讀《同桌冤家》有感(集錦15篇)

　　認真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《同桌冤家》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《同桌冤家》有感1

　　看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！

　　這本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；還帶著曼曼去郊外野炊，在活動中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個“最佳野炊小組長”的稱號；他當(dāng)紀(jì)律委員，就獲得紀(jì)律紅旗標(biāo)兵……究竟是怎么回事呢？

　　“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學(xué)校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。

　　一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當(dāng)野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學(xué)來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學(xué)們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調(diào)皮的人花樣反而更多。

　　為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——任馬小跳為中隊長！馬小跳可高興了!不過，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個哈欠也不放過�！袄蠋�，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠實、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！

讀《同桌冤家》有感2

　　暑假里我讀了幾本書，其中著名作家伍美珍的《同桌冤家》給我留下了深刻的印象。

　　這本書讓我懂得了如何和同桌相處的道理。書中的“我”和同桌一會兒因為一點小事大吵大鬧，你不理我，我不理你；一會兒相處融洽，你不離我，我不離你。每每看到這些我都捧著書哈哈大笑，這哪是寫他們那對同桌冤家呀！這分明就是在寫我和同桌這對冤家。我和孔瑞霞已經(jīng)是四年的同桌了，彼此之間都非常熟悉了解，有時候我不開心了，她就靜靜的走開，我坐一會兒生一會兒悶氣就好了。她不開心時我總是喊她到外面瘋玩，玩著玩著她什么煩惱都煙消云散了。但相處久難免鬧些小矛盾，有時她埋怨我這句話不該這么說，有時我埋怨她那件事不該那么做，我們倆氣呼呼的坐在課桌旁誰也不理誰，可一下課又走到一起，玩在一起。“友誼天長地久，要珍惜友誼�！蔽矣X得這是書中最好的一句話。我把這句話制成卡片送給她，她把那張小卡片夾在書中隨時都能看見它，讓它見證我們的友誼。

　　這學(xué)期我們課桌之間的三八線也沒了，因為我們覺得我們之間深厚的友誼是三八線不能阻礙的，我們就想書中所說的，我們是一對“姐妹”。每天在一起討論學(xué)習(xí)上的問題、生活中的小事，談笑班上的“八卦”……無所不談。我們既是好姐妹，又是相互的老師。書中說“尺有所長，寸有所短”，讓我們明白了每個人都有每個人的優(yōu)點和缺點。我內(nèi)向，他外向，我們正是取長補短，互相幫助“好老師”啊！

讀《同桌冤家》有感3

　　讀了《同桌冤家》這本書我知道了同桌之間既有開心的事兒，又有不開心的事兒。

　　兔子是一個死讀書的書呆子，和聰明的小妞——咪咪是好朋友，而惜誠是個干瘦的小男生，是兔子的同桌，也是兔子的死黨，全校最聰明的男生，惜誠總是在兔子遇到困難時、受批評時欺負她、嘲笑她。惜誠是全校畫畫畫得最好的一個，他不是畫長發(fā)飄飄的美女就是畫雙腿修長的帥哥，可咪咪與兔子兩人故意嘲笑他畫的手是爪子，畫的腳是粽子，大伙兒看了都呵呵地笑起來，惜誠臉上的神情在笑聲中變得凝重起來，于是他在下午帶了個照相機來，請求咪咪做模特兒，但不論咪咪擺出怎樣的姿勢，惜誠都不滿意，后來惜誠讓咪咪捧著花盆笑，可惜誠卻只拍了花盆和手，他又讓阿呆單腳獨立的動作，卻只拍了只腳。經(jīng)過這次拍照后阿呆的腳指頭變綠了，醫(yī)生檢查出來是基因病變，要要截掉腳指頭，可經(jīng)過咪咪對阿呆的腳和襪子做了個檢查，發(fā)現(xiàn)是襪子褪色。

