海鷗喬納森讀后感（通用18篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的海鷗喬納森讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海鷗喬納森讀后感 篇1
《海鷗喬納森》作為一本經(jīng)典的勵志書，通過講述一只海鷗追求飛翔的故事，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過一生。正如喬納森所言：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的所帶來的純粹的快樂。只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。
《海鷗喬納森》的故事情節(jié)非常簡單，它講述了一只名為喬納森的海鷗不甘心像那些"只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物"的海鷗一樣生活，它立志打破陳規(guī)陋俗，挑戰(zhàn)命運，盡量發(fā)揮自己的本性，讓自己的潛能得到最大可能的挖掘。但由于它的"不合群"，它被其他海鷗"開除"了。但它毫不氣餒，認為"海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該擯棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信都應(yīng)該拋開……于是，經(jīng)過刻苦、嚴格的訓(xùn)練，喬納森終于真正領(lǐng)悟到了飛行的真
諦并向其它海鷗分享自己的感悟，幫助更多的海鷗超越自己……
臺灣作家林清玄曾經(jīng)說過這樣一句話："一個徹底務(wù)實的人正是死了一半的俗人，一個只知道名利實務(wù)的社會，則是僵化的庸俗社會。"很顯然，他是在告訴我們僅僅為謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標，一定還有更高的追求�！逗ｚt喬納森》的故事恰恰體現(xiàn)了這一觀點。對海鷗來說，海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由才是它們生命的本質(zhì)，而不單單只是為了生存。因此任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信那些都應(yīng)該拋開……而我們作為一個當(dāng)代的大學(xué)生，不應(yīng)只是為了以后就業(yè)生存而讀書和參加社團工作，更應(yīng)該以享受讀書和工作的樂趣，以為廣大同學(xué)們服務(wù)為前提，開闊個人的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的能力，并樂在其中。我們只有像喬納森那樣不畏困難，不畏艱辛，一心向著自己心中的夢想勇往直前，才能像它一樣找到自己的生命真諦，到達成功的彼岸。
生活并不應(yīng)僅僅是生存，生命的全部意義正在于：不斷地追求卓越、不斷地挑戰(zhàn)極限，向著自己的夢想一步一步前進。我們都不應(yīng)該甘于平庸，相反，我們應(yīng)該努力地發(fā)揮自己的才能，在我們在自己所熱愛的領(lǐng)域里，像海鷗喬納森一樣，自由地翱翔在在遼闊的天空之上，不斷地完善自我、超越自我！
海鷗喬納森讀后感 篇2
《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國人、詩人、飛行員，本書出版于1970年，此時正值嬉皮士運動，本書的思想恰迎合了這一潮流。
海鷗喬納森從小與眾不同，當(dāng)別人早上忙于爭搶漁夫捕魚時灑下的面包碎吸引而來的魚時，他正忙于練習(xí)飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔，因此每天都練習(xí)減速，想發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。
他熱愛飛翔勝過一切，但他的舉動沒人理解。父母勸說他要跟隨主流，喬納森卻堅持自己的觀念，每天不間斷地練習(xí)，并發(fā)現(xiàn)高速飛翔時之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動，只要靜止不動就能平穩(wěn)。隨后，他發(fā)現(xiàn)翅膀不動俯沖時就改變不了飛行方向，并在一次練習(xí)時不小心沖到海里去了，生命受到了嚴重的損傷，但他并不氣餒。
一次在回家的途中喬納森發(fā)現(xiàn)到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了，后來又領(lǐng)悟到控制羽毛可以改變方向。但有次練習(xí)時他沖進了鷗群差點造成事故，遭到鷗群的嫉妒，被放逐出去。
一個鷗群追求的是穩(wěn)定和繁衍，而喬納森的做法與觀念在鷗群里是一種異類，他積極努力地探索和追求生命的意義并不斷挑戰(zhàn)自己，跟因循守舊、固步自封的鷗群是那么地格格不入。
放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛，發(fā)現(xiàn)了無聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂，也存在局限。
真正的天堂是什么?長老“去昂”一個即將觸摸到天堂的海鷗說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是完美的狀態(tài)�！薄巴昝赖臓顟B(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時空的限制。達到“完美的狀態(tài)”首先要認識自己的局限，接著要忘記自己局限，這需要無畏的勇氣去學(xué)習(xí)。
