精選感受成功作文匯編八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感受成功作文8篇，希望能夠幫助到大家。

感受成功作文 篇1

　　手工課上，老師教我們剪包。

　　我拿出一張粉紅色的紙，我剪來(lái)剪去，終于剪好了，我一看，��！我把包剪成一個(gè)餅子，同學(xué)們看了，在一邊哈哈大笑！我低著頭，傷心的留下了幾滴眼淚。

　　放學(xué)了，我回到家里，我把手工課上發(fā)生的事情告訴了爸爸、媽媽。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只要在做一個(gè)，一定會(huì)比上次做的更好的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又開(kāi)始做起我的包來(lái)了，過(guò)了一下，我的包做好了，我一看，��！好漂亮的包�。�

　　我終于會(huì)剪包了！我成功了！

感受成功作文 篇2

　　人人都有成功的時(shí)候，比如：一次成功的種植，一次成功的實(shí)驗(yàn)，一次成功的冒險(xiǎn)…。成功就像籠中的鳥(niǎo)兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽(yáng)光，就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味，下面就讓我給你們講講我成功的故事：

　　在數(shù)學(xué)課下課后，下節(jié)課就是科學(xué)課了。我們?cè)谒臉悄弥�課本往二樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室前進(jìn)，課間休息十分鐘就不知不覺(jué)地在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

　　走進(jìn)教室，坐下來(lái)后，老師告訴我們：“這節(jié)課就讓我們自己動(dòng)手用手做一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器�！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)始討論怎么做了，我們這組也不例外。剛開(kāi)始，我們組就對(duì)這兩個(gè)瓶子毫無(wú)想法。之后，我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個(gè)洞，然后可以射在別人身上。那么我們就把瓶口也弄一個(gè)洞，讓水滴在另一個(gè)瓶子里，一分鐘后水滴在哪個(gè)位置，就說(shuō)明水滴在那個(gè)位置已經(jīng)一分鐘了，在各種嘗試下，于是我們嘗試很多次后就把我的一分鐘給計(jì)時(shí)出來(lái)了。

　　通過(guò)這次嘗試，我體會(huì)到只有成功時(shí)的喜悅才能讓我感受到欣慰，我們無(wú)論遇到什么困難挫折，都要勇敢地面對(duì)它。

感受成功作文 篇3

　　成功的感覺(jué)真好！成功，是令人向往的，不過(guò)在我們每一次成功的背后都有我們努力的付出，下面就讓我來(lái)講講關(guān)于我成功的故事。

　　在藝術(shù)節(jié)時(shí)，陳老師幫我報(bào)了剪紙比賽。陳老師幫我去電腦上找了一幅難度超高的畫(huà)。我說(shuō)：“陳老師，這幅畫(huà)太難了！”陳老師說(shuō)：“我相信你一定可以的。”我只好盡自己最大的能力去完成它。當(dāng)我拿到這幅畫(huà)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，將有些比較難刻，難畫(huà)的地方稍微改了一下，但我不是很滿意。我反復(fù)修改依然都不滿意，我就又把那些地方給改了回來(lái)。我心想：這些都不是我最滿意的，那我就努力把原圖畫(huà)好，盡可能的還原它，再刻下來(lái)吧。我拿出紅紙，動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了差不多有一個(gè)小時(shí)了，我拿出刻刀開(kāi)始刻�？掏暌不�了一個(gè)小時(shí)，畫(huà)完刻完的那一刻，我的手都好像斷了一般，但我滿心歡喜，因?yàn)檫@是我用心完成的作品。我馬上拿給了陳老師。陳老師說(shuō)：“你刻了多久？”我回答：“一共用了差不多兩個(gè)小時(shí)�！标惱蠋熣f(shuō)：“你得再快半個(gè)小時(shí)，因?yàn)楸荣愐?guī)定的時(shí)間就是一個(gè)半小時(shí)�！敝�后，陳老師指出了我沒(méi)刻好的地方。陳老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！相信自己！”當(dāng)我刻到第六次時(shí)，我就不想刻了。同學(xué)們都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，這些鼓勵(lì)成為了我剪紙的動(dòng)力，讓我繼續(xù)練習(xí)剪紙。到了比賽那天，我?guī)е�工具緊張地走進(jìn)了那個(gè)教室。比完后出來(lái)我松了一口氣。

　　在比賽成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常驚訝，我居然得了第一名，我自己都沒(méi)有想到。我開(kāi)心地想：我又為我們班爭(zhēng)取了榮譽(yù)。