　　我們班的點點和圣杰也是如此，在點點受批評時圣杰總會在一邊偷偷地笑，在圣杰受批評時點點也總愛在一邊嘲笑，有一次點點的畫被圣杰踩臟了，圣杰的畫就被點點扔了，真是冤家路窄。

　　兔子和惜誠雖然針鋒相對，但同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，和睦相處。

讀《同桌冤家》有感4

　　有一天，我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認真地讀了起來，小說里的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實的記錄了我們學(xué)生的日常生活�？赐旰笪易尠职謳臀屹I了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買了回來。

　　這套書是由一個個故事拼起來的，每個故事內(nèi)容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈，可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當(dāng)小老師，結(jié)果他們的學(xué)生給他們點了一首歌“你不會有好結(jié)果”……

　　這是一本令人啼笑皆非的兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。首先它教會我們要輕松地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂并開心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當(dāng)兔子零花錢被扣完后悶悶不樂時，惜城便想方設(shè)法逗兔子開心。

　　這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂地過著校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂”！

讀《同桌冤家》有感5

　　前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對于這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。

　　其中使我印象最深刻的一篇是《兩個人的戰(zhàn)爭》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規(guī)定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個滿分，沒錯一題，還得到了老師的夸獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她故意做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是滿分，他都不相信，還質(zhì)疑過是不是老師批錯啦，最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計。從此以后，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的滿分呢，但老師都不敢再表揚他。

　　還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個野炊小組的組長，還獻上了一個與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的.一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最佳野炊小組長。

　　由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個調(diào)皮的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩�。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點，這也就是我們的優(yōu)點。

讀《同桌冤家》有感6

　　在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執(zhí)、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

　　不過，他們是怎樣成為冤家的呢？因為他們曾在幼兒園時發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小秘密：那時的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包�？v然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

　　他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解，這點讓我很佩服。

　　我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感7

　　假期里我讀了《同桌冤家走天下》這本書，讀后我懂得了，旅行是為了找尋不同于日常生活的美，開闊眼界；是為了體驗不同文化，積攢更豐富的閱歷；是為了見證自然和人類的奇跡，完善自我的人生體驗。

　　這本書的作者是中國作家陽光姐姐伍美珍，主要講述的是阿呆、兔子、惜成、咪咪四人的德國之旅。他帶領(lǐng)我走進了格林兄弟的誕生地哈瑙，小紅帽的家鄉(xiāng)阿爾斯菲爾德，白雪公主村巴特維爾東根其中我最感興趣的是格林兄弟的誕生地哈瑙，因為格林兄弟的童話故事伴隨著我的整個童年生活。

　　格林兄弟的故居哈瑙，是一個很小很安靜的城市，在一條集市最靠路邊的地方高高矗立著一座雕像，雕像中一個男人在坐著看書，另一個男人扶著看書男人的座椅靠背站在旁邊，似乎也在低頭看著那本書。這就是格林兄弟，傳說格林兄弟感情很好，他們一起研究德國語言，收集并整理了大量德國民間童話，一直到他們離開人世。他們的故居并不是原來想象中的幾間房子，僅僅是路邊一塊不起眼的石頭。

　　小時候讀格林兄弟的童話時以為他們和我一樣也是中國人，世界上只有幾個國家，世界并沒有大！長大后，我明白了，世界遠比我們想象中更大、更美好、更豐富多彩。我知道了去遠方是許多人夢寐以求的愿望。

　　在書中，我們能在地球的每一個角落駐足，去體驗遠方的無窮歡樂。讓我們明白了旅行不一定只是玩，旅行可以讓我們學(xué)到許許多多的知識，了解各個國家、民族的傳統(tǒng)、習(xí)俗、特點，也可以讓我們開闊視野，去尋找和發(fā)現(xiàn)美好的事物。

　　好書陪伴我們成長，好書會讓我們在美的世界中有更多的發(fā)現(xiàn)！

讀《同桌冤家》有感8

　　我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了，特別是《馬小跳系列》的書，其中就有一本——《同桌冤家》。