后來喬納森終于突破了這個層次，因想念故鄉(xiāng)，想幫助跟他具有同樣想法的人，他回到了地球。
喬納森遇到了他的第一個學(xué)生，福來奇·林德，像是看到了以前的自己，他耐心教導(dǎo)，隨后又收了六個學(xué)生。
在學(xué)生們的飛翔技藝達到要領(lǐng)后，喬納森想回到鷗群去教導(dǎo)其他海鷗，但學(xué)生們認為放逐了的海鷗是不能回去的，一萬年如此從沒破例。喬納森認為海鷗是自由的，不能被習(xí)俗所束縛，他回到了鷗群，回來時精湛的飛翔技藝震驚了整個鷗群。
萬年來的保守，鷗群并沒有接納喬納森，甚至在喬納森的學(xué)生福來奇學(xué)會了高層次的技巧后，鷗群把他當(dāng)做魔鬼還想殺死他，但喬納森并沒有氣餒，在離開地球后一直要求福來奇繼續(xù)教導(dǎo)鷗群。后來，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學(xué)習(xí)，并最終影響了整個鷗群。
整個故事字數(shù)很少，但傳達了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應(yīng)該被自身稟賦、世俗的偏見所束縛，只要你向往，就應(yīng)該勇敢去追求。
海鷗喬納森讀后感 篇3
夢想是每個人做渴望得到的一樣?xùn)|西，也是人們努力奮斗的東西，于是最近，我讀了一本關(guān)于夢想的書，叫做《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》這本書雖然很薄，雖然只有幾幅圖畫，但還是在生動的畫面中表現(xiàn)出了夢想的獲得方式和為了夢想能夠不惜一切后果，達成這個夢想，就好比《海鷗喬納森》中的主人公：喬納森。
這本書的開頭很平淡；中間很讓人感到很興奮、很激動，讓人為海鷗喬納森捏了一把汗；故事的結(jié)尾讓人感到喬納森的快樂，一個實現(xiàn)夢想的海鷗的快樂、最后成功了的快樂、付出最后有回報的快樂……
在書中，海鷗喬納森開始練習(xí)飛翔的時候狀況還算穩(wěn)定，可之后快到冬天了，河面的魚要深游到海底了，漁夫們幾乎都把漁船開走了，也不扔魚了，可這是正好在喬納森讓飛翔成為第一，廢寢忘食、使自己瘦的皮包到骨頭了的時候，所以他的父母都勸他最好先把練習(xí)飛翔的是放下，讓鵜鶘和信天翁來完成飛行，并多學(xué)學(xué)其他海鷗，早晨就起來搶魚吃，哪怕是一點面包屑，也不放過。但是海鷗喬納森卻覺得，太無聊了，還不如練習(xí)飛呢！
過了幾天，海鷗喬納森經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，無數(shù)次的失敗，最后是自己的飛行速度到達海鷗歷史的記錄：時速二百一十四英里！他還發(fā)現(xiàn)，只要將翼梢的一根羽毛輕輕移動一點點，就能夠在高速飛行時轉(zhuǎn)個大彎……過了一會兒，他飛累了，于是，就去了海鷗們舉辦的審議大會。長老把喬納森叫到審議大會的中間去，說喬納森不負職責(zé)，冒犯了海鷗家族的尊嚴……然后海鷗們都說自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄……與歐群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，于是跟著他們飛到了天堂 天堂對于喬納森來說是能讓他無限飛和實現(xiàn)夢想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長老”吉昂，并已經(jīng)讓自己比天堂的任何一只海鷗飛的快、熟練。長老對喬納森說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，而是完美的狀態(tài)�！敝螅ｚt喬納森還學(xué)會了“瞬間移動”，移動到了一個陌生的海岸……
最后，喬納森收了幾個學(xué)生，他們都很優(yōu)秀，于是他們回到了喬納森之前居住的地方，他的學(xué)生也成為了老師，并收了給多的學(xué)生……
讀完書，我感受到了喬納森為了自己夢想永不放下的練習(xí)飛翔，只是為了夢想，而差一點死去。我認為，如果想實現(xiàn)夢想，就要朝著夢想的方向前進，慢慢讓夢想成為現(xiàn)實。
海鷗喬納森讀后感 篇4
這幾個星期，李老師推薦了一本書給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書很好看，我在發(fā)的那天一口氣讀完了，后來我又看了五六遍，所以我也很想把這本書推薦給大家看，我覺得這本書對大家的成長很有意義。
這個故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺，一直在苦練飛翔。但是他有一天被驅(qū)逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，可以從高空快速鉆入水中夾食魚兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨自享受美食。后來終于有另一個海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導(dǎo)他的是那個團體的長老吉昂。他作為長老吉昂親自教導(dǎo)的弟子，就像一臺流線型計算機一樣，吸納著新的知識，他還學(xué)會了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內(nèi)或者幾分鐘之內(nèi)，他想到達哪里就可以到哪里。