　　從這次剪紙比賽中，我明白了一個(gè)道理：成功的感覺(jué)真好！但是成功的背后一定是要付出堅(jiān)持不懈的努力。

感受成功作文 篇4

　　湛藍(lán)的天空下，小足球運(yùn)動(dòng)員們跑步的背影，被太陽(yáng)照射，灑下一串串晶瑩的汗珠，成為校園中最精彩的一道風(fēng)景。

　　那是一場(chǎng)激烈的足球賽�！皢簟彪S著裁判員的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕。歡呼聲喊叫聲環(huán)繞耳邊。我們班的小葉同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，順利沖到對(duì)方球門(mén)前，眼看就要獲得一分，可是突然竄出一個(gè)后衛(wèi)，從小葉同學(xué)腳下奪去了球，并傳給了對(duì)方3號(hào)，3號(hào)也是球場(chǎng)老將，和4號(hào)默契配合，眼看球就要滾進(jìn)我們班球門(mén)，好在我們班守門(mén)員小鵬同學(xué)一擋，使我們撿回一分。

　　第二場(chǎng)足球賽開(kāi)始。球一滾進(jìn)賽場(chǎng)，就被小堯同學(xué)拿下，憑著敏捷的身手，他瞬間抵達(dá)球門(mén)前，用盡力氣一踢，我們班奪得一分。

　　驕傲總是不好的。在第三場(chǎng)中，對(duì)方默契配合的3號(hào)4號(hào)為自己班拿下一分，使比分追平，比賽陷入僵局，也進(jìn)入白熱化。

　　每個(gè)班都想獲得閃金的獎(jiǎng)杯，即使現(xiàn)在只是初賽。小俊同學(xué)在慌亂中冷靜的觀察，他發(fā)現(xiàn)只要快就能打破3號(hào)4號(hào)的默契配合。身手敏捷的他搶到了球，以不及迅雷之勢(shì)將球踢進(jìn)球門(mén)。哈！再奪一分！

　　離比賽結(jié)束還有5分鐘，不能讓對(duì)方踢進(jìn)一個(gè)球！守門(mén)員小鵬打起十萬(wàn)分精神，擋住了一個(gè)又一個(gè)球。

　　“嗶”哨聲�！氨荣惤Y(jié)束，5班獲勝！”裁判員說(shuō)�！耙�！”我們歡呼著，老師們也格外開(kāi)心，特別是那幾個(gè)‘功臣’，受到了大力表?yè)P(yáng)。

　　這一次成功，使我記憶深刻。

感受成功作文 篇5

　　每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們都要對(duì)自己說(shuō)一聲：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。”

　　——題記

　　當(dāng)我們受苦受累時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功�！�

　　當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)一聲：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。”

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功�！�

　　記得八年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)，那時(shí)我正好生病，但病得不太嚴(yán)重，所以堅(jiān)持去參加軍訓(xùn)，因?yàn)橹�前兩次軍�?xùn)因?yàn)橛惺抡?qǐng)假了，不知道軍訓(xùn)有多苦，所以沒(méi)太在意，軍訓(xùn)時(shí)才知道，軍姿一站半個(gè)小時(shí)，一大早起來(lái)還要圍著大道跑，訓(xùn)練時(shí)還不可以駝背，真的覺(jué)得很累。但是，我的毅力很頑強(qiáng)，我在心里告訴我自己：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)成功�！�

　　軍訓(xùn)一共是7天，到第三天的時(shí)候，早上一起來(lái)，感覺(jué)頭暈、反胃，肚子還有點(diǎn)疼，媽媽說(shuō)讓我量一下體溫，結(jié)果是37。5℃，那天實(shí)在是很難受，所以我要求媽媽給我請(qǐng)假，躺了一上午，終于緩過(guò)來(lái)點(diǎn)了，到了下午，又開(kāi)始難受，所以我禁不住“早日康復(fù)”的誘惑，就去打針，終于快好了，第二天一大早我就去了學(xué)校，雖然還是有點(diǎn)難受，但是來(lái)都來(lái)了，就堅(jiān)持吧！。經(jīng)過(guò)一上午的軍訓(xùn)，病情完全好了。于是，我知道，我成功了，我克服了病魔，所以我感受到了成功的喜悅。

　　經(jīng)過(guò)那次軍訓(xùn)，我懂得了：做事情要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功，才能感受到成功的快樂(lè)。

感受成功作文 篇6

　　我看著那方方正正的魔方，我笑了。

　　早在剛放寒假時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)回了許多魔方，其中有一個(gè)魔方叫——“鏡面風(fēng)火輪”，這可是“鏡面魔方”的升級(jí)版，一點(diǎn)點(diǎn)打亂就變成凹凸不平的奇怪模樣。在“鏡面風(fēng)火輪”的頂層和底層有兩個(gè)斜著的像十字架一樣的圖案，乍一看，還真像個(gè)“風(fēng)火輪”。名字雖酷但拼起來(lái)可不好拼，自從爸爸把它的“五臟六腑”打亂后，一見(jiàn)它張牙舞爪的樣子，我簡(jiǎn)直就像丈二和尚——摸不著頭腦無(wú)從下手�。�

　　在這個(gè)艷陽(yáng)天，太陽(yáng)高掛在天空像是在俯視被自己照亮的一切，真所謂是“冬日暖陽(yáng)”、“艷陽(yáng)高照”。雖說(shuō)外面是個(gè)難得的好天氣，但宅在家里的我的“天氣”卻是個(gè)雨天，而且是個(gè)快要變成“雷陣雨”的.雨天。我入了魔似的瘋狂地扭著它，與以往不同的是，我手中的魔方只剩下兩個(gè)棱塊沒(méi)有復(fù)原了，就這兩個(gè)“常勝將軍”讓我怎么也打不贏它們，無(wú)法將它們復(fù)原。我一急，手上就慌，一慌便是更加還不了原，一還不了原我就更急，更慌，一直這么循環(huán)著，過(guò)了很久依然還是沒(méi)有拼起，我開(kāi)始有點(diǎn)懈氣了。

　　想選擇放棄，可是那個(gè)突出兩只“角”的魔方像是嘲笑般的正盯著我，于是我心里突然產(chǎn)生了兩種念頭：一是這次難道要被它打��？二是這一次我一定要成功！這第二個(gè)念頭比第一個(gè)更強(qiáng)大，我鼓足了勇氣下定決心一定要將它拼好。我平靜了一下心情，看了看魔方，我換了一個(gè)思路換了一種公式，再次嘗試著……沒(méi)想到竟然“柳暗花明又一春”,我成功了！這個(gè)魔方被我降服了！

　　我笑了，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅與甜頭。

感受成功作文 篇7

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)終于出來(lái)了。當(dāng)我用顫抖的手，通過(guò)短信查的自己的成績(jī)時(shí)，是抑制不住的興奮了好一陣子，激動(dòng)的都快哭出來(lái)了，我實(shí)在是沒(méi)想到自己竟然能順利通過(guò)，或許是自己的努力沒(méi)有付諸東流，亦或許是老天的眷顧，但不管是什么原因，我總算時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成功。

　　我的這點(diǎn)成績(jī)?cè)谟械娜丝磥?lái)，或許根本不值一提，但是我還是很開(kāi)心，這畢竟也是人生中的一點(diǎn)進(jìn)步，為自己高興時(shí)應(yīng)該的，這也能增加我的信心，有更大的勇氣面對(duì)未來(lái)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　大學(xué)生活只剩下一半了，我希望在以后有限的日子里，能更加珍惜分分秒秒，真正拿到我在大學(xué)里想學(xué)到的東西，沿著目標(biāo)勇敢前進(jìn)，一路向前！

感受成功作文 篇8

　　俗話說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。機(jī)遇總是在一瞬間閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，好好把握住眼前的機(jī)遇，不要使人生留下遺憾。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人在洪水來(lái)臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠(chéng)地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時(shí)，一位船夫劃著一條小船來(lái)了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說(shuō)：“上帝會(huì)來(lái)救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過(guò)后，年輕人再次虔誠(chéng)禱告上帝。又過(guò)了一會(huì)兒，水已漸漸沒(méi)過(guò)了他的肩膀，一位救生員又來(lái)了，而這個(gè)年輕人卻依然不聽(tīng)勸告。最終，洪水淹沒(méi)了他，他來(lái)到了天堂，生氣地對(duì)上帝說(shuō)：“我那么虔誠(chéng)地禱告，你為什么不來(lái)救我？”上帝無(wú)奈地?cái)[了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過(guò)來(lái)了�！�

　　大好的機(jī)會(huì)就這樣被年輕人放棄了。記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報(bào)名。社團(tuán)名目琳瑯滿目，其中就有一個(gè)社團(tuán)是鼓號(hào)隊(duì)。

　　“鼓號(hào)隊(duì)？”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，竊竊私語(yǔ)。霎時(shí)，教室里好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，討論的聲音愈來(lái)愈大，卻始終沒(méi)有同學(xué)舉手參加�！皩�(duì)音樂(lè)感興趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！”老師看了看我們，鼓勵(lì)著。我向來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)了老師的話，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……

　　我再次看了看老師寫(xiě)在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無(wú)數(shù)目光像舞臺(tái)上的閃光燈一般朝我身上聚集過(guò)來(lái)。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過(guò)了老師手中的社團(tuán)單。就這樣，我榮幸的進(jìn)入了令我期待的鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番刻苦的訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動(dòng)。站在操場(chǎng)上，迎著無(wú)數(shù)同學(xué)羨慕的目光，踏著堅(jiān)定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中，也擊進(jìn)了我的心中，我無(wú)比自豪。

　　機(jī)會(huì)，就把握在自己的手中。如果能好好地運(yùn)用，那么，機(jī)會(huì)就會(huì)為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開(kāi)辟一條嶄新的光明大道！

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