　　楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態(tài)度�！�

　　這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動，但是由于之后一點的小矛盾，兩人就開始了一場“戰(zhàn)爭“

　　這之后的戰(zhàn)爭真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級的時候我的“小冤家“。

　　那時候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的，所以他們對她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽曬干了的臉上有一對水汪汪的大眼，她非常熱情，開學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對形影不離的好伙伴。

　　之后有一天，我和劉倩倩開始了一場“戰(zhàn)爭“——原因是她把我心愛的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因為這是我生日的時候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒理她，視她為冤家，直到那一節(jié)課……

　　那是一節(jié)語文課，老師讓我們幾個女同學(xué)演一場話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著瞧！話劇開始了，首先上場的是“媽媽“，她拿著一袋子菜，走到了廚房，這時，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來彈鋼琴吧！“我一聽到鋼琴兩個字，就嚇了一大跳。因為我以前學(xué)鋼琴，老師都說我是一個沒有音樂細胞的人，更別說自個兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時，她的手伸過來，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對我的冤家有了一絲好感。

　　最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著金光的項鏈，戴在了我的脖子上，并說：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對不起，我本想再給你買一個的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個這個項鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去��！“我高興的拉起她的手，遞給她一個小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒機會了，今天這個小家伙終于找到家啦！“

　　最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。

　　這本書讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒有朋友，不然就會不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

　　“小冤家，你干嘛，像個傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠的好“冤家“。

讀《同桌冤家》有感9

　　這本書主要說的是四個伙伴之間發(fā)生的各種事情。四個伙伴對城惜的小舅舅發(fā)明的機械感到好奇，在使用機械時發(fā)生了各種神奇的事件�；驊n或喜，話語中透露出四個伙伴們真摯的友情。

　　我在看這本書的第一章時，嘴角就沒合攏過，一直看到最后的番外篇的時候肚子還隱隱作痛。緩過神來時情不自禁的想到了我以前的的同桌。發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的我做得很多事情也很無厘頭，也很搞笑，自己笑起自己來。有時想到了的一些事情會令現(xiàn)在的自己十分尷尬，好像腦子短路了一樣。雖然一切只是過去，但這也是我們漫漫人生路中的一次經(jīng)歷。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，我們的同學(xué)，我們的親人，我們的青春，我們的美好時光�！坝小�，就是擁有的一切。

　　這本書的主人公城惜性格開朗，有一種不管什么事都有信心去努力的精神。關(guān)鍵時刻能挺身而出。還扮演著一個活寶。這么一個有個性的人也是我所奢望的。這種人不會被大家太過關(guān)注，但是在同學(xué)中人氣很高，更不會沒有存在感�？偸怯刑栒倭�，有屬于自己的獨特的東西，總是和大家合得來，總是有很多朋友所以絕對不寂寞�？偸浅錆M青春活力，神采奕奕，有他在的地方就絕對不會死氣沉沉。是一個很棒的人。有些人覺得這樣沒有氣質(zhì)，其實重要的是——有幽默感。氣質(zhì)這個東西很容易假裝，通常假裝三小時甚至假裝兩天都不會穿幫，但是幽默感不能假裝，一分鐘都假裝不了。幽默使個人更有魅力，使一堂課豐富多彩，使一個團隊樂觀積極。所以我覺得幽默感比較重要。

　　在這個團體里，能充滿那么多歡笑，然而卻是這一些小事迸濺出了歡樂的火花。歡樂就在我們的生活中，這是這本書的源泉，也是我們歡樂的源泉。

讀《同桌冤家》有感10

　　最近我讀過一本書——《同桌冤家》。我被里面的內(nèi)容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八線”的斗爭，“傳字條”的風(fēng)波，每天都在上演。

　　書里的一片文章——《與同桌的雙邊關(guān)系》讓我感觸良多。同桌擋在前面不讓“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的燈，就施展獨一無二的功夫“韓沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起來。他便裝作一副可憐的樣子向“我”求饒：“韓大“蝦“饒命啊，小的知道錯了，下次再也不敢了！”“我心里得意極了”