我們身邊也有很多喬納森，我覺得我也是一個。小時候，我跟爸爸下圍棋，他讓我?guī)资w子我都贏不了。我學(xué)圍棋的時候當(dāng)作是玩耍，因此那時候我是圍棋班上最差勁的一個學(xué)生了，大家都嘲笑我。后來，我下定決心學(xué)圍棋。我時不時跟班上的高手對弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經(jīng)驗。除了上圍棋課外，我還一有空就上網(wǎng)跟高手下棋，或者做練習(xí)題，每天做完作業(yè)，我就看圍棋書，學(xué)習(xí)一些厲害的知識。經(jīng)過一段時間的磨練，在圍棋班上，我的排名已經(jīng)上升了第二第三了，人氣越來越多。但是，我還是經(jīng)常跟一些久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士下棋，我也經(jīng)常跟王老師篇也就是我們圍棋班的老師）磨練，當(dāng)然，我肯定中盤認輸，畢竟王老師是五段呀！在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，現(xiàn)在，我在我們四四班上有足夠的勇氣挑戰(zhàn)我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我現(xiàn)在仍然下不過他。我現(xiàn)在的技術(shù)是在圍棋班上數(shù)一數(shù)二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我是一股氣流似的。我現(xiàn)在擺圍棋的時候，我叫他他都不過去，但是我一拉他，他就過去了。我不明白這是為什么，我只知道并且我也承認，在我們家里我圍棋是最強的，但是下一盤棋有什么大不了，難道下一盤棋有著那么難嗎？哎！我真是不懂。通過學(xué)習(xí)圍棋這件事，我明白了一個道理，做人要堅持不懈，不斷努力，就會成功。
擁有自己的夢想是一件很正常的事，如果要實現(xiàn)自己的夢想，就要努力學(xué)習(xí)，全力以赴！我相信大家都能實現(xiàn)自己的夢想。讓我們與海鷗喬納森一起飛翔吧，讓我們?yōu)樽约旱膲粝電^斗吧！
海鷗喬納森讀后感 篇5
這是一本關(guān)于夢想、成長與毅力的書。一只海鷗，一次次探尋著自由的意義，不甘被生活的瑣碎而束縛。海鷗喬納森，為了飛行，為了自由而生。
對喬納森來說，飛翔比吃重要，因此他總是遠離鷗群，獨自練習(xí)飛翔。鷗群里的其他海鷗并不理解這種行為，包括他的父母。
喬納森選擇過順從，跟鷗群一起搶食小魚小蝦或面包屑。但有些鳥兒的翅膀是關(guān)不住的。沒幾天，喬納森就覺得這樣的生活簡直就是在浪費時間，他完全可以利用搶食的時間來練習(xí)飛行。他決定放棄這種強行融入鷗群的想法，去做真正自己想做的事情。
普通海鷗的飛行時速是六十英里，如果再想飛的快一點，就難以在空中保持穩(wěn)定，導(dǎo)致栽入海中，甚至喪命。為了能有所突破，喬納森進行成百上千次練習(xí)，依舊不能有所進展。
沮喪的他遠遠的看著海灘上的鷗群，覺得做一只平凡的海鷗也不錯哦，如果他此時放棄，再也沒有驅(qū)策他學(xué)習(xí)飛翔的壓力，再也不必嘗受挑戰(zhàn)或失敗，只需停止思考，穿越黑暗，飛向鷗群。
但一只立志要在飛翔中追求卓越的海鷗，是不允許自己這般平凡的。
他再次出發(fā)，繼續(xù)練習(xí)，不死不休，終于將時速提升到240英里，還能保持空中穩(wěn)定。這一刻，對喬納森來說，速度就是力量，是快樂，也是一種純粹的美！
突然有一天，他發(fā)現(xiàn)身邊多了兩只海鷗，而這兩只海鷗純潔如星光，在高高的夜空中，泛著柔和友善的光芒。
通過眼神，就知道對方與自己是同類，同一類追求速度的人。跟著兩只海鷗，喬納森對著蒼穹投下深長的一瞥，與那兩只亮如星光的海鷗一起展翅騰飛，消失在深深的夜空中。
到達目的地，他所看到這里面都是和他一樣追求速度，一樣因為熱愛飛翔而被趕出鷗群，一樣因為執(zhí)著于自己的最愛，并想日臻完美的海鷗。
必然，追逐夢想的道路必定不會是一條坦途，在更高層次的生活境界中我們所擁有的知己一定是越來越少的。但這不妨礙我們樹立獨立而有深度的思想，并將封閉的心房向所有周圍的人們敞開。而這，大概是與更高的生活境界相輔相成的。
這一切都取決于你追求夢想道路上耗費的精力是否能挖掘出潛藏在你身體里未知的天賦。那么多的海鷗，只有喬納森擁有姓名，因為飛翔早已存在，誰去探索，誰就會掌握。
其實，我們每個人都是一只鷗，在清晨的碼頭起飛，在落日的余暉里返回最初的夢境。
海鷗喬納森讀后感 篇6
陽光灑在蔚藍色的大海上，海面波濤洶涌，卷卷白色的浪花涌向沙灘。海鷗們扎堆躲在礁石的影子下，時不時張望著，看附近的漁船內(nèi)有沒有殘剩的面包屑或一些小魚小蝦。只見一道白影劃過長空……
在這本書中，海鷗們只滿足于依靠面包屑來生存，它們?nèi)諒?fù)一日地進行單一地飛行，對它們來說，這對翅膀只是維持生計的工具罷了。然而海鷗喬納森卻顯得與眾不同，它不滿足于圍繞碼頭、漁船叫喚著爭搶食物，喬納森熱愛天空，熱愛飛翔，這種熱愛達到了廢寢忘食的程度。
它在飛行中追求速度、技巧，然而高速飛行對海鷗來說絕不是一件容易的事，它經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，在成功之時被鷗群流放，這給了喬納森當(dāng)頭一棒。后來，喬納森遇到了一群與自己遭遇相似、一樣熱愛飛行的海鷗，喬納森虛心向這里的長老吉昂學(xué)習(xí)，終于，它與長老一起展翅飛到了“天堂”。
書中有這樣一句話令我印象深刻，“還有什么能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標更負責(zé)任呢？”任何人的一生都不應(yīng)該虛度過去，應(yīng)該像喬納森一樣知道自己所追求的目標、所渴望的成功，并為之不懈努力。在為自己所“愛”而努力付出時，尋找到真正的自己。
