象，窗外全是綠樹，都是老人的功勞，置身在這綠樹成蔭的地方，作者似乎成了一艘小船，而這片綠色，也成了“海洋”，作者似乎正在這汪洋大海中劃著小船前進著。讀完這句話，我似乎覺得自己也置身在一片綠洲之中，望著一望無際的綠樹，心都平靜了下來。還有“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正的與山共存，與日月同輝了”。這短短的兩句話卻表現(xiàn)出了老人勇敢、無謂之精神，老人用有限的生命，創(chuàng)造了無限的生命價值。

　　讀了《青山不老》這篇文章，讓我明白了，一定要像老人那樣，無論做什么事情一定要堅持下去，決不能半途而廢，要用自己的努力來實現(xiàn)自己人生的無限的生命價值。

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