　　又一次，“我”在寫作業(yè)的時候同桌用手肘撞我，筆尖在本子上畫出一條傷痕，“我”趁他不留神的0。0000001秒時，狠狠地踩了一下他的那只受過傷的腳，他立刻殺豬般的叫起來，“我”得意極了。

　　漸漸的韓沂桓覺得這種生活太讓人提心吊膽了，于是她就去請教坐在她前面的女同學(xué)，向前面的女同學(xué)一陣“取經(jīng)”之后，韓沂桓終于明白了林老師常說的“同桌之間要以和為貴”。

　　有一次，韓沂桓和同桌在寫作業(yè)，突然同桌的橡皮掉在了地上，韓沂桓彎下腰去把橡皮撿起來，并輕輕的放在桌子上，他頓時愣了，紅紅的臉上寫滿了問號。在哪一瞬間，“我”的心頭如沐春風(fēng)。頓時橫在“我”和同桌間的一層“堅冰”已融化了！

　　從那以后韓沂桓便和同桌成了形影不離的好朋友。

　　我想既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學(xué)會珍惜和寬容。要做一對互相幫助的好同桌，不要做一對同桌冤家。讓我們從自己做起，好好珍惜身邊這來之不易的友誼吧！

　　讀了《同桌冤家》這本書，我覺得雖然同桌“風(fēng)波’每天都在上演，但只要我們用心去呵護，去體味同桌之間發(fā)生的點滴，以一顆包容的心去對待，同桌失意時，多一句安慰的話語，有快樂的事情，跟同桌分享，在同一班級，坐在一起，就說明彼此有緣，讓我們珍惜身邊這來之不易的感情！

讀《同桌冤家》有感11

　　今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

　　這個故事講的是馬小跳班的班主任――秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！

　　其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時候，我的眼睛終于離開了試卷，準(zhǔn)備放松放松的時候，突然看見同桌張愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張t愷，問：“你考試時為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張愷冷淡地說。“那你問一下坐在后面的呂蘊。”我說。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張愷�！眳翁N心平氣和地說。“看到?jīng)]有，人家說沒看到！”張愷得意極了�！罢l說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦！”我有點生氣�！拔艺f沒有就是沒有！”張愷叫起來�！叭思艺f沒注意！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。

　　看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團結(jié)一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！

讀《同桌冤家》有感12

　　最近，我看了一本伍美珍的《同桌的冤家》這本書，里面有許多則故事，有“我的感情問題”；“寶貝同桌”；“同桌ZP”……其中我最喜歡看的是“豬豬的進化史”了。這是為什么？請聽我慢慢講來。

　　故事講了有一個叫小王的同學(xué)，他忠厚老實，所以同學(xué)們給他起了一個很不好聽的綽號叫“豬豬”。還經(jīng)常拿他尋開心。后來，小王在生物競賽中取得了第一名，令同學(xué)們刮目相看，從此以后再也內(nèi)人叫他“豬豬”了，反而比以前更友好了。因為這樣能從他身上學(xué)到好多自己不懂的東西。

　　每個同學(xué)身上都會有閃光點，只要堅持友誼，都可以互相學(xué)習(xí)，互相影響。說到這里我不禁想起我們班里也有過類似的情況：有一個范純亦的同學(xué)，就因為他姓范，所以做他前面的周雨晨覺得名字好玩，就幫他起了一個“飯桶”的綽號。不久，全班都傳開了。一開始他默默地忍受著，不計較�？捎幸淮误w育課剛上完，周雨晨和范純亦兩人玩游戲的輸贏，竟又一次地叫起了綽號，并引起了好多同學(xué)在圍觀取笑。范純亦就再也忍受不了了，就擺著一幅兇巴巴的樣子，拎起拳頭就朝他的鼻子打，沒打到，范純亦不罷休，又向周雨晨猛踢一腳，把周魚晨踢趴在地上。范純亦看到時機來了，就想他身上撲了過去，然后倆人就在地上打來打去，最后打得兩敗俱傷。我看到連忙叫來班長，不起作用。后來有同學(xué)叫來了老師，被老師叫到辦公室問怎么回事。等他們把事情說明后，老師很耐心地教導(dǎo)了他們同學(xué)之間要友好，互相幫助！他們聽了覺得很有道理，十分慚愧，更是后悔，最后難為情的低下了頭。從此以后我再也沒聽到這個綽號的聲音在班里響起過。