我們應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心，不應(yīng)該被他人的眼光所左右。從喬納森身上，我看到了它對困難永不言棄，追求生活意義和自由，對夢想執(zhí)著……這些精神可以為黑暗的世界帶去光明，為寒冷的世界帶去溫暖，為黯淡的人生增添一抹色彩。
這些精神累加起來，是對生活崇高的愛。懂得如何去熱愛生活，才能到達天堂。“天堂不是一個地點，也不是一段時間。天堂是一種完美的狀態(tài)。”這是吉昂所說的。正是因為吉昂用它的愛感化了喬納森，才帶領(lǐng)喬納森到達了天堂。
喬納森到達天堂后，又回到了原本鷗群生活的地方，它收了學(xué)生，向自己曾經(jīng)的導(dǎo)師吉昂一樣，幫助海鷗們理解生活的意義并到達天堂。喬納森無私地將自己的思想和經(jīng)驗分享給大家，盡自己所能地幫助他人。這不正是我們學(xué)生將來所追求的嗎？
學(xué)習(xí)永無止境，就像海鷗翱翔在天空中，你永遠不知道天空到底有多高。一味地高飛去尋找天堂是無用的，因為你并不知道天堂在何處。但只要你經(jīng)受了天空的歷練，在飛行上付出不懈努力，不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)天堂其實就近在咫尺，就能達到這種完美的境界，我們也應(yīng)盡可能地去幫助更多的人飛翔到天堂。
海鷗喬納森讀后感 篇7
幾天前，接到某學(xué)院的電話，邀請我去攻讀博士學(xué)位，我甚至沒有問問報考條件、要求等細節(jié)，在電話里就斷然拒絕了。心里暗暗地想，四十多歲的人了，還讀什么博士，坐在教室里也不怕人笑話。
幾天后，還沒來得及閱讀章程，就有幸成為了兒子學(xué)校“桐下讀吧讀書會”的一員。第一本共享的閱讀書是《海鷗喬納森》。以前兒子讀這本書時，瀏覽過一下介紹，這次認真仔細地閱讀以后，我的心靈受到了震動，開始思考很久沒有考慮過的關(guān)于人生價值的問題了。
海鷗喬納森不是一只平凡的鳥，他喜愛飛行勝于一切，所以他下定決心要做鷗群里的另一只海鷗。他曾因為天生條件的局限屈服過，因為對死亡的恐懼猶豫過，也曾因為鷗群的孤立痛苦過，可是他最終選擇了堅持自己的夢想。我們也有過同喬納森一樣最初的理想和抱負，有過激情的歲月，有過為夢想而努力奮斗的可貴回憶�？墒窃鴰缀螘r我們開始安于現(xiàn)狀，失去了方向和動力。特別是為人母以后，孩子成為了我們生活的重心，我們的生活、信念因孩子而改變。偶爾我們也會覺得迷失了自己，也想為自己活一把，但也只是一個閃念而已，睡一覺起來仍然回歸平凡的生活。所以讓我感動和感悟的不是喬納森立志要像雄鷹一樣飛翔，而是他永不滿足，超越自我的追求。他認為生活中最重要的一點，就是盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美，頓悟到我們生活的目的是去尋找盡善盡美并使之實現(xiàn)。于是喬納森急于去征服另一個未知世界，他不再把自己局限在一個有限的軀體之中，要飛得像思想一樣快，要飛到任何想去的地方，所以他成功了，達到了用意念來飛翔的境界，這是喬納森的第二次飛躍。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不斷完善自我，追求更高境界，永不放棄的精神。
對于我們大多數(shù)人來說，能夠達到第二個境界已經(jīng)是非常優(yōu)秀了。可是喬納森有幸得到了海鷗長者的點撥：“要繼續(xù)在愛上面下功夫”，在飛行中，他理解了仁慈和愛的意義，努力去理解愛的本質(zhì)，于是他返回塵世，把他所了解到的真理、去告訴一只只希望有機會親自了解真理的海鷗，這就是他表示愛的唯一方式。所以他成為了神，成為了海鷗們的精神領(lǐng)袖。
對于許許多多普通而平凡的我們來說，如果能像喬納森那樣把一件自己喜歡的事情做得盡量完美，應(yīng)該也是一段了無遺憾的人生吧。如果能用喬納森那樣的博愛去幫助、引導(dǎo)我們的孩子用心、用愛去觀察，去領(lǐng)悟做人之道，也算盡到為人父母的責(zé)任了吧。
現(xiàn)實社會讓我們畏懼超越自我的艱辛，磨礪了我們的棱角和鋒芒，缺失了包容和仁愛，謝謝《海鷗喬納森》讓我們的心靈再做一次思考的旅行。
海鷗喬納森讀后感 篇8
喬納森，一只普通的'海鷗，但他卻渴望像鷹一樣的飛翔。
每個生命都有無數(shù)種可能，每時每刻都面臨無數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。
他不斷嘗試著對海鷗來說幾乎是不可能的飛行動作，他希望擁有獵鷹一樣的飛翔技巧，無數(shù)次的”頭破血流”,無數(shù)次海鷗們的冷嘲熱諷然而都沒有改變他的理想，他嘗試各種高難度的飛翔動作，去學(xué)習(xí)超出他身體限制的飛翔技巧。為此他被鷗群驅(qū)逐出來，面對沉重的代價，他沒有絲毫的退縮，仍然刻苦的練習(xí)，終于他學(xué)會了像獵鷹一樣的飛翔。對夢想的堅持不僅讓他學(xué)會了飛翔，更幸運的是讓他在遠方遇到了與他志同道合的朋友。他們與喬納森一樣每天都不停地練習(xí)飛翔，測試更先進的飛翔技術(shù)。
海鷗喬納森，不安于只是活著，不安于世俗的命運：“來到這個世界就是為了吃，并且想方設(shè)法延長壽命。”他癡迷地練習(xí)飛翔，時時刻刻挑戰(zhàn)自己的極限，希望能飛到任何他想去的地方。最終，他超越了時空，并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。
它清楚地認識了自己，認識了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)！就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強地超越了自己，也懂得了無限的意義。
飛翔對于世界上所有的鳥來說，無非是一種覓食的工具，他們的飛翔僅僅是為了生存，但海鷗喬納森卻不同于他們他熱愛飛翔勝過一切；他相信奇妙的飛翔在等著他。我曾經(jīng)也有一種要“飛”的沖動，渴望站到另一個高度，從另一個高度展望世界，去尋找真正屬于自己的一片天地。
其實，我們每個人都面臨著這樣一種重要的選擇：是做一只尋常的海鷗簡單地覓食，還是像喬納森一樣不懈地學(xué)習(xí)飛翔；是在困難的痛擊下頹廢，還是在厄運的磨難中不斷堅強。我們需要太多的勇氣，打破那陳腐的觀念，去思考人生的意義，去展望我們美好的未來。
有限的生命不容我們磨蹭，困難面前我們不能退縮。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！像喬納森一樣擁有自己的夢想，像喬納森一樣勇敢又快樂地飛翔，我們可以設(shè)計自己的人生，享受生命給我們帶來的喜悅。
他的毅力，他的孤獨，他的善良，他對自由的追求，他對理想的追逐，都深深的打動著我。他告訴我對夢想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著，他告訴我應(yīng)當(dāng)怎樣用的勇氣去實現(xiàn)夢想。
你的夢在哪，向著夢沖吧，做一個不普通的人！
海鷗喬納森讀后感 篇9
“獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。我讀了美國作家理查德巴赫著的《海鷗喬納森》這本書，《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜的第一名。這本書如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路。
這本書主要講海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物。對喬納森來說，更重要的是飛翔，他熱愛飛翔勝于一切，以至于他不斷努力、不斷挑戰(zhàn)，超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗都不愿相信即將展現(xiàn)在它們眼前的飛翔遠景。喬納森沒有因為被流放就放棄飛翔，他繼續(xù)挑戰(zhàn)，不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙，從而使他到達了另一個更高的境界，遇見更厲害的飛翔高手。在這樣一個空間和時間里，喬納森日復(fù)一日地練習(xí)。事實上，他并不是孤獨的流放者，他也不感到孤獨，因為那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗，和他們心靈相通，共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森卻一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長老離開前對他說的最后一句話：“喬納森，繼續(xù)努力，學(xué)會去愛”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉(xiāng)，向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)的關(guān)于飛翔的方法，最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng)，讓真理繼續(xù)得以傳播。
讀了《海鷗喬納森》這本書，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過自己一生。正如喬納森所言：“飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身所帶來的純粹的快樂。只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清楚每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)本身心中真正的夢想、渴望與激情�！逼鋵嵨覀兒芏鄷r候就像是一只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀或沒有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無為，了卻一生。其實生活的目標因人而異，但有一點是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求理想的勇氣。有一句話說的好：“我們的過去就代表我們的未來�！蓖ㄟ^現(xiàn)在所學(xué)的知識，我們才可以選擇未來更美好的境界。如果過去我們什么都沒學(xué)到，現(xiàn)在又不懂得去努力、去挑戰(zhàn)極限的話，那么未來只會遭受同樣的極限和千斤的重擔(dān)。
生活不僅僅是為了生存，生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創(chuàng)造機會、追求卓越，挑戰(zhàn)極限。向著自己的夢想一步一步前進。我們都不應(yīng)甘于平庸。相反，我們更應(yīng)努力地激發(fā)自身的潛能，在我們所熱愛的領(lǐng)域里，自由地翱翔在廣闊的天空之上，不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔，真正做到遠離塵世浮華，俯瞰蕓蕓眾生！
海鷗喬納森讀后感 篇10
天堂不是一個地點，也不是一段時間，當(dāng)你接近完美速度的時候，你將開始接觸天堂。而且，那并不是時速1000英里，或是100萬英里，或是以光速飛，任何數(shù)字都是一種有限，而完美是無限的。”