　　我從中深受到了啟發(fā)：做人不能為了自己一時高興想尋開心，就幫別人起綽號，這樣只會傷害同學(xué)之間的友誼！

讀《同桌冤家》有感13

　　最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！

　　書中講了馬小跳與路曼曼彼此之間戰(zhàn)爭的事情。老師叫一個班里最聽話的學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳，他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，路曼曼也總抓住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，總是有吵不完的架。路曼曼是中隊長，她要競選大隊委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓勵大伙投票選項路曼曼…… 我們的班級里不是也有很多對這樣的同桌嗎？他們也常為了一些小事大打出手。我想請他們也看看這本書，并想對他們說：“同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，多一份寬容，多一份理解，我們的誤會會被友誼解開的�！�

　　從這本書中，我還體會到了，一個原本可以不用破壞的團體，會被自己的一些壞習(xí)慣破壞，但是，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團體不好嗎，何必去做你爭我斗的日子呀！這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我一些一個有禮貌的人，該做什么，不該做什么。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》真是一本好書。

　　看，讀書不僅能讓我們增長知識，還能化戾氣為祥和，怪不得我們班中喜歡讀書的人越來越多了呢？真心希望同學(xué)們能像馬小跳一樣既往不咎，只記得好的，忘記壞的，學(xué)會快樂地生活。

讀《同桌冤家》有感14

　　最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。

　　馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點的事而你爭我斗、水火不容，好戲也就上演了！

　　在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當(dāng)然的�！鞍�！你拿我的橡皮之前是不是忘了說什么？”我還是窮追猛打。“說什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進行了一場大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！

　　讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費時間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！

讀《同桌冤家》有感15

　　這是一本讓人捧腹的課外讀物，這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物，書中主要寫兩對同桌平時惡作劇的故事，讓讀者讀了不禁開懷大笑。

　　讀完了這一本書后，我深深地感受到了他們從學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。其中我十分地喜歡文中的阿呆，雖然他不是最聰明的那一個，但卻是最誠實、最老實的那一個，他熱心幫助他人，從不說謊。同時我也十分喜歡惜誠，雖然他與阿呆是完全不同的，但他聰明睿智，和阿呆形成了一個對比�？墒俏疫�是比較喜歡柳樹樹老師，他幽默且博學(xué)、愛護學(xué)生，在課堂上與學(xué)生互動，真希望這樣的老師來為我們上幾節(jié)生動的課……

　　我十分喜歡這本書中的人物，也十分喜歡這本書，同時我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集，以滿足我們永不停息的好奇心。當(dāng)讀到一半的時候，我突然想起我的幾位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開，但我們的關(guān)系也十分地好。我還要和伙伴們學(xué)習(xí)阿呆四人樂觀向上的精神，保持一顆快樂的心靈。

　　不過我們也不能什么都學(xué)習(xí)，因為這本書不是真正的生活情節(jié)，它是源于生活而又高于生活，所以有一點刪改，不能學(xué)習(xí)上面的壞習(xí)慣，如考試作弊，上課改課……它只是一本增添快樂、調(diào)劑心情的一副良藥。

　　這本書后面有一個同桌冤家PK大擂臺，其中有許多有趣而又生動的故事，雖不全搞笑，但內(nèi)容豐富、精彩，其中也有許多部分好玩、好笑的，讓我不時開懷大笑。

　　要想知道里面還有什么有趣的事，趕快去看《同桌冤家》吧！

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