主人公海鷗喬納森心里有個愿望，他一直堅持不懈地尋找、發(fā)現(xiàn)這個世界和自己內(nèi)心的美好，渴望突破極限，要飛到更高更遠處，去一睹與陸地不同的世界。它在廣闊的天空不斷練習(xí)飛翔，在飛翔的過程中堅持修煉自己，要求自己，創(chuàng)造自己，追求生命的真諦。
追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗到其中美妙，在這過程中最重要的是自己有一顆堅持的心，堅強的意志力和堅定不移的行動。無論遇到多大的困苦，孤獨，阻礙，打擊都不能停止。而成長比成功重要，成長是需要時間的，很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得。而喬納森便是如此，它也有一顆頑強的心，帶著這顆心越飛越高。它將一整天的時間全部用來練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對一次又一次痛苦的失敗。它常常在俯沖時跌倒，卻從來沒有放棄過。它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來，時速快得驚人，但卻無法停下來，便一頭扎進大海，失去了知覺。等它醒來已是晚上了，它很傷心，決定要放棄時，它心中的信念支起了信心，喬納森又振作了起來，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍天�？恐@人的毅力，喬納森勇敢地面對了一次一次失敗，也一次又一次創(chuàng)造了新的紀錄，我想這難道不是一只真正會飛的海鷗嗎，他擁有著常人無法想象的堅毅，可他也是一只平凡的海鷗呀？
可說它平凡，卻并不平凡在他的成長之路上，道路是那么險峻，當(dāng)他真正成功時，他不會趾高氣揚，而是收下了和他有著一樣志向的海鷗做徒弟，耐心的教導(dǎo)，真誠的相待，在他們努力飛翔時，他在心里笑了。“每個人都有成為自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此時此地，什么也不能阻攔你。”喬納森鼓勵海鷗們。隨時隨地都可以鍛煉自己，把握生命的每一個瞬間體驗、經(jīng)歷、成長。我想在我們的人生路上，就應(yīng)該如此去看待成功。一只真正會飛的海鷗，不但要學(xué)會飛翔，還要有一顆平和的心讓我們做一只真正會飛的海鷗吧，一只有著自己的理想而努力付出的海鷗，在知識的海洋里越飛越高，不忘回報的海鷗！
海鷗喬納森讀后感 篇11
天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)。——題記
這是一本短小，但內(nèi)容強有力的書。文章以海鷗喬納森展開敘述，后寫福來奇的故事，使文章有兩個不同的主題。文章雖然是寫海鷗，但字里行間，也影射著人。
普通平凡的海鷗永遠只想著能夠靠搶食吃安穩(wěn)度過這一生，但，這樣做有意義嗎?只是一個平庸到不能再平庸的生命罷了。卻總有海鷗是上進的。對于喬納森來說，飛翔遠比吃更重要。除了單調(diào)地在漁船間蹣跚來去，生活有更充分的理由。最重要的是執(zhí)著于自己的最愛，并使它日臻完美，而他最愛的就是飛翔。海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。但是，喬納森無視于被逐出家族的孤獨，對他來說，那些不愿相信即將展現(xiàn)在眼前的飛翔的遠景，只因他們拒絕睜開雙眼去看的海鷗，才是最可憐的。他一直在練習(xí)，一直堅持著，打破了海鷗飛翔時速的世界紀錄，依舊在一次又一次的突破自我。后來，他來到了天堂，去追尋一個更好的自己。又因有吉昂長老的教導(dǎo)，喬納森便成了海鷗界的驕傲，傳奇。即使這樣，他還是選擇奉獻，他甘愿回到地球，哪怕只有一只想要飛翔的海鷗，他都愿意幫助。
正因為他是這樣一只海鷗，他的故事才會不朽�；氐饺祟�，其實大多數(shù)人也在過著只為吃與住著想的生活，只顧著眼前的安逸，卻忘記沖破被思想禁錮的枷鎖，奮力一搏。特別是年輕人們。所以才產(chǎn)生一個詞——拼搏。只有拼搏，才能發(fā)現(xiàn)一個更優(yōu)秀的自己，才能體會到不同的人生境界，也不會讓這一生留有遺憾。努力奮斗，自己便不再是一堆骨頭和皮肉，而是一套自由與拼搏的完美理念，不受任何限制。然而很難。擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路，才是我們應(yīng)努力做的。
書的最后一章，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫現(xiàn)在的海鷗們，僅把喬納森當(dāng)做了偶像，不再學(xué)習(xí)他的行動與精神，只是像聽故事般的，在背誦著，有關(guān)喬納森理念的“陳詞濫調(diào)”。一切又回到了從前，那個海鷗們只知尋吃的從前。所以那段熱血拼搏的時期，成了永遠的過去。最后，好像喬納森又回來了，但突然筆調(diào)一收，全文結(jié)束。似乎有些懸幻。但第四章存在的意義，就是作者想告訴世人，在我們生活的二十一世紀，到處充滿了權(quán)威和儀式，它們束縛著各種自由。不如漠視這些束縛，自己去找自由吧!哪怕是在天堂，因為天堂也是一種完美的狀態(tài)。
擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，便是一件無比幸福的事。
海鷗喬納森讀后感 篇12
我用了半個多小時把《海鷗喬納森》讀完了，這本書對于其他的書實在是頁數(shù)太少了，但是內(nèi)容中所包含的東西可卻一點也不少。
《海鷗喬納森》中的海鷗喬納森出生于普通鷗群，鷗群們?yōu)槭澄锒w翔，但喬納森不同，他渴望著真正的飛翔。他會努力練習(xí)飛翔，他甚至覺得鷗群的生活是無趣的，只有飛翔是快樂的，可是他的想法始終得不到鷗群中任何一只海鷗的理解，就連他的父母都不理解他。
喬納森也有想放棄過真正的飛翔變回一只普通的海鷗，只是在找到飛翔的方法時他就拋棄了誓言，因為他的內(nèi)心是不會讓他放棄追求真正的飛行的。但是得不到理解的他終是被海鷗群流放。
喬納森是幸運的，他被理解他的海鷗帶到了“天堂”還得到了參透了飛翔的海鷗的傳授，他堅定的信念和不懈的努力使他學(xué)會了真正的飛翔，體會到了真正飛翔的快樂。
還有喬納森對他的學(xué)生說過一句話“沖破了你們的思想枷鎖，也就沖破了你們的身體加鎖�！蔽覀兛偸峭黄撇涣说牟皇峭饨绲睦щy而是自己的思想。或許曾有目標或理想但是因為我們的思想不敢突破就把我們變得安于現(xiàn)狀，甘于普通，每當(dāng)我們回憶發(fā)現(xiàn)每天都重復(fù)的過去才發(fā)現(xiàn)生活有多么的無趣。
有些偉人，在他們當(dāng)時的時代是不被看好和認同的，但他們的信念堅定，不肯輕易放棄自己的信念，于是他們成功了，成為了偉大的人。喬納森說過“命運可以改寫，關(guān)鍵在于自己”我們總是認為別人的成功是因為他們天生有能力，因為自己天生能力不夠而不去努力。
當(dāng)我們的目標達成時我們是幸福的，在達成目標的過程中我們是艱辛而又快樂的。
讀《海鷗喬納森》讓心靈去體會真正的飛翔吧。
海鷗喬納森讀后感 篇13
“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛，并日臻完美�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔，熱愛天空。可他的族群告訴他：“你飛行的目的就是為了吃�！币驗槊撾x族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠，最后被長老驅(qū)逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要，他說“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。
“功夫不負有心人”，海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時空，成為真正的飛行大師。
“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛，并日臻完美�！焙仙蠒�，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最愛是什么？哦，是奧數(shù)。上了二年級后，我就迷上了奧數(shù)�？墒牵瑵u漸地，奧數(shù)的題目越來越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個小時，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過我腦際，“執(zhí)著于自己的最愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問題，終于解開了。
如今，我在奧數(shù)的路上已經(jīng)走了兩年多，因為這份執(zhí)著，我一年比一年進步，上學(xué)期奧數(shù)期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數(shù)學(xué)的路還很長。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的最愛”，我的數(shù)學(xué)定能在未來的某一天“日臻完美”。
海鷗喬納森讀后感 篇14
書中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤旋，以覓食自保的傳統(tǒng)生活，于是就產(chǎn)生了一個夢想，要飛上高高的天空，體會自由飛翔的快樂。但是由于族群受到傳統(tǒng)觀念限制，便以冒犯祖先尊嚴的名義，嚴禁喬納森學(xué)習(xí)高空飛翔，甚至將它驅(qū)逐到遠崖。就是在那里喬納森結(jié)識了它的導(dǎo)師，來到了“天堂”，拜師學(xué)藝。通過它刻苦地訓(xùn)練，進步神速。光陰荏苒，喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。后來它回到族群中收了同樣愛飛翔的徒弟，等到徒弟成了老師時，它便離開，去了另外的世界……
“我只是想知道我在空中能做什么”?文中的喬納森面臨的選擇是：慵懶地生活下去還是冒險執(zhí)著地追求自己的夢想，而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對，族群的排斥，在幾次想要放棄時卻又一次次地燃燒起心中的信念，并不斷的學(xué)習(xí)，到達飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國總統(tǒng)林肯，1832年時他失業(yè)了，當(dāng)在他決心當(dāng)政治家、州議員時，他又競選失敗;又一個打擊是他開辦的公司不到一年就倒閉了，而他也不得不為自己公司欠下的債務(wù)奔波勞苦。接著他沒又一次嘗試競選議員，這一次他成功了�？珊髞硭喕椴痪玫奈椿槠尥蝗蝗ナ溃俅胃傔x也失敗了，在經(jīng)歷了未婚妻去世，競選失敗這一系列打擊后，林肯那不服輸，執(zhí)著堅毅的性格令他又一次次地嘗試，他嘗試了11次，只成功了兩次，就是這僅有的兩次成功，使他在1860年當(dāng)選為美國的總統(tǒng)，成為自己生活的主宰。
沒有人能在成功的路上一帆風(fēng)順，想干成一件事，想實現(xiàn)自己的夢想，只有像喬納森、林肯那樣，鍥而不舍，不斷地追求，才能取得最終的成功。
讓我們懷揣飛翔的夢想，一起展翅!
海鷗喬納森讀后感 篇15
媽媽在不久前買了一本書，叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看，因為我怕看不懂，只覺得第一句很有意思：獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中。
這本書是理查德·巴赫的著作，他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機》等作品。
書中有許多人物，對喬影響深遠的人物有：父母、長老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對喬的影響方式又不同：長老是阻礙者，吉昂是引領(lǐng)者，福來奇是傳承者，而安東尼則是未來的希望。
文章中說，海鷗活著，只是為了活下去并且長壽。但喬并不這樣想，他認為活著是為了追逐夢想，而不是追逐魚，這也是他為什么最后會如此偉大的原因。
有許多人認為死后會進入天堂，而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同，正如他說過“天堂不是一個地方，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎？不是。所以人們才去追求夢想而不是追求金錢。但只有夢想是不夠的，夢想是一個高臺，需要有金錢和知識來作為樓梯，還要努力上攀，才能活在“天堂”中。
而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗，所以喬的這個要傳承下去的，被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢想的人生而感到失去動力時，喬在他面前現(xiàn)身了，這令我感到疑惑：他復(fù)活了？那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身，而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢？答案是未知的，唯一的線索就是開頭的那句話，安東尼看到的喬其實在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔，那時，我認識到喬納森已經(jīng)在我心中了。
海鷗喬納森讀后感 篇16
爸爸媽媽給我買了一本故事書，名字叫《海鷗喬納森》，我很喜歡看它，這本書的作者是美國作家理查德 巴赫，本書的主人公是一個為夢想而不斷努力的海鷗——————喬納森。
這本書用講故事的形式，巧妙的暗示了我們要為自己的夢想而努力奮斗，講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的飛翔能力，又一次次失敗，最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學(xué)習(xí)太多的飛翔技巧，只滿足于簡單的飛到岸邊覓食，而喬納森覺得飛翔遠比吃更重要，生活應(yīng)該是為了更加靠近自己的夢想，可是如果當(dāng)你身邊的人都反對你的夢想并嘲笑你呢？喬納森被鷗群流放到遠方的斷崖，過著孤獨的生活，可是當(dāng)他有了新的朋友時，又開始想念起原來的鷗群，想去幫助他們，因為他發(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛著鷗群，長老吉昂曾經(jīng)對他說過：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！眴碳{森通過自己的努力最終達到了天堂的境界，成為鷗群歷史上的一個奇跡，盡管如此，他也沒有驕傲，反而更加努力的學(xué)習(xí)，在他離開鷗群前還對他的學(xué)生們說：“別讓他們講述我的故事，我只不過是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過他的鷗群，最終還是化為了一堆糞土。
通過這本書，我學(xué)到了：我們要為自己的夢想而努力奮斗，當(dāng)別人不理解你的時候不要氣餒，你只要繼續(xù)努力，他們總有一天會認識到自己錯了；而當(dāng)別人夸獎你的時候也不要驕傲，你應(yīng)該繼續(xù)努力，你只不過是一個平凡的人，也希望你我為了自己的夢想，在人生的天空中越飛越高！
海鷗喬納森讀后感 篇17
《海鷗喬納森》是一本特別適合親子共讀的書，感謝老師的良苦用心，讓我有機會和孩子一起讀書，一起感悟心靈的成長和生命的價值。
年輕的時候，我們也有過和喬納森一樣的理想，希望突破自我，實現(xiàn)更完美的自己，也曾為了理想努力奮斗，燃燒激情。但隨著年齡的增長，我們漸漸失去了激情，安于現(xiàn)狀，特別是有了兩個孩子以后，總感覺精力嚴重不足，忽視了自我的成長，甚至有一種“困在原地”的感覺。
我現(xiàn)在有兩個理想：第一個理想是繼續(xù)成就更優(yōu)秀的自己，像喬納森一樣，時刻牢記自己的夢想，把工作做好，不斷完善自我，追求更高的境界，看到更好的風(fēng)景。第二個理想是成就孩子，給孩子最好的教育，讓孩子成才。以上兩個理想的實現(xiàn)是統(tǒng)一的，因為我們給不了孩子沒有的，我們教不會孩子不會，兩者都需要自我的提升，包括我個人的學(xué)習(xí)能力，工作的能力和教育孩子的能力，在實現(xiàn)更好的自己的同時，為孩子樹立榜樣，給孩子提供能量，更好的成就孩子。
喬納森的經(jīng)歷告訴我們，每個生命都有無數(shù)種可能，面臨無數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想。理想是生命的動力，孩子有自己的夢想，未來將有更好的前途，更美好的生活，但是目前孩子還不能完全意識到自我努力、自我管理對于實現(xiàn)夢想的意義，還需要我們父母多付出精力，多進行引導(dǎo)。為此，我們一直在加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何進行家庭教育，如何配合學(xué)校教育，我希望通過我們的愛和鼓勵，喚醒孩子那“小宇宙”般的內(nèi)趨力，為了自我實現(xiàn)而進行自我管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，實現(xiàn)更高的學(xué)業(yè)，更有價值的人生。
海鷗喬納森讀后感 篇18
最近和孩子一起讀了《海鷗喬納森》這本書，腦海中泛起陣陣漣漪，心中涌起了一番感悟：生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標，一定還有更高的追求——夢想。每個人都有夢想，而我們對待本身的夢想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢想奮斗，追逐夢想；有的人則把夢想當(dāng)作一個美好的幻想。海鷗喬納森在追求夢想的過程中有太多的理由可以讓它放棄夢想，但它沒有，它始終矢志不渝地追逐本身的夢想。在喬納森的心中，海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由才是它們生命的實質(zhì)，而不單單只是為了生存，因此任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制都應(yīng)該拋開。
我們只有像喬納森那樣不畏困難，不畏艱辛，一心向著本身心中的夢想勇往直前，才能像它一樣找到本身的生命真諦，抵達成功的彼岸。而不應(yīng)該甘于平庸，要努力地發(fā)揮本身的才能，在我們本身所熱愛的領(lǐng)域里，像海鷗喬納森一樣，自由地翱翔在在遼闊的天空之上，不斷地完善自我、超越自我！每個生命都有無數(shù)種可能，面臨無數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，發(fā)現(xiàn)本身心中真正的夢想。現(xiàn)在，我要告訴大家的就是：當(dāng)你徘徊在人生的十字路口面對迷茫的時候，當(dāng)你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時候，請想一想喬納森。海鷗喬納森是不朽的，它永遠活在有夢想的人心中。讓我們在喬納森的引領(lǐng)下，擁有夢想，并開始為實現(xiàn)夢想而努力，并樂在其中。
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